二元一次方程组PPT课件
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二元一次方程组课件(共42张PPT)

设篮球队胜了x场,负了y场
胜 负 合计 场数 x y 10 得分 2x y 16
x+y=10 2x+y=16
小组讨论
观察:
x+y=10 ①
2x+y=16 ②
在未知数的个数和含有未知数的项的 次数与方程
x+(10-x)=16 有什么不一样?
定义1
含有两个未知数,并且 含有未知数的项的次数 都是1的整式方程叫做二 元一次方程.
• 4.一般地,二元一次方程组的两个方程的 ___叫
做二元一次方程组的解 • 方程3x-y=1有_____对解
巩固练习
已知二元一次方程组
5x+4y=5 ① 3x+2y=9 ②
下列说
法正确的是(A)
A.同时适合方程①和②的x、y的值是方程组的解
B.适合方程①的x、y的值是方程组的解
C.适合方程②的x、y的值是方程组的解
知识树
在NBA篮球联赛中,比赛规则是:每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分. 姚 明所在的火箭队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数应分别是多少?
设这个队设胜x场,根据题意得:
2x+(10-x)=16
设这个队胜x场,负y场;你能根据题意列出方程吗?
用方程表示为:
x y 10 2xy16
从中你体会到二元一次方程有_ 对解解,叫做二元一次方程组的解.
x+(10-x)=16
会检验二元一次方程的解
设2x这+(1个0队-胜x()=x1场6,2负)y场;举例说明二元一次方程、二元一次方程组的
已知二元一次方程组
下列说
解的概念. 同时适合①、②的x、y值不一定是方程组的解
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矩阵法解二元一次方程组
总结词
利用矩阵的运算性质和逆矩阵的性质,将二元一次方程组转化为线性方程组进行求解。
详细描述
矩阵法的基本思路是将二元一次方程组转化为线性方程组,然后利用矩阵的运算性质和 逆矩阵的性质求解。具体步骤包括:将二元一次方程组写成矩阵形式,然后对矩阵进行 变换,将其化为行最简形式,得到线性方程组;然后利用逆矩阵的性质求解线性方程组
示例
x + y = 1, 2x - y = 3
二元一次方程组的解法概述
01
02
03
消元法
通过加减或代入法消去一 个未知数,将二元一次方 程组转化为一元一次方程 求解。
替换法
通过一个方程中的未知数 表示另一个未知数,然后 将其代入另一个方程求解 。
矩阵法
利用矩阵表示方程组,通 过矩阵运算求解。
二元一次方程组的应用场景
化学问题
在化学中,有些问题涉及到两种化学物质之间的反应,如反 应速率和反应物浓度等,这时也可以用二元一次方程组来表 示和解决。
04
二元一次方程组的扩展知识
二元一次方程组的几何意义
平面直角坐标系
二元一次方程组可以表示平面上的点集,通过坐标系将代数问题与几何问题相互 转换。
直线交点
二元一次方程组的解对应于直线交点,即两个方程的公共解。
二元一次方程组的解的个数与性质
解的个数
二元一次方程组可能有无数解、唯一 解或无解,取决于方程组中方程的系 数和常数项。
解的性质
解的个数与方程组系数矩阵的秩和增 广矩阵的秩有关,通过比较两者可以 判断解的情况。
二元一次方程组的解的判定定理
定理内容
如果二元一次方程组的系数矩阵的秩等于增广矩阵的秩,则该方程组有唯一解;如果秩不相等,则该 方程组无解或有无数解。
二元一次方程组ppt课件

5. B 提示:A.当
时,x-2y=0-2×
=1,是方程的解;B.当
时,x-2y=1-2×1=-1,不是方程的解;C.当
时,x-2y=1-2×0=1,是
方程的解;D.当
时,x-2y=-1-2×(-1)=1,是方程的解.
6. C 提示:A、B 方程组里含有 x,y,z 三个未知数,不符合二元一次方程组
方程组)
共计 44 元
共计 26 元
解析:从题图中可获得信息:2 件 T 恤衫和 2 瓶 矿泉水一共是 44 元
;1 件 T 恤衫和 3 瓶矿泉水一共 是 26 元.列出二元一次方程组即可.
答案:解:设每件 T 恤衫 x 元,每瓶矿泉水 y 元.
由题意,得 题型解法:解答有关二元一次方程组的图表信息题的关键是认真分析和提 取图表中的数据信息,挖掘图表中所隐含的等量关系,从而建立方程组求解.
D. 1
是方程 2x-ay=3b 的一个解,那么 a-
解析:将
代入方程2x-ay=3b,得 2+a= 3b,所以 a-3b=-2.故
选 C. 答案:C 题型解法:解决本题的关键是将方程的解代入,从而求出待定式子的值.
