黑体字书写方法 ppt课件
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有创意的字黑体美术字PPT.
一个层次是属于投资的，主要集中在中低档水平上的轿车，当然高档车也有一部分，这个为数不多。
黑体美术字结构的顺口溜
• 1、横平竖直字见方 • 2、上紧下松才稳当 • 3、横竖边笔往里趟 • 4、大小粗细一个样 • 5、空隙均匀要讲究 • 6、宾轻主重才象样
课堂小节：
黑体美术字结构的顺口溜
• 1、横平竖直字见方 • 2、上紧下松才稳当 • 3、横竖边笔往里趟 • 4、大小粗细一个样 • 5、空隙均匀要讲究 • 6、宾轻主重结构紧
二、定骨架
书写步骤
书写步骤
三、双勾字形
四、填色
书写步骤
二 、 定 位பைடு நூலகம்
三 、 勾 勒
四 、 涂 色
书写步骤
• 1. 打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。
• 2. 定骨架:用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡。
• 3. 双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。
• 4. 填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色 。
作业
利用今天学习的黑体美术字的写法， 我国的中草药资源相当丰富，并有着在中医理论指导下的长期用药经验。但是，要实现中药现代化，还必须用现代科学方法阐明中草
药产生作用的物质基础，从分子水平上解决中草药药效学的问题。中草药的现代研究与开发，首先遇到的问题便是怎样从复杂的中草
把自己的名字写出来。 药中提取分离出有效成分，也就是说提取分离是中药现代化的起点和重要任务之一。
有创意的字 黑体美术字
美术字的定义 经过艺术加工的实用字体。
常见的美术字种类
思源实验 宋体美术字 思源实验 黑体美术字
变体美术字
黑体美术字的特点
例： 厚 德 博 识 出类拔萃
黑体美术字结构的顺口溜
• 1、横平竖直字见方 • 2、上紧下松才稳当 • 3、横竖边笔往里趟 • 4、大小粗细一个样 • 5、空隙均匀要讲究 • 6、宾轻主重才象样
课堂小节：
黑体美术字结构的顺口溜
• 1、横平竖直字见方 • 2、上紧下松才稳当 • 3、横竖边笔往里趟 • 4、大小粗细一个样 • 5、空隙均匀要讲究 • 6、宾轻主重结构紧
二、定骨架
书写步骤
书写步骤
三、双勾字形
四、填色
书写步骤
二 、 定 位பைடு நூலகம்
三 、 勾 勒
四 、 涂 色
书写步骤
• 1. 打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。
• 2. 定骨架:用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡。
• 3. 双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。
• 4. 填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色 。
作业
利用今天学习的黑体美术字的写法， 我国的中草药资源相当丰富，并有着在中医理论指导下的长期用药经验。但是，要实现中药现代化，还必须用现代科学方法阐明中草
药产生作用的物质基础，从分子水平上解决中草药药效学的问题。中草药的现代研究与开发，首先遇到的问题便是怎样从复杂的中草
把自己的名字写出来。 药中提取分离出有效成分，也就是说提取分离是中药现代化的起点和重要任务之一。
有创意的字 黑体美术字
美术字的定义 经过艺术加工的实用字体。
常见的美术字种类
思源实验 宋体美术字 思源实验 黑体美术字
变体美术字
黑体美术字的特点
例： 厚 德 博 识 出类拔萃
字体设计—黑体字讲解学习
：用单线画出字形，用笔要轻，笔迹宜淡。
我最喜爱的卡通形象
④双勾字形：笔画要统一，按骨架的位置画出笔画。
我最喜爱的 卡通形象
填色 ⑤
：按需要选择颜色。填色一般先用直线笔画轮廓（无
直线笔可用手描，这也是一种技能训练），再在中间填颜色。
巩固练习
作业： 选出自己喜欢的两个字，写出黑体效果。
如：明天、学习、或是你的名字 要求：①用黑体来书写，
撩பைடு நூலகம்
起笔处平方头，不留顿角。收笔处与老宋体的搭 基本相同。
右弯钩
除钩的造型外，其它均与家 体的右弯钩相同。注意钩的画法。
平捺 起笔处里方头，不留任何顿角。收笔与老宋体的平捺相同。
竖弯钩
除钩的造型外，其它 均与老宋体的坚弯钩画法 相同。
竖钩
除钩的造型外，其它均与老宋体结 构相同。
黑体美术字写法步骤:
黑体美术字
美术字：是经过艺术加工的实用字体，
字体整齐、醒目、美观、易认。
宋体
黑体
粗宋： 横细竖粗，起落笔有饰角， 字体方正，笔画硬的程式 化字体。
特点：
横细竖粗撇如刀，点如瓜 子捺如扫。
黑体： 也称等线体。
特点：
笔画粗细基本相等，方 头方尾，端庄平整，转 角处不留顿角，浑厚稳 健，庄重有力，醒目。
①打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和 形状。
②定骨架:用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜 淡。
③ 双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出 笔画。
④ 填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再 在中间填色.
