人教版七年级地理上册第三章第一节多变的天气
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天气与气候的区别（讨论时间） 常 州 的 四 季
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天 气 与 气 候 有 何 不 同 ？
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二,明天的天气怎么样？
手机 广播 报纸 网络 看云识天气 谚语 ……
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2，读懂天气预报
常州
11月25日天气预报
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8℃～ 2℃
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1.你喜欢什么样的天气？为什么？ 2.哪些人最关心天气？为什么？
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明天的天 气怎么样？
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1.常州市上下班天气预报（10月19日） 早晨 阴有小雨， 偏东风3到4级，温度20℃ 中午 有小到中雨，偏东风3到4级，温度25℃ 下午 有小到中雨，偏东风3到4级，温度23℃左右
雨胎，赛车在雨天使用的轮胎，拥有高排水性能，防 止在车轮和的地面形成水膜，保证轮胎拥住地面。
天气与商业
现在有下面几种商品，你能选择每件商品销售的 最佳天气吗？
义务教育新课程标准试验教科书—地理 七年级(上)
天气与农业
秋收遇到这种天气好吗 ？
多变的天气
探究活一： 天气是指什么？
1.结合常州近期天气状况，说说人们从哪些方面 描述天气？
天气与气候的异同
不同点
天气 短期、多变
气候 长期、稳定
相同点
一个地方的大气状况
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美国新英格兰地区的缤纷秋叶和第一场雪“不期而遇”
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2、天气的特点
短期、多变。
第一，同一地点不同时刻天气有变化。 第二，同一时刻不同地点天气可能差别很大。
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第一，同一地点不同时刻天气有变化。
2.2014年10月24日08时至25日08时，新疆东部、甘肃南部、 川西高原北部、内蒙古东北部、黑龙江西北部等地有小到 中雪或雨夹雪 ；湖南大部、浙江东部、广东雷州半岛、海 南西部、台湾东部等地有小到中雨或阵雨，其中，台湾东 部的部分地区有大雨或暴雨 ……
第二，同一时刻不同地点天气可能差别很大。
11月14日 夜晚 晴
9°C
东南风 3-4级
11月14日 白天 多云
16 °C
东南风 3-4级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11月15日 夜晚 多云
6°C
东风 3-4级
11月15日 白天 阴转小雨
13 °C
东北风 3-4级
1.你还能说出哪些描述天气的词语或诗句？ 2.我们你这能里说出常多见少的描天述气天现气象的词有语哪？些?
大风天气
多变的天气
反法西斯胜利 70周年大阅兵
好天气
银 鹰 翔 空
天气与军事
❖ 东汉建安十三年 （公元208年）， 在赤壁之战中， 诸葛亮根据当时 的天气变化，预 测将有东南风出 现，与周瑜共同 拟订了借助东南 风火攻曹操船队 的战斗方案，结 果大获全胜。
天气与交通
天气与生活
天气与旅游
天气与体育赛事
大雨天气
打 雷
下雪
一、天气及其影响
1、天气 ——反映一个地方短时间的阴
晴、风雨、冷热等状况。
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探究活二： 天气有什么特点？
❖ 联系生活中的例子，结合下列图文，说明天 气有哪些特点？
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合集下载
人教版七年级地理3.1多变的天气(共63张PPT)
天气对人类的影响
天气与生活
义务教育新课程标准试验教科书—地理 七年级(上)
天气与我们息息相关
❖天气影响我们的生活。 ❖天气影响交通。 ❖天气影响商业。 ❖天气影响体育。 ❖天气影响农业。 ❖天气影响旅游。
多变的天气—天气与生活、生产
天气的影响（“漫谈天地人” ）
材料A：天气与 交通的关系；
材料B：天气与 生活的关系；
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Ｂ接收数据
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晴
多云
阴
雾
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冰雹
霜冻
s
沙尘暴
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常用的天气符号（“抢答”时间）
风尾
风杆指示风的去向 风尾指示风力
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西风4级
东风6级
南风8级
