九年级化学上册第一单元走进化学世界检测卷(含答案)
2020-2021学年九上化学第一单元检测卷
（满分：100分时间：60分钟）
一、选择题（本关通已括15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
1.下列化学新技术与其试图解决的问题对应不正确的是（）
A.三达膜技术公司开发的海水淡化膜－资源问题
B. 洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机－污染问题
C.开发纳米玻璃用于国家大戏院－材料问题
D.应用于计算机领域的导电塑料能源问题
2.下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是
A. 破布捣烂（造纸）
B.活字排版（印刷）
C. 烟花燃放（火药）
D. 航海导向（指南针）
3.中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是( ）
A. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C. 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉
D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
4.2010年上海世博会中国馆－“东方之冠”的主体结构是用国产Q460钢制成的。
下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是（）
A. 强度高
B. 能导电
C. 耐腐蚀
D.抗震性好
5.物质的性质不仅决定它的用途，有时还决定其保存方法。
固体氢氧化钾具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分；④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是（）
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
6.在一次化学实验课上，李军提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否为二氧化碳气体。
就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )
A. 提出问题
B. 设计实验
C.做出假设
D. 得出结论
7.关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（）
A. 试管可以做反应容器
B. 托盘天平可以称量物质质量
C. 量筒可以做稀释浓硫酸的容器
D. 玻璃棒可以用来搅拌液体
8.某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（）
A. 量筒
B. 集气瓶
C. 烧杯
D. 锥形瓶
9.读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL,则实际体积( )
A. 大于20mL
B. 小于20mL
C. 等于20mL
D. 无法判断
10.给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的( )
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯：⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台及铁圈⑧坩埚钳
A. ①③④
B. ②④⑦
C. ②④⑥⑦
D. ④⑤⑧
11.下列图示实验操作中，正确的是( )
12.下列操作正确的是( ）
13.用酒精灯给试管内溶液加热时发生试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；
④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。
其中与之相关的是（）
A.○1③⑤⑥
B.②④
C.②③⑥
D.③○4○5
14.下列说法不正确的是（）
A.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
B. 实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1~2mL
C. 给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45°角
D.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
15.下列实验操作不当的是（）
A. 将易潮解的氢氧化钠固体放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量
B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
C.振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
D. 滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其他试剂的试管内壁
二、填空题（本大题包括2小题，除特别说明外每空1分，共15分）
16.(1)下列试剂：①氧化铜粉末、②石灰石块、③锌粒、④试剂瓶中的盐酸，要用药匙取用的是,用镊子取用的是,用滴管取用的是
（2)某同学加热2~3mL蒸馏水，有如下操作：①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④将试剂瓶盖好，放回原处；⑤往试管中加入2~3mL蒸馏水。
则正确的操作顺序是（填序号，2分）。
17.下图为化学实验中常用的仪器。
（1)仪器A的名称是;
（2)滴加液体药品用到的是;（填序号和名称，2分）；（3)收集气体用; （同上，2分）；
（4)仪器C的名称是;
（5)用于做热源的仪器是;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;（均填序号）
（6)某同学欲量取48mL的稀硫酸，应选用（填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”）的量筒。
读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量稀硫酸的体积（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
三、实验题（本大题包括3小题，共29分）
18.(15分）从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象。
右下图是燃烧中的烛火，回答下列问题。
（1)图中凹下的A部分，是固态、液态还是气态？;
（2)图中B部分的变化，下列描述中较符合实际的是
（填序号）①固态变液态②液态变气态③固态变气态
（3)甲、乙、丙三部分温度最高的是
最亮的是温度最低的是欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的
加热。
（4)用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层
说明蜡烛燃烧时有生成。
把另一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变证明蜡烛燃烧时还有生成。
（5)把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，有色的生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化。
（6)用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量产生，说明
19.（8分）在点燃蜡烛时，小红发现烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。
请你与小红一起探究并回答以下问题：
【提出问题】食盐能否延长蜡烛的燃烧时间？
【实验猜想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
【实验目的】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
【实验方案】取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放人不同量的食盐，另一支做对照实验，分别测定它们的燃烧时间，实验数据如下：
食盐质量/g0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0
燃烧时间/min10 15 18 23 25 27
燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭
（1)；
（2).
