复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程
2020年复旦大学硕士研究生考试大纲:714新闻传播学基础

麦 奎 《麦奎尔大众传播理论》 尔 黄 瑚 《中国新闻事业发展史》
清 华 大 学 出 版 2010 年 社 复 旦 大 学 出 版 2009 年 社
第五版
崔保国等译
第二版
2020 年复旦大学硕士研究生考试大纲:714 新闻传播学基础
科 目 714 代码 一、考试内容范围
本科目由新闻学概论、传播学概论、中国新闻传播史三部分构成。 新闻学概论: 全面掌握新闻和新闻学的基本概念和原理, 对于什么是新闻活动, 什么是新闻, 新闻与信息、宣传和舆论的相互关系,新闻事业的诞生,新闻事业的发展及基本规律,新闻媒介 的性质,新闻事业的功能与效果,大众传媒与社会,新闻自由和社会控制,新闻媒介的运行体制 和管理模式,新闻媒介的受众,新闻选择,新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养等有清晰 准确的了解。深刻理解中国新闻事业的工作原则和当代格局,对于党性与人民性的统一,传媒改 革和媒体融合,舆论格局和新闻生产场域,有清醒的认识和判断。 传播学概论:考察学生掌握传播学经典理论、基本原理和最新发展的水平。重点考察学生是 否具有以下三个素质:一是对传播学本身作为一门跨学科、多学科的认识,既考察学生是否具有 跨学科视野;二是考察对传播学科的工具理性(建设性)和价值理性(批判性)的认识及运用能 力; 三是考察批判结合西方经典传播理论与说法以及中国经验和中国发展的能力, 即是否能将全 球视野和中国立场相结合。 中国新闻传播史: 中国历史上特别是近代以来主要新闻媒体、 新闻传播机构和新闻团体组织 的基本情况。著名新闻媒体、新闻传播机构的发展情况。著名新闻人、新闻媒体和党派的新闻思 想与理念。著名新闻事件、新闻论争、新闻思潮的基本情况。各个历史阶段新闻传播业务的发展 情况。各个历史阶段新闻传播法制与伦理建设、新闻传播管理体制情况。新闻传播学研究、新闻 传播教育的发展情况。 主要考察考生对中国新闻传播史知识点的记忆能力, 对同一问题在不同历 史阶段发展变化的梳理综合能力,对新闻事件、新闻论争等的分析评判能力。
新闻与传播 考研科目

新闻与传播考研科目
新闻与传播考研科目通常包括:
1. 思想政治理论:这是全国统考科目,代码为101。
2. 英语:这也是全国统考科目,通常学硕考英语(一),专硕考英语(二),代码分别为201和204。
部分要求较高的院校,专硕也会考英语(一)。
3. 专业课一:通常为专业基础课,偏重于理论基础,各学校自主命题,部分院校会采用教育部统考试题。
4. 专业课二:通常为专业实务课,偏重于专业研究,也是各学校自主命题,部分院校会采用教育部统考试题。
其中,思想政治理论和英语满分均为100分,专业课一和专业课二满分均
为150分。
考试分数线将根据参加考试的人数以及考试成绩制定。
以上信息仅供参考,具体考试科目和考试要求可能会因不同的学校和专业而有所差异,建议考生在选择学校和专业后,仔细查阅对应学校和专业的招生简章,了解具体的考试科目和要求。
复旦大学2015年新闻与传播硕士招生人数及考试科目

考试科目
01、02方向:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础
03、04方向:①188只招收推免生②266只招收推免生③799只招收推免生④899只招收推免生
复试科目
专业知识与专业技能
考试方式
口试
专业外语
考试方式
口试
同等学力加试科目
无
考试方式
无
复试成绩占入学考试总成绩权重
40%
备注
1.03方向仅招收推免生(计划招收18名);04方向为复旦大学新闻学院与国外高校联合培养国际双学位项目,仅招收推免生(计划招收6名),相关信息将在新闻学院网站上陆续发布,请予以关注()。
2.外语口语(含听力)为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。
复旦大学2015年新闻与传播硕士招生人数及考试科目
招生院系:新闻学院
院系说明:本院所有专业不招收同等学力考生。本院拟招收科学学位推免生14人,拟招收专业学位推免生42人。
专业代码
055200
专业名称
(专业学位)新闻与1 新闻与传播
02 新闻与传播(财经新闻)
03 新闻与传播(新媒体传播)
复旦大学新闻与传播考研专业课334和440参考书目初试备考经验

