第6课《佛教的传入和道教的兴起》中图版
2019年精选中图版历史七年级上册第 6 课 佛教的传入和道教的兴起练习题二十五
2019年精选中图版历史七年级上册第6 课佛教的传入和道教的兴起练习题二十五第1题【单选题】东汉时期，在总结前人经验的基础上改进了造纸术的是( )A、蔡伦B、华佗C、张仲景D、祖冲之【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列史实，通过解读下图所示著作可从中了解的有( )①秦始皇统一货币、统一文字②汉武帝罢黜百家、独尊儒术③宦官蔡伦改进造纸工艺技术④唐太宗虚心纳谏，任用贤才A、①②③B、②③④C、①③D、①②【答案】：【解析】：第3题【单选题】为防治高致病性禽流感，2005年11月，我国科学家已成功研制出“人用禽流感疫苗”。
你知道我国东汉末年为防治传染病而写成《伤寒杂病论》的医学家是谁？( )A、扁鹊B、华佗C、张仲景D、蔡伦【答案】：【解析】：第4题【单选题】东汉时，编制了“五禽戏”体操，并创制了麻醉药剂“麻沸散”的名医是( )A、张仲景B、李时珍C、扁鹊D、华佗【答案】：【解析】：第5题【单选题】西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，完成了一部不朽的史学名著。
这部史学名著是( )A、《汉书》B、《后汉书》C、《三国志》D、《史记》【答案】：【解析】：第6题【单选题】纸张是人们广泛使用的书写材料。
促进了文化典籍的流传，为造纸技术的改进作出巨大贡献的是( )A、萧何B、蔡伦C、张仲景D、华佗【答案】：【解析】：第7题【单选题】我国第一部纪传体通史是( )A、《史记》B、《资治通鉴》C、《春秋》D、《汉书》【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列属于华佗医学成就的有( )①编著《伤寒杂病论》②世界上最早采用全身麻醉手术法③奠定中医治疗学的基础④编制强身健体的五禽戏A、①②B、②④C、①③D、③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】华佗是东汉末年的名医，他的成就有( )A、麻沸散、五禽戏B、《伤寒杂病论》C、望、闻、问、切四诊法D、《本草纲目》【答案】：【解析】：第10题【单选题】改变《史记》中记载的“上至以衡石量书，日夜有呈”的局面，改进造纸术的是( )A、屈原B、张衡C、蔡伦D、毕昇【答案】：【解析】：第11题【单选题】孔子周游列国时带了三大车竹简，出行不便。
第6课《佛教的传入和道教的兴起》中图版
第6课 佛教的传入和道教的兴起
பைடு நூலகம்
教学目标
1．识记佛教、道教的产生、传播、教义、影 响等相关内容。 2．通过对佛教、道教的基本教义的分析，知 道这两种宗教的异同点，并知道能在中国迅 速传播的原因。 3．学会运用科学的态度正确认识和看待宗教， 自觉树立科学的世界观和人生观。
自主学习（二）、道教的兴起
道教产生于哪里？什么时候产生的？
（产生于中国本土，东汉时期）
道教的基本教义是什么？ （基本教义：尊奉老子为教祖，宣传修身
养性，炼丹服药，长生不老，得道成仙。
佛教、道教
宗教 发源地 兴起或传 入时间 主要主张
佛教
古印度 西汉末年
生老病死等都是“苦” 生死轮回；“涅槃” ， 忍受苦难。
自主学习（一）、 佛教的的传入 佛教起源于什么地区？又是什么时候传 入我国的？ （古印度 西汉末年） 白马寺——我国第一座佛教寺院 佛教的教义有哪些？
（佛教宣扬人经历的生老病死等都是“苦”， 人生有生死轮回，因果报应。人生是痛苦的， 只有忍耐苦难，进入不生不灭的最高境界 ----“涅槃”；才能在来世得到幸福。）
D
练习册 一、填空题 二、选择题 三、综合题
再见
白马寺——我国第一座佛教寺院
佛教的诞生
佛教产生于公元前 6—5世纪的古印度。 创始人名乔达摩· 悉 达多 （释迦牟尼）。 20岁离家成道，此 后被尊称“佛陀”， 意为觉悟者，简称 “佛”，所传宗教 被称为“佛
佛像
佛教四大名山——峨眉山（四川）
普贤菩萨
人教版历史七年级上册-第17课-昌盛的秦汉文化(二)-教学课件
