A6-2-1校内兼课人员基本情况表(教师本人采集)
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台
郑州铁路职业技术学院文件郑州铁院教〔2013〕106号关于做好2013年度“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”数据录入工作的通知校属各单位：根据《教育部关于高等职业院校人才培养工作水平评估方案》（教高【2008】5号）和《河南省教育厅办公室关于上报高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台的通知》（教办高【2013】260号）文件精神，2013年的状态数据采集工作即将开始，为做好我校今年的“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”数据录入工作，现将有关事项通知如下：一、填报状态数据流程：1. 高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台数据录入工作任务分工（见附件1）。
2.填报培训（9月24日下午4：30幸福校区办公楼二楼会议室）。
3.责任部门开始数据采集、汇总（9月24日）。
4.责任部门负责人对本部门采集数据汇总后进行审核、签字盖章，并将电子稿于10月10日前按附件3分组上报相关人员。
5.迎评数据平台组汇总审核。
6.校领导初审。
二、要求：1.全校各部门要通力配合，确保采集工作按时、顺利准确完成。
2.责任部门负责人为第一责任人，要求做到认真组织，认真采集，认真填报，确保数据的准确性。
附件1：高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台数据录入工作任务分工附件2：数据采集平台录入说明附件3：数据采集平台接收审核分组二〇一三年九月23日主题词：人才培养数据采集通知郑州铁路职业技术学院办公室2013年9月23日印发附件1：高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台数据录入工作任务分工附件2：数据采集平台录入说明1.数据采集平台及相关文件由迎评数据平台组通过OA办公系统发给相关单位的负责人；2.各部门填写前务请务必仔细阅读每张数据表头部的说明和注释；3.完成数据输入后,保存文件,并按规定对文件重命名；4.教师个人的资料由教师本人填写，填写完成后重新命名，要求同时写上人事处所给的固定编码的教工号和姓名。
例如：下发表6.1.1校内专任教师基本情况表（教师本人采集）.xls，教师个人填写完后应重新命名为：6.1.1校内专任教师基本情况表（10068李卫军）.xls}，教师填写的所有电子稿由各院系部收集后使用“采集平台_数据合并伴侣V2.13a001”进行合并。
教师任课情况汇总表
班级学科节数班级学科节数
柳建军101班主任一年级数学5一年级数学521
樊清香（代）102班主任
一年级语文7四年级英语321
冷慧玲（代）201班主任
二年级语文8三年级语文620
朱青202班主任二年级语文8六年级科学219
朱银花（代）301班主任
一年级语文7三年级数学521
樊悦302班主任三年级数学5五年级英语319陈倩401班主任四年级语文6五年级英语321
沈湾湾（代）402班主任
四年级数学5三年级英语621
熊慧敏501班主任五年级语文6五年级阅读119
龚舒敏（代）502班主任
四年级数学5五年级数学521
徐淑员601班主任六年级语文6六年级英语319熊涛涛602班主任六年级语文6六年级阅读119朱珊珊六年级数学5六年级英语321徐高勇六年级科学2五年级体育624王燕玲三年级语文6三年级音乐219朱平慰五年级语文6一年级美术219彭祥华二年级数学5二年级阅读210卢小平二年级数学5二年级思品210
樊波六年级数学5六年级阅读16
徐峰四年级语文6四年级阅读110姚小满五年级数学5五年级思品210卢兴邦六年级思品4六年级体育614樊正金四年级美术44
吴骏中二年级写字44
朱文清一年级写字4一年级思品28
张慧军一年级体育88
说明：根据实际情况可添加格子；代课教师请在教师姓名后标注“（代）”字样；所有教师任课节次都应登记。
教师担任班主任情况任课一任课二总节数。
学校教职工信息登记表EXCEL模板(详细版)
英语 3 2 1
合同期
（年）
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
历史 2 2 0
地理 2 1 1政治 Fra bibliotek 1 1物理 2 1 1
化学 2 1 1
生物 2 1 1
体育 1 0 1
音乐 1 0 1
时间（起） 时间（止） 到期天数 2021/1/1 2025/12/31 2017/2/1 2022/1/31 2018/3/1 2023/2/28 2019/4/1 2024/3/31 2020/5/1 2025/4/30 2021/1/1 2025/12/31 2020/1/1 2024/12/31 2020/1/1 2024/12/31 2019/3/1 2024/2/29 2017/4/1 2022/3/31 2016/5/1 2021/4/30 2018/3/1 2023/2/28 2018/3/1 2023/2/28 2020/4/1 2025/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31
