2016-2017学年小学语文毕业试题(十五)人教新课标版(精品)

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16人教版小学语文毕业测试卷

小学语文毕业测试卷一、基础展示台1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。

jī xiâ piē zuǐ máo dùn pái huái（）（）（）（）kānɡ kǎi zī xún yùn niànɡ fùɡài（）（） ( ) ( )2、你一定有一双慧眼，能够选择正确的读音或汉字，请用横线标出。

不可估量（liànɡliánɡ）曲（qū qǔ）线震（憾撼）书（籍藉）3、．仔细看一下该选那个意思？把序号写在括号里。

顾：①转过头看，看；②注意，照管；③拜访奋不顾身（）三顾茅庐（）盛：①兴旺；②炽烈；③热烈，规模大鼎盛（）盛况（）4、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。

（2分）走进森林，空气格外（）。

只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。

我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。

二、句子大本营5．下面的句子有错误。

不要急，请你用修改符号改病句。

它们谢谢你了! （4分）（1）小明不禁忍不住笑出声来。

（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

6．下面几种句式的变化是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，句意不变。

⑴、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。

（改成反问句）⑵、天气太热了，简直叫人受不住。

(改成夸张句)⑶、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

(改成双重否定句)三、积累运用屋7你一定积累了很多优美词语，请你把每个成语补充完整，再按要求做题。

司空见（）群（）群力独出心（）百（）成（）集思广（）标新立（）精益求（）迎（）而上见微知（）莫（）其妙（）而不舍沁人心（）1、从上面的词语中找出两组近义词。

（）——（）（）——（）2、选择合适的词语填空。

2016-2017年小学六年级下册语文期末毕业考试试卷及答案

2016-2017年小学六年级下册语文期末毕业考试试卷及答案2016-2017学年度人教版小学六年级毕业考试语文试卷基础知识积累（25分）一、看拼音写词语。

（5分）演军群豆捉有成校头显线观二、成语搭配。

（8分）气势磅礴、久负盛名、雄为壮观、高朋满座门庭若市、琴棋书画、深思熟虑、无所不有1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布气势磅礴，壮观。

2、哥哥结婚那天，家里好热闹，高朋满座。

3、我的爸爸真是多才多艺，琴棋书画，无所不精。

三、按要求写句子。

（12分）1)第三人称转述：他坚决地对她说：“这里的工作非常重要，我不能离开。

”改为带有问号的句子：他对她说什么？2)我班全体同学通过修改并讨论了这次诗文诵读计划。

3)爱，如同阳光一般温暖人心，如同清风一般舒爽心情。

4)你能为本届世博会设计一条公益广告语吗？（改为祈使句）5）XXX的诗句使我们想起母亲的爱，这是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了呢？课文精彩回放（16分）一、判断。

（4分）1、√2、×3、×4、×二、填空。

（12分）1、过去的日子如烟，被风吹散，XXX被雨淋透，这句话选自XXX的散文。

2、“客家民居”被誉为“世界民居奇葩”，在课文里我还知道了其它特色的居民，如吉祥屋。

3、两小儿笑曰：“我闻古人说，吃人参果，能活九百岁；吃人参芝，能活一千岁。

”我还知道XXX的其它精辟的语句，如“己所不欲，勿施于人”。

4、就要毕业了，你一定给不少同学写了毕业赠言，XXX是个不爱言谈的同学，你会赠送一份特别的礼物给他。

5、中国汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

而书法是我国特有的艺术，东晋时期大书法家XXX著有《兰亭序》，我还知道唐朝书法家怀素著有《玄秘塔碑》。

口语交际结合语境，按要求回答问题：（4分）音乐课上，老师和学生们正在欣赏《川江号子》。

突然，老师发现一个学生正在埋头大睡。

老师叫醒他并问道：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，但不失幽默，自嘲地回答道：“我可能太累了。

2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)

2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人一辈子需要书写，成功要靠拼搏。

让我们从这个地方动身，带上你的才情和细心跟我来吧！专心书写，仔细答题，为一学期的努力拼搏交上一份中意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积存与运用（共计34分）1、美丽的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。