洛阳白马寺为中国第一古刹， 世界著名伽蓝，乃佛教传入我 国后官办的第一座寺院，被中 外佛教界誉为“释源”、“祖 庭”。 白马寺创建于东汉永平十一年 （公元68年）。史载：东汉永 平七年，汉明帝刘庄因夜梦金 人，遣使西域拜求佛法。公元 67年，汉使及印度二高僧以白 马驮载佛经、佛像抵洛，汉明 帝躬亲迎奉。公元68年，汉明 帝敕令在洛阳雍门外建僧院， 为铭记白马驮经之功，故名该 僧院为白马寺。 白马寺座北面南，总面积200余 亩，其主体建筑有：天王殿、 大佛殿、大雄殿、接引殿、毗 卢阁五层殿堂及中国第一释迦 舍利塔。白马寺是一处保存完 整、古色古香的古建筑群。1为 第一批重点文物保护单位、全
东汉时期兴起的道教与佛教有哪些不同之处？又 有哪些相同之处？
佛教是由国外传入；道教是土生土长，在民间兴起。佛 教主张今生忍受苦难、虔诚信佛，来世得到幸福；道教 主张修身养性、炼制丹药，以求得道成仙，追求今生的 成功。 都得到了统治阶级的扶持，都被统治阶级所利用，作为 统治人民的工具。都对我国文化有深远的影响。
注意：佛教和道教之所以受到封建统治者的欢迎和支持，
是因为它们符合封建统治者的利益。在封建社会，劳动 人民遭受剥削压迫，感到无法解脱，佛教的来世说和道 教的成仙说，使人们在思想上得到安慰，麻痹了斗志， 放弃了对阶级压迫和剥削的反抗，安于被奴役的命运。 正是在封建统治者的扶植下，佛教和道教逐渐流行。
教别
三、司马迁和《史记》
司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城
南)人，西汉伟大的史学家、文学家、 思想家。司马谈之子，任太史令，因 替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任 中书令。发奋继续完成所著史籍，被 后世尊称为“史迁”、“太史公”、 “历史之父”。早年受学于孔安国、 董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集 传闻。初任郎中，奉使西南。元封三 年(前108年)任太史令，继承父业，著 述历史。他以其“究天人之际，通古 今之变，成一家之言”的史识，创作 了中国第一部纪传体通史《史记。该 书被公认为是中国史书的典范，记载 了从上古传说中的黄帝时期，到汉武 帝元狩元年，长达3000多年的历史， 为“二十六史”之首，被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。
七上填图练习册(中图版)
封面：中国历史填充图册（中图版）七年级（下）广东省教育厅教研室中国地图出版社目次第一单元中华文明的起源第1课周口店告诉我们的历史-----------------------------------------2 第2课原始农耕生活-------------------------------------------------4 第3课中华祖先的传说-----------------------------------------------6 第二单元国家的产生与社会变革第1课夏商西周的更替-----------------------------------------------7 第2课精湛的青铜器-------------------------------------------------9 第3课春秋争霸与战国七雄------------------------------------------10 第4课铁器牛耕与社会变革------------------------------------------12 第三单元统一国家的建立第1课秦的统一----------------------------------------------------13 第2课陈胜吴广诛暴秦----------------------------------------------15 第3课汉武帝巩固统一国家------------------------------------------17 第4课丝绸之路----------------------------------------------------19 第四单元政权分立与民族融合第1课三国鼎立----------------------------------------------------21 第2课江南的开发--------------------------------------------------23 第3课北方民族大融合----------------------------------------------25 