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白色表示云 区。不同地 区，云层厚 度是不同的。 云的颜色越 白，表示云 层越厚。云 层厚的地方 一般是阴雨 区。
人教版 七年级 上册地理第三章第一节多变的天气课件 (共40张PPT)
多变的天气
人教版七年级地理上册第三章第一节
天气
一个地区短时间里的 阴晴风雨冷热等大 气状况
冷
热
短时间
多变化
早晨雾， 中午晴天， 傍晚刮风下雨
同一时刻，不同地点天气差别大
东边日出西边雨 十里不同天
气候
一个地区一年或一段时期的天气平均 状况
长时间
较稳定
区别
天气
短时间 多变化
气候
长时间 较稳定
天气符号
为组争光
阴
雾
大雪
雷阵雨
暴雨
沙尘暴
多云
雨夹雪
小雨
霜冻
挑战主持人
天气概念及特征 气候概念及特征 区别 天气的影响
多 变 的 天 气
卫星云图
天气符号
选择题
1.天气现象的突出特点是 ( B ) A．稳定 B．多变 C．表现为冷热 D ．表现为风雨 2.下列词语中的，描写天气的是（ C ） A.四季分明 B.长冬无夏 C.风和日丽 D.终年炎热干燥 3.在卫星云图上，九江市上空显示一片绿色，此时九江天 气可能是（ C ） Ａ．阴天 Ｂ．下雨天 Ｃ．晴天 Ｄ．雷阵雨 4.今年四月间九江市部分地区多次出现冰雹天气现象，下 列符号能表示该天气现象的是( B )
旅游
天气的影响
比赛
2016第七届环鄱阳湖国际自行车大赛“武宁农商行杯”第 二站在武宁县西海燕码头正式开赛
古人智慧
燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到
古人智慧
天上鱼鳞云， 地下雨淋淋
东风是个精， 不下也要阴
朝霞不出门， 晚霞行千里
绿色表示陆地
晴
蓝色表示海洋
阴雨区
白色表示云区。 云的颜色越白， 表示云层越厚。 云层厚的地方 一般是阴雨区。
人教版七年级地理上册第三章第一节
天气
一个地区短时间里的 阴晴风雨冷热等大 气状况
冷
热
短时间
多变化
早晨雾， 中午晴天， 傍晚刮风下雨
同一时刻，不同地点天气差别大
东边日出西边雨 十里不同天
气候
一个地区一年或一段时期的天气平均 状况
长时间
较稳定
区别
天气
短时间 多变化
气候
长时间 较稳定
天气符号
为组争光
阴
雾
大雪
雷阵雨
暴雨
沙尘暴
多云
雨夹雪
小雨
霜冻
挑战主持人
天气概念及特征 气候概念及特征 区别 天气的影响
多 变 的 天 气
卫星云图
天气符号
选择题
1.天气现象的突出特点是 ( B ) A．稳定 B．多变 C．表现为冷热 D ．表现为风雨 2.下列词语中的，描写天气的是（ C ） A.四季分明 B.长冬无夏 C.风和日丽 D.终年炎热干燥 3.在卫星云图上，九江市上空显示一片绿色，此时九江天 气可能是（ C ） Ａ．阴天 Ｂ．下雨天 Ｃ．晴天 Ｄ．雷阵雨 4.今年四月间九江市部分地区多次出现冰雹天气现象，下 列符号能表示该天气现象的是( B )
旅游
天气的影响
比赛
2016第七届环鄱阳湖国际自行车大赛“武宁农商行杯”第 二站在武宁县西海燕码头正式开赛
古人智慧
燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到
古人智慧
天上鱼鳞云， 地下雨淋淋
东风是个精， 不下也要阴
朝霞不出门， 晚霞行千里
绿色表示陆地
晴
蓝色表示海洋
阴雨区
白色表示云区。 云的颜色越白， 表示云层越厚。 云层厚的地方 一般是阴雨区。
最新人教版七年级上册地理第三章 第一节 多变的天气
C. 暴雨转多云
D. 中雨转阴
6. 下面风力符号与天气预报状况相符的是( A )
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7.某高速公路因为天气原因被迫关闭入口，估计当时的天气状况是 （B ）
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8． 小华一家计划在春季进行踏青活动，下列天气较为理想的是 （C ）
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（核心素养·地理实践力）生活中，看天气预报离不开卫星云图。 据此读卫星云图（图3-1-2），完成9～10题。
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空气的质量级别、质量指数和质量状况之间的关系（表3-1-3）。 表3-1-3
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量指数 0～50
51～100 101～150 151～200 201～300
＞300
空气质量状况 _______优________ _______良________ ____轻__度__污__染_____ ____中__度__污__染_____ ____重__度__污__染_____ ____严__重__污__染_____
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课前预习
一、天气及其影响
1.天气与气候的比较。
表3-1-1
项目
天气
气候
概念 一个地区__短__时__间__里的大气状况 一个地区__多__年____的天气平均状况
特点
时刻在___变__化___
稳定，一般变化__不__大____
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二、明天的天气怎么样？ 2. 风向是指风的___来__向___，有“东、南、西、北”以及“东南、西 南、西北、东北”一共八个基本方向。风力是风___强__弱___的级别，共 分___1_8____级，级数越大，风力越___强_____。 3. 在卫星云图上，绿色表示___陆__地___，蓝色表示___海__洋___，白色表 示__云__区____。云的颜色越白，表示云层越____厚____，这样的地方一般 是__阴__雨____区。
