山西省高考历史备考易错题集(十七) 中外历史人物评说
历史选修4中外历史人物评说易错题
1.在电影电视等文艺作品中，人们经常会看到臣民皇帝称为“陛下”的情景。
“陛下”本来是指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶。
皇帝临朝时，“陛”的两侧要有近臣执兵刃战列，以防不测和显示威风。
群臣常常不能直接对皇帝说话，而是由站在“陛下”的侍卫者转达。
“陛下”称谓的由来从本质上反映a.封建等级制度的森严b.专制皇权的不容逾越c.中央集权的不断加强2.公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
对于中国而言，最能体现这一特征的现象是A.百家争鸣B.焚书坑儒C.独尊儒术D.尊儒尚佛3.秦始皇是中国历史上第一位皇帝。
文治武功令人赞叹，被后世称为“千古一帝”。
然而“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，强大的秦帝国二世而亡！秦帝国的历史悲剧成为历代历史研究的一个重要领域。
下列距离解开这个“历史之谜”最为接近的是：A. “及至秦王，废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
”——《史记·秦始皇本纪》B. “族秦者，秦也。
非天下也。
嗟夫！使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”——杜牧《阿房宫赋》C. “秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。
……咎在人怨，非郡县之制失也。
”——柳宗元《封建论》D.“当其兴大役，天下皆疮痍；以之如祸乱，不旋踵灭亡。
(岂知易后代，功及万世长)”——清·赵翼4.唐代诗人陈陶在《陇西行》中写道“自从贵主和亲后，一般胡风似汉家”这里的“胡风”主要指a.唐代吐蕃族的风俗习惯b.名族融合的风气5. 儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练。
从“个人”到“家”、再到“天下”的这种逐层扩展的关系，实质上体现了A.世袭制B.宗法制C.分封制D.郡县制6. 亚里士多德说，在希腊，“不能认为每一位公民属于自己，而要认为所有的公民都属于城邦。
”他所要表达的意思主要是希腊a. 公民是城邦的动物b. 有健全的民主制度7. 亚里士多德认为建立民主政治的原则是A.公民履行职责，参与政治，维护政体利益B.中道C.秩序，互不越位D.内圣外王8.李四光之所以被称为中国科技界的一面旗帜，是因为他①三次留学都选择回国②敢于挑战权威③注重实践，用事实讲话④是地质力学的奠基人 a.②③④ b.①②③④9. 标志着中国共产党在实践中开始探索本国建设社会主义道路的文献是a.《论十大关系》b. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》10. 马克思说巴黎公社“不过是在特殊情况下的一个城市的起义”。
高考历史易错易混大追捕：中外历史人物评说
1.唐太宗在少数民族地区设置的都督府与都护府不一样:都督府偏重于管理、安抚少数民族部族,官员可以由少数民族首领担任,职位可以世袭;都护府是代表中央处理少数民族地区诸事务的行政机构,偏重于守护边疆,仅在边疆地区设置,官员必须由汉人担任,且不可世袭。
2.孔子的“中庸”思想既不是简单的折中,也不是庸俗的中间路线。
它追求在不同时空环境下尽善尽美的最佳方案,因此,具有一定的灵活性,且完全服从所要达到的道义原则。
3.孔子的“中庸”与亚里士多德的“中庸”不同。
亚里士多德的“中庸”有哲学思考,而孔子的“中庸”是出于礼法,没有太多的哲学思考;孔子的“中庸之道”对道德和政治建设都有指导意义,而亚里士多德的“中庸”思想则主要体现在处理事情和人生的态度上,二者有很大区别。
4.孙中山的民生主义没有调动农民阶级的革命热情;甘地的非暴力不合作运动则束缚了人民群众的手脚。
5.关于时势与英雄的关系,正确的说法是时势造英雄,不是英雄造时势。
英雄之所以成为英雄,是因为他们顺应了时势的需要,而且,英雄人物不可能超越一个时代的政治、经济、文化发展水平的限制,不可能超越所属阶级的限制。
当然,英雄人物对时势也具有重大的推动作用。
