“自是一家”说是非-论文
有关学习的议论文范文【5篇】学资网
有关学习的议论文范文【5篇】有关学习的议论文范文【篇1】在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法密切相关。
因此，中学生应当特别重视学习方法，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。
法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。
”现代社会知识剧增，更新加速，时代对我们提出了越来越严格、越来越多样化的学习要求。
只凭“铁杵磨绣针，功到自然成”的方式进行学习，肯定无法适应。
在今天和明天的学习中，学习的成败决不仅仅取决于勤奋、刻苦、耐力，也不单纯跟花费的时间、精力成正比，更主要的是要有学习效率。
效率从何而来?爱因斯坦的公式“W=X+Y+Z”给了我们有益的启示。
这里，W代表成功，X代表勤奋，Z代表不浪费时间，少说废话，Y代表方法。
方法对勤奋和惜时的效果起着增加或抵销的作用，只有正确的方法才能保证学习成功。
掌握科学的学习方法，是学生形成学习能力的重要环节。
英国有位社会学家，曾经调查了几十位诺贝尔奖金获得者，发现这些获奖者大多认为，学生学习期间，最重要的是掌握学习方法。
蒋南翔先生，曾作过一个生动的比喻。
他说：一个猎人到森林里去打猎，要准备枪和干粮。
如果一个学生在学校里，只知道积蓄知识，而不懂得与此同时，掌握获得知识的方法，那么，他毕业后走上工作岗位就像猎人走进森林，只带干粮没带枪一样。
没有枪，干粮带得再多，也会很快地消耗殆尽。
如果有一支枪，并能运用自如，那么还愁没有吃的吗?这番话比喻生动，意味深长。
说明了掌握学习方法对学生来说何等重要。
好的学习方法还有助于发挥学生的潜在能力。
法国著名生理学家贝尔纳曾深有体会地说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。
”它使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人，获得有效的进攻能力和选择猎物的余地。
1980年，美国哈佛大学物理系教授、诺贝尔奖金获得者史蒂文。
温伯格曾对《科技导报》记者说，很重要的素质是向知识的“进攻性”，不需安于接受书本上给你的答案，要去发现有什么与书本不同的东西。
高中生议论文范文800字【六篇】
高中生议论文范文800字【六篇】1.高中生议论文范文800字“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
”“苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。
”自古至今，凡大成者，无不有“恒”，凡成事，无不用“恒”。
明代文学家宋濂，自幼嗜学，如饥似渴，无奈家境贫困，便令人难以设想地“假借”而“自笔录”，不舍昼夜，笔耕不辍;从师游学，纵使天寒地冻，衣衫不堪，求知的欲望胜过了肉体的摧残;同一片屋檐下，攀比荣华成风成气，而丝毫无羡慕之意，屹然而自成体系，潜心于学，以精神充实碾压物质丰裕。
终有一朝，立侍九重天，承天子之宠，集万众之瞩，穷布衣摇身一变为大儒，青史一迹，受之无愧;后生之尊，理所当然。
宋濂的成功，是在荆棘的磨砺下、山腰上奇芳异草的吸引下，以及一颗永葆生命之光的恒心引领下，冲破了枷锁、清除了藩篱、戳穿了屏障;才得以一览众山小，凛然而孤傲。
无独有偶，我国现代科学家屠呦呦在简陋条件下，带领团队艰苦创业，勇于创新，克服重重艰难险阻，历时23年终于研制了“升级版”双氢青蒿素。
在医学领域取得了一项新成就，为治疟这一世界性问题的解决，贡献了中国力量与中国智慧。
既然持之以恒如此重要，那么应怎样行动，才叫“持之以恒呢”?持之以恒，要注重平日积累，不要临时抱佛脚，机会永远是留给有准备的人的，技能绝不是一朝一夕便可练就的。
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”。
一定不能打没有把握的战争。
不怕天不应、地不灵;就怕是赔了夫人又折兵。
日积月累才能成大事，脚踏实地才能铸辉煌。
持之以恒，要坚持不懈，不要一曝十寒。
一时兴起，乘兴而行事，三分钟热度，只是一场没有回报的“下注”。
敬爱的“张老师”曾教导她的学生们：“坚持努力，收获会更大。
”坚持，便是给梦的种子源源不断地输送水和无机盐，结出的果皮和种皮都是芬芳与甘甜。
古语云：“千里之行，始于足下。
”正如所言，再近的路，懒得迈开腿脚，便迷离了前途;有时迈出的一小步，酝酿着后来的一大步。
茫茫红尘风起云涌。
高中优秀议论文范文800字【五篇】
【导语】议论⽂，⼜叫说理⽂，是⼀种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的⽂体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是⾮、举例⼦等⽅法，来确定某观点正确或错误，树⽴或否定某种主张。
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1.⾼中优秀议论⽂范⽂800字 在我们的青春旅途上沼泽遍地，追求的的风景也总是⼭重⽔复，不见柳暗花明;游荡的灵魂在现实中暂时找不到寄放的净⼟……那么我们为什么不以勇敢者的⽓魄，坚定⽽⾃信地对⾃⼰说⼀声：再坚持⼀下!在忍⼀忍，也许你就会到达成功的彼岸。
