七年级政治上册第二单元第四课第2框理智的青春更美丽补偿性作业鲁人版六三制(道德与法治)
海阳市七年级道德与法治上册 第二单元 青春的脚步 青春的气息 第四课 青春多美好 第2框 理智的青
（2016年秋季版）山东省海阳市七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第四课青春多美好第2框理智的青春更美丽学案鲁人版六三制编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）山东省海阳市七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第四课青春多美好第2框理智的青春更美丽学案鲁人版六三制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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理智的青春更美丽【学习目标】知识目标:认识冲动的危害，掌握调控冲动的方法。
能力目标：提高对冲动危害性的认识。
发展对心理冲动自我控制的能力。
情感、态度与价值观目标：认识到青春期的少年出现一些心理冲动是正常的。
学会调控好自己的心理冲动。
【学习重点】掌握调控青春期心理冲动的方法【教学难点】认识青春期所出现的冲动心理和冲动行为【教学方法】讲授法讨论法案例分析法【教学过程】一、情境导入二、自主学习1、处于青春期的我们有时会因一桩小事、一点刺激而______，甚至作出_______。
2、青春期的少年出现一些心理冲动是_____。
3、冲动若调控不好，就可能做出_________的事情,对他人造成 6.不应有的_____，同时也会________.4、正处青春期的我们,虽然有时难免冲动，但_____的青春更为美丽。
我们要努力增强自己的_________，学会用理智控制自己的________。
5、当出现冲动时，我们应想到_____________，考虑冲动行为可能发生的_____，及时离开使人冲动的_____,让自己冷静下来；即使发生冲动行为，也要_____，避免带来更加严重的后果。
山东省邹平县七年级道德与法治上册 第二单元 青的脚步 青的气息 第四课 青多美好 第2框 理智的青更
理智的青春更美丽冲动带来的不良情绪。
为什么要“理智”？
常的，但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对填一填
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量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易
生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存
当出现冲动时，我们应想到道德的规范、法律的要求，考虑
使人冲动的环境，让自己即使发生冲动行为，要及时终止，
排解冲动带来的不良情绪的？
同学交流享。
（四）师生共同回顾总。
七年级道德与法治上册 第二单元 青春的脚步 青春的气息 第四课 青春多美好 第2框 理智的青春更美
（2016年秋季版）山东省邹平县七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第四课青春多美好第2框理智的青春更美丽导学案（无答案）鲁人版六三制编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）山东省邹平县七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第四课青春多美好第2框理智的青春更美丽导学案（无答案）鲁人版六三制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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理智的青春更美丽课题第4课第2节、理智的青春更美丽课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授课主备人复备人审核人感知目标学习目标情感、态度、价值观学习青春期心理知识，正确认识、认真对待青春期所出现的心理冲动,理智调控自己的心理冲动。
能力理解自己性格中潜在的心理冲动，学会自我反思、自我调控。
学会排解冲动带来的不良情绪。
知识认识青春期冲动可能造成的后果，掌握一些调控冲动的基本方法。
重难点教学重点：掌握调控青春期心理冲动的方法.教学难点：认识青春期所出现的冲动心理和冲动行为。
教师活动学生活动时间学习流程一、知识检测:怎样克服青春期的烦恼?二、时政报道:学生记忆准备提问和检测小组时政52三、课堂导入:一天,16岁的贺某与家人到餐馆吃饭，为争抢椅子与顾客王某、李某发生争执。
争吵中,贺某无名怒火起，用刀致王某、李某轻伤。
贺某因犯故意伤害罪，被法院判处有期徒刑三年。
这个案例带给你哪些启发?教师引导：冲动是魔鬼，学会用理智控制自己的情感和行为。
七年级道德与法治上册 4.2 理智的青春更美丽课件 鲁人六三制鲁人级上册政治课件
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能力(nénglì)
