2019年精选浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一节 生态工程的主要类型复习特训第八篇
浙科版高中生物选修三《生态工程》课件
九
又保护地ห้องสมุดไป่ตู้； ●荒地荒沟栽苗子：在荒山、荒沟、荒坡地建设薪炭林；
子 ●山脚种果子：山脚发展经济林果园，促进商品经济发展；
登 ●沟底穿靴子：在干、支、毛沟沟底修建谷坊、拦挡坝，建设沟
科
坝地，拦蓄泥沙，防止沟壑被水冲蚀而导致其不断扩张； ●见缝插针钉扣子：利用田间地头、房前屋后栽植林果，发挥零
模 星作用，提高治理程度；
利 用 的
与节 应水 用和 的废 生水 态处 工理 程
与山 开区 发小 的流 生域 态综 工合 程治
理
统清 组洁 合及 利可 用再 的生 生能 态源 工系
一、物质循环利用的生态工程
变废为宝
多效高效利用中的秸秆
二、节水和废水处理与应用的生态工程
滴灌
喷灌
造纸厂利用废液回收 钙粉、木质素
（2017年4月浙江省高考选考试题）回答与生态工程有关的问题： (1)对农作物秸秆多途径利用的基本过程示意图如下，贯穿全过程的 核心技术是 物质的良性循环 技术。其中“过腹还田”的具体途径 是 秸秆→家畜→粪便→农田 。将秸秆和动物粪便等通过微生物发 酵产生沼气，这是利用了农业生态工程中的 洁净可再生的新能源开发
式
●秋田盖罩子：在缓坡耕地改顺坡种植为横坡等高种植、实行地 膜覆盖等保土耕作措施。
长江中上游防护林
三北（东北、华北、西北）防护林
四、清洁及可再生能源系统组合和利用的生态工程
1、石油；2、煤油；3、天然气；4、可燃冰（又称天 然气水合物）；5、太阳能；6、风能；7、水能；8、 生物质能；9、海洋能（温差能、盐差能、潮汐能、波 浪能、温差能、海流能）；10、地热能；11、核能； 13、氢能；14、酒精；15、经过洁净处理的能源如洁 净煤油
【精品推荐】2019-2020学年浙科版生物选修三新素养同步课件：第五章 第一节 生态工程的主要类型 第二节
生态工程实例
名称
物质循 环利用 的生态 工程
存在问题
解决方法
优点
城市生活垃 城市垃圾减量化、无害化、
圾，农村禽畜 粪便、作物秸 秆焚烧造成环 境污染和资源
资源化，将有机垃圾、人 减少环境
畜粪便转化为生态复合 污染，增
肥，农村地区将秸秆“过 加了产值
腹还田”，禽畜粪便与秸
浪费
秆培养食用菌
名称
节水和 废水处 理与应 用的生 态工程
下列关于生态农业的叙述中，错误的是( ) A．生态农业是以环境与经济发展为前提的 B．生态农业以保持生态系统内的生态平衡为主导思想 C．以高投入获得农业的高产出 D．生态农业开展多种经营
解析：选 C。生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提 下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代 科学技术，集约化经营的农业发展模式，是相对于高投入高产 出的石油农业提出的，C 项是作为石油农业特点存在，所以错 误。
解决方法
优点
在治理恢复小流域生态
水土流失严重
环境的基础上，持续利 实现生态
用小流域自然资源，将 环境的综
治坡、治沟、修梯田与 合治理
发展草业、牧业、林业
结合起来
名称 清洁及 可再生 能源系 统组合 利用的 生态工 程
存在问题
农村秸秆、 生活垃圾等 造成环境污 染、能源短缺
解决方法
优点
农作物秸秆、生活垃圾 实现环境
请分析回答： (1)与植物吸收 a 物质有密切联系的生理过程是____________。 (2)植物吸收 a 物质用于合成的有机成分是________和_______ 等。 (3)上述对污水处理属于________________________________ 类型的生态工程。
高中生物 《现代生物科技专题》教案 浙科版选修3
选修3 现代生物科技专题一、本模块目标概述本模块的内容包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全和伦理问题、生态工程五部分，与选修2相比，本模块以专题的形式介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景。
通过本模块的学习，可以让学生开拓视野，增强科技意识，激发探索生命奥秘和热爱生物科学的情感，为进一步学习现代生物学奠定基础。
根据“内容标准”，本模块的知识性目标以了解水平为主，情感性目标以经历（感受）水平为主，技能性目标体现在活动建议中，主要是参观、调查、资料收集等。
教学以专题讲座和学生讨论为主。
由于课程内容多属于生物科学前沿领域，进展迅速，教学过程中需要及时补充最新进展的资料，学生活动以搜集资料和讨论为主。
鉴于课程标准中的目标要求大多是了解水平，教学中要避免教学内容过深过专。
二、学习要求与教学建议6.1 基因工程（1）学习要求（2）教学建议本部分内容要求在必修课有关基因工程的基础上，理解基因工程的基本原理和技术流程，关注基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用及其发展前景，关注蛋白质工程的原理。
其中基因工程的原理及其操作程序、基因工程的应用、蛋白质工程的原理是本专题教学的重点内容。
