经济预测与决策
经济预测与决策教学设计

经济预测与决策教学设计摘要:经济预测与决策是现代经济学中的重要课题,学生对此需要有一定的了解和掌握。
本文将设计一节经济预测与决策的教学内容,以及相应的教学方法和评估方式,旨在帮助学生培养经济预测与决策能力。
第一部分:引言经济预测与决策作为一门重要的学科,对于个人和社会的发展具有重要的意义。
在现代社会中,经济预测与决策的能力已成为各行各业的必备技能之一。
因此,将经济预测与决策纳入教学中,帮助学生培养这方面的能力显得尤为重要。
第二部分:教学内容本节课的教学内容主要包括两个方面:经济预测和经济决策。
对于经济预测,学生需要了解预测的基本概念、方法和技巧。
他们将学习如何运用统计学和经济学的原理,利用历史数据和现有模型进行经济现象的预测。
对于经济决策,学生需要理解决策的基本流程和方法,并学会如何根据经济预测的结果做出合理的决策。
第三部分:教学方法1. 案例分析法:通过真实的案例,让学生了解经济预测与决策在实际问题中的应用。
例如,可以选择一些经济发展中的典型案例,让学生进行分析和讨论,从而培养他们的分析和判断能力。
2. 小组合作学习:将学生分组,让他们进行小组合作学习,共同解决经济预测和决策问题。
通过合作学习,学生可以相互交流,共同思考和解决问题,培养他们的团队合作和沟通能力。
3. 角色扮演:设计一些情景,让学生扮演不同的角色,进行经济决策的模拟。
通过角色扮演,学生可以更好地理解和运用经济预测与决策的概念和方法,提高他们的实践能力。
第四部分:教学评估为了评估学生对经济预测与决策的掌握程度,可以采用以下方式进行评估:1. 课堂讨论:通过课堂上的讨论,评估学生对经济预测和决策概念的理解和应用能力。
2. 个人作业:布置一些与经济预测和决策相关的个人作业,评估学生的独立思考和问题解决能力。
3. 小组项目:要求学生组成小组,开展一项与经济预测和决策相关的小组项目。
评估学生的团队合作和项目管理能力。
第五部分:结论通过本次经济预测与决策的教学设计,学生将有机会了解和掌握经济预测和决策的基本理论和方法。
《经济预测与决策》课后习题

第一章经济预测的基本原理1.什么叫经济预测?经济预测是一门研究经济发展过程及其变动趋势的学科。
2.经济预测与决策有什么关系?经济计划是为实现经济决策目标而编制的一种经济活动方案,而经济决策的目标又是依据经济预测的结果而确定的。
3.什么叫宏观经济预测?宏观经济预测是指对整个国民经济或一个地区、一个部门的经济发展前景的预测,它以整个社会(或地区、部门)的经济发展的总图景作为考察对象。
4.什么叫微观经济预测?微观经济预测是指对一个企业的经济发展前景或家庭、个人的经济活动的预测,它以单个经济单位的经济活动前景作为考察的对象。
5.什么叫定性经济预测?定性经济预测是对某一经济现象的未来状态所作的一种描述,也就是对未来的经济状态提供可能变动的方向而非数量的大小所作出的预测。
6.什么叫定量经济预测?定量经济预测是运用经济统计的数据资料,根据预测目标中的经济变量之间的关系,建立起预测模型以推导出预测值。
7.预测的基本要素有哪些?信息要素,方法要素,分析要素,判断要素。
第四章判断预测技术1.直接头脑风暴法与质疑头脑风暴法的主要区别是什么?在专家选择上有何异同?直接头脑风暴法是组织专家对所要解决的问题,开会讨论,各持己见地、自由地发表意见,集思广益,提出所要解决问题的具体方案。
质疑头脑风暴法是对已制定的某种计划方案或工作文件,召开专家会议,由专家提出质疑,去掉不合理的或不科学的部分,补充不具体或不全面的部分,使报告或计划趋于完善。
P1-P3=0.11>0故该公司各厂明年投资的总趋势增加。