没有风⾬哪来的彩虹?春秋后期的孔⼦，由于国君的耽于享乐，长期得不到重⽤，便带着学⽣周游列国，去推⾏他的治国⽅略。
⾏⾛于诸侯国之间，也未得到重⽤。
但孔⼦并未灰⼼，仍然乐观向上。
坚持⾃⼰的理想，有时甚⾄是明知其不可⽽为之。
由于孔⼦的坚持，最后，终于创⽴了“儒家学说”，对后世的知识分和中国社会的发展都产⽣了深远的影响。
没有坚持奋⽃的过程，哪来成功后的喜悦。
的数学家华罗庚就是这样的历程：即使家庭贫困⽽辍学，因杂货店繁琐的事⽽⼼烦，也不忘记对数学知识的专研。
在对知识的追求过程中遇到⼀道⼜⼀道的数学难题，也从未想过要放弃，⽽是对⾃⼰的理想坚持不懈。
正如⼈们所说的“功夫不负有⼼⼈”，最后被⼤数学家重视，得到了指点，成为了知名度很⾼的数学家。
成功源于坚持和刻苦，⾼三的我们亦是如此。
每天遇到这科那科的难题，感到枯燥乏味时、困难之时、困苦之时，想想⾃⼰曾经的努⼒，爸妈的⾟苦的培养，⽼师的谆谆教导，怎么能够不坚持呢?要相信“阳光总在风⾬后，风风⾬⾬都接受”的洗礼，⽤充满激情的⾃⼰去迎接彩虹!让我们把⾼三中的忙碌、困苦当成是享受，以乐观向上的⼼态去克服⼼⾥的畏惧，⽤⽃志勃勃的⼼去挑战困难，终会抵达成功的彼岸。
在我们成长的旅途中，⾼三这个特殊的⽇⼦⾥，我们应牢记孟⼦说过的“天将降⼤任于斯⼈也，必⾟苦其⼼志，劳其筋⾻，饿其体肤，空乏其⾝”真理，接受⽣活给我们的锤炼，不要整⽇⽣活在公主般的童话世界⾥。
实践是检验真理的唯一标准议论文优秀5篇
实践是检验真理的唯一标准议论文优秀5篇实践是检验真理的唯一标准议论文篇一无论是科学家，还是追求各自信仰的。
人们，我们都在寻找真理。
然而真理又就有绝对性和相对性的辩证统一关系，人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的，任何真理的认识都是对整个客观世界某些领域、某些事物和过程在一定范围内的正确反映，但也仅是对特定的具体事物在一定程度、一定层次上的近似的正确反映。
我们认为真理是客观存在的，承认它可能存在的片面性，进而不断的探索与更正，不断证明、改进或者反驳已提出的真理，并对其进行公开检验，这样的探究无论是科学的、技术的、社会学的、哲学的还是文化的，都会随时间而自我更正。
任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，人类的认识能够正确认识无限发展的物质世界，每一个真理的获得，都是对无限发展着的物质世界的接近。
在历史发展过程中，人们对各阶段具体过程的正确认识总要受到实践水平及各自不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力等因素的限制，是对客观世界的近似的、不完全的认识。
因此，真理未必一成不变，追求真理是一个长期的过程，很难快速地完成。
往往经过实践、认识、再实践、再认识的反复过程才能形成对事物真理性认识。
有些人认为“真理不是个人认可的，而是社会上多数人认可的东西。
”这种认知是有局限性的，某种认识是否是真理，并不在于承认人数的多少，而在于它是否符合客观实际。
例如，在天文学发展历程中先后出现的地心说与日心说。
地心说最初由托勒密提出，在以后的一千多年里，地心说被世人奉为经典，后来更被教会所利用，成为上帝创造世界的理论支柱，为大多数人所认可的真理。
之后，科学家们经过长期的探索与观察，发现行星运行规律与托勒密的宇宙模式不吻合。
于是一些科学家修正了托勒密的宇宙轨道学说，但是都没有成功。
后来，哥白尼发现在不同的时间、不同的距离从地球上观察行星，每一个行星的情况都不相同，这是他意识到地球不可能位于星星轨道的中心，提出了日心说。
莫道非当行本色,壮词亦自是一家
莫道非当行本色，壮词亦自是一家作者：邵娜来源：《学习周报·教与学》2020年第29期摘要：《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》，是苏教版必修二“历史的回声”中的两首词，仍入选2020新版人教版必修一第三单元。
本文通过对两首词的分析比较，探讨苏辛豪放词的特点及其不同之处。
关键词：苏轼;辛弃疾;豪放词;共性;不同之处从词的题材看，两词为咏史怀古诗;从词的风格看，为豪放词。
陈师道《后山诗话》评价苏轼：“子瞻以诗为词，如教坊雷大使之舞，虽极天下之工，要非本色。
”起初豪放词非词之本色，词以婉约为正宗，多抒写男女闲情幽怨、离愁别绪，直到苏轼开拓词的格局，无意不可入，无事不可言，稼轩更是继承和发扬了豪放一派，使豪放词自成一家。
一、两词之共性两首词作为豪放词的经典之作，有着豪放词的共同特点，教学时可从以下四点进行鉴赏。
（一）景象之高远《念奴娇》开篇以“大江东去”奠定基调，将人置身于滚滚东流的江水前。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”寥寥数语，精炼锤字，夸张比喻，尽现赤壁古战场的壮丽奇险，让人如观奔腾不息的大江水，如见奇峰错列的古赤壁，如闻惊涛骇浪的拍岸声。
而《永遇乐》开头“千古江山”四字，将锦绣山河与悠邈历史融合，便见词境之开阔;“金戈铁马，气吞万里如虎”，如见精锐部队所向披靡，吞灭强敌，势不可挡。
两词用词之大气，景象之高远，意境之开阔，与婉约词截然不同。
