二上孔繁森课件4
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小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT课件
象也不会自发地发生，即手和竹竿可可能自发地降低温度， 而使人的位置升高，竟着一过程也不违反能量转化和守恒定 律。 【学生举例】 自然界中有大量的现象表明，能量的转化和转移有一定的方向性 ， 你能举出哪些例子？ 【板书】 能量的转移和转化有一定的方向性。 【课时小结】 1、本节课的收获？ 2、你还想知道：
四、能量守恒定律 1、实验：掉在地上的弹性小球越跳越低。 在课堂上讨论“掉在地上的弹性小球为什么越跳越低”这一问题 时，有 三位同学发表了不同看法。
小强说：“这是因为小球每一次落回到地面时，地面都会把一部分 能量 给小球，只不过每一次给的能量在不断减少，所以就越跳越低。” 小雅
说：“这是由于小球每次落下时都损失了一部分能量，所以越 跳越低。” 小敏说：“都不对，小球并没有获得或损失能量，只不守它本身的 能量 转化成了空气、地表、它本身的其他形式的能量，致使它的动能 越来越 小，所以越跳越低。” 请你分析一下。哪位同学的说法是正确的？ [答]：…… 2、分析思考：一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水 的 热能消失了吗？ [答]：……
途
式 甲
烷
乙
烷
丙
烷
丁 烷 乙 烯
苯
五、活动三：探究丁烷的元素组成
1、点燃打火机，观察并记录丁烷的火焰颜色
_。
2、在丁烷火焰上方罩一个干燥的小烧杯，观察烧杯内壁有
出现。此现象说明丁烷燃烧的产物中有 物质。
3、将烧杯取下，用澄清石灰水润湿烧杯内壁后重新将烧杯罩在火焰 上，
观察到的现象是 _ ， 此 现 象 表 明 丁 烷 燃 烧 的 另 一 产 物 是
【巩固练习】 1、请填上箭头上发生能转化的装置、器具
机械能 ——→ 电能 热能
化学能 ——→
小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT课件
B. 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮．目．相 ．
看．。 C. 西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不 可能
一．挥．而．就．。只有长期努力，才能取得成功。
D. 吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危．言．
危．行．总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
①从表 1 中你看出什么？
从表 2 中你看出什么？
②根据数据，请对高中择校做一句话的点评。
（2）某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学 习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：（4 分） ①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然
写道：
②活动有一个调查的环节，你的调查专题是 ③活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论： 喜欢 西洋节日文化。理由：
4.文中概括黄鹤楼外观特征的句子
是
。为了说明黄鹤 楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的
位置，外观以及登楼所见的句
子是， ， 。（5 分）
5.对这篇文章解释与分析，不当的一项是（2 分） （ ）
A.费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。 C.“
_ _
八、综合练习。
语文
试
卷
试卷满分：150 分 考试形式：闭卷) (考试时间：150 分钟
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（30 分）
1、1．下列词语中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）
A.裨．益（bì） 酝酿．(niàng) 广袤．（mào） 称．职（chèng） B.镌．刻（jùn） 褒．贬（bāo） 殉．职（xùn） 聘．请（pìn） C.归省．（shěng） 汲．取（jí） 裸．露（luǒ） 澄．清(chéng)
小学语文二年级上册《孔繁森》PPT共45页
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
小学语文二年级上册《孔繁森》
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
小学语文二年级上册《孔繁森》
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT课件 公开课获奖课件
孔
fán
kǒng
繁 森
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曲尼 曲印 贡桑
zàng
qū
ní
qū
yìn
gòng sāng
藏族 汉族
zàng bāo yuá n zàng
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1992年，拉萨市附近发生了地震。
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曲尼，曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人，成了孤儿。 孔繁森就把他们接到 自己的身边，像对待亲生 儿女一样抚养他们。
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孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
