道德与法治人教版七年级上册第三单元测试题
第三单元在集体中成长测试题一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)2017年11月5日19时45分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，北斗三号卫星的首次发射，也是党的十九大胜利召开后实施的首次航天发射，中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军说：卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。
根据材料内容，完成1-2题1.下列对集体认识正确的是（）①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多③个人可以离开集体④我们每个人都有过集体生活的情感需要A. ①②④B. ①③④C.①②③D.②③④2.集体对我们成长的作用，以下说法错误的是（）A.集体生活可以培养我们负责人的态度B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台D.集体生活能让每个人都成功3. 2016年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维……中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。
这说明（）①个人与集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人的成才成功③集体的发展离不开每个成员的努力④个人荣誉都应该归功于集体，与自己的努力关系不大A. ①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。
下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃②小刚因为迟到给班级扣了分，觉得关系不大，几分而已③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，感到很自豪④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲A. ①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
这启示我们( )①只有在集体中才能不断认识和完善自我②在集体生活中不能有自己的个性③在集体中与他人交往有助于我们完善个性④参与集体活动有助于丰富自己的个性A. ①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.在集体建设中，不需要我们成员共同商定的是：( )A.集体的愿景和目标B.集体的规则与制度内容C.对集体领导者的品格与才能要求D.每个成员的兴趣和爱好和个性品质7.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。
两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了( )A.愿景的实现需要伟大人物的合作B.在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习C.没有共同的愿景就不能成功D.共同的愿景引领人们团结一致，开拓进取8小群体关系在社会中大量存在。
研究表明规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定性。
小群体积极作用有( )①在小群体中可以相互接纳，相互欣赏②我们可以找到自己的位置③不再有矛盾和冲突④与同伴互学共进，增长才干A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。
对此，下列说法正确的是( )①我们同时属于多个集体②每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中我们扮演不同的角色④不同的角色承担相同的责任A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.党的十九大提出：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
从中看出集体建设需要（）A.集体的建设需要每个人的智慧和力量B.集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做C.集体只需要能力强，责任感强的人去建设就行了D.集体中没有旁观者，人人都要参与，每个人都是集体的主人11.“集体是我家,振兴靠大家。
”可见一个良好集体形成需要集体中每一位成员的共同努力。
因此,在集体中我们要( )①团结协作,避免竞争②各尽其能,发挥所长③集体的事务努力做好④积极参与集体事务,不做旁观者A. ①②④B.①②③C.②③④D.①③④12.人以上共同犯罪案件27件97人，分别占案件总数和犯罪人数的 79.4%和95%，其中3人以上结伙犯罪的18件，5人以上达9件。
但多数属于一般性结伙犯罪。
这说明要预防青少年犯罪，应该要( )A.独来独往，不跟人来往B.避免友谊沾染上江湖义气，沦为小团体主义C.胆量小一点才行，这样就没胆子干坏事D.在与集体利益发生矛盾时，坚持个人主义13.如图，漫画的作者，创作此画的意图是想揭示( )①个人和集体的关系②团结的力量③逆境的意义④团队的价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④14.一个人在一个集体中找到自己的位置，是一个归属感的问题。
当你处在一个集体中的感觉跟你预想和相差不是很大的时候，你感到你属于这个集体，这个集体需要你。
对于归属感说法正确的是( )①每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体②人人都希望在集体中获得安全感③个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感④归属感就是荣誉感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④15.在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配!”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明 ( )A.只有维护个人利益，集体利益才有保障B.集体应充分尊重和保护个人利益C.集体力量取决于成员数量的多少D.维护集体的利益需要服从集体的安排16. 人的一生始终在集体中生活、学习和工作。
没有个人的努力，就没有集体的发展。
作为集体的一员( )①应散发自己的光和热②应相互体贴、相互帮助③首先要满足个人利益④要不断传递自己对他人的温暖和关爱A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③17.新的一学期开始了，学校后勤部门仍然把三楼男女卫生间的保洁任务分给了七年级（5）班。
“凭什么三楼五个班，又把卫生间分给我们保洁啊！”班上很多同学抱怨着。
