美丽的南沙群岛篇五
《美丽的南沙群岛》
丰富的自然资源
南沙群岛拥有丰富的海洋 资源和生物多样性，为周 边国家和地区提供了重要 的经济和生态支持。
重要的战略地位
南沙群岛位于南海核心区 域，对于维护国家主权和 海洋权益具有重要意义。
历史和文化价值
南沙群岛拥有悠久的历史 和丰富的文化底蕴，对于 研究国家发展和文化传承 具有极高的价值。
保护南沙群岛的必要性和措施
珊瑚礁可以提供庇护和栖息地 ，为大量海洋生物提供食物和 庇护所。
珊瑚礁还可以抵御风浪侵蚀， 保护海岸线和岛屿的安全。
气候与季节
南沙群岛属于热带海洋性气候，四季如夏，降雨量较高。
每年5月至10月为雨季，11月至次年4月为旱季，但常年高温多雨。
03
南沙群岛的历史和文化价 值
古代贸易和文化交流
古代贸易
感谢您的观看
THANKS
社会价值
保护南沙群岛的生态环境对于维护当地社区的生活质量和可持续发展具有重要意义。优美 的自然环境可以提高当地居民的生活质量，同时为后代留下宝贵的自然遗产。
国际合作与争议
国际合作
保护南沙群岛的生态环境需要国际合作和共 同努力。由于南沙群岛涉及多个国家和地区 ，国际合作可以促进信息共享、科学研究、 环境保护等方面的合作，共同应对环境挑战 。
简介
简要介绍南沙群岛的地理位置和历史沿革，为后续详细介绍做铺垫。
强调南沙群岛的美丽和独特之处，激发读者的阅读兴趣。
02
南沙群岛的美丽自然景观
独特的地理位置
位于南海，靠近亚洲 和大洋洲的交通要道 ，是中国的固有领土 。
临近中国大陆，是南 海诸岛中距离大陆最 近的岛屿。
拥有丰富的海洋资源 和独特的地理景观， 具有极高的经济和战 略价值。
美丽的南沙群岛第二课时教学设计(优秀18篇)
美丽的南沙群岛第二课时教学设计（优秀18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美丽的南沙300字作文
美丽的南沙300字作文【范文一】南沙是一个美丽的地方，我很喜欢来这里玩。
它有一个很长的海滩，沙子又白又细，非常适合在上面玩耍。
在这里，我可以和我的伙伴们一起堆沙子、挖洞、弄泥巴。
我们也可以在海边划船、潜水或者捉海蟹。
除此之外，南沙的海洋生物也非常丰富。
海里有五颜六色的鱼儿在游来游去，还有贝壳和珊瑚等美丽的海洋生物。
如果你幸运的话，还可以看到海豚在海里跳跃。
南沙不仅有美丽的海滩和海洋生物，还有许多历史文化遗址。
在南沙博物馆里，我看了很多有关南沙的历史资料，学习了很多有关南沙历史和文化的知识。
总之，南沙是一个美丽迷人的地方，我非常喜欢来这里玩耍和学习。
如果你还没有来过南沙，那就快快来吧！【写作重点】这篇文章主要讲述了学生对南沙的喜爱之情。
结合学生的观察和实际体验，带领读者了解南沙的自然景观、生态环境和历史文化遗产。
文章语言干净简洁，真实感人。
【用词分析】在文章的开头部分，作者用了“白又细”、“堆沙子”、“挖洞”、“弄泥巴”等生动的词语，来形容南沙的海滩和沙滩游戏。
在中间部分，作者用了“五颜六色”、“贝壳”、“珊瑚”和“海豚”等丰富的词汇，来形容南沙的海洋生物和美丽的风景。
在最后部分，作者用了“迷人的美丽”、“喜爱之情”和“学习”等词语，来强调自己对南沙的喜爱和关注。
【范文二】南沙是一个充满活力的城市，它有许多现代化的建筑和设施。
我最喜欢来南沙的商业区，那里有很多时尚的商场和餐厅，我可以在那里购买到自己喜欢的服装和饰品，同时，我还可以品尝到各种美味的美食。
在南沙的东部，有一片非常美丽而富有气息的基地，名叫花果山景区。
那里有一座很大的花果山寺庙，寺庙中有很多美丽的佛像和精美的壁画，很适合庄重而神秘的游览。
此外，还有一些自然景点，例如，莲花池和鼎湖，都是非常美丽和安静的地方。
总之，南沙是一个充满生机和活力的城市，我喜欢它的现代化和美丽的风景。
我相信，南沙将会变得更加美好和迷人！【写作重点】这篇文章主要讲述了学生对南沙现代化和美丽风景的喜爱之情。
美丽的南沙作文[五篇模版]
![美丽的南沙作文[五篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/08adf6afd1d233d4b14e852458fb770bf78a3b31.png)
美丽的南沙作文[五篇模版]第一篇：美丽的南沙作文美丽的南沙作文无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的美丽的南沙作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的南沙作文1亲爱的游客们，欢迎光临这美丽辽阔的南沙群岛！传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上洒下了一串串晶莹的露珠，就形成了美丽的南沙群岛。
