管理沟通讲讲义自我沟通
《管理沟通》第10章 自我沟通讲课讲稿

1.分析史密斯的自我认知和自我定位过程。(10分) ❖ 自我认知的过程就是沟通者分析“我是谁”的过程。(1分)
弄清楚“我是谁”,关键在于解剖自身的物质认知、社会认 知和精神认知,分析自身内在动机和外在动机之间的统一程 度。其中可信度分析是弄清“我是谁”的重要内容。(1分) 史密斯的自我认知:新上任某大型零售业银行最高经营主管 一职。(1分)而他过去一直是在金融服务业就职,对于零售 业银行他被视为外行。(1分)在新职位上没有什么可以利用 的个人关系。(1分)被人们认为不具有特别丰富的应付市场 突发事件的经验。(1分) ❖ 自我定位的过程就是沟通者分析“我在什么地方”的过程。 (1分)分析“我在什么地方”,就是要对自身的地位、能力、 个性特点、价值观和形象等方面有客观的定位。(1分)自我 定位的目的在于根据外部情况,结合自我认知分析,确定对 外反馈的态度基础。史密斯的自我定位:虽然他新担任这个 职务,他认为银行业竞争已进入更加烈的时代,而该银行管 理费用过高会影响其在本行业的地位。(1分)但银行高层 管理团队似乎并没有意识到问题的潜在严重性。(1分)
1. 沟通者的可信度 ❖ Initial credibility (初始可信度):在沟通之前,
你的听众对你的知觉。
❖ Acquired credibility (后天可信度):在沟通完
了以后,你的听众对你的知觉。 ❖ 如何提高自身的可信度?
rank ( 身 份 地 位 ) goodwill ( 良 好 意 愿 ) expertise (专业知识) image (外表形象) shared values (共同价值)
知识和能力
包括经历和简历
管理沟通讲义

• • • •
2、1 、 2、2 、 2、3 、 2、4 、
开放的沟通氛围 环境 文化 性别差异
沟通成功的原因都大致相似, 沟通成功的原因都大致相似, 沟通失败的原因却各有不同。 沟通失败的原因却各有不同。 是甚麽妨碍了沟通? 是甚麽妨碍了沟通
有很多妨碍沟通的原因: 有很多妨碍沟通的原因: (1)缺乏明确的目标 ) (2)信息传导错误 ) (3)感觉和态度问题 ) 内在、 (4)环境 内在、外在的干扰 ) (5)传递环节过多 )
• 未来学家: 未来学家:
• 未来的竞争是管理的竞争 • 竞争的焦点在 于每个社会组织 • 内部成员之间及和外部组织的 • 有效沟通上。 有效沟通上。 • • ——约翰。奈斯比克 约翰。 约翰
管理学家
• 管理者必须尽早有效的进行沟通。他们 管理者必须尽早有效的进行沟通。 必须对组织的未来产生共识。 必须对组织的未来产生共识。如果他们 不能在这些计划上统一步调, 不能在这些计划上统一步调,他们就会 向不同的方向用力,团队(或组织) 向不同的方向用力,团队(或组织)就 会跨台。 会跨台。 • ——明兹伯格 明兹伯格
1.5
The mechanism of communication
有效沟通不是偶然的过程 ——汤姆。阿代尔 汤姆。 汤姆 管理者进行交流、谈判、磋商、 管理者进行交流、谈判、磋商、缔结合同而 不是自上而下地对职员加以控制是未来新公 司的主要特征之一 ——奈斯比特 奈斯比特 沟通:为了设定的目标把信息、 沟通:为了设定的目标把信息、思想和情感在 个 人、群体之间传递的过程
Exist 生存 相互关系 Relation Growing 成长 满足则情绪上升
企业家
“伟大的事业需要一颗真诚的心与人沟 通。” —— 松下幸之助 “把快乐告诉朋友,就多一份快乐; 把快乐告诉朋友,就多一份快乐; 把痛苦告诉朋友,减少一份痛苦。 把痛苦告诉朋友,减少一份痛苦。” ——培根 培根
浅谈自我沟通与管理沟通的区别及内在联系