-9-
6.1 二元一次方程组
例 4 (巴中中考)已知关于 x,y 的二元一次方程组
为解的二元一次方程有无穷多个,只要从这些方
程中选中两个方程联立,即可得所要求的二元一次方程组.注意:在找两个
方程联立时,不能找系数成比例的两个方程.
-13-
6.1 二元一次方程组
[方法总结]
■检验二元一次方程组的解的方法———代入检验法 将这对数值分别代入方程组中的每个方程,只有当这对数值满足所有方程
k 的值为 ( )
(完整版)二元一次方程组优秀课件PPT

距离问题
浓度问题
通过给定的两点坐标,利用二元一次 方程组求解两点之间的距离。
通过给定的溶液浓度和体积,利用二 元一次方程组求解溶液的配制比例和 浓度。
速度问题
通过给定的时间和速度,利用二元一 次方程组求解物体的运动轨迹和速度 。
THANKS
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(完整版)二元一次方程 组优秀课件
汇报人:可编辑
2023-12-25
CONTENTS
目录
• 二元一次方程组的基本概念 • 二元一次方程组的解法 • 二元一次方程组的实际应用 • 二元一次方程组的变式与拓展
CHAPTER 01
二元一次方程组的基本概念
二元一次方程组的定义
定义
二元一次方程组是由两个或两个以上的方程组成,其中含有两个未知数,且每 个方程中未知数的次数都是一次。
代数问题
例如,在求解两个未知数的和、差、 积、商等问题时,需要使用二元一次 方程组来表示和求解。
物理中的二元一次方程组问题
运动问题
例如,在计算两个物体之间的相对速度和距离时,需要使用二元一次方程组来表示和求 解。
力的问题
例如,在计算两个物体之间的相互作用力和扭矩时,需要使用二元一次方程组来表示和 求解。
示例
x + y = 1, 2x - y = 3。
二元一次方程组的表示方法
代数表示法
使用代数符号表示二元一次方程 组,如x + y = 1, 2x - y = 3。
图形表示法
通过图形表示二元一次方程组的 解,如平面直角坐标系中的直线 。
二元一次方程组的解的概念
01
02
03
解的概念
满足二元一次方程组的未 知数的值称为解。
二元一次方程组-图课件

解二元一次方程组时,可以通过消元 法、代入法等方法得到不同的解。
二元一次方程组的拓展
多元一次方程组
除了二元外,还可以扩展 到更多未知数的多元一次 方程组。
分式方程组
将一次方程组的未知数次 数降低,可以得到分式方 程组。
高次方程组
将一次方程组的未知数次 数提高,可以得到高次方 程组。
二元一次方程组与其他数学知识的结合
二元一次方程组可以表示为平面上的两条直线, 这两条直线的交点就是解。解的几何意义是两条 直线的交点坐标,即两条直线的公共点。
02
二元一次方程组的图解法
直线交点法
总结词
通过作图找到两条直线的交点,该交点即为方程组的解 。
详细描述
首先,将二元一次方程组中的两个方程分别表示为两条 直线的方程。然后,在坐标系上画出这两条直线。最后 ,找到这两条直线的交点,该交点的坐标即为方程组的 解。
02 代数问题
在代数中,二元一次方程组是基本的问题类型之 一,需要掌握其解法。
03 概率统计问题
在概率统计中,经常需要计算两个事件同时发生 的概率或两个变量的相关性。
科学中的二元一次方程组问题
01
02
03
物理问题
在物理学中,经常需要解 决与速度、力和加速度相 关的二元一次方程组问题 。
化学问题
在化学中,二元一次方程 组可以用来描述化学反应 中两种物质的反应速率和 反应条件。
进阶习题2
解方程组$begin{cases}x + 2y = 6 2x + y = 4end{cases}$
进阶习题3
解方程组$begin{cases}5x - y = 11 x + 2y = 7end{cases}$
3.5 认识二元一次方程组 课件(共21张PPT) 湘教版七年级数学上册

(2) 方程的左右两边都是整式.
典例精析
例1 判断下列方程是否为二元一次方程:
(1) 4 y 3z z 6 ; 是
(2)2 y 5 x; 3
(3) x2 2 y 0;
不是
(4) x 3 1; y
不是 不是
(5)2 x2 2 x y 2 x2;是
(6)4 xy 1. 不是
总结 判断要点:
B. x = 3,
y=6
D. x = 4,
y=2
一般地,二元一次方程有无数个解,而二元一次方 程组只有一个解.
典例精析
例4 小玲在文具店买了 3 本练习本,2 支圆珠笔, 共花去 17 元,其中购买练习本比圆珠笔多花 1 元. (1) 设练习本的单价是 x 元,圆珠笔的单价是 y 元, 试列出相应的二元一次方程组. (2) xy==34,是列出的二元一次方程组的一个解吗?
x+y=35,① 4x+2y=94. ②
x=12, y=23.
