爱与我们一路同行
关于与爱同行作文锦集10篇
关于与爱同⾏作⽂锦集10篇 在⽇常学习、⼯作或⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？以下是店铺帮⼤家整理的与爱同⾏作⽂10篇，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
与爱同⾏作⽂篇1 从我呱呱落地，到如今是⼩学三年级的学⽣，我已经在⼈⽣这条道路上，经历了⼋年的风风⾬⾬。
⼀路上，有欢笑，有泪⽔;有成功的喜悦，也有失败的伤⼼;始终⼀路相伴我的，是我的爸爸妈妈，我的朋友，我的⽼师，他们⽤⽆私地爱，陪我⼀路⾛来。
当我出⽣，开始⼈⽣的第⼀声啼哭，爸爸妈妈关注的眼神，就始终陪伴我左右。
当我开始蹒跚学步;当我开始渐渐长⼤，步⼊幼⼉园，步⼊⼩学校园;⽗母总是关⼼着我，呵护着我。
每当我⽣病了，爸爸妈妈总是焦急万分;每当我成功了，他们与我分享成功的喜悦;每当我失败，他们⼜同我⼀起总结经验教训。
当我踏进幼⼉园，迈进⼩学校园，我会有⾃⼰的朋友。
当我需要帮助的时候，朋友会始终陪伴着我。
在学校⾥，朋友会⽆私地与我共同进步。
如果我⽣病了，同学会来看望我，并将⽼师课堂上所讲的课程讲给我听，这就是我的朋友。
当我⾛进校园，会遇见令⾃⼰敬佩的⽼师。
在⽼师的带领下，畅游知识的海洋。
是他们的教诲，让我从懵懂⽆知的⼩屁孩成长为合格的⼩学⽣;是他们的博学多才，消除我⽆知的障碍。
⽼师，将他⼀⽣的知识，⼀⽣的宝贵经验，都⽆私地传授给了我。
感谢你们⼀路与我同⾏，我的爸爸妈妈，我的朋友，我的⽼师。
与你们⼀路同⾏，我开⼼，我快乐。
因为这⼀路，洒满了你们的爱。
让我们与爱同⾏!与爱同⾏作⽂篇2 爱是⼀本丰富多彩的书，当我们仔细阅读它时，会觉得越读越有味道；爱是⼀根点燃的蜡烛，当我们在⿊暗中摸索时，他会为我们带来光明；爱更是⼀个指南针，当我们陷⼊迷惘时，它会为我们指明⽅向。
这⼏天，我看了《与爱同⾏》中的《⼀把断尺》。
一路同行,感恩陪伴的诗句
一路同行,感恩陪伴的诗句一、一路同行,感恩陪伴古诗词1.友如作画须求淡,山似论文不喜平。
——清.翁照《与友人寻山》释义：交友好比作画，唯有对朋友无所求，这份友谊才能长久;写文章最好如山峰一样奇势迭出，峰回路转，最忌平坦。
2.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
——王昌龄·《芙蓉楼送辛渐》释义：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天;清晨送走你，孤对楚山离愁无限!3.相知无远近,万里尚为邻。
——唐.张九龄《送韦城李少府》释义：彼此相互了解的人是不分远近的，即使相隔万里也可成为邻居(即彼此相知之人)。
4.又送王孙去，萋萋满别情。
—白居易·《赋得古原草送别》释义：我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
5.春草明年绿，王孙归不归?——王维·《山中送别》》释义：春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还?6.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白·《送孟浩然之广陵》释义：诗人在黄鹤楼边送行，看着友人乘坐的船挂起风帆，渐去渐远，越去越小，越去越模糊了，只剩下一点影子了，最后终于消失在水天相接之处，而诗人仍然久久伫立，目送流向天际的江水，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪随行舟，将友人送到目的地。