（2分）种树者必培其根，种德者必养其心。

_______________________________________________________2、这句话，你非常熟悉。

请你拼一拼，仔细写出句子。

（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。

___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2分a虽与之俱学，弗（fú）若之义矣（yǐ）。

b我别尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。

c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？d顶碗的青年歉疚（jiū）地微笑着，别失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、开心小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，在“及格”那个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错不字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞叹不已邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.用心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自个儿归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。

（2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。

(最新审定人教版) 2015-2016年六年级语文毕业检测卷及答案(名校考题)

(新人教版)2015-2016年六年级语文毕业检测卷及答案一、基础知识。

1.读拼音写词语。

biān pàoɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡj īxiè2.比较字形、字音组词语。

瀑（）镇（）腊（）虑（）爆（）填（）蜡（）滤（）胖（）绣（）挣（）肢（）绊（）锈（）筝（）织（）3.在括号里填入合适的词。

（）的笑容（）的生活（）的火光（）地拥向河岸悄悄地（）得意地（）４．按查字典的要求填空。

（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。

“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。

②感情或意志所要求达到的程度高。

③使用强力；强迫。

④使强大或强壮。

在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

（2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。

“意”的解释有：：①意思。

②心愿；愿望。

③意料；料想。

在“出其不意”这个词语中应取第解释。

在“词不达意”这个词语中应取第解释。

5．从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：（1）造句：（2）造句：（3）二、积累与拓展。

1．先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。

语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2．默写古诗《石灰吟》。

，。

3．学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。

毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”的意思是：三、综合性学习。

在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。

1．请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。

对老师的赠言：对同学的赠言：2．本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力。

新人教版2016-2017学年小学毕业模拟考试语文试卷

新人教版2016-2017学年小学毕业模拟考试语文试卷1.将拼音写成词语。

（5分）礼拜、促销、XXX鼓点心2.加偏旁部首组成字，并组成词语。

（3分）扌（手）+ 垚（幺） = 搂（揉搓）令（令）+ 夕（夕） = 明（命令）3.写出表示“绿”的词语。

（2分）青翠、绿油油、碧绿、翠绿4.选用适当的词填空。

（2分）精美的、精密的、精心的、精湛的、精华5.填写成语，使句子生动形象。

（2分）才高八斗、展现、宽敞、陌生人、人山人海6.课本传真。

（7分）①这学期，我们从课本中学到了不少人生哲理：“实践出真知，正如《文心雕龙》所言：‘工欲善其事，必先利其器’”；为人要正直，恰如迈XXX在《平民史诗》中所言：“正直是最高贵的品质”；世上没有十全十美的事物，正如《墨子》所说：“天下无完物”；做人要讲诚信，正如XXX在《百年孤独》中所说：“诚实是最基本的品质”。

②“她想给自己暖和一下。

”人们说。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

（《卖火柴的小女孩》）文中的两个“幸福”意思不同。

第一个“幸福”是指物质上的幸福，第二个“幸福”是指内心的幸福。

7.加工句子。

（5分）1）根据上下文，填写适当的词语，使句子意思完整。

（1分）我喜欢看书，但是我不喜欢看______书。

2）将句子改写为反义疑问句。

（2分）他是老师，不是学生。

他是老师，是吗？3）将句子改写为选择疑问句。

（2分）你想要什么颜色的衣服？你想要红色的衣服还是蓝色的衣服？1.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。

改写为：我与老师的谈话，进一步激发了我的想象力。

2.他暂时落后了，还是有希望的。

改写为：虽然他暂时落后了，但仍有希望。

3.爸爸对我说，让我放学后在学校门口等他，他来接我回家。

改写为直接对话句：“放学后在学校门口等我，我来接你回家。

”爸爸对我说。

4.发挥想象，仿写句子。

一滴水，可以用来滋润禾苗，让禾苗泛发出生命的绿色；一滴水，可以用来滋润花朵，让花朵绽放出绚烂的色彩；一滴水，可以用来滋润人类，让人类拥有生命的活力。

2016-2017学年六年级语文毕业考试检测题四人教新课标版(精品)

