【自考复习】05883园林育种学.docx

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《园林育种学》知识点绪论

1.园林植物育种、品种

2.品种的三个基本特征

§0育种目标

1.制定园林植物育种日标的原则

2.园林植物育种的主要H标性状

3.实现园林植物育种冃标的主要途径

4.园林植物育种程序

§ 1种质资源

1.种质资源的概念及内涵

2.我国花卉种质资源的特点及形成原因

3.种质资源的分类及各自特点

4.种质资源收集的原则

5.种质资源保存的方法

§2引种驯化

1.引种的概念

2.我国园林植物的引种实例及特有植物种类

3.影响引种驯化成败的因子

4.引种驯化成功的标准

5.引种驯化应注意的问题

§ 3选择育种

1.自然选择、人工选择的概念

2.选种的意义

3.实生选种的概念及实生选种的方法

4.混合选择的概念及特点

5.单株选择的概念及特点

6.芽变选种的概念及芽变的特点

§ 4杂交育种及杂种优势利用

1.杂交育种、远缘杂交、体细胞杂交、F1代、回交、杂种优势、自交系

2.杂交育种的意义

3.有性杂交中,父本、母本、杂种一代的表示方法

4.制定杂交育种计划的内容

5.花粉生活力的测定方法

6.杂交方式的种类

7.杂交技术的步骤

&远缘杂交的特点

9.克服远缘杂交不亲和性的方法

10.远缘杂种分离的特点

11?杂种优势的遗传机理

12.优势育种与重组育种的界同

§ 5非常规育种

1.诱变育种的概念及特点

2.辐射源的种类及化学诱变剂的种类

3.辐射处理、化学诱变剂的处理方法

4.辐射对染色体结构的影响

5.化学诱变剂的机理

6.化学诱变剂量的选择

7.化学诱变处理应注意的问题

8.多倍体、单倍体的概念

9.多倍体的特点、种类

10.秋水仙素的浓度及处理方法、注意事项

11.植物多倍体的鉴定方法

12.单倍体育种的意义及获得单倍体的方法

13.分子育种的概念及特点

14.基因工程的主要工具酶

15.载体的常用种类

16.转化、转导、转染

§6品种登录、审定、保护及良种繁育

1.我国具有国际品种登录权威的植物

2.品种审定的申报条件

3.品种认定的标准

4.授予品种权的条件

5.品种权的保护期限

6.良种繁育的概念及任务

7.品种退化的概念及原因、防止措施

&结合实例分析植物遗传改良的育种途径《园林育种学》知识点绪论

3.园林植物育种、品种

答:(1)园林植物育种:狭义的园林植物育种指选育或创造园林植物优良品种的技术与过程。广义的园林植物育种还包括引种驯化

和良种繁育。

(2)品种:产品的数量和品质符合生产需要、性状遗传稳定, 能适

应一定自然和栽培条件,由人工选育出来的群体。

4.品种的三个基本特征

答:(1)人工选育的经济性状优良的群体;

(2)主要性状整齐一致;

(3)性状遗传稳定;

§0育种目标

1 .制定园林植物育种目标的原则

1)长远目标与近期目标相结合;

2)因地制宜,切实可行;

3)重点突出,兼顾一般;

4)明确选种的具体性状及其指标;

5)注意不同类型品种的合理搭配。

2.园林植物育种的主要目标性状

(1)观赏性状:花型、花色、叶色、株型、芳香等;

(2)抗逆性状:抗病虫害能力、抗寒能力、耐热性、抗污染能力、

抗盐及抗旱能力等;

(3)延长花期:包括延长或提早,延长鲜切花寿命;

3.实现园林植物育种目标的主要途径

1)进行引种驯化;

2)选择育种:实生选种、芽变选种;

3)杂交育种;

4)诱变育种:物理辐射及化学诱变;

5)倍性育种:秋水仙素加倍;

6)分子育种:组织培养、基因工程及分子标记辅助育种。

4.园林植物育种程序

1)确定育种FI标;

2)进行种质资源调查;

3)确定适合的育种技术;

4)进行品质试验;

5)推广良种;

6)进行品种登录和品种保护;

7)产业化生产和销售。

§1种质资源

6.种质资源的概念及内涵

1)种质资源——园林植物材料屮能将其特定的遗传信息传递给后代并能表达的遗传物质总称。

2)内涵:古老的地方品种、新培育的推广品种、重要的遗传材料以及野生近缘植物,都属于种质资源的范围。

7.我国花卉种质资源的特点及形成原因

1)特点:物种丰富、分布集屮、特点突出、品种优良。

2)形成原因:地形复杂、气候多样、历史悠久、文化丰富!

8.种质资源的分类及各自特点

1)种质资源根据其来源分为:本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源、人工创造的种质资源。

2)各自特点如下:①本地品种资源是育种工作最基本的基因资源,对当地具有高度的适应性和抗逆性,取材方便;② 外地种质资

源是由国内外其他地区引入的品种或类型,反映了各自原产地

区的自然和栽培特点,在育种工作中是改良本地品种的重要材

料;③野生种质资源是指野生的花卉, 具有高度的适应性和抗性

基因,但经济性差;④人工创造的种质资源是指经人工杂交和

诱变产生的变异类型,有些可能不符合花卉生产需要,但往往

具有某些特殊性状的基因,可做进一步育种的种质资源。

9.种质资源收集的原则

1)根据收集的目的和要求,单位的具体条件和任务,确定收集的对象,包括类别和数量。在普查的基础上,有计划、步

骤、针对性的进行;

2)收集范圉由近及远,首先考虑珍稀濒危种的收集;

3)种苗的收集应遵照种苗调拨的规定,注意检疫,登记、核对。

10.种质资源保存的方法

1)就地保存法:选择基因最丰富的地段,利用原产地的自然生态环境,尽一切力量保持种质资源处在最佳状态。稀有种、濒危

种,尤其木本植物的保存多用此法,如建立自然保护区和国家

森林公园等。优点是保存原有的生态环境和生物多样性,保存

费用较低,缺点是易受自然灾害。

2)异地种植保存法:在异地建立种质保存基地。可分级分类建立,集中与分散相结合,国家级、省级以综合种质资源保存为主,

地方以专类种质资源保存为主。保存圃栽种的株数应根据对育

种资源的要求而定,既要有利于保存和研究,又不致占地过多,

原则上乔木每种(品种)至少5株,灌木和藤本10-12株,草

本20-25株,重点品种可适当加多。

3)离体保存(设备保存):用低温密封保存种子、根茎和花粉等。

包括组织培养、低温及超低温保持法。

§2引种驯化

6.引种的概念

引种:将野牛或栽培植物的种子或营养体从其自然分布区域或栽培区域引入到新的地区栽。

7.我国园林植物的引种实例及特有植物种类

1)广西南宁树木园和南宁市林业局收集金花茶20余种;防城野牛金花茶引种到南宁新竹苗圃金花茶基因库内,花色比原产

地更艳丽,而且花瓣增多,具有更好的观赏效果;

2)武汉东湖磨山植物园收集梅花200多个品种;

3)野牛的毛华菊、紫花野菊与引种来的“美矮粉"杂交,产生了国庆开花的地被菊新品种群。

8.影响引种驯化成败的因子

1)品种的适应性;

2)实际栽培季节的气候相似性;

3)产品利用目的和消费习惯;

4)人的主观能动性。

9.引种驯化成功的标准

1)与在原产地时比较,不需要特殊的保护能够露地越冬或越夏而牛长良好;

2)没降低原来的经济或观赏品质;

3)能够用原来的繁殖方式(有性或营养)进行正常的繁殖。

10.引种驯化应注意的问题

1)重视拟引进的观赏植物品种在原产地的经济与观赏价值;

2)植物与生态环境的综合分析。既要求原产地和引种区生态条件相似,但又不可能严格要求完全一致;既要承认气候对引种园

林植物的重要影响,又要考虑自然的综合因素和植物可以改造

的一面。

3)主导生态因子的分析,包括温度、口照、降水和湿度、土壤酸碱度及土壤结构;

4)园林植物生态型研究与引种的关系;

5)历史生态条件的分析。

§3选择育种

7.自然选择、人工选择的概念

1)自然选择:是自然条件对生物(包括森林树木)的选择。把--切不利于生物生存与发展的变异淘汰掉,而保留一切对生物

本身有利的变异。

2)人工选择:根据人们的需求,从混合群体中选择符合需要的个体

或类型的选择方式,是人类创造新品种的重要手段。

8.选种的意义

1)选择是植物进化的基本动力,是育种的基本途径Z-;

2)选种是自然选择和人工选择的必然结果;

3)选种具有创造性,可以培育许多新的品种;