一 、 打 格
二 、 定 位
三 、 勾 勒
四 、 涂 色
书写美术字的步骤
点
字体设计 黑体宋体和艺术字ppt课件
黑体字笔画单纯，粗细一致， 起笔收笔均呈方形，具有结 构严谨、庄重有力、朴素大 方、视觉效果强烈等特点， 适合用于标题等需要醒目、 突出的文字。
横
总体看，黑体的所有笔划粗细基本均等。以横划为例，其粗细占字格高度的1／7—1 ／10。笔划少的黑体字可适当粗些，笔划多的字则要均等减细。黑体的横从起笔到收笔均 是方头方尾，没有任何饰角之类的东西，唯一变化的就是两头较中间稍粗些，略向外扩张。 这种扩张一定要从笔划中间向两头渐渐扩展，这样处理一方面可使笔划提些精神，还可以 使笔划交叉处减少黑度，防止过于粗黑而显得臃肿。
2、金文
3、篆书 大篆
小篆
4、隶书
6、楷书
颜真卿
7、行书
欧阳询
5、草书
张旭
怀素
8、宋代印刷书体
9、明代印刷书体
10 电脑字体
电脑字体设计既具 有传统平面媒体设计 的某些特点，又具有 网络所具有的时空性、 多效性的特点，是多 种媒体的综合，是名 副其实的“多媒体设 计”。
设计的巨大动力来源于市场的需求
1、字形的调整 汉字的字形可以概括为以下几种 a、方形 b、梯形
如：口、田、国 如：旦、且
c、六边形 d、五边形 e、凸字形 e、菱 形 e、三角形
如：中、永 如：土、士 如：品、森 如：十、令、Hale Waihona Puke 如：厂、广、户 如：卜 如：丁、上
标点符号的书写规 律
字体美的基本原则
均衡
主要指字体骨骼的空间布局，骨骼分布均匀，有一定的空间平 衡感，不要出现先天的偏激和不稳定。纵使是在骨骼感受上要 体现南方的清秀和北方的健壮，也要注意骨骼本身比例的基本 审美需求，一些基本骨骼布局错误不要犯忌。
斜捺，
起笔尖锐，下部粗 壮，左角钝右角锐。
横
总体看，黑体的所有笔划粗细基本均等。以横划为例，其粗细占字格高度的1／7—1 ／10。笔划少的黑体字可适当粗些，笔划多的字则要均等减细。黑体的横从起笔到收笔均 是方头方尾，没有任何饰角之类的东西，唯一变化的就是两头较中间稍粗些，略向外扩张。 这种扩张一定要从笔划中间向两头渐渐扩展，这样处理一方面可使笔划提些精神，还可以 使笔划交叉处减少黑度，防止过于粗黑而显得臃肿。
2、金文
3、篆书 大篆
小篆
4、隶书
6、楷书
颜真卿
7、行书
欧阳询
5、草书
张旭
怀素
8、宋代印刷书体
9、明代印刷书体
10 电脑字体
电脑字体设计既具 有传统平面媒体设计 的某些特点，又具有 网络所具有的时空性、 多效性的特点，是多 种媒体的综合，是名 副其实的“多媒体设 计”。
设计的巨大动力来源于市场的需求
1、字形的调整 汉字的字形可以概括为以下几种 a、方形 b、梯形
如：口、田、国 如：旦、且
c、六边形 d、五边形 e、凸字形 e、菱 形 e、三角形
如：中、永 如：土、士 如：品、森 如：十、令、Hale Waihona Puke 如：厂、广、户 如：卜 如：丁、上
标点符号的书写规 律
字体美的基本原则
均衡
主要指字体骨骼的空间布局，骨骼分布均匀，有一定的空间平 衡感，不要出现先天的偏激和不稳定。纵使是在骨骼感受上要 体现南方的清秀和北方的健壮，也要注意骨骼本身比例的基本 审美需求，一些基本骨骼布局错误不要犯忌。
斜捺，
起笔尖锐，下部粗 壮，左角钝右角锐。
第三节 规范化字体分类-黑体类
2.长黑体 2.长黑体 长黑体是将黑体竖画加长而形成的字体。 长黑体是将黑体竖画加长而形成的字体。 长黑体打破了黑体外框方正的局限， 长黑体打破了黑体外框方正的局限，赋予 庄重的黑体字以秀美之气， 庄重的黑体字以秀美之气，长方形的字形 使粗壮的笔画具有挺拔向上的美感， 挺拔向上的美感 使粗壮的笔画具有挺拔向上的美感，增强 了黑体的表现力。 了黑体的表现力。
