护理年度培训计划
年度培训需求计划8篇
年度培训需求计划8篇年度培训需求计划 (1) 为进一步提高护理人员综合素质和岗位技能，根据20xx年护理业务培训开展的情况，以及存在的不足，制订20xx年度护理培训计划。
一、培训内容1、按照《朝阳区社区卫生复习题护理专业》进行系统培训。
2、加强《护士条例》、法律法规培训。
每周开展《普法系列培训》，提高法律意识，严防医疗事故发生，保证护理质量。
3、根据《北京市护理技术操作规范》进行各项护理技能训练，包括各种注射、静脉穿刺技术、无菌技术、测血压、吸氧、换药、缝合、导尿、下胃管、心电监测技术、洗胃技术等操作技能。
4、急救技术培训、常用及抢救设备使用：心电图机、心电监护仪、血糖仪、制氧机、除颤仪、简易呼吸器、洗胃机、输液泵等。
5、病历讨论、急诊病历、心电图监测，急救药品的药理作用、适应症、用法用量等。
6、学习《现代护理报》、《当代护士》等杂志的最新知识。
二、培训时间：每周三下午。
三、培训地点：一分学习室。
四、培训方式：1、全体护士参加，采用多媒体形式由护士轮流讲课。
2、安排课题，分别准备，互相交流。
3、具体计划每月末在中心网站公布。
五、考核：1、技能操作考核小组负责，每月20完成，每月1-2项护理技术操作。
2、每月末理论知识考试，试题为《朝阳区社区卫生复习题护理专业》内容。
3、急救药品用法、用量;《护士条例》、《护理常规》等应知应会的内容周三业务学习时间考试。
六、目标：护士熟练掌握各项护理技能操作，心电图知识等;不断提高护理业务技能，提升护理服务品质。
希望：由于社区护理工作高风险的特殊性，常有突发事件，无规律可言。
同时由于社区的局限性，新知识、新技能只有通过不断学习、不断实践，持之以恒，才能运用自如，掌握熟练。
希望全体护理人员共同努力!年度培训需求计划 (2) 光阴似箭，时光如梭，转眼间新的一年来临，以下是由小编为大家精心整理的“公司年度培训工作计划”，欢迎大家阅读，供大家参考。
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一、培训计划的制定1.1 培训计划分为公司级培训计划、部门内部培训计划、外派学习培训计划及各单项专业性计划培训。
护理部年度培训方案及计划
一、方案背景随着医疗卫生事业的发展，护理工作在医疗服务中的地位日益重要。
为提高护理队伍的整体素质，增强护理服务能力，满足人民群众日益增长的医疗保健需求，特制定本年度护理部培训方案及计划。
二、培训目标1. 提高护理人员的专业技能和综合素质，使护理人员具备扎实的理论基础、熟练的操作技能和良好的职业道德。
2. 培养一批具有创新意识和团队协作精神的护理骨干，为医院护理事业的发展储备人才。
3. 提升护理服务质量，降低护理风险，提高患者满意度。
三、培训内容1. 基础理论培训：包括护理学基础、医学基础知识、临床护理学、护理心理学等。
2. 技能操作培训：包括护理操作规范、急救技能、专科护理操作等。
3. 职业道德培训：包括医德医风、护理伦理、法律法规等。
4. 管理能力培训：包括护理质量管理、护理团队建设、沟通协调能力等。
四、培训对象1. 全体护理人员：包括新进护士、低年资护士、中高年资护士及护士长。
2. 特殊群体：如进修护士、实习护士等。
五、培训方式1. 专题讲座：邀请知名专家、学者进行专题讲座，提高护理人员的专业素养。
2. 实操培训：通过模拟操作、现场演示等方式，提高护理人员的实际操作能力。
3. 在线学习：利用网络资源，开展线上培训，方便护理人员随时随地学习。
4. 交流研讨：组织护理人员进行学术交流、经验分享，促进相互学习与成长。
六、培训计划1. 第一季度：开展基础理论培训和职业道德培训，提高护理人员的综合素质。
2. 第二季度：进行技能操作培训，强化护理人员的实际操作能力。
3. 第三季度：开展管理能力培训和交流研讨，提升护理队伍的整体管理水平。
4. 第四季度：对培训成果进行总结评估，持续改进培训工作。
七、保障措施1. 人力资源部负责培训计划的制定、组织实施和效果评估。
2. 护理部负责培训课程的安排、师资力量的配备和培训质量的监控。
3. 各科室护士长负责组织本部门护理人员参加培训，确保培训任务的完成。
4. 护理人员要积极参加培训，认真完成学习任务，不断提高自身素质。
急诊年度护理人员培训计划
急诊年度护理人员培训计划
1. 培训目标：加强急诊护理技能，提高护理质量
2. 培训内容：
- 急诊护理流程和标准操作规范
- 急救技能和操作要点
- 急诊常见病症护理技巧
- 与患者的沟通与协作技巧
3. 培训时间安排：每周定期进行培训，包括理论和实践教学
4. 培训方法：课堂教学结合模拟演练和实际操作
5. 培训考核：定期进行理论和实践考核，确保培训效果
6. 培训效果评估：通过考核和医患互动情况评估培训效果
7. 培训人员：急诊护理人员和相关医护人员
8. 培训资源：利用医院内部资源和邀请外部专家进行培训
9. 培训支持：医院提供培训所需设备和场地支持
10. 培训总结：定期进行培训总结和经验分享，不断改进培训计划。
护士年度学习培训计划表
护士年度学习培训计划表
1. 月度学习计划
