感恩的心主题班会主持稿
感恩的心主题班会主持稿集锦（5篇）
感恩的心主题班会主持稿集锦（5篇）出于你的需要，为你整理了感恩的心主题班会主持稿，不妨参考一下本文，希望你喜欢。
字不正听不清，腔不回不中听，主持词是为了建立和维护组织内部的信任和尊重。
主持词引导观众和节目之间的合作互动，好的主持词可以调动观众的情绪。
感恩的心主题班会主持稿【篇1】刘：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节————合：友谊永存郝：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
刘：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。
郝：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。
刘：生活中我们需要别人的帮助和关爱。
当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。
郝：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。
刘：接下来，我们进入主题班会的第四环节—————合：感恩宣言。
郝：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。
刘：请马老师来读这封信。
刘：谢谢马老师，我们继续进行。
郝：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做？千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。
现在请团支书上台领读宣言。
掌声有请。
刘：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。
生活永远都是阳光灿烂。
感恩的心主题班会主持稿【篇2】甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学，合：大家下午好！甲：我是主持人李鹏宏。
乙：我是主持人任叶。
（大家鼓掌）甲：我们沐浴着爱的阳光长大。
乙：我们滋润着人间的真情成长。
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙：多少回含着感动的泪花畅想。
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
乙：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
合：现在，我们宣布：五（2）班“感恩驻我心”主题班会现在开始。
（一）诗朗诵：母亲的赞歌甲：羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。
有关学会感恩主题班会的主持稿
有关学会感恩主题班会的主持稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩的心主持稿（精选3篇）
感恩的心主持稿(精选3篇)感恩的心主持稿(精选3篇)感恩的心主持稿要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的感恩的心主持稿样本能让你事半功倍，下面分享【感恩的心主持稿(精选3篇)】，供你选择借鉴。
感恩的心主持稿篇1尊敬的各位领导、各位嘉宾，浙江的亲人们：大家晚上好!浙江援建情深恩重如山，青川感恩奋进阔步向前。
在这个丹桂飘香，亲人团聚的美好夜晚里，我们满载着青川二十五万人的殷殷嘱托来到了西子湖畔，来到了我们情深意重的浙江亲人身边，要向浙江五千万人民表达青川人深埋心底，永志不忘的感恩之情。
三年前的地震震垮了家园却没有将青川人的脊梁压弯，三年前的地震摧毁了道路，却不能阻止浙江亲人千里驰援，不能阻挡浙江大爱情涌青川。
青山常在见证大爱，绿水长流铭记恩情。
当三年前那场千年一遇的大地震发生后，伤在青川疼在浙江，多年来一直帮扶青川的浙江亲人们情牵青川，及时向青川伸出了援助之手，用数不清的挚爱，道不完的真情，温暖着青川这片受伤的土地，给青川带来了生的希望和爱的温暖。
当党中央国务院决定浙江对口援建青川后，浙江省各级领导、各界人士心系青川，给了青川无私的援助和无尽的关爱，这深深的同胞爱和骨肉情,让灾难中的青川人擦干了眼泪,挺直了腰杆。
浙川同心，与爱同行，义薄云天的浙江援建者们慷慨赴国难，情洒新青川，发扬“四四五”精神、“两不掉”作风，不畏艰难，日夜奋战，建幸福工程，筑爱心丰碑，以青山绿水为纸，用爱心真情走笔，在青川的大地上描绘了一幅又一幅美丽和谐的画卷，谱写了一曲又一曲大气磅薄的华章!同心相亲，肝胆相照，血脉相连，心手相牵，浙川情意堪比天高水长!历经劫难的青川人将把这份比山高比海深的情谊铭记在心，世代相传，永志不忘!大灾方显大爱，患难尤见真情。
今天，当我们再次见到了一直与我们同呼吸同命运的浙江亲人时，怎么会不心潮激荡，热泪盈眶!在此，让我们代表全县人民向所有的亲人们再道一声：谢谢您们!山歌再起，青川重生，如今的青川在各级党委政府的坚强领导和浙江亲人的倾情援建下，风雨涅磐，废墟重生，处处旧貌换新颜。
感恩主题班会小学班长主持词
感恩主题班会小学班长主持词尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸能够站在这里，作为小学班长，给大家主持今天的班会。