3.细黑体 3.细黑体 细黑体是将黑体笔画减细而形成的字 细黑体具有明亮 精密的感觉 明亮、 的感觉。 体。细黑体具有明亮、精密的感觉。绘写 时应调整好笔画的关系，使其不致松散。 时应调整好笔画的关系，使其不致松散。
4.圆黑体 4.圆黑体 由黑体演变而来， 由黑体演变而来，将黑体字笔画平整 的头尾绘写成圆弧形，方角变圆角，方头变 头尾绘写成圆弧形，方角变圆角， 圆头， 勾略带弧， 圆头，点、撇、捺、挑、勾略带弧，并稍加 给人圆润活动之效果，又有时代感。 圆润活动之效果 长。给人圆润活动之效果，又有时代感。笔 画粗细可以根据实际需要作灵活的调整。 画粗细可以根据实际需要作灵活的调整。
黑体类字体是从老宋体演变而来的虽然黑黑体类字体是从老宋体演变而来的虽然黑体类发展远远比不上老宋体但是黑体类字作体类发展远远比不上老宋体但是黑体类字作为对老宋体审美特性和视觉传递作用的发展和完为对老宋体审美特性和视觉传递作用的发展和完善具有很大的实用价值
教学目的：了解各黑体类字的特征 教学目的： 重点难点： 重点难点：各黑体类字的区别 课业类别： 课业类别：理论课 教学方法： 教学方法：讲授与示范法 教学工具： 教学工具：多媒体 学具准备：多媒体、图片 学具准备： 课 时：2课时 主讲： 主讲：廖志江
作业：用四种黑体绘写“大漠孤烟直，长河落日圆。” 规格：4张8开纸，具体大小自行安排 要求：规范、工整、精细
水墨中国风毛笔书法培训课件PPT模板硬笔文字中文汉字笔画教学wps (17)
毛笔书法训练指导—笔法
笔法：逆锋起笔、回锋收笔、中锋行笔、侧锋行笔、提按
有些点画如撇、捺、钩等收笔时往往是按顿笔后，即逆锋起笔。 提笔出锋后必须空中有一个回锋收笔得动作，以过渡到下一个笔域，这叫“空收”。
毛笔书法训练指导—中锋 中锋起笔可使笔画显得厚实、饱满、有力。
毛笔书法训练指导—侧锋 侧锋行笔容易出现一边光一边毛得笔画，使笔画显得扁平、单薄。
西周—钟鼎（金文、大篆）
金文是指铸造在殷周青铜器上得铭文，也叫钟鼎文。商周是青铜 器得时代，青铜器得礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎” 是青铜器得代名词。中国在夏代就已进入青铜时代，铜得冶炼和 铜器得制造技术十分发达。因为周朝把铜也叫金，所以铜器上得 铭文就叫作“金文”或“吉金文字”；又因为这类铜器以钟鼎上 得字数最多，所以过去又叫作“钟鼎文”
甲骨文，具有对称、稳定得格局。备书法得三个要素，即用 笔、结字、章法。 从字体得数量和结构方式来看，甲骨文 已经是发展到了有较严密系统得文字了。汉字得“六书”原 则，在甲骨文中都有所体现。但是原始图画文字得痕迹还是 比较明显。甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪) 得文化产物,距今约3600多年得历史。2017年11月24日， 甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委 员会得评审，成功入选《世界记忆名录》。
临写法 临写法是在摹帖得基础上，模仿着帖上得字书写，其方 法也有三种： 一是对临法。就是看准字帖上得字，在纸(楷书先用有格 得纸)上 振笔直书。二是背临法，也 叫默写法。即把学 习过得各种技法，各类章法及字形得变化，试着一一默 写出来，再将原帖打开与之对照，找出差距完善其本。 三是意临，也称“书空”。是指在有了上述基本功之后， 不在一本帖上逗留，要想办法开拓视野，在不同风格， 技巧得各家帖 中寻找契机。
PPT常见英文书写字体
专题：英文书写及其教学技能 主讲人：张晓景
1 常见英文书写字体介绍 2 英文书写教学基本技能
3 英文粉笔字书写技能
一、常见英文书写字体பைடு நூலகம்绍