3、提高沟通能力
提高团队成员的沟通能力对于实现有效沟通至关重要。以下是一些建议:
1、明确表达:清晰明确地表达自己的观点和需求,避免模棱两可和含糊不清 的表达方式。
2、倾听能力:积极倾听团队成员的意见和建议,理解他们的需求和关切。
3、非语言沟通:除了语言之外,非语言沟通如肢体语言、面部表情和语气也 能够影响沟通效果。注意自己的非语言沟通,以及观察和理解别人的非语言沟 通。
一、项目沟通管理的重要性
1、确保信息的准确性和及时性
在项目管理中,准确和及时的信息传递至关重要。项目团队成员需要了解项目 的进展情况、遇到的问题以及解决方案,以便做出明智的决策。有效的沟通管 理能够确保信息的准确性和及时性,避免因信息误导或延误而导致的决策失误。
2、加强团队成员之间的协作
项目沟通管理有助于加强团队成员之间的协作。通过建立良好的沟通渠道和机 制,项目团队成员可以更加了解彼此的观点和需求,共同解决问题,提高工作 效率。
2、自我表达:自我沟通还包括通过语言或非语言的方式,将自己的想法、感 受和观点表达出来。这可以帮助我们更好地理解自己的情绪和需求。
3、自我调节:通过自我沟通,我们可以更好地管理自己的情绪,调整自己的 行为,以及提高自己的适应性。
二、管理沟通
管理沟通是指在组织中,为了达成某种目标或解决某种问题,管理者与员工之 间进行的有计划、有目的的信息交流。这种交流可能涉及对工作目标、工作流 程、决策过程、团队互动等方面的讨论和交流。
2、目的不同:自我沟通的主要目的是为了帮助个人更好地理解自己,管理沟 通的主要目的是为了实现组织目标或解决问题。
3、语境不同:自我沟通主要个人的思维、情感和价值观,而管理沟通主要组 织内部的日常工作、流程和关系。
《沟通管理》课件——5自我沟通的艺术

人际需要判别
3.时间管理要务
焦点放在真正重要的事上,对不重要的事说“不” 参照你的使命宣言、目标规划时间
•重要的事绝不应被极不重要的事情所牵绊。歌德
•人在各种领域中努力经营,百分之八十的结果是来自百分之二十 的活动。 20/80 法则
艺术四 转换视角 开放心灵
要积极意识自己成见
(1)意识到与你的信念、态度、想法和价值观 相矛盾的信息并不都是 对自己的威胁、侮辱或有抵触。
孙子:“不可胜在己,可胜在敌”, 老子:“胜人者有力,自胜者强”。
谢谢观看 THANKS
(2)不要一味以自己的价值观去看待人 (3)不要因为他们的外观而排斥他们的想法。 (4)不要过早地对讲话者的人格、主要观点和你自己的反应下结论。
艺术五 以自我为目标
• 含义:从历史角度去设定目标和愿景,评判自我,超越自我。 • 意义:
—避免过分关心外在目标产生的副作用; —避免恶性竞争; —建立积极的人际关系; —追求永远的卓越。
艺术二 净心思考自我
自我检核题
即使在很忙的时候,我有没有专门寻找一个空间去思考问题? 在一年中我有没有安排专门的时间到清净的地方去放松自己? 我有没有与那些有智慧、有较深洞察力的朋友定期或不定期交流
一些看法? 我是不是常感到没有自我而苦恼?
艺术三 自我修炼意识
自我价值定位
面临变革态度
认知风格确立
• 问题:角色冲突;心理安 全和心理风险
积极赞扬自己
在外形上,你喜欢自己的两个 方面;
在个人品质上,你最喜欢自己 的哪两个方面?
在才华和技能上,你最喜欢自 己的哪个方面?
自我肯定会让我们更加自信, 为什么不采取一种积极的态度 来肯定自己呢?
感知
管理沟通之个人沟通技能(ppt 56页)