（二）背景之宏大两词气象恢弘，波澜壮阔。
《念奴娇》从滚滚东流的江水写起，用“浪淘尽”三字将自然壮景与历史人物相连，鏖战赤壁、火烧曹营的历史事件为词提供了一个宏大的背景。
而《永遇乐》以孙权大败曹军建立政权、刘裕北伐中原、刘义隆兵败、宋金之战等重大历史事件为背景，使词具有深邃广阔的时空感和悲壮感。
（三）英雄之豪迈两词都写了与此地有关的英雄人物来抒发情怀。
《念奴娇》中周瑜“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭”，儒雅风流，从容不迫，指挥若定，年轻有为，功成名就。
自信与成功议论文(精选5篇)
自信与成功议论文〔精选5篇〕自信与成功议论文〔精选5篇〕自信与成功议论文1人生的道路上，处处布满了绊脚石，鼓起你的勇气，大步向前走去。
不要说:“我不行!”请相信，你是最棒的!哪些人一生下就会说话，就会走路?谁不是一不一步地学才会走路,奔跑;谁不是父母教一句，你学一句才会说话。
即使跌倒了，你也有足够的勇气站起来。
在学习中，遇到困难，你一定要充满自信地去挑战它，不要一遇到“拦路虎”便丢下不管。
因为我相信这句话:“困难如弹簧，你弱它就强。
"在课堂上，遇到不会的问题只管站起来发言，不必在私下和同学们讨论。
当你站起来，满怀信心地答复时，同学们只会向你投来敬仰的目光，因为你总比只会在私下指指点点，窃窃私语的人强得多。
即使答复错了，同学们也会在心底为你这般自信而鼓掌。
喔，不要说:“我不行!"朋友们，放开大步向前走吧!坐在井底的青蛙永远也不会看到外面的美妙世界;永远躲在妈妈羽毛下的小鸟终究不会知道蓝天是多么美妙!不害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实矫健。
人有了自信心，才会向着你的理想和目的前进，才能更加努力地攀登你的成功之峰。
人假如没有了自信心，那么会变得永远昏昏噩哦，碌碌无为。
在现实生活中，自信心是人的大力神，它会使你变得更强。
著名科学家爱迪生为创造电灯，曾试过一千多种灯丝，却每每失败。
但他不灰心，不气馁，充满信心，一次又一次的实验，终于找到了合适电灯的灯丝，创造出了电灯。
假如爱迪生当初没有自信心，那么他会成为举世出名的大科学家吗?可想自信心对我们是多么重要。
自信心就像盖房子一样，需要先打好地基，地基没打好，你建的房子在高在美也不行。
而自信心的根底是丰富的知识和科学的态度。
只要拥有了这两样东西，你必定会是第一个登上成功之峰的人!加油吧，朋友们。
我们一定要充满自信地面对生活，面对挫折，别说"我不行”!自信与成功议论文2有了自信，人才会冷静地面对挫折和困难；有了自信，人才有足够的勇气克制障碍；有了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，场长避短；有了自信，人才会从成功走向成功，从成功走向成功。
自信的议论文
关于自信的议论文关于自信的议论文关于自信的议论文篇1傲慢的玉蝴蝶都乘着一阵清风飞走了。
飞到它们认为是天国中最美丽的花朵中去了。
树上只剩下那只从来没有飞翔过的假蝴蝶。
它其实并不是一只假蝴蝶，它是只真蝴蝶。
只是树上的朋友都叫它‘假蝴蝶’。
它并不在乎，它根本不知道自己是一只真蝴蝶，它只是非常羡慕那些傲慢的玉蝴蝶。
它在树枝上照旧摆着出生时的姿态，在树上假装着枯叶，就算有天假装的把戏会被揭穿，它也并不在乎。
似乎所有的人都不会注意到它。
因为它不是一只玉蝴蝶，没有玉蝴蝶那样的美丽。
它从不飞翔，它不是不想飞翔，也不是怕跌倒，更不是怕别人嘲笑。
它只是缺少一种相信自己的力量。
它常常妄想自己是飞鸟，是玉蝴蝶。
哪怕是一只普通的蝴蝶。
如今想想；就算自己长得像蝴蝶，也不过是一只假蝴蝶，也就是一只毛毛虫。
永远成不了傲慢的玉蝴蝶。
曾经有棵很老的松树爷爷告诉它；你是一只真蝴蝶，有可能是还是一只玉蝴蝶。
包括美丽、飞舞、称赞。
它只是不相信别人，也不相信自己，因为它总缺少那么一点点的——自信！每天，它就会像一只复制机器一样，克隆着每天的生活。
直到有一天，天使告诉它；假如它能找到自信，知道终究什么是自信？天使就容许把它变成一只玉蝴蝶。
它抱着惟一的信念和美梦，想到：假如我成了玉蝴蝶，我就不用天天假装着自己了，我就可以向美丽的花朵飞去，可以自由的翩翩起舞，可以得到别人的赞美。
关于自信的议论文篇2自信，它被无数人喊在嘴边；自信，它造就了无数历史名人；自信，它使人们感到快乐，使人们感到幸福。
“天生我材必有用，____散尽还复来”当李白因得罪扬贵妃而被放逐时，他曾这样勉励自己。
自信使李白拥有了坚韧的毅力，虽然他的抱负没有实现，但他却成了名垂青史的大诗人。
当司马迁受以宫刑之后，是自信使他将《史记》这一鸿图大作写了出来。
假如没有自信，就不会有一本完好的《史记》留于人世，司马迁也不可能成为一个伟人。
没有自信，刘邦也不可能成就大业，建立汉朝。
没有自信，刘邦可能只是一位小小的亭长，而不会是后来的汉高祖。
此心安处是吾乡议论文（实用11篇）
此心安处是吾乡议论文（实用11篇）大文斗范文网会员为你整理了“此心安处是吾乡议论文”11篇范文，希望对你有参考作用。
篇1：此心安处是吾乡议论文此心安处是吾乡议论文700字世事一场大梦，人生谁知真相。
试问人间真假何时了，却道：此心安处是吾乡。
世界吻我以痛，我将报之以歌。
苏轼功名蹭蹬，却依然傲霜斗雪。