6.毛泽东虽然在晚年犯了严重的错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的不可磨灭的功绩远大于他的过失,他的功绩是第一位的,错误是第二位的,他仍然受到中国人民的尊敬。
毛泽东思想作为马克思主义在中国的发展成果,仍然是中国共产党的指导思想。
7.牛顿经典力学体系的创立标志着近代自然科学体系的形成,爱因斯坦相对论的提出奠定了现代物理学的基础。
2020版高考历史考纲解读与难点突破专题17中外历史人物评说难点突破含解析
中外历史人物评说1．材料鲁班复姓公输，名般，出生于春秋战国时期的工匠世家，因他是鲁国人，故称鲁班。
《墨子》《礼记》《孟子》等先秦典籍，对鲁班的事迹都在记载，如鲁班为楚国造云梯、钩强等武器，发明和制作了铲、钻、曲尺等工具。
汉代以来，鲁班的事迹广为流传，出现了许多赋予民族、地域色彩的民间传说，鲁班文化由此衍生，影响深远。
鲁班从行业祖师爷成了建筑行业之神。
很多神奇瑰丽的建筑附会传说成为鲁班的手笔。
宋元以来，在全国许多地方建有堂庙，供奉鲁班神像，祭祀鲁班。
这些地方称鲁班殿，又叫祖师殿。
大凡行会议事，订立行规，商讨工价、师傅收徒等，都在祖殿举行。
明代成书的民间工匠业务用书，被命名为《鲁班经》，流传至今。
——摘编自孙中原《鲁班文化研究的意义》等(1)根据材料并结合所学知识，概括指出鲁班在春秋战国时期成为巧匠的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，指出鲁班文化的精神内涵并简析鲁班文化的影响。
【答案】(1)春秋战国时期战争频繁；手工业有一定的发展；各文化间的交流。
(2)鲁班文化的精神内涵：重视创新、精益求精、注重实践、敬业专注。
影响：推动中国手工业的发展；有利于行业规范的建立；有利于中国传统文化的传承与创新；促进各民族各地区的交流。
2．材料初唐时，饮茶风尚局限于东南、西南等地，北方饮者较少。
8世纪初，饮茶风气开始在北方蔓延，“自邹、齐、沧，渐至京邑。
城市多开启店铺煎茶买之，不问道俗，投钱取饮。
其茶自江淮而来，舟车相继，所在山积，色额甚多”。
《全唐诗》中涉及茶事的诗作有600余首，诗人达150余人次。
安史之乱，陆羽流落江南，潜心研究茶事，阖门著述《茶“说茶之功效并煎茶、炙茶之法，造茶具二十四事以都统笼贮之。
远近倾慕，好事者家，经》藏一副……于是茶道大行，王公朝士无不饮者”。
陆羽说：“茶之为用，味至寒，为饮，最宜精行俭德之人。
”《茶经》是世界上第一部茶学著作，影响历代的茶人纷纷效仿创作茶书。
1191年，《茶经》传到日本，使茶学在日本广泛传播，目前，《茶经》已经译成日、英、韩、德等多种文字。
2018高考历史备考黄金易错点专题17 中外历史人物评说(易错练兵)
2018高考历史备考黄金易错点专题17 中外历史人物评说（易错练兵）1．材料司马昭是西晋王朝的开创者之一，是古代杰出的军事家和政治家。
公元260年，魏帝曹髦率宫人三百余人讨伐司马昭，司马昭马上派兵镇压，其手下将领成济将曹髦刺死，后来司马昭以“大逆不道”罪诛杀成济一族。
后人多以“司马昭之心，路人皆知”带有贬义色彩的评语来评价他。
公元264年司马昭平定蜀国，采取措施进行治理。
他下令“特赦益州士民，复除租赋之半五年”，缓解百姓的困境，如果迁到中原地区的，官府供给两年的粮食。
为了防范蜀汉政府的残余势力在益州东山再起，司马昭把蜀汉政权中非益州籍的文武官吏，全部召回到中原地区，赐以官职，有的还赐以爵位。
为了争取益州地主集团的归附，司马昭对蜀主刘禅采取了安抚笼络政策，使其在政治和经济上得到了较好的待遇。
司马昭死后，280年西晋完成统一。
——摘编自朱子彦《论司马昭》等(1)根据材料和所学知识，简析后人多以贬义色彩的评语评价司马昭的原因。
(6分)(2)根据材料和所学知识，概括司马昭治理蜀地的措施及作用。
(9分)【答案】(1)原因：司马昭弑君篡位，玩弄权术阴谋；后人受正统历史观的影响，带有感情色彩。
(6分) (2)措施：减免百姓租税；鼓励百姓内迁；削弱蜀汉残余势力；安抚笼络益州地主集团。
(4分)作用：减轻了人民负担，缓和了社会矛盾；促进了蜀地经济发展；稳固了统治；为西晋统一奠定了基础。
(5分)2．材料祖冲之，“专功数术，搜拣古今”，广泛收集从上古时代起直到6世纪他生活的时代止的各种文献资料，进行了认真的考察。
他还“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”，在天文历法方面，编制了一部新历法，即《大明历》。