all all all
兼任职务
资质认证
美术 1 0 1
备注
女 29.0 1992/1/1 大学本科
男 28.0 1993/2/1 大学本科
女 26.9 1994/3/1 大学本科
实验教师情况登记表(简版)
序号
姓名
性别
年龄
组内职务
主要职责
1
宿建华
女
负责人
负责课题的总体安排部署、责任分工、撰稿等
2
田茹女Leabharlann 29组员3
杨梅
女
31
组员
主要负责课题研究的调查问卷部分
4
邱琳
女
组员
搜集高段（五、六年级）的预习方法，预习模式等相关资料。
5
韩青青
女
29
组员
主要负责课题研究计划部分
6
王晓琴
女
24
组员
主要负责课题研究的调查问卷部分
7
罗晓
女
24
组员
搜集中段（三、四年级）的预习方法，预习模式等相关资料。
8
苏芳芳
女
23
组员
主要负责课题进展过程中相关图文资料的编辑与整理、会议记录、实验教师信息采集与管理等工作。
9
热娜·吉力力
女
组员
主要负责课题研究总结部分
10
夏迪亚
女
组员
搜集低段（一、二年级）的预习方法，预习模式等相关资料。
高校教职工基础信息采集表
高校教职工基础信息采集表学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致本人签字：日期学校签字：日期注：1.参照《高校教职工基础信息采集表指标解释》及《基础代码表》填写此表；2.表中标★的项目为必填项；3.有选项的指标如未标明“可复选”，只能单选；4. 标注“对照指标解释填写”的，须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写；5.标注“对照基础代码表填写”的，须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。
高校教职工信息采集表指标解释一、教职工基本信息表学校名称: 学校标识码:二、专任教师情况表（含“双肩挑”人员，含专职辅导员）基础代码表（节选）3. 学历代码本代码引自GB/T 4658-2006。
学历：指受教育者在教育机构接受科学、文化知识训练并获得国家教育行政部门认可的学历证书的经历。
毕业:受教育者修完教学计划规定的全部课程，符合相关要求，成绩合格并取得毕业证书，称为毕业。
结业受教育者修完教学计划规定的全部课程后有一门主要课程（或两门非主要课程）考核不及格或不符合相关要求，取得结业证书，称为结业。
肄业:受教育者学满一年以上中断学业或未完成教学计划规定的课程，发给肄业证书，称为肄业。
大学普通班毕业指1970年至1976年进入普通高校学习的毕业生。
研究生班指我国研究生教育中属于硕士生层次的一种非导师制的方式，其招生和入学条件与硕士生相似，学制两年或一年半，完成全部学习项目并经考核合格者，发给研究生班毕业证书（研究生课程班不在此列）。
大学专科包括高等专科、高等职业教育。
表3 学历代码4. 中华人民共和国学位代码本代码引自GB/T 6864-2003。
本代码为层次编码结构，共分二层。
第一层用一位数字表示学位的级别和称号；第二层用两位数字表示，其中01～40表示按学科门类授予的学位代码，41～80表示按专业学位类型授予的学位代码。
教职工信息表
1037612004051 2004340814 高中教师 00004 0000040
41享受政府津 42享受政府 43享受政府 44教师继续 45学年度完成 46继续教育证书编 48称号授予 47荣誉称号 津贴起始日 津贴截止日 教育层次 贴 的学时数 号 日期 期 期 2011-2012 小学 30322206 72 51校（园）长 52校长培训 53城镇教师 54任教学校变 支教时间 岗位培训级别 类别 支教情况 动情况 云水小学 松岗学校 变动时间 2006090120120831 20120901-55学习简历 皖西学院 2000090120040701
教职工信息表
1学校代码 3134002339 10社会兼职 无 20进校时间 20120901 30毕业日期 20040701 40取得时间 学校名称 2人员编号 3姓名 4性别 5出生日期 6身份证号码 7教职工身 份 8民族 汉族 9政治面貌 群众 19教龄 7 29毕业学校 皖西学院 39省特级教师 否 49处分情况 六安市裕安区 018 陈家胜 男 19790707 罗集乡松岗学 校 11岗位 12授课类别 13行政职务 14在岗情况 15聘用合同 专任教师 21入岗途径 公开招聘 31毕业证编号 小学 在岗 是 3424011979070732 在编教职工 17 16聘用合同期限 3年 26毕业证编号 1037612004051000 04
50年度考核情况
56工作简历 2006090120120831 松岗学校 20120901-云水小学
合格ห้องสมุดไป่ตู้
无
17职员“双 18参加工作 肩挑” 时间 否 20060901