【实验反思】
（1)此实验方案中还存在一些问题值得进一步研究，如：
（至少一点）
（2)你认为此实验结果有什么实际应用价值？
20.（6分）植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。
为了比较二者的不同，有人设计了如下实验。
在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（如图所示）。
傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。
（1)A中木条燃烧更旺，说明A中更多，从而说明阳光照射下植物主要发生作用。
（2)A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用。
（3)很多人不在晚间锻炼，而喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的树林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法
四、综合能力题（本大题包括1小题，每空1分，共11分）
21.(11分）生活中处处有化学，你留心了吗？请完成下列问题。
（1)①生活中有很多物质具有气味，试举两例：、
②豆油浮在水面上，说明豆油的密度水的密度；
③请按下列要求各举一例能燃烧的物质：固体；液体；气体
（2)厨房化学：①小强看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈干家务活。
有一次，吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了吗？（2分）
他还告诉妈妈：②用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即并使醋瓶的标签③向锅内倒油时，要将油瓶盖放在桌面上。
参考答案
一、1.D 2.C 3. A 4. C 5.B 6.B 7.C8. B 9. B10.C 11. B 12. D 13.C 14. A15. C
二、16.(1)①②③○4（2) ⑤④③①②
17.(1)漏斗（2)E,胶头滴管（3)D,集气瓶及玻璃片
（4)坩埚钳（5)B F （6) 50mL 偏小
三、18.(1)液态（2)①（3) 丙乙甲外焰
（4)水珠水浑浊二氧化碳
（5)黑炭黑（6)黑色物质蜡烛燃烧不充分，可产生黑色炭黑
19.
【实验结论】（1)食盐能延长蜡烛燃烧的时间
（2)在一定的量内，食盐越多燃烧的时间越长
【实验反思】（1)其他物质能否延长蜡烛燃烧的时间
（2)生产耐燃烧的蜡烛（合理即可）
20.(1)氧气光合
（2)二氧化碳呼吸
（3)植物在晚间进行呼吸作用，放出大量二氧化碳，早晨林间二氧化碳浓度较高，不利于人体健康
四、
21.(1)①酒精食醋②小于③木炭汽油天然气
（2)①碗附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
②旋紧向外③倒。
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷（含答案解析）一、选择题1．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。
小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。
结合小芳建构的思维模型，完成如图乙装置的气密性检查相关说法中，错误的是A．向锥形瓶中注入水至a处，属于上述思维模型中的“构建封闭体系”B．注入水后，向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强C．向左推注射器活塞时，观察到长导管口有气泡产生，则说明气密性良好D．注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查2．超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似，水滴在其表面不易附着。
将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧，表面沉积一层黑色物质（见图），该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。
下列说法不正确的是（）A．黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成B．黑色物质可能含碳元素C．黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生D．铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀3．下列现象属于化学变化的是A．汽油挥发B．食物腐烂C．电灯发光D．冰雪融化4．规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障，下列基本实验操作正确的是( ) A．加热液体B．熄灭酒精灯C．检查装置的气密性D．向试管中加入石灰石5．下列图示实验操作，正确的是A．B．C．D．6．下列实验数据合理的是（）A．用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸B．用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末C．用普通温度计测得某液体的温度为25.62°C D．用托盘天平称取9.28g食盐7．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．酒精挥发、蜡烛熔化B．牛奶变酸、蜡烛燃烧C．天然气燃烧、蔗糖溶解D．干冰升华、钢铁生锈8．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为( )A．将使酒精燃烧不完全B．易使酒精灯熄灭C．灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D．灯芯温度高,易使试管底部熔化9．酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。
九年级化学(上册)第一单元 走进化学世界 单元测试卷(附参考答案)