-每月学习目标：阅读新的医学文献，掌握最新的护理技术和知识。
-每周学习安排：参加医院举办的学术讲座和培训课程，拓展专业知识。
-每日学习任务：利用空余时间复习护理常规操作流程，提高操作的熟练度。
2. 专业技能培训
-参加护理技能培训课程：学习新的护理操作技能，提高临床实践能力。
-参与模拟操作训练：通过模拟患者情况，提高护理技能操作的应对能力。
3. 专业知识学习
-参加医院举办的专题讲座：学习最新医学知识，深入了解疾病治疗和护理方法。
-参与学术交流会议：分享和学习同行的经验，更新专业知识。
4. 个人成长发展
-学习心理护理知识：提升对患者心理需求的理解和护理能力。
-参加职业发展规划课程：明确个人职业目标，规划未来职业发展方向。
护理部全年培训计划
护理部全年培训计划一、培训目标1.提高护理人员的专业知识和技能，提高护理质量和服务水平；2.增强护理人员的团队合作和沟通能力，提高工作效率；3.加强护理人员的职业素养和道德修养，提高服务质量和患者满意度。
二、培训内容1.护理技术方面的培训2.患者沟通技巧和心理健康方面的培训3.团队协作和领导能力培训4.职业素养和道德修养的培训三、培训形式1.培训课程、讲座等2.实际操作培训3.案例讨论、小组讨论4.网络学习、自主学习四、培训时间全年共安排护理人员进行不少于12次的集中培训，每次培训不少于2天。
五、具体培训计划1.月度培训计划每月安排不少于1次的集中培训，包括护理技术方面的培训、患者沟通技巧和心理健康方面的培训、团队协作和领导能力培训等。
每月还安排不少于2次的小组学习和讨论，提高护理人员的自主学习能力和合作意识。
2.季度培训计划每季度安排1次护理技术培训，包括新技术、新设备和新方法的应用培训，提高护理人员的专业水平。
每季度还安排1次专题讲座，邀请相关专家学者进行专题讲座，提高护理人员的跨学科综合能力。
3.年度培训计划全年安排不少于2次的护理技术大会，邀请护理专家进行专题讲座和交流，提高护理人员的学术水平和学术视野，激励护理人员的学术研究和创新意识。
全年还安排不少于4次的护理技能竞赛和评比活动，激励护理人员的学习积极性和进取心，提高护理人员的专业技能和工作质量。
六、培训评估1.培训前评估：通过问卷调查等方式，了解护理人员的培训需求和水平，确定培训内容和方向。
2.培训中评估：通过考试、实际操作等方式，检测护理人员的学习效果和能力提高情况，做好培训调整和改进。
3.培训后评估：通过问卷调查等方式，了解护理人员的培训满意度和实际运用情况，总结培训经验和不足，提高培训质量和效果。
七、培训保障1.培训经费保障：护理部门每年安排一定的经费用于护理人员的培训。
2.培训资源保障：护理部门与相关医疗机构、学术机构和专业培训机构建立合作关系，充分利用各类培训资源。
护理质量年度培训计划方案
护理质量年度培训计划方案
一、培训目的
本次培训旨在提升护理人员的专业素养和技术水平，进一步提高护理质量，确保患者得到更加全面的护理服务。
二、培训内容
1. 护理基础知识的梳理和更新
2. 临床护理技术的提升
3. 患者沟通与心理护理技巧的培训
4. 院内感染控制知识的学习
5. 护理风险管理的培训
6. 护理文书规范化和电子病历操作的培训
三、培训对象
全院护理人员，包括护士、护士长及其他护理管理人员。
四、培训时间
培训将安排在每月的第一个周四，每次培训时间为3小时。
五、培训方式
采用多种形式的教学方法，包括专题讲座、案例讨论、模拟演练等，以提高培训效果。
六、培训考核
培训结束后将进行考核，要求所有参训人员取得合格成绩。
七、培训效果评估
通过定期跟踪护理质量指标变化，以及患者满意度调查等方式，对培训效果进行评估。
八、培训师资
本次培训将邀请具有丰富临床经验和教学经验的专家学者担任授课教师。
九、经费预算
根据培训内容和方式，拟定培训经费预算，确保培训的顺利进行。
十、安全保障
在培训过程中，要做好安全防护工作，确保参训人员的安全。
十一、培训宣传
在培训开始前，要充分做好培训宣传工作，提高护理人员的培训参与度。
十二、其他事项
针对培训过程中可能出现的其他问题，要提前做好应急预案和处理措施。
护理员年度培训计划
护理员年度培训计划一、培训目的1、提高护理员专业技能和服务质量，满足医院发展的需要。
2、加强护理员的安全意识和应急处理能力，提高工作效率和质量。
3、培养护理员的团队合作精神，增强团队凝聚力和协作能力。
4、帮助护理员了解最新的医疗知识和技术，提高专业素养和综合素质。
二、培训计划1、专业技能培训(1) 注重护理基础知识和技能的理论学习和实践操作，提高护理员的专业技术水平。
(2) 举办各种模拟操作和实践技能培训，包括护理操作规范、急救技能、康复训练等。
(3) 鼓励护理员参加资格证考试和实践操作能力检测，提高持证护理员比例。
2、安全意识培训(1) 加强护理员的安全防范意识，提高对医疗事故的识别和应急处理能力。
(2) 针对不同岗位的护理员，开展安全操作规范和危险特殊工种操作培训。
(3) 进行消防知识培训和应急预案演练，提高护理员的自救互救能力。
3、团队合作培训(1) 组织团队建设活动和团队合作培训课程，促进护理团队的协作精神和配合度。