新人教版2016-2017学年六年级小升初语文毕业检测题姓名__________得分_______第一部分基础知识（39分）一、汉语拼音：（10分）1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（）（）（）（）（2分）2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）捕捉（ u）绿叶（ l ）伸展（ sh ）铺张（ u）路途（ l ）声音（sh ）3、看拼音写句子、填空：（5分）wǔwēi chūtǔ de “mǎ tà fēi yàn”shì dòng hàn shí qīde yì shù zhēn pǐn上面拼音句子中整读音节有（）（1分）二、查字典：（3分）“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：1、音序法查（）先查大写字母（），再查音节（）2、部首法查（）先查部首（），再查（）画。

3、数笔画查（）查（）画。

三、字、词、句。

（26分）1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。

（4分）调节（diào、tiáo）_________ 便利（biàn、pián）__________传记（zhuàn、chuán）__________ 到处（chǔ、chú）___________2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。

（6分）口若（）河垂头（）气滔滔不（）幼（）可笑完（）归赵赞（）不已斗志（）扬（）负盛名同义词( ) 反义词( )3、选词填空：（3分）甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，马上开始（）线路。

哪里要架桥，都要经过（），进行（）计算。

詹天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点马虎。

‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

”平静宁静寂静安静幽静僻静（1）五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。

2016-2017学年度新课标人教版五年级语文下册期末测试卷及答案

2016-2017学年度新课标人教版五年级语文下册期末测试卷及答案2016-2017学年第二学期期末测试卷五年级语文试卷第一部分：基础知识积累与运用一、选出带点字的正确读音画“——”线。

阻挠（náozhàng）勉强（qiǎngqiǎng）厌恶（XXX’è）投奔（tóubèn）称心（chènxīn）倔强（juéjiàng）二、看拼音写词语xuànrányòu。

zhìdǎn。

qiāhào。

fēngkuàng。

(悬壶济世)。

(制胜棋)。

(洽谈)。

(风光)dùjìpáo。

xiào。

wǔrǔpòzhàn。

chóng。

jǐng。

(渡江而千)。

(哮天犬)。

(五入破竹)。

(虫鸣)三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语。

A.垂头丧气、娓娓动听、目瞪口呆、巧舌如簧B.负荆请罪、完壁归赵、天衣无缝、声嘶力竭C.鞠躬尽瘁、赴汤蹈火、肝胆相照、愚公移山按要求写成语：AABB 垂头丧气、娓娓动听、垂头丧气、娓娓动听ABCC 负荆请罪、完壁归赵、天衣无缝、肝胆相照ABAC 鞠躬尽瘁、赴汤蹈火、负荆请罪、肝胆相照写出带“马”字成语：马到成功、马不停蹄、马马虎虎、马上功夫四、选择题1、把下列中不属于四大名著选出来（）。

A《史记》B《三国演义》C、《水浒传》D、《西游记》答案：A《史记》2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、XXXB、XXXC、XXX答案：B、XXX3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。

A、《西游记》B、《水浒传》C、《红楼梦》D《三国演义》答案：D《三国演义》4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。

A、XXX、XXXC、XXX答案：B、XXX5、XXX是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。

2016-2017学年六年级语文毕业检测试检测卷人教版(精品)