当遇到班级、学校等不同集体之间出现矛盾时，你的正确做法或态度应该是（）①从本班的集体利益出发，学校利益与自己无关②校园是我家，要从学校整体利益出发③自觉地让局部利益服从整体利益④自觉地让个人利益服从集体利益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④18.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。
”这句话启示我们在集体生活中( )A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往B.“君子”喜欢友好相处，而“小人”容易发生分歧C.包容他人的不同，学习他人的优点D.要避免与朋友发生意见分歧19.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有( )①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.某校八年级(2)班组队参加学校的秋季运动会，老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。
同学们所出的以下“点子”中，不符合美好集体“民主、公正”要求的是( )A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩B.尊重参赛选手的意见，合理适当地训练，提高竞赛技能C.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话，让其分散精力D.认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规、少犯规二、问答题(5小题，共60分）21.阅读材料，回答问题(12分）北京时间2016年8月18日，里约奥运会乒乓球最后一项决赛为男团决赛，在中国队与日本队之间进行。
马龙率领中国男队3：l战胜日本队拿到男团冠军。
至此中国队成功包揽本次奥运会男单(马龙)、女单(丁宁)以及男女团体四枚金牌。
这是中国乒乓球队继1996年亚特兰大奥运会后，第五度在单届奥运会上包揽乒乓球项目的四块金牌。
在这4枚金牌的背后，是一大批无名英雄，金牌也蕴含着许多不为人知的陪练们的心血与汗水。
他们的名字是绝大多数人没有听说过的，他们注定了没有资格参加奥运会，无缘实现冠军梦。
但他们无怨无悔地选择了当陪练。
“帮助团队才能提高自己”“在这个团队中我们就像是亲人一样，我不求回报，只求我们中国队成绩好。
”这句话讲出了所有陪练人共同的心愿。
(1)金牌背后的这些无名英雄放弃自己的事业，甘当陪练体现了什么?(8分)(2)你打算怎样向这些无名英雄学习，为集体增光添彩?(8分)22. 我的经历(12分）亲爱的同学们，我们都有这样的经历：背上书包，迈着匆匆忙忙的脚步，步入一个新学校，来到一个新集体，此时我们的心情很激动。
我们都渴望有一个优秀的集体伴我们成长，为此，让我们一起行动起来参与到创建美好集体的实践活动去。
（1）请你列举一个你在集体中感受到温暖的事例。
（2）我们要积极主动参与集体建设，请完成下列期中一个栏目。
①“想一想”：在你的心目中，美好集体应该是怎样的？②“议一议”：我们怎样才能在集体中奏出“美好的和声”23.阅读材料，回答问题（12分）2016年10月27日下午，2016年清华大学班集体建设大会在学校大礼堂举行。
“体育兴趣小组使我们有了更好的默契，更深的友谊和更强的向心力。
”数学专业11班介绍了班级的体育故事。
他们从一场趣味运动会开始，到陆续涌现的体育兴趣小组，积极参与的体育比赛，形成了全班运动的热潮，也让体育推动了学习、志愿、实践、班级感情全方位进步。
来自化工专业2班的安振华分享了他的大学记忆，讲述了自己“在集体中成长自我，在成长中建设集体”的精彩故事。
在分享的过程中，他非常感谢一个优秀的班集体带给他品行、能力、个性等全方位的发展和变化。
（1）你憧憬的美好集体具有哪些基本特征？（2）结合化工专业安振华的故事，谈谈集体对个人的成长起到了什么作用？（3）作为班级的主人，请针对你现在所在班级存在的问题提两个金点子24.（12分）知乎网有一个话题：请问，孤立别人是什么样的心态？尤其诚邀女生回答，以下是匿名用户回答：根据话题内容，请谈谈你是怎样看待小群体？25.小故事，大道理（12分）手指头共有兄弟五个，平时他们亲密无间，无论做什么事情都在一起，可是有一天它们却吵翻了天，原来它们在争论谁的本事大，它们各不相让，结果大打出手。
事情闹大了，手掌出面了，它决定让兄弟五人来场比赛，一绝高低。
具体办法是看谁能单独捡起碗里的黄豆，结果兄弟五人无论如何努力，也捡不起碗里的豆子。
不由得满脸通红，垂头丧气。
手掌看了，语重心长地说：“现在你们不妨再来试试，一起捡，看有什么结果？”五个兄弟听后，埋头一起捡，结果，不大一会儿功夫，豆子就捡完了。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治第三单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．热爱我们的老师是因为( A )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能( D )A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( D )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以( A )A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
道德与法治七年级上册第三单元测试题
第三单元单元检测
三、辨析题(10分，仅作判断不说明理由者不得分) 30.材料：学习了《爱在家人间》后，七年级(2)班 的同学们对此展开了讨论，小豪认为：我们逐渐长 大，或多或少会同父母产生“爱的冲突”，这是正
运用所学知识，结合材料，请你对小豪的观点进行
答：(1)小豪的观点是错误的，我们要正确处理与
20.“百善孝为先。”为弘扬中华民族孝的优秀传 统，推进社会主义核心价值观建设，近些年来， 全国各地先后出现了一批批“孝老爱亲模范”“ 最美孝心少年”。他们的事迹告诉我们：孝敬父 母就要( D ) ①心里想着父母，理解关心父母 ②行动上帮助父 母，为父母分忧 ③努力学习，积极上进 ④一切
A.①②
B.
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
第三单元单元检测
18.2017年3月17日新华网报道，山东滨州57岁的 杨振龙是当地远近闻名的“大孝子”，十五年来 全靠口嚼手喂照料81岁瘫痪老娘。从没向当地政 府伸过手，更没有向社会募捐过一分钱。材料给 我们的启示是( C ) A. B. C. D.父母对子女的爱是伟大无 私的，不需要回报和孝敬
A.王丹同学写日记从来都是敷衍了事，对老师的
B.刘庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经 验，枯燥难堪，因此一上数学课，刘庆就睡觉或
C.肖力上课不听讲、与同学说话，老师批评他，
D.每次向老师请教问题，小明都会说声“谢谢”
第三单元单元检测
12.下列关于师生关系的说法正确的是( A) A.良好的师生关系有利于提高学习质量和促进身
A.①②③ C.②③④
B.①②③画中孩子的心理和行为( B ) ①是处理此事的最佳选择 ②不利于构建和谐的亲 子关系 ③既会伤害父亲，又会伤害自己 ④有效