乌台诗案锒铛入狱之后，他认清了现实，认清了这个世界。
但此后他似乎更加热爱生活。
丝毫不见颓唐，失望。
而留给后世的中国士子们一个乐观，豁达的东坡。
贬在黄州。
他泛舟于赤壁之下。
“小舟从此逝，江海寄余生。
”“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
”贬在儋州。
他“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
”“云散月明谁点缀，天容海色本澄清。
”他乐观，积极，受挫于生活，而更加热爱生活。
看透了社会就不妨随心所欲。
千秋功业，不过是断碑残铭；王朝更迭，不过是过眼烟云。
南朝有位山中相叫做陶弘景。
他怀经世之才却隐居山间。
皇帝有问题便只好移樽去山中请教。
一次皇帝实在按奈不住，便问他为何不愿出山。
他提笔写了一首诗“山中何所有，岭上多白云。
只可自愉悦，不堪持赠君。
”一个隐士，倚窗看白云过户如同蝴蝶穿花。
这其中的乐趣哪里是那些政客们所懂的。
只因他看透了社会，看淡了功名利禄。
很多时候，我们活在假象里，或许这就是一个假作真时真亦假的世界。
但是要脱离尘俗的污垢。
唯有认清生活，热爱生活。
顺心而为，坚信此心安处是吾乡。
被尊为“百世田园之主，千古隐逸之宗。
”的陶渊明。
五仕五隐。
终看破红尘，留下“归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？”后挂冠服而去。
种豆南山，采菊东篱。
依然对生活乐此不疲。
纵使种的“草盛豆苗稀”他还坚持“晨兴理荒秽，带月荷锄归。
”人生本来就是一场梦，真真假假谁也说不清楚。
就像杨慎所说“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
”在这大千世界里，我们唯有坚守自我，追求梦想，倾尽一生。
真假似乎并不重要。
不忘初心，志之所向，一路艰辛，一路趱程。
天真自是一家言_袁枚_性灵_说简论
探询主观性真理的意义叩问方向， 而且对个体心性和人的存 在的勘探， 抵达了理性不能照亮的“黑夜”。
参考文献； ［１］赵 毅 衡 ． 神 性 的 证 明 ： 面 对 史 铁 生 ． 开 放 时 代 ， ２００１ 年 ７月． ［２］林 舟．生 命 的 摆 渡— ——中 国 当 代 作 家 访 谈 录．海 天 出 版 社， １９９８年．第１７５页．
“笔 性 灵 ”不 仅 指 灵 犀 （ 天 分 ） ， 还 指 灵 机 ， 意 思 同 灵 感 近 似 。 就 是 说 ， 诗 人 应 该 在 兴 会 淋 漓 、灵 感 爆 发 时 赶 紧 捕 捉 诗 意， 才能妙手偶得， 写出自然天成的“天籁”之诗。“凡有著作， 特 寡 思 功 ， 须 其 自 来 ， 不 以 力 构 。 ”（《诗 话 》卷 四 ） 写 诗 要 等 待 灵感到来， 这是创作的最佳时刻。此时， 诗人对外物的感受力 最强， 突然意象契合， 思如泉涌， 运笔挥洒自如， 得心应手。灵 感 不 来 ， 诗 思 枯 竭 ， 勉 强 写 作 ， 肯 定 写 不 出 好 诗 。《续 诗 品 》又 云：“混元运物， 流而不住。迎之未来， 揽之已去。诗如化工， 即 景成趣。逝者如斯， 有新无故。因物赋形， 随影换步。彼胶柱 者， 将朝认暮。”灵感有骤来骤去、来去匆匆的特点。如不及时 捕捉， 去之可惜， 难以为继。“作诗火急追亡逋， 情景即失难再 摹 。 ”（ 苏 轼 语 ）“好 诗 须 在 一 刹 那 上 揽 取 ， 迟 则 失 之 。 ”（ 徐 增 语） 这是符合形象思维实际的。以上三点， 便是袁枚“性灵”说 的基本内容。约而言之， 写诗要抒发性情， 要抒发独具的个 性， 写出个性化的诗， 这就必须具备天分。光有天分还不行，
第三， 天分。“性灵”既指性情、个性， 又包括“笔性灵”的含 义。袁枚说：“笔性灵则写忠孝节义俱有生气， 笔性笨虽写闺房 儿女亦少风情。”（《补遗》卷二） 灵， 就是灵犀、灵机。“但肯寻诗 便有诗， 灵犀一点是吾师。斜阳芳草寻常物， 解用都为绝妙 词。”（《遣兴》） 寻常之物写入诗中， 变为绝妙之词， 这便需要一 种不寻常的才能， 需要天分， 袁枚力主写诗的天分。他认为： “诗文之道， 全关天分， 聪颖之人， 一指便悟。”（《诗话》卷十四） “用笔构思， 全凭天分。”（《诗话》卷十五） 天分就是“聪颖”，“聪 颖”的表现就是“一指便悟”， 悟， 就是严羽说的“妙悟”， 妙悟就 是对诗歌艺术特殊的心领神会、融会贯通。是对诗的理解能 力， 也是捕捉诗意、描绘诗境的能力。“鸟啼花落， 皆与神通。人 不能悟， 付之飘风。惟我诗人， 众妙扶智。”（《续诗品》） 一切景 语皆情语， 情景交融、思与境偕， 全靠妙悟。
议论文提纲示例十篇（共10篇）