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1992年，拉萨市附近发生了地震。
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曲尼，曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人，成了孤儿。 孔繁森就把他们接到 自己的身边，像对待亲生 儿女一样抚养他们。
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孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
2019-2020年苏教版语文二年级上册第16课《孔繁森》课件
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
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孔
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繁
森
qū ní qū yìn gòng sāng
曲尼 曲印 贡桑
zàng zú hàn zú
藏族 汉族
zàng bāo yuán zàng
藏பைடு நூலகம் 援藏
你会读吗？
rè lèi yōu xiù xiàn xiě
热泪 优 秀 献 血
lā sà shì yíng yǎng fèi
拉萨市 营 养 费
zhèn kěn qiú miǎn qiǎng
地震 恳 求 勉 强
孔繁森是一位优秀的援藏干 部。
1992年，拉萨市附近发生了地震。
曲尼，曲印和贡桑三个藏 族孩子失去了亲人，成了孤儿。
孔繁森就把他们接到自己的身 边，像对待亲生儿女一样抚养他们。
你会说吗？
曲尼发高烧了，孔繁森…… 曲印衣服破了，孔繁森…… 小贡桑摔倒了，孔繁森……
2019/7/21
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/21
最新中小学教学课件
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
2017年二年级语文上15孔繁森(苏教版)语文课件PPT
77.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。 34.目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。 15.对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。 35.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。 80.你以什么样的心态去面对生活，你就会收获什么样的心情！ 53.所有的成功，都来自于不倦的努力和奔跑；所有的幸福，都来自平凡的奋斗和坚持，你无法找到捷径。 24.相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。 88.破釜沉舟博他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。 66.坚强的人把困难当成朋友，软弱的人把困难当成敌人。不要只看到别人的一举成名，更要看到别人的十年寒窗。没有十年寒窗的冷寂，就没有一举成名的荣光。易钉进去的钉子，也容易拔出 来。困时多想更困事，难时多想更难人。
5.别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。 59.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 100.认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。 71.今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。 50.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 5.人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。 48.没有人会让你输，除非你不想赢。 34.请你别悄悄松开你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。 79.无数的第一次造就了你，生命就像一辆十段变速的单车，大部分的人只用到低速档。你应该尝试新事物，先从小冒险做起，充分发挥自己的潜能，同时不忘赞美自己的勇气。
15 孔繁森
孔繁森，出生于一个贫苦的农 民家庭。1979年，时任地委宣传 部副部长的孔繁森主动报名到西 藏工作。1993年，孔繁森进藏工 作期满，但他继续留在西藏，担 任了阿里地委书记。1994年11 月29日，完成任务返回阿里途中， 不幸发生车祸以身殉职，时年50 岁。他牺牲后，江总书记于1995 年4月29日亲笔题词“向孔繁森 同志学习”。
5.别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。 59.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 100.认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。 71.今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。 50.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 5.人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。 48.没有人会让你输，除非你不想赢。 34.请你别悄悄松开你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。 79.无数的第一次造就了你，生命就像一辆十段变速的单车，大部分的人只用到低速档。你应该尝试新事物，先从小冒险做起，充分发挥自己的潜能，同时不忘赞美自己的勇气。