口头沟通——想要表达得好,最有效的方法,就是在开口前, 先把话想好。
8
倾听 是成功的右手,说服是成功的左手。
– A.微笑不作声 – B.扭头找另外的座位 – C.说:“这是他们的事情,不关我们的事” – D.其它作法,例如……
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第一印象不光是靠语言制造的
肢体语言 乐观的神态 服装等
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三个因素影响沟通的有效性
7 % 用字遣词 38 % 声音、语调 55 % 表情动作
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评书演员最为典型
通过身体语言实现的沟通,称作非语言沟通,也可以说是身体语 言沟通。
6.给对方足够时间反映 7.避免与身边的人交谈 8.设想对方要问的问题 9.简洁道歉 10.不要占用对方过多时间
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接电话注意事项十要点
1.随时记录 2.自报家门 3.转入正题 4.避免将电话转给他人 5.避免电话中止时间过长
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电话交谈四戒
1.出言不逊——“伤人” 2.故弄玄虚——“吓人” 3.没话找话——“烦人” 4.没完没了——“害人”
个人沟通技
能
--端正态度与角色,提升个人沟通能力
1
I.口头沟 通
--如何提升你的表达能力、说明力
一个人的口头沟通能力好坏,决定了你在工作、社交和个人生活中的品质和效益。
2
口头沟通三要素
引起对方的注意和兴趣 让对方了解话中的意思 使对方边听边接受发讯者的主张,同时,产生行动的 意识。
除了三要素之外,还要根据当时的气氛,考虑说话的目的、内容,以及话的长短。
管理沟通 第二章 自我沟通

第二章自我沟通本章学习掌握要点:●自我沟通的含义●自我沟通的意义●了解自我沟通的环节●自我沟通的内容●了解自我沟通的技巧第一节自我沟通的机制自我沟通(Intra—personal Communication),或称内向沟通,是指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动,是在主我(I)和客我(Me)之间进行的信息交流。
自我沟通是其他一切沟通活动的基础,任何一种其他类型的沟通,如人际沟通、群体沟通、大众沟通等,都必然伴随着自我沟通的环节,自我沟通的性质和结果,也必然会对其他类型的沟通产生重要的影响。
到目前为止,有关自我沟通的机制,其大量的研究工作是由心理学家来完成的。
心理学家的有关人的知觉、意识、感觉、情感、想象、记忆、思维等的大量研究成果为我们提供了很大的帮助。
一、自我沟通是一个生理过程人之所以能够进行自我沟通,首先与人体的生理机制是分不开的。
人的身体具有一般信息沟通系统的特点:人体既有信息接收装置(感官系统),又有信息传输装置(神经系统);既有记忆和处理装置(人的大脑),又有输出装置(发声等表达器官及控制这些器官的肌肉神经);人的身体既是一个独立的有机体,又与自然和社会外部环境保持着普遍联系。
施拉姆曾引用温德尔·约翰逊对二人对话的前后过程的一段描述:一个事件发生了。
这一事件刺激了A先生的眼睛、耳朵或其他感觉器官,造成神经搏动到达A先生的大脑,又到达他的肌肉和腺线,这样就产生了紧张,未有语言之前的“感觉”等;然后,A先生开始按照他惯用的语言表达方式把这些感觉变成字句,而且从“他考虑到的”所有语句中,他“选择”或者抽象出某些字句,他以某种方式安排这些字,然后通过声波和光波,A先生对B先生讲话。
B先生的眼睛和耳朵分别受到声波和光波的刺激,结果,神经搏动到达B先生的大脑,又从大脑到达他的肌肉和腺线,产生紧张(张力)、未讲话前的“感觉”等;接着B先生开始按照他惯用的语言表达方式把这些感觉变成字句,并且从他“考虑过的”所有字句中,他“选择”或抽象出某些词,他以某种方式安排这些词,然后B先生相应地讲话,或做出行动,从而刺激了A先生或其他某人。
管理沟通-2010-2-自我形成管理和沟通

