《喜福会》跨文化交际讲解.ppt
《喜福会》跨文化交际讲解ppt
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Different Communication Style
American: express their feelings directly, communication depends on verbal messages. Listener should try to understand what people say, not how they behave
Case 1
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Questions:
1. What makes little Waverly unhappy and rebel against her mother? What did she say?
2. What is Lindo's idea of daughters? Why does she think so?
Emphasize common interests, conformity, cooperation and interdependence.
To consider themselves as individuals Expect people who are involved in a
who are responsible for their own
Individualism: refers to the tendency to focus on the needs of self as opposed to community and society.
从跨文化交际的视角解读《喜福会》中的中国式母爱
从跨文化交际的视角解读《喜福会》中的中国式母爱电影《喜福会》是一部展现了典型的中国家庭观念和家庭关系的影片，其中母爱这一主题在影片中得到了充分的展示，体现了中国文化中典型的母爱观念和行为。
本文从跨文化交际的角度出发，解读《喜福会》中的中国式母爱。
首先，中国式母爱具有强烈的责任感和牺牲精神。
影片中，喜福妈妈在得知喜福要结婚后，立即开始了忙碌的准备。
她在准备婚礼的过程中，不仅需照顾好新娘，还要照顾新郎的家人。
可见中国传统观念中，“嫁女不出门，嫁女不远婆婆”，以及“入乡随俗”等传统思想深深植根在母亲的内心中。
此外，母亲在电影中的角色也常常是一个坚强的支柱，为整个家庭的幸福和安宁付出自己的所有力量。
其次，中国式母爱注重传统家庭模式和家族观念。
电影中，正是因为喜福妈妈坚定地维护了家庭的传统价值观和家族观念，才让两个家庭最终能够和解，息息相关的家族关系得到了维护。
与此同时，中国式母爱也注重家庭成员之间的亲密关系。
在电影中，喜福妈妈对喜福的关爱不仅表现在经济方面，还体现在情感层面。
例如，对于喜福的生活和婚姻，她几乎是无条件支持和奉献的，体现出母爱中的纯粹和高贵；而当喜福感到心理上不舒服时，她不离不弃的陪伴和谆谆的劝导，更体现了母亲在家庭中的指引作用。
最后，中国式母爱中存在着强烈的期望和压力。
中国文化中非常重视子女的成就和成就带来的社会地位，母亲往往承载着家庭与社会对子女的期望和压力。
反映到电影中，就是喜福妈妈对喜福的期望和压力。
电影中，当喜福放弃考研时，喜福妈妈非常不理解和失望。
这种期望和压力在现实生活中也常常存在，让子女感到沉重和压抑。
总之，中国式母爱的核心是家庭、责任、传统和期望。
母亲在中国文化中是最重要的家庭成员之一，拥有独特的家庭角色和价值观。
而《喜福会》中喜福妈妈的形象无疑是一种典型的代表，她注重家庭的传统，秉持母爱的责任和奉献，同时也存在着与社会期望不符的矛盾和心理负荷。
对于跨文化交际中的人际交往，应该尊重对方的家庭文化和传统，理解对方的行为和思想，以达到更好的沟通和合作的效果。
电影《喜福会》的跨文化解读-2019年精选文档
电影《喜福会》的跨文化解读一根羽毛，本来长在旧上海市场一只鹅的身上。
当这只鹅漂洋过海来到异乡，却被剥夺了入境的权力，只留下一根羽毛，伴随女主人一路珠箔飘灯……“我要在美国生一个像我一样的女儿。
但是,在那里没有人会根据她丈夫打嗝的响亮程度来衡量她的身价；没有人会瞧不起她,因为我会让她讲一口漂亮的美国英语；在那里她将无忧无虑,她将理解我的一番苦心, 因为将送给她这只天鹅只超乎想象的美丽天鹅。
”--- 电影《喜福会》(The Joy Luck Club )以这样的开场白开始了四个华裔美国家庭、四位母亲的寻梦之旅，也开始了四对母女在迥异于本土文化的异国他乡在思想、文化、观念上的激情碰撞。