15 孔繁森
孔繁森，出生于一个贫苦的农 民家庭。1979年，时任地委宣传 部副部长的孔繁森主动报名到西 藏工作。1993年，孔繁森进藏工 作期满，但他继续留在西藏，担 任了阿里地委书记。1994年11 月29日，完成任务返回阿里途中， 不幸发生车祸以身殉职，时年50 岁。他牺牲后，江总书记于1995 年4月29日亲笔题词“向孔繁森 同志学习”。
二年级上册语文《孔繁森》公开课课件(苏教版)精选教学PPT课件
在感情的路上，我们总是会遇到错的 人，才 能发现 那个更 加合适 的人。 一次的 失败并 不代表 什么。 爱情依 旧是美 好的， 俗话说 ，爱对 了是爱 情，爱 错了是 青春。 只要你 心怀期 待，你 便能遇 到那个 对的人 。 04 学会放手，放过彼此
生活总是有许多的无奈，有些人无法 在一起 ，那么 就不要 纠缠了 。即使 心里有 多少的 不舍， 心里多 么的疼 痛。都 要学会 放手， 能走到 哪就是 哪。放 过彼此 ，放过 爱情， 我们的 人生不 会因为 少了谁 而失去 阳光。 余生很 长，未 来有很 多中可 能，就 让彼此 留在最 美好的 瞬间吧 。 喜欢文章，请添加公众号 你我相伴。在人生的道路上，有你我相 伴。什 么？是 美还是 丑？是 贫还是 富？依 我看来 ，全都 在其次 关键还 是在于 良心有 与否！ 美过西 施，富 可敌国 ，又怎 样，不 懂感恩 ，不知 道德， 一切都 是子虚 乌有， 没人羡 慕，没 人敬仰 。丑了 点，穷 了些， 那又如 何，踏 踏实实 ，凭着 良心办 事，努 努力力 ，守住 道德原 则。人 人得以 佩服之 ，人人 得以敬 仰之！ 致我们 所有的 人，美 丑不重 要，良 心必须 有，贫 富不重 要，道 德是得 守。良 心有， 道德守 ，人品 高。退 一步海 阔天空 ，让一 步四处 光明。 人心看不清，人品能看懂，有多少亲 朋好友 ，因为 利益， 远了距 离，有 多少夫 妻情侣 ，因为 钱财， 断了关 系，做 人别太 过，得 饶人处 且饶人 ，做事 别太绝 ，能让 一步是 一步。 做人做 事，做 人不难 ，在于 你怎么 做，好 人，终 究会被 珍惜， 坏人， 难逃众 人唾弃 。善良 之人， 必有好 福，邪 恶之人 ，必遭 报应。 做人做 事，别 太过别 太绝， 与人方 便，就 是与己 方便， 给人留 路，就 是给己 积福， 谁也无 法预料 ，今后 会经历 什么， 你帮别 人，别 人也会 帮你， 你害别 人，别 人也会 害你。 做人别 太过， 过了惹 人嫌， 做事别 太绝， 太绝有 祸端。 不管生 活多难 ，钱财 多缺， 都别坏 了自己 的品德 ，毕竟 ，名声 比金钱 重要， 情谊， 比利益 重要！ 我选择 善良， 不是我 软弱因 为我明 白，善 良是本 性，设 计欺骗 别人， 人在做 ，天在 看，做 人不能 恶，恶 必遭报 应。 我选择忍让，不是我退缩。因为我明 白，忍 一忍风 平浪静 ，让一 让天高 海阔。 我选择 宽容， 不是我 怯懦。 因为我 明白， 宽容是 美德， 美德没 有错。 我选择 糊涂， 不是我 真的糊 涂。面 对误解 委屈和 不公正 ，只是 不愿计 较，从 而大度 应对， 难得糊 涂，笑 看世态 。我选 择真诚 ，我有 话就直 说。因 为我明 白，违 心奉承 是应付 ，忠言 逆耳是 负责。 我选择 饶恕， 不是我 没原则 。因为 我明白 ，得饶 人时且 饶人， 不能把 事做绝 了。我 重情义 ，不是 我太执 着。因 为我总 是想着 与朋友 们相处 的美好 时光， 割舍不 了那份 难得的 缘分和 情谊， 不应该 掩饰内 心的情 感，我 明白欺 骗没有 好下场 ，背叛 没有好 结果。 我选择 厚道， 不是因 为我笨 拙。因 为我明 白，厚 德能载 物，助 人能快 乐。禅 意地播 种阳光 和雨露 ，淡定 地收获 快乐， 的果实 和幸福 的花丛 。
生活总是有许多的无奈，有些人无法 在一起 ，那么 就不要 纠缠了 。即使 心里有 多少的 不舍， 心里多 么的疼 痛。都 要学会 放手， 能走到 哪就是 哪。放 过彼此 ，放过 爱情， 我们的 人生不 会因为 少了谁 而失去 阳光。 余生很 长，未 来有很 多中可 能，就 让彼此 留在最 美好的 瞬间吧 。 喜欢文章，请添加公众号 你我相伴。在人生的道路上，有你我相 伴。什 么？是 美还是 丑？是 贫还是 富？依 我看来 ，全都 在其次 关键还 是在于 良心有 与否！ 美过西 施，富 可敌国 ，又怎 样，不 懂感恩 ，不知 道德， 一切都 是子虚 乌有， 没人羡 慕，没 人敬仰 。丑了 点，穷 了些， 那又如 何，踏 踏实实 ，凭着 良心办 事，努 努力力 ，守住 道德原 则。人 人得以 佩服之 ，人人 得以敬 仰之！ 致我们 所有的 人，美 丑不重 要，良 心必须 有，贫 富不重 要，道 德是得 守。良 心有， 道德守 ，人品 高。退 一步海 阔天空 ，让一 步四处 光明。 人心看不清，人品能看懂，有多少亲 朋好友 ，因为 利益， 远了距 离，有 多少夫 妻情侣 ，因为 钱财， 断了关 系，做 人别太 过，得 饶人处 且饶人 ，做事 别太绝 ，能让 一步是 一步。 做人做 事，做 人不难 ，在于 你怎么 做，好 人，终 究会被 珍惜， 坏人， 难逃众 人唾弃 。善良 之人， 必有好 福，邪 恶之人 ，必遭 报应。 做人做 事，别 太过别 太绝， 与人方 便，就 是与己 方便， 给人留 路，就 是给己 积福， 谁也无 法预料 ，今后 会经历 什么， 你帮别 人，别 人也会 帮你， 你害别 人，别 人也会 害你。 做人别 太过， 过了惹 人嫌， 做事别 太绝， 太绝有 祸端。 不管生 活多难 ，钱财 多缺， 都别坏 了自己 的品德 ，毕竟 ，名声 比金钱 重要， 情谊， 比利益 重要！ 我选择 善良， 不是我 软弱因 为我明 白，善 良是本 性，设 计欺骗 别人， 人在做 ，天在 看，做 人不能 恶，恶 必遭报 应。 我选择忍让，不是我退缩。因为我明 白，忍 一忍风 平浪静 ，让一 让天高 海阔。 我选择 宽容， 不是我 怯懦。 因为我 明白， 宽容是 美德， 美德没 有错。 我选择 糊涂， 不是我 真的糊 涂。面 对误解 委屈和 不公正 ，只是 不愿计 较，从 而大度 应对， 难得糊 涂，笑 看世态 。我选 择真诚 ，我有 话就直 说。因 为我明 白，违 心奉承 是应付 ，忠言 逆耳是 负责。 我选择 饶恕， 不是我 没原则 。因为 我明白 ，得饶 人时且 饶人， 不能把 事做绝 了。我 重情义 ，不是 我太执 着。因 为我总 是想着 与朋友 们相处 的美好 时光， 割舍不 了那份 难得的 缘分和 情谊， 不应该 掩饰内 心的情 感，我 明白欺 骗没有 好下场 ，背叛 没有好 结果。 我选择 厚道， 不是因 为我笨 拙。因 为我明 白，厚 德能载 物，助 人能快 乐。禅 意地播 种阳光 和雨露 ，淡定 地收获 快乐， 的果实 和幸福 的花丛 。