南海群岛位于祖国最南端，两百多个岛屿、礁盘星罗棋布。
早在两千多的前，我们的祖先就在这片大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。
现在我们坐游览车观光。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库，它拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力，仅曾母暗沙，就以丰富的石油储存量而享有“第二波斯湾”的美誉！很厉害吧！好了，大家请下车。
眼前这片大海，是不是很美？天就像一片蓝玉，海就像一块翡翠。
远望水天相连，是不是很壮观？大家再看这清澈明亮的海水、龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷。
这碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的。
每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，像不像欢迎的人群挥舞花束？今天的南沙群岛六日游结束了，大家再见！美丽的南沙作文2南沙位于朱家尖的南边，那里风景秀丽，美不胜收。
走进大门，金黄的沙滩在阳光下冒着金光，一张软软的金色地毯在你脚下延伸、延伸。
走进去你会觉得脚下软软的，脚心痒痒的，那肯定是沙子宝宝在你脚上挠痒痒呢！放眼望去，天是蓝的，触手可及的大海也是湛蓝湛蓝的，海上偶尔有皮艇欢快地掠过，惊起了一大片尖叫呢！再走进去，你就可以看见成群结队的沙雕在向你打招呼。
这些沙雕有的气势雄伟，那是一座座古老的城堡；有的线条优美，那是一条条美人鱼正在向我们挥手；有的凶神恶煞，那是神话中的巫婆正向我们走来……一个个沙雕形态各异，栩栩如生。
沙雕群中还有一个个清澈见底的人工湖呢！当然，湖水在阳光下也泛着金光。
“哗啦啦！”大浪掀了过来，好像在问：你下来不？于是你就会奔向大海。
美丽的南沙群岛
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。 远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧， 蔚为壮观。
天是一片蓝玉
海是一块翡翠
远望水天相连，翡翠 和蓝玉合璧，蔚为壮观。
远望水天相连，翡翠 和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看清澈明亮的 海水，龙虾、燕鱼、 海龟五彩缤纷，令人 心旷神怡。 心旷神怡
碧波浩渺的南沙海域，连 浪涛都是美的。每一个浪头都 托起洁白的浪花，一团团、一 簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥 舞着花束。
她拥有难以计数的 珍贵的海洋生物，蕴藏 着极为丰富的矿产资源， 贮存了用之不竭的海洋 动力。
她拥有难以计数的 珍贵的海洋生物，蕴藏 着极为丰富的矿产资源， 贮存了用之不竭的海洋 动力。
蕴藏
蓄积，深藏未露
贮存
把必要的东西或物资，提前储藏在某个地方。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蕴藏（矿产资源）
蓄积深藏未露
贮存（海洋动力）
把必要的东西或物资提前储藏在某个地方。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥 有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏 着极为丰富的矿产资源，贮存了用之 不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以 丰富的石油储量而享有“第二波斯湾” 的美誉。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥 有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏 着极为丰富的矿产资源，贮存了用之 不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以 丰富的石油储量而享有“第二波斯湾” 的美誉。
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辽阔 星罗棋布 水天相连 心旷神怡
浩瀚 碧波浩渺 蔚为壮观 充满魅力
水天相连 清澈明亮 心旷神怡 一团团
蔚为壮观 五彩缤纷 碧波浩渺 一簇簇
晶莹的珍珠 星罗棋布 极为丰富 水天相连 五彩缤纷 蔚为壮观
浩瀚的大海 难以计数 用之不竭 清澈明亮 碧波浩渺 心旷神怡
美丽的南沙群岛写作文
