教科版六年级品德总复习
填空题：
1.我们要永远铭记和感谢我国改革开放的总设计师－－（）。
2.我国的（）水电站，是目前世界上最大的水电站。
3.我国的“两弹一星”的两弹是指1964年10月爆炸的（）和1967年6月成
功爆炸的氢弹。
4.香港回归祖国的时间是－－（）。
5.1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了我国在（）的席位和一切合法权益。
6.2008年我国北京成功举办了世界最大的体育盛会－－（）。
7.2008年5月12日，我国（）地区发生大地震。
8.请注意：人类的人口总数已经超过（）亿。
地球已经十分拥挤。
二、判断题。
1.我们处在激烈的竞争社会中，因此，如果要战胜对方，就不能与竞争对方合作。
（）
2.合作是十分重要的。
我们只有一切服从对方，才能搞好合作。
（）
3.我国社会主义现代化强国，就是指经济强大，其他方面不重要。
（）
4.联合国是世界最大的维护世界和平、促进发展的政治性组织。
（）
5.战争给人类造成太多的灾难和不幸，战争的实质就是争夺资源和市场。
（）
6.地球是慷慨的，地球给我们提供了永远也消耗不尽的资源。
我们可以心情享用。
（）
三、连线题。
维护国际和平与安全、制止侵略的组织世界经贸组织
协调和促进世界经济贸易发展的组织联合国组织
弘扬人道主义、维护世界和平的组织奥林匹克委员会
举办世界体育盛会，促进世界和平的组织红十字会
一．填空题。
1.体育比赛需要之间的合作，研究开发新产品需要之间的合作，联合国“维和”需要之间的合作……合作就是大家为
了，做事。
2.竞争，可以促进，合作，更有于，，使
发展更健康，更。
竞争需要，合作中存在。
3. 真诚合作要以为重，要学会发现别人的长处，体谅别人的难处，善于倾听不同。
合作需要，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在，上。
4.合作的最大好处是是使合作的双方或多方能够，。
5.我国经济特区的代表是，它是我国对外开放的和。
6. 经济的腾飞，推动、等各项社会事业的蓬勃发展。
7.联合国大会决定，从2002年起，把每年的9月21日定为“”的世界和平日，呼吁所有国家和人民全天停止战争行动。
8. 、、、这是各国人民的共同愿望。
9.联合国大会决定，从2002年起，把每年的9月21日定为“”的世界和平日，呼吁所有国家和人民全天停止战争行动。
10.我知道的和平使者有、、、等。
二．我当小法官。
1.今天，世界是和平的，已经不存在战争了。
（）
2.少年儿童要做一些力所能及的事情，维护世界和平。
（）
3.联合国设立安全理事会.难民事务高级专员署和儿童基金会3个机构,为和平服务. ( )
一、填空。
1、人类从鱼潜水得到启发，发明了（）。
2、我知道的和平使者有（）、（）、（）等。
3、经济腾飞，推动（）、（）等各项社会事业蓬勃发展。
4、地球分为（）大洲和（）大洋。
5、杨利伟乘坐神舟（）号载人飞船圆了中国人数千年的飞天梦。
6、真诚合作要以（）为重。
要学会发现（），体谅（），善于倾听（）。
7、目前，我国已经基本普及的（）年义务教育。
8、我国经济特区的代表是（），它是我国对外开放的（）和（）。
9、2008年8月8日，奥运会在我国的（）举行；2010年世界博览会又在我国的（）举行。
10、我国“西气东输”的路线西起（）东至（）。
11、我国改革开放的总设计师是（）。
12、《鳗鱼的故事》中说鳗鱼因狗鱼的存在而能长久地保持生命的活力，说明有了危机感，才会有（）意识。
13、自然资源可以分为（）资源和（）资源两类。
14、香港历经了一百多年漫长的殖民统治之后，在（）年（）月（）日，终于回到了祖国的怀抱；（）年（）月（）日，又是一个激动人心的日子——澳门又回到母亲的怀抱。
15、四大文明古国是指：（）、（）、（）、（）。
二、判断题：
1、我国淡水资源总量居世界第四位，浪费点水没关系。
（）
2、不可再生资源应有节制地使用，可再生资源可以无节制地使用。
（）
3、地球是人类唯一的家园。
（）
4、石油和天然气将在30--50年内消耗殆尽，但是煤炭可以让人类无限制地使用下去。
（）
5、过度放牧制造成沙漠化的唯一原因。
（）
6、深圳是我国第一个经济特区。
（）
7、保护环境是成年人的事情，与小学生没有关系。
（）
8、保护环境，善待地球，是我们每人都应该有的思想意识。
（）
9、与别人谈话，也可以获得知识。
（）
10、我们还是小孩子，本身没有什么财富。
（）
11、联合国是一个世界性组织。
（）
12、只要是可再生资源就可以无节制地使用。
（）
13、今天，世界是和平的，已经不存在战争了。
（）
14、少年儿童要做一些力所能及的事情，维护世界和平。
（）
三、我会选。
1、下面不是我们长大的标志的是。
（）