4)选种还是其它育种手段屮不可或缺的环节。

9.实生选种的概念及实生选种的方法

1)实生选种——在自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体屮,采用混合选择或单株选择得到新品种的方法。

2)实生选种的方法:混合选择、单株选择、评分比较选择、相关选择。

10.混合选择的概念及特点

1)按照某些观赏特性和经济性状,从一个原始的混杂群体或品种屮,选出彼此类似的优良植株,然后把它们的种子或种植材料(如鳞茎、插条等)混合起来种在同一块地里,次年再与标准品种进行鉴定比较。

2)优点:①手续简便,易于群众掌握,而且不需要很多土地与设备就能迅速从混杂的原始群体屮分离出优良的类型;②能获得较多的种子或种植材料,便于及早推广;③保持遗传性较丰富, 以维持和提高品种的种性。缺点:①不能鉴别一个单株后代遗传性的真正优劣,从而降低选择效果;②在以后各代环境条件相对不变的情况下,选择效果越來越不显著。

11?单株选择的概念及特点

1)把从原始群体屮选出的优良单株的种子或种植材料分别收

获,分别保存,分别繁殖的方法。

2)优点:由于所选优株分别编号和繁箱,一个优株的后代就成为一个家系,经过几年的连续选择和记载,可以确定各编号的真正优劣,淘汰不良家系,选出真正属遗传性变异的优良类型。缺点:要求较多的土地设备和较长时间。

12.芽变选种的概念及芽变的特点

1)体细胞突变的一种,即突变发生在芽的分生组织细胞中,当芽萌发长成枝条,并在性状上表现与原來类型不同。芽变是植物产生新变异的无限丰富的源泉,既可为杂交育种提供新的种质资源,又可直接从屮选出优良的新品种,是选育新品种的一个简单有效的方法。

2)芽变的特点:芽变表现的多样性、重演性、稳定性、性状的局限性。

§4杂交育种及杂种优势利用

13?杂交育种、远缘杂交、体细胞杂交、F1代、冋交、杂种优势、自交系

1)以基因型不同的园林植物种或品种进行交配或结合形成杂种,通过培育选择,获得新品种的方法。它是培育新品种主要途径,是近代育种工作最重要的方法之一。

2)远缘杂交:不同种、属或亲缘关系更远的物种Z间的杂交。

3)近缘杂交:亲缘关系较近,分类上属于同一种的不同变种

或品种类型Z间的杂交。

4)体细胞杂交:交又称体细胞融合,指将两个基因型不同的体细胞融合成一个体细胞的过程。融合形成的杂种细胞,兼有两个细胞的染色体。

5) F1代:即杂种一代,指杂交育种屮,有父母亲本杂交产生的第一代种子所长出的植株。

6)回交:子一代和两个亲本的任一个进行杂交的方法叫做回交。

7)杂种优势:也叫杂交优势,在异花授粉植物屮,本身表现自己劣势的自交系之间的杂种其生活力比其亲本自交前还要旺盛的现象。因此,杂种优势利用的主要是已,即在大面积生产上应用的主要是杂种第一代。

8)自交系:在人工控制自花授粉情况下,经若干代,不断淘汰不良的穗行,选择农艺性状较好的单株进行自交,从而获得农艺性状较整齐一致、遗传基础较单纯的系,称为自交系。

14 ?杂交育种的意义

1)是创造新品种新类型的重要手段;

2)杂交是生物进化的重要方式;

3)杂交是研究遗传理论的重要方法之一;

4)杂交选育新品种具有重大经济效益。

15?有性杂交屮,父本、母本、杂种一代的表示方法

1)父本,用符号表示;

2)母本,用符号“7,表示;

3)杂种第一代,用旦_表示。

16.制定杂交育种计划的内容

1)育种目标的确定;

2)杂交组合、杂交方式的选择;

3)亲本开花授粉生物学特性的了解;

4)调节花期的措施;

5)亲本种源的选择;

6)杂交数量和口程安排;

7)克服杂交不孕性的措施;

8)人力、物品、经济预算等。

17.花粉生活力的测定方法

1)直接测定法(分两种):授粉法、荧光显微镜观察法;

2)直接测定法(分两种):染色法、培养基法。

18 ?杂交方式的种类

杂交方式的种类主要有:单交、复交、回交、多父本混合授粉、自由授粉。

19.杂交技术的步骤

杂交技术:有两种,树上杂交和室内切枝杂交。

1)树上杂交的步骤包括:去雄、套袋隔离、授粉、去袋,采

集种子等过程。2)切枝杂交包括:枝条采集后修剪、枝条的培养、枝条的去雄、套袋隔离、授粉、培养、采集种子等过程。20.远缘杂交的特点

1)远缘杂交的不亲和性、远缘杂种的不育性、远缘杂种后代分离的广泛性、远缘杂种的杂种优势。

2)远缘杂交不亲和性的主要表现。a异种花粉在柱头上不能正常萌发;b花粉萌发后,花粉管不能进入柱头;c花粉管生长缓

慢或太短,不能到达胚囊;d花粉管到达胚囊,但不能完成受

精。

21.克服远缘杂交不亲和性的方法

1)克服选择适当亲本并注意正反杂交;

2)混合授粉和多次重复授粉;

3)选择第一次开花的幼龄杂种实生苗作母本;

4)柱头移植、剪短法;

5)预先无性接近法;

6)媒介法;

7)化学药剂的应用;

8)组织培养的应用;

9)应用温室或保护地杂交,改善授粉受精条件;

10)花粉预先用低剂量辐射处理再进行杂交。

22.远缘杂种分离的特点

1)远缘杂种的分离大致可归纳几种类型:综合(中间)性状类型、亲本性状类型、新物种类型。

2)综合(中间)性状类型:具有两个杂交亲本综合的性状;

3)亲本性状类型:杂种性状倾向于这个或那个原始种或亲本,甚至与母本完全一致;

4)新物种类型:杂种发生了突变性质的变异,产生了新性状, 成为另一种新植物。

23 .杂种优势的遗传机理

1)产生杂种优势的遗传基础主要是基因的显性和超显性作用。

还有生活力假说和遗传平衡假说。

2)①布鲁斯和琼斯等人认为显性基因有利于个体生长发育,隐性基因不利于生长发育。杂种优势来源于等位基因间的显性效益,

杂交使某些有利显性基因掩盖了等位的不利隐性基因,因而在

杂种一代非等位基因间的显性效益累积起來,使杂种获得多余

任何一个亲本的有利显性基因,而表现出杂种优势。②沙尔和

伊斯等人提倡超显性假说。认为处于杂合状态的等位基因,如

A】和A2发生互作,有刺激生长的功能,因此杂合体比两种全

部纯合体A】A】和A2 A2 显示岀更大的优势。

24.优势育种与重组育种的异同

1)相同点都需要选配亲本,进行有性杂交。

2)不同之处在于重组育种“先杂后纯”,即先进行亲本杂交,然后使杂种后代纯化定型的品种用于生产;优势育种“先纯后

杂”,先使亲本自交纯化,然后使纯化的自交系杂交获得杂种

Fi用于生产。

§5非常规育种

17 ?诱变育种的概念及特点

1)诱变育种:利用理化因素诱发生物体发生变异,再通过选择育成新品种或新材料的育种方法。

2)特点:优点:①提高突变频率,扩大突变谱;②能改变品种单一不良性状,而保持其他优良性状不变;③增强抗逆性,改进

品质;④辐射后代分离少,稳定快,育种年限短;

⑤能克服远缘杂交的不结实性。缺点:①辐射突变方向是不定

的;②有益突变率还比较低。

18.辐射源的种类及化学诱变剂的种类

1)辐射源的种类:按其性质可分为电磁波辐射和粒子辐射两大类。电离辐射:用电磁波辐射传递和转移能量的,常用的有X射线、丫射线等,这些射线能量较高,能引起照射物质的离子化,所以又称电离辐射。粒子辐射:是--种粒子流,可分带电的如a、0射线和不带电的

(如中子)两类。

2)化学诱变剂的类别:烷化剂类、核酸碱基类似物、叮噪类(嵌入剂)、无机类化合物、简单有机类化合物、异种DNA、生

物碱

19.辐射处理、化学诱变剂的处理方法

1)辐射处理的主要方法:外照射、内照射。

2)化学诱变剂处理的方法有浸渍法、涂抹法、滴液法、注入法、熏蒸法以及施入培养液培养法等。步骤为:预处理、药液处

理、后处理。

20.辐射对染色体结构的影响

1)辐射诱变可诱发染色体断裂和基因点突变,可深入材料内部组织而击屮靶分子,不受材料的组织类型或解剖结构的限制;

2)辐射诱变是靠射线的高能量造成的,处理后出现较多的是染色体结构的变异;