5.甲的平均销售量=(800+4*700+600)/6=700甲预测的销售量的方差为δ甲2=[(800-600)/6 ]2=1111.11δ甲=33.33乙的平均销售量=(750+4*640+550)/6=643乙预测的销售量的方差为δ乙2=[(750-550)/6]2=1111.11δ乙=33.33丙的平均销售量=(850+4*700+600)/6=708丙预测的销售量的方差为δ=41.67丙推销员的销路预测是(700+643+708)/3=684其预测值的方差为δ2=(δ甲2+δ乙2+δ丙2)/9=439.85δ=20.97故,预测值在439.85-2*20.97至439.85+2*20.97之间的可能性为95.4% 6.柜台A,2Φ[(450-400)/δA]-1=90%)=0.95所以,Φ(50/δA50/δA =1.65=50/1.65=30.30所以,δA由此得,专柜A的预测值的均值为400,标准差为30.30同理,专柜B的预测值的均值为450,标准差为25.51专柜C的预测值的均值为350,标准差为34.72(400+450+250)/3=400δ=17.56故其均值是400,标准差是17.56 总销售量预测值在[400-17.56,400+17.56]之间的可能性为68.3%,在[400-2*17.56,400+2*17.56]之间的可能性为98.4%第五章一元回归预测技术x1=22.7/8=2.84 y1=6030/8=753.75b=(17569-(22.7/8)*6030)/(67.15-(22.7/8)*22.7=167.5490644a=6030/8-167.55*22.7/8=278.3295299y=278.33+167.55xr=(17569-8*2.84*753.75)/√(67.15-8*2.84^2)√(4627700-8*753.75^2)=0.95 若增加广告费支出,有望增加销售额。
经济预测与决策试题及答案

经济预测与决策一、单项选择题1. 经济预测是编制计划的A. 依据B.结果C.目的D.方法2. 各种可能结果发生概率P(Ei)的总和∑P(Ei)=A.1B.0C. ≤1D. 0≤3. 专家评估法包括()等方法。
A.市场调查法B.主观概率加权法C.专家会议法D.三点法4. 完全拟合时,可决系数r2的值是:A. -1B. 0C. 1D. 0r215. 样本回归直线对数据拟合程度的综合度量指标有:。
A.拟合优度B.可决系数C.季节指数D.平滑系数6. 当时间序列出现线性变动趋势时,可以采用()进行预测。
A. 一次移动平均法B. 二次移动平均法C. 一次指数平滑法D. 三次指数平滑法7. 二次指数平滑法中,计算斜率系数的估计式是()。
8. 最小平方法中,对于自变量t,有()。
9. 当时间序列的二阶差分2Yt近似为常数时,可建立()模型进行预测。
A..线性回归B.直线趋势C.二次曲线D.指数曲线10. ()是用百分数或系数形式表示的季节变动指标。
A.同期平均数B.连锁系数C.季节变差D. 季节指数11. 若时间序列呈水平型季节变动,则意味着时间序列中不存在明显的()A. 长期趋势变动B. 季节变动C.循环变动D.不规则变动12. 若概率矩阵P的有限次方幂Pm的所有元素Pij为(),则P为正规概率矩阵。
A. -∞<Pij<∞B. -∞<Pij≤0C. 0≤Pij<∞D. 0<Pij<∞13. 转移概率,这种转移概率可以依据其前一种状态推算出来,而与该系统的原始状态和此次转移以前的有限次或无限次转移()。
A. 无关B. 有关C. 正相关D. 负相关14. 经济决策是指经济管理部门和企业为了达到某种经济目标,在经济调查、经济预测和对经济发展、管理活动等规律性认识的基础上,运用科学的方法,根据对经济效果或效益的评价,从几种可供选择的行动方案中,选出一个()的方案,作为经济行动的指导。
A.可行B. 令人满意C.经济D.最优15. ()原则是指,从几种可供选择的方案中,择优选取可行的令人满意的方案。
经济预测与决策

经济预测与决策摘要:经济预测是指根据现有经济数据、经济指标和信息,对未来一段时间内的经济发展趋势进行预测和预估。
经济预测在国家和地区的经济政策制定和商业决策中起着重要作用。