二、一路同行,感恩陪伴现代诗词1.茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬间温柔，有如江边杨柳垂下的娇羞，让我尘封已久的心灵绽开！感谢上帝让我遇上你，我以感恩的心给你送去感恩节的祝福2.感谢你给我的关怀，把我宠坏，宠得我不知不觉飞起来，才知道冥冥之中有安排，感谢(，在我的生命中出现!感谢你陪我度过你快乐的每一天!3.人生如行路，一路艰辛，一路风景。
你的目光所及，就是你的人生境界。
总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到和自己差不多的人，说明你差不多在混日子。
4.一路走来，感谢有你。
虽然自己已经步入了而立之年，却从来都是依照自己的性子所为。
而因为有你，总是提醒着我应该怎样走。
5.让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
爱与责任,伴我们一路同行
爱与责任，伴我们一路同行翻过一张张日历，送走秋雨寒霜，柳长絮飞，似乎只是转瞬间，我们的育才双语学校已快满两周岁了。
在这近两年的日光月色里，育才双语人在“以责任和爱为核心”的价值观引领下，用自己的满腔热忱和聪明才智，用辛勤的汗水，书写了一个又一个教育传奇。
学校从一开始的名不见经传，在现在取得潍坊市规范化学校，潍坊市数字化、语言文字示范校等一系列光荣称号；从建校之初的家长迟疑观望，到现在的家长趋之若鹜……这一系列成绩的背后，无不浸透着每位教师的汗水和心血。
这里没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，有的只是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的博大无私的爱，有的只是高度的责任感和使命感。
教师们每天所做的都是一些简单平凡的事：每天早来一点，晚走一点，回到家再干一点；为了把时间用在刀刃上，走廊里、楼道上，走起路来一阵风、一溜跑；自己的孩子可以扔在一边不管，班里的孩子却时刻装在心间：课堂上精心辅导，循循善诱，课间嘘寒问暖，无微不至，俨然孩子的爸爸妈妈。
俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”我们育才双语的每位教师都是“爱别人孩子”的神。
他们对学生倾注了全部心血，不求任何回报。
正像陶行知所说的：“捧出一颗心来，不带半棵草去。
”育才双语人，不论身居什么岗位，不论任教什么学科，人人都在努力践行着“以责任和爱为核心”的价值观。
在这里，每天都能遇到让你感动的人，每天都能捕捉到让你感动的场景……教育界有句名言：一位好校长成就一所好学校。
从某种意义上说，校长素质的高低决定学校的成败。
没有高素质的校长，就不可能有学校的持续发展。
这一点在我们学校体现无遗，因为我们学校正是在一位好校长的引领下，才取得了今天的成就。
作为学校的领路人，田校长以他高瞻远瞩的目光，先进的教育理念，为学校制订了科学的发展规划，为了学校的发展，日夜操劳，废寝忘食，早生华发。
早上，他几乎总是第一个踏进校园；晚上，几乎夜夜披着星光回家。
周一至周五，他在处理学校的大事小情；周末和节假日，他还在为学校的发展殚精竭虑。
关于爱情祝福文案大全90句精选
关于爱情祝福文案大全90句精选1、今天，表白我的爱：我爱你清澈明亮的眸子，我爱你笑如春花的样子，我爱你温柔娴静的步子，我爱你任性可爱的性子。
亲爱的，让我宠你一辈子，疼你一辈子，爱你一辈子！2、自从与你离别后，对你一直念念不忘；即使不能与你重逢，也希望你永远幸福。
3、泡山有路爱为径，妞海无涯情作舟。
指点江山是思路，读书只为写情书。
卖弄文字太粗鲁，识字只为读情书。
答应与我亲密处，从此不再写情书！4、我要你知道，这世上有个人在永远等着你。