3)辐射诱变造成的染色体断裂是随机的。

21 ?化学诱变剂的机理

1)化学诱变剂的机理是替换和颠换。

2)替换:以瞟吟替代瞟吟(即A替代G或G替代A)或卩密陀替代喀呢(即C替代T或T替代C)的替换过程。

3)颠换:嚓吟替代喘噪(G替代T或A替代C)或卩密陀替代噪吟(T替代G或C替代A)。

22.化学诱变剂量的选择

诱变剂的浓度与处理时间成反比,一般高浓度短时间,低浓

度长时间,通常用的浓度0.005%-0.05%,处理时间1-24 小

时。

23 .化学诱变处理应注意的问题

1)安全问题:避免与皮肤接触或吸入它的气体,一般多在具有通风管密闭超净台上戴乳胶手套操作;

2)处理后要用流水冲洗10?30分钟,防止残存诱变剂损伤;

3)播种前防止种子风干,以免提高种子诱变浓度,造成损害。24.多倍体、单倍体的概念

1)多倍体:具有3套或3套以上染色体组的生物体;

2)单倍体:细胞内只含有一个染色体组的植物。

25 ?多倍体的特点、种类

1)多倍体的特点:巨大性、可孕性低、适应性强、有机合成率増加、可克服远缘杂交不育性。

2)多倍体的种类:同源多倍体、异源多倍体、非整倍体。

26.秋水仙素的浓度及处理方法、注意事项

1)秋水仙素的浓度:一般有效浓度为0.0006%-1.6%, 一般以

0.2-0.4%的水溶液浓度效果较好。

2)秋水仙素处理的方法有浸渍、滴液、毛细管法、涂抹、套罩、

注射、复合处理。

3)处理注意事项?①幼苗生长点的处理愈早愈好,获得全株四倍性细胞的数目愈多;②植物组织经秋水仙素处理后,要注意培

育管理;③处理期间,一定限度内,温度愈高,成功的可能性

愈大;④诱导多倍体时,处理的数量宜适当多些,以便选择有

利变异;⑤处理后须用清水冲洗,避免残留药迹;⑥秋水仙素

的药效可保持很久,尤其干燥粉末。配成水溶液时,先配原液,

使用时稀释,用有色瓶置暗处。

27.植物多倍体的鉴定方法

园林植物多倍体的鉴定方法:a染色体计数;b形态比较c气孔鉴定d花粉鉴定e流式细胞术等。

28.单倍体育种的意义及获得单倍体的方法

(1)单倍体育种的意义:单倍体植物不能结种子,生长又较弱小,没有单独利用的价值,但在育种中作为一个屮间环节能很快培育纯系,加速育种速度。①利用单倍体植物克服杂种分离,缩短育种年限;

②快速获得异花授粉植物的自交系;③利用单倍体植物进行辐射诱变和化学诱变;④克服远缘杂种不孕性与不易稳定的现彖;⑤用花粉直接培养的单倍体植株,再加倍成纯合的二倍体,获得新品种或新类型。

(2)获得单倍体的方法:1)诱导孤雌生殖:远缘花粉刺激、延迟授粉、辐射、化学药剂处理等;2)花药或花粉培养。

29.分子育种的概念及特点

园林树木栽培与养护练习与答案

园林树木栽培与养护练习与答案 一、选择题 1、铺装地面的环境要求树种选择有一些特点:()。 A、生长缓慢、线根性、耐旱性强、耐修剪 B、耐旱性、耐瘠薄、发达根系、耐高温、灼伤 C、抵抗极端气候、忍受干燥、生长缓慢、线根性、耐修剪 D、生长缓慢、耐修剪、耐旱性、耐瘠薄 参考答案:B 2、垂直绿化植物的应用原则主要有以下几条:()。 A、耐旱种的选择,景观功能的选择,绿化功能的选择 B、常绿种的选择,环境效益的选择,繁殖方法的选择 C、适宜种的选择,生态功有选择,景观功能的选择 D、繁殖方法的选择,常绿种的选择,耐旱种的选择 参考答案:C 3、要调节土壤酸碱度,可施用以下()物质改良为好。 A、树脂、聚阳离子、硅石、珍珠岩、沸石 B、泥炭、草炭、石灰、石、珍珠岩、树脂 C、树皮树叶、纸浆残渣、动植物槽粕、聚阳离子 D、泥炭、草炭、苔藓、褐煤、石灰、膨土岩 参考答案:D 4、在所用的排水方法中,哪种方法在绿地中使用最广泛、最经济。() A、明沟排水 B、暗沟排水 C、滤水层排水 D、地面排水 参考答案:D 5、树木叶面施肥只能使用以下()类肥料。 A、腐殖酸肥、堆肥、圈肥、骨粉等长效费 B、矿质肥料、菌肥、细菌肥及接种剂 C、生物肥、菌肥、细菌肥及接种剂 D、堆肥、圈肥、矿质肥料 参考答案:B 6、针对雪松、水松、银杏等树木,采取()种整形方式。 A、自然式

B、人工式 C、自然与人工混合式 D、以上方式都可行 参考答案:A 7、古树寿命长的生物学特点在于()。 A、生长健壮、根系雪达、萌芽力强、树体结构合理、实生树 B、树体高大、生长健壮、根系发达、生长缓慢、实生村 C、树体结构合理、木材强度高、生长缓慢、萌发力强、根系发达、实生树 D、生长缓慢、萌芽力强、树体结构合理、生长健壮 参考答案:C 8、园林树木二级管理标准为()。 A、生长势好、叶片完亮、枝干正常,缺抹在2%~4% B、生长热基本正常、枝干正常、缺株在4%-65 C、生长势好、叶片完亮、枝干基本正常、缺株2%-4% D、生长热基本正常、叶片完亮、缺抹在2%~4% 参考答案:C 9、垂直绿化的柱干绿化、墙面绿化主要选用哪类垂直绿化植物()。 A、类缠绕类 B、吸附类 C、卷须类 D、钩刺类 参考答案:B 10、园林树木的适时适栽是根据()而采取相应措施。 A、树种的生长特性,树体的生长发育状态,树木栽植时期以及栽植地点的环境特点 B、树种的不同特性 C、树木的不同生长特性和栽植地区的特定气候条件 D、树木周围环境的随时变化 参考答案:C 11、园林树木按观赏特性粉类有以下几类树木:()。 A、乔木、花灌木、藤木、竹木、棕榈类 B、林木、花木、果木、叶木、荫木 C、林木、花灌木、藤木、园景树、绿篱 D、乔木、灌木、藤木、竹木、荫木 参考答案:B 12、园林树木茎于具有()等功能。 A、吸收、支持、合成、繁殖、贮藏 B、固着、输导、繁殖、输导、蒸腾 C、输导、支持、贮藏、繁殖、观赏

园林植物栽培养护试卷及答案解析试题及答案解析样卷.doc

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 园林植物栽培养护试卷试题下载- 样卷 .doc 一、名词解释(10 分) 1、扦插育苗:是利用植物营养器官的再生能力,切取其根、茎、叶等一部分,在一定环境 条件下,插入土壤、沙或其它基质中,使其生根、发芽长成为一独立新植株的方法。 2、名木:具有特别纪念或历史意义、有社会深远影响及珍稀名贵树种称为名木。 3、叶面施肥:指根据植物生长需要将各种速效肥水溶液,喷洒在叶片、枝条及果实上的追 肥方法,是一种临时性的辅助追肥措施。 4、促成栽培:即通过人为地控制环境条件,应用栽培技术、药剂,使植物改变自然花 期,开放不时之花。其中比自然花期提早的栽培方式称促成栽培。 5、生理成熟:当种子的营养物质贮藏到一定程度,种胚形成,种实具有发芽能力时,称 之为种子的“生理成熟” 。 6、修剪:修剪是指对植株的某些器官,如芽、干、枝、叶、花、果、根等进行剪截、疏 除或其它处理的具体操作。 7、假植:是将苗木的根系用湿润的土壤进行暂时的埋植处理。 8、插穗:扦插育苗中用来繁殖新个体的营养器官材料。 9、层积催芽:把种子与湿润物(沙子、泥炭、蛭石等)混合或分层放置,通过较长时间的 冷湿处理,促其达到发芽程序的方法。 10、种批:同一树种,产地的立地条件、母树性状等大体一致,可以作为一个单位接受同一 次检验、调运、贮藏的一批种子。 二、填空题( 25 分每空 0.5 分) 1、影响种子生活力的内部因素有(种子的寿命)、(种子的含水量)、(种子的成熟度)、(种子的机械损伤度)。 2、土壤消毒的方法一般有(高温)处理和(药物)处理消毒。 3、苗期管理的技术环节有(遮荫)、(间苗与补苗)、(截根 )、(幼苗移栽)、(松土除草)、(灌溉与排水)、(施肥)、(苗木防寒)、(病虫害防治)。 4、、促进插穗生根的方法有(植物激素处理)、(化学药剂处理)、(温水浸泡)。 5、越冬假植开沟方向与当地(主风方向)垂直,苗稍朝(顺风方向)。 6、球根花卉栽植的深度一般为球高的(3)倍。但晚香玉及葱兰以覆土到(球根顶部)为宜,朱顶红需要将球根的( 1/4~ 1/3)露出土面,百合类中的多数种类要求栽植深度为球高的(4) 倍以上。 7、保护地的设施有(温室)、(塑料大棚)、(风障)、(温床和冷床)、(荫棚)等。 8、土壤施肥的方法通常有(环状沟施肥法)、(放射状沟施肥法)、(穴施法)、(全面撒施)。 9、保护地栽培花卉通常用的施肥方法是(叶面喷施)、(混施)、(撒施)、(穴施)、(条施)、(液施)。 10、修剪时为了调节侧枝的生长势应对强侧枝(弱)剪,对弱侧枝应(强)剪,以花果压 枝势。 11、苗圃内生产用地一般划分为(播种区)、(营养繁殖区)、(移植区)、(大苗区)、(母树区)、(引种驯化区)。 12、鳞茎类分生繁殖通常采用(分栽子球)、(扦插鳞片)和(种植珠芽)等方法繁殖。 三、选择填空(10 分) 1、桂花一般适用压条繁殖中的(B)方法繁殖。 A 水平压条 B 空中压条 C 普通压条 D 堆土压条 2、下列植物哪种是一年生植物(C)? A 芍药B菊花C一串红D紫罗兰