22起始学历 23所学专业 24毕业学校 25毕业日期 本科 数学及应用 皖西学院 数学 20040701
A6-2-3校内兼课人员其他情况表(教师本人采集)
201204
省级
否
120
201201
先进个人
校级
校
是
201201
先进个人
校级
校
是
201201
先进个人
校级
校
是
20
2012年1月
江西省外事工作先 进个人 先进工作者
省级
江西省教育厅
2011-01
校级
项）：独立/第一/第二/第三/第四/以后
77.作者顺序（单一选项）：独立/第一/第二/第三/第四/以
人顺序（单一选项）：第一/第二/第三/第四/第五/以后
额度：课题经费到款额由项目第一负责人采集，该课题其他人员的经费到款额为零。
社会兼职72 时间（天） 170 30 201107 获奖时间 （年月）
获奖项目（包括行政性奖励） 获奖名称 级别52 颁奖单位 是否主持73 4 计算机网络专业校 企合作办学的实践 与体会 江西省非学历证书 考试工作 地市级 江西省教育学会 是
76.到款额度：课题经费到款额由项
社会兼职72 单位名称
江西国鼎科技公司 研发中心
南昌顺业通讯有限 公司
南昌各旅行社兼职 导游 校
性质(单一选项)：教学改革/技术开发/社会科学/其他
说明：
教工号 合计 25005
姓名 项目名称 时间（天） 365 康东生 地点
19002
廖洪梅
24002
徐兰娇
11001
芦凤珠
23045
雷婧江
27016
徐琳
24044
万颖
23026
傅艳华
13001吴ຫໍສະໝຸດ 平26002杨晓青
26021
陈永乐
教师信息采集表
教师信息采集表---背景描述教师是学校教育体系中非常重要的组成部分，其个人信息的准确采集和管理对于学校的教学工作至关重要。
为了方便学校进行教师信息的统一管理和维护，本文档旨在设计并采集教师的相关信息，以建立一个完善和高效的教师信息管理系统。
---信息采集内容1. 基本信息- 姓名：（必填）- 性别：（必填）- 出生日期：（必填）- 联系（必填）- 电子邮箱：（必填）- 籍贯：（选填）- 现居住地址：（选填）2. 学历信息- 学历：（必填）- 所获学位：（必填）- 毕业院校：（必填）- 所学专业：（必填）- 毕业时间：（必填）3. 工作经历- 工作单位：（必填）- 职务：（必填）- 任职时间：（必填）- 主要教授课程：（必填）4. 荣誉奖励- 获奖项目名称：（选填）- 获奖时间：（选填）- 颁奖单位：（选填）5. 学术成果- 论文题目：（选填）- 发表日期：（选填）- 发表刊物/会议名称：（选填）- 是否获奖：（选填）6. 其他信息- 是否担任学校职务：（选填）- 是否参与学校科研项目：（选填）- 是否参与学校教改项目：（选填）---信息采集流程1. 学校教务部门将教师信息采集表分发给所有教师。
2. 教师根据表格的要求，填写个人相关信息。
3. 教师将填写完整的信息采集表提交至学校教务部门。
4. 学校教务部门负责对收集到的信息进行核实和管理，并将更新后的教师信息录入教师信息管理系统。
5. 学校可以根据教师信息管理系统方便地查询和管理教师的个人信息，并进行相关工作安排和评价。
---信息保密与数据安全1. 学校教务部门应负责严格保密教师的个人信息，防止信息泄露。
2. 教师信息采集表中的个人信息仅限于教务部门和相关管理人员使用，不得用于其他用途。
3. 教师信息采集表的电子版应采取有效措施进行数据安全保护，防止非授权人员访问。
4. 学校教务部门应定期备份教师信息管理系统中的数据，并保证系统的可用性和稳定性。
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121
注释： 24.学历（单一选项）：博士研究生/硕士研究生/大学/专科/专科以下 57.学位（单一选项）：博士/硕士/学士
58.专业领域是指教师所从事的专业所归属的学科门类（单一选项）：哲学/经济学/法
已加锁
6
师资队伍
6.2.1 校内兼课人员基本情况
大学
信息科学系
24044
万颖
女
19860710
大学
教务处·科研处
23026
傅艳华
女
19820509
大学
院工会
12001
赵忠平
男
19550908
大学
招生工作处
13001
吴援平
男
19650828
大学
院工会
26002
杨晓青
女
1956-05
专科
组织人事处
26021
陈永乐
男
1980-09
大学
院办公室
26022
57 58 59
学位
专业领域
专业特长
行业、企业一 线工作时间 （天）
专业技术职务60（最高） 等级 名称
具有专业技术职务人数： 理学 网络管理 30 高级 副教授
经济学
财务会计
高级
副教授
学士
经济学
财务会计
高级
教授
学士
经济学
财务会计
高级
副教授
学士
教育学
英语
中级
讲师
硕士
管理学
贸易经济
初级
助教
硕士
管理学
经济管理
江西省教育厅
2004年
干事
否
是
江西省人事厅
2010年
江西省教育厅
2005年
办事员
否
是
江西省人事厅
2010年
江西省教育厅
2006年
院办公室副主任
否
是
江西省人事厅
2010年
江西省教育厅
2004年
教务干事
否
是
江西省人事厅
2010年
江西省教育厅
2010年
办事员
否
否
江西省人事厅