典例精析
例3 若
x y
= =
-2,是关于 3
x、y
的方程
x-ky
=
1
的解,
则 k 的值为 -1 .
练一练
2. 二元一次方程组 x = 4,
A. y=3
C. x = 2, y=4
总结
x + 2y = 10,
y = 2x
的解是 ( C )
能否设两个未知数解决?
1 二元一次方程组
探究:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数有 35 个头,从下面数有 94 只脚. 问笼中各有多少只鸡和兔?
(1) 找出,上述趣题中的等量关系: (1) 兔的只数+鸡的只数=35; (2) 兔的脚数+鸡的脚数=94.
(完整版)二元一次方程组优秀课件PPT
答案解析
答案解析1
首先将方程组中的两个方程相加和相减,消去其中一个变量,得到一个一元一次方程,然 后求解得到一个变量的值,最后将这个变量的值代入原方程组中的任意一个方程,求得另 一个变量的值。
答案解析2
首先将方程组中的两个方程相加和相减,消去其中一个变量,得到一个一元一次方程,然 后求解得到一个变量的值,最后将这个变量的值代入原方程组中的任意一个方程,求得另 一个变量的值。
几何问题
例如,在计算几何图形的面积、 周长或体积时,需要使用二元一 次方程组来表示相关变量之间的
关系。
代数问题
例如,在解决代数方程组时,需要 使用二元一次方程组来表示未知数 之间的关系。
概率统计问题
例如,在计算概率分布或统计数据 时,需要使用二元一次方程组来表 示相关变量之间的关系。
科学中的二元一次方程组问题
化学反应
在化学反应中,常常需要用到 二元一次方程组来表示反应物 和生成物的关系。
几何问题
在解决涉及两个未知数的几何 问题时,如两点之间的距离、 角度等,常常需要用到二元一
次方程组。
02
二元一次方程组的解法
代入消元法
通过代入一个方程中的未知数,将其表示为另一个变量的函数,从而简化方程组的方法。
代入消元法是解二元一次方程组的一种常用方法。首先,选择一个方程中的未知数,用另一个未知数表示出来,然后将其代 入到另一个方程中,消去一个未知数,得到一个一元一次方程。接着解这个一元一次方程,得到一个变量的值,再将其代回 原方程中求得另一个变量的值。
01
02
03
购物问题
例如,在购买商品时,需 要计算不同商品的价格和 折扣,以确定最佳购买方 案。
交通问题
二元一次方程组_PPT课件
例2.二元一次方程5x+y=7有 ( ) A.一个解 B.两个解 C.三个解 D.无数个解
什么是二元一次方程的解?
适合二元一次方程的一对未知数的值, 叫做这个二元一次方程的一个解.
练 一练
(1)若
x y
= -2 =3
是二元一次方程
3x+ay=a+4的一个解,则a=_____.
(2)二元一次方程 2x 3y 17 的 非负整数解是____________.
x y
8 4
例6
解方程组
3x 5x
+ +
2y 2y
= =
23 33
① ②
解: ②- ①,得
2x=10 x=5
把x=5代入①,得
3×5+2y=23
y=4
{ 所以原方程组的解是
x=5 y=4
例6
解方程组
3x 5x
+ 2y - 2y
= 23 = 33
① ②
例7
解方程组
13x + 27y 27x +13y
二 元 一 次 方 程 (组)
例1.下列方程中,哪些是二元一次方程?哪
些不是二元一次方程?不是的请说明理由.
(1) x 2 y 1 3
(2)x 1 7 y
(3) 3mn=-8
(4) 2y2-6y=1
(5) 6(x-y)-2(2x-3y)=4
(6) 7x+2=3
(7)2x2-3xy=5
பைடு நூலகம்= 53 = 67
① ②
ax+2by=4
1.已知关于x,y的方程组
与
x-y=3
人教版数学七年级下册8.1 二元一次方程组 课件(共26张PPT)
第八章 二元一次方程组
8.1 二元一次方程组
1.经历根据实际问题列二元一次方程(组)的过程,让学生体 会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的数学模型. 2.通过复习类比一元一次方程,探究掌握二元一次方程(组) 及其解的概念. 3.培养学生的数学类比思想,感受方程组的实际应用价值.
学习重点:二元一次方程(组)以及解的概念. 学习难点:二元一次方程组的解的概念.