人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案
人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案七年级政治的知识点已经开始复习,政治单元试题是很好的复习资料,来做份政治单元试卷的练习吧。
以下是小编准备的一些七年级上册政治第三单元试卷及答案，仅供参考。
七年级上册政治第三单元试卷一、单项选择题1.对于青春，我们充满了好奇，惊奇的发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。
对此，我们( )A.可以嘲笑长青春痘的同学B.可以拿别人的生理变化开玩笑C.避讳谈起这个时期的生理变化D.应该学习一些有关青春期的知识2.小丽升入初中后，不再爱玩爱闹，而是喜欢自己关在房间里静静的坐着，把心事写在日记中，这一变化说明小丽( )A.不喜欢朋友了B.长大了，不依赖父母了C.产生了“青春期闭锁心理”D.她有了生理变化3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这句古诗告诉我们( )A.自己是无法正确认识自己的B.别人最了解自己C.应该通过他人评价来认识自己D.要通过比较来认识自己4.小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。
这表明他( )A.学会了用发展的眼光看待自己B.掌握了全面看问题的方法C.能够在与他人的接触和比较中认识自己D.做到了从他人的态度中认识自己二、不定项选择题1.青春期生理变化主要表现在三个方面，分别是( )A.身体迅速长高长大、长宽长壮B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C.性器官发育和成熟D. 对异性产生好感，愿意与异性交往2.小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是( )A.不理她，把妈妈的话当做耳旁风B.理解妈妈，这是在关心自己C.和妈妈顶撞，不让她再唠叨D.告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做3.青春期是从童年到成年的过渡，我们会产生许多成长的烦恼，面对这些烦恼，我们应该( )A.了解必要的生理和心理知识B.参加集体活动，培养健康的兴趣爱好，转移注意力C.瞒着父母，和朋友探讨D.坦然接受这些变化4.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟.”这句话蕴涵的道理是( )A每个人都是一个“独特的我” B每个人都有自己的长处，也有自己的短处C要取人之长补己之短 D要全面地、一分为二地看待自己和他人5.下面同学认识自己的做法可取的是( )A.小明的成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人B.小丽听同学说自己不爱劳动，于是改正错误，积极参加劳动C.小花经常观察其他同学的学习和日常行为表现，发现自己与他们相比，还存在很多不足D.小飞比其他同学个子高很多，同学叫他“傻大个”，他心里很难受6.世界上没有相同的两片树叶，也没有相同的两个人。
人教版七年级上册道德与法治第三单元综合训练(含答案)
第三单元综合训练一、单项选择题1.“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。
长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们()A.老师只是我们心灵的保健医生B.对老师的话应言听计从C.老师的工作对我们无关紧要D.应由衷地感激老师,尊重老师2.师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有()①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们很开心④在进老师办公室时,小敏没有喊“报告”就直接进入A.①③B.③④C.①②D.②④3.某学校举办校园生活对联创作比赛。
有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风;三尺讲台四季晴雨”的上下联。
你认为该对联的最佳横批应是()A.风调雨顺B.友情永恒C.吾爱吾师D.清正廉洁4.王鹏因为家里的变故,无心学习,成绩下滑很厉害,班主任陈老师看在眼里,急在心里。
陈老师经常利用课余时间和王鹏谈心,开导他,使他逐渐走出了家庭变故的阴影,成绩有了很大的提升。
这说明()①老师是我们精神成长的引路人②当我们遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆③当我们感到困惑与迷茫的时候,老师为我们指点迷津④老师都是为了自己出名A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.上海市虹口区某小学优秀老师毛蓓蕾,面对班上一个求知欲不强的女生,不歧视,不放任自流,满腔热忱,悉心教诲,从该女生感兴趣的音乐入手,诱导她“兴趣转移”,帮助她树立学习的信心,使这个女生在学习上有了很大进步。
这个故事告诉我们()A.老师都具有高尚道德情操B.与老师交往要有智慧C.人际交往是一门艺术D.老师是我们成长道路上的引路人6.四川省评选出中小学10位“榜样教师”和10位“最具影响力校长”。
在20位获奖者中,有专家型、学者型、爱心型、智慧型和创新型等,不同标签鲜明概括出这些教育工作者各自的魅力和风范。
下列对此认识正确的是()①他们因塑造人类灵魂而被学生所铭记②他们在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩③他们的业绩被社会所称赞和认可④他们应当受到人们的尊敬和爱戴A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.之所以设立教师节,号召人们尊师,是因为()①老师是“人类灵魂的工程师”②老师的工作最辛苦、最累③老师是人类文明的传播者④老师是人们成长道路上的引路人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.王建的数学老师严肃认真,对同学们要求极其严格,同学们很害怕上数学课;音乐老师性格开朗,讲课风趣幽默,大家都非常喜欢上他的课。
人教版七年级道德与法治上册第三单元能力检测题(含答案)
人教版七年级道德与法治上册第三单元能力检测题一、比较与选择(共20分)△单项选择(4小，每题2分，共8分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最合题意的，请将所项字母填入题后括号)1.课堂上我们会面对不同风格的老师，当面对我们不喜欢的老师时，我们应当采取的态度是( )A.乱起哄，呼吁更多的同学来反对老师B.无所谓，大不了课下请同学们帮帮我C.认真学，主动与老师交流自己的看法D.起外号，嘲笑这些老师们的外貌特征2.“批评是真被的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。
这句话对青少年与老师交往的启示是( )A.要尊重、欣赏和接纳不同风格老师之间的差异B.老师的批评往往也是爱护，能促进我们的成长C.要学会坦诚交往，给予老师更多的真心的批评D.学会换位思考，从老师的角度去思考一切问题3.天佑的父母都在城市工作，经常出差。