议论文提纲示例十篇(共10篇)篇一:议论文提纲示例十篇以“不要完全相信教科书”写一篇议论文可以给一个大纲,最好给几个例子,网上我找了好久,没找到,大家说点自己的看法吧（你能去找到也可以）.说便说一下“不要完全相信你们的教科书!这些书不是在西奈山上产生的,甚至常常写得不明不白,这些书是从旧的教科书里抄来的,旧的教科书从老的教科书,老的教科书又从更老的教科书抄来的.人说这是传统.传统可是另外一回事.例如今天的战争已经不是教科书诗中描绘的那样的战争,不再挥动长剑,不再使用闪亮发光的胸甲.对于这一点许多教科书里还没有足够的说明.你们也不要相信这种历史故事,在这些故事里人永远是好的,勇士一天二十四小时都是勇猛的!”这段话我已经用过了,不要再粘上来了,呵呵以前教课书里有个故事说在宇宙中能看到中国的长城这是美国人骗咱们的但是咱们中国当真了写进了书里好多年直到中国的宇航员也上太空了看不到长城于是课本就改写了可见不是那么可信的篇二:议论文提纲示例十篇要十篇最佳作文提纲内容不重复.作文内容丰富只要提纲十篇可以自己写!避免网上重复提纲抱歉,我想不出来太多了!~~人在上海1.主题：抒发你对上海人的看法,赞美上海人顽强拼搏开拓进取的精神.2.素材：你身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例.3.思路：先写你因什么缘由来到上海,（是本地人还是外来人）接着写你对上海人的观察,在叙写中谈感受,抒赞美之情.最后把你的看法作个小结.让我欢喜让我忧1.主题：抒写语文学习中的喜与忧.2.素材：学语文的快乐之事,如通过语文学习,了解了很多中外名著等；学语文的烦恼之事,如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等.3.思路：先介绍语文学习的一般情况,再写语文学习的快乐和烦恼,最后强调学习语文的无穷乐趣.题目：我的“小白兔”.中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳.材料：⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）.⑵乌龟和兔子赛跑的故事.⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己.⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多儿童）.篇三:议论文提纲示例十篇作文提纲范例【议论文提纲示例十篇】[小学作文提纲范文]小学作文提纲范文1.较真儿我叫肖迅,今年十岁了,小学作文提纲范文.我对很多事情都感兴趣,喜欢问其究竟,为此爸爸总是说我“太较真儿”.“较真”是褒义还是贬义呀?我听不太懂.“宇宙有多大呀?美国为什么要打伊拉克呀?为什么不能和平解决呀?吸烟有害身体,但人们为什么还要吸烟呀?为什么还在生产烟呀?”爸爸就这些讲着让我半懂不懂的道理.为得到一个确切完整的答案,我一个接一个的问题,穷追不舍地提问;爸爸的脑门上冒出了汗珠,最后总是以“这个问题太复杂了,你太小,不会懂的,以后就会明白的”为由收场,末了还要加上一句“这孩子太较真儿了”.去年“十一”期间,我参加了爸爸与同事的聚会,宴会上爸爸出于礼貌接受了同事给他的一支香烟,并吸了几口.我从来没有见过爸爸吸烟,但今天这一举动,让我十分吃惊,便劝戒地说：“爸爸,不要吸烟!”当着同事的面,爸爸有些不好意思,冲我笑了笑说：“爸爸没有吸烟.”我立马跟上一句：“还说没吸,嘴里还在吐着烟哪!”爸爸解释说：“我只是吸,并没有咽,这就不叫吸烟,孩子!”“吸了就是吸了,要不然,为什么叫吸烟而不叫咽烟呢?”我反驳地说.一句话把大家全逗乐了,同事们对爸爸说：“瞧你儿子多好啊!快把烟熄了吧!”爸爸苦笑了一声：“这不都是你们造成的吗.”我仍不依不饶：“自己不能管好自己,干吗还要埋怨别人,您不是经常教育我,要有自我分辨是非的能力嘛!”爸爸听后,不但没生气,反而高兴地摸着我的头说：“好孩子,今天你较真叫得好啊!老爸服你了!”通过这件事我明白了一个道理,较真儿可以使人进步,较真儿可以使人辨别真伪.尤其对于我们这些未成年的孩子,凡事较真儿可以让我们树立正确的人生观与价值观,培养独立的分析问题与解决问题的能力,尽早走向成熟.所以,我爱较真儿!2.海洋动物的精彩演出暑假里,我家和朋友一家结伴到大连旅游.一天,我们来到大连的老虎滩海洋动物馆,观看了一场别开生面的海洋动物表演,让我大开眼界.走进表演馆,只见观众席上已是人山人海.表演馆中间是一个很大的水池,碧蓝的池水泛着波光,像镜子那么明亮.刚刚找到座位坐下,就见一位身穿潜水服的叔叔从我们身边走过,我和朋友连忙问他：能不能让我们去后台看看可爱的动物,作文指导《小学作文提纲范文》.真幸运,叔叔居然同意了!推开幕后的大门,一只海豹便朝我们爬过来,朋友害怕地躲到了一边,而我却弯下身抚摸它的头.这只海豹一点也不认生,使劲儿用头蹭我的胳膊,好像对我们的到来表示欢迎.再向四周看看,驯兽员们正在为表演做最后的准备,海豚、海狗、海豹、企鹅、白鲸等各种海洋动物都在紧张地练习.瞧,四只海豚在一个水池里不停地翻跟头,这是在干什么呢?我和朋友同时耸了耸肩：不明白!再看白鲸们,时而从水里向上跳起,时而“嘶!嘶!”地叫个不停;时而又旋涡式地绕着水池来回游动,这又是在干什么呢?嗨,甭猜啦,一会儿正式表演的时候就知道了!咦,那边胖胖的家伙是海狮吧!它摆动着身体,努力地爬到一个大板凳上,四只爪子同时抬起,可能是太胖了的缘故,一不小心从凳子上摔下来,我忍不住哈哈大笑.正看得起劲儿,只听刚才那位叔叔在叫我们：“小朋友,演出快开始了,请你们回到座位上去吧.”我和朋友只得一步三回头地离开了.演出开始了!首先出场的是四只海豚.只见第一只海豚接过驯兽员扔过来的红球,用头把球往空中一顶,当球下落的时候,它突然猛地在空中翻了个跟头,后又顶着了球.和我们刚才在后台看到的动作一样.观众的掌声雷鸣般响起,欢呼声、喝彩声充满了整个表演馆.