写出二元一次方程3x+2y=19的正整数解. 解:ቊyx==81;, ቊyx==53;, ቊxy==25.,
例3 二元一次方程组ቊxx−+yy==180, 的解是( C )
A.ቊxy==35,
B.ቊxy==111,
C.ቊyx==−91,
D.ቊxy==16..55,
下列各组值中是二元一次方程组ቊxx−+yy==35,的解的 是( C )
我们已经学习了一元一次方程,并学会了用它解 决实际问题。 一元一次方程中只含有一个未知数,下面我们来 看下这些问题含有几个未知数?
篮球比赛不仅出现在奥运赛场上,在生活中也随处可见,请 同学们看下面这个问题:在某次篮球联赛中,每场比赛都要分 出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分.某队在10场比赛中得到 16分,那么这个队胜负场数分别是多少呢?
思考:这个问题中包含了 哪些必须同时满足的条件?
分析:胜的场数+负的场数=总场数,胜场积分+负场积分=
总积分.
胜
负
合计
场数
x
y
10
积分
2x
y
16
解:设这个队胜的场数为x场,负的场数为y场. 依据题意,得x+y=10,2x+y=16.
学生活动一【一起探究】
8.1 二元一次方程组
1.经历根据实际问题列二元一次方程(组)的过程,让学生体 会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的数学模型. 2.通过复习类比一元一次方程,探究掌握二元一次方程(组) 及其解的概念. 3.培养学生的数学类比思想,感受方程组的实际应用价值.
学习重点:二元一次方程(组)以及解的概念. 学习难点:二元一次方程组的解的概念.
写出二元一次方程3x+2y=19的正整数解. 解:ቊyx==81;, ቊyx==53;, ቊxy==25.,
例3 二元一次方程组ቊxx−+yy==180, 的解是( C )
A.ቊxy==35,
B.ቊxy==111,
C.ቊyx==−91,
D.ቊxy==16..55,
下列各组值中是二元一次方程组ቊxx−+yy==35,的解的 是( C )
我们已经学习了一元一次方程,并学会了用它解 决实际问题。 一元一次方程中只含有一个未知数,下面我们来 看下这些问题含有几个未知数?
篮球比赛不仅出现在奥运赛场上,在生活中也随处可见,请 同学们看下面这个问题:在某次篮球联赛中,每场比赛都要分 出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分.某队在10场比赛中得到 16分,那么这个队胜负场数分别是多少呢?
思考:这个问题中包含了 哪些必须同时满足的条件?
分析:胜的场数+负的场数=总场数,胜场积分+负场积分=
总积分.
胜
负
合计
场数
x
y
10
积分
2x
y
16
解:设这个队胜的场数为x场,负的场数为y场. 依据题意,得x+y=10,2x+y=16.
学生活动一【一起探究】
认识二元一次方程组ppt课件
C礼包
1、下列是二元一次方程组的是( A )
x y 0
B. 3 5
x y 4
x y 0
A. x y
3 5 4
2、二元一次方程
2x y 5
3、关于x,y的方程
A.a 0且b 0
的解有
x y 5
C. 2 2
y x 1
3 4 5 6 7 8 9
…
y
1 2 3 4 5 6 7
…
一、解答疑惑
1、老牛和小马一起驮运包裹,老牛比小马多驮了 2个,如果将小马背上挪 1个包裹到老牛背上,那么老牛驮
的包裹数是小马的2倍,则老牛和小马各驮了多少包裹? 根据题意列出方程
方法一:
方法二:
解:设小马驮了x个包裹,则老牛驮了(x+2)个包裹
2、已知
3、关于x,y的方程
x y (c 3) y 2 0 是二元一次方程,则 c=
3
。
1
2
。
G 礼包
1、下列是二元一次方程的有
(1)
5x y 7
2、若
s 1
t 2
(1)
(2) 5 x - 7 2
是方程
s t
k 0
2 3
。
(3) 2 xy 1
解:设老牛驮了x个包裹,小马驮了y个包裹,则
=+2
+ 1 = 2( − 1)
二元一次方程组
x
3 4 5 6 7 8 9
…
y
1 2 3 4 5 6 7
…
一、解答疑惑
1、老牛和小马一起驮运包裹,老牛比小马多驮了 2个,如果将小马背上挪 1个包裹到老牛背上,那么老牛驮
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轻 三好 似 云 中 燕
双刀 就看 走
xx xx x 0
豪气 冲云 天