于是，爸爸就把天佑的爷爷奶奶从农村接过来，照顾天佑的生活与学习。
你觉得天佑家现在的家庭结构是( )A.核心家庭B.主干家庭C.单亲家庭D.联合家庭4.进入青春期后，我们与父母的冲突往往基于父母的高期待、严要求。
要化解这种爱的沖突，我们应该( )A.换位思考，体谅父母良苦用心B.保持沉默，不发表自己的意见C.积极交流，让父母多迁就自己D.认真倾听，服从父母一切安排△多项选择(4小题，每题3分，共12分下列每小题的四个选项中至少有两项是符合题意的请将所选项母填入题后括号。
多选、错选均不得分。
少选者:若有两个正确项只一项者得1.5分;若有三个正确选项，每选一项得1分:若有四个正选项，选三项者得2分・一、二项者均得1分)5.师生关系是学校生活的重要内容，下列属于健康向上的师生关系的有( )A.柳暗花明B.教学相长C.尊师爱生D.百读不厌6“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
”这句话告诉我们要尊敬老师。
在日常生活中，我们尊师敬师的原因有( )A.老师道德情操高尚，学识扎实B.老师为我们成长付出了艰辛C.老师是我们的良师也是益友D.老师是高高在上的权威7.家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间测试卷新人教版
第六课师生之间测试卷一.选择题(共20题,共40分)1.新型的师生关系是建立在民主和平等的基础上的,下列选项属于这一新型关系特征的是（）。
①师生之间人格平等,相互尊重、相互学习、教学相长②老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友③学生可以主动探索知识,和老师成为朋友,也能成为老师的老师④学生应顺从、听话,不能给老师提意见A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③④2.七年级（1）班女生小兰在“接力日记”中,对老师工作中出现的差错及时指出,受到师生的欢迎。
这给我们的启示是（）。
A.不管何时何地,立即指出老师的差错B.以恰当的方式指出老师的差错,能建立互信的师生关系C.应该不闻不问,以免老师误解D.回去告诉家长,不能相信老师3.小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想,主要是因为,在小辉看来语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬的。
小辉的故事给我们的启示是（）。
①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展②要知师、信师、爱师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系③要主动并善于与老师沟通④要改变对老师角色的认识A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.下列对师生交往和师生关系认识正确的是（）。
A.师生交往和师生关系只有在校园内才会有B.喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C.只尊重自己的老师,其他老师靠边站D.师生交往和师生关系正常与否,不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展5.师生交往的礼仪是不可少的,你认为下列做法不妥的是（）。
A.见到老师主动问好B.进老师的办公室先敲门C.跟老师关系好,从背后突然拍打老师D.不同的场合选择不同的交往策略6.如图,是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生（）。
A.不要太在意老师的表扬和批评B.要正确对待老师的表扬和批评C.老师的表扬都能提高学生成绩D.老师的批评会使学生成绩下降7.国将兴,心贵师而重傅。
最新人教版道德与法治七年级上册 第三单元检测题 测试卷
道德与法治·七年级第三单元‘在集体中成长“检测题（Ａ卷）（人教版）（时间：６０分钟㊀㊀总分：１００分）一㊁选择题（每题２分，共３０分）１．有一次，我的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为我感到着急㊂每次放学后，同学们都会到我家去看望我，陪我聊天，帮我抄作业题目，如果不会做时，同学们会给我耐心讲解㊂同学们的关心让我（㊀㊀）Ａ．体验到集体荣誉感㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ．感受到集体归属感Ｃ．体会到集体正义感Ｄ．感受到集体安全感２．个人认同属于群体中一员，被他人接纳㊁认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感㊂下列能让我体会到集体归属感的是（㊀㊀）①学校为路途遥远的我们准备了 爱心专车②我生病了，在家休息，老师与同学轮流为我补课③我们班级在期中考试中各科成绩都名列前茅④在校级田径运动会上我们在各项比赛中取得佳绩Ａ．③④Ｂ．①④Ｃ．①②Ｄ．②③３． 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实㊂ 别林斯基的这句话旨在说明（㊀㊀）Ａ．集体中发展个性Ｂ．在集体中涵养品格Ｃ．个人的发展离不开集体Ｄ．集体是成员的简单相加４．七年级（５）班经常开展歌咏比赛㊁诗歌朗诵㊁故事会㊁时事演讲等活动，就连平时沉默寡言㊁性格内向的小琴也变得越来越活泼，她积极主动地讲述最近发生的重大时政要闻㊂这表明（㊀㊀）①集体的力量来源于成员共同的目标㊀②集体在某种程度上可以改变一个人③集体生活有助于我们获得自信心㊀④集体的力量来源于成员的团结协作Ａ．③④Ｂ．①④Ｃ．①②Ｄ．②③５刘翔在东亚运动会男子１１０米栏决赛中率先冲线，如愿在东亚运动会上完成了三连冠目标㊂在他训练和比赛的背后，有一个由几十人组成的教练㊁医生和科研专家队伍，分析他在训练㊁比赛过程中的录像，制订合理的训练计划，确定比赛策略和战术㊂这一事例说明（㊀㊀）①个体与集体相互依存㊀②个体与集体互不相干③集体是个体生存的依靠㊀④个体只有依靠集体，才能有无穷的力量Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①②④Ｄ．①③④６．放学了，因为急于回家上网打游戏，值日生小美随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了㊂对于小美的行为，你认为（㊀㊀）Ａ．为了上网打游戏而没倒垃圾这是情理之中的事Ｂ．小美的行为是错误的，要有责任感，做有担当的人Ｃ．倒垃圾是每个人的责任，不一定要小美倒Ｄ．班集体应该尊重和保障个人的利益７．初三（６）班的男生天天和明明在打开水时发生争执，明明骂了天天几句难听的话㊂后来，在上晚自习时，天天把明明骂人的事儿告诉了华华㊂华华把两人找来进行劝解，下列能够化解双方矛盾的是（㊀㊀）①集体生活可以培养我们负责任的态度㊀②在集体中要学会彼此接纳和尊重③在集体中要学会理解和包容㊀④集体有助于我们获得安全感和自信心Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①③８．集体是人们联合起来有组织的整体，我们每个人都有过集体生活的情感需要㊂这是因为（㊀㊀）①集体生活能发展我们的个性㊀②集体生活能够培养责任担当③集体生活能让我们获得归属感㊀④我们能否成功取决于集体生活Ａ．