复旦大学新闻与传播考研初试专业课334和440参考书目初试备考复旦新传考研基本情况概述复旦大学新闻学院,学科评估A,仅次于人大和中传,是无数新传学子梦想的学府。
复旦研究生硕士点分学硕与专硕,学硕偏理论研究,专硕偏实践操作。
学硕考研难度较专硕大,每年录取人数为个位数,今年进复试人数情况:新闻学6人,传播学9人,广告学6人,学硕学费8k/年,三年学制。
专硕(MJC)近两年呈扩招趋势,分为三个方向:综合方向、财经方向、国际传播方向,专硕学费5w/年,两-三年学制(一般两年)。
专硕从2019级开始不再提供住宿,学校提出“学生原则上自行安排住宿,学校协同相关院系努力拓展校外住宿资源,协助全日制学生以社会化方式解决住宿需求。
”具体住宿如何安排现在还未可知。
复旦专硕从2019级开始恢复国际传播方向的统考招生,这也是今年统考最终录取名额要比官网的招生计划26人增加到46+的原因,但最终拟录取名单还未出,具体多少可以之后在官网查询。
但是可以预计的是,之后国际传播方向的考生可能在外语方面提高相应要求,方向上的选择也需慎重。
考研基本必备书目【专业】1、《新闻学概论》(第六版)李良荣著【第六版备考期间才出,前期背的第五版】2、《传播学教程》(第二版)郭庆光著3、《传播理论<起源、方法与应用>》(第5版)[美]WernerJ.SeverinJamesW.Tankard,Jr.著4、《中国新闻事业发展史》(第二版)黄瑚著5、《马克思主义新闻观读本》童兵主编6、《网络传播概论》(第四版)彭兰著7、《网络与新媒体概论》李良荣主编8、《中国新闻采访写作学》(新修版)刘海贵著9、《新闻编辑教程》(修订版)张子让著10、《当代新闻评论教程》(第五版)丁法章著11、《整合营销传播:原理与实务》黄鹂何西军著12、《全球整合营销传播》[美]唐E·舒尔茨菲利普J·凯奇著13、《公共关系学》(第五版)居延安主著PS书目总结:根据我对2011-2018年新传专硕真题的研究,发现,440基础所考基本上出自1、2、4三本书,辅以少量的6、7网络传播内容和5马新观,新概、传播学和中新史的重要性不言而喻。
新闻与传播专业考研科目

新闻与传播专业考研科目新闻与传播领域经过近几十年的发展,已成为改变时代发展的源动力,受到了广大公众的青睐。
在新闻与传播专业考研路上,想要取得好成绩,就必须要有着全面而科学的知识结构,为此,大家需要充分熟悉新闻与传播专业考研的科目设置。
首先,新闻与传播专业考研的基础课程包括社会学,人文学,心理学等。
其中,社会学主要研究人类社会结构和社会活动的性质和发展规律,聚焦于社会关系,社会制度,社会机构,社会文化等;人文学主要研究文学,哲学,历史,艺术,宗教,文化等;心理学主要研究以人的思维,感觉,行为以及心理活动的健康发展规律,考察人的心理特点,行为特点,认知特点等。
此外,新闻与传播专业考研的专业课程也十分重要。
首先,必修的专业课程有法律基础,新闻理论,新闻实践,广播电视编辑,广播电视技术,广播电视组织管理,新闻口译等;选修课程有网络编辑,数字媒体,大众传播学,传播管理,影视编导,新媒体,记者报道,专业写作,新闻学概论,新闻媒体分析等。
新闻与传播专业考研的专业课程的学习,一方面是要求考生对新闻与传播专业的原理、理论、实践有全面的了解;另一方面,还需要考生掌握新闻和传播技术,如编辑、色彩搭配、影音技术、编程技术、设计技术等。
因此,想要取得好成绩,考生需要在新闻与传播专业考研中充分准备,全面掌握新闻与传播专业考研的科目知识,积极参加组织的考研培训班,把握考研专业课程的学习方向,以便取得更好的成绩。
只有这样,才能在新闻与传播考研中取得好成绩,拿到梦想中的考研学位。
综上所述,新闻与传播专业考研的基础课程包括社会学,人文学,心理学等,专业课程包括法律基础,新闻理论,新闻实践,广播电视编辑,广播电视技术,广播电视组织管理,新闻口译,网络编辑,数字媒体,大众传播学,传播管理,影视编导,新媒体,记者报道,专业写作,新闻学概论,新闻媒体分析等,只有这样,才能在新闻与传播考研中取得好成绩,拿到梦想中的考研学位。
复旦大学新闻与传播硕士考研考试内容

复旦大学新闻与传播硕士考研考试内容复旦大学新闻学院新闻与传播硕士专业学位(MJC)专业课入学考试要求和内容一、考试性质新闻与传播硕士专业学位(MJC)专业课入学考试要求体现新闻与传播硕士专业学位特点,科学、公平、准确、规范地测试考生掌握专业知识、基础理论的水平和综合能力,选拔具有发展潜力的合格人才入学,为我国社会主义新闻事业和媒介产业的发展培养具有马克思主义新闻传播理论功底、良好新闻传播职业道德和扎实专业知识及综合业务能力,具有一定国际视野的高层次、应用型新闻传播专业人才。