不管什么时候，不论什么地方，反正你知道总有这么一个人！5、天天至少说三次"我爱你"，你此后的生活要么断要么加大这个剂量。
6、你的爱就像星辰，偶尔很亮，偶尔很暗，我不盼望绚丽的光彩，只求微光能挡风寒。
7、爱有阴晴圆缺，情有喜怒哀乐，点点滴滴浪漫经典短信，方方面面温馨，珍惜拥有，把握今朝，爱情甜蜜，开心永远，你我同心，永浴爱河！8、你说用时间去把我忘记吧！今天我要告诉你，时间不能冲淡一切，它却把我们的爱情底片冲得越来越清晰。
9、每一朵雪花飘下，每一速焰火燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送，都代表着我想要送你的每一个祝福！10、有些时候，总会有一些莫名的伤悲，我自己都搞不清问题出在哪里；我害怕看到你老去，害怕我没法与你走到生命的最后一刻；七夕情人节，祝福你开心，希望你幸福。
11、不管天晴下雨，思念总是悄无声息；不论白天黑夜，问候总是藏在心底；无论月圆月缺，祝福总是不会停止。
祝你生活愉快！12、当爱的激情耗尽让梦也变成黑白色，我知道我们只剩四目相望的无奈叹息；当曾经的炽热只剩空洞的余温，离开的时刻到了，祝你永远幸福。
13、相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。
愿你俩情比海深！祝福你们新婚痛快，幸福美满，激情永在，白头偕老！14、在一齐一年在街上拉手那是恋情，在一齐五年还能拉手那是感情；在一齐十年在街上拉手是亲情，若三十年后还能拉手散步那才是爱情。
15、点击着空白的对话框，目盯着黑白的头像，等你上线的声响，只对你深情往往，我为你多了几许沧桑，我愿做你的白马对象，至我心爱的姑娘。
最真的爱是有你陪我一路同行-心情日志
最真的爱是有你陪我一路同行_心情日志爱是什么？在我看来爱就是让人感动的一堆细节，不是短暂的热情如火的激情缠绵，不是短暂的飞蛾扑火的爱恋。
而是爱的绵长久远，把我放在了你的心间。
与轰轰烈烈缠缠绵绵却短暂的爱相比，我更喜欢细水长流不着痕迹的爱，虽然它没有前者来的猛烈，我更喜欢让不着痕迹的爱渗透在我和他相伴的每一个平淡的空间。
记得十年前我们在同一所学校的不同班级上课，记得十年前他在校运动会上英俊的脸，满脸的阳光挥洒着他特有的激情与豪迈！书写着他自己青春的风采！我们只是经常在校园里擦肩，我们只是彼此眼中平凡的身影不曾有任何的交谈。
2年后的大学校园，2年后新生报到处的不期遇见，2年后当他阳光般的笑脸在次出现在我的视线中间，当他不经意的拍拍我的肩说声好久不见。
有一种叫做惊喜的东西在瞬间占据了我所有的思想空间，是惊喜是意外?从此我相信了缘妙不可言！是上天安排了我们的不期而遇，这份情让我们加倍的珍惜，青春无悔的校园里我不在孤寂，大学四年的时光里我们相伴相依。
归家的途中就算路途在远我们也不会感到厌倦，不会觉得归家的路途枯燥无比。
因为我们有太多的话题让路途变得充满意义。
大学的校园留下了我们太多美好的记忆，四年的时光让我们彼此心心相依，偶而也会有争吵也会有恋人之间的小脾气，可是大部分我们相爱的岁月都是晴空万里，人说大学毕业会有许多恋人各奔东西，http:/// 因为各自的前途不一定会有美好的结局，可是我们却有着共同的愿望回到家乡回到我们熟悉的哪一方土地。
一起走过我们岁月的风雨，我们知道互相珍惜，当最初相爱的激情退去，我们知道爱是互相的给予，当十年的岁月在我们的身边逝去，我们懂得爱是一堆细节串起了我们相爱的点滴。
爱是把彼此放在心间没有任何人能够代替。
爱是走路时他在外侧为我挡去了路上的车辆川流不息，把被撞的危险留给了自己，爱是开车的时候他会为我记好安全带把我的安危放在他的心里，爱是在我需要的时候他总会出现为我遮风挡雨！爱是他遇到麻烦时我为他打气，爱是我们都会记住彼此重要的日子不会忘记，爱是关心彼此生活里的点滴，爱是一种关怀，爱也是一种给予，爱是宽容加珍惜。