案例展现
(àn
： lì)
丁力上初中后，常因自己个子矮小而烦恼，为此他曾 在日记中发泄自己的情感，但烦恼并没有因此而消失。
后来他找到了老师，老师听后，只对他说了一句话：伟
大的音乐家贝多芬身高也只有1.63米。丁力思考半天，恍然
大悟，心情好了许多。一天，又有同学嘲笑他个子矮小，他很生
二.理智的青春(qīngchūn)更美丽
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每当照镜子、与别人说话的时候，他就对自己特 别不满。每次出去游玩，父母总是一左一右护着 他，对此他特别反感。小明很想与父母平等交谈， 与同学友好交往，但又不愿主动接近他们，为此 他非常孤独。最近小明总想与女同学在一块，以 至于生活学习中常常分心(fēn xīn)，为此他很焦虑。 昨天数学测试发下来，小明考了95分，他很高兴， 突然听到邻桌飘来一个声音：还不是抄的……。小 明一听，火噌的一声上来：“谁说我抄的？”邻桌 小刚不甘示弱地说：“我说的”。小明一听忍耐不 住心中的怒气，一拳打过去，结果小刚应声而倒。 后来，小明被学校处分，小明后悔极了。
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为青春(qīngchūn) 喝彩
最美是青春：
青春:健美( jiànměi)、激情、梦 想
如何让青春无悔:
1、敢于有梦，勇于追梦
2、珍惜青春时光，努力去学习去实践 3、增强责任感，迈好青春第一步，
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内容(nèiróng)总结
二.理智的青春更美丽。小明(xiǎo mínɡ)很想与父母平等交谈，与同学友好交往，但又不愿主 动接近他们，为此他非常孤独。最近小明(xiǎo mínɡ)总想与女同学在一块，以至于生活学习中常 常分心，为此他很焦虑。昨天数学测试发下来，小明(xiǎo mínɡ)考了95分，他很高兴，突然听到 邻桌飘来一个声音：还不是抄的。小明(xiǎo mínɡ)一听，火噌的一声上来：“谁说我抄的。小明 (xiǎo mínɡ)一听忍耐不住心中的怒气，一拳打过去，结果小刚应声而倒。后来，小明(xiǎo mínɡ)被 学校处分，小明(xiǎo mínɡ)后悔极了
六年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第4课青春多美好第2框《理智的青春更美丽》习题鲁人版五
《理智的青春更美丽》习题1、很多青少年都有这种体会：“我经常为了一点小事而冲动，为不能控制好自己的情绪而烦恼。
”其实这是一种正常的心理，体现了青春期___________的心理特点。
（）A．自制性差 B．独立性不强C．心理承受能力不强 D．开放性强2、小刚最近感到特别烦：胡子和声音越来越粗；喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的学习和处理人际关系，可是却往往碰钉子；情绪很不稳定，容易冲动……对此，下列观点不正确的是（）A.这些现象是我们成长中的正常现象B.要学会当自己的心理医生，调控内心心理矛盾C.可以借助老师、家长等调控心理矛盾D.这些现象不正常，是我们发展的阻力3、步入青春期的我们，在生活中往往会因为一些小事引发心理冲动。
这些心理冲动如果解决不好，会给自己和他人带来不必要的伤害。
当产生心理冲动时，为了避免不必要伤害的产生，我们应该（）①让这种不良情绪发泄出来，以免伤害自己②多想一想道德规范和法律的要求③学会控制自己，提高自控能力④可以通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法进行有效的控制A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4、“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。
这起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心里留下了阴影。
这警示我们（）①要理智处理男女同学的情感②男女同学最好不要交往,容易引发冲突③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师、父母请教④做事情要考虑后果,学会对自己的行为负责A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④5、青春期，我们在努力学会控制自己，自控能力不断增强，这说明（）A．青春期的情感与情绪十分丰富B．青春期是智力快速发展的时期C．青春期是心理走向成熟的重要时期D．青春期是身体发育的关键时期6、我们出现心理冲动时应该（）A．通过转移注意力、换位思考等方法自我控制B．该出手时就出手，不要压抑自己C．强制自己，压抑自己D．回家向父母发泄7、徐强和张扬是一对好朋友，因为开玩笑，两人吵了起来，徐强怒气冲冲的朝毫无防备的张扬踢了一脚，张扬从楼梯上摔了下来，徐强因此受到了政教处的处分。
2019-2020年鲁人版初中政治思品七年级上册第二单元 青春的脚步 青春的气息第四课 青春多美好习题精选六十二
