初中三年必考文学名著最全汇总(打印版)20180529

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初中生必读名著大全超经典名著推荐

初中生必读名著大全超经典名著推荐

初中生必读名著大全超经典名著推荐初中生必读名著1、《钢铁是怎样练成的》2、《鲁滨逊漂流记》3、《格列佛游记》4、《繁星.春水》5、《朝花夕拾》6、《西游记》7、《水浒传》8、《骆驼祥子》9、《名人传》10、《童年》推荐书目1.《论语译注》杨伯峻2.《三国演义》罗贯中3.《西游记》吴承恩4.《水浒传》施耐庵5.《红楼梦》曹雪芹6.《鲁迅作品选读》7.《子夜》茅盾8.《家》巴金9.《骆驼祥子》老舍10.《围城》钱钟书15.《汤姆叔叔的小屋》16.《少年维特之烦恼》(德)歌德17.《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基19.《唐·吉诃德》(西班牙)塞万提斯20.《简爱》(英)夏绿蒂·勃朗特《海底两万里》《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻三部曲之一,也是世界科幻小说的里程碑式作品。

它通过主人公在海洋深处惊险的奇遇,展现了人物身上顽强不屈的精神,能够激发孩子内心的正义、勇敢和坚强;同时,书中也包含了丰富的自然科学知识,能激发孩子对于探索大自然的兴趣,在他们心中埋下热爱科学的种子。

《论语译注》孩子在本月阅读的书目是杨伯峻先生的《论语译注》的简体字版。

杨伯峻先生是我国著名的语言学家,曾对《论语》《孟子》《左传》等先秦文献进行整理和译注的工作。

《论语译注》的注释翔实、翻译通俗易懂,是孩子学习《论语》的好帮手。

这部书还是高中语文新课标推荐的9年级必读书,也是部分地区高考必考的书目。

通过阅读这部书,孩子不仅能积累文言文的词汇、语法知识,还能体会儒家思想的精华,收获为人处世的道理。

初中阶段必考文学名著知识总结

初中阶段必考文学名著知识总结
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初中阶段Байду номын сангаас考文学名着知识总结《伊索寓言》
15
初中阶段必考文学名着知识总结《昆虫记》
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初中阶段必考文学名着知识总结《简-爱》
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初中阶段必考文学名着知识总结《名人传》
8
初中阶段必考文学名着知识总结《鲁滨逊漂流记》
9
初中阶段必考文学名着知识总结《童年》
10
初中阶段必考文学名着知识总结《安徒生童话》
11
初中阶段必考文学名着知识总结《钢铁是怎样炼成的》
12
初中阶段必考文学名着知识总结《海底两万里》
13
初中阶段必考文学名着知识总结《傅雷家书》
初中阶段必考文学名著知识总结
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1
初中阶段必考文学名着知识总结《西游记》
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初中阶段必考文学名着知识总结《水浒传》
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初中阶段必考文学名着知识总结《朝花夕拾》
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初中阶段必考文学名着知识总结《骆驼祥子》
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初中阶段必考文学名着知识总结《繁星-春水》
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初中阶段必考文学名着知识总结《格列佛游记》

老师熬夜整理:初中语文必考名著-WPS Office

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老师熬夜整理:初中语文必考名著大汇总,每天看一篇,一周全搞定毫无疑问,名著题在语文考试中占的分数一直很高,仅次于作文。

今天颜老师给大家整理的就是初中语文必考的名著导读大汇总,每年考试都在考,没时间看名著的孩子,请一定要利用这段时间统统看一遍这篇名著导读大汇总。

请家长务必转给孩子!!!颜老师已为大家备好电子打印版,文末附电子打印版免费领取方式,想要获取电子打印版请拉到文末。

《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。

此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。

揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

文集以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。

作品富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。

⊙作者介绍鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才。

“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。

浙江绍兴人。

著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。

毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。

”⊙分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。

⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。

⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

完整word版初三语文名著阅读资料

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中考专题复习名著导读1 、《骆驼祥子》作者老舍。

小说叙述的是一个一般黄包车夫的酸楚故事。

祥子来自乡村,他老实、强健、自尊好强、吃苦耐劳,像骆驼一般。

他希望凭自己的力气买车、拉车,但三起三落,最后失掉了生活的信心,变为一个麻痹、落魄、狡猾、好占廉价、自轻自贱的人。

经过他的变化,老舍无情的批评了这个社会----它不让好人有出路。

祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有着亲密关系的女主人公是虎妞,她勇敢泼辣而有点变态。

车主刘四残忍霸道。

2 、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(还有《在人间》、《我的大学》)。

小说叙述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。

从“我”随母亲去投靠外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了 19 世纪七八十年月俄罗斯基层人民的生活情况。

