人教版六年级数学下册第32、34页“做一做”练习六习题答案课件
人教版六年级数学下册练习六详细答案课件
课本36页 练习六 8. 小明家去年秋季收获的稻谷堆成了
圆锥形，高2m，底面直径是3m。 这堆稻谷重3061.5kg。
〔3〕小明家有0.4公顷稻田，平均每公顷产稻谷多少千克？
3061.5÷0.4 = 7653.75〔kg〕
答：平均每公顷产稻谷7653.75 kg。
课本36页 练习六 8. 小明家去年秋季收获的稻谷堆成了
课本36页 练习六 11. 某区的土地面积为1000km2，2021年7月23日平均降水量为
220mm，该日该区总降水为多少亿立方米？该区一年绿化 用水为0.4亿立方米，这些雨水的20%能满足绿化用水吗？
1000km2 = 10 0000 0000m2 220mm = 0.22m 10 0000 0000×0.22 = 2 2000 0000〔m3〕
答
1
1
V圆锥＝ 3 V圆柱＝ 3 Sh
V圆锥 =
1 3
πr2h
答:可以先测量出圆锥形物体的底面半径 〔或底面直径或底面周长〕和高，再计算。
课本35页 练习六
4.〔1〕一个圆柱的体积是75.36m3，与它等底等高的圆锥的体积
是〔 25.12 〕m3。
V圆锥 =
1 3
V圆柱
=
1 3
×75.36
=
25.12〔m3〕
在未经蒸发、渗漏、流失情况下所积 的深度，称为降水量〔通常以毫米为 单位〕。测定降水量常用的仪器包括 雨量器和量筒。我国气象上规定，按 24小时的降水量为标准，降水级别如 下表。
级别
小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
降水量/mm 10以下 10~24.9 25~49.9 50~99.9 100~199.9 200以上
人教版六年级数学下册练习二十二详细答案课件
谢谢再见
2021/1/20
2021/1/20
课本103页 练习二十二
4.
多边形
……
边数
3
内角和 180˚
4
180˚×2 =
360˚
5
180˚×3 =
540˚
6
180˚×4 =
720˚
…… ……
（1）多边形内角和与它的边数是什么关系？ 多边形的内角和 = 180˚×(边数 - 2)
（2）* 一个n边形的内角和是多少度？ 180˚×(n - 2)
答：3号是第1名，4号是第2名， 2021/1/20 2号是第3名，1号是第4名。
课本104页 练习二十二 8. 、 、 各代表一个数，根据下面的已知条件，求 、
、 的值。
（1） + = 91 + = 63 + = 46
2021/1/20
46 + 2 2 2
= 91 + 63 = 91 + 63 - 46 = 108 = 108÷2 = 54 = 91 - 54 = 37 = 63 - 54 = 9
×2 ×3 ×4
2021/1/20
课本103页 练习二十二 2. 摆一摆，找规律。①摆ຫໍສະໝຸດ 个三角形②摆2个三角形
③
摆3个三角形
④
摆4个三角形
2倍+1
人教部编版六年级数学下册《6.4.4 整理和复习练习二十二》精品PPT优质公开课获奖课件
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
6 整理和复习
练习二十二
数学思想和方法
对 假比类 转 分 数
应 设较比 化 类 形
思 思思思 思 想 想想想 想 方 方方方 方
思结 想合 方思
法 法法法 法 法 想
方
数学思想和方法可以帮助我们有 法
条理地思考，简捷地解决问题。
数学思想
利用找规律解决实际问题 根据给定的图形或数字，探索其中简单的排列 规律，解决生活中的实际问题。
如图，把三角形ABC的边BC延长到点D。 （1）∠3和∠4拼成的是什么角？（2）你能说∠1+∠2=∠4吗？
（2）因为∠1+∠2+∠3=180° ∠3+∠4=180°
所以∠1+∠2+∠3=∠3+∠4 （1）∠3和∠4拼成的是平角。 两边都减去∠3，可以得到：
∠1+∠2=∠4
这节课你们都学会了哪些知识？
利用画图解决实际问题 ①借助图形，用连线的方法，分析。 ②搭配时，有序思考，要有条理，做到不重复不遗漏。
数学思考
借助列表解决实际问题 生活中的一些推理问题比较复杂，可以借助表格帮助 我们推理，从而解决问题。 等量代换
等量代换是指一个量用与它相等的量去代替，它是数 学中一种基本的思想方（1）多边形内角和与它的边数有什么关系？ 多边形里分成的三角形个数，正好是这个多边形的边数-2。
2020春人教版数学六年级下册-3.3 练习二十一-优秀课件.pptx
3 会求一些简单事件发生的可 能性
精品课件，可编辑，欢迎下载，
4
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整理和复习 练习二十一
课堂练习
填空。
下图转盘上的指针转动后，指针停在奇数区域的可能性 是（ 八分之五 ），停在偶数区域的可能性是（八分之三）， 停在质数区域的可能性是（ 八分之三），停在合数区域的 可能性是（ 八分之四 ）。
（3）在朗诵比赛中，某个选手想知道自己在所有选手中处