(2) 在日常工作中推行团队化护理服务模式，促进护理员间的密切合作和资源共享。
(3) 培养护理员的责任意识和团队荣誉感，提高对团队工作的认同感和归属感。
4、医疗知识培训(1) 组织医疗前沿知识和最新技术的讲座和学习交流，提高护理员的医学素养。
(2) 定期开展病种专业知识培训和医疗新技术应用操作培训，提高护理员的综合素质。
(3) 鼓励护理员积极参加科研课题研究和医学实践经验交流，提高专业水平和发展动力。
三、培训方式1、课堂授课(1) 开展护理专业知识培训课程，安排专业教师授课，提高护理员的专业技能水平。
(2) 组织医疗前沿知识讲座和新技术应用操作培训，向护理员传达最新的医疗信息。
(3) 制定各种培训课程计划表，保障护理员的学习时间和学习质量。
2、实践操作(1) 制定实践操作训练计划，安排实践教学实施，加强护理员的实际操作技能训练。
(2) 举办临床操作技能培训和模拟操作演练，提高护理员处理突发情况的能力。
年度护理培训计划及内容
年度护理培训计划及内容一、培训目标本年度护理培训计划的目标是提高护理人员的专业技能和综合素质，使其能够更好地适应医疗健康服务领域的发展需求，提升护理服务质量，确保患者的安全和健康。
二、培训内容（一）基础知识与技能培训1. 护理基础知识：包括解剖学、生理学、药理学等相关知识，对护理工作的基本理论知识进行系统培训。
2. 护理技能培训：包括基础护理技能、急救技能、危重病人护理技能等，提高护理人员的实际操作能力。
（二）专科护理技能培训1. ICU 护理技能培训：包括监护仪操作、呼吸机操作、临床急救技能等，提高护理人员对危重病人的救治能力。
2. 产科护理技能培训：包括产前检查、分娩过程护理、新生儿护理等，提高护理人员对产科患者的护理能力。
（三）患者安全与危机处理培训1. 医院感染控制培训：包括医院感染预防知识、手卫生知识等，提高护理人员的感染控制意识与操作技能。
2. 突发事件处理培训：包括火灾逃生演练、疏散能力培训等，提高护理人员在突发事件中的应急处置能力。
（四）职业发展与管理培训1. 护理专业知识更新：包括最新的护理技术、护理研究进展、护理专业标准更新等，提高护理人员的专业知识水平。
2. 人际沟通与团队协作培训：包括沟通技巧、团队合作能力培养等，提高护理人员的人际关系处理能力和团队协作能力。
（五）心理健康与护理服务培训1. 护理心理学知识培训：包括患者心理健康评估、心理疾病护理、心理护理技巧等，提高护理人员对患者心理健康的重视与关注。
2. 优质护理服务培训：包括患者文化差异处理、服务流程优化等，提高护理人员的护理服务品质。
三、培训方式1. 班内授课：邀请医院专家或相关行业专家进行授课，讲解基础理论知识和实际操作技能。
2. 线上学习：通过搭建在线学习平台，提供专业课程学习资料及在线学习资源。
3. 实践操作：针对相关技能培训内容安排模拟操作、技能培训教学，提高护理人员的实际操作技能。
四、培训评估1. 考核方式：每一阶段培训结束后，组织开展阶段性的培训考核，包括理论考核和实际操作考核。
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2014护理人员培训计划为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：一、三基培训及考核：总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。
1、培训和考核对象：45岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。
内容以护理基础知识为主，具体安排如下：（1）时间：每周安排一次科内业务学习（2）主讲人：各科护士长或有讲课能力的护士。
（3）内容：继续教育计划（4）地点：各科室（5）参加人员：全体科内护理人员（6）考核方法：每月进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。
二、各级护理人员培训计划：对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求（一）第1年新护士的培训1、培训目标：（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。
（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。
（4）了解专科护理理论与技能。
2、具体要求：安排各科室轮转。
护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
（1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。
（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
（3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。