A、长高了
B、不喜欢穿孩子气的衣服了
C、刚买的鞋子没穿多久又不合脚了
D、总想和妈妈一起到街上去
2、造成沙漠化的原因有（）
A、过度放牧
B、滥伐森林
C、植树造林
D、滥采乱挖
3、沙漠化给人类带来危害。
古文化被沙漠吞噬的有（）。
A、“世界七大奇迹之一”的空中花园
B、楼兰古国
C、金字塔
D、丝绸之路
4、善于管理自己名人是（）。
A、张华
B、陈景润
C、弗罗伦斯
D、富兰克林
四、我会连。
3月21日 3月22日 3月23日 7月11日
世界水日世界气象日世界人口日世界森林日。
六年级下册品德与社会复习教科版
六年级下册品德与社会复习教科版Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】六年级品德与社会下册复习提纲六年级《品德与社会》（下册）第一单元学会合作1、学会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
学习上，合作让我们战胜困难；赛场上，合作让我们赢得荣誉，在集体生活中，合作让我们更加开心。
2、说明“齐心真好”的谚语：（1）人心齐，泰山移。
（2）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3、美国制造的大客机是合作的结晶，是由450多个零件组成的，发动机是瑞典生产的，控制设备是德国生产的，底盘是美国生产的，车身是意大利生产的。
英国组装成型的。
4、生活离不开竞争，竞争让我们进步，让我们成长！有了对手，人才有危机感；有了竞争意识，才会奋发图强，才会锐意进取发。
5、竞争对人的发展和社会进步起促进作用。
6、竞争并不是意存在合作，合作7、道德和法律是守的基本准则。
8、合作要建立在的基础上。
在合对手，向竞争对9、大家为了同一事，这就叫做（处是使合作双方享”。
10、在合作的过能享受共同创造享）；每一个参势互补，从中获就是（双赢）。
11、生活中合作能没有竞争。
12、合作成功的会发现别人的长倾听不同意见，和误解。
13、在合作中，“双赢”是每一个参与者都能取长补短、优势互补，从中获得益处，共同成长。
14、我不喜欢和这样的人合作：不献计策、固执己见、指手画脚的人。
15、合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。
取长补短、携手共进是我们合作中竞争的目标。
第二单元祖国我为你自豪1、我国的谷物、化肥、彩电、钢铁等许多产品的产量居世界第一位。
2、我国已经普及了九年义务教育，国民素质和社会主义程度明显提高。
3、20世纪70年代的“四大件”是（手表、收音机、自行车、缝纫机）。
4、20世纪90年代的“四大件”是（电视、电话、电冰箱、洗衣机）。
5、如今的“四大件”是（电视、电话、电脑、空调）。
教科版六年级下品德总复习
长小教科版小学六年级《品德与社会》系统复习资料第一单元．学会合作一．齐心真好1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。
2．大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3．合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海，独木难成林。
在我们的生活中，合作无处不在。
为什么要和他人合作？答合作容易把事情做好.a人心齐，泰山移。
人多力量大.b合作可以取各家之长,补己之短.c合作可以充分发挥每个人的潜能.d三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
多人的智慧远远胜过一个人.二．对手也是朋友1．生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
2．在我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争！合作和竞争缺一不可，同样重要。
“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
3．真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
三.让我们荡起双桨1真诚合作要以大局为重,能够换位思考.要学会发现别人的长处,体谅别人的难处；善于倾听不同意见；要学会负责；要经得起委屈和误解；需要付出和牺牲个人的某些利益；需要放弃个人的某些意愿......只有大家心往一处想,劲往一处使,合作才会成功.2．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
教科版六年级品德与社会上册复习资料