美丽的南沙群岛写作文南沙是位于朱家尖最南面的一个沙滩，那里风景优美，是个美丽的地方。
一到朱家尖南沙，映入眼帘的是各种各样、千姿百态的沙雕。
有迷人的美人鱼和威武的沙漠王子，有可爱逼真的白雪公主和七个小矮人，有高大的埃及金字塔……栩栩如生的沙雕在阳光的照耀下，金光闪闪，十分美丽，简直是一个童话般的世界。
往前走，是一片宽阔又纯净的沙滩，那就是号称“千里金沙”的南沙沙滩。
那晶莹细小的沙子在骄阳的照耀下，金光闪闪，像一张金黄色的大地毯。
那沙子又松又软，踩上去，比在家里的沙发上还要舒服呢。
调皮的小沙子，还会从脚趾缝里悄悄地钻出来，弄得脚痒痒的。
站在沙滩上，就能看到一望无际，波涛汹涌的大海。
白色的浪花像一个个淘气的小娃娃，唱着歌儿欢快地跳跃着，奔跑着。
刚刚还像雄狮一样怒吼的大海，一下子变得安静起来，慢慢地向大海深处退去。
海滩留下了许许多多千奇百怪的贝壳，有的像一把打开的扇子，有的像一条可爱的小鱼，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶。
啊！美丽的朱家尖南沙，你海阔天空，真是个旅游的好地方。
各位游客朋友，欢迎你们来到美丽辽阔的南沙群岛游玩。
我是你们的导游，我叫张弘新，大家也可以叫我小张。
今天让我们共同领略南沙的美丽景色！大家看，展现在我们面前的就是我国的南沙群岛，它位于中国南疆的最南端，是南海诸岛中岛礁最多，散布范围最广的-椭圆形珊瑚礁群。
北起雄南滩，南至曾母暗沙，东至海里马滩，西到万安滩。
大家知道吗？南沙群岛及其海域的生物资源、油气资源、矿产资源极其丰富，是中国蓝色的聚宝盆。
仅曾母暗沙就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
大家往远处望，那里的石油钻探船正在开采石油呢！大家再看，南沙也是一个迷人的世界。
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
在沙滩上，你们可以尽情地呼吸海边清新的空气；可以遥望海天一色的景象。
不远的将来，我国的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
谢谢大家，祝大家旅途愉快。
南沙群岛在我国最南方，由东北暗沙、北子岛、中业岛、渚碧礁……组成，一共两百多个岛屿和礁盘，这些岛屿和礁盘就像一串串的珍珠，不仅多，而且很珍贵，很美丽。
美丽的南沙群岛
争当优秀小导游
学了《美丽的南沙群岛》一课， 学了《美丽的南沙群岛》一课， 文中哪些景物 景物给你留下了深刻的印 文中哪些景物给你留下了深刻的印 跟同桌说说，并把它画下来， 象？跟同桌说说，并把它画下来， 再扮演解说员，在四人小组内介绍， 再扮演解说员，在四人小组内介绍， 各小组评选优秀解说员，当小导游 各小组评选优秀解说员， 带领同学们观赏美丽美丽的南沙群 岛。
美丽的南沙群岛第一段第二段源自第三段合作作业
拓展
传说仙女下凡时， 传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒 下了一串串晶莹的珍珠， 下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群 南沙群岛位于祖国的最南端， 岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛 (jiāo)盘星罗棋布 早在两千多年前， 盘星罗棋布。 屿 、 礁 (jiāo) 盘星罗棋布 。 早在两千多年前 ， 我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼， 我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼， 在小岛上开垦、种植。茫茫南沙， 在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先 搏击风浪的汗水；片片岛屿， 搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息 繁衍(yǎn)的烟火。 繁衍(yǎn)的烟火。 (yǎn)的烟火
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南沙是祖国巨大蓝色宝库。 南沙是祖国巨大蓝色宝库。她拥 有难以计数的珍贵的海洋生物， 有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴 (yùn)藏着极为丰富的矿产资源， (y n)藏着极为丰富的矿产资源，贮 n)藏着极为丰富的矿产资源 (zhù)存了用之不竭的海洋动力。仅 (zh )存了用之不竭的海洋动力。 (zēng)母暗沙 母暗沙， 曾(zēng)母暗沙，就以丰富的石油 (chǔ)量而享(xiǎng)有 量而享(xiǎng) 储(chǔ)量而享(xiǎng)有“第二波 斯湾”的美誉。 斯湾”的美誉。