海豚们听了掌声,表演得更带劲了,四只海豚依次翻着跟头.驯兽员也很高兴,拿出小鱼来喂海豚,每只海豚一条.可是他不小心扔了两条小鱼给第四只海豚,这一不小心可不要紧,其它三只海豚生气地乱叫起来,拒不谢幕退场!观众席上”哄”地一声乐翻了天,驯兽员连忙补齐了欠那三只海豚的鱼,它们这才排着队离开.海豚眼睛真尖,一点也不吃亏呀!下一个演员是白鲸.与我们熟知的大鲸相比,它的身体要小多了,白鲸正如它的名字一样,通身雪白,而且性情温顺.它游水的姿态也很优雅,简直就是水中的精灵.驯兽员走到水池边,跟自在玩耍的白鲸打着招呼.忽然,驯兽员脚下一滑,“扑通”一声掉进水池,沉入水底.观众们发出尖叫,都在为他担心.再看那只白鲸,急速地绕着水池游起来,越游越深,不一会儿,就把那位驯兽员驮出水面.大家顿时松了口气.白鲸用身体将驯兽员推到岸上,看他不醒,又用头推了推他,驯兽员睁开眼睛,一下子站了起来,拿出三条小鱼奖励白鲸.这个情节设计得太逼真了!白鲸在池子里游了一圈又一圈,用它的黑眼睛注视着我们,好像在说：“瞧,我多棒啊!”观众对白鲸救生表演报以热烈的掌声,我的手都拍红了.“朋友们,刚才是彼得先生为大家做的精彩的表演,现在有请朱丽叶小姐与罗密欧先生!”主持人话音刚落,一阵热烈的掌声把两只小白鲸迎上台来.这时,从表演馆的屋顶降下一个圆环和两只小红球,都用绳子吊着,圆环在中间,红球在两边.白鲸下了水池,突然,一只白鲸高高跃起,头刚好顶到了红球;紧接着,另一只白鲸也跳起来去顶另一个红球.球一点儿一点儿地升高,白鲸们一次一次地跃起,这样反复了好几次.最后,它们两个同时旋转起来,面对面转入圆环内,然后以相反的方向溅落水中.看台上的观众为这一高难动作发出了由衷地赞叹.白鲸们也得意地大声唱起“歌”儿来,那“歌声”多么优美动听啊!白鲸表演得那么出色,一旁的海狮沉不住气了,它翘着尾巴迫不及待地爬上表演台,那笨拙可爱的样子把观众都逗笑了.海狮爬上一只大凳子,接过驯兽员扔来的一个小黄球,顶在鼻子上,用爪子把球弄得转动,转了一会儿,它把球一顶,然后用爪稳稳地接住了球.场内爆发出一阵掌声和喝彩.演出结束了,我恋恋不舍地离开了表演馆.这些海洋动物多么可爱呀,让我忍不住想亲近它们.我想,我更应该去了解它们,跟它们做朋友.大连,等着我;海洋动物馆,等着我;明年我还来!〔小学作文提纲范文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】篇四:议论文提纲示例十篇议论文的论点论据论证例子10个,急~~~~~~~~~~~~~~~~!谢谢大家啦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~【议论文提纲示例十篇】以什么为话题的议论文哟篇五:议论文提纲示例十篇要写11篇作文提纲!1以“打造什么或什么的打造为标题写一篇作文.2什么努力或努力什么为题写一篇作文.3以秘密为题写一篇作文.4以拥抱为题写一篇作文.5以打开那扇窗为题写一篇作文.6以总有风景在身边为题写一篇作文.7以这就是幸福为题写一篇作文.8以为你加油或一起走过为题写一篇作文.9以永远的座右铭为题写一篇作文.10以那一刻,我长大了为题写一篇记叙文.11以约定为题写一篇作文.第十一个：题目：我和时光有个约定,我和时光有个约定,我们约定：在我十岁的时候,我要好好读书,决不让时光飞走.篇六:议论文提纲示例十篇求一篇议论文,最好是关于自信的议论文,把作文提纲也写上.这篇不错扬起自信的风帆人生就像在大海上航行,不可能永远风平浪静,也会经历惊涛骇浪,要想到达成功的彼岸,就要有一颗自信的心.自信是一股强大的力量,有了它,即使面对艰难险阻,也可以毫不畏惧地昂首前进；自信是做人的原则,当我们遇到挫折时,自信让我们重新抬起头来,笑一笑,没什么事情过不了；自信是一种勇气,让我们勇敢坦然地接受挑战,在充满挫折的人生道路上毫不畏惧.没有自信,诸葛亮怎能面对大军独坐空城却毫不慌张?没有自信,成吉思汗怎能战无不胜,统一蒙古?爱迪生说：“自信,是成功的第一秘诀”.小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备便全神贯注地指挥起来.突然,他发现乐曲中出现了一点不和谐,以为是演奏错了,就指挥乐队停下重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题.可是,在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题.面对几百名国际音乐界权威,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的.于是他大声说：“不!一定是乐谱错了!”他话音刚落,评判席上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁.原来,这是评委们精心设计的一个圈套,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚持自己的判断,因为,只有自信的人,才真正称得上是世界一流音乐指挥家,三名选手中,只有小泽征尔相信自己,不迷信权威,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠.自信是成功的基石,如果没有对自己判断的深信不疑,小泽征尔也不会获得成功.