教学中要重视设计问题情境，积极引导学生在思索和探究中学习新知识。
例如，通过大肠杆菌生产出胰岛素、酵母菌生产乙肝疫苗、牛的乳腺生物反应器制造出蛋白质类药物、植物体内含有了某种药物蛋白等内容激发学生对基因工程原理、基本操作及其应用前景产生探索的欲望，并展开丰富的联想。
在分析基因工程表达产物时，可通过天然蛋白质是不同生物在长期进化过程中形成的，它的结构、性能不能完全满足人类生产和生活的需要等问题，分析蛋白质工程的诞生及原理。
按照循序渐进的原则，要重视调动学生已有的知识经验。
理解两种工具酶的功能，理解基因工程原理及操作程序，都必须重温DNA的结构、复制及遗传信息的传递等基础知识。
学习基因工程应用时，应联系基因与性状的关系，联系抗原、抗体、激素、某些营养品的化学本质及功能。
高中生物选修三《现代生物科技》生态工程
干货高中生物选修三《现代生物科技》生态工程考点一生态工程的基本原理1生态工程与生态经济(1)生态工程①任务：修复和重建已遭到破坏的生态环境；改善传统的生产方式，提高生态系统的生产力。
②目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
③特点：与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
(2)生态经济①原则：“循环经济”。
②特点：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料。
③目的：实现废弃物的资源化。
④手段：生态工程。
2生态工程的原理深化拓展(1)理清生态经济、循环经济、生态工程之间的关系(2)把握生态工程基本原理的判断方法①强调物质循环、废物利用、减轻环境污染→物质循环再生原理。
②体现物种多，营养关系复杂→物种多样性原理。
③强调生物与环境的协调与平衡，涉及环境承载力→协调与平衡原理。
④涉及自然、经济和社会，指整个系统，如林业生态工程建设→整体性原理。
⑤涉及结构、功能，分布式、集中式、环式→系统的结构决定功能原理(系统学和工程学原理)。
⑥涉及系统各组分之间的比例关系、总体功能大于各部分之和；指系统内部，如互利共生→系统整体性原理(系统学和工程学原理)。
考点二生态工程的实例及前景1生态工程实例(连线)2生态工程的发展前景(1)“生物圈2号”生态工程实验的启示：使我们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了我们对自然规律的认识。
(2)发展前景：我们需要走有中国特色的道路，即不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。
深化拓展生态工程设计的常用方法——食物链(网)的“相接”与“加环”(1)生态工程设计的常用方法之一是食物链(网)的“相接”。
例如，在稻田养鱼的农业生态工程中，鱼与水稻属于不同生态系统的食物链(网)，但在人为调控下，将一些草食性鱼、滤食性鱼和杂食性鱼的鱼苗放养在稻田中，使稻田生态系统的结构有所改变，物质循环和能量流动更为合理。
高中生物选修三专题五第1节生态工程的基本原理 课件(共18张PPT)[优秀课件][优秀课件]
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二、生态工程的基本原理
注意：
典例 1 下列不属于生态工程建设目的的是( ) A．对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善 B．防止环境污染 C．单纯追求粮食产量 D．促进人类社会和自然环境的和谐发展
C
例2 如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图， 该图所体现的主要生态工程原理是( )C
实例
(2)目前：人类仍然没有能力完全模拟出自然 生态系统。
（三）对我国生态工程发展前景的分析与展望
⑴西方发达国家生态工程特点：目标是治理环境污染，集 中于对破坏的生态系统进行生态恢复，生态工程应用范围 小，不大强调经济效益。
⑵我国生态工程的特点：不但重视对生态环境的保护， 更注重与经济、社会效益的结合，遵循整体、协调、再 生、循环的基本原理，建立适合中国农业和农村特点的 生态工程。
Ⅱ．传统农业生产模式——石油农业 (1)石油农业：大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式， 由于需要大量石油、煤、天然气等作为原料或动力而得名。
(2)“石油农业”生产模式的改进措施 在不同的国家有不同的改进措施。例如，在我国，人多地少 应该大力发展生态农业。实施的具体措施包括：可以根据田间作 物的需要适量施用高效、低毒、低残留的农药，多施有机肥，提 高作物对水、肥等资源的利用效率，对作物秸秆和畜禽粪便进行
3．实验特点 ①物质上：完全与外界隔绝，只通过电力传输、电信 和计算机同外界联系。 ②能量上：太阳光源不断射入
4．维持时间：4年。
5．实验结果：系统稳定难以维持。
6．失败原因 (1)温度失调 (2)CO2含量猛增 (3)O2含量减少，不足以维持人及动物的生存。
7．启示
(1)认识人类与自然和谐共处的重要性，自然 界给人类提供的生命支持服务是无价之宝。
