新人教[统编]版三年级上学期语文期末精选卷【新推荐】
【新】三年级语文上册 第4单元 习作：续写故事试题 新人教版
习作：续写故事一、明确内容：续写故事看课本内容，选出本次习作要求( )A．随意写一个故事B．根据图中内容写一写自己过生日的事情C．根据图中内容写一写接下来要发生的事情二、范文引路：怎样续写故事甜粥(zhōu)很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲在一起住，她们家里已经没有任何吃的东西了。
于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太……1．根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事( )A．贫穷姑娘从穷到富的事B．贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事2．根据已给内容，确定要续写的内容( )A．好心老太太怎样帮助贫穷姑娘B．贫穷姑娘怎样找吃的续写内容：于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太。
老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一只小锅。
只要姑娘对它说：“小锅，烧起来。
”它就会烧出一锅甜甜的小米粥；只要她说：“小锅，停下来。
”小锅就不再烧了。
姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了贫困和饥饿，随时都有甜粥吃了。
有一天，姑娘出门去了。
母亲说：“小锅，烧起来。
”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。
可是当她想让锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。
所以锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子里，又流进了街道，仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱，可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。
最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。
可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。
3．根据续写内容想想作者是怎样把内容写具体的(多选)( )A．把老太太的帮助写得很具体B．详写有了老太太的帮助后日子发生了什么变化C．用具体例子写老太太的帮助带来的趣事4．如果是你续写这个故事，你还可以把什么内容写具体？____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________三、大显身手：我来续写故事(一)看课本中的图片回答问题。
最新部编人教版三年级语文上册期末试卷及答案(推荐)
最新部编人教版三年级语文上册期末试卷及答案（推荐）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）zhāo yáng gǎn shòu shīqìhēi ànyǎn zòu cōng máng jīdòng róu ruǎn qín shēng二、比一比，再组词。
（10分）郊（_________）耍（_________）推（__________）杂（__________）胶（_________）要（_________）准（__________）朵（__________）三、读一读，连一连。
（10分）美丽努力满意舒展调皮奋力漂亮顽皮满足伸展四、想一想，选词填空。
（10分）热烈激烈①演出结束了，观众爆发出（________）的掌声。
②百米赛跑是一项很（________）的运动。
希望期望①妈妈出差很久了，我天天（________）她早日回来。
②张明没有辜负大家的（_______），获得了比赛的第一名。
耐心细心①老师在给我们讲题的时候，总是很（_______）。
②他是一个（________）的孩子。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)例：小伙子摔得还挺重。
(照样子，把句子补充完整)姐姐急得____________________。
(2)那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
(改为“把”字句)_____________________(3)密密层层的枝叶把森林封得严严实实。
(改为“被”字句)_____________________(4)白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
（修改病句）_____________________(5)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)_____________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
(推荐)-人教部编版三年级上测语文试题-期中测试卷2 (2)【精品版】
—2019学年度上学期教学质量监测三年级语文试卷满分100分含卷面10分一、基础知识。
(40分)1．读拼音，写字词。
(每字0.5分，共6分)Chén fú zhuānɡ bì yán liào 早（） ( ) 手（） ( ) bào kǎn chái lǚ zhǔn bèi( )雨 ( ) ( )行（）2．用“√”给下面带拼音的字选择正确的读音。
(每处1分，共4分)(1)暑假(jiǎ jià)时，工商部门开展了打击假(jiǎ jià)冒商品的专项活动。
(2)有同学过生日,老师给我们切(qiè qiē)蛋糕了。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( quān juǎn )。
3．比一比，选词填空。
(每处1分，共4分)贮藏蕴藏(1)海底（）着丰富的物产。
（2）牛的前三个胃用来（）食物，只有第四个才是管消化的。
偶尔偶然（3）老屋因为（）帮助了几个小动物，所以一直没有倒下去。
(4)（）虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
5.按要求写词语。
（每词1分，共4分）描写秋天的词语：带有数字的成语：6、用修改符号修改下面的病句。
（6分）（1）农夫和儿子一起把手推车折了。
（2）她穿着一条白色的连衣裙，一条同色的纱巾。
（3）果园里的果子熟了，有苹果、梨、山里红和西红柿。
7、按课文内容填空（12分）（1）老师常用“，泰山移”这句话教导我们要团结。
（2）“灯不拨，理不辩诉我们对于一个复杂的问题，只有通过不同意见的讨论和争论，最后才能弄明白，得出正确的结论。
（3）“一个篱笆三个桩，”。
刘备有了诸葛亮、关羽、张飞、赵云的帮助，得以三分天下。
（4）《安徒生童话》是作家安徒生给全世界孩子和大人的共同礼物，书里有历经磨难的、的小女孩、的锡兵、善良的等。
这些故事，你只要看过就难以忘记。
(5) “牧童骑黄牛，歌声振樾。
，。
”8、古诗连线（4分）姑苏城外寒山寺浮萍一道开西塞山前白鹭飞夜半钟声到客船孤云将野鹤桃花流水鳜鱼肥不解藏踪迹岂向人间住(二)课外阅读。