本论文将介绍经济预测的基本概念和方法,以及决策制定中经济预测的应用。
关键词:经济预测,决策,经济数据,经济指标,趋势一、经济预测的基本概念经济预测,也叫经济预测分析,是指运用统计学、计量经济学和其他方法对未来一定时间内的经济变化趋势进行预测和预估。
经济预测的目的是为政府、企业和个人提供有用的信息,帮助他们做出相应的决策,以适应未来的经济环境。
1.1 经济预测的重要性经济预测是国家和地区经济管理和商业决策的重要依据。
经济预测可以为政府制定宏观经济政策、促进经济发展和稳定、避免经济风险等提供重要的支持和保障。
对企业和个人而言,准确的经济预测可以帮助他们做出准确的商业决策,降低经济风险,增加投资回报。
1.2 经济预测的内容经济预测的内容主要包括宏观经济预测和微观经济预测。
宏观经济预测是指对国家或地区整体经济发展趋势的预测,主要涉及国内生产总值、通货膨胀率、贸易、投资等指标。
微观经济预测则涉及到企业的市场和产品前景等方面的预测。
1.3 经济预测的难点经济预测的难度在于经济环境的多变和经济变量的多元化。
经济环境受社会、政治和自然等多种因素的影响,这些因素可能根据时间、地点和规模的不同所产生的影响也不同。
而经济变量的多元化也会给效果的预测带来很大的困难,因为许多变量并不完全独立,而是相互作用的。
二、经济预测的方法2.1 时间序列方法时间序列方法是运用统计分析技术对经济数据的变化趋势进行分析和判定,进而预测未来的变化趋势。
时间序列方法主要是利用过去的数据来预测未来的趋势,根据这些数据来建立时间序列模型,并为未来的变化预测一个最有可能的值。
2.2 回归方法回归方法是一种通用的预测方法,通常用于预测单个变量对其他变量的影响。
回归方法的基本思想是找到一个可以描述两个变量之间关系的函数,从而预测其中一个变量的值,当其他变量的值给定时。
经济预测与决策仿真实验报告

经济预测与决策仿真实验报告一、实验背景在当今复杂多变的经济环境中,准确的经济预测和明智的决策对于企业、政府和个人都至关重要。
经济预测能够帮助我们提前洞察市场趋势,把握机遇,规避风险;而决策则是基于预测结果,选择最优的行动方案,以实现既定的目标。
为了深入理解和掌握经济预测与决策的方法和技巧,我们进行了本次仿真实验。
二、实验目的本次实验的主要目的是:1、熟悉并运用常见的经济预测方法,如时间序列分析、回归分析等,对经济数据进行预测。
2、通过建立决策模型,综合考虑各种因素,制定最优的经济决策方案。
3、培养对经济数据的敏感度和分析能力,提高解决实际经济问题的能力。
三、实验数据与方法(一)实验数据我们选取了某地区过去五年的经济数据,包括 GDP 增长率、物价指数、失业率、进出口贸易额等指标。
这些数据来源于政府统计部门和相关的经济研究报告。
(二)实验方法1、时间序列分析使用移动平均法和指数平滑法对 GDP 增长率进行预测,观察其短期和中期的趋势变化。
2、回归分析建立多元线性回归模型,以物价指数、失业率等作为自变量,GDP 增长率作为因变量,分析各因素对经济增长的影响。
3、决策树分析构建决策树模型,针对企业的投资决策问题,考虑市场需求、竞争状况、成本等因素,确定最优的投资方案。
四、实验过程与结果(一)时间序列分析1、移动平均法分别计算了 3 期和 5 期移动平均值,并绘制出趋势线。
结果显示,3 期移动平均对短期波动的反应较为灵敏,但中期趋势不够平滑;5 期移动平均则在平滑中期趋势方面表现较好,但对短期变化的捕捉相对滞后。
2、指数平滑法通过调整平滑系数α的值,进行多次预测。
当α取值较大时,预测结果对近期数据的权重较大,能够更快地反映最新的变化;当α取值较小时,预测结果更趋于稳定,但对短期变化的响应较慢。
(二)回归分析经过数据处理和模型拟合,得到回归方程如下:GDP 增长率= 05×物价指数 02×失业率+ 03×进出口贸易额+常量通过对回归系数的分析,发现物价指数对GDP 增长率有正向影响,失业率有负向影响,进出口贸易额也有正向影响。