教科版小学(xiǎoxué)六年级品德(pǐndé)与社会上册复习资料【第一(dìyī)单元：从小学(xiǎoxué)创造】1、（好奇心）是创造的动力。
法国作家（法郎(fǎláng)士）说过：（好奇心）造就科学家和诗人。
2、（提出问题），是向创造迈出的第一步。
（鲁班）根据茅草割破手指而发明了锯子；慕布里奇拍摄奔马的研究成果直接催生了（电影）。
3、人类梦想能够飞翔，从而发明了（飞机）；人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了（月球）；人类从鱼潜水得到启发，发明了（潜水艇）。
4、（想象力），是每个渴望创造的人成功的重要条件。
（牛顿）发现万有引力，（爱迪生）发明电灯，（莱特兄弟）制造（飞机），都是因为他们拥有丰富的想象力。
5、有（幻想）、做（白日梦），是创造的开始。
幻想有时还会成为科学探索的（动力）和（基础），幻想并不是（空想）。
6、创造是大自然赋予人类的（本能），每一个普通人都有创造的（潜能），平凡的生活中到处蕴藏着创造的（机遇）。
我国著名教育家（陶行知）说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”普通工人（毕昇）发明了“活字印刷术”；东汉普通小官（蔡伦）改进了“造纸术”；裁缝坦莫尼尔发明了（缝纫机）；杂货店学徒、看门员胡克发明了（显微镜）；家庭妇女玛丽安娜发明了（纸尿片）；流浪汉（迪斯尼）创造出米老鼠的经典形象。
7、（爱迪生）是世界著名的发明大王，他一生中自己单独或组织进行的发明有近（2000）项。
他的名言有：“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。
”他的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的（勇气），看不到失败的（价值）。
【第二单元：从田野到车间】1、一粒米的由来：犁田——播种——栽秧——喷药、施肥——收割——晒干、收藏。
2、农业生产就是人们从事的（栽培农作物）和（饲养动物）的生产。
人们平时所说(suǒ shuō)的农业，既包括（种植业），也包括（林业）、（牧业）和（渔业）。
教科版品德与社会六年级上册复习资料
教科版品德与社会六年级上册复习资料一．填空题20%1．创造之路是坎坷的，充满着荆棘和峭壁，只能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。
2．科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向现代化。
3．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。
4．四大文明古国分别是古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国。
5．俾格米族是世界上身材最小的民族。
6．通讯的发展不断改变着我们的生活方式。
今天，凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。
7．古老的金字塔是人类早期辉煌和文明的见证。
8．伟大的文学家雨果说，音乐是开启人类智慧宝贵的一把钥匙。
二．判断题（对的在括号中打“√”，错的在括号中打“╳”）20%1．想象力是每个创造的人成功的重要条件。
（√）2．郁金香是英国的国花。
（╳）3．美国的首都是巴黎。
（╳）4．寄信时可以不使用国家统一监制的信封。
（╳）5．在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。
（╳）6．爱迪生发明了电灯、瓦特发明了蒸汽机、鲁班发明了地动仪。
（╳）7．圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。
（√）8．《蒙娜丽莎》是15世纪法国达.芬奇的作品。
（╳）9．卢浮宫是世界最大的美术博物馆。
（√）三．简答题30%1．你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？答：这句话告诉我们，失败是成功之母。
失败也是一种收获,是酝酿成功的肥沃土壤.只要你在跌倒处爬起来,你总会成功的！2．我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷阱”？答：（1）要善于网上学习，不浏览不良信息，不上成人网站；（2）增强自我保护意识，不轻易告诉网友自己的联系方式，不随便约会网友；(3)不沉溺网络游戏。
（4）不打开来历不明的电子邮件。
（5）不下载陌生的不知名的软件。
3．结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。