二、考试要求测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准,综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。
坚持理论联系实际的原则,以理论阐述、案例分析和新闻传播实务的操作为命题主要方式。
专业课考试分专业课一和专业课二两部分实施,分别命题和计分,每部分各150分。
三、考试内容专业课一新闻与传播专业基础考试内容包括:新闻学原理、传播学原理、中外新闻传播史。
(一)新闻传播的起源1.新闻传播行为和新闻传播起源2.新闻传播的本源3.新闻的定义和新闻的特征(二)新闻传播过程1.新闻传播过程和模式2.新闻价值与新闻选择3.新闻生产4.互联网与新闻传播(三)新闻传播的要求1.新闻传播的真实性要求2.新闻传播的客观性要求3.新闻传播的公正性要求4.新闻传播的完整性要求5.新闻传播的及时性要求(四)新闻传播者1.新闻传播者的角色定位2.新闻传播者的社会责任和角色权利3.新闻传播者素养的培养与教育(五)新闻传播受众1.新闻传播受众的定义和特征2.新闻传播受众的媒介使用与信息接受3.受众的权利与责任(六)新闻传播媒介的演进和新闻传播业的产生及发展1.新闻传播媒介的演进2.传播技术与新闻传播业3.新媒介及其传播特性4.新闻传播业的产生与发展5.新闻传播业的性质和功能6.新闻传播业的现代化7.中国现代新闻传播业的产生与发展(七)中国特色社会主义新闻传播事业1.中国社会语境与新闻传播事业2.马克思主义新闻观及党性原则3.舆论引导与舆论监督4.中国当代新闻传播事业改革(八)新闻传播效果1.新闻传播效果的构成和类型2.有限效果理论3.新效果理论(九)新闻传播调控1.新闻传播与社会整合2.新闻传播自由3.新闻传播责任4.新闻传播管理的法治化和自律专业课二:新闻与传播专业综合实务能力考试内容包括新闻实务与传播实务两个方面的理论知识和实践操作考察。
复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍

复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍专业代码及专业名称研究方向培养目标050301新闻学01 理论新闻学02 中外新闻史03 应用新闻学培养能独立从事新闻学研究和新闻采编实务工作的高层次人才050302传播学01 中外传播思想与观念02 受众研究03 新传播技术研究04 国际传播05 编辑出版培养熟悉各种传播活动、掌握传播专业知识和技能以及编辑出版高层次人才050320广告学01 广告学02 公共关系学培养具有国际化视野的营销传播的策划、应用和管理等高级人才。
能够独立从事广告、公共关系等行业的专业运作,具备一定的理论研究能力。
050321广播电视学01 广播电视新闻02 广播电视艺术03 广播电视经营管理培养能独立从事广播电视艺术学理论研究和教学工作,以及能胜任大众传媒、影视制作等工作的高层次人才050324媒介管理学01媒介管理02 媒介经营培养中、高级媒体管理人才,高层次研究人才,或相关管理部门的工作人才055300(专业学位)新闻与传播01 新闻与传播02 新闻与传播(财经新闻方向)培养应用型新闻传播专业高层次人才关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里信念:让每个学员都有好最好的归宿使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构激情:永不言弃,乐观向上敬业:以专业的态度做非凡的事业平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。
复旦大学新闻学传播学广告学广播电视艺术学考研参考书目

新闻学相关专业《新闻学概论(第二版)》李良荣复旦大学出版社2004《大众传播理论:基础、争鸣与未来》(第三版)(美)斯坦利•巴兰、丹尼斯•戴维斯,曹书乐译,清华大学出版社《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社2002《当代新闻采访》刘海贵复旦大学出版社2003《当代新闻写作(第二版)》周胜林尹德刚等复旦大学出版社2004《新闻评论教程》丁法章等复旦大学出版社2002《当代新闻编辑》张子让复旦大学出版社2004传播学相关专业《新闻学概论(第二版)》李良荣复旦大学出版社2004《大众传播理论:基础、争鸣与未来》(第三版)(美)斯坦利•巴兰、丹尼斯•戴维斯,曹书乐译,清华大学出版社《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社2002《网络传播概论》张海鹰腾谦复旦大学出版社2001《有效的公共关系》(第8版) 