第五单元古代科学技术与思想文化（一）第1课古代数学和地理学--------------------------------------------27 第2课古代医学和农学----------------------------------------------27 第3课汉字的演变--------------------------------------------------28 第4课诸子百家----------------------------------------------------29 第5课流芳千古的书法和绘画----------------------------------------30 第6课佛教的传入和道教的兴起--------------------------------------30 部分习题参考答案---------------------------------------------------31第一单元中华文明的起源第1课周口店告诉我们的历史补充中图版填充图册P2我国远古人类主要遗址的分布图1.读《我国原始农耕时代主要遗址的分布》图，完成下列各题：（1）请在图中框内填出我国原始农耕时代的主要遗址名称。
精选2019-2020年初中七年级上册历史第五单元 古代科学技术与思想文化第 6 课 佛教的传入和道教的兴起中图版
精选2019-2020年初中七年级上册历史第五单元古代科学技术与思想文化第6 课佛教的传入和道教的兴起中图版知识点练习第三篇第1题【单选题】一位美国作家写了一本《历史上最有影响的100人》，其中蔡伦被排在首位。
这其中的原因是( )A、蔡伦发明了造纸术B、蔡伦改进了造纸术C、蔡伦品质高尚D、蔡伦编著了《齐民要术》【答案】：【解析】：第2题【单选题】2015年，屠呦呦获诺贝尔奖，让中医再次引发世界瞩目，也引发了小明同学探究中医历史的兴趣。
下面搜集的图片中有一个与小明探究的范围不符，这张图片是( )A、华佗B、张仲景C、《齐民要术》D、《本草纲目》【答案】：【解析】：第3题【单选题】它传入欧洲，结束了欧洲人写一部《圣经》要用300张羊皮的历史。
它大大推动了世界科学文化的传播和交流。
它被公认为是人类文明发展史上最值得纪念的发明之一。
“它”指的是( )A、火药B、印刷术C、指南针D、造纸术【答案】：【解析】：第4题【单选题】“蔡侯纸”出现使得造纸术技术和质量都有了很大的提高，这种纸出现在( )A、秦朝B、西汉C、东汉D、三国【答案】：【解析】：第5题【单选题】《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实包括( )①商汤灭夏②齐桓公称霸③蔡伦改进造纸术④文成公主人藏A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】《史记》和《资治通鉴》是我国著名的史学著作，这两部著作的共同点有( )A、都是纪传体通史B、都是编年体通史C、都有记载汉高祖刘邦史事D、都有记载武则天史事【答案】：【解析】：第7题【单选题】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”人们最早可用到这一成语是在( )A、商朝时期B、春秋时期C、战国时期D、秦汉时期【答案】：【解析】：第8题【单选题】古代的水排是( )A、冶炼工具B、灌溉工具C、排水工具【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列有关我国中医学的说法中正确的有( )① 我国传统的医学称为中医学②扁鹊是春秋战国是的名医③《黄帝内经》是我国中医学的经典④华佗收集民间药方，编写出不朽的医学著作《伤寒杂病论》⑤张仲景被后人尊称为“医圣”A、①③④⑤B、①②③⑤C、①③⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列史实，可以通过右图所示著作了解的有( )①秦始皇统一货币、文字②汉武帝在长安举办太学③宦官蔡伦改进造纸技术④昭君出塞A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第11题【填空题】我国第一部纪传体通史是《______》；我国第一部编年体通史是《______》。
精选2019-2020年初中历史七年级上册第 6 课 佛教的传入和道教的兴起中图版习题精选第五十二篇
台湾自古属于中国的一部分，据史书记载，早在三国时期，我国船队就曾经到达过今天的台湾地区。当时的台湾地区被称为什么？