答：农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。
2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习精选
2024—2024学年度小学六年级下册道德
与法治复习精选
2024—2025学年度小学六年级下册道德与法治复精选
目标
本文档的目标是为小学六年级下册的道德与法治复提供精选内容，帮助学生巩固知识并备考。
一、道德部分
1. 道德基础知识
- 道德的定义和作用
- 道德与法律的关系
- 好人好事的标准和特征
2. 个人品德
- 勤奋与懒惰的区别和影响
- 诚实与撒谎的区别和后果
- 守时与迟到的意义和影响
- 守信与不守信的后果和重要性3. 社会公德
- 尊敬师长和长辈的重要性
- 爱护公共财物的意义和责任- 礼貌待人的规范和作用
- 友善与合作的重要性
4. 环境与公益
- 爱护环境的意义和方法
- 参与公益活动的重要性和方式- 扶老助困的精神和行动
二、法治部分
1. 法律基础知识
- 法律的定义和作用
- 法律的来源和形式
- 法律与公平正义的关系
2. 守法与违法
- 遵守法律的重要性和好处
- 违法的后果和惩罚
- 未成年人的法律责任和保护
3. 安全与防范
- 交通安全的常识和规则
- 预防火灾和事故的方法
- 防范网络欺诈和侵犯个人隐私的措施4. 公民权利和义务
- 公民的基本权利和自由
- 公民的基本义务和责任
- 公民参与社会事务的方式和途径
三、复方法
- 制定复计划，合理安排时间
- 重点复薄弱知识点
- 多做题和模拟测试
- 合理休息，保持良好的研究状态
以上是2024—2025学年度小学六年级下册道德与法治复精选的内容，希望能对同学们的复有所帮助。
祝大家学业进步，取得好成绩！。
科教版小学六年级上册品德与社会复习资料(整理).docx
科教版小学六年级上册品德与社会复习资料（整理）一、识记题1・法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。
2•在战国时期，鲁班根据茅草割破手指而发明了锯子。
3•好奇心是创造的动力，提出问题是创造迈出的第一步。
4•创造之路是坎坷的，充满着荆棘和哨壁，只能经受住失败考验的人, 才能摘取成功的桂冠。
5•人类梦想飞翔从而发明了飞机，人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感，从而登上了月球，人类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇。
6•毕昇发明了“活字印刷术”，蔡伦发明了纸，莱特兄弟发明了飞机。
7•失败是成功之母。
爱迪生是世界著名的发明大王，他一生中自己单独或组织进行的发明有近2000项8•科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向现代化。
9•“清明前后，种瓜点豆”。
10•农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食，工业原料。
我们的生活离不开农业。
11.农业生产就是人们从事的栽培家作物和饲养动物的生产活动。
12•人们平时所说的农业，既包括种植业，也包括林业、牧业和渔业。
13•袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
14•通讯的发展不断改变着我们的生活方式。
今天，凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。
15•古时候，人们靠烽火、邮驿等方式传递信息。
邮驿是我国古代传递信息主要方式。
16•随着社会的进步和科学技术的发展，电话开始走进千家万户，我国平均每四个人就拥有一部电话机。
17•寄信是常用的通讯方法之一，以其简便、安全、费用低的特点，至今仍被人广泛使用。
18•网络世界五彩缤纷，我们在享受网络带来的方便的同时，也要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。
19•四大文明古国分别是古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国。
20•古老的金字塔是古代埃及法老的陵墓，是人类早期辉煌和文明的见证。
21 •文字是人类步入文明社会的重要标志，人类以此为载体进行记录、学习和传播生活生产经验。
2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习全书