于什么水平，应该选取（ B ）进行比较。 反映一组数据的
一般水平。
学比赛投篮，每人投5次，成绩如下：0、0、0、
3、3、3、4、4、4。这列数中，众数是（ C ）。
A、0、3、4
B、0
C、没有 众数可以有1个，
3 2 1.6 1.5 1.7 1.6 1.8 1.8 1.7 1.7 1.7 1.9 1.9 2
较快，而且出现了销量大于 产量的良好势头。
1
月份（2）该公司的发展前景怎样？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答: 该公司在未来的一 段时间内将有良好的发 展。
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整理和复习 练习二十一
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整理和复习 练习二十一
选择题。
（1）要表示同学们最喜欢的文学作品，应该选（ C ）。
A、平均数
B、中位数
C、众数
反映一组数据的
集中趋势。
（2）六（1）班有42人，六（2）班有46人，要比较两个
班的考试成绩，应该选取（ A ）。
A、平均数
B、中位数
C、众数
反映一组数据的 总体水平。
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整理和复习 练习二十一
50×24%=12（人）50×24%=14（人）
人教版六年级下册数学配套练习册答案
人教版六年级下册数学配套练习册答案目录1.第一章：整数的加减法2.第二章：数的倍数和约数3.第三章：小数的加减法4.第四章：带括号的算式5.第五章：公制长度单位转换6.第六章：时、分和秒7.第七章：图形的种类和特点8.第八章：位置与方向9.第九章：数表和图表第一章：整数的加减法1.1 整数整数是由正整数、负整数和零组成的数集。
1.2 整数的加法整数的加法即正整数和负整数的相加。
当两个整数的符号相同时，将它们的绝对值相加，并保留原符号；当两个整数的符号不同时，将绝对值较大的数减去绝对值较小的数，并取绝对值较大的数的符号。
例如：-3 + 5 = 2-7 + (-4) = -111.3 整数的减法整数的减法即整数和负整数的相减。
将减数和被减数都看作整数，并根据减法的性质进行计算。
例如：7 - 3 = 4-6 - (-2) = -4第二章：数的倍数和约数2.1 倍数一个数能够被另一个数整除，我们就称它是另一个数的倍数。
2.2 倍数的性质一个数的倍数有以下性质：•每个数都是自身的倍数；•0是任何数的倍数；•如果一个数是另一个数的倍数，那么它的整数倍也是另一个数的倍数。
2.3 约数能够整除一个数的数，就称为这个数的约数。
2.4 约数的性质一个数的约数有以下性质：•1是任何数的约数；•0是任何非零数的约数；•如果一个数是另一个数的约数，那么它的整数倍也是另一个数的约数。
第三章：小数的加减法3.1 小数的加法小数的加法即小数点后面有相同位数的数按位相加，并将进位加到高位。
例如：0.3 + 0.5 = 0.83.45 + 2.1 = 5.553.2 小数的减法小数的减法即小数点后面有相同位数的数按位相减，并将借位从高位减去。
例如：1.2 - 0.8 = 0.44.31 - 2.15 = 2.16第四章：带括号的算式4.1 带括号的加减法带括号的加减法即根据括号内的运算顺序进行计算。
例如：(5 + 3) - 2 = 6(7 - 2) + 4 = 94.2 带括号的乘法带括号的乘法即先计算括号内的内容，再将结果与括号外的数相乘。
人教六下数学课本练习题答案
人教六下数学课本练习题答案人教版六年级下册数学课本的练习题答案可能会包含多个章节和不同类型的题目，例如计算题、应用题、图形题等。
由于篇幅限制，这里我将提供一些典型题目的解题思路和答案示例。
# 第一章：分数的加减法练习题1：计算下列分数的和。
- 1/2 + 3/4解题思路：首先找到两个分数的最小公倍数，然后进行通分，最后进行加法运算。
答案：通分后为2/4 + 3/4 = 5/4。
# 第二章：分数的乘除法练习题2：计算下列分数的乘积。
- 2/3 × 3/5解题思路：分子相乘，分母相乘，得到新的分数。
答案：2 × 3 / 3 × 5 = 6/15，简化后为2/5。
# 第三章：分数与小数的互化练习题3：将下列分数转换为小数。
- 7/8解题思路：将分子除以分母。
答案：7 ÷ 8 = 0.875。
# 第四章：比例练习题4：如果3个苹果的重量是1千克，那么6个苹果的重量是多少？解题思路：根据比例关系，3个苹果对应1千克，可以设6个苹果的重量为x千克，建立比例方程3/1 = 6/x。
答案：解比例方程得x = 2，所以6个苹果的重量是2千克。
# 第五章：几何图形练习题5：计算一个圆的面积，如果它的半径是4厘米。
解题思路：圆的面积公式是A = πr²。
答案：A = π × 4² = 16π ≈ 50.27平方厘米（取π ≈ 3.14）。
# 结语以上仅为示例，实际的练习题答案需要根据具体的题目来解答。
希望这些示例能够帮助你理解解题的基本方法和步骤。