新人教版2016-2017学年六年级小升初语文毕业检测题班级姓名成绩一、看拼音写词语。

（共4分）bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng （）（）（）二、填空。

（共9分）1.按查字典的要求填空。

（3分）“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查（）部，再查（）画。

用音序查字法查大写字母（），它的读音是（）。

“安”在词语中应选以下第（）种解释：1身体健康；2不出事故，没有危险；3稳定；4装置，组合。

用第3种意思组一个词：（）2.填空组成词语，再写出填进去的字的意思。

（6分）应接不（）_____ 赞叹不（）_____ 千钧一（）_____无微不（）_____ 各抒己（）_____ 香甜（）口_____3、组词。

（共6分）蹄（）施（）券（）欺（）啼（）拖（）卷（）期（）差chā（）chāi（）还 hái（） huán（）三、按要求填空。

（共13分）1.“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。

（2分）失：1没达到目的 2改变常态 3错过 4丢 5找不着 6错误，疏忽大惊失色（）实验失败（）失物招领（）工作失误（）2.选词填空。

（5分）深情盛情热情①蒙古族人民骑马几十公里，（）远迎客人。

进了蒙古包，他们（）款待来客。

夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（）话别。

虽然……但是…… 尽管……还是…… 不但……而且…… 无论……都……②（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑一点儿也没有失去信心。

他（）严格要求工作人员，（）时时带头工作在野外。

3.在括号里写出带点词的反义词。

（3分）我们既要向先进的同学学习，又要帮助（）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该（）他们，（）他们。

4.在括号里填上正确答案。

（3分）①“勇敢沉着机智武断果断”这组词中不是一类的词是（）。

②“中秋节除夕春节重阳节端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（）。

2016-2017学年小学六年级语文下册毕业考试试卷人教新课标(精品)

2016-2017学年小学六年级语文下册毕业考试试卷一、看拼音写词语。

(10分)①ɡòu sī zào xínɡ jùn ɡōnɡ( )独特，( )优美的新教学楼终于()了，校友们接受母校的yāo qǐng xìnɡ zhì bó bó lónɡzhònɡdiǎn lǐ（），（）地从四面八方赶来参加( )的落成( )。

② suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。

（）二、选择题（在每小题的括号里填入ABCD之类的序号）。

（3分）①下面几组词语，没有错别字的一组是（）。

A．幽雅下旬橱窗摩仿见微知著 B．籍贯揉和刑法萎缩蜂拥而至C．严峻旺季鼎盛蒸汽鱼贯而入 D．衔接捐赠搅拌鞭策专心至志②下面四个句子，是比喻句的是（）A．我仿佛听见蓝天上的星星在小声说话。

B．学生是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁。

C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

D．黎明的时候，雨下得很大，像泼，像倒。

③下面几组词中加点的字读音全正确的是（）。

A．三年五载(zǎi)入场券(quàn) 兴(xīng )奋不已粗犷(huàng)B．载(zǎi)歌载舞友好相处(chǔ)大模(mó)大样传(zhuàn)记C．暖和(huo) 召(zhào)集传(chuán)奇濮(pú)阳D．房椽(yuán) 举世瞩(zhǔ)目名碑(bēi)荟萃叛逆(nì)三、按要求写成语。

（8分）①把下列成语补充完整。

（3分）同心( )力各抒( )见日( )月累集思广( ) 兴高( )烈完( )归赵神机( )算坚持不( ) 群( )群力标新立( ) 美不( )收革( )鼎新②写出AABC式的成语：、。

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新人教版2016-2017学年六年级小升初语文毕业检测题
一、读拼音写汉字。