这部电影以一种平稳语调娓娓讲述了四对性格不同、命运各异的母女在旅美生活中的故事。
故事本身的错综复杂带有典型东方思维，而两种带有强烈对比特征的场景中国社会与美国社会――的转换方式则又具有典型西方戏剧化特征。
喜福会”其实是四位母亲为自己在家庭聚会打麻将的活动而取的一个带有传统中国色彩的名称。
虽然她们相识的缘由很美国化――因教友聚会而认识。
但几个带有深刻中国传统文化背景的女人却在家庭聚会时乐此不疲地进行很中国化的娱乐活动一一打麻将，身着传统服装，用汉语聊家常。
这一切，在典型美国式的古典欧式室内装修的场景下进行，显得那么格格不入，而又充满戏剧化效果。
在电影中，无处不在地展现了强烈的文化冲突。
这种冲突不仅存在于这些华裔家庭和本土美国白人之间，而且存在于第一代和第二代美国移民之间，包括家庭观念、婚姻观念、等级观念等。
透过这些，我们隐约能感受到贯穿整部电影的一种精神脉络，一种对于不同特征文化及其维度空间的关注。
在这里，笔者试图从“文化维度”理论角度来阐释本片中所展示的中美文化基因的冲突表现及其成因。
、关于“文化维度”理论文化维度”理论是荷兰学者吉尔特• 霍夫斯泰德Geert Hofstede ）在调查的基础上提出的，在跨文化理论方面具有相当的影响力。
从跨文化交际的视角解读《喜福会》中的中国式母爱
从跨文化交际的视角解读《喜福会》中的中国式母爱1. 引言1.1 介绍《喜福会》《喜福会》是一部由陈可辛执导，周迅、赵薇、秦岚等主演的中国电影。
该电影讲述了三代女性在中国社会变迁中的生活遭遇和情感纠葛。
通过展现三位女性的家庭故事，描绘了中国家庭中母女关系的复杂性和母爱的伟大力量。
电影中呈现了不同时代的母亲与女儿之间的爱恨情仇，体现了中国传统文化对家庭、尊老爱幼的价值观念。
也反映了中国社会在现代化进程中，家庭关系和个人选择之间的冲突与协调。
《喜福会》通过母女关系的叙事，探讨了家庭中的权力结构、亲情纽带和文化传承，让观众在跨越不同时空的情感碰撞中，感受到母爱的无私和坚韧。
这部电影深刻展现了中国式母爱的悲壮和无限力量，是一部值得深入探讨和理解的作品。
1.2 中国式母爱的特点中国式母爱的特点包括对子女的无条件关爱和牺牲精神、强烈的责任感和教育期望、以及对家庭和传统价值观的尊重和坚守。
在中国文化中，母爱被看作是无私的、永恒的、坚定的，是母亲对子女的无限付出和奉献。
中国式母爱还体现在母亲们对子女的严厉要求和督促，希望他们成为有品德、有才华、有责任感的人。
中国母亲们通常以身作则，以自己的行为和言传身教来影响和引导子女，尽最大的努力培养他们的品格和才能。
母爱在中国文化中被视为至高无上的，是孩子成长过程中最重要的支柱和保障。
通过这种特有的母爱模式，中国的母亲们传承着古老的文化传统和家庭观念，在跨文化交际中展现出与其他文化不同的独特魅力和影响力。
2. 正文2.1 中国式母爱在跨文化交际中的表现中国式母爱在跨文化交际中的表现可以从多个方面来探讨。
中国式母爱强调家庭和睦、亲情深厚，这种价值观在跨文化交际中往往会给人一种温暖和亲切感。
中国母亲通常会表现出对子女的无私关爱和关心，这种关怀和支持在跨文化交际中也往往会被看作是一种积极的力量。
中国式母爱追求子女的成功和幸福，母亲们往往会无私奉献，为了子女的未来付出一切。
在跨文化交际中，这种母爱的表现往往会被看作是一种珍贵的品质，体现了中国文化中对家庭和子女的重视。
《喜福会》ppt
An-mei's mother
Passive life: She was raped after her husband died.By their parents out of the house as shame. So daughter away. For the child in belly, a wife turns to a concubine. But her son was robbed.
Lindo's daughter Waverly tries her best to please Lindo in everything. Whether her mother approves or not becomes the master of all her choice. Even Waverly marries a Chinese man because Lindo likes Chinese, while she doesn't love. Waverly doesn’t understand why Lindo disapprove or criticize whatever she has done.