今天我们的班会主题是“感恩”。
感恩，是一种伟大的情感。
感恩是一种美德，一种人与人之间最纯粹的情感。
感恩是一种责任，是一种为了将来更好地回报社会的态度。
感恩是一种力量，让我们去感受生活中的幸福和美好。
感恩是我们做人的底线，让我们用感恩的心去对待身边的每一个人和事物。
从小学一年级开始，我们就被老师们教育着要懂得感恩，要知道珍惜身边的人。
我们在这里度过了快乐的六年时光，是老师们无私的奉献和关心，让我们有了一个良好的学习环境和成长空间。
在这里，我要代表全班同学，向老师们表达我们最真挚的感激之情。
谢谢老师们的辛勤付出，你们是我们学习的榜样，是我们前行的指引。
同时，我们也要感恩父母。
他们给予我们生命，给了我们衣食住行的保障，无私地为我们付出。
他们是我们成长路上最重要的人，他们是我们坚强的后盾。
在这里，我要代表全班同学，向爸爸妈妈们表达我们最深深的感激之情。
谢谢你们一如既往的支持和爱护，因为有你们，我们才能无忧无虑地成长。
此外，我们还要感恩身边的朋友们。
朋友是一种宝贵的财富，他们陪伴我们，给我们帮助和鼓励。
他们在我们最需要的时候伸出援手，陪伴我们度过难关。
在这里，我要代表全班同学，向朋友们表达我们最衷心的感激之情。
谢谢你们一路以来的支持和陪伴，因为有你们，我们感到无比温暖。
同时，我们还要感恩这个美丽的家园。
大自然给予我们生存的环境，给予我们丰富的食物和清新的空气。
我们要珍惜大自然的恩赐，保护环境，爱护我们的家园。
让我们从小事做起，从身边做起，用行动去感恩这片土地上的一草一木。
感恩是一种心灵的力量，让我们学会感恩，会更加懂得珍惜。
每一次笑容，每一次眼泪，都值得我们珍藏在心中，用感恩的心去回报。
让我们在日常生活中，对待每一个人和每一件事都心存感激，用行动去诠释感恩的伟大。
最后，感恩不仅是一种情感，更是一种责任和行动。
感恩的心主题班会主持稿
感恩的心主题班会主持稿感恩的心主题班会主持稿1男：起立(全体说：客人好、老师好!)男：请坐!男：欢迎来到7年2班!大家好，我是主持人某某!女：大家好，我是主持人某某!男：如今的学生普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。
他们大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。
女：他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，却不会去体谅父母，理解父母，更谈不上感激他人与社会。
因此，我们的班主任老师想通过本次主题班会《学会感恩》，来努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
合：现在就让我们走入今天的主题班会——滴水之恩，当涌泉相报。
(鼓掌)男：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。
女：现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言，话感恩”。
接下来请同学们思考回答问题：男：第一个问题，感恩节源自哪个国家?在哪一天?女：答案是源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节男：第二个问题母亲节在什么时候?女：答案是5月的第二个星期日男：第三个问题，父亲节在什么时候?女：答案是6月的第三个星期日男：第四个问题，教师节在什么时候?女：答案是9月10日男：最后一个问题，你父母的生日是什么时候?女：看来同学们对以上问题不够了解。
希望同学们今后能够牢记这些日子，能够学会感恩。
男：中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。
那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。
点名：女：就说到这里!刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗?点名：男：同学们说了很多，就先说到这里。
接下来是第三环节“情深理透，讲感恩”。
感恩主题班会主持词范文
感恩主题班会主持词范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够担任本次班会的主持人，向大家介绍“感恩”这个主题。
首先，让我们从自己出发来谈谈“感恩”。
作为学生，我们应该感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的关怀之恩。
正是这些爱与关怀，让我们能够茁壮成长，走上求知的道路。
因此，感恩是我们作为学生应该具备的一种美德，更是我们应该发扬的一种精神。
感恩的精神不仅体现在我们对待他人和社会的态度上，更应该从每个小细节开始贯彻。
比如，在学习上，我们要感恩老师的教诲，虚心学习，努力进步。
在生活上，我们要感恩家长的悉心照顾，珍惜他们为我们创造的优越条件。
在与同学相处中，我们要感恩朋友的帮助与支持，彼此关怀体谅。
无论是哪个方面，感恩的态度都能够让我们更加快乐、幸福地度过每一天。
其次，让我们来谈谈如何以实际行动来表达感恩之心。
感恩并不仅仅是口头上说说而已，更重要的是能够把感恩内化为我们生活的一部分。
首先，我们可以通过一些简单的方式来表达对父母的感恩之情。
比如，在家庭生活中主动帮助父母做一些力所能及的事情，比如整理房间、洗衣服等。