高中生物 5.1生态工程的主要类型教案 浙科版选修3
《生态工程的主要类型》一、教学目标1、知识与技能：简单知道生态工程的产生背景，说出生态工程在我国的主要应用类型。
2、过程与方法：能够利用多种途径收集有关生态工程的资料，并进行整理分析。
3、情感态度与价值观：通过学习生态工程的主要类型进一步了解各种生态问题。
二、教学重点和难点1、重点：说出生态工程在我国的主要应用类型。
2、难点：说出生态工程在我国的主要应用类型。
三、课时安排参考课时为1课时四、提前准备收集有关生态工程的资料五、教学过程(一)、生态工程的兴起1．人类遇到的问题：人口爆炸、粮食短缺、资源枯竭、空气污染、生态环境被破坏、人类面临着生存和发展的挑战。
2．“可持续发展”的内涵：经济发展不仅要满足当代人的需要,还要不危害后代人发展能力。
3．生态工程的诞生（1）美国生态学家H.T.奥德姆于1962年首先提出“生态工程”概念即以从自然系统获得的技术为基础，解决人类社会环境问题的一门工程分支科学，它所需的人类工程技术仅仅起辅助作用，而不是起主要作用；或“对自然的管理就是生态工程，更好的措施是与自然结成伙伴关系”。
（2）H.T.奥德姆的学生米奇（W.J.Mitsch）继承其思想，于1989年编了世界上第一本生态工程专著，并于1992年主编创办了《生态工程》杂志。
他对生态工程的定义是：生态工程是为了人类和自然的相互利益而进行的一种生态系统设计。
（3）我国著名生态学家马世骏先生1979年首先倡导生态工程。
他对生态工程下的定义是：生态工程是应用生态系统中物种共生与物质循环再生的原理、结合系统工程的最优化方法，设计的分层多级利用物质的生产工艺系统。
生态工程的目标就是在促进自然界良性循环的前提下，充分发挥物质的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益与生态效益同步发展。
它可以是纵向的层次结构，也可以发展为由几个纵向工艺链索横连而成的网状工程系统。
马世骏先生根据大量生态工程实践，归纳出：“”的生态工程原理，并明确生态工程学的研究对象是：。
2019年精选浙科版高中选修3 现代生物科技专题生物第五章 生态工程第一节 生态工程的主要类型知识点练习
2019年精选浙科版高中选修3 现代生物科技专题生物第五章生态工程第一节生态工程的主要类型知识点练习【含答案解析】七十五第1题【单选题】下列哪一项措施最可能与人类的可持续发展原则不相符？( )A、森林的采伐量小于生长量B、人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量C、农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D、农田施用的无机氮多于生物固定的氮素【答案】：【解析】：第2题【单选题】某些地区出现“前面造林，后面砍林”的现象，是因为发展中哪一原理失调造成的( )A、协调与平衡原理B、整体性原理C、系统结构决定功能原理D、系统整体性原理【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于生态工程的叙述，不正确的是( )A、生态工程研究的对象是社会﹣经济﹣自然复合生态系统B、“退耕还林”“退耕还草”属于生态工程的内容C、生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则D、实施生态工程的目的是环境保护【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列哪项叙述完全符合生态经济( )①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长③在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少④先生产后治理，提高经济效益A、①②B、①②③C、②③D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是( )①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②控制人口增长，协调人与自然和谐发展③增加化肥和农药的使用，提高作物产量④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A、①②③B、①②⑤C、①③④D、③④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列那个典型实例最能体现系统的结构决定功能原理( )A、三北防护林在个别地区成为“不毛之地”B、我国古代农业的辉煌成就——无废弃物农业C、林业工程建设兼顾生态效益和经济、社会等影响力D、我国南方水网地区的桑基鱼塘模式【答案】：【解析】：第7题【单选题】为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施的步骤应为( )①植树种草②人工制造表土③机械平整压实土地A、①②③B、②①③C、③②①D、③①②【答案】：【解析】：第8题【单选题】根据右图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理( )A、整体性原理B、协调与平衡原理C、系统的结构决定功能原理D、物质循环再生的原理【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于农业生态工程的叙述，不正确的是( )A、实现了对物质和能量的循环利用B、建立了“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系C、使废物资源化，提高了能量的转化效率，减少了环境污染D、使能量尽可能多地流向对人类有益的部分【答案】：【解析】：第10题【填空题】某城市近年来一直强调走“绿色”发展之路，争创“绿色城市”．