第二节 气压带和风带
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新教材人教版地理选择性必修一课件第三章第二节气压带和风带
(1)气压带、风带的形成。
【思考】若不考虑地转偏向力,三圈环流能形成吗? 提示:不能。不考虑地转偏向力,赤道和极地之间只能形成单圈环流。
(2)气压带、风带的分布。 [填一填] ①图中各字母所代表的的气压带名称: A_赤__道__低__压__带__, C_副__热__带__高__压__带__, E_副__极__地__低__压__带__,H_极__地__高__压__带__。 ②图中各字母所代表的的风带名称: B_信__风__带__, D_盛__行__西__风__带__,F_极__地__东__风__带__。
二、海陆分布对气压带和风带的影响 1.成因:海陆相间分布,_海__陆__热__力__差异大。 2.海陆热力差异的表现:
3.北半球冬、夏季气压中心: 亚洲高压
4.亚洲季风环流:
西北
夏威夷高压
西南 气压带和风带的季节移动
5.南半球气压带分布特征:基本呈带状分布。 [辨一辨]判断下列说法的正(打“√”)误(打“×”)。 ①冬季亚欧大陆上形成高压中心,切断了副热带高压带。( × ) ②我国东部季风区,夏季风的势力弱,冬季风的势力强。( √ ) ③南亚冬季盛行东北风,夏季盛行西南风。( √ ) ④南亚夏季风的成因主要是海陆热力差异。( × )
(3)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式, 常涉及不同视角图,主要包括以下三种类型:
4.抓“移动”——突破季节影响: 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,如下图所示:
【典例示范】 下图为部分气压带、风带位置示意图。读图,回答(1)、(2)题。
(1)图示M气压带所在半球与名称的说法,正确的是( )
本课结束
【解析】(1)选D,(2)选C。第(1)题,据图可知,a为东南风;东南季风是受海陆热 力差异的影响而形成;b为西南风;西南季风是由南半球的东南信风越过赤道偏 转而形成的。第(2)题,a季风、b季风均为夏季风,在其影响下的天气高温多雨。
2.2气压带 风带(完美版)
1、北半球气压带呈块状分布 7月：副热带高压被大陆热低压（亚洲低压）切断 1月：副极地低压被大陆冷高压（蒙古—西伯利亚高压）切断 ２、季风环流
成因：海陆热力性质的差异 气压带、风带的季节位移 东亚：夏季：东南风
冬季：西北风 海陆热力性质的差异 南亚：冬季：东北风
夏季：西南风——气压带、风带的季节移动 三、世界气候类型的分布、特点、成因 四、气候类型的判读
另：南半球：海洋面积广，气压带成带状分布
２、季风环流
成因：海陆热力性质的差异 气压带、风带的季节移动
东亚：夏季：东南风
冬季：西北风
海陆热力性质的差异
南亚：冬季：东北风
夏季：西南风 ——气压带、风带的季节移动
第二节 气压带和风带
第2课时
三、气压带和风带对气候的影响
教学目标
1、气候成因分布特点 2、气候类型的判读
大气环流
气
季风环流
海陆位置
候
海陆分布
成
距海远近
因
下垫面性质
海陆轮廓
分
地形
析
洋流
人类活动
对河湖、植被的破坏与保护以 及生产生活中排放废气和废热
一气压带和风带的形成
1、三圈环流：低纬环流、中纬环流、高纬环流
2、气压带、风带的分布：全球七个气压带、六个风带
3、气压带、风带的季节移动：大致夏季北移，冬季南移(北半球) 二、北半球冬、夏季气压中心
90°
冬至日－春分日
极地高压带
冬至日－春分日
移气压带和风带的季节副极移地低动气规压带律： 60° 60ºN
1．动气压带和风带随太副阳热带直高射气压点带 的南北 30° 23.5ºN
规移动而移动。 律
赤道低气压带
成因：海陆热力性质的差异 气压带、风带的季节位移 东亚：夏季：东南风
冬季：西北风 海陆热力性质的差异 南亚：冬季：东北风
夏季：西南风——气压带、风带的季节移动 三、世界气候类型的分布、特点、成因 四、气候类型的判读