第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，将其代号填入下表中，不选、错选、多选均不给分，每小题2分，共32分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案1．下列属于化学研究范畴的是A．风力发电 B．合成新型材料、研制新药物C．破译人类基因密码 D．设计新程序，开发电脑新功能2.物理变化和化学变化的本质区别A．有颜色变化 B．有其他物质生成 C．有气体生成 D．有发光、放热现象3. 下列各图所示变化属于化学变化的是A．灯泡通电发光 B．湿衣晾干 C．酒精燃烧 D．水蒸发4.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是A. 实验B. 推理C. 测量D. 计算5. 下列物质的性质属于化学性质的是A．颜色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性6. 能使澄清石灰水变浑浊的是A、空气B、氧气C、二氧化碳D、水蒸气7.以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是8.硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是A、发出明亮的蓝紫色火焰B、生成有刺激性气味的气体C、放出大量的热D、硫粉逐渐减少A．B．C．D．9.丙烷是液化石油气的主要成分之一，下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是 A. 无色气体 B ．易燃C.沸点为-42.l ℃D. 微溶于水，可溶于乙醇10. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念的是 A ．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B ．实验室将废液直接倒入下水道 C ．对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D ．化工生产中使原料尽可能地转化为产品11.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是 A. 用水冲灭B. 用嘴吹灭C. 用泡沫灭火器扑灭D. 用湿抹布扑灭12.小王同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A ．建立假设B ．收集证据C ．设计实验D ．做出结论13. 如图所示的实验操作中正确的是A ．量取液体B.加热液体C.滴加液体D.点酒精灯14. 请你利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是A ．杯子内壁看不见油污B ．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜C ．用杯子装水，水是澄清透明的D ．上述都可以作为判断依据15. 下列实验操作关于药品用量的说法错误的是 A. 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3 B.向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3 C.取用液体药品，未说明用量时，一般取用1～2 mL 左右 D.取用固体药品，未说明用量时，一般只需取满满一勺药品即可16. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL ，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为 A. 小于9mL B. 等于9mL C. 大于9mL D.无法确定二、填空简答题（共34分）17.（5分）化学是是在_______、________层次上研究物质_______、________、_______以及变化规律的科学。
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典测试题(含答案解析)
一、选择题1．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是A．试管、蒸发皿、量筒、燃烧匙都可以用来给物质加热B．用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中C．用100mL量筒取9.5mL氯化钠溶液D．用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g D解析：DA、量筒不能加热，错误；B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，错误；C、量筒选用时要选择比所测量液体稍大的量筒，误差会较小，所以不宜100mL量筒量取9.5mL氯化钠溶液，错误；D、由于托盘天平的精确度只能达到0.1克，可以用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g，正确；故选D。
2．下列有关实验操作错误的是A．B．C．D． D解析：DA、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。
C、使用胶头滴管滴加少量液体时，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，试管应稍倾斜，图中试管没有稍倾斜，所以操作错误。
故选：D。
3．下列实验操作正确的是A．滴加液体B．点燃酒精灯C．加热液体D．读取液体体积 D解析：DA.用胶头滴管滴加液体时，正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加，滴管不可伸入试管内，防止污染药品，图中操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中没有用外焰加热，液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确；故选D。