行家的 功_夫_ 一出 手 部 xx xx x 0
就知 有没 有
xx xx x
0外练 筋骨 皮
分 手是 两扇 门
内练 一口 气
脚 下__是 一 条
x x x x x x x x__x_ 龙 x x x x x 0
刚 柔 并 济 不 低 头我们 心 中 有天 地
二、教学目标
• 1、认知目标:通过学习初步掌握快速跑途中跑技术, 巩固起跑和起跑后加速跑技术。
• 2、技能目标:发展学生速度、柔韧、协调、灵敏等素 质
• 3、情感目标:培养学生个性,创造性,坚韧不拔,吃 苦耐劳的意志品质和集体协作精神。
三、教材分析:
• 1、跑是人们最基本的一种活动能力,是增强体质的有 效手段之一,在高中教学中占很大比重。
• 1、在教学过程中坚决贯彻人体活动的基本规 律,热身——活动——恢复。
• 2、注重学生的个体差异,区别对待,加强保 护和自我保护,培养学生发现问题解决问题的 能力。
• 3、生理负荷与练习密度和课的进行相吻合, 使其具有计划性和科学性。
• 4、课后的目标反馈能及时了解学生的学习状 况。
五、教材技术要点、易出现错误、纠正方法:
• 1、技术要点:后蹬充分,髋部前送。体现在“松、大、 快、前”动作放松,步幅大,频率快,向前摆臂摆腿 效果好。
• 2、易犯错误:曲线跑;八字脚 • 3、纠正方法:A、沿直线跑时要求两眼平视前方,身
体重心不要起伏太大。 B、在一定宽度的跑道上跑要求两脚必须
落在跑道内。
六、课时计划:略
七、教学设计:
3、选修:各种球类活动,小器材运用。充分体现高中学生我运动我 快乐,发展学生的个性,起到健身的效果。 4、恢复部分:双人放松,放松操,调整呼吸(模拟吹气球)尽快消 除疲劳。
最后讲评:同学们通过本堂课的学习锻炼,希望你们在以后的学习 中增加竞争意识,在即将到来的期末考试中全力拼搏取得个人的好 成绩,希望通过大家的努力我们的班级取得优异成绩,我们的学校 取得优异成绩。同时也希望同学们在体育课上练习的技能和在中学 时代学习的知识能与你们以后的生活,工作密切联系起来。谢谢!
比2 1 _
2. 3 _5 6_. 1_.7__._6_._-_ ..
不 太 56连17
摇 极 6 环-
坐 .八 卦 - -掌
钟如走 阵
路一 风
____ ____ ____ ____
2.
中
3_ 5华__6 _7_有6
-
.
.
. 1 5 _3 6 第一 张 和北
二
.
0 6. 1 5 4_ 3 0 弓站 似 一 棵松 腿 少林武
____ ___ ____ ___
.
.
. 1 5 _3 6 0 6. 1 5 4_ 3 0
一张
弓站 似 一 棵松
对和 北
腿 少林武
3 32 5 56 34 32 1 - 当2. 3 5.6.功1.7. 6. - - - ..
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
• 2、通过高中的学习可以发展学生的速度、耐力、灵敏、 协调等素质,促进运动器官和内脏机能的发育。
• 3、教学过程,针对天气,自然环境设计众多游戏,充 分体现学生为主体,教师为主导,发挥体育骨干的助 手作用。发挥学生的个性,集体智慧,让学生在轻松 的环境中学习,激发热情,提高他们克服困难的信心。
四、教法要求
韦伯
(1786-1826)
德国作曲家。他出生 于一个戏剧之家,从小 随父母在各地旅行演出, 1813年对以戏后剧,非他常先熟后悉任,布对拉德格 剧院和德累国斯民顿间交音响乐乐、团风常俗任也指有挥, 对这两个演很出深团的的体成验名。起这了对重他要以的 作用。 韦后伯的的音代乐表创作作是具歌有剧重《要自 的意义。韦伯十岁学钢
腿拳
屠洪刚
1978年考入中国戏曲学院京剧表演专业 1988年6月参加北京举行的全国青年歌手 后(专来业以组《)霸中王获别优姬秀》歌手、奖《孔雀东南飞》、 等一系列荡气回肠的歌曲被套锁定为“新
.
.
.
6. 1 56 17 6 - - - 6 . 1 56 45 3 - - -
一张 和第 北
饮酒歌(让我们举起欢乐的酒杯)--- 著名咏叹调,选自第一幕,第二场,薇奥莱塔在 自己的生日酒会上与罗多尔夫共唱的一段祝酒歌,而罗多尔夫亦借此机会向薇奥莱 塔倾诉了心中的爱意。
第三幕的前奏曲及第一 场(薇奥莱塔的苏醒) --- 忧怨凄美的音乐,昏 暗的灯光,仿佛凝固的 空气,衬托女主角苍白 消瘦的面容,这是人即 将离开人间前的宁静......
当功
部
21
分不_ 摇太极连环坐 八卦 掌
2.
钟如走 阵
3
_5 6_. 1_.7__._6_._-_ 路一 风
..
2.