另：南半球：海洋面积广，气压带成带状分布
２、季风环流
成因：海陆热力性质的差异 气压带、风带的季节移动
东亚：夏季：东南风
冬季：西北风
海陆热力性质的差异
南亚：冬季：东北风
夏季：西南风 ——气压带、风带的季节移动
第二节 气压带和风带
第2课时
三、气压带和风带对气候的影响
教学目标
1、气候成因分布特点 2、气候类型的判读
大气环流
气
季风环流
海陆位置
候
海陆分布
成
距海远近
因
下垫面性质
海陆轮廓
分
地形
析
洋流
人类活动
对河湖、植被的破坏与保护以 及生产生活中排放废气和废热
一气压带和风带的形成
1、三圈环流：低纬环流、中纬环流、高纬环流
2、气压带、风带的分布：全球七个气压带、六个风带
3、气压带、风带的季节移动：大致夏季北移，冬季南移(北半球) 二、北半球冬、夏季气压中心
90°
冬至日－春分日
极地高压带
冬至日－春分日
移气压带和风带的季节副极移地低动气规压带律： 60° 60ºN
1．动气压带和风带随太副阳热带直高射气压点带 的南北 30° 23.5ºN
规移动而移动。 律
赤道低气压带
高中地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共16张PPT)
带、风带〔风向〕
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
气压带风带 PPT
风带气压带的移动
观察动画演示 思考：1、气 压带风带的位 置随什么而移 动?如何移动 的？Biblioteka 直布罗陀海峡夏季：风平浪静
?
冬季：风急浪高
夏至日
冬至日
北纬600 北纬300 赤道 南纬300 南纬600
实践 练兵
1. 读下图，回答下列问题 上升 空气
A
B
C D
90°N
60° 30°
0°
30° 60°
1、全球形成 了多少个气 压带和风带？
副极地低压带 中 纬 西风
副热带高压带 东北信 风
2、气压带和
赤道低压带
风带在分布 东 南 信 风
上有何特点？
副热带高压带 中纬 西 风
副极地低压带 极地东风
极地高压带
直布罗陀海峡
夏季：风平浪静
?
冬季：风急浪高
北纬600 北纬300 赤道 南纬300 南纬600
第二节气压带和风带
一、气压带和风带的形成
理
(高压) 冷
想
状
态
下
赤
道
与 极
(低压) 热
地
间
的
热
力
环
流
一、气压带和风带的形成
高高纬纬环环流流
10
5
三圈环流
极地高气压带
中中纬纬环环流流 9 8 6
7 3
低纬环流 2
4
1
副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带
极地东风带 中纬西风带 东北信风带
阅读课文3思4-考35：页赤文道字低，气尝压试带在和学副案热图带1中高画气出压北带半的球成中因、一高样纬吗环？流 及近地面的气压带和风带。
回归导入：
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共21张PPT)
4.关于B地季风的说法正确的是（ D ）
A.夏季风性质暖热、干燥 B.冬季风成因与气压带、风带季节移动有关 C.夏季风势力弱于冬季风 D.冬季风势力弱于夏季风
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
A.夏季风性质暖热、干燥 B.冬季风成因与气压带、风带季节移动有关 C.夏季风势力弱于冬季风 D.冬季风势力弱于夏季风
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
气压带和风带
高气压 同一纬度上，大陆气温低，空气冷而重；
印度低压
夏威夷高压
气压带分裂成高、低气压中心
大 西 亚速尔洋
七月 高压
空气受热膨 胀上升
太
平
亚副洲热（带印高度）气 低压 压带
洋 夏威夷
高压
60N 30°N
夏季，大陆会形成高压还是低压？阐述理由。 低气压 同一纬度上，大陆气温高，空气暖而轻；