当父母为我们付出时，我们也能够主动关心他们的身心健康，陪伴他们度过孤独的时刻。
其次，对待老师，我们应该怀着感恩的心态。
我们可以主动参与课堂讨论，尊重老师的教学安排，遵守纪律规定。
此外，我们还可以在课后向老师请教问题，展示自己的成果和进步，让老师感受到自己的努力与成长。
再者，对待朋友，我们要注重细节。
一个微笑、一个问候、一个鼓励，都能够传递出我们对朋友的关心和感恩之情。
在朋友之间，我们互相帮助、互相支持，一起度过困难的时刻。
只有这样，我们才能够真正体会到友谊的力量和温暖。
最后，感恩还表现在我们对待社会的态度上。
我们要积极参加社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
比如参加环保组织、义务劳动、志愿者活动等等，用自己的行动传递出感恩的力量，为社会的发展做出应有的贡献。
感恩，不仅是一种美德，更是一种责任和义务。
知恩于心感恩于行班会主持稿优秀5篇
知恩于心感恩于行班会主持稿优秀5篇知恩于心感恩于行班会主持稿优秀5篇感恩父母，是他们给予了自己生命，给了自己一个温暖的家，坚实而温馨的避风港将永过成为栖息的地方。
下面给大家分享一些关于知恩于心感恩于行班会主持稿优秀5篇，希望能够对大家有所帮助。
知恩于心感恩于行班会主持稿（精选篇1）老师们，同学们：大家好!今天我演讲的题目是：感恩学校。
感恩，其实是无处不在的。
今天我站在这里的理由是什么就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。
因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人;感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”;感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖;感谢对手，他们令我不断进取、努力。
而今天我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。
但我还是要感谢新侨，因为新侨，让我认识了来自祖国四面八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜欢的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新开始做我自己。
我相信在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是如此的美好。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……感恩，是我们生活中永恒的话题。
学会感恩，学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
关于感恩的心主题班会主持稿
关于感恩的心主题班会主持稿主持人：女士们、先生们、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到今天的主题班会。
在这美好的一天，我们都齐聚一堂，共同回顾和思考，一个平凡而又伟大的话题——感恩。
在这个快节奏的社会中，我们常常忘记了去感恩。
我们习惯了索取与得到，而忘记了付出和回馈。
今天，我想和大家分享感恩的重要性，并希望我们能够从中汲取力量和启迪。
首先，让我们大家一起来思考一个问题：我们应该感恩什么？请大家举手。
谢谢！那么，接下来我会以七个方面为切入点，和大家分享我们应该感恩的事物。
首先，我们应该感恩家庭。
家庭是我们成长的温床，是我们人生的起点。
家人给予我们生命、关爱和教育，无私奉献的父母付出了大量的心血和努力。
家庭，给予了我们温暖和力量。
因此，让我们用心感恩，用行动回报，不忘记关爱和陪伴他们。
接下来，我们应该感恩友谊。
朋友是生活的一种财富，他们陪伴着我们分享快乐和困难。
他们给予我们支持和鼓励，在我们最需要的时候，伸出温暖的手。
让我们用真诚的心感怀友谊，珍惜友情，关心朋友，让友谊长久。
第三，我们应该感恩老师。
老师是我们人生道路上最重要的指导者和引导者。
他们用心灵的火花点燃了我们求知的欲望，他们耐心地教导我们知识和技能。
在这个特殊时期，老师们更是付出了巨大的努力，用心教学、关爱每一位学生。
让我们对老师的辛勤付出心存感激，用优秀成绩和行为回报他们的辛勤。
第四，我们应该感恩时间。
时间是公平的，每个人每天都只有24小时。
我们要珍惜时间，用好时间，努力学习和成长。
一刻不停地去奋斗和追求，用自己的努力把握幸福的机会。
第五，我们应该感恩生活。
生活给予我们无穷的机会和挑战。
它教会我们成长和坚强，让我们学会感恩和分享。
生活中不仅有困难和挫折，也有各种美好和欢乐。
让我们用心感悟生活中的点滴，感受生活的美好，积极面对一切。
第六，我们应该感恩自己。
每个人都是独一无二的，都有独特的优点和价值。
让我们学会爱自己，欣赏自己的成就，相信自己的潜力。
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感恩的心主题班会主持稿
自古以来中国人民就有感恩的优良传统。
“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。
下面是带来的三篇感恩的心主题班会主持稿,希望对大家有所帮助!
感恩的心主题班会主持稿1
男：起立(全体说：客人好、老师好!)