曾经设计制造过水碓磨(利用水力加工粮食的工具)，铜制机件转动的指南车，一天能走百里的“千里船”以及类似于木牛流马的陆上运输工具。
最值得一提的是，祖冲之则将圆周率推算到更加精确的程度。
据《隋书·律历志》记载，祖冲之确定了π的不足近似值3.141 592 6和过剩近似值3.141 592 7，π的真值在这两个近似值之间，即3.141 592 6＜π＜3.141 592 7，精确到小数点后7位。
高考历史二轮复习专题突破练十七中外历史人物评说(含解析)
专题突破练十七中外历史人物评说1.(2021湖南永州二模)阅读材料,完成下列要求。
材料怀素,湖南零陵人。
其自叙:“(吾)幼而事佛,经禅之暇,颇好笔翰。
”怀素虽为僧人,但性情狂放,好酒常醉,痴迷于草书,与前辈张旭齐名,世称“张颠素狂”。
怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒,名其庵曰“绿天”。
他勤学精研,又用漆盘、漆板代纸,写至再三,盘板都穿,秃笔成冢。
“然恨未能远睹前人之奇迹,所见甚浅,遂担笈杖锡,西游上国(京师),谒见当代名公。
”曾从颜真卿,张旭之友邬彤学书,与李白等人交游。
他妙悟自然,曰:“吾观夏云多奇峰,辄常师之,其痛快处如飞鸟出林、惊蛇入草。
”他化禅法为书法,笔为心用,形为意表,且创造性地融篆入草,用笔飞动圆转刚健。
世人敬仰醉素之狂草,赞其书“点画飞动,有龙翔凤舞之势”“张妙于肥,藏真妙于瘦”。
怀素狂草虽然在章法上形式狂癫,但元代赵孟认为其书“千变万化,终不离魏晋法度”。
——摘编自方淩波《论怀素狂草的艺术美》等(1)根据材料并结合所学知识,概括怀素书法的艺术特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析怀素书法艺术风格形成的原因。
2.(2021湖南长郡十五校第一次联考)材料在朕看来,平常大家学习程朱理学,学到的无非是,存天理,灭人欲。
可是翻翻我们的历史,历朝历代,靠圣人之学,仁义道德当真就能够治国平天下了?满口仁义道德是无法挽救一个国家的危亡的,你们想想,你们所学的四书五经、你们苦苦研习的八股文,能够抵抗洋人的坚船利炮吗?能够改变贪腐横行、土地兼并、流民千里、国家积弊丛生的局面吗?重名节而轻实务,这里面隐藏着的其实就是虚伪和虚弱。
……世间没有一成不变的道理,天下事穷则变,变则通。
今日的世势,乃是三千年未有之危局,因循守旧,固步自封,只会让我们这个国家越来越落后,越来越衰弱。
长此以往,国将不国啊。
所以朕今日说了这么多,就是想告诉大家,朕为什么坚持要开办这个京师大学堂,就是希望在座诸君,能够破除我们心中之贼,以国家强盛为己任,不骄狂,不自卑,正视现实,发愤图强。
山西省高考历史一轮复习 第十九单元 中外历史人物评说课时作业(含解析)-人教版高三全册历史试题
第十九单元中外历史人物评说非选择题1.(2019某某某某高三调研)阅读下列材料,回答问题。
材料欧阳修,北宋著名政治家、文学家。
他为人处世,刚正不阿。
为了国计民生,敢于直言极谏,不怕贬官,不避刑戮。
骂高若讷,驳吕夷简,其意气之盛,至今令人神往。
及遭陷害,力请辩诬,襟怀坦然,难进易退。
也正是由于具有这样正派的作风,才具有朴实的学风。
他做学问,力求真实,不立异论。
为学如此,为文也是这样。
他主X文章要“中于时病而不为空言”,反对“好为新奇以自异。
”他既不赞成唐代元结和樊宗师的“以怪而取名”,也曾力矫当时“以诡异相高”的所谓“太学体”。
欧阳修自己的文章写得平易自然,影响了宋朝一代的文风。
古人所谓“其身正,下令而行”,欧阳修自己的文风正是起了这样的作用。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料,概括欧阳修的个人特色。
(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明欧阳修的贡献。
(7分)答案(1)刚正不阿,直言极谏;作风正派;注重实学,文风朴实;文以载道。
(2)崇尚气节与正义,凸显文人的社会责任感;引领宋代学术实学实用,为儒学创新奠定基础;于文学、史学皆有成就,推动北宋文化发展;关注政治得失与民生疾苦,推动北宋中期社会改革。
2.(2019 某某某某模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料徐光启(1562—1633年),南直隶松江府某某县人。