思考
为什么北半球气压带被切断，呈块状分布，而 南半球气压带保留相对较为完整？
2.讨论季风给我国带来那些好处。
提示： （1）采用对比的方法（我国长江中下游地区与撒哈拉沙漠地区 进行比较，两个地区纬度位置大致相同，但自然景观完全不同）
（2）采用联系实际的方法 （可以结合农业生产等情况）。
提示：（1）采用对比的方法（我国长江中下游地区与 撒哈拉沙漠地区进行比较，两个地区纬度位置大致相 同，但自然景观完全不同）
空气上升，形成低
气流在地表附近 辐散
气压 空气变冷并下沉
太阳辐射量少，气温低
极地东风
北纬 90° 极地高压
高压帶 在南北纬 3低0左压右帶，
空气下对沉流层顶
盛北行部纬西分北3风那空0纬空°里气气60下吹在°沉向地极的表空地附，气副近副取极輻热代地散帶低高压压
在南北东纬北信60风，由极地吹來的冷空气 与从南赤北道纬气温300高°吹來的暖空气空相赤气遇道受低热压上升
全球性大气环流的作用：
它促进了高低纬度间，海陆间的热量和 水汽交换，调整全球的水热分布，促进 地球上的水量平衡和热量平衡。也是各 地天气变化和气候形成的重要因素。
地球表面均匀 不考虑地转偏向力 不考虑太阳直射点的移动
地球不自转
理想环流.swf
第二节气压带风带的形成-知识点总结
一、气压带和风带的形成
1、大气环流
定义：全球性有规律的大气运动，称为大气环流，它反映了大气运动长时期的平均状态；
特点：全球性、规律性和长时期平均状态等特点；
成因：受热不均、地转偏向力、太阳直射点的季节移动；
意义：促使大气不断运动，输送交换高低纬度之间的热量和促使水汽循环；
2、大气环流的形成过程
1）单圈环流
对位置。
春秋分时：南北纬25° —— 35 °之间；
夏季：南北纬30 °——40°之间；
冬季：南北纬20 °——30 °之间；
自学：请再尝试写出其他气压带和风带夏季和冬季时的纬度相对位置。
总结：
1）全球气压带和风带均以赤道为对称轴南北对称分布；
2）气压带表现为高压、低压相间分布；
3）同一半球，信风带与西风带风向相反，与极地东风带相同；
（1）冰岛位于（）
A极地高压带
B西风带
C副热带高气压带
D副极地低气压带
点拨：根据图中冰岛的纬度位置，及气压带的移动范围即可作出正确判断。
4、气压带风带的性质分析
掌握背景：世界各种气候类型的成因与气压带风带的性质密切相关。因此，明确气压带和风带的性质，对于分析和掌握气候类型的成因、特点、分布等十分重要。
南半球：东南风；
3）气压带风带的季节移动
原因：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带和风带在一年内作有规律的周期性移动。
规律：各气压带和风带的移动具有整体性，相对位置不变；一年中的移动幅度大约为5 °；
就北半球而言，夏季北偏，冬季南偏。
聪明的你，尝试一下移动规律，尝试写出副热带高气压带夏季和冬季时的纬度相
①为什么赤道地区的空气会上升？赤道低气压带是如何形成的？
因为赤道地区受热多，温度高，空气受热膨胀上升，从而导致近地面气压降低，形成赤
1、大气环流
定义：全球性有规律的大气运动，称为大气环流，它反映了大气运动长时期的平均状态；
特点：全球性、规律性和长时期平均状态等特点；
成因：受热不均、地转偏向力、太阳直射点的季节移动；
意义：促使大气不断运动，输送交换高低纬度之间的热量和促使水汽循环；
2、大气环流的形成过程
1）单圈环流
对位置。
春秋分时：南北纬25° —— 35 °之间；
夏季：南北纬30 °——40°之间；
冬季：南北纬20 °——30 °之间；
自学：请再尝试写出其他气压带和风带夏季和冬季时的纬度相对位置。
总结：
1）全球气压带和风带均以赤道为对称轴南北对称分布；
2）气压带表现为高压、低压相间分布；
3）同一半球，信风带与西风带风向相反，与极地东风带相同；
（1）冰岛位于（）
A极地高压带
B西风带
C副热带高气压带
D副极地低气压带
点拨：根据图中冰岛的纬度位置，及气压带的移动范围即可作出正确判断。
4、气压带风带的性质分析