②③④Ｂ．①③④Ｃ．①②④Ｄ．①②③９．下图漫画主要讽刺的是（㊀㊀）Ａ．极端个人主义Ｂ．维护个人合法权利Ｃ．小团体主义Ｄ．一些小群体１０．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能㊂作为集体一员，我们要积极参与共同生活，把握机遇，使自己的个性不断丰富㊂这是因为（㊀㊀）①人与人之间的差异是我们完善个性的 明镜②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源③包容他人不同，学习他人优点，有助于完善个性④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力Ａ．②③④Ｂ．①③④Ｃ．①②④Ｄ．①②③１１．在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则㊂我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，这时候我们（㊀㊀）①理解集体要求的合理性㊀②反思个人意愿的合理性③要让集体规则服从个人意愿㊀④要及时修改集体规则和要求Ａ．②③Ｂ．①③Ｃ．①②Ｄ．③④１２．下图漫画主要告诉我们（㊀㊀）Ａ．以集体利益为重，就要排斥个人的正当利益Ｂ．为了个人利益而肆意损害集体利益的行为是错误的Ｃ．保障个人利益是集体的责任Ｄ．个人正当利益的实现会促进集体的发展１３．陈某（１３岁）与王某（１３岁）均系某中学初一年级的学生㊂某日下午上课时，二人因琐事发生口角，老师发现后叫两人保持安静，但是两人置若罔闻，继续争吵㊂你认为陈某与王某（㊀㊀）Ａ．把握机遇，自主发展，不断完善个性Ｂ．都应心中有集体，识大体，顾大局Ｃ．应迫使对方让步，以满足自己的需求Ｄ．应坚持个人利益，不能关注集体利益道德与法治·七年级兴趣爱好，有亲密的友谊㊂小群体对于我们成长的意义（㊀㊀）①互学共进中增长才干㊀②相互庇护，不受欺负③要慎重考虑，冷静选择㊀④体会到归属感和安全感Ａ．②③Ｂ．①③Ｃ．①④Ｄ．③④１５．小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置身于集体利益之上㊂面对这样的矛盾和冲突，我们需要（㊀㊀）①坚持小团体主义，反对小群体㊀②明辨是非，坚持正确的行为③ 心怀一把尺子 ，不为成见所 扰 ㊀④彼此相互接纳，相互欣赏，找准位置Ａ．②③Ｂ．①③Ｃ．①②Ｄ．③④二㊁填空题（每小题１分，共１５分）１６．美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂１７．美好集体是我们共同学习㊁共同生活的精神家园，引领我们成长，在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念㊂１８．美好集体是充满关怀与关爱的㊂在集体生活中，人与人之间友善相待，礼让他人，相互包容㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀；不仅有关怀和友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法㊂１９．美好集体是善于合作的㊂在美好集体中，我们㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力㊂２０．美好集体是充满活力的㊂集体成员之间的和而不同㊁㊀㊀㊀㊀㊀是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现㊂２１．民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序㊂在这个过程中，需要我们的 自治 精神㊂这种自治表现为每个成员主动参加集体建设，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂２２．为集体出力，需要每个人从㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好㊂２３．集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护㊂捍卫自己的尊严与㊀㊀㊀㊀㊀，两者同样重要㊂２４．㊀㊀㊀㊀㊀既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提㊂在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程㊂２５．勇于担责可以为自己㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，从而拥有更多发展的机会㊂２６．在集体生活中，学会接纳他人，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀；学会关爱他人，相互帮助；学会参与，学会担当㊂这些是我们走向社会 必修课 ㊂２７．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现㊀㊀㊀㊀，体验㊀㊀㊀㊀㊀，做有担当的人㊂２８．每个人的个性特点不同㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀是我们发展和完善个性的 明镜 ，也是集体生活中重要的学习资源㊂包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性㊂２９．面对冲突，我们通常会让个人意愿服从㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的㊂理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂３０．在集体中，个人利益与集体利益本质上是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义㊂三㊁简答题（５５分）３１．（１０分）小明所在的班级，同学们之间常常有聊不完的话题，学习上大家相互取长补短，谁学习有了进步，大家都给予点赞㊂生活上相互关照，一人有难，大家都来帮忙㊂每当学校开展各种比赛，全班同学都踊跃报名参加，为班级争光㊂班级还组织了各种兴趣小组，如音乐㊁绘画㊁书法㊁象棋㊁航模㊁集邮等兴趣小组，同学们可以充分展示自己的才艺，学习他人的特长㊂该班每个人都有过集体生活的情感需要㊂为什么小明所在班的每位同学都有过集体生活的情感需要？３２．（６分）应诺贝尔奖委员会邀请，２０１５年诺贝尔生理学或医学奖得主㊁中国科学家屠呦呦１２月７日下午在瑞典卡罗林斯卡医学院用中文发表‘青蒿素的发现：传统中医献给世界的礼物“的主题演讲㊂一袭蓝色礼服盛装出场演讲的屠呦呦 开门见山 ㊂她在演讲伊始就强调： 诺贝尔奖不仅是授予个人的荣誉，也是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励㊂ 在近３０分钟的演讲过程中，屠呦呦多次提及团队合作精神㊂她指出，没有相互之间无私合作的团队精神，不可能在短期内将青蒿素贡献给世界㊂屠呦呦诺奖演讲为什么多次强调科研团队合作精神？３３．（８分）有人认为： 在家学习 近年来在浙江㊁上海㊁北京等地的兴起是一个必然结果，是当前公众对于个性化教育的追求㊂选择在家学习，主要由于这些家庭对于学校教育理念持不认同态度，或孩子不适应常规的学校教育，加上部分家长本身受过高等教育，完全有能力让孩子 在家学习 ㊂你如何看待 在家学习 ？