(5分)
yǔn jùn yù
（）许（）马抵（）
wēi wū
（）笑（）云
二、用√标出带点字的正确读音。

(3分)
三、查字典，按要求填空。

(3分)
“瑞雪兆丰年”中的“兆”读音是（），第4画是（），按音序查字法应先查大写字母（）；按部首查字法应先查（）部，再查( )画。

“兆”字在句中的意思是（）。

四、改正句子中的错字。

(3分)
1．这卦信今天必需写好。

（）
2．老师代我们去效游。

（）
3．不故后果地乱用化学品，造成了一系列生态灾难。

（）
五、给带点字选择正确解释。

（在括号里填上序号）(6分)
深：①颜色重；②久，时间长；
③从上到下从外到里距离大；④程度高。

完：①完成；②消耗尽，没剩的；③完整；④完备，好，没缺点。

七、用横线画出句中不恰当的词，把正确的写在括号里。

(3分)
1．美国的莫尔斯经过反复实验终于发现了电报。

（）
2．同学们把零花钱存进“红领巾”小银行，支援国家建设。

这是一件很有意思的事。

（）
3．罗维做值日很详细，把桌子擦得一尘不染。

（）
八、按要求写句子。

(4分)
1．小明拿盆子端水擦门窗。

（照样子用两个以上的动词写一句话）_____________________________________________
2．这些来青海的客人非常热情。

（改变词序，句子的意思保持不变）_____________________________________________
3．清晨，林间的小鸟在枝头叫着。

（改成拟人句）
_____________________________________________
4．江南水乡的景色真美。

（改成比喻句）
__________________________________
九、改病句。

(6分)
1．他的家乡是北京人。

____________________________________________
2．这学期开始，同学们就制订了学习计划和决心。

____________________________________________
3．我家新买了木床、衣柜、沙发、挂钟等家俱。

____________________________________________
4．写作文应该先列提纲、再修改、审题、起草、誊清。

____________________________________________
十、填关联词。

(2分)
既然……就……如果……就……哪怕……也……
1．（）雨下得再大，我（）得按时上学校。

2．写作时（）能加入一些合理的想象，内容（）会更加充实了。

十一、选择正确的解释。

（把序号填在括号里）(4分)
1．“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

”意思是（）
①因为碗太重，因此端不动，送不到嘴边。

②这是夸张，写碗重，是为了写出“我”沉重的心情。

③“我”身体虚弱没有力气，觉得碗重送不到嘴边。

2．“她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出一根。

”这一句的含义是（）
①小女孩怕她爸爸，只是因为火柴多，抽一根也不明显。

②小女孩难以忍受寒冷，不顾挨打终于抽出了一根。

③小女孩怕冷，想了想就抽出一根。

十二、按课文内容填空。

(16分)
1．《少年闰土》一课的作者是（）。

课文抓住了闰土（）、（）、（）三个外貌特征，说明这是一个（）孩子。

作者还写了闰土经历过
的（）、（）（）、（）四件生活趣事，显示出闰土又是一个（）孩子。

2．《囚歌》这首诗是烈士（）所作。

诗中的“活棺材”指（）；“地下的烈火”指（）。

作者“深深地知道──（）”表现了烈士（）精神。

3．古诗《枫桥夜泊》中，诗人通过看到的（）、（）、（）、（），听到的（）、（），感到的（），表达了（）的心情。

十三、读短文，按要求做题。

(15分)
红领章
1 课后，同学们到操扬上去了。

没等我走出教室，陈老师笑着对我说：“李伟，你的信。

”我高兴地跑到老师面前，激动地用双手接过这盼望已久的回信──从老山前线来的信。

我小心翼翼地把信拆开。

里面有一对红领章，我兴奋地拿出来。

它是平形四边形的，表面有一层平绒，红红的，显得特别鲜艳。

2 我望着它，眼前浮现出这样的情景——
3 一个年轻的战士身穿军装，手握钢枪，衣领上嵌着一对红领章，他挺身跃出战壕，冲向魂飞胆破的敌人；在猫耳洞里，在微弱的灯光下，两名神炮手，正聚精会神地擦着炮弹，跳动着的烛光把领章映得通红；一位失去右臂的重伤员，躺在前方医院的病床上。

这位身残志坚的好班长，一再要求返回战场，他的领章红艳艳的，比鲜血还红，发出闪闪的红光。

4 我双手捧着这对领章，它仿佛在闪光，闪着耀眼的光芒。

啊，红领章，我爱你！
1．用‖给短文分段，并概括段落大意。

(5分)
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
2．用曲线画出文中描写红领章的一句话。

最能体现“我”无限喜爱红领章的一个动词是（）(2分)
3．填空。

(8分)
(1)短文通过（），表达了（）的心情。

(2)短文中的破折号前一个表示（），后一个表示（）。

最后一句朗读时应读出（）的口气。

(3)李伟望着红领章，想到的英雄人物是（）
十四、作文。

(24分)
1．按要求填空（填序号）
题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；
③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。

侧重状物的是（）。

2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。

要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。

爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。