“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外，还包括尊重自然、保持生态平衡、高效利用资源等等．实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一．如图是垃圾资源化、无害处理的一种方案：（1）生态工程应在______、______、______等方面取得最佳效果并达到预期目标．图示的生态工程能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的______原理．（2）在充分利用能量，减少环境的污染的同时，通过燃烧发电、动物蛋白饲料等，提高人们收入，使保护环境和发展经济协调起来，体现了生态工程的______原理．（3）该方案中④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分？______ ．该生态系统与一般的自然生态系统相比较，______稳定性较低，所以需要人们不断输入物质与能量．（4）进行⑦过程的甲烷杆菌与酵母菌在细胞结构上的最主要区别是前者______．（5）每一位市民都应该积极参与①、②过程，具体做法是______ ．（6）下列关于生态农业的叙述，不正确的是______A．生态农业中食物链的各营养级之间的能量传递效率大大提高了B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治的方法．【答案】：【解析】：。
2019版课堂讲义同步系列高中生物浙科版选修三课件：3-5-8生态工程的主要类型及其在农业中的应用
A.物质的良性循环技术 B.种植业和畜牧业合理优化技术 C.洁净可再生的新能源开发技术
D.利用生物种间关系，发展生物防治技术
解析 分析图示可知，在该生态系统中各种物质循环利用，实
现了“物质的循环再生和能量的多级利用”主要利用了物质的 良性循环技术。 答案 A
1.生态工程的原理是整体、协调、循环、再生。
了物质的多级利用。
3.该庭院生态系统具有一定的经济效益和良好的生态效益。 4.至于李某庭院生态系统是否适合某个地区的情况，答案因不同 地区而异。但是，这种庭院生态系统的基本原理具有普遍性。 答案不仅要有一个明确的看法，还要有合理的证据来支持自己
的看法。
[活动（第75页）]
方法步骤 1.各种作物每公顷种植面积投入成本核算
[活动（第72页）]
方法步骤 （1）1 120.05 （2）1 619.2 56.97 （3）69.2%
（5）93.24 112.63
讨论
1.李某家庭庭院生态系统人类活动所需要的主要能量来源是太阳 能和沼气。这些能源与燃煤、薪柴相比，最大的优点是减少燃 煤产生的污染，减少对森林的砍伐，从而有利于保护环境。 2.建立蔬菜—鸡、猪—沼气的小循环，从物。 ③种植业和畜牧业_________
小贴士
生态工程与传统农业的比较 名称
基本原理 调节机制
生态工程
生态学、工程学 人为辅助下的自我调节
传统农业
工程学 人为调控
与环境的关系
主要能源 生物多样性
协调
太阳能 得到保护
破坏环境
化学能 减少
【典例剖析】 一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭 院里搞了一个小型生态农业，使0.25亩（1亩＝0.067公顷）的
综合治理与开发 的生态工程。 （3）山区小流域________________ 可再生 能源系统组合利用的生态工程。 （4）清洁及_________ （5）其他类：住宅、小区和城镇建设生态工程；荒山、荒坡、 生态恢复工程 ；生态旅游和绿色 滩涂、湿地以及矿山废弃地 _____________ 持续利用 工程等。 化学工程；生物多样性保护和___________
高中生物第五章 生态工程课浙科选修3
第二十页，共二十二页。
生态工程 的 (gōngchéng) 前景
必须坚持走可持续发展(fāzhǎn)的道路是人们的共识 生态学与工程学结合产生的生态工程学为可持续发 展提供了理论基础和技术支持，是实现可持续发展的出 路之一。
第二十一页，共二十二页。
内容(nèiróng)总结
第一节 生态工程的主要类型。问题:小流域水土流失问题。●秋田盖罩子：在缓坡耕地改顺坡种植为横
坡等高种植、实行地膜覆盖等保土耕作(gēngzuò)措施。”九子登科”模式。（4）开发清洁能源－－水电能。
No 生态工程的研究对象扩展为“社会－经济－自然复合生态系统”。生态工程的前景。必须坚持走可持续发展的
第二页，共二十二页。