３４．（８分）小明考上一所外地初中，离家较远，学校环境又比较陌生，人生地不熟㊂看到班级好多学生家长都来陪读，小明也向父母提出陪读的要求，父母工作又很忙，对小明说，寄宿学校，过集体生活对你成长更有利㊂你是否赞同小明父母的观点？为什么？道德与法治·七年级３５．（８分）小旭是万隆实验中学初二的一名学生，他因为拒绝学校统一剪短发被停课在家㊂据小旭介绍，前几日，校长突然开全体学生会，通知统一给男生剃头，并没有说具体什么原因㊂ 这个要求太苛刻了，我坚决不能服从㊂ 同时被停课在家的小欣，提起剃头一事，非常不满㊂他说，学校曾经有一次检查过头发，按学校规定男生的头发不超过两厘米㊂可他没想到，今年学校变本加厉，竟然专门请了理发师，统一给全校所有男生理发，每个人收３元钱㊂学校里不同意剃头的男生，都被责令停课回家剪头发㊂如果你是小旭，当个性化需要与学校的要求发生了冲突，你会怎么做？为什么？３６．（７分）我们常常在不经意中就做出了各种各样的选择㊂面对纷繁复杂的生活，中学生该如何正确选择㊂阅读右边漫画，运用有关知识回答：改还是不改，你会如何选择？请说明理由㊂３７．（８分）近日，某中学举行了文明班级流动红旗颁发仪式㊂副校长和相关科室负责人以及全体班主任出席会议㊂流动红旗评比是该校德育工作的一项常规工作，也是文明班级考评中重要的一环㊂经过值班领导和学生会对卫生㊁纪律㊁两操㊁考勤㊁活动等方面的记录，根据‘该校班级量化细则“为表现突出的班级颁发流动红旗，以示鼓励㊂你认为美好的班集体要具备哪些特征？第三单元‘在集体中成长“检测题（Ｂ卷）（人教版）（时间：６０分钟㊀㊀总分：１００分）一㊁选择题（每题２分，共３０分）１．集体是人们联合起来有组织的整体，一般来说，集体的㊀㊀㊀越高，个人感知到的集体温暖就越多㊂（㊀㊀）Ａ．联结度Ｂ．安全感Ｃ．责任感Ｄ．信任度２．我校秋季田径运动会在紧张㊁激烈㊁精彩㊁公正的气氛中顺利举行㊂在比赛中，我们经常能听到学生们为本班和其他班的运动员加油助威，为成绩落后却仍坚持跑完全程的运动员鼓掌喝彩，广播里时时传出他们富有激情的激励和加油声㊂这充分体现（㊀㊀）Ａ．集体有助于学习他人的经验，扩大视野Ｂ．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果Ｃ．集体不是成员的简单相加，而是有共同目标Ｄ．集体有助于我们获得安全感和自信心３． 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的㊂ 艾思奇的这句话旨在说明（㊀㊀）Ａ．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力Ｂ．集体也有助于学习他人的经验，扩大视野，获得成长Ｃ．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作Ｄ．个人只有紧紧依靠集体才有无穷的力量４．升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中㊂这表明（㊀㊀）Ａ．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力Ｂ．个人在集体生活中会自觉地产生与集体要求相一致的行为Ｃ．个人的力量是有限的，但是通过优化组合可以实现优势互补Ｄ．在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责５．担任黑板报主编后，征稿㊁催稿㊁编辑㊁版面设计 我忙得不亦乐乎㊂为了搞好黑板报，我主动与同学交流㊁合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实㊂由此可见（㊀㊀）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力③集体有助于我们获得安全感和自信心④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的 明镜Ａ．①③Ｂ．①②Ｃ．①④Ｄ．②④６．有的同学说我 小心眼儿 ，踢足球不带我，我很伤心，后来主动靠近不同个性的同学，学习他们的优点，积极调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了㊂这表明（㊀㊀）①人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源②作为集体一员，要积极参与共同生活，不断完善个性③我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感④在集体中，每个人都有自己的意愿，集体也有共同规则Ａ．①③Ｂ．②④Ｃ．①④Ｄ．①②７． 众人划桨开大船㊂ 这句话告诉我们（㊀㊀）Ａ．集体是个人成长的摇篮和沃土Ｂ．集体的力量来源于成员之间团结协作道德与法治·七年级Ｄ．个人离不开集体而存在８．国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说： 我只是代表，功劳是大家的㊂ 从个人和集体的关系看，这表明了（㊀㊀）①个人与集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人的健康成长③个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮④个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④９．某校七年级（１）班是一个先进班集体，各项活动样样领先㊂在本学期拔河比赛中，运动员摩拳擦掌，奋力争先，紧密配合，其余同学分列两旁，整齐地为赛场上的同学呐喊助威，最后终于取得了拔河比赛的胜利㊂这说明（㊀㊀）Ａ．发挥集体的力量，必须有共同的行动Ｂ．拔河比赛的胜利靠班级几位有力气的同学Ｃ．拔河比赛的胜利是因为遇到了较弱的对手Ｄ．一个人要获得成功，只有依赖集体１０．在校期间穿校服，认真完成作业并按时到校，不迟到；在图书馆㊁阅览室看书保持安静㊂学生应该遵守学校规章制度㊂这是因为（㊀㊀）①集体规则能够保证集体的和声更动听②良好的秩序是一切美好集体的基础③当集体规则与我们的个人意愿总是一致的④我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律Ａ．①②Ｂ．①④Ｃ．③④Ｄ．②③１１．在一次学校组织的卫生大扫除中，七年级（１）班学生小明因对劳动委员的分工颇有意见，觉得非常不公平，他拒绝接受交给的任务㊂下列能够劝告小明的是（㊀㊀）①当集体规则与我们的个人意愿一致，我们更加乐于积极遵守和维护②无论个人之间有多大的矛盾，我们都应心中有集体，识大体，顾大局③个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上④随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜Ａ．①②Ｂ．①④Ｃ．③④Ｄ．②③１２．每个人都有自己生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要（㊀㊀）Ａ．调整自己的节奏Ｂ．改变集体的规则Ｃ．让集体规则服从个人意愿Ｄ．调整集体的旋律１３．