人教版七年级上册地理 教学课件第三章 第1节《多变的天气》
新知探究 应用天气预报信息（“趋利 下列天气与避图害中”所）从事的活动是否妥当？ 请说明理由。
S
1
2
3
4
新知探究
你见过这样的天气吗？这样的天 气有害吗？
新知探究
活动三：全民行动呼吸洁
在日常生活中净，的人空们气不仅注意每日天气的
变化，而且越来越关注每日的空气质量。
思考：1.空气质量 级别与所对应的污 染指数大小之间是 什么关系？ 2.空气质量的高低 主要受什么因素的
新知探究
识图看
天气
1.快速记忆：常用的天
气符号
新知探究
抢答识 图
晴 多云 阴 S
雾 雷阵 雨夹雪 雨
8
冰雹 霜冻 沙尘暴 雾霾 小雨 中雨
大雨 暴雨 小雪 中 大雪 台风
新知探究
抢答识 图
一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？
阴转雷阵雨
中雨转大 雨
晴转多云
小雪转中 雪
新知探究
2.看风符，知风力，懂
阅读分 析
前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨，天 气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛 冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午； 黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。
阅读材料，你 能发现天气有 什么特点吗？
1.时间短，变化
2.同快一时间，不同地方的
天气不同 3.同一地方，不同时间的
天气不同
明天大风降温（）
气天
北京夏季多暴雨（）
气气
极地地区全年严寒（） 候气
候
新知探究
说一说，下面的天气影响了我们 哪些生活呢？材料A：天气
与交通的关系；
材料B：天气与 生活的关系；
材料C：天气与 农业的关系；
人教版地理七年级上册第三章第一节多变的天气(共31张PPT)
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、谈天论气话“天气”
一、谈天论气话“天气”
描述天气（关键词）
1. 阴晴 2. 风雨 3. 冷热
天气：一个地方短时间的大气状况。通常用
阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47
一、谈天论气话“天气” 周四上午 多云
天气的特点：
周四下午 小雨
同一地点不同 时间，， 天气不同
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
风尾
风尾指示风吹来的方向和风力等级 风杆指示风的去向
小试牛刀： 请判断下面出现的是什么风？
西风4级
南风8级或以上
3、争做优秀天气预报主持人
粤语？
四、谈天论气话“质量”
请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况
改善空气质量，保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
北极地区
终年寒冷干燥
撒哈拉沙漠
终年高温少雨
我能分辨： 天气与气候区别
相同点：一个地方的大气状况
特点
项目
时间(长\短)
变化情况
天气 短时间
多变化
气候
长时间
较稳定
小试牛刀：
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 昆明四季如春 （ 气）候 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天）气 3.明天大风降温 （ 天）气 4.极地地区全年严寒 （ 气）候
二、谈天论气话“影响” 看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料C：天气影响 农业；
二、谈天论气话“影响”
看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料D：天 气影响军 事活动
三、谈天论气话“预报”
天气预报主要包括哪些内容？
第一节 多变的天气
一、谈天论气话“天气”
一、谈天论气话“天气”
描述天气（关键词）
1. 阴晴 2. 风雨 3. 冷热
天气：一个地方短时间的大气状况。通常用
阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47
一、谈天论气话“天气” 周四上午 多云
天气的特点：
周四下午 小雨
同一地点不同 时间，， 天气不同
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
风尾
风尾指示风吹来的方向和风力等级 风杆指示风的去向
小试牛刀： 请判断下面出现的是什么风？
西风4级
南风8级或以上
3、争做优秀天气预报主持人
粤语？
四、谈天论气话“质量”
请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况
改善空气质量，保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
北极地区
终年寒冷干燥
撒哈拉沙漠
终年高温少雨
我能分辨： 天气与气候区别
相同点：一个地方的大气状况
特点
项目
时间(长\短)
变化情况
天气 短时间
多变化
气候
长时间
较稳定
小试牛刀：