男：请坐!
男：欢迎来到7年2班!大家好，我是主持人某某!
女：大家好，我是主持人某某!
男：如今的学生普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。
他们大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。
女：他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，却不会去体谅父母，理解父母，更谈不上感激他人与社会。
因此，我们的班主任老师想通过本次主题班会《学会感恩》，来努力唤
回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
合：现在就让我们走入今天的主题班会——滴水之恩，当涌泉相报。
(鼓掌)
男：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。
女：现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言，话感恩”。
接下来请同学们思考回答问题：
男：第一个问题，感恩节源自哪个国家?在哪一天?
女：答案是源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节
男：第二个问题母亲节在什么时候?
女：答案是5月的第二个星期日
男：第三个问题，父亲节在什么时候?
女：答案是6月的第三个星期日
男：第四个问题，教师节在什么时候?
女：答案是9月10日
男：最后一个问题，你父母的生日是什么时候?
女：看来同学们对以上问题不够了解。
希望同学们今后能够牢记这些日子，能够学会感恩。
男：中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。
那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。
点名：
女：就说到这里!刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗?
点名：
男：同学们说了很多，就先说到这里。
接下来是第三环节“情深理透，讲感恩”。
确实，自古以来中国人民就有感恩的优良传统。
“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。
女：同学们搜集到了哪些感恩小故事呢?
点名：
女：同学们说得很多、很好，时间的关系，就说到这里!
男：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。
女：我们应该对父母感恩。
是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。
男：父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情吧。
请欣赏等同学带来的合唱《感恩的心》!
男：同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。
父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在平凡小事中，细细回顾你曾经历过的一幕幕往事，将它讲出来，让我们一起来感悟亲情的美好吧。
谁先说说?
女：从这些话语中,我们读出了一个字，那就是“爱” 。
女：我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。
男：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。
女：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。
同学们，我们应该以怎样的实际行动来感谢父母呢?
男：谁来说一说?
女：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
男：我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!
合：下面有请等同学为我们演绎小品《十三岁的礼物》女：(第
一、二幕结束)看到这里同学们有没有什么想说的?
男：同学们，你们希望这个小品有个怎样的结局呢?
女：接下来请继续欣赏小品《十三岁的礼物》
男：同学们，这个小品的结局你们满意吗?
男：有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.5万元。
因此，无论精神上还是物质上我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，你说呢? 女：是啊，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
合：在此，让我们一起说一声：谢谢您!爸爸、妈妈! 齐!
女：接下来请欣赏等同学带来的合唱(静静的深夜) 男：咦，对了!同学们，你们说在我们生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢?(同学们齐回答：老师!)女：那我们也应该感谢我们的老师，对不对?
男：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。
男：下面掌声请出等同学倾情演唱《长大后我就成了你》
女：光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。
同学们，让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师并一起说声：老师您辛苦了!齐!
男：我们要感激父母与老师，我们也应该感激那些为祖国、为国家默默奉献的人。
女：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕。
男：带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。
正是有了许许多多这样的中国人，我们的社会才更加美好，更加和谐，我们要感谢他们!
合：接下来请欣赏等同学带来的诗朗诵：《感激》(配乐)男：接下来进行第三环节：真情涌动，来感恩。
女：是的，我们要学会感激——感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命男：我们要学会感激——感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。
女：我们要学会感激——感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量
男：我们要学会感激——感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。
女：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多了。
同学们，此时你最想感谢谁?为什么要感谢他?你想对他说些什么?
男：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。
感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
女：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。
学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春!
男：同学们，你觉得这节课你有收获吗?谁来说说!
女：请欣赏集体朗诵《学会感恩》，全体起立!请同学们把日记本拿出来!(起头，说题目)
男：最后掌声请出我们的班主任老师来总结本次班会。
班主任总结：(若剩余时间多，就先找同学谈本节课的收获。
然后总结。
最后让大家把感激的话写在自制的感恩卡上。
然后亲手交给想要感谢的人。
)再宣布本次主题班会到此结束。
学生鼓掌!
感恩的心主题班会主持稿2
感恩的心主题班会主持稿
主持人：黄玉花，黄秀
花：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。
秀：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对养育它的蓝天感恩
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩，才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心，走进今晚的主题班会，首先，让我们用热烈地掌声感谢各位老师、同学的光临。
秀：下面由蔡亲欣，张春连等同学表演《感恩的心》手语。
花：看完各位同学的表演以及听到这熟悉的旋律，我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??。
”
秀：是啊!是母亲给了我生命，是教师给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。