3 、《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个小气、贪心、专横、残暴的人,常常毒打外祖母和孩子们,狠心地盘剥手下的工人。

外祖母是个慈爱和善、聪慧能干、热爱生活的人,对谁都很谦让,有着圣徒一般的宽大胸襟。

作品中,乐观纯朴的小茨冈,正直的老工人品里戈里,献身于科学的知识分子“ 好事情”都给主人公以力量和支持。

4、《钢铁是如何炼成的》是双目失明、浑身瘫痪的前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年取材自己的经历才写成的作品。

小说以保尔的生活经历为线索,叙述他如何从一个工人子弟成长为一个坚毅的无产阶级战士的故事,显现了从 1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰辛卓越的斗争生活。

5、你知道《钢铁是如何炼成的》题目的含义吗?奥斯特洛夫斯基在解说这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,所以它很牢固。

我们这一代人也是在斗争中和艰辛考验中锻炼出来,并学会了在生活中不心灰意冷。

”6、保尔经历了哪些人生挑战?战场上的搏杀,感情上的曲折,工地上的磨炼,病榻上的摧残7、我们生活在这样的一个年月,能够从保尔身上吸取到什么精神?保尔身上表现出他敢于向命运挑战,有一种发奋图强、奋斗向上的精神,保尔崇敬的革命思想、崇高的道德情操、忘我的献身精神、坚毅的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的楷模8 、保尔·柯察金受朱赫来、冬妮娅等人物影响很大,经过艰辛的锻炼,成为共产主义战士。

12本初中语文必考名著介绍及重要知识点汇总

12本初中语文必考名著介绍及重要知识点汇总

12本初中语文必考名著介绍及重要知识点汇总俗话说,功夫在平时,尤其是语文科目,考前抱佛脚这一招作用不太显著。

今天小编整理了12本初中语文必考名著介绍及重要知识点汇总供大家参考,一起来看看吧!初中语文必考名著:《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。

此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种.种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