掌握背景：世界各种气候类型的成因与气压带风带的性质密切相关。因此，明确气压带和风带的性质，对于分析和掌握气候类型的成因、特点、分布等十分重要。
南半球：东南风；
3）气压带风带的季节移动
原因：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带和风带在一年内作有规律的周期性移动。
规律：各气压带和风带的移动具有整体性，相对位置不变；一年中的移动幅度大约为5 °；
就北半球而言，夏季北偏，冬季南偏。
聪明的你，尝试一下移动规律，尝试写出副热带高气压带夏季和冬季时的纬度相
①为什么赤道地区的空气会上升？赤道低气压带是如何形成的？
因为赤道地区受热多，温度高，空气受热膨胀上升，从而导致近地面气压降低，形成赤
第二节 气压带和风带对气候的影响(共46张PPT)
气压带和风带
气压带和风带
气压带和风带
气压带和风带
北半球夏季气压中心：
气压带和风带
2．7月份气压中心分布与夏季风 7月份受水平气压梯度力及地转偏向力影响，大气由夏 威夷高压流向亚洲大陆，在东亚为东南季风。在南亚由于 太阳直射点北移，位于赤道以南的东南信风跨过赤道，在 地转偏向力的作用下向右偏形成西南季风，如图所示：
季风成因： l东亚：海陆热力性质（冬夏） l南亚：海陆热力性质（冬）；气压带和风带移动气压（带夏和风）带
气压带和风带
气压带和风带
气压带和风带
气压带和风带
气压带和风带对气候的影响：
气压带和风带是气候形成的一个重要因
素，但不是惟一的因素。而是太阳辐射、大 气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合
影响的结果。
气压带和风带
影响气候的因素
气压带和风带是气候形成的一个重要因素，但不 是唯一因素。一个地方气候的形成是太阳辐射、 大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影 响的结果。
平均海拔4000米的青藏高原，会比平原地区接收到更多太阳辐射， 在夏季高原地表吸收的太阳能，不断加热地表上方的空气，大气受 热上升，地面气压降低，高原开始“抽吸”外围的气流进行补给， 一个大型“抽风机”制造完毕，南亚季风、东亚季风两大季风都被 “抽吸”进入大陆。
气压带和风带
项目 季节
东亚季风
冬季
特征
成因
分布
终年受赤道低 南北纬10°之 热 终年高 新压加带坡 控制。 间。 带 温多雨。
雨
三大雨林气候
林 全年 特例：信风 区：
气 降水在 候 2000mm
左右。
带大陆东岸 刚果盆地、马
(信风+暖流 来群岛、亚马 +迎风坡)。 孙平原。
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A.甲气压带是赤道低气压带
B.甲气压带是副热带高气压带
C.甲气压带的成因是空气受热上升
D.甲气压带的成因是空气受冷下沉
2.关于气压带的正确叙述是( )
A.地球上共有4个低气压带，3个高气压带 B.高气压带都是由受冷下沉形成的
C.赤道附近是地球上的多雨地带
D.由极地高气压吹出来的风是偏北风
3.下面关于气压带和风带的叙述，错误的是( )
12.读某地区1月份的海平面等压线图，回答下列各题。
(1)A、B两地气压高低比较状况：A______B。(填＞，=或＜) (2)A气压中心名称是_______，B气压中心实际上是_______气压带发 生断裂而保留在海洋上的部分。 (3)C点此时风向是_______风，其成因是_______________________。 (4)南亚的夏季风又称________季风，其形成原因主要是___________。
10.北京成功举办了第29届夏季奥运会，伦敦承办了2012年第30届夏季奥运会。北京 与伦敦气候差异十分显著，据此结合下图分析其决定性因素是( )
A.纬度位置 B.地形起伏 C.大气环流 D.洋流性质
二、综合题
11.读下图，回答下列问题。