【答案】：
【解析】：
材料二是对中国古代哪一水利工程的评价？这项造福千秋的水利工程是战国时期哪个国家哪个人主持修建的？
材料三表明了中国古代造纸术的发明对世界文明的贡献。请写出东汉时期我国对造纸术的发明作出突出贡献的历史人物。
【历史的感悟】综合上述探索，为传承和弘扬中国传统文化，我们青少年应该做些什么？
【答案】：无
【解析】：
A、张衡
B、蔡伦
C、张仲景
D、华佗
【答案】：
【解析】：
俗语“家家观世音，人人阿弥陀”。一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教通过什么途经传入我国中原地区。( )
A、丝绸之路
B、战争
C、商人的来往
D、秦统一
【答案】：
【解析】：
它是我国历史上第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。此部史学著作是( )
中国古代科技文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。某历史兴趣小组准备以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。
下图是一项著名的古代水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是什么？它的设计者是谁？
A、 造纸术
B、 火药
C、 印刷术
D、 指南针
【答案】：
【解析】：
中国古代有一部史学巨著，其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，其作者“功业追尼父，千秋太史公”，其体例则开纪传体史书之先河。它是( )
佛教的传入和道教的兴起(课堂PPT)
8
佛教四大名山——峨眉山
峨眉金顶
9
峨 眉 万 年 寺 普 贤 金 铜 像
10
佛教四大名山——普陀山
11
普陀山观音造像
12
佛教四大名山——九华山
13
九华山地藏菩萨
14
佛教四大名山——五台山
15
五台山文殊菩萨
16
有一部电视剧描写了西汉时期刘邦的夫人， 也就是后来我们所说的吕后为了躲避战乱， 逃到尼姑庵的故事。想一想到底谁错了？
27
３、佛教传入中国后，受到封建统治者的积
极扶持，其根本原因是（ Ｃ ）
Ａ一些封建统治者信佛 Ｂ对我国文化的发展有深远影响 Ｃ 对封建国家统治有利 Ｄ 因果轮回。
４、东汉后期兴起的我国土生土长的宗教是
（
B）
Ａ 佛教
Ｂ 道教
Ｃ 伊斯兰教 Ｄ 基督教
28
道家学说和神仙方术283佛教传入中国后受到封建统治者的积极扶持其根本原因是a一些封建统治者信佛b对我国文化的发展有深远影响因果轮回
六、佛教的传入和 道教的兴起
1
一、佛教的传入
2
释迦牟尼
公元前6世纪，印度释迦部落王子 乔达摩.悉达多创立了佛教。他被后人 尊称为“释迦牟尼”，意为“释迦族的 圣人”。
1、我国土生土长的宗教是（B ）
A．佛教
B．道教
C．基督教
D．伊斯兰教
2．佛教传入我国中原地区的时间是（ B ）
A．西汉初年 B．西汉末年
C．东汉初年 D．东汉末年
26
课堂练习
3．道教的思想来源于（ D ）
A．老子的《道德经》和神仙方术 B．儒家思想和神仙方术 C．道德思想统一结合 D．道家学说和神仙方术
七上《昌盛的秦汉文化(二)》
司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在汉武帝时期。
修成《史记》的原因？
司 马 迁
1、汉武帝时期西汉社会的繁荣与国力的强盛为他提供 了有利的社会条件；2、司马迁的史学家传和个人的不
和 懈努力是《史记》得以修成的直接原因。
《
史 《史记》记述了从皇帝到汉武帝时期的史事，是我国
记 》
一、佛教的传入
1、佛教起源于古印度,西汉末年传入我国 中原地区。
2、佛教提倡今生忍受苦难，来生转世才能 得到幸福。
3、我国最早的佛教寺院——汉明帝时期修 建的白马寺。
序言
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忍受苦难，来世幸福
影响
受到我国封建统治者的欢迎和扶持 对中国文化产生了深远的影响
道教
思想领域 里的斗争
兴起
教义 影响
秦汉时期迷 信思想盛行 唯物主义思 想家王充
源于道家思想和神仙方术 东汉时在民间兴起
修身养性，得道成仙
适应封建统治者麻痹人·民的需要 对我国后世文化有深远的影响