在其多方面的贡献中,有关农学成就最大。
这方面的研究成果,均汇集在其集几十年心血结晶的农学著作《农政全书》中。
《农政全书》共60卷,分12部分,凡农业及与农业有关的政策、制度、措施、工具、作物特性和技术知识等,应有尽有。
它总结了我国古代劳动人民的生产生活实践,其中也不乏作者自己亲身实验的成果。
尤为突出的是,《农政全书》中还融合了部分外来的农业知识,如《水利部》编进了徐光启和意大利传教士熊三拔合译的《泰西水法》,专门介绍17世纪初西方水力学原理和新式提水工具。
该书还反映了徐光启重视实践及人定胜天的思想。
高考历史四海八荒易错集专题17中外历史人物评说
专题17 中外历史人物评说1．阅读下列材料，回答问题。
材料1：秦自始皇二十六年并天下，于二世三年而亡。
凡十五年，时亦促矣。
而古人之遗法，无不革除，后世之治术，悉已创导，甚至专制政体之流年，秦亦于此匆匆十五年间，尽演出之，诚天下之大观也。
——夏曾佑《最新中学中国历史教科书》材料2：盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键。
——《中国文化史》(1)材料1中，作者为什么发出“天下之大观”的感慨？请结合材料和相关史实加以说明。
(2)两则材料的评价有何相似之处？【答案】(1)秦始皇统一中国；废除分封制等旧制；创建以皇帝制为核心的专制主义中央集权制度；专制弊端出现；秦朝虽统治短暂，但所创制度为后世历代王朝所沿用。
(2)都肯定秦始皇和秦朝的重要历史地位；都从中国历史发展进程的角度进行评价(都体现了整体史观)。
2．阅读下列材料：材料1：夷狄亦人耳，其情与中原不殊。
人主患德泽不加，不必猜忌异类。
盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。
……突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！——《资治通鉴》卷一九七材料2：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》卷一九八材料3：唐兴，初未暇于四夷，自太宗平(东)突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。
其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。
虽贡赋版籍，多不上户部……大凡府州八百五十六，号为羁縻云。
——《新唐书》材料4：是时(贞观二十二年)四夷大小君长争遣使入献见，道路不绝，每元正朝贺，常数百人。
——《资治通鉴》卷一九八请回答：(1)据材料1，概括唐太宗处理民族关系的主张。
(2)从材料1到材料2，唐太宗对少数民族的认识有何变化？(3)据材料3，指出唐太宗治理东突厥地区的措施。
此外，还采取哪些处理民族关系的策略？(4)据材料4并结合所学知识，概括唐太宗民族政策的影响。
2020届高考历史二轮复习常考题型大通关：17.中外历史人物评说
中外历史人物评说1、阅读下列材料，回答问题。
材料郭子仪（697-781），华州郑县人（今属陕西），“长六尺余，体貌秀杰”，通过武举考试成为将领。
唐玄宗天宝十四载（755），安禄山反，朝廷军队溃败，玄宗奔蜀。
郭子仪从朔方节度使任上率兵勤王。
经过多年征战，平定叛乱。
后回纥受人唆使，举兵威胁长安，郭子仪已年近七十，率数十亲兵赴回纥军中劝阻。
回纥首领深受感动，与郭子仪饮酒结盟而退军。
郭子仪“临下宽厚，每降城下邑，所至之处，必得士心”，其麾下数十人成长为文武大臣。
经唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝，郭子仪身系天下安危近二十年，子孙与皇室通婚。
“时方握强兵，或方临戎敌，诏命征之，未尝不即日应召，故谗谤不能行”。
后代史家称赞他为“大雅君子，社稷纯臣”，认为“自秦、汉以还，勋力之盛，无与伦比”。
——据《旧唐书》等（1）根据材料并结合所学知识，概括郭子仪的历史功绩。
（2）根据材料，简析郭子仪取得功绩的原因。
2、阅读下列材料，回答问题。
材料韩愈出身于“奉儒守官”、仁政爱民的官僚家庭,自幼研读孔孟六经,又兼通诸子百家。
安史之乱后,佛道更加盛行,儒家思想受到进一步冲击。
儒学名士奋起,提倡复古,崇儒宗经。