物质循环(xúnhuán)利用的生态工程
城市 ： (chéngshì)
生活垃圾进行减量化、无害化、资源化处理，将生 活垃圾中有机部分、人畜的粪便等转化为优质生态复合 肥。
农村：
发展养殖业，将农作物秸秆“过腹还田”，利用禽畜粪 便与作物秸秆培养食用菌后再培养蚯蚓，蚓烘残渣再作为肥 料，既减少或避免了田间烧草给环境带来的污染，又增加了 产值。
我国农业(nóngyè)生态工程的主要技术
（1）物质(wù zhì)的良性循环技术 （2）洁净可再生的新能源开发技术
（3）种植业和畜牧业合理优化技术
第十三页，共二十二页。
第三节 水利工程 中的生态学问题 (shuǐlìgōngchéng)
第十四页，共二十二页。
2019年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一节 生态工程的主要类型课后练习第四十篇
2019年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一节生态工程的主要类型课后练习第四十篇➢第1题【单选题】《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物，以及收集一切可能的有机物质，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中。
这种做法的优点是( )① 改善土壤结构② 培育土壤微生物③ 实现土壤养分的循环利用④ 改变土壤酸碱性A、①②B、①②③C、①②③④D、②③【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力，得益于珊瑚虫和藻类组成的高效的植物－动物营养循环。
该实例主要体现的生态工程原理是A、物质循环再生原理B、整体性原理C、协调与平衡原理D、系统整体性原理【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列关于生态工程的叙述错误的是( )A、它是无消耗、多效益的工程B、追求经济与生态的双赢C、实现废物资源化的良性循环D、实现了能量的多级利用【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】图1、图2表示某生物部分染色体发生的变化，①和②、③和④互为同源染色体，则图所示的变异( )A、均为染色体结构变异B、基因的数目均发生改变C、均使生物的性状发生改变D、均可发生在减数分裂过程中【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列关于生态工程建设的叙述，正确的是( )A、各地可以照搬窦店村综合发展型生态工程的模式B、生态农业中遵循了“循环经济”的原则C、不同生态工程应用的原理完全相同D、生态工程建设的目的只在于恢复生态【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础．为了维持生物圈的稳态，下列思路或做法不可取的是( )A、落实科学发展观，大力发展生态农业，建设社会主义新农村B、全民开展节能减排，实现能源的清洁生产，努力开发新能源C、建立“原料——产品——废料”的生产模式，实现物质的循环利用D、环境效益比经济效益更为重要，必须把保护环境放在优先地位上【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】农村综合发展型生态工程的优点包括( )①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益三结合A、①②B、①②③C、①②③④⑤D、①②④⑤【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是( )①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②控制人口增长，协调人与自然和谐发展③增加化肥和农药的使用，提高作物产量④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A、①②③B、①②⑤C、①③④D、③④⑤【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施的步骤应为( )①植树种草②人工制造表土③机械平整压实土地A、①②③B、②①③C、③②①D、③①②【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】下列关于生态工程的叙述中，错误的是( )A、生态工程是生态学与工程学的结合B、生态工程追求经济与生态效益的双赢C、生态工程是无消耗、多效益的工程D、应用物种多样和物质循环再生的原理【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】西部生态问题中最本质、最突出的矛盾是( )A、植被减少B、地力减退C、水土流失D、光、热等资源缺乏【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】“1+1>2”是生态工程基本原理中的哪一个A、物种多样性原理B、物质循环再生原