夫妻一路同行的唯美句子
夫妻一路同行的唯美句子
夫妻同行，携手走过人生的每一个春夏秋冬，共同经历风雨，共同见证彩虹，这是一段充满温馨和感动的旅程。
夫妻相伴，一路上有说有笑，相互扶持，共同成长。
无论前方有多少坎坷，只要彼此紧握双手，就能勇敢前行。
一路同行，夫妻携手走过风风雨雨，相互陪伴成为彼此最坚实的依靠。
在彼此的关爱中，共同度过每一个温馨时刻。
夫妻并肩，共同走过人生的每一段旅程。
在彼此的陪伴下，共同品味生活的酸甜苦辣，让爱情在岁月中沉淀升华。
一路相伴，夫妻共同度过每一个日出日落，感受着彼此的温暖和关爱。
在相互的理解和支持中，共同创造美好的未来。
夫妻同行，心手相牵，相互支持，一路同行。
在彼此的陪伴下，共同迎接每一个挑战和机遇，一起书写人生的精彩篇章。
一路相伴，夫妻携手共度风雨人生。
在彼此的关爱中，共同成长和进步。
无论遭遇多少困境，只要相互扶持就能战胜一切。
夫妻同行，一路见证彼此的成长与变化。
在彼此的陪伴下，共同追求美好的生活和未来。
愿这份爱情永远绵延不绝。
一路相伴，夫妻共同经历人生的起起伏伏。
在彼此的关爱和支持中，共同成长和进步。
愿这份爱情永远纯粹真挚。
夫妻同行的路上，有欢笑、有泪水、有困难、有挑战。
但只要相互扶持、相濡以沫，就能共同度过每一个难关。
愿这份爱情永远美好如初。
相恋很久终于走到一起的文案短句
相恋很久终于走到一起的文案短句1.相恋多年的等待，终于有了结果2.爱情长河流淌，我们终于汇聚成海3.纠结与坎坷，只因为我们心心相印4.时间冲淡一切，却磨合出了我们的默契5.长久的等待，证明了彼此值得6.众里寻他千百度，相恋终见你的笑容7.守候了那么久，我们终于可以一起走向未来8.经历过磨难，爱情更加坚固牢固9.爱如锦绣，终成眷属10.相守如初，仍是爱的模样11.相遇不偶然，相爱不容辞12.情长线绵，牵手相依13.等待只为相拥，相爱无需多说14.岁月悠长，我们终于抵达爱的彼岸15.心心相印，终于找到了彼此的永恒16.缘分如意，终于织就我们的爱情17.经历了波折，我们才更加懂得珍惜18.时间见证了我们的爱情，却无法磨灭19.爱意绵长，终于融合成一颗永不停息的心20.从此相守，无怨无悔21.历经岁月漫长，我们终于走到了一起22.一起经历的风风雨雨，让我们更加珍惜彼此23.我们的故事，是一曲深情的交响乐24.无论距离再遥远，心与心的距离永不改变25.曾经天各一方的我们，如今牵手共同前行26.长长的等待，终于转化为甜蜜的相守27.相爱的瞬间，时间凝固了28.我们的爱情故事，就像流星划过天空一样璀璨29.心有灵犀的相遇，注定了我们的缘分30.当两颗心相碰撞，全世界都会为之欢呼31.每一个细节都是我们相爱的证明32.爱情是牵手的勇气和放手的勇敢33.相爱的幸福，从此与我们紧紧相拥34.天荒地老，我只愿与你携手到终点35.每一次的相遇，都是上天对我们最好的安排36.从此不再孤单，因为有你的陪伴37.时间将我们的爱情雕刻成永恒38.我们的爱情，不是偶然，而是注定39.在彼此的眼中，我们看到了未来40.相爱，就是在对方身上找到了自己的归宿41.你是我此生最美的意外42.我们经历过无数波折，但终究走到一起43.对你的爱，始终如一44.两颗相爱的心，牵手到永远45.我们的故事，终于迎来了结局46.我会一直守护你的笑容47.和你在一起，我找到了最完美的自己48.时间见证了我们的坚持和等待49.爱情不易，但我们终于熬过了所有困难50.终于可以肆意地在你怀里撒娇51.相恋很久，但结局才是最美的开始52.我们的爱情就像是童话故事中的奇迹53.你就是我一直梦寐以求的幸福54.终于可以感受到你的温度55.别人的嘲笑无关紧要，因为我们相信爱56.爱情让我们变得更加勇敢和坚定57.无论经历多少曲折，我都不会放手58.和你走在一起，我知道这是最正确的选择59.终于可以向世界宣告，我们在一起了60.不论黑白，风雨，我们的爱永不改变61.时间是最好的见证，我们终于可以走到一起。