经济预测与决策课程设计

经济预测与决策 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并掌握经济预测的基本概念、原理和方法。
2. 学生能够了解经济决策的类型、过程及其在实际中的应用。
3. 学生能够掌握并运用数据分析技能,对经济数据进行分析,为预测和决策提供依据。
技能目标:1. 学生能够运用所学经济预测方法,对实际问题进行预测分析,并提出合理的预测结果。
2. 学生能够结合实际案例,设计简单的经济决策模型,并运用到实际问题的解决中。
3. 学生能够通过小组合作,进行数据分析,提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到经济预测与决策在国家和企业经济发展中的重要性,增强对经济学的兴趣和热爱。
2. 学生在学习过程中,培养批判性思维和问题解决能力,形成积极主动探索知识的良好习惯。
3. 学生能够树立正确的价值观,关注国家经济发展,提高社会责任感和使命感。
课程性质:本课程为高中年级经济学选修课程,旨在通过实际案例分析,使学生掌握经济预测与决策的基本知识和技能。
学生特点:高中年级学生具有一定的逻辑思维能力和数学基础,对实际经济问题充满好奇心,喜欢探索和解决问题。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,引导学生运用所学知识解决实际问题,提高学生的分析、预测和决策能力。
通过小组讨论、案例分析等教学手段,培养学生的团队协作和沟通能力。
在教学过程中,关注学生的情感态度价值观的培养,使学生在掌握知识技能的同时,形成正确的价值观。
二、教学内容1. 经济预测基本概念:介绍预测的定义、作用和类型,结合教材第3章相关内容,分析不同预测方法的适用场景。
教学安排:2课时2. 经济预测方法:讲解趋势预测、季节性预测、周期性预测等常用预测方法,结合教材第4章进行案例分析。
教学安排:4课时3. 经济决策类型与过程:介绍个体决策、集体决策等类型,分析决策过程,结合教材第5章实际案例进行讲解。
教学安排:3课时4. 数据分析方法:讲解描述性统计、概率分布、回归分析等数据分析方法,结合教材第6章进行实际操作。
经济预测与决策复习点

1.经济预测:是一门研究经济发展过程及其变动趋势的一门学科,它是综合运用哲学、社会学、经济学、统计学、数学以及系统工程电子计算机术等学科的有关理论与方法,并对经济过程及其各要素的变动趋势作出客观的描述,从而对未来的经济发展的轨迹,作出科学的判断或预见。
因此,经济预测就是一种特殊的经济分析,它整个过程就是一次科学分析的过程。
经济预测的步骤:确定预测目标和预测期限;确定预测因子;进行经济调查,收集各因素的历史和现状的信息、数据、资料,并加以整理和分析;选择合适的预测方法;对预测的结果进行分析和评估;指出根据最新的经济动态和新到来的经济信息和数据,可否重新调整原来的预测值,并提高预测精度;写好预测报告2 经济预测的作用:1、经济预测是经济决策科学化的前提;2、经济预测是编制计划,加强计划指导的依据;3、经济预测是企业加强经营管理,提高经济效益的手段3 经济预测的基本原则:1连贯性原则;2类推性原则;3相关性原则;4实事求是原则4 经济预测与计划和决策之间的关系①经济预测和经济计划都是经济管理的重要组成部分,两者的工作对象都是未来的经济状态,前者仅是对未来经济状态的一种估计和陈述,后者是要使未来的经济状态变成怎样,现在要采取什么样饿措施和行动。
②经济计划是为实现经济决策目标而编制的一种经济活动方案,而经济决策的目标又是依据经济预测的结果而确定的。
然而,经济预测的结果存在不确定性,必须提高预测的准确性,因此,搞好预测是搞好决策的前提。