美丽的南沙群岛
美丽的南沙群岛第一篇：美丽的南沙群岛《美丽的南沙群岛》教案教学要求：1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。
2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。
3、默读课文,联系上下文理解“星罗棋布”、“合壁”等词语。
4、通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。
教学重点、难点抓住文中重点词句朗读感悟南沙群岛的美丽与富饶。
教学时间：两课时。
第一课时前置性学习纲要：一、读一读：要求正确流利地朗读课文。
二、查一查：要求查出不明白词语的意思并抄在书上。
三、说一说：用简练的语言概括课文内容。
四、画一画：1、画出打动自己心灵的句子，并说明理由。
2、画出不理解的句子打上“？”五、主题探究：南沙群岛美丽在哪里？六、拓展：查找有关南沙群岛的资料。
教学设计：一、复述课文今天我们继续学习《美丽的南沙群岛》。
谁能复述一下这篇文章讲了一件什么事情？二、小组合作探究问题：出示问题：南沙群岛美丽在哪里？三、小组汇报：我们合作学习的能力越来越强了，下面我们就来交流一下各个小组合作学习的方法和成果。
都准备好了么？思考: 1．你用什么方法打开“宝库”? 在“宝库”里你发现了什么?（组织讨论自学方法和所学内容.结合句子理解“蕴藏”和“用之不竭”的意思。
）2．为什么说南沙群岛是一座宝库? 请你通过朗读告诉我们。
3．为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库? 4．你知道南沙群岛有哪些珍贵的海洋生物、矿产资源和海洋动力？5．结合课外搜集的文字和图片资料，请学生以总分的句式说说。
南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物，有（），有（），有（）。
南沙群岛蕴藏着极为丰富的矿产资源，有（），有（），有（）。
南沙群岛贮存了用之不竭的海洋动力，有（），有（），有（）。
四、拓展：请同学们展示一下你搜集到的有关南沙群岛的图片或文字。
五、总结：南沙群岛有着丰富的矿产资源，水产资源和海洋资源，真不愧是一座巨大的蓝色宝库。
《美丽的南沙群岛》
南沙群岛主要有软体类动物、甲壳类 动物和藻类。还有弛名的鱿鱼、墨鱼、 章鱼等等；甲壳类的螃蟹、龙虾等等。 这些都是南沙群岛的主要海产。热带 海藻类资源也极其丰富，是我国主要 的产区之一。经济价值较高的有：石 花菜、麒麟菜、马尾藻、紫菜等等。
五彩缤纷
五彩缤纷
碧波浩渺的南沙海域，连浪 涛都是美的，每一个浪头都托起 洁白的浪花，一团团，一簇簇， 仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
巨大的蓝色宝库
海洋生物 矿产资源 海洋动力
曾母暗沙 石油
“第二波斯湾”
蓝玉合璧
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。 南沙也是个迷人的世界。
南沙是祖国的 也是 。
，
默读第三自然段，用横线 划出你认为写出南沙群岛美丽 的句子，有感情地读给同桌听。
南沙也是个迷人的世界。天是一 片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相 连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯 看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海 龟五彩缤纷，令人心旷神怡。 碧波浩 渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每 一个浪头都托起洁白的浪花，一团团， 一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着 花束。
悠久历史
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。 她拥有难以计数的珍贵的海洋生 物，蕴藏着极为丰富的矿产资源， 贮存了用之不竭的海洋动力。仅 曾母暗沙，就以丰富的石油储量 而享有“第二波斯湾”的美誉。
默读第二自然段，思考并小组讨论：
为什么说南沙是祖国巨大的蓝色宝库？ 她拥有难以计数的珍贵的海洋生物， 蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了 用之不竭的海洋动力。