树木学习题

第一章园林树木的分类 一、作业习题 (一)名词解释: 1.园林树木学 2.园林树木 3.园林建设分类法 4.品种 5.种 6.变种 (二)多项选择 1.依观赏习性,园林树木可分为: A.形木类 B.独赏类 C.叶木类 D.花木类 E.果木类 F.干枝类 G.乔木类H.根木类 2. 依对热量因子的适应能力,园林树木可分为: A.热带 B.阳性 C.抗风 D.温带 E.亚热带 F.抗粉尘 G.寒带 H亚寒带 4. 依对水份的适应能力,园林树木可分为: A.耐旱 B.阳性 C.中性 D.耐湿 E.酸性 F.碱性 G.耐盐 H.抗盐 5. 依生长类型,园林树木可分为: A.乔木类 B.灌木类 C.形木类 D.丛木类 E.果木类 F.藤木类 G.根木类 H.匍地类 6. 依对光照适应能力,园林树木可分为: A.阳性 B.长日照 C.阴性 D.中性 E.短日照 F.高纬度 G.低纬度 H.光补偿点(三)正误题 1.凡能覆盖地面的植被均称地被植物。() 2.以缠绕性、吸附性、攀缘性、钩搭性等器官攀缘他物而不能自 行直立的木本植物称藤木。() 3.主要表现树木体形美,可独立成景的树木称独赏树。() 4.以主枝缠绕它物的木本植物称攀缘藤本。() 5.具有美丽的花朵或花序,其花形、花色或芳香有观赏价值的乔木称观花木。() 6.在园林中具有特殊情趣的景观效果的植株体称绿雕塑。() 7.由地面分出数条枝条的树木称灌木。() 8.为了美化、遮荫和防护目的,在道路旁栽植的树木,称庭荫树。() 9.具有明显直立主干而上部无分枝的树木称乔木。()

10.主要以能形成绿荫供游人纳凉避免日光曝晒和装饰用的树木称行道树。( ) 11.以卷须、不定根吸盘等器官倚附它物之上的木本植物称缠绕藤本。() 二、思考题 1、植物学分类与园林应用中的分类有何不同?又有何联系? 2、本课程所用的园林树木学教材,各论中园林树种的排列顺序以何种方式排列? 3、植物分类系统中分哪几级? 4、简述双名法常见表达式;区分种名、变种名、变型名、品种名的表达方式。 5、简述Engler系统,J. Hutchinson系统的特点。 6、给你任意几种树木,你能否用他们编制出一个定距式检索表。 第二章园林树木的生长发育规律 一、作业习题 (一)名词解释 生命周期物候期离心生长芽的潜伏力叶幕 干性层性年周期离心秃裸叶秋季变色期合轴分枝向心枯亡 幼年阶段成年阶段芽的异质性向心更新芽的早熟性芽的晚熟性年生长量 (二)多项选择 1.冬春开花的园林树木有: A.柑 B.榔榆 C.桔 D.白玉兰 E.柚 F.垂丝海棠 G.龙眼 H.荔枝 2. 园林树木夏秋开花的有: A.海棠 B.木槿 C.柑 D.柑桔 E.榆树梅 F.樱花 G.柚 H.龙眼 3. 花芽当年分化型的树木有: A.木槿 B.迎春 C.槐树 D.紫玉兰 E.紫薇 F.珍珠梅 G.连翘 H.合欢 4. 花芽多次分化型的园林树木有: A.栾树 B.茉莉花 C.樟树 D.月季花 E.四季桂 F.刺梨 G.无花果 H葡萄 二、思考题

园林植物栽培养护试卷及答案解析试题及答案解析样卷

园林植物栽培养护试卷试题下载-样卷.doc 一、名词解释(10分) 1、扦插育苗:是利用植物营养器官的再生能力,切取其根、茎、叶等一部分,在一定环境条件下,插入土壤、沙或其它基质中,使其生根、发芽长成为一独立新植株的方法。 2、名木:具有特别纪念或历史意义、有社会深远影响及珍稀名贵树种称为名木。 3、叶面施肥:指根据植物生长需要将各种速效肥水溶液,喷洒在叶片、枝条及果实上的追肥方法,是一种临时性的辅助追肥措施。 4、促成栽培:即通过人为地控制环境条件,应用栽培技术、药剂,使植物改变自然花期,开放不时之花。其中比自然花期提早的栽培方式称促成栽培。 5、生理成熟:当种子的营养物质贮藏到一定程度,种胚形成,种实具有发芽能力时,称之为种子的“生理成熟”。 6、修剪:修剪是指对植株的某些器官,如芽、干、枝、叶、花、果、根等进行剪截、疏除或其它处理的具体操作。 7、假植:是将苗木的根系用湿润的土壤进行暂时的埋植处理。 8、插穗:扦插育苗中用来繁殖新个体的营养器官材料。 9、层积催芽:把种子与湿润物(沙子、泥炭、蛭石等)混合或分层放置,通过较长时间的冷湿处理,促其达到发芽程序的方法。 10、种批:同一树种,产地的立地条件、母树性状等大体一致,可以作为一个单位接受同一次检验、调运、贮藏的一批种子。 二、填空题(25分每空0.5分) 1、影响种子生活力的内部因素有(种子的寿命)、(种子的含水量)、(种子的成熟度)、(种子的机械损伤度)。 2、土壤消毒的方法一般有(高温)处理和(药物)处理消毒。 3、苗期管理的技术环节有(遮荫)、(间苗与补苗)、(截根)、(幼苗移栽)、(松土除草)、(灌溉与排水)、(施肥)、(苗木防寒)、(病虫害防治)。 4、、促进插穗生根的方法有(植物激素处理)、(化学药剂处理)、(温水浸泡)。 5、越冬假植开沟方向与当地(主风方向)垂直,苗稍朝(顺风方向)。 6、球根花卉栽植的深度一般为球高的(3)倍。但晚香玉及葱兰以覆土到(球根顶部)为宜,朱顶红需要将球根的(1/4~1/3)露出土面,百合类中的多数种类要求栽植深度为球高的(4)倍以上。 7、保护地的设施有(温室)、(塑料大棚)、(风障)、(温床和冷床)、(荫棚)等。 8、土壤施肥的方法通常有(环状沟施肥法)、(放射状沟施肥法)、(穴施法)、(全面撒施)。 9、保护地栽培花卉通常用的施肥方法是(叶面喷施)、(混施)、(撒施)、(穴施)、(条施)、(液施)。 10、修剪时为了调节侧枝的生长势应对强侧枝(弱)剪,对弱侧枝应(强)剪,以花果压枝势。 11、苗圃内生产用地一般划分为(播种区)、(营养繁殖区)、(移植区)、(大苗区)、(母树区)、(引种驯化区)。 12、鳞茎类分生繁殖通常采用(分栽子球)、(扦插鳞片)和(种植珠芽)等方法繁殖。 三、选择填空(10分) 1、桂花一般适用压条繁殖中的(B )方法繁殖。 A 水平压条 B 空中压条 C 普通压条 D 堆土压条 2、下列植物哪种是一年生植物( C )? A 芍药 B 菊花 C 一串红 D 紫罗兰