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20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
zhèn kěn qiú miǎn qiǎng
地震 恳 求 勉 强
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年，拉萨市附近发生了地震。
曲尼，曲印和贡桑三个藏族 孩子失去了亲人，成了孤儿。
孔繁森就把他们接到 自己的身边，像对待亲生 儿女一样抚养他们。
你会说吗？
曲尼发高烧了，孔繁森…… 曲印衣服破了，孔繁森…… 小贡桑摔倒了，孔繁森……
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？ 出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书── 《表》和《小约翰》，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻 译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
教学过程
zhèn kěn qiú miǎn qiǎng
地震 恳 求 勉 强
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年，拉萨市附近发生了地震。
曲尼，曲印和贡桑三个藏族 孩子失去了亲人，成了孤儿。
孔繁森就把他们接到 自己的身边，像对待亲生 儿女一样抚养他们。
你会说吗？
曲尼发高烧了，孔繁森…… 曲印衣服破了，孔繁森…… 小贡桑摔倒了，孔繁森……
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？ 出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书── 《表》和《小约翰》，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻 译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
《孔繁森》公开课ppt课件
孔繁森的思想与理念
02
阐述孔繁森的政治思想、经济思想、文化思想等，以及其对中
国特色社会主义理论的贡献。
孔繁森的时代背景与历史意义
03
分析孔繁森所处的时代背景，探讨其历史地位和影响，以及对
我们今天的启示。
学生自我评价报告
知识掌握情况
学生对孔繁森生平事迹、思想理念等方面的掌握情况。
思考深度与广度
学生对课程内容的思考深度和广度，是否能够联系实际、举一反 三。
学习态度与方法
学生的学习态度是否积极，是否能够主动思考和解决问题，以及 所采用的学习方法是否有效。
拓展阅读资源推荐
相关书籍
《孔繁森传》、《孔繁森全集》等，帮助学生更全面地了解孔繁森 的生平和思想。
学术论文
推荐一些关于孔繁森研究的学术论文，引导学生深入思考和探讨相 关问题。
影视作品
推荐一些关于孔繁森的影视作品，如电影、纪录片等，帮助学生更直 观地了解孔繁森的形象和事迹。
勤政廉政建设启示
勤政为民
孔繁森同志一生勤勤恳恳，任劳任怨，他始终把人民的利益放在 首位，勤政为民是他一生的真实写照。
廉洁奉公
他始终保持清正廉洁的作风，不谋取私利，廉洁奉公是他一生的坚 守。
艰苦奋斗
孔繁森同志在艰苦的环境下，始终保持着艰苦奋斗的精神，这种精 神对于我们今天的党员干部具有重要的启示意义。
05
孔繁森精神内涵及现实意义
爱国主义精神传承
忠诚于党和人民
孔繁森同志一生忠诚于党和人民，他的爱国主义 精神体现在对党和人民的无限忠诚上。
献身祖国建设
他积极响应党的号召，投身祖国建设，为祖国的 繁荣富强贡献了自己的力量。
弘扬民族精神
孔繁森同志是中华民族的优秀儿女，他的爱国主 义精神是中华民族精神的重要组成部分。
小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT课件
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/24 2021/4/24Satu rday , April 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/244/2 4/2021 2:36:36 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24Ap r-2124- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 4Satur day , April 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 42021/4 /244/24 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 24日星 期六20 21/4/24 2021/4/242021 /4/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/24 2021/4/242021 /4/244/24/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/24202 1/4/24 April 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24202 1/4/24