中
3_ 5华__6 _7_有6
-
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
xx x 0
一大 片
xx xx x 0
枪挑 一条 线
清风 剑在 手 第
xx xx xx x
1、热身活动:采用队列队形多种变换,打破枯燥的队列 练习使同学们熟悉各种队列队形;双人操开始用拍手歌 激发学生热情,通过双人游戏达到充分的热身。 2、快速跑教学:讲新教才之前用提问的形式2003年10月 15日对于中国人民来说是一个兴奋的日子。有哪位同学 知道这一天发生了什么激动人心的事情? “神州五号” 成功发射!理论基础是速度冲破地球引力。来再次激发 同学们的爱国热情。接下来通过教师的完整正确示范, 使同学们在头脑中有正确的概念;学生练习,教师找学 生正反面示范,讲解,纠正错误以利于进步提高。接下 来通过游戏的手段来进行锻炼,使枯燥的跑变的充满乐 趣。“老虎”屁股摸不的,“老虎、猎人、枪”,迎面 接力三种游戏。
猎人合唱是德国作曲家韦伯的著名歌剧 《自由射手》第三幕里的一段选曲。这部 歌剧创作于1820年。故事取材于德国和捷 克斯洛伐克广为流传的、一个名叫《黑猎 人》的民间传说。它描写年轻的猎人马克 斯与守林人的女儿阿格泰相爱,并战胜重 重困难,最后结为夫妻的故事。
威尔第
(1813-1901)
意大利作曲家。作有29部 歌剧,代表作《博尼法乔 伯爵奥四贝幕尔歌托剧》《《茶纳花布女科》》的剧本 《由意弄大臣利》作《家茶皮花阿女维》根《据游小仲马 吟同诗名人悲剧》小《说假改面编舞。会》1853年3月首 《演于命威运尼的斯力。量歌》剧《讲阿述依了达女》主人 《公薇奥奥塞莱罗塔》与和青《年福阿斯尔塔弗夫来》德的
扬的唱唱一健的也旋乐两大副他斯
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例4 求二元一次方程3x+2y=19的 正整数解.
课堂练习: (1)教科书第102页练习 (2)习题8.1 1、2题
作业: 教科书第102页3、4、5题
歌剧是把戏 剧、诗歌、音乐、 舞蹈和美术结合 在一起的一种综 合艺术,起源于 十六世纪末的意 大利。欧洲传统 歌剧分为:正歌 剧、意大利喜歌
他的传世书迹很多,影响较 为突出的有《玄秘塔》、《神策 军碑》、《金刚经》等。
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4、颜真卿
颜真卿: 公元709-- -785年。唐 临沂人,字清 臣。开元进士, 累官至监察御 史。真卿善真、 草书,笔力沉 着雄浑,为世 所宝,称颜体。
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5、赵孟頫
赵孟頫(1254—1322) 字子昂,号松雪,浙江 湖州人,是元代最显赫 的画家之一,也是最卓 著的书法家之一,在中 国书画史上具有广泛影 响。他的书法最佳为楷 书、行书,集晋唐书法 之大咸,兴复王羲之、 王献之书风,有“赵” 体之称。
在 答 谢 欢 迎 和 崇 拜
第 二 场 斗 牛 士 埃
《体育与健康》课件
各位领导老师,大家好!
我说课的内容是快速跑途中跑技术
一、 指导思想:
本课以《体育与健康》过渡性 大纲为依据,以“健康第一” 的指导思想为宗旨,以学生为 主体,教师为主导。培养学生 的创造性潜能为教学方法,以 快速跑、游戏为主要内容,达 到愉悦身心,体验成功,掌握 技能的教学目标。
克拉拉舞会上波希米亚人歌舞与西 班牙斗牛士表演 --- 选自第二幕, 第一、二、三场,这一段主要是为 及后的男女主角会面产生的冲突, 作场面气氛上的渲染和情节上的铺 垫,但金碧辉煌的舞台,光彩夺目 的华丽服饰,热烈的歌舞,把这些 元素独立出来以后,本身也是极富 欣赏价值的。
比
捷
法国(1作8曲38家-。18107岁5)进巴黎 音乐学院学习,19岁获罗马大 奖,是19世纪法国具有鲜明个 性的作四曲幕家歌。剧主《要卡作门品》有取《材采于法国作 珠家人梅》里《美扎同米名雷小》说《。罗这马部》歌剧因题材 《新阿奇莱、城风的格姑独娘特》,等18,75歌年剧首演曾失败。 《在卡这门部》歌是剧其中代,表作作者。塑也造是了世烟厂女 界工上—演—率卡最门高这的个剧追目求之个一性。解放的女性