4．下列现象属于化学变化的是A．汽油挥发B．食物腐烂C．电灯发光D．冰雪融化B解析：BA、汽油挥发是液态变成气态，是物理变化，故A错误；B、食物腐烂的过程中发生了缓慢地氧化反应，故为化学变化，故B正确；C、电灯发光的过程中没有生成新的物质，不属于化学变化，故C错误；D、冰雪融化是物质的状态发生了变化，是物理变化，故D错误。
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷(含答案)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题(每小题2分，共40分)1．下面有关蜡烛燃烧现象的描述中正确的是( )A．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水B．在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内壁出现白烟C．蜡烛燃烧产生热量，发出黄色火焰D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊2．下图所示变化中，属于化学变化的是()3．用量筒量取40 mL的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。
下图中的实验操作规范的是( )4．给量筒内的液体读数，开始时仰视读数为29.0 mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3 mL，则实际倒出液体的体积为( )A．16.7 mL B．大于16.7 mLC．小于16.7 mL D．无法计算5. 成语是中华传统文化的瑰宝。
下列成语中包含化学变化的是()A．刻舟求剑B．滴水石穿C．投鞭断流D．钻木取火6．下列说法涉及到化学变化的是()A．酒香不怕巷子深B．野火烧不尽，春风吹又生C．泥菩萨过河，自身难保D．只要功夫深，铁杵磨成针7. 下列物质的性质，属于化学性质的是()A．颜色B．密度C．可燃性D．沸点8．下列事实中，利用物质化学性质的是()A．干冰用于人工降雨B．汽油作燃料C．铜作导线D．石墨用于制铅笔9．最新研究显示：婴儿塑料奶瓶中含有的双酚A存在某些不确定性或副作用，对发育、内分泌等产生危害。
下列属于双酚A化学性质的是()A．白色棱形或针形晶体或片状、粉末B．高温下不稳定，易分解C．微带苯酚气味D．几乎不溶于水10．下列实验操作正确的是()A．用100 mL量筒量取2 mL水B．加热后的试管立即用冷水冲洗C．用镊子夹取较大的块状固体药品D．用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液11．下列图示实验操作中，正确的是()12．能用酒精灯直接加热的仪器是()A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯13．下列实验操作正确的是()A．为了获得感性认识，可触摸药品和品尝药品的味道B．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上C．为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热D．停止加热时，用嘴吹灭酒精灯14．能说明蜡烛燃烧发生了化学变化的依据是( )A．发光放热B．蜡烛变短C．生成二氧化碳和水D．吹灭后产生白烟15. 精准扶贫是当前一项非常重要的工作。
人教版化学九年级上册第一单元 走进化学世界单元检测题 含答案及部分解析
人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界单元检测题一、选择题(每小题4分，共52分)1．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是( )A．杜绝污染源 B．治理污染点 C．深埋有毒物 D．处理废弃物2．下图所示变化中，属于化学变化的是()3．下列属于物理变化的是( )A．甘薯酿酒B．石蜡熔化 C．烟花爆炸 D．食物腐败4．某市不仅山清水秀、景色迷人，而且特产也非常丰富。
以下特产制作的部分过程中涉及化学变化的是()A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B．制作红苕粉时晒干水分C．制作蓬溪姜糕时将成品切块包装 D．配制沱牌曲酒时发酵粮食5．下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是()6．下列实验操作正确的是( )A．用玻璃棒搅拌加快过滤B．用镊子取用二氧化锰C．用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度D．实验室模拟炼铁时先加热氧化铁再通一氧化碳7．下列实验操作错误的是( )A B C D8．下列属于物质化学性质的是( )A．导热性B．可燃性 C．挥发性D．延展性9．下列物质的用途中，利用其物理性质的是( )A．CO用作燃料 B．金刚石用来裁玻璃C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D．氮气用作保护气10．下列操作正确的是()A.点燃酒精灯B.溶解NaClC.点燃镁条D.加入铜片11．物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是( )A．浓硫酸具有吸水性——作干燥剂B．氧气具有助燃性——作燃料C．活性炭具有吸附性——作净水剂D．二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——作灭火剂12．祖国文化灿烂辉煌。
有关诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，理解错误的是( )A．蚕“丝”是天然纤维 B．“蜡炬成灰”只发生化学变化C．“泪”指液态蜡 D．“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质13．下列实验不属于对应基础实验内容的是()二、填空题(共30分)14．(18分)下列是化学实验中常见的基本操作。
人教版九年级上册化学 第一单元 走进化学世界A卷(原卷版+解析)
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气
C．白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体