《园林植物栽培》试卷8与答案

江苏农林职业技术学院201 /201 学年第学期 《园林植物栽培》期末考试试卷(八卷)与答案 班级学号姓名得分 一、名词解释:(每小题 2 分,共 10 分) 1.深根性树种 答:根系垂直向下生长特别旺盛,根系分布较深。 2.单轴分枝: 答:具较强的顶端优势,形成通直的主干,这种具明显主轴的分枝方式称单轴分枝。3.有效积温 答:植物在生长季中高于生物学零度的日平均温度总和称为有效积温或生长期积温。4.修剪 答:指对树木的某些器官(枝、叶、花、果等),加以疏删或剪截,以达到调节生长,开花结实与更新复壮的目的措施。 5.适地适树 答:适地适树通俗的说就是把树栽植在适宜生长的地方,也就是使树种生态习性与园林栽植地的生境条件相适应,达到地和树的统一,使其生长健壮,充分发挥园林功能。 二、填空题:(每空1分,共 20 分) 1.营养繁殖起源的树木,没有种子时期和幼年期或幼年期很短。 2.树根的寿命应与该树种的寿命长短一致。一棵树上的根寿命的长短有不同大致顺序是支持根、贮藏根、运输根、吸收根。 3.植物对低温的抗性是休眠期最强、营养生长期次之,生殖生长期最弱。4.绿篱根据观赏特点分为花篱、果篱、彩叶篱、枝篱、刺篱 5、施肥法有环状沟施肥法,放射沟施肥法、穴施法。 6.苗木或树木掘起或搬运后不能及时种植,为了保护根系维持生命活动而采取的短期或临时将根系埋于湿土中的措施称为假植。 7.重短截是剪去枝长的2/3-3/4 ,剌激作用大,主要用于弱树、老树、老弱枝更新复壮。 8.顶端优势不太强的花灌木,但发枝力强,易形成丛状树冠,如桂花、栀子花、榆叶梅等可修剪成球形、半球形;而一些喜光的梅花、桃、樱花、李等为了促进开花结果,可修成自然开心形, 9.生长期在芽的下方刻伤,阻止养分向下运输,有利花芽的分化,并使花大、果也大。 三、单选题:(每题 1分,共 10 分) (说明:将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内) 1.初花期是指树体上大约( C )以上的花蕾开放成花。

园林树木学练习题

园林树木学练习题 一、名词解释:(每题3分,共15分) 1、园林树木学以园林建设为宗旨,对园林树木的分类、习性、繁殖、栽 培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学 2、雌球花:由多数着生胚珠的鳞片组成的花序。 3、叶迹;叶柄和枝之间的维管束断离后留下的痕迹。 4、复叶:叶柄具两片以上分离的叶片,小叶柄基部无芽。 5、球果:松、杉、柏科树木的成熟雌球花,由多数着生种子的鳞片组成。 二、填空: 1、裸子植物因( )而得名,它们大多数是(),而且多 为(),少有(),无()。 2、世界著名的四大行道树分别是(),(),(), ()。 3、蔷薇科分4个亚科,分别是(),(),(), ()。 4、白玉兰的果为(),鹅掌楸的果为()。 5、世界五大庭院观赏树种分别是(),(), (),(),()。 6、起苗分为()和()。 7、杨树,是()科杨属植物的统称。 三、判断:(正确的请打“√”,错误的打“×”) 1、被子植物较裸子植物进化() 2、梓树的果为蒴果() 3、云杉的球果下垂,熟时种鳞脱落() 4、杨树、柳树都是雌雄异株的() 5、榆树的叶脉为羽状脉,果为翅果() 6、杜鹃是碱性土的指示植物() 7、鸡爪槭又名青枫,它与红枫的区别是叶色终年绿色() 8、种子和果皮共同组成果实() 9、栽植苗木时,栽植穴应挖成锅底形() 10、南洋杉、圆柏、金钱松均为常绿乔木树种() 11.叶背与叶表颜色显著不同的树种称双色叶种. ( ) 12.由2、3株至10、20株不同种类的树种组合成一个景观单元的配植方式称 丛植. ( ) 13.胚珠包被于子房中的高等植物称被子植物. ( ) 14.凡能覆盖地面的植被均称地被植物. ( ) 15、若在种植成活后还需要移动者,那么这次作业称“移植”。 () 四、选择题:(下列每题有多个选项,其中有1个或几个是正确的,请将其代号

园林树木栽培学模拟试题 带答案

园林树木栽培学试题 一、多选题 1.温带地区最适宜的植树季节是 A ,我国大部分地区和大多数树种以 B 和 C 栽植最为适宜。 A.休眠 B.秋末 C.早春 D.盛夏 2.树木的修剪时期,大体上可以分为AB A.休眠期修剪 B.生长期修剪 C.四季都可以 D.最冷最热时 3.修剪的程序有ABCDE A.一知 B.二看 C.三剪 D.四拿 E.五处理 4.起苗的方法AB A.裸根起苗 B.带土球起苗 C.都不是 5.施肥的方法有AB A.土壤施肥 B.根外施肥 C.都不是 6.根据低温对树木的伤害机理,可分为ABC A.冻害 B.冻旱 C.霜害 D.热害 7.种子储藏的方法ABCD A.干藏法 B.湿藏法 C.低温贮藏 D.真空贮藏 8.苗床分为ABC A.高床 B.平床 C.低床 9.硬枝扦插育苗剪取插穗要求(ACD ) A. 每根插条上带有2-3个芽 B.剪口只能是平口 C.剪口应平滑不能撕裂 D.上下剪口距芽1厘米。 10.嫁接技术要求(ABCD )

A.平 B.快 C.齐 D.紧 二、单选题 1.修剪时剪口距剪口芽的距离是 B 厘米比较合适。 2.一般乔木的土球直径为根颈直径的 A 倍,为胸径的 B 倍。 A.8--10 B.9-12 C.2--3 D.12--13 3.下列 D 不是栽植的技术环节。 A.起苗 B.运输 C.定植 D.配植 4.旱生园林植物的浇水原则是 B 。 A.宁干勿湿 B.见干见湿 C.宁湿勿干 D.干透浇透 5.短截有轻、中、重之分,一般轻短截是减去枝条的 A 。 A.顶芽 B.1/3以内 C.1/2左右 D.2/3左右 6.播种时覆土的厚度为种子直径的B A.1倍 B.2--3倍 C.5倍 D.10倍 7.栽植树木时栽植穴底应该放A A.表土 B.底土 8.为了避免室内盆花生长向光性一般采用 C . A.倒盆 B.换盆 C.转盆 D.上盆 9.广义的栽植包括的基本环节有 B A.起苗移植假植种植 B.起苗搬运种植栽后管理 C.起苗移植假植栽后管理 D.移植假植搬运栽后管理 10.属于阴性植物为A

园林树木学复习题

《园林树木学》复习思考题 绪论和总论部分 [绪论] 作业题:1. 简述园林树木学的定义及研究内容。 2. 试述中国园林树木种质资源的特点。 [总论] 第一章植物分类中常用的形态术语 作业题:1. 简述概念“乔木”“藤木”“叶芽”“花芽”“完全花”“复叶”“聚合果” “蒴果” 2. 概括复叶的类型,并以绘图示意。 3. 比较柔荑花序与穗状花序、伞形花序与伞房花序、总状花序与圆锥花序,以绘图示意。 第二章园林树木在园林建设中的作用 作业题:1. 列举春色叶、秋色叶、常色叶树种各2种并注明叶色,简述色叶树种的园林应用。 2. 列举春、夏、秋、冬观花树木各2种,并注明花色及科名。 3. 列举主要香花树种6种,注明科、属。 4. 列举红、白、黄、紫各色木本花卉各2种,并注明花期及科名。 5. 列举秋天观果树种6种,注明果色及科名。 第三章园林树木的分类 作业题:1. 园林树木分类的基本单位是什么?种以下有哪些分类等级,它们之间关系如何? 2. 园林树木依生长类型可分为哪些类?每类各举2例。 3. 园林树木依观赏特性可分为哪些类?每类各举2例。 第四章园林树木的生长发育特性

作业题:1.简述园林树木的生物学特性、生态学特性、物候的概念。 2.以光为主导因子形成的树木的生态类型,举例说明。 第五章城市园林树木的应用 第一节园林中各种用途树种的选择与应用 作业题:1. 例举杭州地区常见的藤木,按常绿、落叶类型各举3例。 2.绿篱树种按观赏特性可分为哪几类,每类各举2例,并简述绿篱树种的选择要求。 3.例举杭州地区常见的木本地被植物。按观赏特性可归类,每类各举2例,并简述地被树种的功能及选择要求。 4. 简述行道树选择条件,列举杭州地区常绿和落叶行道树各3种。 第二节园林绿化树种的调查与规划 作业题:1. 简述城市园林绿化树种调查的内容。 2.树种规划应遵循哪些基本原则? 裸子植物(针叶树种)部分 作业题:1. 松科、杉科和柏科有哪些主要不同点? 2. 请列举耐水湿、耐盐碱、耐贫瘠、耐荫的针叶树种各2例。 3. 裸子植物中有长短枝的有哪些树种? 4. 比较黑松与马尾松、湿地松。 5. 裸子植物中耐水湿树种有哪些树种? 6. 比较水杉与池杉、落羽杉。 被子植物(阔叶树种)部分 作业题:1. 木兰科植物有何共同特征。