2019-2020年鲁人版初中政治思品七年级上册第二单元青春的脚步青春的气息第四课青春多美好习题精选六十二第1题【单选题】“花有重开日，人无再少年”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。
这两句名言忠诫人们( )A、青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光B、生命是最可贵的，要珍爱生命C、年少时，应尽情享受，不用顾虑太多D、青春时代，应注意仪表，讲究穿戴【答案】：【解析】：第2题【单选题】“青春让每个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”这句话给我们的启示是( )A、热爱生命，尊重生命，善待生命B、生命是美好的C、生命是自然界长期发展的产物D、要从小规划人生，努力进取【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、金钱和地位B、时间C、良好的道德品质D、神奇的魔术【答案】：【解析】：第4题【单选题】庄子说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”。
这句话告诉我们( )A、生命是短暂而有限的，要加倍珍惜B、人生短暂应及时行乐C、人生过得太快，是无法把握的D、人生是漫长而充满快乐的【答案】：【解析】：第5题【单选题】青春的心就像一块田地，如果你不在上面栽种花朵，那里就会长满杂草。
对这句话理解正确的是( )A、长满杂草的青春更美丽B、每个人的青春都是美丽的C、青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能收获D、青春的幸福是伴随着青春自然而来的，不需要我们的付出【答案】：【解析】：第6题【单选题】初中阶段是人一生中学习的黄金时期，我们要把握良好的学习机会。
下列诗句提示我们要珍视当下的是( )①少壮不努力，老大徒伤悲②劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】有位学生说：“当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的坐骑。
”这句话表明了( )。
鲁教版七年级政治上册第2单元第4课第2框 理智的青春更美丽(9)
冲动是“魔鬼”
• 吴志与小强是同班同学，冬天两个人一 起打雪仗，打着打着，由玩笑变成了打 架，最后被同学拉开了，可是两个人的
Байду номын сангаас
探究活动一：
火气还没有消除。放学后，吴志与小强
又在校门口扭打起来，小强捡起来一块 石头向吴志打去，正好把吴志的眼睛打 伤。小强因故意伤害罪，被人民法院判 处有期徒刑两年。两个人都非常后悔。 • 想一想：两个人的行为是什么原因造成的？有什么危害？
1、如何正确认识冲动？
• （1）处于青春期的我们有时会因一桩小事、一点刺激而发火、发怒。甚 至做出过激的行为。青春期的少年会出现一些心理冲动是正常的。
• （2）但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不
应有的伤害，同时也会危害自己。
2、★克服青春期冲动的方法？
的情感和行为。 及时离开使人冲动的环境，让自己冷静下来；即使发生冲动行为，也是及时终止，避免 带来更加严重的后果。
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课堂检测：
1、如果说人的情绪是奔腾的“洪水”，那么理智就是一道坚固的“”闸门。这 句话表明（ D）
A、情绪是不可控的 B、应顺其自然的让情绪自由发展 C、要理智就不应该有情绪 D。应用理智来调控情绪 2、近日，一女生遭多名同学殴打的视频在网上流传。这起因是早恋引起的暴 力冲突，造成该女生听力和腰部损伤，情绪不稳，心理留下了阴影。这警示 我们（ B ) 要理智处理男女同学的情感 ②男女同学最好不要交往，容易引发冲突 ③要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教 ④做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责 A④ B③④ C③ D②③
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理 智 的 青 春 更 美 丽
冲动是“魔鬼”
克服青春期 烦恼的方法
最新精选鲁人版政治思品七年级上册第二单元 青春的脚步 青春的气息第四课 青春多美好习题精选五十五
最新精选鲁人版政治思品七年级上册第二单元青春的脚步青春的气息第四课青春多美好习题精选五十五➢第1题【单选题】有人曾这样写道：“年轻呀，年轻就是本钱，失去的要努力寻找回来，只要心不老，青春、美丽、快乐就会常驻你心间！开心吧！快乐吧！别老装深沉！”对此理解错误的是( )A、只要心不老，我们就会拥有青春长久的美丽和快乐B、青春是短暂的，要珍惜C、青春常在的秘诀是保持青春的心态D、我们要趁青春少年及时行乐【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树卜，风在林梢鸟儿在叫。