明安香译华夏出版社2002《理解传媒经济学》[英]道尔复旦大学出版社2004广告学相关专业《营销管理》第十一版[美]菲利浦•科特勒上海人民出版社2003《当代广告学》[美] 威廉•阿伦斯华夏出版社2000《广告管理》第五版[美]巴茨等清华大学出版社2003《有效的公共关系》(第8版) 明安香译华夏出版社2002《新闻学概论(第二版)》李良荣复旦大学出版社2004《大众传播理论:基础、争鸣与未来》(第三版)(美)斯坦利•巴兰、丹尼斯•戴维斯,曹书乐译,清华大学出版社广播电视艺术学专业《当代广播电视新闻学》张骏德复旦大学出版社2001《当代广播电视概论》陆晔等复旦大学出版社2002《电视的真相:电视文化批评入门》(英)古德温、惠内尔编著,魏礼庆、王丽丽译,中央编译出版社2001《电子媒介节目设计与运营:战略与实践(第六版)》(美)苏珊•泰勒•伊斯特曼等著,谢新洲等译,北京大学出版社《通俗文化理论导论》(英)斯特里纳蒂著,阎嘉译,商务印书馆2001《视觉文化导论》(美)尼古拉斯•米尔佐夫著,倪伟译,江苏人民出版社2006广播电视学专业《新闻学概论》(第二版)李良荣,复旦大学出版社2004《大众传播理论:基础、争鸣与未来》(第三版)(美)斯坦利•巴兰、丹尼斯•戴维斯,曹书乐译,清华大学出版社2004《中国新闻事业发展史》黄瑚,复旦大学出版社2002《当代广播电视新闻学》张骏德,复旦大学出版社2001《当代广播电视概论》陆晔等,复旦大学出版社2002《电视的真相:电视文化批评入门》(英)古德温、惠内尔编著,魏礼庆、王丽丽译,中央编译出版社2001《电子媒介节目设计与运营:战略与实践(第六版)》(美)苏珊•泰勒•伊斯特曼等著,谢新洲等译,北京大学出版社2005。
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复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。
凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构!一、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。
学制两年。
新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
其方向为:01 新闻与传播02 新闻与传播(财经新闻)03 新闻与传播(新媒体传播)04 新闻与传播(全球媒介与传播国际双学位项目)考试科目具体是:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③334 新闻与传播专业综合能力④440 新闻与传播专业基础二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样?复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。
据复旦大学就业办公室的老师介绍,复旦大学每年的就业率接近100%,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
三、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?2015年,复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。
总体来说,复旦大学新闻与传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从复旦大学内部统计数据得知,复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。
其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。