如果需要更详细的答案或特定的题目解答，请提供具体的题目内容。
六年级数学下册人教版3.2.3 练习六课件(共25张PPT)
变式训练
1. 填一填。
（1）一个圆柱的体积是75.36m³,与它等底、等高的圆锥的体积
是（ 25.12 ）m³。
Ⅴ 锥 = V 柱
1
75.36× ＝25.12（m³）
3
（2）一个圆锥的体积是141.3m³,与它等底、等高的圆柱的体积
是（ 423.9 ）m³。
圆柱底面直径。
=62.8（cm 3 ）
答：这个圆柱的体积是62.8cm 3。
变式训练
3. 一个圆锥与一个圆柱等底、等高，已知它们的体积之和
是48立方分米，那么圆锥的体积是多少立方分米？圆柱
呢？
V = 3V
柱
锥
圆锥的体积：48÷（1+3）=12（立方分米）
圆柱的体积：12×3=36(立方分米)
答：圆锥的体积是12立方分米，圆柱的体积是36立方分米。
1
×3.14×（18.84÷3.14÷2）2×2 =18.84（m3）
3
18.84×1.4 ≈ 26（吨）
答：这堆煤的体积是 18 . 8 4 m3。这堆煤大约重 26 吨。
7 小明家收获的稻谷堆成了圆锥形，高 约 为 1 . 5 m，
底面直径约 为 4 m。
（1）这堆稻谷的体积大约是多少？
×3.14×(4÷2)2×1.5 = 6.28(m³)
12÷3 +2= 6（厘米）
答：细沙的高度是 6 厘 米 。 圆柱与圆锥
等底、等高
*
11 一定时间内，降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗
漏、流失情况下所积的深度，称为降水量（通常以毫米
为单位）。某地区的土地面积为 200km2，某日平均降水
2024年新人教版六年级数学下册《教材练习3练习三》教学课件
将圆柱展开，长方形的长等于底面圆的周长，所 以第一个图形是圆柱的展开图。
4.如下图，上排图中切完后的截面或剪完后展开 的侧面分别是什么形状？请与下排图连一连。
5.把一张长方形的纸横着或竖着卷起来，可以卷成 什么形状？
可以卷成一个没有底面的圆柱。
义务教育（2024年）新人教版 六年级数学下册 教材练习 【答案解析】 单元整体课件
义务教育人教版六年级下册
第3单元 圆柱与圆锥 练习三
1.下面哪些图形是圆柱？在（ ）里画“√”。
√
பைடு நூலகம்
√
√
2.折一折或卷一卷，想一想：能得到什么立体图形？ 写在（ ）里。
（长方体）
（正方体） （ 圆柱 ）
3.下面哪个图形是圆柱的展开图？（单位：cm)
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≈ 163(������)
答：这个铅锤重163克。
主要是由 主要Biblioteka 由 主要是由圆柱、圆 圆柱、圆 圆柱组成 锥组成的。 锥组成的。 的。
主要是由
圆柱、圆 锥组成的。
可以先测量出圆锥形物体的底面直径 （或底面周长）和高，再计算。
25.12 423.9
× √ ×
底面半径：31.4÷3.14÷2＝5(cm) 体积：1 × 3.14 × 52 × 9＝235.5（������������3）
4×3＝12（dm）
答：圆锥的高是12dm。
想：体积和高分别相等的圆柱和圆锥相比， 圆柱的底面积是圆锥的底面积的1 。
3
28.26×13＝9.42（������������2）
答：圆柱的底面积是9.42������������2。
想：总降水量＝平均降水量×土地面积
1000������������2 = 1000000000������2 220mm＝0.22m 1000000000×0.22＝220000000（������3） 220000000������3 = 2.2亿立方米 2.2×20%＝0.44（亿立方米）
3
答：它的体积是235.5������������3。
1 3
×
3.14
×
（18.84
÷
3.14
÷
2）2
×
2＝18.84（������3）
1.4×18.84＝26.376≈ 26（������）
答：这堆煤大约重26吨。
1 3
×
3.14
×
（3
÷
2）2
×
2＝4.71（������3）
答：这堆稻谷的体积是4.71 ������3。
0.44亿立方米> 0.4亿立方米
答：这些雨水的20%能满足绿化用水。
650×4.71＝3061.5(kg) 答：这堆稻谷重3061.5千克。
3061.5÷0.4＝7653.75（kg） 平均每公顷产稻谷7653.75千克。
3061.5×2.8＝8572.2（元） 答：这些稻谷能卖8572.2元。
想：底面积和体积分别相等的圆锥和圆柱相比， 圆锥的高是圆柱的高的3倍。
教材第32、34页“做一 做”“练习六”习题
人教版·六年级数学下册
侧面 高
底面
底面 侧面
侧面 高
底面
������圆锥
＝1
3
������ℎ
＝1
3
×
19
×
12
＝76（������������3）
答：这个零件的体积是76������������3。
1 3
×3.14×
（4
÷
2）2
×
5
×
7.8
＝163.28（������）