2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习全书2024-2025学年度小学六年级下册道德与法治复习全书第一章：个人成长第一节：我与自己1.1我知道我是谁-理解自己的性格特点-不认识自己的兴趣爱好-明白自己的优点和缺点1.2我周青会-学会了独立思考-学会什么能表达自己的意见-学会聆听他人的意见1.3我能照顾自己-学会自我管理-要会自我调节情绪-学会什么自我激励第二节：我与他人2.1我理解他人-学会换位思考-能学会体谅他人-学会什么理解他人的情感2.2我能与他人相处-学会多交谈-学会了与人洽谈-能学会去处理人际关系2.3我十分尊重他人-学会尊重他人的意见-学会尊重他人的权利-学会尊重他人的尊严第三节：我与社会3.1我了解社会-要会仔细的观察社会现象-能学会解释社会规则-要会参与社会问题3.2我能适应社会-学会适应新环境-学会面对挑战-学会什么解决问题的方法3.3我能有-学会什么参与社会公益活动-学会关爱弱势群体-学会什么保护环境第二章：法律与道德第一节：法律与我4.1我明白了法律-明白法律的基本概念-了解我国的法律体系-明白了法律的作用和意义4.2我敬畏法律-学会尊重法律-学会遵守法律规则-学会什么魔兽维护法律权益4.3我能用法律保护自己-学会什么寻求法律帮助-学会什么法律援助-学会什么依法维权第二节：道德与我5.1我再理解道德-解释道德的基本概念-打听一下我国的道德传统-知道道德的作用和意义5.2我恪守道德规范-学会尊重他人-能学会诚实守信-学会关爱他人5.3我能用道德影响他人-学会什么传播正能量-学会引导他人向善-学会了榜样力量第三章：生活常识第一节：健康生活6.1我查哈身体健康-要会科学饮食-学会了合不合理运动-要会健康日常生活习惯6.2我参与心理健康-能学会情绪管理-学会压力调适-能学会心理素质提升6.3我打听一下安全常识-学会了防范安全隐患-学会什么紧急救助-学会自我保护第二节：科学素养7.1我所了解科学知识-完全掌握科学的基本概念-了解科学的探索方法-知道科学的作用和意义7.2我培养科学精神-学会了批判性思维-学会了探究性学习-学会了创新性实践7.3我应用科学知识-学会了解决生活中的实际问题-学会科技应用-学会了科学生活第四章：国情教育第一节：我国的基本制度8.1我打听一下我国的政治制度-理解我国的政体-所了解我国的政党制度-明白我国的政治体制特点8.2我打听一下我国的经济制度-掌握到我国的经济体制-所了解我国的分配制度-明白了我国的经济制度特点8.3我打听一下我国的文化制度-再理解我国的文化传统-所了解我国的文化政策-很清楚我国的文化制度特点第二节：我国的地理、历史与文化9.1我打听一下我国的地理特点-完全掌握我国的地理位置-清楚我国的地理分区-知道我国的地理优势与劣势9.2我清楚我国的历史沿革-完全掌握我国的历史分期-所了解我国的重要历史事件-明白了我国的历史文化底蕴9.3我知道一点我国的文化遗产-手中掌握我国的世界遗产-所了解我国的非物质文化遗产-清楚我国的文化传承与创新第五章：时事政治第一节：国内外重大的损失时事10.1我了解国内外重大新闻-打听一下国内外的政治、经济、社会等方面的重大事件-知道国内外时事对我国的影响和我国在国际事务中的地位和作用10.2我分析国内外重大问题时-学会什么从多角度、多层次、多维度分析和解决问题-能学会发挥批判性思维、创新性思维和逻辑思维10.3我思想感情自己的时事观点时-要会清晰、详细、有逻辑地表达自己的观点和看法-懂得倾听他人的观点和看法，十分尊重他人的权利和尊严第二节：我国的政治生活11.1我打听一下我国的政治组织-能够掌握我国的政治体制和组织结构-知道一点我国的政治职能和组织职能-明白我国的政治组织对国家和社会的影响和作用11.2我知道一点我国的政治制度-掌握我国的政治制度和运行机制-清楚我国的政治制度和法律规定-明白了我国的政治制度对国家和社会的影响和作用11.3我知道一点我国的政治生活-掌握我国的政治生活内容和形式-了解我国的政治生活组织和参与者-明白我国的政治生活对国家和社会的影响和作用。
教科版六年级下册德行与社会复习资料
教科版六年级下册德行与社会复习资料
本文档旨在为六年级下册德行与社会课程提供复资料，以帮助
学生巩固所学知识并做好备考准备。
德行复
1. 人际交往和协作
在人际交往和协作方面的复重点包括以下内容：
- 学会倾听：尊重他人的意见和观点，积极倾听并作出回应。
- 善于沟通：学会以友善、积极的方式与他人进行交流和沟通。
- 协作能力：培养团队合作意识，学会与他人合作解决问题。
2. 社会规范和道德观念
有关社会规范和道德观念的复重点如下：
- 尊重他人：了解并尊重各种文化、宗教和俗，与他人和谐相处。
- 诚实守信：培养良好的道德品质，保持诚实和守信承诺的原则。
- 责任感：明确个人责任，在学校、家庭和社区中扮演积极的
角色。
社会学复