园林植物栽培试题库答案

《园林植物栽培》试题库答案 项目一园林树木生长发育规律 一、解释(每题2分) 1、生长答:生长通常是体积和重量增加的量变过程,它是通过细胞分裂、伸长来体现的。可分为营养体生长和生殖体生长两部分,体现在整个生命活动过程中。 2、发育答:生物体生活史中结构和功能从简单到复杂的质变过程,它是通过细胞、组织、器官的分化体现的。 3、园林树木的生命周期答:指从卵细胞受精产生合子发育成胚胎形成种子萌发成幼苗,长成大树,开花结实,直到衰老、更新、死亡的全部过程。不同植物寿命不同。 4、年生长周期答:园林树木在一年的生长发育过程中呈现出的规律性变化。简称年周期 5、物候答:树木的各个器官随季节性气候变化而发生的形态变化称为树木的物候。 6、物候期答:树木在一年中随着气候变化各生长发育阶段开始和结束的具体时期,称为树木的物候期。 7、果实期答:从坐果至果实成熟脱落为止。 8、抽梢期答:指从叶芽抽新梢到到封顶形成休眠芽所经历的时间。 9、休眠期答:从树木停止生长至萌芽前的一段时间。 10、深根性树种答:根系垂直向下生长特别旺盛,根系分布较深。 11、浅根性树种答:主根不发达,侧根水平方向生长旺盛,大部分根系分布于上层土壤。 12、芽序答:定芽在枝上按一定规律排列的顺序称为“芽序”。有互生、对生、轮生。 13、萌芽力答:生长枝上的叶芽萌发的能力(或树木叶芽萌发能力的强弱,)称为“萌芽力”。以百分数表示。 14、成枝力答:枝条上的叶芽萌发后能抽成长枝的能力称为“成枝力”。 15、芽的异质性:答:同一枝条上不同部位的芽存在着大小,饱满程度等差异的现象,称为芽的异质性。 16、单轴分枝答:具较强的顶端优势,形成通直的主干,这种具明显主轴的分枝方式称“单轴分枝”。 17、合轴分枝答:顶芽形成花芽或枯死由下面邻近侧芽代替延长生长,形成曲折的主干??称为“合轴分枝”树冠较开阔。 18、假二杈分枝答:具对生的树木,顶芽分化成花芽或枯死,由其下对生芽同时萌发生长所代替形成杈状延长枝,以后照此继续分枝,称为“假二杈分枝”。树干曲折,树冠较宽阔。 19、顶端优势答:树木顶端的芽或枝条比其它部位的生长占有优势的地位称为顶端优势 二、填空题(每空1分) 1、营养繁殖起源的树木,没有种子时期和幼年期或幼年期很短。 2、物候观测应做到:1.定点;2.定株;3.定时、定年限;4.定人;5.资料整理。 3、萌芽期从芽膨大变色开始到芽增大开裂时止,此期是确定树木合理栽植的重要依据。 4、叶芽抽新梢到到封顶形成休眠芽所经历的时间为树木的抽梢期,此期是树木营养生长旺盛时期,对水肥光需求量大,因此是抚育管理的关键时期之一。 5、生长盛期是指从树木发叶结束至枝梢生长量开始下降为止。

浙江农林大学2020年《844园林植物学》考研专业课真题试卷

考试科目:844园林植物学第1页,共2页 2020年硕士研究生招生考试试题 考试科目:844园林植物学满分:150分考试时间:180分钟 注意:所有试题答案写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 一、概念区别辨析(每题4分,共20分) 1.表皮与心皮 2.无限花序与有限花序 3.隐花植物与显花植物 4.播种品质与品种品质 5.生活型与生态型 二、填空题(每空1分,共20分) 1.列举五种不同科的柔荑花序类园林树木(1)、(2)、(3)、(4)和(5)。 2.由于季节的不同,在同一地区所产生不同的群落形相称为(6);各种群体所具有的色彩形相称为(7);花或花序着生在树冠上的整体表现形貌为(8)。 3.常用的植物分类检索表有(9)和(10)两种类型。 4.豆科(恩格勒系统)包含(11)、(12)和(13)等三个亚科。 5.下列描述最对应的分别是哪个大类群或科、属的形态特征? (a)叶状体类植物,没有维管束分化,为藻菌的共生体。──(14)植物。 (b)茎叶体类植物,没有维管束分化,但属于高等植物。──(15)植物。 (c)乔木、灌木或藤本,有乳汁,多常绿,常具气生根;枝上有环状托叶痕,叶互生;隐头花序;复果。──(16)属。 (d)草本,常具辛辣味;总状花序,四强雄蕊,上位子房,侧膜胎座,角果。──(17)科。 (e)木本;单叶互生,全缘,无托叶;单花或聚伞花序腋生;花萼3~7裂,宿存;上位子房,浆果。──(18)科。 (f)常绿乔木或灌木;枝上有环状托叶痕;花两性,单生叶腋,芳香,花被片6~9枚,具雌蕊群柄;聚合蓇葖果。----(19)属。 (g)草本或木本,常有星状毛或鳞片状毛;单叶互生,托叶披针形,早落。花瓣5,萼片5,常有副萼;单体雄蕊,上位子房,蒴果。----(20)科。 三、园林植物学名和中名互译(中译拉可以不写定名人。每题1分,共10分) 1.栎属 6.Cycas revoluta Thunb. 2.桂花7.Clematis Linn. 3.枫香8.Liriodendron chinense(Hensl.)Sarg. 4.鸡爪槭9.Malus micromalus Makino 5.雪松10.Nymphaea tetragona Georgi

《园林树木学》作业

农大函授2015《园林树木学》作业 一、名词解释 观赏树木、古树名木、行道树、庭荫树、孤赏树、垂直绿化、绿篱、地被植物、树种规划、基调树种、骨干树种 二、简答题 1.我国园林树木资源有何特点? 2.简述园林树木种质资源保护的内容。 3.简述园林树木种质资源的利用途径。 4.怎样学好园林树木学? 5.植物分类的等级包括什么? 6.简述植物分类的依据。 7.园林树木分类的方法有哪几种? 8.依树木的生长习性园林树木如何分类? 9.依树木对环境因子的适应能力,园林树木如何分类? 10.依树木的观赏习性,园林树木如何分类? 11.依树木在园林中的用途,园林树木如何分类? 12.园林树木常见的树形有哪些? 13.树木叶色如何分类? 14.园林树木的花相有哪些类型? 15.试举出十种黄色系花的树种。 16.树皮的开裂方式有哪些种类? 17.简述园林树木美化环境的功能。 18.简述园林树木配植的原则。 19.简述园林树木的配置方式。 20.简述行道树的选择要求。 21.庭荫树的配植方法有哪些? 22.孤植树有哪些功能?如何选择孤植树?

23.说出5种本地常见孤植树的种类。 24.垂直绿化有哪几种类型? 25.什么是绿篱?绿篱有何作用? 26.简述绿篱对树种的要求? 27.地被植物有何特点? 28.地被植物可分为哪几类? 29.树种规划有哪些原则? 30.怎样进行树种规划? 31.裸子植物最主要的特征是什么? 32.简述苏铁的园林应用。 33.简述雪松的应用范围。 34.列举十种秋色叶类树种。 35.栽植的孤植树应具备哪些条件? 36.简述垂丝海棠的观赏特性。 37.银杏雌雄株如何区分? 38.简述杜仲的用途。 39.观赏树木具有哪些造景功能? 40.棣棠的观赏性。 41.城市环境因子对观赏树木有哪些影响? 42.列举十种果实具有观赏价值的树种。 43.按树木的生长习性分类,每类举出你所熟悉的两个树种。 44.简述白皮松的习性。 45.简述白杄观赏特性 46.“岁寒三友”,“玉、堂、春、富、贵”分别指那些树木? 47.从那几方面观赏园林树木的美? 48.影响根系生长的因素? 49.绿篱的园林功能?列举三种可作为绿篱的树种 50.阔叶树的特征有哪些? 51.孤植树应具备的条件有哪些?