5 宏观与微观经济预测:宏观指整个国民经济或一个地区一个部门,,,微观指的是对一个企业或者个人、家庭的经济预测6 定性与定量经济预测:定性指的是对某一经济现象的未来状况的描述,用于对目标有概括性了解而不究其详细数量定量指的是运用经济统计的数据资料以及其变量关系建立起模型推导出预测值,分为点预测和区间预测7.预测的要素:①信息要素(预测的基础;信息是一种竞争力)②方法要素(指进行经济预测时所采用的手段)③分析/解释要素(预测前的理论分析;预测后的检验与分析;对预测要发生的事件做出有说服力的解释)④判断要素(用于预测信息资料的选择;用于预测方法的选择;判断预测值是否需要修正)8.经济发展的可预测性:①经济发展的连贯性(时间方面,经济系统结构)②经济发展模式的相似性③经济现象之间的相关性④经济发展过程中的必然性和偶然性9.经济预测的步骤:①确定预测目标和预测期限②确定预测因子③进行经济调查,收集各因素的历史和现状信息、数据、资料,并加以整理和分析④选择合适的预测方法⑤对预测的结果进行分析和评估⑥指出根据最新的经济动态和新到来的经济信息或数据,可否重新调整原来的预测值,并提高预测精度⑦写好预测报告。
经济预测与决策

经济预测与决策摘要:本文简单介绍了经济预测与决策的概念、分类、基本步骤,并阐述了经济预测与决策的关系。
一、经济预测1、经济预测的基本概念经济预测就是在一定的经济理论指导下,根据经济发展的历史和现状资料、客观的环境条件以及主观的经验教训,对经济的未来发展预先作出科学的推测。
是与未来有关的旨在减少不确定性对经济活动影响的一种经济分析。
它是对将来经济发展的科学认识活动。
经济预测不是靠经验、凭直觉的预言或猜测,而是以科学的理论和方法、可靠的资料、精密的计算及对客观规律性的认识所作出的分析和判断。
这样的预测是一种分析的程序,它可以重复地连续进行下去。
目的是为未来问题的经济决策服务。
为了提高决策的正确性,需要由预测提供有关未来的情报,使决策者增加对未来的了解,把不确定性或无知程度降到最低限度,并有可能从各种备选方案中作出最优决策。
2、经济预测的分类通常分为三类:(1)、按预测的范围,有国民经济预测、企业经济预测,介乎两者之间的部门经济预测和地区经济预测,还有世界经济预测。
(2)、按预测的时效,有短期预测、长期预测及中期预测。
短期预测和长期预测的划分,因预测对象的性质、预测的要求、各国习惯而有所差别。
两者区别的实质性标志在于预测期内的主要因素、经济结构等是否发生了根本性变化。
中期预测则介乎这两者之间。
(3)、按预测的性质,有质的预测和量的预测。
只要求对预测事物有概括性的了解,描述其变化趋势,判断它出现的可能性或不可能性,就采用质的预测。
从一些经济指标的已知值推算另一些指标的未来值,进而说明达到这些数值的概率,就采用量的预测。
其中,预测的变量数值表现为单一数值,称为点值预测;预测的变量数值有一个幅度,处于上限和下限的区间之内,称为区间预测。
3、经济预测的步骤(1)、收集和分析预测所需要的各种资料;(2)、进行各种预测计算,提出轮廓性的初步的预测;(3)、召开预测评论会议,以便起到集思广益、集体判断的作用;(4)、补充和修正预测,发布正式的预测报告。
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经济预测与决策
德尔菲法应用案例
某公司研制出一种新兴产品〜现在市场上还没有相似产品出现〜因此没有历史数据可以获得。
公司需要对可能的销售量做出预测〜以决定产量。
于是〜该公司成立专家小组〜并聘请业务经理、市场专家和销售人员等8位专家〜预测全年可能的
销售量。
8 位专家提出个人判断〜经过三次反馈得到结果〜如下表所示。
专家第一次判断第二次判断第三次判断
编号最低最可最高最最可最高最最可最高销售能销售低能销低能销售量销售量销销售售量销销售量 1 500 750 900 600 750 900 550 750 900 量售量售量2 200 450 600 300 500 650 400 500 650 量量3 400 600 800 500 700 800 500 700 800