南沙是祖国巨大的蓝色 宝库。她拥有难以计数的珍 贵的海洋生物，蕴藏着极为 丰富的矿产资源，贮藏了用 之不竭的海洋动力。
南沙海域海底资源十分丰富， 尤其是海底石油和天然气储量 巨大。我国地质学家认为，南 沙群岛的曾母暗沙是南海石油 和天然气开发最好的地区之一， 蕴藏量约200亿吨，有“第二波 斯湾”之称。
美丽的南沙群岛
辽阔
宽阔
蕴藏
蕴含
1（ ）的草原上奔跑着一群群牛羊。 2 汽车在（ ）的马路上奔驰着。 3 海底（ ）着丰富的矿产资源。 4 每个孩子的成长都（ ）这妈妈的 辛劳和汗水。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。 南沙也是个迷人的世界。
传说仙女下凡时，在辽阔的南中国 海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是 美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的 最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。 早在两千多年前，我们的祖先就在这片 浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开 垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击 风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生 息繁衍的烟火。
水天相连
蔚为壮观
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝 远望 玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡 俯看 翠和蓝玉合壁，蔚为壮观。俯看清澈明 亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷， 令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域， 连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁 白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢 迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将 来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游 胜地。
星罗棋布：像群星那样罗列，像棋子那样分布， 尽 形容数量多，分布广。 用之不竭：用不完用不尽。 竭 水天相连：水和天都是蓝色的，远远望去都是连 在一起的。 碧波浩渺：形容水面很辽阔。 蔚为壮观：形容景象非常盛大。 心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
星罗棋布——南中国海上，岛屿星罗棋布。 用之不竭——太阳能资源取之不尽，用之不竭。 蔚为壮观——瀑布从山上飞流直下，景象蔚为壮观。 心旷神怡——周末在黄山湖公园走一走看一看，真令人心 旷神怡。
春天的公园真是花的海洋。迎春花
如雪的樱花在 桃林、杏林像是 又像 ；田野里金色的油菜 花 ； 牡丹、芍药 ； 一棵棵紫色的玉兰花，像 ； 娇嫩的海棠 。
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美丽的南沙群岛
教学目标：
1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。
2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。
联系上下文理解“星罗棋布”、
“合壁”等词语。
3、朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和
丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。
教学重难点：
抓住文中重点词句朗读感悟南沙群岛的美丽与富饶。
教学过程：
第一课时
一、激情导入
1、欣赏课件或插图
2、配乐解说: 宽广无限的大海真美啊,浪花飞溅,蔚为壮观.一派“烟波荡荡接天河,巨浪悠悠通地脉”的迷
人景象。
这就是祖国的南大门,美丽富饶的南沙群岛。
3、指导读题：美丽的南沙群岛。
二、初读课文
1、学生自由朗读课文,画出生字,读准字音。
2、指名分自然段朗读课文.