七年级某班有一个出了名的 小帮派 ㊂周昼为大哥，其他几个同学都听周的指挥㊂他们重义气，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们钱花㊂当你在集体生活中遇到这样的 小帮派 ，你会（㊀㊀）①不为成见所 扰 ，不为人言所 惑 ㊀②明辨是非，坚持正确的行为③将自身利益置身于集体利益之上㊀④坚持集体主义，反对小团体主义Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①②④Ｄ．①③④１４．美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景㊂愿景（㊀㊀）①是美好集体的唯一特征㊀②引领集体成员开拓进取③是推动集体发展的内在动力㊀④是集体的精神动力之源Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①②④Ｄ．①③④１５．阿里巴巴集团㊁淘宝网㊁支付宝创始人马云说：要是你认为你的员工都是人才，那他们就会表现得像个人才，如果你不相信他们的能力，那他们永远也不会变成人才㊂马云的这一点告诉我们（㊀㊀）Ｂ．只要能聚居众多的人才集体就能成功Ｃ．集体需要相信并发挥每个成员的才智Ｄ．发挥集体的力量必须具有共同的目标二㊁填空题（每小题１分，共１５分）１６．在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂作为集体一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖㊂１７．集体荣誉是集体成员㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的结果，是我们共同的荣誉㊂１８．集体的力量是㊀㊀㊀㊀，在某种程度上可以影响甚至改变一个人㊂个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与㊀㊀㊀㊀㊀相一致的态度和行为１９．集体生活可以培养我们㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的态度和能力，在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人㊂２０．每个人的个性特点不同㊂人与人之间的差异是我们发展和完善㊀㊀㊀㊀㊀，也是集体生活中重要的㊀㊀㊀㊀㊀，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性㊂２１．在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则㊂这些规则能够保证㊀㊀㊀㊀更动听㊂当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更加乐于积极㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂２２．坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性㊁保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂２３．无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂２４．我们在不断调整㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐㊂２５．在小群体中，我们与同伴更加容易㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干㊂２６．美好集体是我们共同学习，共同生活的㊀㊀㊀㊀，引领我们成长，在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂２７．美好集体是民主㊁公正的㊂对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议㊂每个人的意见和建议都应该得到㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，没有偏见和排斥㊂２８．美好集体是充满活力的㊂集体成员之间的和而不同，相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现㊂在集体生活中，竞争是以㊀㊀㊀㊀㊀为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高㊂２９．集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，事事都要有人去做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人㊂３０．承担责任既是㊀㊀㊀㊀㊀㊀的基础，也是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的必要前提㊂在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程㊂在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦㊂但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间㊂三㊁简答题（５５分）３１．（７分）小董的爸爸初中毕业已经２０年了，为了方便与初中同学联系，他在 中国同学录 上建立了班级同学网页㊂几天之后，班里绝大多数同学登录了网页㊂他们在一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊㊂为什么毕业２０年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？道德与法治·七年级３２．（８分）材料：某校九年级（３）班的小军，上课经常讲话，影响老师教学㊂这个月的学校文明班级评选结果下来，九年级（３）班争当文明班级的美好愿望又一次落空了㊂于是，班上几个同学展开了讨论：请你对小梅和小军的观点进行评价㊂３３．（６分）小明从农村初中转学到某校七年级（１）班，来到新的班级，将近一年的集体生活，小明在学习和生活等方面均有了很大改变：原本性格内向的他现在变得非常开朗，积极参加班级组织的各种课外活动㊂平时班上搬书㊁扛水之类㊁擦黑板之类的事，他总是冲在最前面㊂原本遇事斤斤计较的他，现在变得很大度，对于同学们之间出现的一些闲言碎语，他总是一笑了之㊂你认为新的集体给小明带来了哪些方面的改变？３４．（８分）每天早晨，我都戴着胸卡上学㊂戴着胸卡，说明我是某校初一（３）班的学生㊂这个星期的星期四早晨，我把胸卡忘记在家里了㊂到了校门口，我看见有两位学生在值勤，一位大哥哥看见我没戴胸卡，就对我说： 你怎么没戴胸卡啊？你是几班的？ 我说： 我是初一（１）班的㊂ 他说： 进去吧！ ㊂有的同学说： 你真棒！维护了我们班的荣誉㊂我 是否真正地维护了本班的荣誉呢？为什么？３５．（１０分）据了解，不少学生用手机上网玩游戏㊁看电子小说㊁发短信聊天和异性不正常交往，更有甚者上课用手机发短信㊁考试用手机作弊，所有这些不仅占据了学生宝贵的学习时间，扰乱正常上课秩序㊂为此，某校作出如下规定：凡在我校就读的学生，一律禁止将手机带入校园，包括教学楼㊁实验室㊁操场等整个学校在内，即在学校内的任何地方都不得携带和使用手机㊂上学期间，不管是上课时间还是休息时间都不得使用手机，即在任何时候都不得携带和使用手机㊂最近小强因为上课用手机跟校外同学聊天，被老师发现了，结果手机被没收了，可是小强心里不服，并认为自己使用手机是每个人的自由㊂请你对小强的言行进行评价㊂３６．（８分）年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一个人与其他人发生争执，另外几个人就出手相助㊂如果你在集体生活中遇到类似的情形，你会加入其中吗？为什么？３７．（８分）作为课代表，小杨每天早上带领同学们朗读拼音和课文，时间一长，声音都有些嘶哑了，可她还是每天坚持领读㊂作为班长，她总是以身作则，协助老师管理好班级㊂作为同学，她为人正直，从不在背后议论别人；在小组讨论中经常存在分歧，甚至会有激烈的争辩，但她都能做到取人之长，谅人之短㊂小杨的做法对于我们在集体生活做一个有担当的人有哪些启示？。