韩愈早就“承先人之遗业”,“志于古道”。
时究宗自法门寺迎佛骨于宫,韩愈拼死上表加以谏止,斥之为“伤风败俗,传笑四方”,最后落得远贬潮州。
后镇州叛乱,他受命出使镇州宣抚,众皆危之,他毅然只身前往叛军巢穴,舌战群敌;使其归顺朝廷。
特别值得一提的是,韩愈一生所撰碑志铭文近八十篇,有关与骄藩斗争的约达二十篇。
主要赞述平藩征战之胜利与功臣之业绩,赞颂了全国统一安定。
——摘编自曾俊伟、曾晓峰《韩愈爱国主义思想初探》（1）根据材料,概括韩愈复兴儒学的原因及其主要事迹。
（2）根据材料并结合所学知识,对韩愈予以简单评价。
3、阅读下列材料，回答问题。
材料一在康熙帝统治期间,重视农业生产,健全科举取士,笼络汉族地主阶级,组织编撰了《古今图书集成》《全唐诗》《佩文韵府》、《康熙字典》等书籍;重视蒙、藏地区事务,同内外蒙古首领会盟,接受全体喀尔喀蒙古贵族和喇嘛的臣服。
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山西省高考历史备考易错题集（十七）中外历史人物评说姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、材料题 (共19题；共245分)1. （20分）阅读下列材料：材料一他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。
以诸侯为郡县，人人自安乐。
无战争之患，传之万世。
自上古不及陛下威德。
材料二臣闻殷、周之王千余岁，封子弟、功臣，自为枝辅。
今陛下有海内，而子弟为匹夫……事不师古而能长久者，非所闻也。
材料三……越言乃三代之事，何足法也？……今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。
今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首……臣请史官非秦记皆烧之……若欲有学法令，以吏为师。
材料四始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”——以上材料均选自《史记·秦始皇本纪》（1）上述材料辩论的焦点是什么？材料一对此持何种态度？（2）材料二和材料三的建议各有其根据，明显不同的用词是什么？（3）材料三提出了什么建议？其目的是什么？（4）材料四中秦始皇赞成哪一种主张？他的理由是什么？2. （20分）读下列材料：材料一贞观四年，（唐太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）。
…… 张玄素上书谏曰：“……臣闻阿房成，秦人散；……乾元毕工，隋人解体。
且以陛下今时功力，河如隋日？承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊。
以此言之，恐甚于炀帝远矣。
”——《贞观政要》材料二上（唐太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！” 上叹曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顾谓房玄龄曰：“……今玄素所言诚有理，宣即为之罢役。
”——《资治通鉴》材料三（贞观）十一年，（马）周又上疏曰：“……今百姓承丧乱之后，比于隋时才十分之一，而供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝，远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休时。
”——《旧唐书·马周传》（1）材料一和材料二，在罢修乾元殿问题上，唐太宗和张玄素取得的共识是什么？唐太宗罢修乾元殿的根本目的是什么？（2）基于上述目的，唐太宗采取了哪些重大措施？促成了怎样的局面？（3）材料三与材料二相比，唐太宗的统治发生了什么变化？（4）综合这三条材料，对唐太宗的统治应如何认识？3. （10分） (2017高二下·海南期中) 历史上重大改革回眸。
阅读下列材料，回答问题。
材料：刘邦建汉恢复调整秦朝上计制度，令张苍以列侯居相府，领主郡国上计。
县、道“秋冬集课，上计于所属郡国”，郡、国“岁尽，遣吏上计”。