(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案
小学三年级语文阅读练习题及答案1.五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫五花山” ……”1、这篇短文共写了________ 、_____________ 、三个季节时候的山，重点写了_____ 季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有_______ 、 _____ 、 ______ 等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3 分）2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3.三个和尚（sh d ng）传说古时候，一个活泼伶俐（I ng l ）的小和尚来到山上的一座庙（mi d o）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p u s d手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
【名师推荐】三年级下册语文试题-期末考试测试卷(含答案)人教统编版2
三年级语文下册期末考试测试卷(时间:90分钟 总分:100分)一、我会看拼音，写词语。
（8分）二、读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。
(5分)（1）这两批货物都打折(zh ē zh é sh é)出售，严重折(zh ē zh é sh é)本，他再也经不起这样折(zh ē zh é sh é)腾了。
（2）他挣(zh ēng zh èng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zh ēng zh èng)脱出来，撒（s ā s ǎ）腿就向人多的地方跑去。
（3）张老师称(ch èn ch ēng ch èng)得上是一位称(ch èn ch ēng ch èng)职的好老师。
（4）这两件瓷器的模(m ó m ú)样很相似，就像一个模(m ó m ú)型做出来的。
三、按要求写词语。
(4分)1．又松又软(又A 又B 式)： 又______又______ 又______又______2．五光十色(表示颜色)： ____________________________ x īn sh ǎng ch èn sh ān f ù z é p ào m òs ū x ǐng ji ǎn y àn w ēi w ǔ chu àng j ǔ3．蹑手蹑脚(含有“手”的词语)：____________ ____________ 4．密不透风(含有“风”的词语): ____________ ____________ 四、请给句子中加点的字词选择正确的解释。
(6分)熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。
（1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。
( )（2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。
最新部编人教版三年级上册语文课外推荐阅读书目
小学三年级推荐阅读书目及简介导言：三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。
而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯。
所以，爱孩子的父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。
最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。
本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌---它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》（四年级推荐书目），相信你和孩子都能悟到一些为文之道。
1.《父与子全集》连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩（1903-1944）的不朽杰作。
作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。
阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。
引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。
值得一提的是，在国内《父与子》漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。
推荐年龄：5-99岁。
2.《夏洛的网》一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！《夏洛的网》，作者是美国作家E。
B。
怀特。
这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。
如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品，非《夏洛的网》莫属。
这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。
它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典。
【部编版】语文三年级上学期《期末检测卷》有答案解析
18. 结合语段内容填空。
从文中可以看出,燕子的食物是（ ）,金翅雀的主要食物是（ ）。
19. 结合语段内容思考,下面说法不符合文章原意的是（ ）
A. 燕子早早启程去温暖 南方。B. 燕子和金翅雀一起出发去温暖的南方。
_____
在公路上
_________
_______
22. 读文中画线句子,从此以后人们会怎样对待电娃娃？仿照画线句子,给短文加个结尾,写在文后横线上。
23. 默读短文,想一想：人们为什么找不到电娃娃？下面答案符合文章原意的是（ ）
A. 因为大家不关心电娃娃,他不愿意工作。
B. 因为大家不觉得电娃娃重要,他伤心地跑掉了。
“小主持人”意思是：小小的主持。“持”的意思是：料理,主管,主持。
“掌声热烈而持久”意思是掌声热烈而且延续不间断。“持”的意思是：延续不间断。
9.你会用哪些词语描写你眼中的秋天,请在下面横线上写出三个。
_______________________________________
(答案)①.秋高气爽②.秋风习习③.五谷丰登
陆续：表示时断时续、先先后后、有先有后、先后分明。一般前接或后接对象是人或具体事物的先后。
继续：连续下去、延长下去、不间断的意思。一般的后接对象是事业、活动、工作或具体动作等。
同学们走出教室时有先有后,用“陆续”,李老师批作业是活动,表示这一动作延续,用“继续”,四十分作业中间没有间断,用“连续”。
10.老师教育大家,一个人的力量是有限的,团结起来力量大,并引用了下面一句话,这句话是（ ）