(1)此图表示的是_______月季风图。E的风向为_______风，F的风向为________风。 (2)A、B、C三地中，气压最低的是________。 (3)盛行E季风时，我国东部地区的气候特点是________。 (4)E季风的成因主要是________。在成因上，F季风与E季风的最大区别是_______。
A．低压带气流上升，多阴雨天气
B．热的地方形成低压，冷的地方形成高压
C．全球气压带分布具有高低相间的规律 D．高压带气流下沉，多晴朗天气
4.下列四副图中正确反映北半球副热带高气压带两侧大气运动的是( )
5.读北半球中高纬环流示意图，分析下列说法正确的是( )
A．甲点位于30°N附近
B．乙点位于30°N附近
温带大陆性气候
热带沙漠气候
热带草原气候
热带雨林气候
温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候
北半球理想大陆气候模式图
根据下表的气候资料判断该地气候类型可能是（ ）。
A.地中海气候 C.温带海洋性气候
B.温带季风气候 D.亚热带季风和季风性湿润气候
世界气候类型的判断方法
(1)判断半球。6、7、8月气温高，为北半球，12、1、2月气温高，为南 半球。 (2)判断温度带。最冷月均温＞15°C，为热带气候;最冷月均温＞0°C，为 亚热带气候；最冷月均温＜0°C，为温带气候(温带海洋性气候除外)。 (3)据降水的季节分配确定气候类型 若终年多雨，有热带雨林气候和温带海洋性气候两种类型；若终年少雨， 有热带沙漠、温带大陆性、极地气候；若夏季多雨，有热带季风、亚热 带季风、温带季风、热带草原气候；若冬季多雨，即为地中海气候。
太阳辐射
的高 受低 热纬 不之 均间
单圈环流
地转 偏转力
三圈环流
季
太阳辐射
形
成
气压带风带
风 海陆热力
性质差异
气
大气环流 海陆分布
太阳直射
环 候 地形
点的移动
流
气压带风带移动
洋流
1.海陆分布对大气环流的影响是( )
A.1月份，北半球的副热带高气压带被大陆上的热低压切断，使副热带高气压带仅
保留在海洋上
温暖 湿润
我国东部、 冬季风 日本和朝 强于夏 鲜半岛 季风
①海陆热力
南亚 季风
性质差异； ②气压带、 风带的季节
西伯利 东北
亚、蒙 风
古
移动
凉爽 干燥
赤道附 近的印 度洋
西南 风
温暖 湿润
印度半岛、 夏季风
中南半岛 强于冬
和我国西 季风
南等地区
三、气压带和风带对气候的影响
1.全年受单一气压带、风带控制的气候类型及其气候特征
东北信风 干燥少雨
0°
东南信风 干燥少雨
气流下沉 干热少雨 气流上升 温湿多雨 气流下沉 干冷少雨
副热带高气压带
30°S
盛行西风 湿润多雨
副极地低气压带
60°S
极地东风 干冷少雨
极地90高°气S 压带
低向高
探究三
太阳直射点的南北回归移动对气压带和风带产生了 什么影响呢？
气 66°34′ 压
带
风 23°26′
探究二：
假设大气是在均匀的地球表面上运动的，引起大气 运动的因素是高低纬之间的受热不均和地转偏向力。结 合教材P34地球上的气压带和风带图，以北半球为例探 讨赤道和极地之间的大气运动状况。
诱导式探究学习
七个气压带和六个风带
极地高压带
极地东风
副极地低压带
中
纬
西
风
副热带高压带
东北信 风
赤道低压带
东
南
信
风
副热带高压带
中纬
西
风
绘出南半球的三圈环流副极、地标低注压带风带、气压带名称及风向
极地东风
极地高压带
气压带和风带的干湿属性
高气压带空气下沉，
空 水汽受热难以凝结，
气 下
气候比较干燥
沉
高气压 地面
30°N
低气压带空气上升， 水汽冷却容易凝结， 空 气候比较湿润
气 上 升
低气压 地面
60°N
0°N
风从高纬吹向低纬，水汽受 热难以凝结，气候比较干燥
30°N
风从低纬吹向高纬，水汽冷 却容易凝结，气候比较湿润
极地高气压带
气流下沉 干冷少雨
90°N
极地东风 干冷少雨
气流上升 温湿多雨
副极地低气压带60°NFra bibliotek盛行西风 湿润多雨
气流下沉 干热少雨
副热带高气压带
30°N
低向高
气流上升 湿热多雨
赤道低气压带
C．①是冷性气流
D．②盛行西北风