各郡、国上计于朝廷的计簿中，有关于各郡、国的户口、垦田、钱谷出入等的数量，也有关于各郡、国的盗贼多少以及边郡地区的戍卒、设施等不同簿籍．丞相受计（有时皇帝亲自主持），“以分田里，以令贡赋，以造器用，以制禄食，以起田役，以作军旅”，并“课其（指地方官）殿最，奏行赏罚”。
由于上计制度同朝廷对郡、国地方官的考核制度密切相关，一些官员上计时虚报成绩以逃避考核的现象便时有发生，早在汉武帝时，就曾出现“流民愈多”而“计文不改”的弄虚作假的状况。
——据白寿彝主编《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出西汉上计制度的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析西汉上计制度的作用。
4. （10分）阅读下列材料，回答问题。
古代东西方先哲孔子、柏拉图都生活在社会大变革的时代，都希望提出一套救世良方，何为良政？如何实现良政？这是他们孜孜以求其答案的命题。
材料一“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。
”齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。
”定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。
”——《论语》材料二除非哲学家做了我们的国王，或者，我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学，使得哲学和政治这两件事情结合起来……否则我们的国家就永远不会安宁，全人类也不会免于灾难。
……国家的正义在于三种人（注：护国者、卫国者、生产者）各做各的事情。
……如果所有的人都服从法律，国家就会昌盛。
——柏拉图《理想国》（1）依据材料一、二，分别指出孔子和柏拉图心目中理想的统治者应具备的最主要的素质是什么？（2）依据材料一、二，分别指出孔子和柏拉图分别追求怎样的理想国家？其实现手段有何不同？综合上述材料，概括孔子与柏拉图的治国理念最大的不同是什么？5. （10分）克伦威尔是欧洲近代革命的杰出人物。
阅读材料，回答问题。
材料一克伦威尔在他建立新模范军的时候，不论阶级出身和社会地位，一律论功行赏，但后来当平等派提出普选权的要求时，克伦威尔却竭力加以反对。
他在一次向议会发言时说，穷人就是坏人，并且说，如果共和国注定要受苦受难的话，那么在富人之下受苦，比在穷人之下受苦更好一些。
——王觉非《欧洲史论》材料二克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均以胜利而结束。
以后，爱尔兰的土地被英国占领军没收，大部都落入英国高级军官之手。
克伦威尔等人都成了爱尔兰的大土地所有者。
——刘祚昌《世界史(近代史编)》请回答：（1）据材料一，概括克伦威尔平等观的变化。
分别指出前后平等观产生的原因。
（2）综合上述材料，概括克伦威尔平等观的主要政治倾向，并分析革命战争对资产阶级文明扩展的价值。
6. （10分） (2018高三下·宣威期末) 阅读下列材料，回答问题：材料一：在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。
这既是我民族英雄所愿，也是为国运所必需。
因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可或缺的保障。
请允许我离开政府，就像我以前离开军队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。
——华盛顿致麦迪逊的信件材料二：（1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议院请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁君之力实多”。
——《中国革命纪录》今日清帝退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯娥民生主义尚未著手，今后吾人所当致力的即在些事。
——《孙中山全集》（1）据材料一，二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。