（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
（5）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
（6）3个月必须胜任护士工作（二）工作后1-5年护士的培训1、培训目标：（1）具有熟练的基础护理技能。
（2）掌握护理基础理论及护理专业知识。
（3）掌握各专科治疗仪器（如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）的操作方法。
（4）掌握各专科护理常规及护理技术（5）能规范化书写护理文书. 2、培训方法:（1）护理部结合医院情况定出轮转计划和培训内容（2）各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内容,结合临床工作,有计划地安排自学（3）书写护理病历，不定期由护士长检查审核。
（4）由护理部培训基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。
（5）组织考试：每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。
（6）出科前由轮转科室负责进行理论及操作技术的考核,并就其服务态度和工作表现作出鉴定（三）工作5年以上护士的培训1、培训目标（1）熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。
（2）掌握专科手术护理常规、技能及疾病健康教育知识。
（3）熟练地配合大手术及危重患者的抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。
（4）达到护师任职条件者能有效指导护生的临床实习。
2、培训方法:（1）科内根据个人特长，结合工作需要，分组进行护理工作（2）科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转.（3）鼓励自学或参加本科及大专的深造，也可以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平。
（4）每半年组织考试考核一次（四）对护师的培训1、培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。
可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。
（1）具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。
（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。
2、培养方法：多以科内培训为主。
（1）多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。
（2）担任护生及进修护士的带教工作。
（3）每半年进行一次考试考核。
（五）对主管护师的培训1、培养目标（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术.（2）能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作）。
（3）具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
（4）具有科研能力,能写出一定水平的论文。
（5）逐步达到副主任护师的任职条件。
2、培养方法（1）护理部组织、聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。
并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。
（2）有计划地选送到院外短期学习。
（3）每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。
护理部2014.1篇二：2015年度在职护士培训计划关于印发《2015年在职护士培训计划》的通知各科室：为了加强对护理人员继续教育，不断提高理论水平和技术操作水平，提高全员综合素质使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合医院护士分层级管理制度，现将护理部2015年护士培训计划发给各科室，请全院遵照执行。
护理部2014年12月31日2015年在职护士培训计划为贯彻落实《护士条例》、卫生部《专科护理领域护士培训大纲》中关于护士培训的要求，提高医院护士队伍的综合素质，为患者提供更优质的护理服务，结合医院护士分层级管理制定2015年在职护士培训计划。
一、n0级护士培训（一）护理部1.护理部分管培训的人员负责对新入n0级护士举行为期7-10天的岗前培训，培训课程结束后技能项目实行考核过关制，90分合格，考核不合格者继续参加培训，直至合格方能进入科室的岗前培训。
2.n0级护士完成岗前培训到临床科室后，护理部对n0级护士每月至少一次培训。