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 昆明四季如春 （ 气）候 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天）气 3.明天大风降温 （ 天）气 4.极地地区全年严寒 （ 气）候
二、谈天论气话“影响” 看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料C：天气影响 农业；
二、谈天论气话“影响”
看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料D：天 气影响军 事活动
三、谈天论气话“预报”
天气预报主要包括哪些内容？
人教版初中地理七年级上册第三章第1节 多变的天气 课件(共44张PPT)
获得天气情况的途径
电视 12121（电话）
广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 ……
动物与天气（“连连看”活动时间）
蚂蚁搬家
将有雨下
蜻蜓飞得低
大雨到
青蛙叫
天气晴
泥鳅静
出门带雨衣
乌龟背冒汗
天放晴
知了鸣
出门带雨伞
风力歌
零级烟柱直通天； 一级轻烟随风偏； 二级轻风吹脸面； 三级叶动红旗展； 四级枝摇飞纸片； 五级带叶小树摇； 六级举伞步行艰； 七级迎风走不便； 八级风吹树枝断； 九级屋顶飞瓦片； 十级拔树又倒屋； 十一二级海上见。
_气__温__和_降__水__等情况。 2、卫星云图是天气分___析__和天气预__报___的重要依据。 3、卫星云图中绿___色__表示陆地，蓝色表示_海__洋__，白 色表示_云__区__。云的颜色越白，表示云层_越__厚__。云层
厚的地方一般是_阴___雨__区_。
4、为了便于读懂天气预报，通常用专用符号（即
_天__气___符___号__）表示天气状况。 5、风向是指风的_来__向__；风力是风_强__弱__的级别，共 分_1_8_级__，级数越大，风力___越__强。
1、观察天气符号，小组讨论 ，找出天气符 号的命名规律，快速记忆。
2、探究风向和风力的图标及含义。
3、生活中什么方法可以确定风向。
常见天气符号
4、为了便于读懂天气预报，通常用专用符号（即
_天___气___符___号_）表示天气状况。 5、风向是指风的_来__向__；风力是风_强__弱__的级别，共 分_1__8_级_，级数越大，风力越_越__强__。
常用天气符号
下列天气与图中所从事的活动是否 妥当？请说明理由。
人教版地理七年级上册第三章第一节多变的天气教学课件(共34张PPT)
5℃～ 16 ℃
探究活动
模拟电视天气预报节目主持人， 播报天气情况。
5-18ºC
吉安天气_阴___转_中__雨_。
风向_东__南_，风力_4_级__。 最低气温为__5__ºC，最高气温 __1_8_ ºC，气温日较差为 __1_3_ºC。（18-5=13）
3、识别天气状况
（的风1）向此是时西，北山风东半，岛风
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、填空
1地球表层可分为_六__大板块， ____太__平__洋____板块几乎全部是海洋。 2、喜马拉雅山脉是由__印__度__洋__板块和 __亚__欧__板块相互碰撞挤压形成的。
3、图中“← →”表示 _____板__块__张__裂____； “→←”表示____板__块__挤__压______
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
夜间 风向 风力 最低气温
阴有小雨转多云 东 三级 17℃
17~27℃
力是 6 级。
（2）此时，长江以南
大部分地区的天气为
降雨 。
我国某年3月20日的天气形式
（3）此时，雨夹雪天气主要分布在 新疆（省区）的
北部以及 黑龙江 和 吉林 的大部分地区。
（4）我国华北北部出现的特殊天气是 沙尘暴。近
几年，该类天气的出现明显增多，除自然因素外，
人为原因是 滥垦滥伐 过度放牧，使土地沙化 。
陆地
海洋
卫
A
B
星
C
云
图
云区
在卫星云图上，__蓝__色_____ 表示海洋， ___绿__色____表示陆 地， __白__色_____是云雨区， __白__色___的程度愈浓，表示云
探究活动
模拟电视天气预报节目主持人， 播报天气情况。
5-18ºC
吉安天气_阴___转_中__雨_。
风向_东__南_，风力_4_级__。 最低气温为__5__ºC，最高气温 __1_8_ ºC，气温日较差为 __1_3_ºC。（18-5=13）
3、识别天气状况
（的风1）向此是时西，北山风东半，岛风
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、填空
1地球表层可分为_六__大板块， ____太__平__洋____板块几乎全部是海洋。 2、喜马拉雅山脉是由__印__度__洋__板块和 __亚__欧__板块相互碰撞挤压形成的。
3、图中“← →”表示 _____板__块__张__裂____； “→←”表示____板__块__挤__压______
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
夜间 风向 风力 最低气温
阴有小雨转多云 东 三级 17℃
17~27℃
力是 6 级。
（2）此时，长江以南
大部分地区的天气为
降雨 。
我国某年3月20日的天气形式
（3）此时，雨夹雪天气主要分布在 新疆（省区）的
北部以及 黑龙江 和 吉林 的大部分地区。
（4）我国华北北部出现的特殊天气是 沙尘暴。近
几年，该类天气的出现明显增多，除自然因素外，
人为原因是 滥垦滥伐 过度放牧，使土地沙化 。
陆地
海洋
卫
A
B
星
C
云
图
云区