3、结合学生朗读纠正字音.
三、感知全文内容
1、引导学生边读边看图思考:你对南沙群岛的总体
印象是什么？在课文中画出有关语句。
2、交流所画句子，齐读句子.
3、教师小结: 同学们读书很认真,不仅读准字音,读
通句子,而且知道了课文的主要内容.
四、指导学习生字
1、巩固生字。
(1) 认读生字新词及其所在的主要句子。
浩瀚海域岛屿辽阔繁衍心旷神怡星罗
棋布海龟
(2) 查字典,说说加横线字词的意思。
星罗棋布心旷神怡繁衍碧波浩淼
2、指导书写，重点指导“阔”“屿”“龟”三个字.
第二课时
一、检查复习
1、上节课我们读了>这篇课文,你们知道些什么?
2、这节课请同学们放慢脚步,边读边想象,细细欣赏
那蓝色宝库般迷人的海岛。
二、精读感悟
学习第１自然段
1、传说中的南沙群岛是什么样的?
2、指名读第一自然段。
(1) “晶莹的珍珠”指什么？“一串串晶莹的珍珠”说明什么?(岛屿多)
(2) 南沙群岛有多少岛屿? 齐读第二句,边读边想象。
结合理解“星罗棋布”。
(3) 指导朗读第一、二句。
师小结。
(4) 早在两千多年前,我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活的?
指名读第三句,其他同学注意听。
评议朗读,结合朗读理解“浩瀚”, “生息繁衍”等词语的意思。
3、激疑过渡：
(1)齐读第1自然段
(2)小结激疑：南沙群岛历史悠久，我们每个人都为它自豪，课题是“美丽的南沙群岛”，那它美在何处？
学习第2自然段
1、了解南沙群岛的悠久历史后,我发给你们每人一
把金钥匙,开动脑筋去打开这座蓝色宝库。
2、学生自学第2自然段，思考：你用什么方法打开“宝库”? 在“宝库”里你发现了什么?
3、组织讨论自学方法和所学内容，结合句子理解“蕴藏”和“用之不竭”
的意思.
4、为什么说南沙群岛是一座宝库? 请你通过朗读告诉我们为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库?
5、师生合作朗读,体会总分写法。
小结：南沙及其海域有丰富的矿产资源,水产资源,真不愧是一座巨大的蓝色宝库。
6、细细品味，感情朗读第2自然段并练习背诵。
学习第3自然段
1、讴歌了南沙群岛的富饶,你们想背上小画板去海边散步写生吗?
（1）自由朗读第3自然段,把表示颜色的词画下来。
（2）那金色的沙滩, 黝黑的礁石, 雪白的浪花, 翠绿的海水……
2、任意的组合都是一幅美丽迷人的热带风光图.这些句子你们读懂了吗? 试着画下来.指导学生边读边想象边创作绘画。
（3）评点学生作品,讨论为什么这样画?用书上的词
语和句子说说。
3、结合创作绘画和课文理解"清澈明亮", "蓝玉", "五彩缤纷", "心旷神怡", "碧波浩淼", "充满魅力"等词语的意思.指名朗读学生喜欢的词句.
4、指导朗读本段的两个比喻句.
用"……像……"的句式把这两句练习说一说.
5、有感情地朗读第3自然段，练习背诵。
三、创设情景加深体悟
1、选择自己喜欢的句子或段落朗读体会。
2、老师或学生扮演记者对游客（学生）进行采访或让学生以导游的身份为南沙群岛作介绍。
四.仿段练习
1、课文的第
2、3自然段都是围绕中心句,从不同角度写出了南沙群岛的富饶和美丽。
2、学习第2、3自然段的写法,以"公园真是鲜花的海洋"或"菜市场真是营养的宝库"为中心句写几句话。
板书：
2 美丽的南沙群岛
最南端：岛屿、暗礁星罗棋布
物产丰富：难以计数极为丰富用之不竭
景色优美：水天相连碧波浩渺尉为壮观。