英文字体的演变：俗大写体、大 写草体、安色尔体、海岛体、加 洛琳小写体、哥特体（黑体）、 手写印刷体、宫廷草体、意大利 斜体、圆体、设计字体
艺术字体是一种字体艺术的创新。被广 泛应用于宣传、广告、商标和企业名称 等，越来越被大众喜欢。
意大利斜体其特点是倾斜。它 通过挺拔的竖笔、秀长的椭圆、 尖尖的棱角、粗细的变化体现 出既洒脱又不失庄重的风格， 给人以挺拔浑厚的感觉。
手写印刷体具有接近印刷体的 特点，虽然没有连写，但却十 分整齐。并且它可以是斜写的 也可以是直立的。很适合初学 者。
二、英文书写教学基本技能
意义：英文书写是学英文的学生的基本
字母书写的笔顺、格式和大小写区 别
2、字母连写的示范和练习
斜连写
横连写
不连写
3、在四线格本上抄写单词、句子和课文
三、英文粉笔字的书写
意义：
清晰、流畅的板书有利于向学生准确的 传授语言知识，提高教学质量，抓住学 生注意力，是课堂教学的重要手段之一。 同时，教师的示范作用直接影响学生的 书写习惯。
功之一，而英文书写教学是启蒙阶段英 语教学的一项重要任务。它的主要目的 就是要使学生形成良好的书写习惯，具 备按英文字母笔顺、书写规则和规格进 行英文匀笔斜体行书的书写能力。
匀笔斜体行书教学的步骤和方法
1、26个字母大小写的示范和临摹 1）引导学生自习观察匀笔斜体行书字母 在四线三格中的形体规格； 2）在画好四线三格的黑板上演示字母书 写，边写边叙述笔顺和运笔方式； 3）让学生拿起笔,在四线三格上临摹、 教师再作一次笔顺和书写规格的示范； 4）让学生反复临摹，教师走下讲台 巡回督促和检查，纠正错误书写姿势/笔 顺和规格。
1 常见英文书写字体介绍 2 英文书写教学基本技能
3 英文粉笔字书写技能
一、常见英文书写字体பைடு நூலகம்绍
英文字体的演变：俗大写体、大 写草体、安色尔体、海岛体、加 洛琳小写体、哥特体（黑体）、 手写印刷体、宫廷草体、意大利 斜体、圆体、设计字体
艺术字体是一种字体艺术的创新。被广 泛应用于宣传、广告、商标和企业名称 等，越来越被大众喜欢。
意大利斜体其特点是倾斜。它 通过挺拔的竖笔、秀长的椭圆、 尖尖的棱角、粗细的变化体现 出既洒脱又不失庄重的风格， 给人以挺拔浑厚的感觉。
手写印刷体具有接近印刷体的 特点，虽然没有连写，但却十 分整齐。并且它可以是斜写的 也可以是直立的。很适合初学 者。
二、英文书写教学基本技能
意义：英文书写是学英文的学生的基本
字母书写的笔顺、格式和大小写区 别
2、字母连写的示范和练习
斜连写
横连写
不连写
3、在四线格本上抄写单词、句子和课文
三、英文粉笔字的书写
意义：
清晰、流畅的板书有利于向学生准确的 传授语言知识，提高教学质量，抓住学 生注意力，是课堂教学的重要手段之一。 同时，教师的示范作用直接影响学生的 书写习惯。
功之一，而英文书写教学是启蒙阶段英 语教学的一项重要任务。它的主要目的 就是要使学生形成良好的书写习惯，具 备按英文字母笔顺、书写规则和规格进 行英文匀笔斜体行书的书写能力。
匀笔斜体行书教学的步骤和方法
1、26个字母大小写的示范和临摹 1）引导学生自习观察匀笔斜体行书字母 在四线三格中的形体规格； 2）在画好四线三格的黑板上演示字母书 写，边写边叙述笔顺和运笔方式； 3）让学生拿起笔,在四线三格上临摹、 教师再作一次笔顺和书写规格的示范； 4）让学生反复临摹，教师走下讲台 巡回督促和检查，纠正错误书写姿势/笔 顺和规格。
字体设计—黑体字资料讲解
点
外形方正，但两条长些 的边线要略带弧形状，以表 明点的方向件及方中有圆的 柔性。
短撇
可作点用，也可用于短撇。 如用作短撇，要有适当弧度，起 笔留一小顿角。如作点划则要四 边呈直线，， 四条边线笔直，不允 许有弯．起笔处稍宽。
撇
撇的起笔与竖相同，起笔留顿 角，收笔处稍宽。要画好两条长边线， 要圆韧有力，注意弧度。
竖