200910
江西省教育厅
200408
59.专业特长指教师在专业领域某一方面的优势和专长。
60.专业技术职务指教师获得的人事部门认定的职称，包括教师系列职称、工程系列职称、研究员系列职称等
学科门类（单一选项）：哲学/经济学/法学/教育学/文学/历史学/理学/工学/农学/医学/管理学
.对于有效数据行，教工号和姓名不可以为空。 .出生日期按标准格式输入，如1980年9月1日，表示为：19800901。 .年月按标准格式输入，如2008年9月，表示为：200809。 .“教学名师”合计数只统计国家和省部两个级别。
高级
教授
学士
工学
化工
高级
教授
62.是否为骨干教师（单一选项）：是/否 64. 教学名师（单一选项）：国家级 列职称、工程系列职称、研究员系列职称等。 63.是否为双师素质（单一选项）：是/否。双师素质教师是指具有教师资格，又具备下列 要参与）过校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内 被企业使用，效益良好。
教学名师 0 院校级
64
和校内兼课人员：⑴具有本专业中级（或以上）技术职称及职业资格（含持有行业特许的资格证书及具有专业资格或专业技能考评员资格 ⑵近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线本专业实际工作经历，能全面指导学生专业实践实训活动；⑶近五年主持（或主要参
201111
江西省教育厅
200308
教学督导
否
是
江西省人事厅
200408
江西省教育厅
200408
财务处处长
否
是
江西省人事厅
201111
江西省教育厅
200708
教学管理员
否
否
江西省人事厅
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
200409
江西省教育厅
200408
处长
否
否
江西省人事厅
201010
江西省教育厅
200408
副院长
否
否
江西省人事厅
200206
副院长
否
江西省人事厅
200811
江西省教育厅
2004
副院长
是
名师（单一选项）：国家级/省部级/地市级/院校级 具有教师资格，又具备下列条件之一的校内专任教师和校内兼课人员：⑴具有本专业中级（或以上）技术职称及职业资格（含持有行业特 工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平；⑵近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线本专业实际工作经历，能全面指
廖洪梅
女
19660221
大学
教务处
24002
徐兰娇
女
19571112
大学
财务处
11001
芦凤珠
女
19640128
大学
教务处·科研处
23045
雷婧江
女
19840420
大学
就业工作处
14001
李尊华
男
19780801
硕士研究生
院办公室
10007
彭锐
男
19690907
硕士研究生
机电技术系
27016
徐琳
女
19730510
专业技术职务60（最高） 发证单位 19 省教育厅 200711 获取时间 （年月）
高校教师资格证书 发证单位 19 江西省教育厅 200407 教学督导 获取时间 （年月） 所任职务
是否为骨 干教师62 1 否
是否为双 师素质63 8 是
江西省人事厅
201010
江西省教育厅
200408
干事
否
是
江西省人事厅
资格或专业技能考评员资格者），并在近五年主持（或主 ；⑶近五年主持（或主要参与）过应用技术研究，成果已
高级
副教授
学士
哲学
政教 思想政治教 育 高等数学
初级
助教
学士
教育学
初级
助教
学士
理学
初级
助教
哲学
哲学
高级
副教授
硕士
教育学
田径
高级
副教授
酒店管理
旅游法规 旅游英语， 英语导游 汉语言文 学，写作 心理学，旅 游法规 文秘,计算机
高级
教授
学士
旅游管理
中级
讲师
硕士
文学
中级
讲师
文学
高级
教授
文学
初级
助教
工学
粮食工程
文莹
女
1983-06
大学
教务处
18002
邱华珍
女
1956-10
大学
组织人事处 工程技术与艺术 设计系 工程技术与艺术 设计系
13007
蔡淑
女
1985-03
大学
10005
郝育忠
男
19601009
大学
26001
雷筱芬
女
19620312
大学
生/大学/专科/专科以下
江西省教育厅
200408
系行政干事
否
否
江西省人事厅
200912
江西省教育厅
200907
系副主任
否
否
江西省人事厅
200608
江西省教育厅
200610
教学管理员
否
否
江西省人事厅
200408
江西省教育厅
200509
工会主席
否
否
江西省人事厅
200406
江西省教育厅
200408
处长
否
否
江西省人事厅
2010年
说明： 1.对于有效数据行，教工号和姓名不可以 2.出生日期按标准格式输入，如1980年9 3.年月按标准格式输入，如2008年9月， 4.“教学名师”合计数只统计国家和省部
24
任职部门 合计 信息科学系
教工号 总人数： 19 25005
姓名
性别
出生日期
学历
康东生
男
19540723
大学
成人教育处
19002