统治阶级希望长生不老 董仲舒宣扬天人相关
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当堂训练
1、佛教起源于 A古印度 B朝鲜 C日本
（
A）
D古罗马
2、我国第一座佛教寺院是 （
B
）
A北京法源寺
C嵩山少林寺
B洛阳白马寺
D恒山悬空寺
3、下列不能反映道教的词汇 （ B ） A玉皇大帝B功德无量 C城隍庙 D太上老君
4、我国土生土长的宗教是（ ） A．佛教 B．伊斯兰教C．基督教 D．道教
地藏菩萨
九华山
佛教四大名山——五台山（山西 省）
文殊菩萨
五台山
佛教四大名山---浙江普陀山
观世音菩萨
道教圣地——青城山（四川）
道教创始人—— 于吉、张陵
青城山——中国道教发源地之一
老 道教教祖—— 太上老君 子
神化 太上老君
提高升级
思考：
在佛教和道教教 义中，有何相同的地方？为什 么能迅速传播？
道教：玉皇大帝、太上老君、城隍庙、
课堂总结
一、佛教的传入 1、 产生：古代印度 2、 传入时间：西汉末年 3、 路线：丝绸之路（印度—→中亚（西域）—→中国） 4、 （主张）：忍受苦难 5、 兴起的原因： ①朝廷开始重视佛教，派人去印度研究佛学，佛教逐渐在上层社会流传。 ②忍耐顺从等消极的处世观，在当时对于维护社会秩序比较有利，符合统治阶 级的愿望。 6、影响：传入后，逐渐成为我国传统文化的一部分，对我国产生很大影响。我 们常说的“因缘”、“彼岸”、“世界”、 “烦恼”、 “方便”、 “功德无 量”、 “清规戒律”等很多词汇都来自佛经。 二、道教的兴起 1、道教的思想源泉：黄老学说和巫术 2、兴起时间：东汉时期 3、创始人：于吉、张陵等，教祖是老子。 4、宣扬修身养性，炼服丹药，以求长生不老，得道成仙。 5、影响：道教也是我国传统文化的一个重要组成部分。民间风俗中的玉皇大帝、 太上老君、城隍庙、土地神等都来自道教；道教的炼丹还直接促进了我国古代 化学和医药学的发展，火药的发明就与道士炼丹直接有关。
因为佛教的“来世说”和道教的“成仙 说”，使劳动人民在思想上得到安慰，麻痹 了斗志，放弃了对阶级压迫与剥削的反抗， 而安于被奴役的命运。 这符合了封建统治者的利益，在他们的 扶持下，东汉末年，佛教和道教逐渐流行。
佛教与道教对中国文化有没有影响？
佛教：“因缘”“彼岸”“世 界”“烦恼”“方便”“功德无 量”“清规戒律”等很多词汇都来自 佛经。
养性，炼丹服药，长生不老，得道成仙。
佛教、道教
宗教 发源地 兴起或传 入时间 主要主张
佛教
古印度 西汉末年
生老病死等都是“苦” 生死轮回；“涅槃” ， 忍受苦难。
道教 中国
尊奉老子为教祖，宣扬修 东汉时期 身养性，炼服丹药，以求 长生不老，得道成仙 。
让我们一起来 遨游历史知识的宝 库吧！
相传东汉汉明帝刘庄夜寝南宫， 梦金神头放白光，飞绕殿庭。 次日得知梦为佛，遂遣使臣蔡 音、秦景等前往西域拜求佛法。 蔡、秦等人在月氏（今阿富汗 一带）遇上了在该地游化宣教 的天竺（古印度）高僧迦什摩 腾、竺法兰。蔡、秦等于是邀 请佛僧到中国宣讲佛法，并用 白马驮载佛经、佛像，跋山涉 水，于永平十年（67）来到 京城洛阳。汉明帝敕令仿天竺 式样修建寺院。为铭记白马驮 经之功，遂将寺院取名“白马 寺”。
白马寺——我国第一座佛教寺院
佛教的诞生
佛教产生于公元前 6—5世纪的古印度。 创始人名乔达摩· 悉 达多 （释迦牟尼）。 20岁离家成道，此 后被尊称“佛陀”， 意为觉悟者，简称 “佛”，所传宗教 被称为“佛
佛像
佛教四大名山——峨眉山（四川）九华山（安徽省）
（佛教宣扬人经历的生老病死等都是“苦”， 人生有生死轮回，因果报应。人生是痛苦的， 只有忍耐苦难，进入不生不灭的最高境界 ----“涅槃”；才能在来世得到幸福。）
自主学习（二）、道教的兴起
道教产生于哪里？什么时候产生的？
（产生于中国本土，东汉时期）
道教的基本教义是什么？ （基本教义：尊奉老子为教祖，宣传修身
D
练习册 一、填空题 二、选择题 三、综合题
再见
第6课 佛教的传入和道教的兴起
教学目标
1．识记佛教、道教的产生、传播、教义、影 响等相关内容。 2．通过对佛教、道教的基本教义的分析，知 道这两种宗教的异同点，并知道能在中国迅 速传播的原因。 3．学会运用科学的态度正确认识和看待宗教， 自觉树立科学的世界观和人生观。
自主学习（一）、 佛教的的传入 佛教起源于什么地区？又是什么时候传 入我国的？ （古印度 西汉末年） 白马寺——我国第一座佛教寺院 佛教的教义有哪些？