四、复旦大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些?对于新闻与传播硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导复旦大学新闻与传播硕士,您直接问一句,复旦大学新闻与传播硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过复旦大学新闻与传播硕士考研,更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料,考上复旦大学新闻与传播硕士的学生了。
在业内,凯程的新闻与传播硕士非常权威,基本上考新闻与传播硕士的同学们都了解凯程,新闻与传播硕士状元也来自凯程。
凯程有系统的《新闻与传播硕士讲义》《新闻与传播硕士题库》《新闻与传播专业基础解析》,也有系统的考研辅导班,及对复旦大学新闻与传播硕士深入的理解,在复旦大学深厚的人脉及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。
五、复旦大学新闻与传播硕士考研参考书是什么复旦大学新闻与传播硕士参考书很多人都不清楚,这里凯程新闻与传播硕士王牌老师给大家整理出来了,以供参考:334新闻与传播专业综合能力推荐参考书目《中国新闻采访写作教程》刘海贵, 复旦大学出版社《新闻评论教程》丁法章等,复旦大学出版社《当代新闻编辑》张子让,复旦大学出版社《网络传播概论新编》张海鹰,复旦大学出版社《公共关系学》居延安,复旦大学出版社《营销管理》(美)菲利普•科特勒等著,王永贵等译,格致出版社《当代广告学》[美]威廉•阿伦斯著,丁俊杰等译,人民邮电出版社《广告管理》[美]巴茨等,清华大学出版社440新闻与传播专业基础推荐参考书目《新闻学概论》李良荣,复旦大学出版社《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社《当代广播电视新闻学》张骏德,复旦大学出版社《当代广播电视概论》陆晔等,复旦大学出版社《电子媒介节目设计与运营:战略与实践》(美)苏珊•泰勒•伊斯特曼等著,谢新洲等译,北京大学出版社《电视的真相:电视文化批评入门》(英)古德温、惠内尔编著,魏礼庆、王丽丽译,中央编译出版社《中国新闻事业发展史》黄瑚,复旦大学出版社《新闻大学》复旦大学校刊提示:以上书比较多,有些书的具体内容是不需要看的,凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容,减少大家盲目复习。
六、复旦大学新闻与传播硕士复试分数线是多少?2015年复旦大学新闻与传播硕士各方向复试分数线是350分。
考研复试面试不用担心,凯程老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、复旦大学新闻与传播硕士考研的复习方法解读(一)总结归纳知识整理笔记对一个三凯程生来说是非常重要的。
根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点,然后自己进行归纳和整理。
这样有两个好处,第一可以梳理知识,第二可以加深记忆。
薪火的重点还是很靠谱的,可以边看边记忆,不懂得再翻书,再总结,再记忆。
在此凯程辅导老师们要提醒一点,最好的办法是,每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍,查漏补缺,千万不能遗漏重点考点。
还有些在每轮复习中出现的新概念,新名词解释都该单独列出来,找出解释。
加强记忆。
说实话,名词解释就比各人的积累,谁看得多记得多,谁的胜算就大。
(二)重视基本知识纵观各名校历年的考题,就会发现其实很多题考得也满基础的,但你自己必须要有扎实的基本功,所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步,也是最基本的一步。
如果在基本概念和内容上失误,这太不应该。
(三)理论联系实际,活学活用凯程吉林大学新闻与传播的老师分析15年各名校的考试题,就会发现,各学校越来越注重综合能力的考察,无论是试论还是业务,都注重动手能力,解决实际问题的能力。
比如今年新闻业务就有高分的写作题,而且紧跟热点,切合实际,要做好此类题就要广泛涉猎新闻与传播类期刊。
当然,更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。
考新闻千万不要与新闻本身脱节,每天及时了解新闻是必要的,如果没时间看报,可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。
其他有关新闻业界的网站,如CJR,中华传媒网,传播学论坛,人民网传媒,或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的,在放松的同时也得了解下业内的动态,要真正的融入这个圈子,你首先得从学习别人开始。