双刀 就看 走
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豪气 冲云 天
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内练 一口 气
脚 下__是 一 条
x x x x x x x x__x_ 龙 x x x x x 0
刚 柔 并 济 不 低 头我们 心 中 有天 地
二、教学目标
• 1、认知目标:通过学习初步掌握快速跑途中跑技术, 巩固起跑和起跑后加速跑技术。
• 2、技能目标:发展学生速度、柔韧、协调、灵敏等素 质
• 3、情感目标:培养学生个性,创造性,坚韧不拔,吃 苦耐劳的意志品质和集体协作精神。
三、教材分析:
• 1、跑是人们最基本的一种活动能力,是增强体质的有 效手段之一,在高中教学中占很大比重。
• 1、在教学过程中坚决贯彻人体活动的基本规 律,热身——活动——恢复。
• 2、注重学生的个体差异,区别对待,加强保 护和自我保护,培养学生发现问题解决问题的 能力。
• 3、生理负荷与练习密度和课的进行相吻合, 使其具有计划性和科学性。
• 4、课后的目标反馈能及时了解学生的学习状 况。
五、教材技术要点、易出现错误、纠正方法:
• 1、技术要点:后蹬充分,髋部前送。体现在“松、大、 快、前”动作放松,步幅大,频率快,向前摆臂摆腿 效果好。
• 2、易犯错误:曲线跑;八字脚 • 3、纠正方法:A、沿直线跑时要求两眼平视前方,身
体重心不要起伏太大。 B、在一定宽度的跑道上跑要求两脚必须
落在跑道内。
六、课时计划:略
七、教学设计:
3、选修:各种球类活动,小器材运用。充分体现高中学生我运动我 快乐,发展学生的个性,起到健身的效果。 4、恢复部分:双人放松,放松操,调整呼吸(模拟吹气球)尽快消 除疲劳。
最后讲评:同学们通过本堂课的学习锻炼,希望你们在以后的学习 中增加竞争意识,在即将到来的期末考试中全力拼搏取得个人的好 成绩,希望通过大家的努力我们的班级取得优异成绩,我们的学校 取得优异成绩。同时也希望同学们在体育课上练习的技能和在中学 时代学习的知识能与你们以后的生活,工作密切联系起来。谢谢!
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• 2、通过高中的学习可以发展学生的速度、耐力、灵敏、 协调等素质,促进运动器官和内脏机能的发育。
• 3、教学过程,针对天气,自然环境设计众多游戏,充 分体现学生为主体,教师为主导,发挥体育骨干的助 手作用。发挥学生的个性,集体智慧,让学生在轻松 的环境中学习,激发热情,提高他们克服困难的信心。
四、教法要求
韦伯
(1786-1826)
德国作曲家。他出生 于一个戏剧之家,从小 随父母在各地旅行演出, 1813年对以戏后剧,非他常先熟后悉任,布对拉德格 剧院和德累国斯民顿间交音响乐乐、团风常俗任也指有挥, 对这两个演很出深团的的体成验名。起这了对重他要以的 作用。 韦后伯的的音代乐表创作作是具歌有剧重《要自 的意义。韦伯十岁学钢
腿拳
屠洪刚
1978年考入中国戏曲学院京剧表演专业 1988年6月参加北京举行的全国青年歌手 后(专来业以组《)霸中王获别优姬秀》歌手、奖《孔雀东南飞》、 等一系列荡气回肠的歌曲被套锁定为“新
.
.
.
6. 1 56 17 6 - - - 6 . 1 56 45 3 - - -
一张 和第 北
饮酒歌(让我们举起欢乐的酒杯)--- 著名咏叹调,选自第一幕,第二场,薇奥莱塔在 自己的生日酒会上与罗多尔夫共唱的一段祝酒歌,而罗多尔夫亦借此机会向薇奥莱 塔倾诉了心中的爱意。
第三幕的前奏曲及第一 场(薇奥莱塔的苏醒) --- 忧怨凄美的音乐,昏 暗的灯光,仿佛凝固的 空气,衬托女主角苍白 消瘦的面容,这是人即 将离开人间前的宁静......
当功
部
21
分不_ 摇太极连环坐 八卦 掌
2.