文集以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。

作品富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。

作者介绍鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。

著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。

分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。

⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。

⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

⑷《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平。

(完整word版)初中语文课外名著阅读推荐书目

(完整word版)初中语文课外名著阅读推荐书目

初中语文课外名著阅读推荐书目(共32部)七年级上1.《史铁生作品精选》(史铁生)☆2.《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)3.《论语》☆4.《西游记》(吴承恩)5.《繁星》《春水》(冰心)☆6.《伊索寓言》☆7.《泰戈尔诗选》七年级下☆1.《缘缘堂随笔》(丰子恺)2.《小王子》(圣埃克絮佩里)☆3.《人类群星闪耀时》(茨威格)4.《老人与海》(海明威)☆5.《童年》(高尔基)☆6.《昆虫记》(法布尔)八年级上1.《目送》(龙应台)☆2.《苏东坡传》(林语堂)☆3.《水浒》(施耐庵)☆4.《朝花夕拾》(鲁迅)☆5.《骆驼祥子》(老舍)6.《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)八年级下☆1.《俗世奇人》(冯骥才)2.《沙乡年鉴》(利奥波德)3.《现当代诗歌精选》(秦宇慧、王立编选)☆4.《海底两万里》(凡尔纳)☆5.《名人传》(罗曼·罗兰)九年级上☆1.《草房子》(曹文轩)☆2.《儒林外史》(吴敬梓)3.《三国演义》(罗贯中)4.《培根随笔》(培根)☆5.《傅雷家书》(傅雷)九年级下1.《契诃夫短篇小说选》(契诃夫)☆2.《简爱》(夏洛蒂·勃朗特)☆3.《格列佛游记》(斯威夫特)附件2:初中语文经典古诗文背诵推荐篇目(共196篇)七年级上课内部分:☆1.龟虽寿(神龟虽寿)☆2.观沧海(东临碣石)☆3.次北固山下(客路青山外)4.过故人庄(故人具鸡黍)5.题破山寺后禅院(清晨入古寺)☆6.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)☆7.钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)☆8.泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)☆9.夜雨寄北(君问归期未有期)☆10.浣溪沙(一曲新词酒一杯)11.如梦令(常记溪亭日暮)☆12.过松源晨炊漆公店(莫言下岭便无难)☆13.天净沙秋思(枯藤老树昏鸦)☆14.《论语》十二章☆15.《礼记》节选(虽有嘉肴……其此之谓乎?)☆16.河中石兽课外部分:☆1.短歌行(对酒当歌)2.杂诗七首(其一)(高台多悲风)3.夏日南亭怀辛大(山光忽西落)4.月夜忆舍弟(戌鼓断人行)5.邯郸冬至夜思家(邯郸驿里逢冬至)6.同李十一醉忆元九(花时同醉破春愁)7.暮江吟(一道残阳铺水中)☆8.蜀相(丞相祠堂何处寻)9.酬曹侍御过象县见寄(破额山前碧玉流)10.书愤(早岁那知世事艰)11.渔翁(渔翁夜傍西岩宿)12.闲居初夏午睡起(梅子留酸软齿牙)13.观书有感(其二)(昨夜江边春水生)14.桃花庵歌(桃花坞里桃花庵)15.南园十三首(其六)(寻章摘句老雕虫)☆16.少年中国说(节选)(使举国之少年而果为少年也……与国无疆)七年级下课内部分:☆1.木兰诗(唧唧复唧唧)☆2.山中杂诗(山际见来烟)☆3.竹里馆(独坐幽篁里)☆4.峨眉山月歌(峨眉山月半轮秋)☆5.春夜洛城闻笛(谁家玉笛暗飞声)☆6.送灵澈上人(苍苍竹林寺)☆7.江南逢李龟年(岐王宅里寻常见)☆8.逢入京使(故园东望路漫漫)☆9.约客(黄梅时节家家雨)☆10.论诗(李杜诗篇万口传)课外部分:☆1.十五从军征(十五从军征)2.饮马长城窟行(青青河畔草)3.古诗十九首(其一)(涉江采芙蓉)☆4.古诗十九首(其一)(行行重行行)5.玄都观桃花(紫陌红尘拂面来)6.再游玄都观(百亩庭中半是苔)☆7.卖炭翁(卖炭翁)8.长相思(汴水流)☆9.离思五首(其四)(曾经沧海难为水)10.剑客(十年磨一剑)11.淮中晚泊犊头(春阴垂野草青青)12.城南(雨过横塘水满堤)13.木兰花(东风又作无情计)14.同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人(漠漠轻阴晚自开)15.论诗三十首(其四)(一语天然万古新)16.