关于热点的问题,凯程老师建议,可以把每个热点做成一个专题,一个专题一个关键词,然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章,找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集,打印出来,这就是你考试最好的复习资料。
这个方法对三跨的考生最有效,不仅能即时补充更新知识,而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路,真的可谓一举多得。
八、复旦大学新闻与传播硕士专业课复习建议很多考生对复旦大学新闻与传播硕士的考试内容、考试重点不是很清楚,因此自己复习考研时也很迷茫,今天凯程老师重点讲解一下复旦新闻传播硕士考研专业课复习方法。
(一)抓住真题真题对应复习十分重要,凯程老师严格要求学生反复练习真题,凯程老师通过分析复旦近几年真题发现真题重复率很高,所以凯程老师给大家准备了系统完整的真题训练,在凯程官网上就能找到。
搜集完之后,凯程老师还仔细研究出题规律。
例如真题间隔时间、重复率,各考点之间相互关系。
并发散开来。
例如某年新闻传播基础考了客观性报道,凯程老师便整理了与之相关的一些报道类型,包括今年考了的解释性报道名词解释。
仍以新传基础为例,重复率极高的1956、1942的新闻改革今年再次出现,以比较的形式提问,这种分数不应该丢呢。
做真题也是十分必要的,最好都做一遍,并在后期控制时间,把握速度,模拟考试。
考试的时候真的是手都写酸了,字数要够。
具体做题后面详谈。
(二)立足于基础知识凯程老师觉得基础知识很重要,因为初试其实很多内容都是基础性的,一定要把握这些基础考点,即书上的内容,这些基础考点掌握好了,再去发散。
所以想强调下:好好看参考书、看透参考书,复习参考书的时候配合凯程的远程视频辅导讲义。
(三)关于笔记笔记必须要做,凯程老师坚决不建议买别人的笔记直接拿过来背,拿来主义也需要升华,可以在看别人笔记基础上,发散,得出自己的理解,一定要有属于自己的笔记。
笔记怎么做呢,首先是第一遍全面性笔记,即把参考书上的大纲、要点等记下,边做笔记边理解——需要指出的是,做笔记时需要结合真题,了解重点。
(四)关于新闻实事与论文新闻实事真的要看,这也不会花费我们太多时间,看书累了时候打开手机看看新闻,并有意识地去联系一下真题以及我们的考点、笔记等等,在做真题的时候呢,将实事嵌入进去,在平时要养成看新闻的习惯,了解最新时事政治,要相信,联系无处不在。
好好运用这些实事,绝对会给考试答题加分。
九、如何调节考研的心态稳定的心态:其实我觉得只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。
效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,基本都是瞌睡昏昏地过去的,那还不如几小时高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况,我想这是身体的需要的,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我的想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志:考研是个没有硝烟的持久战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下的可能。
而且,它不像高考那样,每天都有老师催着,每个月都会有模拟考试检验着。
所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。
而且,和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的,你也不知道你的对手是什么水平。
很长一段时间,都感觉不到自己的进步。
可能你某年的真题做了130多分,然后你觉得自己的水平很高了,但你要知道,也有很多人做了135多分,甚至140,所以这是考研期间很大的一个障碍。
而且,应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲,休息期间可以听听,让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。