园林树木栽培学试题

园林树木栽培学试卷一 一、名词解释(5×4) 1.乔木有明显发达独立主干的高大园林树木 2.光照生态型园林树木进化过程中对光照适应性形成的生态类型。 3.年生长周期一年中园林树木生长发育的规律性表现。 4.假植园林树木栽植过程中因故不能定植时采取的临树性栽植保护措施。 5.古树名木分级依据树木生长年限或历史意义而划分的保护性管理级别。 二、填空(20×2) 1.园林树木的栽培学分类,按栽培用途可分为林木、荫木等。 2.园林树木的引种栽培原则,主要为适地适树、逐步驯化。 3.花木是园林树木中最具色彩的树种,其中黄色春花类乔木有黄玉兰、马褂木。4.我区常用模纹篱树种中,常绿红叶类有红花继木、红叶石楠。 5.景观树选择中,最具代表性的黄果类灌木树种有火棘、海棠。 6.我区近年引种栽培的耐寒棕榈科树种有布迪椰子、加拿利海枣。 7.藤本树种在垂直绿化中的作用显著,其中具卷须的有葡萄、美国地锦。 8.不定芽由树体皮层细胞演变而来,是树木更新修剪的重要基础。 9.抗旱树种根系器官的旱生性状,表现为垂直根发达、须根稀少。 10.极端温度,指造成树体伤害的最高温度或最低温度。 11.小气候的形成缘于局部地理条件的影响,大的如山体、小的如庭院。 12.我区落叶树种秋、冬季栽植的主要养护措施为裹干、修剪。 13.园林树木栽植时,定植水必须一次性浇透,围堰直径应略大于根盘范围。14.季相彩叶树种是园林树木中的观赏佳品,秋黄叶乔木树种有银杏、无患子。15.园林树木整形修剪的主要目的为调节树体生长势、调整树体观赏型。 16.地被园林树种在生态配置中具重要地位,优良树种有龟甲冬青、铺地柏。17.生态园林绿地建设中应以植物为主,其中又以树木的作用最大。 18.地被观赏竹中,我区常见栽培的有菲白竹、菲黄竹。 19.绿篱树木的整形修剪方式,主要可分为自然式和规则式两种。 20.观干园林树种中,具扭曲枝干的有龙爪槐、龙爪柳。 三、是非题(10×1) 1.园林树木栽培的肥料管理中,夏季追肥多采用幅射状沟施法。(×)2.园林树木夏季修剪的主要手法有疏枝、摘心等。(√)3.嫁接繁殖中,砧穗亲和力是影响其成活与否的先决条件。(√)

(整理完)园林树木学网上作业题

东北农业大学网络教育学院 园林树木学网上作业题 第一章园林树木的分类 一、填空题 1.按园林树木用途分类,园林树木常分为()、()、()、()、()。 2.自然式植篱按其观赏特点可分为()、()、()、()。 3.树种规划要做如下的规划(),重点树种,主要树种,()、()等。 4.绿篱可分为(),果篱,彩叶篱,枝篱,刺篱等。(1') 5.植物分类的主要分类系统有()、()。 6.园林树木常见的花叶系列主要有()、()、()。 7.四大观果树种有()、()、()、()。 8.柔荑花序的树种有()、()、()、()。 9.果形奇特的树种有()、()、()、()。 10.常年异色叶树种()、()、()。 11.在校园内识别的树种中,其冬态特征有典型的叶痕叶迹的树种有()、()、()、()。 12.世界五大行道树是()、()、()、()、()。 13.常见的果色系列有()、()、()、()。 14.能够进行专类园布置的树种有()、()、().因为这些树种有()、()的特点。 15.依据光照对生态类型的影响,可将树木分为()、()、()树种。 16.根据树木对土壤肥沃程度的要求,可将树种分为()、()、()。 17.校园内叶具异味的树种有()、()、()、()、()。 18.水景园中常用的临水树种有()、()、()、()、()、()。 19.岁寒二友”指()与()。 20.在所学习的园林树木中,具有叶片异形现象的树种有()、()、()、()。 21.叶脉的脉序也是鉴别树种的依据,学过的树种中,网状脉树种有(),羽状脉树种有(),三出脉植物有(),掌状脉树种是(),弧形脉树种是(),有边脉的树种是()。 22.观春花秋实的树种有()、()、()、()。 23.园林树木按叶性分类可分为()、()、()、()。 24.园林树木按干性分类可分为()、()、()、()、()。 25.园林树木按观赏特性可分为()、()、()、()、()、()。 26.校园冬景中可观干皮的树种有()、()、()、()、()。 27.著名的东北三大硬阔叶树种为()、()、()。 28.校园内具枝刺的树种有()、()、()、()、()。 29.常见的旱生植物景观有()、()、()。 30.园林树木学是研究园林树木的()、()、()、()、()的科学。

园林植物栽培管理

园林植物栽培管理实验指导书 (适用园林本科专业)编写:姜华年 2008年9月

前言 《园林植物栽培与管理》是一门专业性、实用性、综合性极强的学科,是园林艺术设计的专业选修课。它以植物学、园林树木学、植物生理、生态学、土壤学、花卉学等学科为基础,进一步阐述园林植物生长发育的规律与环境的相互关系,以及植物栽培和养护管理的基本理论的技术,其主要任务在于培养学生掌握园林植物生长发育的基本规律,园林植物栽植点的状况和植物的选择原则,园林植物的栽植与养护管理等技术要求,为园林建设提供品质优良的绿化材料及绿化施工、养护管理先进技术。 由于该课程实用性强,同时由于我国地理跨度大,各地的气候相差较大,进而各地自然分布和人工栽培的植物品种也相差较大,为此,各学校应根据当地的环境条件选择适合地方的园林植物作为教学实习对象,选定实训项目。 本实习指导书根据该课程的特点,将综合性的实践项目进行比较合理的分解,一般以两课时作为一个单位时间。有条件者可将其结合进行。 由于编者水平有限,工作经验不足,所编项目有不足之处,请各位给予指正。 姜华年 2008年9月

实训一带土球大苗的起掘 一、实训的目的意义 园林植物的栽种工程是园林工程的核心内容(项目),而园林植物的栽植包括苗木的起掘、搬运和种植三个过程。为使园林植物种植工程的顺利进行,保证苗木的成活率和景观效果,必须要重视苗木起掘环节的质量控制。本次实训,要求学生了解带土球大苗起掘的基本程序,掌握带土球苗起掘的基本技术要领,同时掌握绑扎、修剪的基本技能。 二、材料工具 铁锹、锄头、羊角锄、起苗钞、手据、小斧头、测径尺、修枝剪、草绳等。 三、操作步骤 1.苗木的选择与土球直径的确定。以苗木胸径的8-10倍确定土球直径。 2.起宝盖。将根部划圆内的表土挖起至苗床空地,开挖深度据土层的深浅确定,一般不超5cm。 3.挖土球。先在土球直径外围开挖操作沟,沟宽30-40cm;遇细根可直接切断,粗根应以手据和枝剪剪断。土球高度为直径的2/3。当挖起土球深度的1/2~2/3时,暂停开挖,须打好腰箍,并对树木作必要的支撑。尔后向内切根掏底,使土球呈苹果状。底部有主根暂不切断。 4.包装、绑扎。两人合作拉绳,边用木棒敲打草绳,以橘子包式

浙江2013年10月自考园林植物栽培管理试题02428

绝密★考试结束前 浙江省2013年10月高等教育自学考试 园林植物栽培管理试题 课程代码:02428 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.园林树木从开始生长到死亡,它的生长规律是 A.快—慢—快 B.慢—快—慢 C.慢—快—快 D.快—快—慢 2.短截是剪去______的一部分。 A.叶 B.芽 C.枝条 D.花 3.在苗木整形修剪中,摘心的作用是 A.促进苗木的加长生长 B.抑制苗木的加粗生长 C.促进苗木的茁壮生长 D.抑制苗木的茁壮生长 4.深秋季节灌水,能使土壤 A.升温 B.降温 C.保温 D.变温 5.大苗移植时使用的移植方法是 02428# 园林植物栽培管理试题第1页(共4页)

A.穴植法 B.沟植法 C.孔植法 D.深植法 6.下列不可以用于垂直绿化的植物是 A.金银花 B.紫藤 C.凌霄 D.海棠 7.植物在孕蕾期多施______肥,可使植物花大色艳。 A.K B.P C.微量元素 D.N 8.裸根栽植,栽植深度要求根茎部的原土痕与栽植穴地面 A.齐平或略低 B.齐平或略高 C.两者无关系 D.随意 9.氮肥供应过多,会导致植物 A.提早开花 B.开花过多 C.徒长 D.停止生长 10.树群内树木栽植距离要 A.构成不等边三角形 B.疏密变化 C.成排 D.成行 11.移植园林树木应标明主要观赏面的树木的 A.阳 B.阴 C.阴、阳 D.以上都不正确 12.规则式自然园林都采用的种植形式是 A.丛植 B.行列式 C.绿篱 D.孤植树 13.挖掘带土球的灌木,其土球直径通常是该灌木根丛的______倍。 A.1 B.1.5 C.2 D.3 14.短截修剪有轻、中、重之分,一般轻剪是剪去枝条的 A.1/2左右 B.2/3左右 C.顶芽 D.1/3以内 15.为减少落花落果,提高座果率,环状剥皮应在______进行。 02428# 园林植物栽培管理试题第2页(共4页)