木兰花拟古决绝词柬友(人生若只如初见)☆17.狱中题壁(望门投止思张俭)八年级上课内部分:☆1.归园田居(其三)(种豆南山下)2.野望(东皋薄暮望)3.望洞庭湖赠张丞相(八月湖水平)4.早寒有怀(木落雁南度)☆5.使至塞上(单车欲问边)6.渡荆门送别(渡远荆门外)7.送友人(青山横北郭)☆8.黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)☆9.望岳(岱宗夫如何)☆10.春望(国破山河在)☆11.石壕吏(暮投石壕村)☆12.秋词(自古逢秋悲寂寥)13.鲁山山行(适与野情惬)14.登岳阳楼(其一)(洞庭之东江水西)15.十一月四日风雨大作(僵卧孤村不自哀)☆16.桃花源记☆17.答谢中书书☆18.三峡☆19.陋室铭☆20.爱莲说☆21.记承天寺夜游☆22.湖心亭看雪课外部分:☆1.读山海经十三首(其十)(精卫衔微木)2.杂诗十二首(其一)(人生无根蒂)3.入若耶溪(艅艎何泛泛)☆4.春江花月夜(春江潮水连海平)5.山中问答(问余何意栖碧山)6.山中与幽人对酌(两人对酌山花开)7.登金陵凤凰台(凤凰台上凤凰游)8.梦天(老兔寒蟾泣天色)9.咸阳城西楼晚眺(一上高城万里愁)☆10.西施(家国兴亡自有时)11.醉桃源(南园春半踏青时)12.桃花溪(隐隐飞桥隔野烟)13.饯别王十一南游(望君烟水阔)14.戏为六绝句(之二)(王杨卢骆当时体)15.房兵曹胡马(胡马大宛名)16.感遇三十八首(其二)(兰若生春夏)☆17.游山西村(莫笑农家腊酒浑)八年级下课内部分:1.赠从弟(其二)(亭亭山上松)☆2.饮酒(其五)(结庐在人境)☆3.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)☆4.登幽州台歌(前不见古人)5.终南别业(中岁颇好道)☆6.行路难(其一)(金樽清酒斗十千)7.宣州谢眺楼饯别校书叔云(弃我去者)☆8.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)☆9.白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)☆10.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)☆11.赤壁(折戟沉沙铁未销)☆12.无题(相见时难别亦难)☆13.相见欢(无言独上西楼)☆14.登飞来峰(飞来峰上千寻塔)☆15.水调歌头(明月几时有)☆16.过零丁洋(辛苦遭逢起一经)☆17.山坡羊潼关怀古(峰峦如聚)☆18.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)☆19.杂说(四)(世有伯乐)☆20.小石潭记☆21.岳阳楼记☆22.醉翁亭记☆23.送东阳马生序(余幼时即嗜学……盖余之勤且艰若此)课外部分:1.兰溪棹歌(凉月如眉挂柳湾)2.寄全椒山中道士(今朝郡斋冷)3.书河上亭壁(岸阔樯稀波渺茫)☆4.滕王阁诗(滕王高阁临江渚)5.浣溪沙(漠漠轻寒上小楼)6.青玉案(凌波不过横塘路)7.春日忆李白(白也诗无敌)8.秋登宣城谢朓北楼(江城如画里)9.听蜀僧濬弹琴(蜀僧抱绿绮)10.题乌江亭(胜败兵家事不期)11.陇西行(誓扫匈奴不顾身)12.辛夷坞(木末芙蓉花)13.少年行(其一)(新丰美酒斗十千)14.辋川闲居赠裴秀才迪(寒山转苍翠)15.忆秦娥(箫声咽)九年级上课内部分:☆1.月夜(更深月色半人家)☆2.观刈麦(田家少闲月)☆3.商山早行(晨起动征铎)☆4.望江南(梳洗罢)☆5.渔家傲秋思(塞下秋来风景异)☆6.破阵子(燕子来时新社)☆7.江城子密州出猎(老夫聊发少年狂)8.浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)☆9.武陵春(风住尘香花已尽)10.醉花阴(薄雾浓云愁永昼)☆11.卜算子咏梅(驿外断桥边)☆12.南乡子登京口北固亭有怀(何处望神州)☆13.破阵子(醉里挑灯看剑)14.朝天子咏喇叭(喇叭,唢呐)15.山坡羊骊山怀古(骊山四顾)☆16.出师表课外部分:1. 相见欢(林花谢了春红)2. 浪淘沙(帘外雨潺潺)3. 蝶恋花(伫倚危楼风细细)4. 望海潮(东南形胜)5.清平乐(红笺小字)☆6.临江仙(滚滚长江东逝水)7.菩萨蛮金陵赏心亭为叶丞相赋(青山欲共高人语)8.菩萨蛮书江西造口壁(郁孤台下清江水)9.清平乐独宿博山王氏庵(绕床饥鼠)10.如梦令(昨夜雨疏风骤)☆11.渔家傲(天接云涛连晓雾)12.丑奴儿书博山道中壁(少年不识愁滋味)13.西江月遣兴(醉里且贪欢笑)14.临江仙夜归临皋(夜饮东坡醒复醉)☆15.定风波三月七日沙湖道中遇雨(莫听穿林打叶声)九年级下课内部分:☆1.关雎(关关雎鸠)☆2.蒹葭(蒹葭苍苍)☆3.从军行(烽火照西京)☆4.月下独酌(花间一壶酒)5.登楼(花近高楼伤客心)6.羌村三首(之三)(群鸡正乱叫)☆7.走马川行奉送封大夫出师西征(君不见走马川行雪海边)☆8.左迁至蓝关示侄孙湘(一封朝奏九重天)9.自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。