在卫星云图上，__蓝__色_____ 表示海洋， ___绿__色____表示陆 地， __白__色_____是云雨区， __白__色___的程度愈浓，表示云
初一地理《多变的天气》(共52张PPT)
我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
没想到，到了中午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得快令人窒息。
年11月1日12时 海口 风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天，孝感，晴
转阴，午后有小雨，偏北风二 一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结冰了，把树木装扮得真漂亮！
到三级，最低气温10℃，最高 风向 北
风向 北 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。 当天空布满云时，为“阴天”；
希望大家学有所用！ B、如果我是一名出租车司机，今天会有
下列词语中哪些是描述天气的？
2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容？你能说说天气的概念
吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴， 午后有小雨，偏北风二到三级，最
低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分 双峰山 年8月2日11点 双峰山
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气？
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系： 均指天气情况
人教版初中地理七年级上册第三章第1节多变的天气课件(共28张PPT)
第二，风 风向：8个基本方向；
风力是风的强弱，共分为13级。
降水概率为100%，表示肯定____；
10级拔树又倒屋，11.
途径：还可以通过互联网、电话等查询天气预报。
3
4
5
北风6级
6
东北风4级
78
东风7级 东南风6级
描述风力
• 0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏。 • 2级风来吹脸面，3级叶动红旗展。 • 4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇。 • 6级举伞步行艰，7级迎风走不便 。 • 8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片。 • 10级拔树又倒屋，11.12陆上很少见。
绿色表示陆 地
蓝色表示海 洋
白色表示云区。不同 地区，云层厚度是不 同的。云的颜色越白 表示云层越厚。云层 厚的地方一般是阴雨 区
活动一 抢答 看谁又快有准
1
晴
4
2
3
多云
阴
5
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2
3
中雪
大雪
S
5
6
霜冻
沙尘暴
天 气
阴
天 气
雾
天 气
暴 雨
天 气
课堂小结
明天的天气怎么
1.天气预报的内容 阴晴
气温 降水 2.卫星云图
判读：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云 区 3.常用的天气符号 4.获取天气预报的途径：电视、互联网、打电话等
谢谢！
风力越强。
第三，气温 大气冷热的程度，用℃表示，读作“摄氏
度”。
第四，降水 降水概率表示降水可能性的大小。
人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》知识点详解+单元测试
人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》知识点详解+单元测试第三章天气与气候第一节多变的天气1、天气及其影响⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
天气与我们的生活：知道“天气”和“气候”的区别：天气气候概念一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况一个地方多年的天气平均状况区别 1 短时间2、经常变化1、长时间 2、变化不大联系两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气的综合2、明天的天气怎么样？⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。
气象预报图（卫星云图）：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。
不同地区，云层厚度是不同的。
云的颜色越白，表示云层越后。
云层厚的地方一般是阴雨区。
符号图。
大雪中雪小雪暴雨大雨中雨小雨画图：地理书第49页图3.5 常用的天气符号知道：①.降水的概率表示降水可能性的大小。
②.气温是大气冷热的程度，气温的单位一般用℃表示，读作摄氏度。
③.风力和风向的表示方法。
风向是指风吹来的方向，风力指风的大小。
④.污染指数与空气质量等级：指数小，质量好；级别大，质量差的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号（P46中的图3.6）3、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。