由此可见,自信对事业的成功是不可或缺的重要条件.因自信而成功的例子从古至今屡见不鲜.坚信自己正确的选择,是踏上成功之路的第一步.300多年前,英国一位名不见经传的建筑设计师莱伊恩幸运地承担了温泽市市政府大厅的设计任务.这位年轻的设计师巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案,然而,权威人士却认为只用一根柱子支撑天花板保障不了大厅的安全,责令莱伊恩再多加几根柱子.莱伊恩坚信自己的设计,声称“用一根坚固的柱子足以保障大厅安全”.面对种种压力,莱伊恩想出一条两全之策.他煞有介事地在大厅里增加了4根柱子,但这4根柱子并没有与天花板接触.在300多年的时间里,但谁也没有发现这个秘密,大厅的天花板也未曾出现任何险情,支撑天花板的柱子仍然是最初的那一根.自信不是自负,不是孤芳自赏,自以为是；而是以高昂的斗志、充沛的干劲迎接生活的挑战的乐观情绪.然而自信并非意味着不费吹灰之力就能获得成功,自信是成功之基,要想取得成功,首先要自信,然后还要付出努力,锲而不舍地奋斗拼搏,扎扎实实地做好每一件事,战胜每一个困难,从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己,从而获得成功.人生就像波涛汹涌的大海,让我们扬起自信之帆,劈波斩浪,驶向成功的彼岸!篇七:议论文提纲示例十篇求10个议论文的论点论据要求写明作者相当于写提纲,师傅称；对有专门技艺的工匠的尊称.同娃；对衙门名大型情感剧《师傅》,几个含义：老师的通、有以下的尊剧为主傅或少师、少傅的合称；对僧道称；太师、太由唐德传媒重金打造,李幼斌、斯称夏雨联袂出演.《师傅》的风格将以轻喜琴高中吏役的尊篇八:议论文提纲示例十篇以“今天真好”为题,写一篇作文,该怎么写请写下该作文的提纲,若方便请在提纲下留下一篇范文今天真好>对于这个题目,怎样运用角度切入法呢?请听我慢慢说来--首先,你可以利用角度切入法来确定你作文的“主角”.也就是说,《今天真好》,不一定要写你自己.通常很多人看到这个题目,马认真点好.譬如说,你还是一句社会中某一小小的现象,或者只是某件事情给你的一点小小感触,来表现出现在比过去的好的转变.就像你说现在提倡的学术自由,比起古代的“罢黜百家,独尊儒术”好吧.这就是我所说的“化大为小”.是啊,我们都知道今天有很多东西都比过去好得多,可是你绝对不要泛泛而谈,你千万不要在同一篇里说了今天的民主政治很好啊,等一下又说今天的科技发达什么的很好啊,待会儿又跑去说别的很好.这叫做泛泛而谈.而化大为小就是把这个“好”具体在某一方面、某一角度上,而又集中笔墨把这个“好”从中凸显出来.角度切入法就有这么一个好处.回归到基本方法上来说,角度切入法可选的角度有很多,个人、企业、国家、社会团体、特殊群体（如下岗工人什么的）、体育领域、文学领域、流行歌曲什么的都行.当然这是对于各种作文来说都可以的,对于这篇有些倒不一定适合.而你的选择应当是你所熟悉的、容易驾驭的,然后就是选择比较少人想到的.要是在这一步你的选择已经与众不同的话,那你想“标新立异”的路就比较好走了.这一步就确定了你的立意范围.【还有一点想提醒下：希望楼主不要把题中的“今天”仅仅理解为“今天这一天”!如果你看过赵本山和宋丹丹的《昨天、今天、明天》的话可能对此深有体会.这里的“今天”所代表的不只是今天所发生了一件什么事而已,当然你这样立意的话也不是不行,只是有点趋向于低年级小学生的作文罢了.尤其是你以后中考高考,作为一名考生,你得学会窥视命题者的意图啊!“今天”用一个更好理解的词来代替应该是“当下”或者“现在”,而非“今日”.如果理解题目这第一步就走偏了,那的层次就难再提高了.篇九:议论文提纲示例十篇提纲怎么写?——简易提纲一、序论二、本论……（二)…………三、结论——详细提纲一、序论1．提出中心论题；2,说明写作意图.二、本论……1．2．3．4．……1．2,3．4,……1．2．3．4．5,三、结论1,概述……2．呼应开头的序言.学术论文写作的谋篇构思（一）谋篇构思的思路与要求1．构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此,下笔写论文前,谋篇构思就要围绕主题,构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（millet）所说：“所谓构思,是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要.2．构思论文布局,要力求结构完整统一在对一篇论文构思时,有时会发现需要按时间顺序编写,有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写,但更多的还是需要按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整.有时,构思出现几种写作方案,这就需要进行比较,在比较中,随着思考的不断深化,写作思路又会经历一个由庞杂到单纯,由千头万绪到形成一条明确线索的过程,此时,应适时抓住顿悟之机,按照古人之去“应机立断,须定一途”的精神,确定一种较好方案.3．要作读者分析撰写并发表任何一篇科技,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析.