针对这些假设设计实验：
①吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不含。
②吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，这是为了验证假设（填序号），但这样做（填“能”或“不能”）得出正确的结论，原因是。
B．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一
C．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程
23．现加热50 mL水，请根据下列仪器完成实验：
（1）选择的仪器是，缺少的仪器是。
（2）具体步骤如下：
①点燃酒精灯；②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞（填“倒”或“正”）放在桌面上，标签向着手心；③向量筒倒入水，接近刻度改用（填仪器名称），视线与量筒内凹液面保持水平；④往（填仪器名称）里加50 mL蒸馏水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外；⑥加热。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了证据。
第一单元《走进化学世界》单元测试卷（A卷）
（时间：60分钟，满分100分）
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确答案)
1.【山东济南真题】物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是（）
(2)家庭小实验通常利用生活中某些常见的物品作为一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的（填名称）。
(3)实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是________________（填字母序号）。
人教版化学九年级上《第一单元 走进化学世界》单元测试(含答案)
人教版化学九年级上《走进化学世界》单元测试[范围：第一单元时间：40分钟分值：100分]一、选择题(本题包括14个小题，每题2分，共28分)1．下列说法错误的是()A．化学在研制“甲型H1N1”疫苗过程中，起到了十分重要的作用B．化学在保护和改善环境中发挥着重要的作用C．化学可以使人类的生活更美好D．化学工业给人类带来的只有好处没有坏处2．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。
以下做法符合“绿色化学”理念的是()A．减少使用金属材料，加大可降解塑料的生产B．为方便市民出行，提高家庭轿车使用量C．为方便废水的排放，工业废水直接排入江河D．加速石油的开采，提高人类生活质量3．专家否认了“味精致癌”的说法，实验表明，味精在100 ℃时加热半小时，只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠。
下列说法正确的是()A．实验是研究问题的一种有效方法B．谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C．谷氨酸钠受热不发生反应D．用烧杯盛放味精直接加热来完成实验4．下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A．颜色改变B．发光放热C．物质种类减少D．体积膨胀5．图为各种自然现象，其中属于化学变化的是()6．化学改变着人类的未来。
下列科研成果的研究领域与化学无关的是()A．研发火箭升空的燃料B．绘制水稻基因图谱C．研制新药物D．寻找煤变油的催化剂7．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。
根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是()A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸气C．可能是对人体无害的气体D．可能是对人体有害的气体8．春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。
是什么吸引蜜蜂飞向花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。
“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中的() A．提出问题B．建立假设C．收集事实证据D．制订计划9．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍的是自己的物理性质的是()A．“铜块”：我能导电B．“蜡烛”：我能燃烧C．“氮气”：我具有稳定性D．“铁钉”：我容易生锈10．既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是()A．试管B．烧瓶C．烧杯D．锥形瓶11．科学探究是化学学习的重要途径。
人教版化学九年级上《第一单元 走进化学世界》单元测试(含答案)
人教版化学九年级上《走进化学世界》单元测试[范围：第一单元时间：40分钟分值：100分]一、选择题(本题包括14个小题，每题2分，共28分)1．下列说法错误的是()A．化学在研制“甲型H1N1”疫苗过程中，起到了十分重要的作用B．化学在保护和改善环境中发挥着重要的作用C．化学可以使人类的生活更美好D．化学工业给人类带来的只有好处没有坏处2．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。
以下做法符合“绿色化学”理念的是()A．减少使用金属材料，加大可降解塑料的生产B．为方便市民出行，提高家庭轿车使用量C．为方便废水的排放，工业废水直接排入江河D．加速石油的开采，提高人类生活质量3．专家否认了“味精致癌”的说法，实验表明，味精在100 ℃时加热半小时，只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠。