4 750 900 1500 600 750 1500 500 600 1250
5 100 200 350 220 400 500 300 500 600
专家第一次判断第二次判断第三次判断
编号最低最可最高最低最可最高最低最可最高
销售能销售销售能销销能销售
6 300 500 750 300 500 750 300 600 750 量销售量量销售售量售量销
7 250 300 400 250 400 500 400 500 600 量量量
8 260 300 500 350 400 600 370 410 610
平均345 500 725 390 550 775 415 570 770 数解答: 在预测时〜最终一次判断是综合前几次的反馈做出的〜因此〜在预测时一般以最后一次判断为主。
如果按照8 位专
家第三次判断的平均值计算〜则预测这个新产品的平均销售量为:
415570770,,
,585() 千件
3 加权平均预测:
将最可能销售量、最低销售量和最高销售量分别按0.50 、0.20 和0.30 的概率加权平均〜则预测平均销售量为:
5700.504150.207700.30599() ,,,,,, 千件中位数预测: 用中位数计算〜可将第三次判断按预测值高低排列如下:
最低销售量:
300 370 400 500 550
最可能销售量:
410 500 600 700 750
最高销售量:
600 610 650 750 800 900 1250
中间项的计算公式为:
n1,
(n), 项数
2
最低销售量的中位数为第三项〜即400。
最可能销售量的中位数为第三项〜即
600。
最高销售量的中位数为第四项的数字〜即750。
将可最能销售量、最低销售量和最高销售量分别按0.50 、0.20 和0.30 的概率
加权平均〜则预测平均销售量为:
600,0.5 ,400,0.2 ,750,0.3,695( 千件)
由于销售人员和市场部门的经理最了解市场的动向〜故作销售预测时〜要充分听取他们的意见〜然后加以综合〜做出预测。
假如某百货公司某种商品有销售人员3人和正副经理2人〜他们对下一年,或下一季度,商品的销售量分别作了如下估计:销售员最高销售量最低销售量最可能的销售量
甲800 400 600
乙900 500 700
丙1000 480 800
那么〜对 3 个销售员的各种估计数〜可分别按下述经验公式求出平均值和方差:平均销售量=(最高销售量+4X最可能销售量+最低销售量)/6销售量的方差为:(T ?=, 最高销售量- 最低销售量,?/36
销售员平均销售量均方差
甲600 66.7
乙700 66.7
丙780 86.7
则售货员的预测均值为(600+700+780)/3=693 件;
方差为:,66.7八2+66.7八2+86.7八2)/9=1823.85, 均方差为42.7,在95.4%置信度
下销售人员预测区间为:[693- 2X 42.7, 693+2 X 42.7]表2-12市场营销部预测期望值计算表
预测人员估计销售额(万元)主观概率销售X概率
(1) (2) (3) (4) (5)
甲最高销售1100 0.2 220
最可能销售900 0.5 450
最低销售700 0.3 210
期望值880 最高销售1000 0.2 200
乙最可能销售800 0.6 480
最低销售600 0.2 120
期望值800
如预测员甲的期望值为:
1100209005070030,,,,,
,880 万元,,
100
其次〜以主观概率为权数〜计算每人期望值的平均数。
如果三位预测人员判断
能力不相上下〜其主观概率各为1/3〜则三人预测的平均销售额为:
880800700,,,,,793.33 万元
3
同理〜如果投资计划部预测员甲的期望值为950万元〜乙的期望值为750万元〜二人的主观概率各为50%〜则投资计划部预测员预测的平均销售额为:950750,,,,850 万元
2