有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来,读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等,人们对科技的要求与评估标准各异.对于学术论文来说,其读者对象为同行专业读者,因此,构思要从满足专业需要与发展的角度去思考,确定取舍材料与表达深度与广度,明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题,作者应分清主次,考虑如何由次要论题向主要论题的过渡,以能引起专业读者的兴趣.（二）如何提高构思能力很难想象,一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此,重要的问题在于通过写作实践训练思维能力,思维能力提高了,构思论文的能力将随之提高.在正式撰写学术论文之前,先拟制定作提纲,可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力,这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导,世界上先拟制定作提纲,然后按提纲进行写作的科技人员,约占总数的95%.写作提纲的作用,具体说,有以下几点：1．写作提纲,类似一张建设蓝图,可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓,体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想,可计划先写什么、后写什么,前后如何表述一致,重点又放在哪里,哪里需要进行一些注释或解说.按此计划写作,可使论文层次清晰,前后照应,内容连贯,表达严密.2．拟制写作提纲,只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示,把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号,工作量并不大,也容易办到.当提纲写成后,再从总体上来.这很象是转动万花筒,只要稍稍转动一个角度,便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说,高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多.提纲中用以提示写作的句子,有时即可用来做论文段落的标题.由此可见,通过写作提纲的拟制,可以确定论文的结构,使论文全篇形成一个统一完整的理论体系.3．提纲的拟制,有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者,由于工作忙,时而中断写作过程,可藉提纲提示,帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者,可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调,避免由于各写各引起的重复与疏漏.[示例]论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基）一、引言1．介绍拱坝地理位置与形貌2．介绍坝址地质地貌3．提示坝基存在的局部缺陷引出四种不同的均质变模地基,分别计算坝体应力的问题.二、地基刚度对梁、拱分荷的影响就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析.（一）均匀地基λ值的影响1．给出λ的表示式.2．绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图.3．提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”.论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位.（二）两岸不对称地基刚度的影响1．绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）.2．分析图示结果.（三）局部低变模的影响1．分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图.2．分析图示结果.对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度].三、地基刚度对坝体复位的影响1．均匀地基（图）.2．两岸不对称地基（图、表）.3．局部地基刚度降低的影响（图）.四、地基刚度对坝体应力的影响1．均匀地基情况下,λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）.2．两岸不对称（图）.3．地基局部变模降低的影响（图）.五、结论（总归纳）1．针对λ值变化的影响的分析,指出在拱坝设计时需在底部考虑一定的倒悬度,以借助坝本的自重来减小底部由水压造成的应力.2．针对刚度,指出用结构上的不对称补偿地基刚度的不对称.3．虽存在有岩石软弱带,但只局限在边界附近,并不改变整个拱坝的应力分布.重点说明地基变模对坝体应力的影响显著,其取值须引起重视.作文提纲的形式一般有两种.1．标题式提纲。