2018年北京林业大学园林植物与观赏园艺考研经验复习方法总结

2018年北京林业大学园林植物与观赏园艺考研经验 复习方法总结 1.总的来说 ●学校和专业的选择。提醒一点,学校内部不同课题组能力也是参 差不齐的,别只看学校光环,具体到课题组和老师。北林在观赏园艺方向的研究是全国最集中的,但不一定是最牛的。 ●考研这件事,除了选择,最重要的还是态度。见过很多同学懒散 复习,最后连个普通大学都考不上的。决定考研,就放下一切看起来可能是机会的诱惑,专注复习,才会有成绩。没有绝对正确的选择,有些选择从客观上来说是差不多的,是你后面做的事让你的选择变得正确。 ●学校的考试大纲不是随意给的,上面有的不一定都会考,但考的 都在上面,所以复习时针对大纲,去掉不需要复习的,整理需要看的,可以减少很多负担。 ●考观赏园艺的都想问是考遗传育种,还是考生理生化。我考的遗 传育种,本科的时候学过生理生化,我觉得这两门专业课从难度上来说是差不多的。区别在于遗传育种是一种关于实践经验的科学,动手能力强、实际生活中栽培植物经验丰富的同学会比较熟悉;生理生化是一种抽象理论的科学,喜欢思考、善于理解的同学会觉得比较容易。 ●复习不要太早,太早战线太长,人容易疲劳,考试状态不好。也

别听信那种11月再复习也不迟的神话,自己的路自己走,需要看多少书自己清楚。个人觉得专业课在11月中旬左右达到熟悉课本的程度,再用一个月总结提升,完全可以考出个好成绩。 2.关于英语 ●推荐新东方的专项训练教材,我用了作文和翻译,作文练完了, 效果比较好。 ●真题练习尤其重要,特别是阅读,老师的出题方式基本不变,所 以把真题练出感觉就没太大问题了。阅读可以先做一遍,然后认真学一遍,最后多读,有精力可以背几篇。这样很容易练出感觉的。 3.关于政治 ●政治有条件可以报班,可以省一些时间,但也不是必须。我没有 报班,考前三个月左右开始学大纲,练题。每天基本要花三个小时。 4.关于园林植物 园林植物主要是花卉和树木学,草坪学有一点。从最近几年的真题看设计之类的题应该是不会出了。 题型有拉丁文(20’)、填空题(30’)、简答题(55’)、论述题(45’)。 ●拉丁文对于我来说是最头疼的,因为我不喜欢死记硬背。但还是 得背,我挑选历年真题里频率最高的前一百个,学了陈之欢老师的植物拉丁名读法,边读边背,一天学习8个左右新拉丁名,然后按照每隔12h、24h、3天、一周、一个月复习一次,复习的时

《园林树木学》课后习题

《园林树木学》课后习题 [绪论] 作业题:我国园林树木资源对世界园林绿化的贡献。 讨论题:我国园林植物的资源及存在问题。 思考题:如何开发、领域我国丰富园林树木的资源。 [总论] 第一章园林树木的分类 作业题:如何按照园林用途对园林树木进行分类。 讨论题:分析自然分类系统与人为分类系统二者的所长与所短。 思考题:自然分类系统和人为分类系统在应用中如何合理地选用。第二章园林树木在城市绿化中的功能 作业题:如何发挥园林树木的美化功能。 讨论题:园林绿化中,如何协调园林树木的三大功能。 思考题:如何最大限度地发挥园林树木的生态防护功能。 第三章园林树木的生态习性 作业题:以光为主导因子形成的树木的生态类型,举例说明。 讨论题:园林中如何做到“适地适树,因地制宜”。 思考题:在实际工作中,如何对待环境因子对园林树木的综合作用。

第四章植物群落知识与人工栽培群落的建 作业题:分析自然群落的优势和栽培群落的不足,提出改进措施。 讨论题:栽培群落如何借鉴自然群落,完善景观。 思考题:针对本市园林绿地中的主要栽培群落种类,提出自己的看法。第五章城市园林树种调查与规划 作业题:如何进行城市的树种调查与规划。 讨论题:分析乡土树种在城市树种规划中的重要意义。 思考题:对目前本市的树种规划提出自己的看法和建议。 第六章园林树木的配植 作业题:园林树木与其他园林要素如何进行搭配。 讨论题:园林树木的配植中,如何做到科学性与艺术性的结合。 思考题:分析当前植物造景的主要手法和存在问题。 [各论] 1、裸子植物门 作业题:松科的分亚科、分属检索表。 讨论题:松、柏、杉科的主要区别。 思考题:在园林中如何利用松柏类植物造景。 2、被子植物门 (1)双子叶植物纲

园林植物期末考试试题及答案

《园林植物》练习题 姓名: 成绩: 一、填空题:(每空1分总计20分) 1.园林树木的选择与配植应本着(美 观)、(实用)、(经济)相结合以及其(树 木特性)与(环境条件)相适应的原 则。 2.花境近设计形式分类可分为(单面观赏 花境)、(四面观赏花境)、(对应式花境)三种。 3.水生植物学在园林设计中要求:(1)(因 地制宜,合理搭配);(2)(数量适当, 有疏有密);(3)(控制生长,安置设施)。 4.自然分类系统中,采用的分类单位有 (界)、(门)、(纲)(目)、(科)、(属)、(种)等。 5.常用的植物分类系统有两种,一种是 (人为分类)法,一种是(自然分类) 法。 二、选择题:(每题2分总计20分) 1.下列属于茎的变态的是( C )。 A.大丽花;B.萝卜;C.洋葱; D.菟丝子。 2.葡萄的卷须属于( B )的变态。 A.根;B.茎;C.花;D.果实。 3.马铃薯是植物的( B )。 A.根;B.茎;C.花;D.果实。 4.刺槐的花属于( A ) A.总状花序;B.穗状花序;C.头 状花序;D.伞形花序。 5.苏铁属于( D )门。 A.蕨类植物门;B.苏铁植物门; C.裸子植物门;D.种子植物门。 6.在自然分类系统中,( D )是分类的基 本单位。 A.品种;B.亚种;C.科;D.种。 7.我们食用的红薯是( B )。 A.块根;B.块茎;C.根状茎; D.肉质直根。 8.在裸子植物门中,( B )被称为活化石。 它是冰川孑遗树种。 A.苏铁;B.银杏;C.水松;D.樟 树。 9.水松属于( B )科。 A.松科;B.杉科;C.柏科;D.榆 科。 10.仙人掌上的刺是( B ) A.茎刺;B.叶刺;C.根刺;D.托 叶刺。 三、判断正误:(每题1分总计10分) 1.种子植物分为蕨类植物和裸子植物两 个亚门。(×) 2.水杉属于裸子植物门。(√) 3.草莓的果实为聚花果。(×) 4.所有无籽果实都是单性结实的结果。 (×) 5.皂荚树上刺属于叶的变态。(×) 6.国际上对植物的命名采用的是瑞典博 物学家拉马克创立的“双名法”。 (×) 7.自然分类法又可以称为园艺分类法。 (×) 8.花台是一种自然式花卉布置形式,是花 卉种植的最小单元或组合。(×)9.花坛植物种类的选择应根据花坛的类 型和观赏时期不同而不同。(√)10.园林中没有植物就不能称为真正的园 林。(√) 四、解释名词:(每题2分总计20分) 1.自然分类法:分类学家根据植物间长期进化自然形成的亲缘关系,将生物进行分类,这种分类方法就是自然分类法。 2.一年生植物:在一个生长季内完成生活史,寿命不超过一年的草本植物。 3.树木的生物学特性:是指植物自身生长发育的规律,包括植物的外部形态、生长速度、生命周期、繁殖方式及开花结实等特性。 4.园林植物:是指具有一定观赏价值,适用于室内外布置,以净化、美化环境,丰富众生活的植物,故又称为观赏植物。 5.花坛:用具有一定几何图形的栽植床,在床内布置各种不同色彩的花卉,组成美丽的图案。 6.花境:以树丛、绿篱呀建筑物为背景,通常由几种花卉呈自然块状基带状混合配置而成,表现花卉自然散布的生长景观。

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