(人教版部编版)初中道德与法治七年级上册第三单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”王夫之也说：“身教重于言传。
”这两句话共同说明了（）A.教师是人类文明的传播者B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理2.有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和科任老师们。
他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。
这说明（）①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师A.②③B.①②C.①④D.③④3.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击4.作为学生，要热爱我们的老师，是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A.①②B.③④C.①③D.②④5.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③铭记在心，借机批驳老师④学会从老师的角度想一想A.①③B.②③④C.②④D.①②④6.近年来，记者调查表明，有些学生见到老师不打招呼，在穿着方面以奇装异服为美，有些男生还喜欢留长发、染头发。
七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷(含答案)
七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷 一、选择题（每题 3 分，共45 分） 1.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
下列想法或做法体现这种观点的有（） ①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着“小草正在休息，请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然 ④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④ 2.我们一定要珍爱生命，是因为（） ①生命是独特的②生命是不可逆的③生命是短暂的④生命来之不易A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④ 3.守护生命首先要（） A. 关注自己的身体 B. 掌握自救自护的方法 C. 养护自己的精神 D. 增强生命的韧性 4.下列做法属于爱护身体的是（） A. 为了减肥不吃早饭 B. 经常熬夜打游戏 C. 积极参加体育锻炼 D. 面对挫折，自暴自弃 5.在日常生活中，下列属于养护精神的行为是（） A. 参观博物馆 B. 经常熬夜学习 C. 沉迷网络游戏 D. 追求名牌服饰 6.生命是宝贵的，我们要敬畏生命。
下列能体现敬畏生命的是（） A. 遇到挫折就放弃生命 B. 随意践踏草坪 C. 与同学打架斗殴 D. 积极参加义务献血 7.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
下列属于养护精神的是（） A. 遵守作息规律，保证充足睡眠 B. 注重饮食营养，合理搭配膳食 C. 学习书法艺术，提升文化素养 D. 坚持体育锻炼，增强体质 8.面对挫折，有的人沉浸在痛苦中不能自拔；有的人在挫折中百折不挠，最终战胜挫折。
这说明（） A. 挫折会给人带来痛苦 B. 挫折对人的影响具有两面性 C. 挫折是不可战胜的 D. 挫折是人生的宝贵财富 9.生命的意义在于（） A. 长短 B. 索取 C. 奉献 D. 享受 10.一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。
2022人教版初中道德与法治七年级上册练习题--让家更美好
初中道德与法治·人教版·七年级上册——第三单元师长情谊第3课时让家更美好测试时间:25分钟一、选择题1.(2021广东深圳福田区期末)随着社会的发展,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
下列说法不符合这种变化的是( )A.家庭结构不断趋向小型化B.家庭氛围越来越平等民主C.由核心家庭向四代同堂家庭转变D.家庭成员之间的沟通方式多样化2.(2021湖北恩施州恩施书院中学期末)据新华社报道,我国现在家庭平均为3.02人。
随着“独一代”(指生于1980年前后的独生子女)年轻人步入社会并进入婚育年龄,我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体,取而代之的是小规模家庭。
这说明( )①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化②家庭变得越来越小,家庭关系也越来越简单③我国的家庭正逐步解体④家庭走向小型化是当今时代的发展趋势A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.(2021云南昆明官渡区期末)随着时代的发展,家庭生活也发生了显著的变化。
下列选项中体现现代家庭生活内容的是( )①关注世界和国家大事②学习现代科学文化知识③积极参与社区活动④购买各种高档奢侈消费品A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.(2021广东东莞期末)七年级某班举行“如何让家更美好”专题讨论会。
讨论过程中需要各小组发表观点。
假如你要代表小组发言,你肯定会说的是 ( )A.家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的依靠B.家庭中存在的亲情是因为父母为我们的生活操劳而产生的C.孝亲敬长是中华民族的传统美德,我们长大后才有能力孝敬父母D.和谐家庭的建设,需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容5.(2021吉林长春农安期末)当爸爸妈妈发生争执时,晨晨就会不声不响地走到他们中间,向双方亮出“红牌”,示意“休战”,顿时,爸爸妈妈就忍不住笑了起来……这表明( )A.不吵架的家庭是永远不存在的B.家庭的和睦取决于成员的学历高低C.家庭的和睦全靠子女的协调D.家庭的和睦有赖于家人共同努力6.(2021安徽淮北濉溪期末)和合文化是中华人文精神的核心和精髓。