初中语文名著必考考点整理-知识点+练习题-(可打印)

初中语文名著必考考点整理,知识点+练习题(可打印)近年来,各地的中考语文考试中都会出现对名著的考核,但很多学生进入初中后,由于学习任务重,对名著的阅读也越来越少。

今天,分享的是初中阶段重点考察的一些名著考点+中考真题,希望对同学们有所帮助!一名著考点整理1《西游记》3《伊索寓言》4《童年》5《昆虫记》6《朝花夕拾》7《骆驼祥子》8《钢铁是怎样炼成的》9《海底两万里》10《名人传》11《水浒传》13《格列夫游记》14《简·爱》二中考典型真题1.(2017·绍兴中考)名著阅读。

(1)不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项是( )A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。

B.批判当时社会封建思想习俗的不合理。

C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。

(2)《老人与海》的主人公名字叫桑地亚哥,但小说称呼他为“桑地亚哥”仅4处,以“老人”称呼他却有214处,结合人物形象简要分析作者这样写的用意。

1答案:(1)D(2)《老人与海》中的老渔夫桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉精神,一种永恒的、超时空的存在,一种压倒命运的力量。

作者将富有生命的形象同朦胧的寓意融合在一起,将现实生活的诗情画意同深刻的哲理融合在一起,创造了一种体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉形象。

2.(2017·湖州中考)学校开展“整本书阅读”系列活动,请按要求完成下面任务。

(1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名。

(填写字母)标题:①因为我们是平等的——读《________》有感②我也可以旧事重提——读《________》有感③见字如面墨短情长——读《________》有感书名:A.《朝花夕拾》B.《简·爱》C.《培根随笔》D.《傅雷家书》(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。

部编版初中语文教材:三年期间必读的文学名著清单

部编版初中语文教材:三年期间必读的文学名著清单
初一年级上学期
必读名著:鲁迅《朝花夕拾》、吴承恩《西游记》
选读名著:孙犁《白洋淀纪事》、沈从文《湘行散记》、屠格涅夫《猎人笔记》、李汝珍《镜花缘》;
初一年级下学期
必读名著:老舍《骆驼祥子》、凡尔纳《海底两万里》
选读名著:罗广斌、杨益言《红岩》、柳青《创业史》、阿西莫夫《基地》、杰克罗琳《哈利波特与死亡圣器》
初二年级上学期
必读名著:埃德加·斯诺《红星照耀中国》、法布尔《昆虫记》
选读名著:王树增《长征》、李鸣生《飞向太空港》、卞毓麟《星星离我们有多远》、蕾切尔·卡逊《寂静的春天》
初二年级下学期
必读名著:傅雷《傅雷家书》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
选读名著:乔斯坦·贾德《苏菲的世界》、朱光潜《给青年的十二封信》、路遥《平凡的世界》、罗曼·罗兰《名人传》
初三年级上学期
必读名著:艾青《艾青诗选》、施耐庵《水浒传》
选读名著:泰戈尔《泰戈尔诗选》、《唐诗三百首》、刘义庆《世说新语》、蒲松龄《聊斋志异》
初三年级下学期
必读名著:吴敬梓《儒林外史》、夏洛蒂·勃朗特《简爱》
选读名著:钱钟书《围城》、乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》、契诃夫《契诃夫短篇小说选》、夏目漱石《我是猫》。

必考名著知识点初中3年必考文学名著最全汇总

初中3年必考文学名著最全汇总《西游记》1.名著背景作者吴承恩,字汝忠,号射阳居士,明朝著名小说家。

《西游记》写于明朝,现在仍然是我国四部古典名著之一。

2.中心思想本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

3.写作特点①这部小说善于说故事,可读性强。

②善于塑造任务形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。

③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

4.人物性格唐僧:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。

孙悟空:桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。

猪八戒:一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。

沙僧:一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,谨守佛门戒律,踏踏实实,谨守本分。

5.阅读感受办成任何一件大事,都绝非易事。

想要成功就必须付出努力和心血。

人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

《水浒传》1.名著背景作者施耐庵,元末明初著名小说家。

本书写于明朝。

2.主要内容《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

3.人物形象及对应的典型情节和性格特征鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、(不足:滥杀无辜),是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用(智多星):智取生辰纲足智多谋、神机妙算。

老师熬夜整理:初中语文必考名著大汇总,每天看一篇!