团体心理辅导游戏方案
团体心理辅导游戏方案5.25团体心理辅导游戏方案-----------“齐心同力，让爱与我们一路同行”——机械系、教育系“5.25”团体心理活动方案活动流程：1.开场白2.欢迎机械系、赵老师、记者团的朋友。
3.强调两点：（1）积极参与活动中去。
（2）纪律4.介绍团体活动内容:（1）热身游戏2个（2）正式的主题活动——团队协作5个（3）备选游戏1个5.开始热身活动：（1）“吹去的都是愁”（“大风吹”）（2）”爱的抱抱“（“五毛一块”）6.正式的主题活动：（1）”心手相传“又名“传递呼啦圈”。
（2）”抛开烦恼“又名“扔废纸团”7.中场休息：（1）老实点评。
（2）节目表演：刘同学唱歌王同学表演舞蹈8.继续主题游戏：（3）心有千千结（传递呼啦圈）（4）“人体诺骨牌”（5）“愤怒的气球”（爆气球）9.最后总结：（1）机械系的总结（2）教育系的总结（3）赵老师的总结具体游戏环节：一、活动的目的及意义：通过开展各种团体心理活动让同学们了解和体验团队协作的重要意义，同时了解心理学，喜欢心理学，关注自身和团队及集体的心理关系。
并且增进两个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友谊，丰富大家的课余生活。
二、活动主题：“齐心协作“（一）热身活动：2个（全体人员都参与其中）1：“吹去的都是愁”“吹去的都是愁”又名“大风吹”。
游戏规则：（1）把所有的人分为两大组，每组都有一个小组长和一个工作人员。
（2）每组的人围坐一圈，凳子比总人数少一个，小组长站在中间，其余皆坐。
（3）游戏开始后，小组长说“大风吹”，众人问“吹什么”，小组长回答吹一样东西，比如说“吹所有的女生”、“吹穿白衣服的人”满足该条件的人就必须交换凳子，其余的人不动，小组长参与抢凳子的过程.（4）对于没抢到凳子的同学，工作人员会在他（或她）的手上贴一个笑脸的图案。
贴完笑脸后，游戏继续。
（5）10轮后，游戏结束。
手上笑脸最多的同学需要表演一个节目。
注意事项：(1) 在交换位置的过程中没有抢到凳子的同学不得强行挤占别人的凳子。
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爱，与我们一路同行
昌邑区中兴小学：王锐爱，是建立和谐的师生关系，实施和谐教育的前提。
师生情感本身就是一种巨大的教育力量，没有情感就没有教育。
教师的言行举止每时每刻都在潜移默化地影响着学生的心灵。
教师在各种教育教学活动中应与学生平等相处，尊重学生的自主意识和人格，以自己高尚的道德情操、优良的个性品质，以‚润物细无声‛的方式影响和感染学生，以渊博的知识、完美的教育教学艺术为学生创设良好的学习环境，开发学生自身的潜能，在师生融洽的人际氛围熏陶中，学生身心才能和谐健康地成长。
和谐教育所追求的目标是形成‚民主平等，尊师爱生，情感交融，协力合作‛的新型师生关系。
爱，是关心；爱，是尊重；爱，是宽容；爱，是信任。
关心让孩子在温暖中感受快乐。
教育家布鲁姆说：‚任何教师都可以帮助所有的学生学得优秀、迅速，并充满自信。
‛作为教师，我们只有发自内心地去关心每一个学生，关注他们成长的点滴，我们才能从生命深处唤醒孩子的自信，使孩子感受到快乐。
特别是当学生的家庭或周围环境发生较大变化时，更要献出母亲般的爱，去关怀、体贴，使他们克服困难，振作精神，重新鼓起前进的风帆。
我们班的李诗莹同学是个早产儿，这个孩子命苦，一生下来，头部就被划出一道口子，智力水平受到了影响。
身体虚弱的母亲跟她着急、上火，在她上小学一年级时突然去世。
这对她的打击很大。