黑体的坚划和宋体的坚基本相同。起笔 顶边向右下倾斜，有一小顿角。竖宽占字格 宽的1／ 7左右。
唯有不同的是起笔处比宋体竖稍宽，收 笔处底边线基本水平，而宋体的底边线则是 向左倾斜的弧线。
平钩和回钩
黑体的平钩和回钩与宋体完全不同，这是由于黑体的笔创特征所决定的。外形 粗壮醒目，简练明快，比较容易掌握。回钧有两种规范画法，一种是直接回约，右 侧形成楔尖；另一种是在右边另起笔做钩，右侧呈现一条短边线。
打格 ①
：根据应用场合的需要，确定字体的大小和形状。学生
一般容易忽视打格子，往往对此草率了事，有的将格子的边线画
斜了，使格子一头大一头小；有的一条标题上的格子大小不一样。
格子即是字的形状和大小，不可马虎。
我最喜爱的卡通形象
布局 ②
：根据每个字的组合结构，划分各部分的比例。
我最喜爱的卡通形象
定骨架 ③
黑体美术字
宋体
黑体
粗宋： 横细竖粗，起落笔有饰角， 字体方正，笔画硬的程式 化字体。
特点：
横细竖粗撇如刀，点如瓜 子捺如扫。
黑体： 也称等线体。
特点：
笔画粗细基本相等，方 头方尾，端庄平整，转 角处不留顿角，浑厚稳 健，庄重有力，醒目。
黑体
横竖粗细一致的笔画结构以及多种笔画粗细选 择，使其成为现代设计中应用最为广泛的字体。
字体设计黑体字
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9
竖
黑体的坚划和宋体的坚基本相同。起笔 顶边向右下倾斜，有一小顿角。竖宽占字格 宽的1／ 7左右。
唯有不同的是起笔处比宋体竖稍宽，收 笔处底边线基本水平，而宋体的底边线则是 向左倾斜和回钩
黑体的平钩和回钩与宋体完全不同，这是由于黑体的笔创特征所决定的。外形粗 壮醒目，简练明快，比较容易掌握。回钧有两种规范画法，一种是直接回约，右侧形 成楔尖；另一种是在右边另起笔做钩，右侧呈现一条短边线。
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汉字的造字形态图 汉字的组合结构图
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27
书写美术字的步骤
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美术字写法
要写好美术字，首先要了解汉字字体的组合结构和基本笔画 的特点。汉字形方，故称为“方块字”，而美术字除了方形外， 还有长方形、圆形、三角形、菱形等变化。
打格 ①
：根据应用场合的需要，确定字体的大小和形状。学生
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3
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4
整理课件
5
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6
整理课件
7
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8
横
总体看，黑体的所有笔划粗细基本均等。以横划为例，其粗细占字格高度的1／7—1／ 10。笔划少的黑体字可适当粗些，笔划多的字则要均等减细。黑体的横从起笔到收笔均是 方头方尾，没有任何饰角之类的东西，唯一变化的就是两头较中间稍粗些，略向外扩张。 这种扩张一定要从笔划中间向两头渐渐扩展，这样处理一方面可使笔划提些精神，还可以 使笔划交叉处减少黑度，防止过于粗黑而显得臃肿。
一般容易忽视打格子，往往对此草率了事，有的将格子的边线画 斜了，使格子一头大一头小；有的一条标题上的格子大小不一样。 格子即是字的形状和大小，不可马虎。
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