心智模式
根深蒂固于心中的,影响我们如何了 解这个世界,以及如何采取行动的许多 假设、成见,图像、印象等。
心智模式
• “Experience is not what happens to you. It’s what you do with what happens to you.” • 如何以自身的和他人的经验为鉴,来体察 自己的世界观、方法论,寻求更好的沟通 和解决问题之道。
• 反思或反省: 耕耘并整理自己的精神家园
人的心灵像庭园 这庭园,既可以理智地耕耘,也可放任它的荒芜 无论是耕耘还是荒芜,庭园不会空白。 如果自己的庭园里没有播种美丽的花草 那么无数杂草的种子必将飞落 茂盛的杂草将占满你的庭园。
心智模式
培育‘沟通’心智模式
人际、组群、公共沟通的本质在于自身 以及互动客体的心智模式,使用合适的 言语类型(主题思想),求同存异。
• 1977年7月21日邓小平重返政坛,倡导中国必须走改革、 开放的道路,最终帮助中国人民实现了富起来的梦想。
• 如何处理人生拐点
• 女性的心理建构 • 年龄是经验的宝库和信心收成期
本能性的心智模式
• • • • • • 片面思考:本位主义 归咎于外 缺乏主动 专注于个别事件 经验主义 权迷心窍
• 有效沟通者特点 了解自己还不知道什么 深思熟虑 注意那些同意或不同意自己意见的 人 不论接受还是否定别人的意见,都 会经过一番考虑并寻找理由 注意到哪些是未说出的前提假设, 哪些是没有说到的内容,哪些 是明白说到的内容 坚持拿到第一手证据 关注结论是否和证据吻合
• 无效沟通者特点 认为自己知道所有的事情 目光短浅、容易激动,匆匆下结论 只是注意哪些同意自己意见的人 无视证据 只注意被陈述的东西,而不注意字 里行间隐含的意思 无视证据的来源 不注意证总统形象:‘权力暴发户’,沉溺于 充斥着奢侈品和感官享乐的豪华生活 • 娶了布吕尼以后的形象:有了节制和礼仪, 但出行数量多,无处不在、凡事都管 • 近期:出行数量减少,塑造平易和有个人 魅力的形象
管理沟通自我分析及沟通方案

管理沟通自我分析及沟通方案管理沟通是自身的优缺点优点:1、善于观察寻找和把握沟通的时机.2、认真倾听是一次成功沟通的开端。
3、注重在沟通中了解对方的需求.4、掌握一些让对方接受你观点的技巧,不要给上司做问答题,要做判断题和选择题。
缺点:1、害怕与上司沟通时有不良的反馈,从而有心理障碍。
2、忙碌的工作起来,会不自觉地减少与上司沟通的机会,忽略沟通的重要性。
3、工作时执着于利用个人能力解决问题,忽略了团队沟通和团队协作。
与上司和下属沟通时的问题谈到和上司的沟通,很多下属流露出畏难情绪,不愿甚至害怕和上司沟通.尽管上司对自己也算不错,尽管彼此并无大的冲突,尽管心理上也明白沟通很重要,但是工作起来,会自觉不自觉地减少沟通的机会,或者减少沟通的内容。
不论在国企、外企,不论是国内,还是国外,都普遍存在着这样的问题。
根据统计汇总在我们的日常工作环境中会存在如下观点:1、不要和上司走得太近,别人会有看法。
这种观念由来已久,小时候不愿经常和老师接触,怕同学认为自己“打小报告”、后来不愿和领导沟通,怕被误解为“拍马屁"、和上司习惯性地不愿意走得太近,担心引起他人的误解.2、不要和上司说得太多,言多必失。
和上司相处不是一件容易的事情,传统文化的熏陶,工作之后的挫折,或多或少地让人们对上司保持着距离。
不远不近、不亲不疏会让下属更加有安全感。
3、上司对自己的频繁询问是不信任的表现。
不少下属认为,交给自己工作,就应该充分放权,只要有业绩就可以了,上司不要过于在乎过程中的细节问题,更不要指指点点,否则会有一种不信任的感觉.4、在上司面前就应该展现优秀的一面,不应暴露自己在工作过程中的难处和细节。
几乎所有的下属都愿意让上司看到自己良好的特点和结果,但是必定要经历一个漫长、枯燥、甚至不顺利的过程,下属们不愿意上司看见这些环节,所以,在成绩不突出的时候不愿意和上司更多地交流。
5、和上司最好像朋友一样相处,自己是来帮助上司的而不是打工的,但是当上司对自己的态度并不象朋友时,会有失落的感觉,远离上司.6、上司聘我来是工作的,时间紧,任务重,只要能出业绩就会得到上司认可,没有必要把时间花在频繁的沟通上,相信上司也会希望自己这么做.尽管上司们都会希望下属和自己主动地进行沟通,但是很多上司会在不经意间给予下属不良的反馈,比如:上司很忙,边听你说话,边看电脑,这样传达给下属的一个信息是不希望被打扰,下属沟通是一个添乱的事情。