”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们( )A、异性同学之间不会有真正的友谊B、异性同学之间不可能有正常交往C、要珍爱青春年华和纯真美好情感D、男女交往要把握相同原则与尺度【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】有位学生说：“当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的坐骑。
”这句话表明了( )A、我们每一天都站在新的起跑线上B、人生的乐趣在于要有理想和豪言壮语C、理想能勾勒出最美的人生画卷D、当我们拥有青春，我们就应该尽情放飞自己的梦想，并努力追寻【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】“花有重开日，人无再少年”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，这两句名言告诫人们( )A、青春对于每个人只有一次，应该珍惜青青时光B、生命是最可贵的，要珍爱生命C、年少时，应尽情享受，不用顾虑太多D、青春时，应注意仪表、讲究穿戴【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】。
七年级政治上册 2.4.2 理智的青更美丽练习 鲁人版六三制(道德与法治)
理智的青春更美丽学以致用巩固提升1．一天，德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。
”机智聪慧的歌德回答说：“而我却恰恰相反。
”说完闪身让路，让批评家过去。
歌德是用( )克服自己的心理冲动的。
A．自我暗示 B．换位思考 c．幽默化解 D．升华2．初中生小明最近经常因为一点小事而冲动。
就在前些天，因为一句玩笑话，他差点又和同学打起来。
如果你是他的朋友，你应当告诉他下列的哪种做法是错误的( ) A．在冲动时要多想想道德的规范和法律的要求B．要学会圆滑，放弃尊严，置之不理C．要心胸宽阔，学会幽默D要学会自我暗示，善于换位思考3．“路怒”已经成为道路上的一头“猛虎”，控制不住的情绪将人与人之间的关系变得如此紧张。
患了“路怒症”的人往往表现出冲动的个性，伴有攻击性的行为，在受到阻挡或者抵抗时甚至还有暴力倾向，情绪失控，并有可能导致生命和财产损失。
你不会对路怒族说( )A．学会为自己减压，切勿将不良情绪带至车内B．意气用事，该出手时就出手C．播放一些优美车内音乐适时排解冲动D．在开车过程中，多站在别人立场考虑，换位思考4. 小强和瑶瑶放学一起回家，望着亭亭玉立的瑶瑶，小强突然有一种莫名其妙的冲动，很想拥抱她一下。
对这种现象，认识正确的是（）①青春期产生这种心理冲动是正常的，但控制不好有冲动②这种心理冲动控制不好，会给自己和他人带来危害③这说明小强心里不健康，他应看心理医生④小强应增强自制力，不应做出过激行为A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.下面调控不良情绪的方法，哪种方法不适合中学生使用（）A . 产生不良情绪时，去操场跑几圈，发泄发泄 B. 听听歌，转移注意力C. 找知心朋友到饭店大吃大喝一顿D. 找好朋友倾诉一下二、非选择题6．材料一：方某和台某是同班同学，又是好朋友。
去年夏天，学校组织同学们去游泳方某和台某在游泳池里打水仗，打着打着就打急了，从水里打到岸上，最后被同学们劝开事情到此本该结束了，可两人的火气都没消。
七年级道德与法治上册第二单元青的脚步青的气息第四课青多美好第2框理智的青更美丽课件2鲁人版六三制
讨论：青春期的我们往往会有哪些冲动行为？设想可能造成的 后果。
当我们出现心理冲动时，要 提高自己的控制力。
因一时冲动，两个彼此要好的朋友失去了友情， 因一时冲动，本来很简单的事情会变得复杂起来； 因一时冲动，丧失美好的前途，追悔莫及 因一时冲动，
理智的青春更美丽
自主感悟
某机构对校园暴力案件的调研结果显示， 校园暴力起因和动机相对简单，多因排队， 碰撞，口角，玩笑等日常琐事，或者因为好 面子，逞强好斗以及敏感多疑等情感纠纷， 一时冲动而引起的。
一时冲动容易引发校园暴力，这给我 们什么警示？
合作探究
自习课时，后排同学向小明请教一个问题，小明转身去告诉他。 恰巧这时候班主任过来了，以为小明是在聊天，不由分说把小 明批评了一顿。这时小明脸色一变，书一摔，愤怒地走出了教 室。
让我们打开心灵之窗，拥抱七彩阳光; 让我们架起沟通的桥梁，搜索快乐的频道; 让我们抛弃烦恼,快乐成长; 让青春之花绽放得更加绚丽多彩！
你 他们意见不一致的时候甚至会想到离家出走；最近脑
来 答
海中经常浮现班内一位女生的形象，做事情总想引起 她的注意，所以有时故意跟其他女同学大声喧哗、嬉 笑打闹，反而引起了同学的反感……
针对以上材料，以小组合作的方式，自主提出问题， 并列出相应的答案。
收获平台
通过今天的学习，我收获了，
青春是花季，青春是雨季，但青春又不乏 困惑和烦恼。
小凡遇到了哪些烦恼呢？是什么原因引起的， 感受怎样？
1． 我们要努力增强自己的自制力，学会用理智控制 自己的情感和行为。
2．当出现冲动时，想一想道德的规范、法律的要求， 增强自我调控,提高自己的控制力，
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第2框理智的青春更美丽
一、选择题
1.关于青春期的心理冲动说法正确的是（）
①青春期少年出现心理冲动是正常的
②只会对他人造成伤害