下列说法正确的是()A．实验是研究问题的一种有效方法B．谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C．谷氨酸钠受热不发生反应D．用烧杯盛放味精直接加热来完成实验4．下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A．颜色改变B．发光放热C．物质种类减少D．体积膨胀5．图为各种自然现象，其中属于化学变化的是()6．化学改变着人类的未来。
下列科研成果的研究领域与化学无关的是()A．研发火箭升空的燃料B．绘制水稻基因图谱C．研制新药物D．寻找煤变油的催化剂7．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。
根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是()A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸气C．可能是对人体无害的气体D．可能是对人体有害的气体8．春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。
是什么吸引蜜蜂飞向花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。
“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中的() A．提出问题B．建立假设C．收集事实证据D．制订计划9．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍的是自己的物理性质的是()A．“铜块”：我能导电B．“蜡烛”：我能燃烧C．“氮气”：我具有稳定性D．“铁钉”：我容易生锈10．既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是()A．试管B．烧瓶C．烧杯D．锥形瓶11．科学探究是化学学习的重要途径。
九年级化学上册第一单元《走进化学世界》检测卷-人教版(含答案)
九年级化学上册第一单元《走进化学世界》检测卷-人教版（含答案）一、选择题1.河南博物院馆藏丰富。
下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是 ( )A.玉柄雕琢B.骨笛打孔C.彩陶烧制D.金简刻字2. 下列成语中不涉及化学变化的是 ( )A.星火燎原B.披荆斩棘C.死灰复燃D.百炼成钢3. “水是生命之源,氧气是生命之气”。
氧气的下列性质中,属于化学性质的是( )A.能支持燃烧B.不易溶于水C.密度比空气略大D.无色气体4. 下列化学实验操作不符合规范的是 ( )5. 正确操作是实验安全、成功的关键。
下列说法不正确的是 ( )A.用10 mL量筒量取8.55 mL水B.加热试管里的液体,试管外壁应干燥C.不能用手触摸药品D.用托盘天平称量,左盘放称量物,右盘放砝码6. 实验操作不仅要科学规范,还要关注环保、安全等问题。
下列实验操作正确的是 ( )7. 给150 mL液体加热,需要使用下列仪器中的 ( )①试管②烧杯③蒸发皿④酒精灯⑤试管夹⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A.③④B.②④C.②④⑥⑦D.①④⑤8. 小林用10 mL的量筒量取8 mL的液体,读数时他采用了仰视的方法,结果量取的液体体积 ( )A.大于8 mLB.小于8 mLC.等于8 mLD.无法确定9. 用托盘天平称量时,若将药品放在右盘,而砝码放在左盘,天平平衡时砝码质量为10 g,游码示数为0.8 g,则药品的质量是 ( )A.10.8 gB.9.2 gC.10.0 gD.无法确定10. 下列实验中,观察不到明显变化的是 ( )A.滴入数滴澄清石灰水,振荡B.滴入数滴澄清石灰水,振荡C.将燃着的木条伸入集气瓶中D.将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方二、填空题11. 在物质的下列性质中,选择正确的序号填空。
①可燃性②溶解性③导电性④熔点⑤沸点⑥密度⑦硬度(1)属于化学性质的是。
(2)植物油能浮在水面上,说明植物油的比水小。
(3)天然气能燃烧,说明天然气具有。
人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界单元测试卷(解析卷)
人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．干冰用作制冷剂B．铜用于制作铜火锅C．氧气用于焊接金属D．金刚石用于切割玻璃【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。
【解答】解：A、干冰用作制冷剂是利用干冰吸热升华，属于物理性质；故选项错误；B、铜用于制作铜火锅是利用铜的导热性，属于物理性质；故选项错误；C、氧气用于焊接金属是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项正确；D、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项错误；故选：C。
2．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．用生石灰作干燥剂B．用铜丝制作导线C．用液氧作火箭助燃剂D．用稀盐酸除去水垢【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
【解答】解：A、用生石灰作干燥剂是利用生石灰和水反应，属于化学性质；故选项错误；B、用铜丝制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项正确；C、用液氧作火箭助燃剂是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项错误；D、用稀盐酸除去水垢是利用盐酸的酸性，属于化学性质；故选项错误；故选：B。
3．胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。
上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（）A．制法B．物理性质C．化学性质D．用途【分析】根据题干中所给的信息，分析物质的性质、变化及用途等。