如果市场营销部预测人员的主观概率为60%〜投资计划部预测人员的主要概率为40%〜则该公司下一年首季的预测销售额为:
793.336085040,,,,816 万元,,
100 上述每人期望值的主观概率〜主要根据过去预测的准确程度来确定。
最后〜计算平均偏差程度〜校正预测结果。
将过去若干季的实际数和预测数对比〜计算比率、平均比率和平均偏差程度。
设过去8 个季度的实际数与预测数之比如表2-13 所示。
表2-13
1 2 3 4 5 6 7 8 季平均比
次率(%) 实际数0.91.01.00.80.91.00.91.00.9 预测数8 3 2 6 7 2 3 4 8
平均比率是各季比率的简单算术平均数〜为98%-即实际数比预测数有高有低〜平均为98%〜则平均偏差程度为2%〜即实际数比预测数平均低2%〜因此应将预测数扣除2%进行校正。
经校正后该公司下一年首了预测销售额为:
816X 98%=799.68,万元,
例 2
某地产公司打算预测某区2009年的房产需求量〜因此选取了 1 0位调查人员进行主观概率法
,67 预测〜要求预测误差不超过套。
调查汇总数据如下表所示:
累计概率被调查
人编号0.010 0.125 0.250 0.375 0.50 0.625 0.750 0.875 0.990
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 房产需求量(套)
1 2111 2144 2156 2200 2222244 2267 2278 2311
2 2 1978 2100 213
3 2156 2202222 2267 2278 2500 0 3 204
4 2100 2133
2144 2242267 2289 2311 2444
4 4 2156 2167 2178 2189 2211 2222 2233 2244 220 0
5 2200 2211 2222
2244 2311 2333 2356 2400 227
8
被调查累计概率
人
编号0.010 0.125 0.250 0.375 0.500 0.625 0.750 0.875 0.990
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
房产需求量( 套)
6 186
7 1989 2000 2044 2111 2133 2156 217
8 2200
7 2156 2200 2222 2289 2311 2356 2400 2433 2489
8 2000 2056 2067 2100 2133 2167 2200 2222 2278
9 2089 2100 2111 2122 2133 2144 2156 2167 2178
10 2222 2244 2244 2278 2300 2322 2356 2367 2444
平均数2082.3 2131.2146.6 2176.2213.2237.2264.2282.2348.
1 6
2 7 6
3 8 解答:
,1,综合考虑每一个调查人的预测〜在每个累计概率上取平均值〜得到在此累
计概率下的预测需求量。
由上表可以得出〜该地产公司对2009年需求量预测最低
可到2083套〜小于这个数值的可能性只有1%。
,2, 该集团公司2009年的房产最高需求可到2349套〜大于这个数值的可能性只有1%。
,3, 可以用2213套作为2009年该集团公司对该区房产需求量的预测值。
这是最大值与最
小值之间的中间值。
其累计概率为50%〜是需求量期望值的估计数。
,4, 取预测误差为67套〜则预测区间为:,2213,67,~,2213+67, 〜即商品销售额的预测值在2146套~2280套之间。
,5, 当预测需求量在2146套和2280套之间〜在第,3, 栏到第,8, 栏的范围之内〜其
发生概率相当于:0.875,0.250=0.625
也就是说〜需求量在2146套~2280套之间的可能性为62.5%。