save her daughter
The Joy Luck Club
The Joy Luck Club
Characters
The Mothers
The Daughters
Suyan Woo An-mei Hsu
Jing-mei Woo Rose Hsu Jordan
Lindo Jong
Ying-ying St.Clair
Part2 The daughters relate their childhood
从跨文化交际视角解读电影《喜福会》
拆散他们 ， 甚至用鞋子打她们 。但
织之间的关系。 （ Ｇ ｕ ｏ — ｍｉ ｎ ｇ ｃ ｈ ｅ ｎ ，
的是帮 助人们解决 交际 中产生 的
问题 ， 提 高交 际 能 力 ” 。（ 胡文 仲 ，
次争 吵 中 ，菁 美 由于 不想屈 就
母 亲 的 压 力 练 琴 就 对 母 亲 说 道 “ 我 再 也 不 弹 琴 了 …… 这 儿 不 是
二． 跨文化交 际视 角解读 电影 《 喜福会》
突在某种 程度上便 折射 出了 中美
困口躅圜
两种 文化之 间个人 主义 和集 体 主
义 价 值 观 的碰 撞 。
垫 பைடு நூலகம்
国男朋 友不 负责任 以后 ，就 执意
壑童
做的一切也都是 为 了保 护和培 养 她们 ，是母爱 支撑起 的这一切 生
学教 育
从跨文化交际视角解读电影《 喜福会》
圃 子海利 占立玲
内容摘要 ： 生活在不 同文化 背景 中的人们 ， 由于价值观和 生活方式不 同， 对待事情 的观点和态度也 必然存
在差 异， 交往过程 中势 必会产 生矛盾和冲突。 由著名美籍华裔女作家谭 恩美 的同名 畅销 小说改编 的电影《 喜福 会》 便是跨文化交际 中从文化冲 突到 融合 的典型例子。本文便 以该 电影为例， 借助霍夫斯泰德 的跨 文化交际文 化围度理论 ， 对大量存在于小说 中的文化冲突现象进行解读。通过分析 ， 得 出不 同文化 间的交往 需要相 互尊重 和理 解， 需要爱与真诚 。理解 、 爱和真诚 永远是 沟通心灵 的桥梁 、 连接世界 的纽 带。 关键词 ： 《 喜福会》 个人 主义 集体主义 权力距离 文化认 同
《喜福会》PPT
“You don’t know the power you have for me”
comment
• The film describes the relationship between the Joy Luck Club mothers and their daughters, and their cultural conflicts. It represents the process from misunderstandings, conflicts to understandings and harmony between mothers and their daughters, and to say a big, between Chinese and American culture.
Thanks a lot !
04011101班
I’m not going to play any more. Why should I ? I’m not your slave. This isn’t China. You can’t make me.
For the children But those American daughter also have their own difficulty. They thought themselves as American, but mothers contained them by Chinese standard and the society saw them as minority, this prejudice even affected their marriage.
For the children They had Chinese modesty and meek, which made their American husband feel confused and even the marria
《喜福会》跨文化交际讲解 ppt课件
Case 3
《喜福会》跨文化交际讲解
1.What do you think of Rich’s behavior at dinner? Do Lindo and the other family members accept it? Can you guess their opinions on Rich? Why do they think so?
American: people advocates the freedom, equality and democracy. Parents let children to make choice themselves. Children have responsibility to their own action.
Case 1
《喜福会》跨文化交际讲解
1. What makes little Waverly unhappy and rebel against her mother? What did she say?
2. What is Lindo's idea of daughters? Why does she think so?
Personal happiness is ultimate goal
Collectivism
(Chinese)
Society as key element
Society’s prosperity is ultimate goal
Individuals are encouraged to improve Individual should resist personal
3. Do you think the argument between Linda and little Waverly would happen to ordinary Chinese mothers and daughters? Why or why not?
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Different Communication Style
Chinese: use indirect way to express one's feeling, speakers do not always express their meaning fully in words. Listener should try to understand other's meaning in context.
Case 3
Questions:
1.What do you think of Rich's behavior at dinner? Do Lindo and the other family members accept it? Can you guess their opinions on Rich? Why do they think so?
group relationship to have duties and
actions as well as for their destinies obligations to one another
Different Family Values
Chinese: most of the parents think that they have right to arrange their children's life and point out their mistakes, meanwhile, the children have obligation to take care of their parents well, it is necessary to obey parents' instructions.
3. Do you think the argument between Linda and little Waverly would happen to ordinary Chinese mothers and daughters? Why or why not?
Different Culture Value
2.Does Rich realize the mistakes he has made? Why?
Case 1
Questions:
1. What makes little Waverly unhappy and rebel against her mother? What did she say?
2. What is Lindo's idea of daughters? Why does she think so?
American: express their feelings directly, communication depends on verbal messages. Listener should try to understand what people say, not how they behave
Case 2
Questions:
1.Do Suyuan and Lindo really complain of their daughter's ignorance to each other? What is the real purpose of their words? Why do they express their feelings in that way?
Individualism: refers to the tendency to focus on the needs of self as opposed to community and society.
Collectivism: refers to the tendency to focus on the needs of community and society as opposed to self.
Emphasize common interests, conformity, cooperation and interdependence.
To consider themselves as individuals Expect people who are involved in a
who are responsible for their own
Individualism
(American)
Individual as key element
Personal happiness is ultimate goal
Collectivism
(Chinese)
Society as key element
Society's prosperity is ultimate goal
Individuals are encouraged to improve Individual should resist personal
themselves through learning
ambition and try to blend in with the
crowd
To think for themselves, to express their ideas and opinions and to make their own choices
American: people advocates the freedom, equality and democracy. Parents let children to make choice themselves. Children have responsibility to their own action.