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清风 剑在 手 第
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1、热身活动:采用队列队形多种变换,打破枯燥的队列 练习使同学们熟悉各种队列队形;双人操开始用拍手歌 激发学生热情,通过双人游戏达到充分的热身。 2、快速跑教学:讲新教才之前用提问的形式2003年10月 15日对于中国人民来说是一个兴奋的日子。有哪位同学 知道这一天发生了什么激动人心的事情? “神州五号” 成功发射!理论基础是速度冲破地球引力。来再次激发 同学们的爱国热情。接下来通过教师的完整正确示范, 使同学们在头脑中有正确的概念;学生练习,教师找学 生正反面示范,讲解,纠正错误以利于进步提高。接下 来通过游戏的手段来进行锻炼,使枯燥的跑变的充满乐 趣。“老虎”屁股摸不的,“老虎、猎人、枪”,迎面 接力三种游戏。
猎人合唱是德国作曲家韦伯的著名歌剧 《自由射手》第三幕里的一段选曲。这部 歌剧创作于1820年。故事取材于德国和捷 克斯洛伐克广为流传的、一个名叫《黑猎 人》的民间传说。它描写年轻的猎人马克 斯与守林人的女儿阿格泰相爱,并战胜重 重困难,最后结为夫妻的故事。
威尔第
(1813-1901)
意大利作曲家。作有29部 歌剧,代表作《博尼法乔 伯爵奥四贝幕尔歌托剧》《《茶纳花布女科》》的剧本 《由意弄大臣利》作《家茶皮花阿女维》根《据游小仲马 吟同诗名人悲剧》小《说假改面编舞。会》1853年3月首 《演于命威运尼的斯力。量歌》剧《讲阿述依了达女》主人 《公薇奥奥塞莱罗塔》与和青《年福阿斯尔塔弗夫来》德的
扬的唱唱一健的也旋乐两大副他斯
。喜,,首的形表律队段调歌的卡
悦既后凯节象现,前都上的群米
,表接旋奏。了既奏是交分众洛 歌
也现卡进,副斗表, 4 替节而上 剧
表斗门行光歌牛达引/进歌唱场 第
现牛等曲辉转士了出 4 行曲的时 二
众士人,,到气他主拍,。一, 幕
F
人 对 他 的 赞 美 和 颂
的 胜 利 激 情 。 爱 情
的 五 重 唱 加 男 声 合
先 由 埃 斯 卡 米 洛 独
豪 迈 的 旋 律 , 犹 如
大 调 。 沉 着 , 稳
宇 轩 昂 , 英 姿 勃 勃
对 欢 迎 者 的 谢 意 ,
歌 宣 叙 调 式 的 雄 壮
。 八 小 节 强 劲 的
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副 歌 转 入 大 调 ,
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主 歌 在 小 调 , 降
首 歌 。 这 是 一 首 带
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x-y=6
2x+31y=-11
例4 求二元一次方程3x+2y=19的 正整数解.
课堂练习: (1)教科书第102页练习 (2)习题8.1 1、2题
作业: 教科书第102页3、4、5题
歌剧是把戏 剧、诗歌、音乐、 舞蹈和美术结合 在一起的一种综 合艺术,起源于 十六世纪末的意 大利。欧洲传统 歌剧分为:正歌 剧、意大利喜歌
他的传世书迹很多,影响较 为突出的有《玄秘塔》、《神策 军碑》、《金刚经》等。
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4、颜真卿
颜真卿: 公元709-- -785年。唐 临沂人,字清 臣。开元进士, 累官至监察御 史。真卿善真、 草书,笔力沉 着雄浑,为世 所宝,称颜体。
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5、赵孟頫
赵孟頫(1254—1322) 字子昂,号松雪,浙江 湖州人,是元代最显赫 的画家之一,也是最卓 著的书法家之一,在中 国书画史上具有广泛影 响。他的书法最佳为楷 书、行书,集晋唐书法 之大咸,兴复王羲之、 王献之书风,有“赵” 体之称。
在 答 谢 欢 迎 和 崇 拜
第 二 场 斗 牛 士 埃
《体育与健康》课件
各位领导老师,大家好!
我说课的内容是快速跑途中跑技术
一、 指导思想:
本课以《体育与健康》过渡性 大纲为依据,以“健康第一” 的指导思想为宗旨,以学生为 主体,教师为主导。培养学生 的创造性潜能为教学方法,以 快速跑、游戏为主要内容,达 到愉悦身心,体验成功,掌握 技能的教学目标。
克拉拉舞会上波希米亚人歌舞与西 班牙斗牛士表演 --- 选自第二幕, 第一、二、三场,这一段主要是为 及后的男女主角会面产生的冲突, 作场面气氛上的渲染和情节上的铺 垫,但金碧辉煌的舞台,光彩夺目 的华丽服饰,热烈的歌舞,把这些 元素独立出来以后,本身也是极富 欣赏价值的。
比
捷
法国(1作8曲38家-。18107岁5)进巴黎 音乐学院学习,19岁获罗马大 奖,是19世纪法国具有鲜明个 性的作四曲幕家歌。剧主《要卡作门品》有取《材采于法国作 珠家人梅》里《美扎同米名雷小》说《。罗这马部》歌剧因题材 《新阿奇莱、城风的格姑独娘特》,等18,75歌年剧首演曾失败。 《在卡这门部》歌是剧其中代,表作作者。塑也造是了世烟厂女 界工上—演—率卡最门高这的个剧追目求之个一性。解放的女性