6.以下各项的一组风带中，风向相同的有( )
A．南半球的信风带与北半球的信风带 B．北半球的极地东风带与南半球的极地东风带
C．南半球的信风带与南半球的极地东风带D．南半球的中纬西风带与北半球的中纬西风带
7.气压带与风带的位置移动规律是( )
A.夏季偏北，冬季偏南
B.夏季偏南，冬季偏北
气候类型
成因
气候特征
温带海洋性气候 全年受中纬西风带控制 终年温和湿润
热带沙漠气候
全年受副热带高气压带或 终年炎热干燥
信风带控制
热带雨林气候 全年受赤道低气压带控制 终年高温多雨
2.受气压带、风带季节性移动影响而形成的气候类型及其特征
气候类型
成因
气候特征
地中海气候 夏季受副热带高气压控制，冬 夏季炎热干燥，冬
气候类型 热带季风气候 亚热带季风 温带季风气候
成因
气候特征
海陆热力性质差异；气 终年高温，一年分明
压带风带的季节移动
显的旱雨两季
海陆热力性质差异
冬季温和少雨； 夏季高温多雨
海陆热力性质差异
冬季寒冷干燥； 夏季高温多雨
北半球理想大陆气候模式图
极地气候（冰原、苔原气候）
亚寒带针叶林气候
温带海洋性气候 地中海气候
A.副热带高气压带和西风 B.副极地低气压带和西风 C.副热带高气压带和东北风 D.副极地低气压带和东北风
下图为北半球夏季以北极点为中心的气压带、风带示意图，读图完成11、12题。
11.图中字母E所表示的气压带是( ) A.赤道低气压带 B.副热带高气压带 C.副极地低气压带 D.极地高气压带 12.下图中四组箭头能正确表示D带风向的是( )
B.7月份，北半球的副极地低气压带被大陆上的冷高压切断，使副极地低气压带只
保留在海洋上
C.纬向分布的气压带南半球比北半球明显
D.冬、夏季的高低气压中心很稳定，不随季节变化
2.当亚欧大陆被大陆高气压控制时，下列叙述正确的是( )
A.副热带高气压带被热低压切断 B.副极地低气压带被冷高压切断
C.此时地球公转至远日点附近 D.此时全球的气压带和风带向北移动
16．解读图(部分纬度大气环流示意图)中信息，判断正误。正确的在括号内打 “√”，错误的打“×”。
(1)图中字母A表示赤道低气压带，D表示极地高气压带，两者都是因为受热不均造 成的( ) (2)图中字母B表示副热带高气压带，C表示副极地低气压带，两者都是因为受热不 均造成的( ) (3)图中A、C两处气流上升，降水较多，其中A处多对流雨，C处多锋面雨( ) (4)图中a为东南风，b为西南风( )
第二节 气压带和风带
一、气压带和风带的形成
探究一：
如果不考虑地转偏向力，假设大气是在均匀的地球表面上运动的， 引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均，据此完成下列要求
（1）在右图中标出大气运动方向的箭头，表示赤道与极地之间的 热力环流，并比较赤道与极地近地面气压的高低。 （2）想想赤道与极地之间的热力环流是否能够维持？为什么？
15．读下图，完成下列要求。
(1)在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流。 (2)写出图中字母代表的气压带名称： A________，B________，C_________，D________。 (3)在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向，并标注风带名称。 (4)此图表示北半球_________(季节)。
读某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相关示意图，回答13、14题。
13.图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为( ) A.下沉；干燥 B.上升；湿润 C.由高纬流向低纬；干燥 D.由低纬流向高纬；湿润 14.图中显示的日期可能是( ) A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日