1. 中国的地理与资源
有关中国地理与资源的复重点如下：
- 地理位置：了解中国的地理位置和边界，以及与其他国家的
关系。
- 自然景观：认识中国的主要山脉、河流和自然景点。
- 重要资源：了解中国的主要资源，如煤炭、石油、天然气等。
2. 文化传统与名胜古迹
本部分的复重点如下：
- 传统节日：了解中国的传统节日，如春节、中秋节等，以及庆祝方式和象征意义。
- 名胜古迹：认识中国的著名名胜古迹，如长城、故宫、兵马俑等。
以上是教科版六年级下册德行与社会复习资料的主要内容，希望对同学们的复习有所帮助。
祝福大家取得优异的成绩！。
教科版六年级下册品德复习资料
毕业复习资料一、填空题：1、在学习上，合作让我们（战胜困难）；在赛场上，合作让我们（赢得荣誉）；在集体生活中，合作让我们（更开心）。
2、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做（合作）。
体育比赛需要（运动员）之间的合作；研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作；联合国“维和需要（国家）之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
3、合作谚语或警句：○1一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；②人心齐，泰山移；③孤雁难飞，孤掌难鸣；④三个臭皮匠，顶个诸葛亮；⑤众人拾柴火焰高；⑥团结就是力量；⑦滴水不成海，独木难成林；⑧二人同心，其力断金。
4、1945年，瑞典皇家医学院将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予（弗洛里.弗莱明.钱恩）3人。
他们三人发明了（青霉素）。
5、合作与竞争的关系：在我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康、更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开（集体的智慧）。
竞争需要合作，合作中存在竞争，（合作和竞争）缺一不可，同样重要。
6、“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们（多个朋友多条路，多个敌人难走路）。
7、为什么要感谢对手？因为真正促使你坚持到底的，不是别人，而是（你的对手）；真正促使你成功的，往往是（与对手的竞争）。
个人有了对手，就会（不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利）；集体有了对手，就会（众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力）。
8、在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是（共享）；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是（双赢）。
合作的最大好处是（使合作双方或多方能够双赢与共享）。
9、新中国诞生的时间是（1949年10月1日）。
教科版六年级下册品格与社会复习资料
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概述
本文档提供教科版六年级下册品格与社会课程的复资料，帮助
学生综合巩固所学知识，提高其品德和社会意识。
品格复
1.责任感：指引学生树立正确的责任观，理解责任的重要性，
培养承担责任的态度。
2.正直：教育学生诚实守信，讲求道德与行为之间的一致性。
3.合作：培养学生团队合作精神，学会相互协助和共同努力达
成目标。
4.尊重：鼓励学生尊重他人的差异和观点，提倡平等和互惠关系。
5.感恩：传授学生珍惜所拥有的、对生活和他人心怀感激之情。
社会知识复
1.中国的行政区划：了解中国的省、市、县、乡镇四级行政区划，并掌握各级行政区划的特点和职责。
2.政治制度：介绍中国的社会主义制度，让学生了解国家的政
治组织形式、人民代表大会制度和党的领导作用。
3.政治活动：介绍学生普选和表决的基本过程，使其了解选举
和投票的重要性。
4.交通规则：引导学生研究基本交通法规，培养良好的交通安
全意识和行为惯。
5.环境保护：教育学生保护环境、节约资源的意义，培养绿色
环保的生活惯。
结语
以上是教科版六年级下册品格与社会课程的复习资料，其中包
括品格方面的复习和社会知识方面的复习。
通过巩固这些知识，学
生可以提高他们的品德素质和对社会的认知能力。
请学生们认真阅
读和复习这些内容，以便更好地应对日常生活和学习中的各种挑战。
希望这份资料对大家有所帮助！。