理C、协调与平衡原理D、系统整体性原理【答案】：【解析】：➢第13题【单选题】下列有关生态工程的叙述，错误的是( )A、生态工程可以对已破坏的生态系统进行修复重建，也能对造成环境污染和破坏的传统方式进行改善B、生态工程建设的目的是遵循物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展C、生态工程的研究对象是“社会﹣经济﹣自然复合生态系统”D、有了生态工程后，我们也可以走西方“先污染，后治理”的发展之路【答案】：【解析】：➢第14题【单选题】下列不属于生态工程的是( )A、三峡工程B、转基因工程C、南水北调工程D、防治水污染工程【答案】：【解析】：➢第15题【单选题】从根本上达到造林和护林目的措施是( )A、生态与社会习惯相结合B、生态与法律制度相结合C、生态与经济相结合D、经济与法规相结合【答案】：【解析】：➢第16题【单选题】下列观点不符合生态农业建设思路的是( )A、循环利用农业有机废弃物B、调整产业结构，开展多种经营C、以高能量获得农业的高产量D、保持生态系统内的平衡【答案】：【解析】：➢第17题【单选题】下列哪项叙述完全符合生态经济( )①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长③在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少④先生产后治理，提高经济效益A、①②B、①②③C、②③D、②③④【答案】：【解析】：➢第18题【单选题】下列有关生态工程的说法错误的是A、生态工程的构件和运行主要依据生态学的原理B、生态工程的主要目的是使生物与环境之间处于高效和谐状态C、我国生态工程建设以回归自然为主，人为调控为辅D、生态工程涉及工程学、环境科学、经济学等多学科领域【答案】：【解析】：➢第19题【单选题】在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取此措施的首要目标是( )A、改善生态环境B、发展畜牧业C、增加木材产量D、开展生态旅游【答案】：【解析】：➢第20题【单选题】人类设计生态工程的根本目标是( )A、促进自然界良性循环的前提下，达到生态效益与经济效益的同步发展B、促进自然界良性循环的前提下，防治环境污染，提高经济效益C、防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展D、促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展【答案】：【解析】：➢第21题【单选题】下列哪项叙述完全符合生态经济( )①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长③在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少④先生产后治理，提高经济效益A、①②B、①②③C、②③D、②③④【答案】：【解析】：➢第22题【单选题】图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是A、微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B、多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C、沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D、沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者【答案】：【解析】：➢第23题【单选题】下列关于生态工程的叙述，正确的是( )A、窦店村综合发展型生态工程建立了良好的物质多级循环利用程序B、在城市环境治理中，实现垃圾分类处理体现了协调与平衡原理C、对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以了D、我国的生态工程应该以经济和社会效益为主要目标【答案】：【解析】：➢第24题【单选题】下列有关生态学方面的叙述正确的是A、分解者在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用B、不同的细菌在生态系统中可能是生产者、消费者或分解者C、生态系统的营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越弱D、根据生态学原理制作小生态瓶时，要注意保证光照，及时换气【答案】：【解析】：➢第25题【单选题】小流域综合治理生态工程运用的原理主要包括( )①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、②③④【答案】：【解析】：➢第26题【单选题】下列有关生态工程的说法正确的是( )A、无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理B、生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系C、生态经济主要通过实行“循环经济”的原则D、在林业工程建设时，应重点遵循系统整体性原理【答案】：【解析】：➢第27题【单选题】下列不属于生态工程的是( )A、沼气工程B、桑基鱼塘C、长江两岸加固河堤D、退耕还林还草【答案】：【解析】：➢第28题【填空题】回答下列问题：（1）若想利用植物组织培养技术获得突变体，应用物理诱变或化学诱变的方法处理______（填相应结构）．