老师熬夜整理:初中语文必考名著大汇总,每天看一篇!今天老师给大家整理的就是初中语文必考的名著导读大汇总,每年考试都在考,没时间看名著的孩子,请一定要利用这段时间统统看一遍这篇名著导读大汇总。

《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。

此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。

揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

文集以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。

作品富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。

⊙作者介绍鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才。

“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。

浙江绍兴人。

著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。

毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。

”⊙ 分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。

⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。

⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

⑷《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平。

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初中三年必考文学名著最全汇总
2018-05-29
初中阶段的必读的名著有哪些你都知道吗?中考名著都考哪些考题你知道吗?现给大家 总结了中考中出现最多的名著,并梳理相关知识,大家一定要记下来。
一、《西游记》
1、名著背景 作者吴承恩, 字汝忠,号射阳居士,明朝著 名小说家。《西游记》写于明朝,现在仍然是 我国四部古典名著之一。 2、中心思想 本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和 师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为 主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 3、写作特点 ①这部小说善于说故事,可读性强。 ②善于塑造任务形象,它所塑造的孙悟空、猪 八戒等人物使人过目不忘。 ③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的 夸张。 4、人物性格 唐僧:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚 不分、好坏不辨。 孙悟空:桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无 所畏惧、敢于反抗压迫。 猪八戒:一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女 色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。 沙僧:一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,谨守佛门戒律,踏踏实实,谨守本分。 5、阅读感受 办成任何一件大事,都绝非易事。想要成功就必须付出努力和心血。人必须经历艰难才能最 终获得幸福成功。
五、《繁星●秋水》
1、名著背景 作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,主要作 品有《繁星》、《春水》、《寄小读者》。 《繁星》由 164 首小诗组成。冰心一生信奉“爱 的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。 在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。《春 水》是《繁星》的姐妹篇,由 182 首小诗组成。 这些小诗以深邃的哲理,勉励青年艰苦奋斗, 珍惜青春,以优美的艺术想象表现出作者的情 思,歌颂大海、自然的美和母爱,引起读者的 共鸣和联想。 2、主要内容 《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞 鸟集》的影响下写成的,大致包括三方面的内 容:一是对母爱与童真的歌颂,二是对大自然 的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟。 3、艺术特色 ①短小精悍,真实自然,在看似随意的描写中蕴藏着人生的哲理,达到了内容与形式的和谐 统一。 ②真情实感的流露,不在人工的斧凿,而取之于天然,天使也获得了真实的自然美。 ③语言直白自然,不加雕饰,在三言两语间包含着耐人寻味的感情体验。 ④富有诗情画意,格调自然柔和。 ⑤想象的丰富和联想的开阔,词句的清丽和笔力的准确。
四、《骆驼祥子》
1、作者:老舍 现代著名作家,原名舒庆春, 字舍予,满族人。主要作品有《骆驼祥子》、 《四世同堂》、《茶馆》 2、主要内容:小说讲述的是一个普通人力 车夫的辛酸故事。祥子老实,健壮,坚忍, 如同骆驼一般。三起三落,祥子失去了生活 信心。到小说结尾,祥子变成了麻木、潦倒、 狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行 尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的 社会。《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落 为线索,概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗 直到精神崩溃,走向堕落的悲惨一生。 3、主题思想:表现了旧社会人力车夫的苦难生活,揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会, 说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。 4、艺术特色:作品的悲剧性色彩,平民化语言,合理的心理描写以及环境描写。 5、精彩名句:①雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人,其实,雨并不公道, 因为下落在一个没有公道的世界上。②最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是准备反抗。 6、精彩情节:①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。 7、阅读感受: ①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会; ②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图; ③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力; ④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了 民族风格和地方特色。 8、人物形象——典型情节——性格特征 祥子:老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、 自暴自弃。 虎妞管理车厂工人,大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态。 刘四残忍霸道。
米开朗琪罗:意大利文艺复兴盛期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。主要作品有《酒神巴库 斯》、《哀悼基督》、《大卫》、《摩西》、《被缚的奴隶》、《垂死的奴隶》和《末日审 判》。他的艺术创作表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神,代表了文艺复兴 时期艺术的顶峰,是人类文化宝库中珍贵的遗产。 性格:慈祥,博爱,善良,孤独,多疑,懦弱,有毅力,身体力行, 家庭富有自己却贫穷, 屈服于教皇势力。 米开朗琪罗的故事讲的是一个悲剧,展示了一个天才为了征服世界,为了创造不朽的杰作而 流出惨痛的鲜血。内容主要分为上篇“战斗”,下篇“舍弃”和尾声“死”。
三、《朝花夕拾》