A.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。B.有理走遍天下,无理寸步难行。
2021年-有答案-贵州省黔南州福泉市三年级(上)期末语文试卷
2021学年贵州省黔南州福泉市三年级（上）期末语文试卷一、拼音乐园(14分))1. 看拼音写词语2. 给多音字选择正确的读音。
（1）英子小时候生过病，腿脚落（luò lào）________下了残疾。
（2）老师是新调（diào tiáo）________来的，妈妈不认识。
（3）夜晚的树林一片宁（níng nìng）________静。
（4）白求恩大夫为伤员取出弹（tán dàn）________片。
二、字词积累（32分）)3. 按要求写词语。
（1）七拼八凑（含“数字”）________、________（2）争先恐后（含“反义词”）________、________（3）摇头晃脑（含“身体器官”）________、________4. 补充词语，并选词填空。
（1）形容态度庄重严肃，郑重其事。
________（2）比喻声势雄伟或规模宏大。
________（3）形容一下子明白过来。
________5. 你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来。
6. 选词填空。
连续陆续继续（1）战斗非常激烈，我军的伤员________从火线上抬下来。
（2）他停下来想了一会儿后，又________给我讲解这道题。
（3）妈妈________三年被评为单位的“先进工作者”。
三、句子天地（8分）)7. 按要求写句子（1）弟弟跑得________。
（把句子补充完整）（2）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
（用修改符号修改病句）________（3）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）________（4）孙中山背出了功课。
（把句子写具体）________。
四、知识回顾（每空1分，共10分）)8. 仁者________，有礼者________。
9. ________，暖于布帛；________，深于矛戟。
10. 秋天的雨，带给大地的是________，带给小朋友的是________。
【新】三年级语文上册 第二单元 4《古诗三首》山行同步测试 新人教版
《山行》基础练习1.默写古诗《山行》。
2.根据诗意写诗句。
（1）深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
（2）在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。
（3）我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。
（4）被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
参考答案1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.（1）远上寒山石径斜（2）白云生处有人家（3）停车坐爱枫林晚（4）霜叶红于二月花《山行》提高练习1.这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？2.诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好吗？为什么？3.诗中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。
若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）参考答案1.“霜叶红于二月花”，这一句把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现出来了。
诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。
难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
2.改作“青”或“苍”不好。
因为“青山”与“苍山”都无法表现出深秋时节的山的特色：萧索、清寒，而在寒山的背景下望见一片“红于二月花”的枫叶，诗人是何等惊喜！4.改句不好。
因为“美”只是抽象的评价，而“晚”表面上只是点明时间，其实却能令读者想像到这样的画面：夕阳的晖映下，枫叶流丹，如闪烁着金红光芒的彩霞，这样火红的色彩，才比二月春花更艳丽，更生机勃勃。
《山行》培优练习《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。
在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）参考答案如秋风之高爽清朗、秋月之皎洁清静、秋菊之傲霜怒放、秋叶之翩然从容等等皆可。
重在个性感受。
【推荐】部编三年级语文上册同步练习及答案(第三单元)
一、选字填在括号里，再写写你的发现。
( )着我 ( )大眼睛( )伐树木( )成细条 ( )晃身子我发现所填的词都是________词。
睁 切 等 摇 砍等睁砍切摇动二、查字典填空。
1．“剩”字的音序是______，读音是______，可以组词：________。
2．“煤”字部首是______，除去部首有______画，第六笔笔画名称是______，可以组词：________、________。
S shèng 剩下火9竖煤油煤炭三、加一加变成新字并组词，再照样子写两组，注意所组新字为本课所学生字。
父＋斤＝此＋木＝日＋光＝氵＋由＝＋＝＋＝斧斧头柴柴火晃摇晃油加油石欠砍砍伐寺等等着四、按要求改写句子。
1．“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
(改为提示语在前)_________________________________________________________2．雨刚停，太阳就出来了。
(改为拟人句)_________________________________________________________3．伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
(改为“被”字句)_________________________________________________________4．小姑娘，告诉我，火柴在哪儿？(改为礼貌用语)_________________________________________________________小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？鸟儿问树根：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”示例：雨刚停，太阳就露出了笑脸。
示例：他被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。
一、四次对话1．选一选，填一填。
第一次是鸟儿与________的对话，他们约定明年相见。
后面三次分别是鸟儿与________、________、________的对话，从中可以看出鸟儿为了见到树_________________。