3.培训主要内容: 理论培训以法律法规、护理服务规范、护理安全、护理核心制度、职业防护为主、常用工作流程、不良事件防范等。
技能以临床常用护理操作为主，包括：生命体征测量、氧气吸入、各类注射、口腔护理、吸痰、导尿等。
（二）科室科室对n0级护士进行三个月的培训，护士长负责制定培训计划并实施。
按照《护士分层级管理制度》培训考核及晋级。
培训主要内容包括：1.岗位职责、工作流程、护理服务规范、医院及科室规章制度，his操作系统；2.基础护理工作质量标准；3.责任制整体护理程序；4.常见疾病病情变化观察要点；5.一般患者护理文书书写规范；6.患者出入院护理；7.相关疾病健康教育知识、基本方法、沟通技巧；8.标本采集方法、查对流程；9.分级护理制度、查对制度等核心制度；10.患者安全目标相关管理制度；11.本科室常用基础操作技术规范。
12.急危重症病人的抢救配合。
二、n1级护士规范化培训（一）非轮转护士科室培训由护士长和带教组长共同制定4月-3年内护士的规范化培训计划。
培训内容包括：1.常见疾病的临床表现及护理常规、技术操作规程；2.科室急、危、重、疑难病基本知识和护理技能；3.各护理级别文书的书写规范；4.应急处理预案；5.科室常用仪器操作规程；6.相关疾病健康教育知识、基本方法、沟通技巧；7.护理质量控制标准；8.责任制整体护理程序；9.患者心理护理、康复护理、安全护理；10.护理带教知识、护理科研基本方法；11.常用药物的名称、剂量、用法、药物的作用、副作用及配伍禁忌。
（二）轮转护士第一年：护理部有计划的组织全院重点科室的轮转培训，培训计划完成由护理部考核合格后定科。
第二、三年：在所定科室完成规范化培训。
培训内容：参照非轮转护士并增加部分护理管理知识培训，可参照护理部干事的部分职责拟定培训内容。
包括：1.护理质量控制的方法；2.护理教学、科研基本方法；3.护理学科发展动态；4.发现、解决护理问题的能力；5.护理不良事件分析方法；6.资料、档案的收集方法。
轮转护士与非轮转护士均按照《护士分层级管理制度》培训考核及晋级。
三、n2级护士培训（一）护理部1.结合《专科护理领域护士培训大纲》要求，选派相关专科2-3名护士参加省市级专科护士培训基地的培训班和学术会议。
2.集中组织icu专科护士的培训。
3.按照《护士分层级管理制度》培训考核及晋级。
（二）科室结合本专科护理理论知识及技能需求、个人实际能力等，制定能切实提高护士综合素质的个性化培训计划。
属卫生部专科领域的科室结合《专科护理领域护士培训大纲》内容拟定培训计划并实施。
各科室均可有计划地向护理部申请外出进修学习。
培训内容：属卫生部专科领域的科室参照《专科护理领域护士培训大纲》内容。
其他科室培训内容包括：1.本科室常用仪器的使用；2.常见病的临床表现及护理；3.科室急、危、重、疑难病理论知识和护理技能；4.患者心理护理、康复护理、安全护理、健康宣教。
5.常见药物及专科特殊药物的名称、剂量、用法、药物的作用、副作用及配伍禁忌；6.实验室危急值的相关知识；7.疼痛评估方法及观察护理；8.论文写作与科研设计、创新能力，9.护理新技术、新业务、护理带教知识；10.护理质量控制方法。
四、n3级护士培训（一）护理部1.护理部举办1-2期护理管理培训，时间为3-5天，培训对象为护士长、副护士长、护士长助理、护理骨干。
篇三：2014年门诊护理人员培训计划2014年门诊护理人员培训计划为了进一步加强我院门诊护理质量管理，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，营造学习氛围，根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。
一、培训目的1. 规范护理技术操作规程，强化操作技能。
2. 熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务水平。
3. 掌握控感基本知识，提高人际沟通、护理教学能力。
4. 帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。
5. 培养专科护士，强化护士业务能力。
二、培训规划培训分为五个方面：基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。
三1．基础护理操作培训：护士、新入职人员。
2．专科业务能力培训：全科护理人员。
3．新进护士业务培训：新入职护理人员。
4．护理综合素质培训：全科护理人员。
5．重点护理人才培养：护理骨干。
四、实施方案1.基础护理操作培训：在护理部的统筹下，护理部基础护理操作按每月培训一项逐步完成，每月培训分为观看操作影像，观摩操作示范；指导护理人操作练习；实际操作考核。
2.专科业务能力培训：由科室组织，每月根据专科所用的知识进行学习操作，护理部定期指导，每季度一次考核。
3.新进护士业务培训：实行院科二级培训，护理部组织岗前培训，科室负责专科培训，新毕业护士采取用专人带教老师进行培训，带教老师制定培训计划，依照计划对护士进行专科培训。