1、名著背景 作者鲁迅,浙江绍兴人, 原名周树人,字豫才, 中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要 作品有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花 夕拾》。《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回 忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五 篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续 发表于《莽原》半月刊上。 2、主要内容 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时 期不同的生活经历和体验,具体生动地显示了当 时中国的风习和社会情状。《狗猫鼠》、《阿长 与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲 的病》七篇作品,记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段,展现了当时的人情世态和社会风貌, 是了解少年鲁迅的可贵篇章。《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,记述鲁迅离 开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历,留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉 重的脚印 3、写作特点 ①首先部分散文中显示出来的鲜明的夹叙夹议的特点。这类散文包括《狗.猫.鼠》、《二十 四孝图》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》等篇。由于使用夹叙夹议的手法,这部分文 章大都显示出比较明显的社会批判和文化反思的特点。 ②善于抓住事件、人物的最具有典型意义的特点特征,以小见大,以偏概全,去展示事件的 内涵,去表现人物的个性特征,去勾描人物、事件的基本面貌形态,能给读者留下十分深刻 的印象。 4、精彩句子: ①我总要上下四方寻求,得到一种最黑最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白 话者。即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将决不悔改,总要先来诅咒 一切反对白话,妨害白话者。——《二十四孝图》 ②有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望 中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去——《藤野先生》
托尔斯泰:19 世纪俄国著名作家、改革家和道德思想家,主要作品有《安娜·卡列宁娜》、 《战争与和平》、《复活》。 性格:博爱,敏锐,自我完善,具有虔诚的宗教观点。
托尔斯泰的故事主要的内容是:童年,高加索纪事,哥萨克,塞白斯多堡纪事,爱情与婚姻, 对社会的忧郁等等,是三篇故事中最长的一篇,也是对主要人物的生平和所创作的东西描写 最详细的一篇。
六、《格列佛游记》
1、名著背景 作者乔纳森·斯威夫特,英国 18 世纪前期最优秀的讽刺 作家和政论家。 2、主要内容 本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人 国、大人国、飞岛国以及马(慧骃)国等地的经历。 3、主要情节及对应寓意 A、描写小人国利里浦特的党派之争,以鞋跟高低划分阵 营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际 上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特 与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。 B、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴。他们认为英 国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫 欲、阴险和野心”及其产生的恶果。 C、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民 统治。 D、第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里,马是理性 的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类” 社会的无情鞭笞。 4、写作特点 ①小说充满了奇异的想像和童话色彩。 ②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在。 ③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐 藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。 ④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。 5、阅读感受 ①小说充满了奇异的想像和童话色彩; ②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在; ③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐 藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。 ④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
七、《名人传》
1、名著背景 作者罗曼·罗兰,20 世纪上半期法国著名作家。 1915 年因长篇小说《约翰·克利斯朵夫》获得诺贝 尔文学奖,是世界著名的反战主义者。《名人传》 是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰 传》的总称。 2、中心思想 本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难 和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗 的精神。(他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥, 进行不屈不挠的抗争。真实苦难使他们直面人生, 而与苦难的搏斗,则造就了他们的伟大。) 3、人物形象及对应的典型情节和性格特征 贝多芬:人类历史上最伟大的作曲家之一,有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般 的坚强性格。 性格: 桀骜不驯,普通乖僻,不幸孤独,自强不息,伟大的音乐之神,坚忍不拔的巨人形象。 贝多芬的故事主要侧重“扼住命运的咽喉”,贝多芬以他的意志,以一种不可抵挡的力量扫 空忧郁的思想,战胜肉体和精神上的双重折磨。
4、阅读感受: ①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐; ②要想取得成功必须克ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现实生活中的种种困难; ③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。
八、《鲁滨逊漂流记》
1、作者:笛福,英国小说家。 2、主要内容:小说采用第一人称的写法,描写了出 身于商人之家的鲁滨逊,不甘过平庸的生活,一心 向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家 出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽 艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历, 在巴西买了种植园;第二部分是小说的主要部分, 写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了 28 年孤 独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的 事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼 群的经历。仆人:星期五。 3、阅读感受:①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨 逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格;③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写 逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式, 情节完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。 4、人物相关故事:鲁滨逊自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自 己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他 成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。 5、性格特征:敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨逊的所 作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开 拓精神。“鲁滨逊”已成为冒险家的代名词。
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