若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则植物体细胞杂交技术获得的“番茄﹣马铃薯”细胞内含______条染色体（2）SRY﹣PCR是对移植前的人胚胎进行性别鉴定的技术，需从被测胚胎的______中取出几个细胞，以Y染色体上SRY基因（性别决定基因）的一段序列作引物，用被测胚胎DNA作模板进行PCR扩增．如果某早期胚胎检测结果为阳性，则可判断该胚胎发育成的个体性别是______．（3）生物技术是一把双刃剑，由于科学发展水平的限制，在转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果，引发了人们在食物安全、生物安全和______安全三个方面发生了激烈的争论．（4）为解决不孕夫妇的生育问题而出现了试管婴儿技术，而2002年，英国一对夫妇通过设计试管婴儿，利用新生儿脐带血中造血干细胞，挽救患地中海贫血症的男孩．这两项技术的区别是设计试管婴儿技术______ ．（5）生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、______、物种多样性原理、整体性原理及______．【答案】：【解析】：➢第29题【填空题】某城市近年来一直强调走“绿色”发展之路，争创“绿色城市”．“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外，还包括尊重自然、保持生态平衡、高效利用资源等等．实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一．如图是垃圾资源化、无害处理的一种方案：（1）生态工程应在______、______、______等方面取得最佳效果并达到预期目标．图示的生态工程能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的______原理．（2）在充分利用能量，减少环境的污染的同时，通过燃烧发电、动物蛋白饲料等，提高人们收入，使保护环境和发展经济协调起来，体现了生态工程的______原理．（3）该方案中④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分？______ ．该生态系统与一般的自然生态系统相比较，______稳定性较低，所以需要人们不断输入物质与能量．（4）进行⑦过程的甲烷杆菌与酵母菌在细胞结构上的最主要区别是前者______．（5）每一位市民都应该积极参与①、②过程，具体做法是______ ．（6）下列关于生态农业的叙述，不正确的是______A．生态农业中食物链的各营养级之间的能量传递效率大大提高了B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治的方法．【答案】：【解析】：➢第30题【综合题】阅读以下资料，回答下列问题：自2000年10月开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始，相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群落。
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2019年精选浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一节生态工程的主要
类型复习特训第八篇
第1题【单选题】
根据右图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理( )
A、整体性原理
B、协调与平衡原理
C、系统的结构决定功能原理
D、物质循环再生的原理
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是( )
A、物质经过多级利用，实现了良性循环
B、每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
C、由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
D、由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
小流域综合治理生态工程运用的原理主要包括( )①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理
A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、①②③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】。