因为缺少母爱与母亲的教育，她行为粗鲁，易冲动、爱打人，个人卫生差。
所以，一接班我就非常关注她的心理状态。
随着年龄的增长，在我和同学们的鼓励、帮助下，她改变了许多。
但毕竟爷爷、奶
奶年纪大了，精力、体力都不足，爸爸为养家而奔忙，所以在对她的教育方面是心有余而力不足。
莹莹一天天长大，衣服没来得及买新的就已经小了。
她个子高，做间操时，她站在最前面，我俩正好相对。
两年多来，我经常在间操时交流。
我当她的镜子。
头发乱了，衣服该洗了，我都会提醒她。
哪方面做的好，有进步，就及时表扬；哪方面做得还不够，及时指出。
每次开口前，我们都互相用微笑打招呼，形成了默契。
上学期开学不久，我发现她漂亮了，头发梳得利索了，衣服穿得也合体了，还是名牌呢！这引起了我的注意。
当我问她这套衣服多少钱，她说４００块钱时的那种自豪和幸福劲儿就别提了。
午间休息时，我们又聊了起来。
从交谈中，得知她爸爸因为她而放弃了若干个女朋友后，终于找到了一位能接纳她的女朋友。
我真替这个孩子感到高兴。
为了使她能与后妈关系融洽，我经常夸她的后妈手巧，把她的头发梳得很利索；夸她的后妈心细、有文化，作业批改得非常认真；夸她的后妈有眼光，很大方，给她买既漂亮又合体的衣服。
我还告诉她要珍惜所拥有的幸福，帮妈妈做力所能及的家务活。
我还用羡慕的语气夸她的后妈比亲妈还好。
在她的后妈面前，我夸莹莹是个重情意、热情、大方的好孩子，积极帮助有困难的同学解决问题。
后妈听了以后自然流露出自豪与喜悦之情。
陶行知说：‚真教育是心心相印的活动。
‛两年多来，我在莹莹和她妈妈间起到了粘合剂的作用，她们的家庭关系融洽了，莹莹的心情愉快了，自然乐于接受我的教育，信任我，愿意把心理的想法告诉我，主动帮助我工作。
每天中午，她都争着给我盛饭，作为老师，我能不感到踏实和愉快吗？
十指有长短，但却各有其用。
我们应珍视每一个鲜活生命存在的价值，给每一个学生一份温情，让他们在我们的引领、呵护中快乐地成长。
尊重让孩子在喜悦中找回自信。
哲学家爱默生说过，教育成功的秘诀在于尊重学生。
教师要在学生心目中树立示范地位，就要尊重学生的独立人格，善待每一个学生，使师生关系平等，激发学生的自我意识。
民主、平等的师生关系，既能发挥教师的引导作用、教育作用，又能调动学生的积极主动性。
记得一次学生上微机课，上楼梯时学生的脚步声很大，我没有直接批评，而是以身示范，‚王老师这么胖，还穿着高跟鞋，可是我上楼梯时一点儿声音也没有，我会‘轻功’,你们肯定做不到。
‛我简单的一句话，立刻引起了学生的注意，学生们不服气，争着效仿，楼梯上嗵嗵的脚步声消失了。
事后，在第二天的晨会上，我趁热打铁，相机引导他们把‚轻功‛用于生活中的各处。
从那以后，学生们脚步轻了，关门轻了，拿放物品也轻了……
宽容让孩子在交流中感悟真诚。
宽容是一种微妙的无言的教育。
一位伟人曾经说过：宽容所给学生心灵的震撼远比批评大得多。
要建立和谐的师生关系，使自己成为学生的朋友，请记住：宽容是爱，宽容也是教育。
宽容是映射教师高尚师德修养的镜子，又是化解师生对立情绪的一剂良药，它有效地消除师生的心理隔阂，架起情感交流的桥梁，让学生在轻松和谐的氛围中明辨是非，健康成长。
信任让孩子在期待中体验成功。
信任使学生感受到的是老师的一种期望。
当学生确信你对他抱有期望时，他会在你的期望中慢慢地顺着你期望的方向生长，就像一棵小树，对于阳光的需求。
这种期望，就是不厌其烦，就是耐心说服，就是春风化雨，就是无微不至，就是公平、公正。
多一份关心，多一份尊重，多一份宽容，多一份信任，建立起来的是师生间和谐的氛围。
爱，是教师育人的甘霖，只有全身心地爱，才能建立和谐的师生关系。
让我们用道德去感化道德，用心灵去影响心灵，用情感去感染情感，用心智去启迪心智，让爱，与我们一路同行！
爱，与我们一路同行
吉林市昌邑区中兴小学
王锐。