（2）结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及辞职后重新投身政治活动作何评价？7. （15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一在一个世纪内不要重演同样的事情：当时我不得不用武力来制服欧洲，今天得用使它信服的方法。
我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。
在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。
……现在，欧洲正朝着必然的变化迈步前进，企图推迟这个进程是白费气力的徒然挣扎。
——摘自[法]拿破仑《给儿子的遗训》材料二拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。
远达伊利里亚(亚得里亚海东海岸地区)和波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》材料三在他(注：指拿破仑)那个时代的人们看来，他的任务就是“征服”，但是，他们并未看到他确实是在“创造”。
这一点就连他自己也不清楚。
他在毁灭一个旧时代的同时，又在创造一个新时代。
——摘自[英]J·F·C·富勒《战争指导》请回答：（1）概述拿破仑拯救“濒于夭折的革命”、“并把它光辉灿烂地展示给世界”的史实。
（2）依据材料二，概括指出《拿破仑法典》对欧洲的影响。
（3）材料三中“这一点就连他自己也不清楚”的说法是否属实？据材料一说明理由。
这给我们评价历史人物带来怎样的启示？8. （10分）阅读下列材料：材料一1932年初，土耳其一位美女被选为欧洲小姐。
1933年，土耳其有13名妇女当上了法官。
1934年，在土耳其大城市中的电车上，为妇女专设的头两排座椅不见了。
1935年，有17名妇女当选为议员。
材料二1965年发生了一件事——必须说明这纯属罕见，但值得深思。
在伊兹密尔地区的一个农村，有几位受过教育的新上层分子教员遭到一群居民殴打，起因是这几位教员打算在学生中发起一场足球赛。
时间正好在斋月。
一位被居民们请来主持斋月的伊斯兰教士鼓动居民们去清真寺，教士向他们宣布，足球比赛是不虔诚的。
一位教员因此差一点儿被杀死。
当地行政官员无法平息这场骚动，当局不得不出动警察和部队前去镇压。
这件事经报刊广泛报道后，引起土耳其人的深思：怎么可能在1965年的共和国发生这类事？（1）出现材料一中这种现象的原因是什么？（2）你如何看待材料二所叙述的事件？结合凯末尔改革说明。
9. （15分） (2016高二下·石家庄期末) 阅读材料，完成下列要求。
材料一：伯利克里时期，雅典国家的监察体制可分为三个组成部分：一是公民大会．它也是最主要的监察机关。
——随时可以对行政官员实行弹劾和惩罚等；二是五百人会议，在没有召开公民大会期间，承担着对国、国家印玺和政府官员的监督职责等；三是陪审法庭，一定程度上也行使着监察机关的权利。
雅典的监察制度赋予了公民很大的监督权力，在其政治经济生活中发挥了很大的作用。
——王晓天《中西古代监察制度之比较》材料二：汉代将全国分为十三州（唐设十五道），也即十三个监察区……中央设十三名刺史（唐设采访使）为监察官，各负责一州的监察事务。
……汉唐时期还有一种临时性突击考评地方官吏的辅助手段，其主要形式是巡查。
对地方的巡查也分两级进行，即中央对郡国和郡对属县的分级巡视。
……汉唐时期重视对考评结果的应用，在俸禄增减、品阶升降、职位变动、荣辱与夺等方面都体现了不同考绩的结果。
——《我国汉唐时期绩效考评的特色与启示》材料三：l927年至1949年，这一除段对监督权利规定的宪法和宪法性文件涉及到《大原约法》、《中华民国训政时期约法》、《中华民国宪法草案》和l946年《中华民国宪法》……在监督官吏的机构设置上，有广州国民政府的监察院和惩吏院、南京国民政府的监察院、行政法院。
新民主主义革命时期，中共制定《中华苏维埃共和国宪法大纲》、《陕甘宁边区施政纲领》、《陕甘宁边区宪法原则》、《华北人民政府施政方针》等对人民的监督权力予以保障。
革命根据地建立了保障人民行使监督权力的机构，如江西瑞金苏维埃政府的控告局、抗日民主政权建立的专门监督机构人民检察通讯员制度。
——于洪生《权力监督——中国政治体制运行的调控机制》（1）根据材料一并结合所学知识，指出古希腊国家监察制度的主要特点。
（2）根据材料二，归纳秦至唐时期政府对官吏监察考评的措施。
（3）根据材料三，比较近代国民政府与中国共产党监督制度的异同。