③这种冲动包括性冲动
④若不控制就会做出违背道德或者违法法律的事情。
A①②③ B①③④ C②③④ D②④
2、小明和小刚因为琐事争吵起来，愤怒的小明朝毫无防备的小刚的背部猛蹬了一下，致使小刚受了伤。
小刚因此受到老师的眼里你批评，这一事例告诉我们
A冲动会给他人和自己带来不应有的伤害
B有了烦恼憋在心里
C青春期的冲动是正常的，无需控制
D青少年一冲动就会违反纪律
3、排解冲动带来的不良情绪，我们可以采取的方法有
①换位思考②幽默化解③向亲人、朋友倾诉
④参加有益身心健康的文体活动
A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④
4、“冲动是魔鬼，是炸药里的火药，是一副手铐、一副脚镣，是一颗吃不完的后悔药”。
这句小品台词告诫我们，面对青春期的心理冲动，我们
A．要提高自己对情绪的控制力 B．努力寻找产生这种情绪的原因
C．冲动是任何人都不能控制的 D．只要对自己没危害，完全没必要在意
6、如果说人的情绪是奔腾的“洪水”，那么，理智就是一道坚固的“闸门”。
这句话表明[ ]
A．情绪是不可以控制的 B．应随其自然让情绪自由发展
C．要理智就不应该要情绪 D．应该用理智来调控情绪
7、自习课上,后排的同学向小明请教一个问题,小明转身去告诉他。
恰巧这时候班主任过来了，以为小明在聊天，不由分说的把小明批评了一顿，这时小明脸色一变，书一摔，愤怒地走出了教室。
据此你认为做法正确的是
①小明以后在也不理班主任老师
②小明应该理智，控制冲动
③小明事后应该找班主任说明情况，向老师道歉
④老师永远是对的，小明应忍让
A ①④
B ①④
C ②③
D ②④
8、“我经常为了一点小时而冲动，为不能控制好自己的情绪二烦恼”这句话体现了青春期的心理特点是（）
A自制力差 B 心理承受能力不强
C 心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼 D情绪情感易激动
9、青春是一本无字的书，每个人都想让它灿烂，充实，无悔，做到这一点就应该（）
A 及时行乐 B两耳不闻窗外事一心只读圣贤书
C 努力用知识丰富自己 D书里的目标越远大越好
10、马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅游，不去冒险，不去耕耘一份奖学金，不过没有试过的生活，整天挂着QQ，看看微信，逛逛淘宝，干着不计流量的工作。
千篇一律的重复着昨天的生活，干着80岁老人都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们
A 青春是美好的，要尽情享乐了不要留下遗憾 B青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C 青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望D青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
11、拥有青春，就拥有一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有一份灿烂和辉煌。
”这句话告诉我们（）
A 青春是美好的，一切可以任性 B拥有了青春，就一定会走向成功
C要珍惜青春年华，让清楚更美丽 D要尽享青春的潇洒和风流，快乐生活
12、在2016年9月杭州G20峰会上，处处可见青年志愿者的身影，他们活跃在需要他们的地方，带来温暖，感动世界。
青少年志愿者的行为（）
①体现了高度的社会责任感②是让青春更美丽的表现
③使他们的生命价值得到提升④是为了出名
A①②③④ B②③④ C ①②③ D ①③④
13价值判断题
进入青春期后，常常会出现一些心理冲动。
青春期的青少年出现这些心理冲动是正常的，因此我们要顺其自然。
判断：
理由：
14、材料分析题
材料分析题：王飞自从上了初中以后，总是“麻烦”不断，一次在课堂上照镜子梳头，老师批评他，他竟然跟老师顶嘴。
还有一次在学校餐厅，有位同学不小心碰了他，他便火气冲天，跟人家打起来。
王飞的小学同学说，他原来可不是这样的，现在不知为什么，变得这么冲动。
（1）你认为王飞容易冲动的原因是什么？
（2）这种冲动会有什么样的危害？
(3)王菲应该怎样避免冲动？
七年级上册道德与法制周末补偿性作业
答案：1B 2A 3D 4A 5 A 6D 7 C 8D 9C 10D 11C 12C
13价值判断题
青春期的少年出现一些心理冲动是正常的，但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。
理智的青春更美丽，我们要努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为。
14材料分析题
（1）步入青春期的中学生，常常会出现一些心理冲动，青春期的少年出现一些心理和生理冲动是正常的（2）若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。
（3）第一，当出现冲动时候，王飞影响到道德的规范，法律的要求，考虑冲动行为可能产生的后果，及时离开使人冲动的环境，让自己冷静下来。
第二，王飞还可以换位思考，幽默化解，向朋友亲人倾诉，参加有益身心健康的文体活动等方式有效排解冲动带领子的不良情绪。