语文五年级童年趣事作文教学课件7篇
统编版语文五年级上册写事作文:写一件童年的趣事 课件(共28张PPT)

统编版语文五年级上册写事作文:写一件童年的趣事课件(共28张PPT)(共28张PPT)童年趣事题目:童年趣事要求:1.选择一件童年里有趣的事。
2.突出有趣的场面,进行重点描写。
你是怎样理解这个“趣”字呢?童年趣事一、先审题我们要写的是“事”。
只能写童年的事。
要通过写“事”,重点表现“趣”。
什么是童年有趣的事情呢?“童年趣事”,是在我们的童年阶段,按照自己特有的思考问题的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快乐的事情。
千万不要把思路只定在有趣的事情,这样素材就太少了。
(1)乐趣。
玩游戏、恶作剧等,这是趣事中最丰富的一类。
捉迷藏、摘果子……(2)傻趣。
做傻事、干蠢事,闹出种种笑话。
种糖果、与鸭赛跑……(3)意趣。
我们会对一些现象执着探索、刨根问底。
会传染的哈欠、悬浮的纸飞机、自制彩虹……“趣”字还包含着很多方面二、找材料回忆生活:对有趣的事情进行分类例文欣赏童年趣事“池塘边的榕树上,知了在……”我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。
我四岁那年夏天的一个下午,天热极了。
妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。
到了家,妈妈刚把西瓜放到桌子上,我就迫不及待地问妈妈:“什么时候吃西瓜呀?”“你这只小馋猫,爸爸还没下班,天气这么热,等他回来,我们一起吃。
”妈妈笑着回答,走进厨房里去了。
我盯着西瓜,舔了舔嘴唇,又跟妈妈吵着要了一回。
可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。
一会儿,我就想出了一个好主意。
那时候,我人矮,没有桌子高。
于是,我悄悄地把椅子移近桌子,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。
这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!”话音刚落,没等妈妈走出厨房,西瓜“啪”的一声掉在地上,摔成好几瓣。
妈妈捡起西瓜,一边埋怨,一边叫我赶快吃掉几块。
我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。
我偷偷地朝妈妈一看,见她没发现什么破绽。
于是,我咧开嘴笑了。
童年趣事小学作文PPT课件

05 学生作品欣赏与点评
优秀作品展示
《捉螃蟹》
描述了在海边捉螃蟹的有趣经历,生动展现了童年的快乐时光。
《打雪仗》
记叙了一场激烈的雪仗,表现了孩子们的童真和团队精神。
《第一次做饭》
讲述了作者第一次做饭的糗事,幽默诙谐,令人捧腹大笑。
作品点评与指导
1 2 3
选材贴近生活,充满童趣
学生们的作品大多选取了自己亲身经历的童年趣 事,使得文章真实可信,容易引起读者的共鸣。
帮助学生回忆童年趣 事,挖掘素材
教学内容
引导学生回忆童年趣事,分享经 历
分析童年趣事的写作方法和技巧
学生现场写作,互相点评、修改
02 描写童年趣事的技巧
选取典型事件
选择有趣、难忘、有意义的事件进行 描写。
可以从多个角度挖掘事件的趣味性, 例如:场景、人物表现、对话等。
事件要与童年生活密切相关,体现童 真童趣。
幸福和欢乐。每当我回忆起童年生活中的那些趣事,总会忍不住笑出声来。今 天,就让我来给大家讲讲我童年中最有趣的一件事吧! • 正文:记得那是我五岁的时候,有一天,妈妈正在厨房里忙碌着准备晚餐。我 好奇地走进厨房,看到妈妈正在和面做饺子皮。我突然灵机一动,想出了一个 “好主意”:如果我往面团里加点颜色,那做出来的饺子皮不就是五颜六色的 了吗?想到这里,我兴奋地找来了一些颜料和画笔,开始往面团上涂抹起来。 不一会儿,面团就变成了五彩斑斓的“彩虹面团”。我得意地展示自己的“杰 作”,却没想到妈妈看到后哭笑不得。她告诉我,这样做出来的饺子皮不仅不 能吃,而且还会浪费粮食。虽然我当时有些失落和懊悔,但这件事却成为了我 童年中最有趣也是最难忘的一件回忆。 • 结尾:现在回想起来,那时候的自己真是天真烂漫、充满创意啊!虽然有时候 会做出一些让人啼笑皆非的事情来,但正是这些趣事构成了我们丰富多彩的童 年生活。它们让我们在快乐中成长,在成长中收获更多的快乐和智慧。
小学五年级下册优秀作文课件4童年趣事

2.给小猫剪胡子(小猫的胡子怎么能够剪呢?只有幼稚的童年才有
这种事情发生。) 3.减不肥日记(减肥才正常,减不肥又是怎么回事呢?令人想看。)
4.小小飞行员“坠机”记(飞行员?当然不是真的。那么,这是一
件什么趣事呢?) 5.快乐的捕鱼(“快乐”一词,表明事情很有趣。)
你还想到哪些富有个性的作文题目?写一写。
使劲向下拉了拉。我心里非常紧张,却又装出若无其事的样子,
快速地穿过校园,走向了教室。坐到位置上,我悬着的心终于落 下来了,于是不免又暗暗庆幸起来。
小结 增加了心理和神态描写,是不是更加吸引人了呢? 新加入的细节,将小作者在发现裤子穿错后的困窘、羞 愧、紧张以及急中生智的情态表现得淋漓尽致,容易让 读者进入小作者当时的情境中。
现在,爸爸妈妈还常拿这件事和我开玩笑,我总是双手叉腰, 不服气地嚷着:“这才是童年嘛!美好、难忘,值得回忆!” (《“抢”爸爸》) ——理直气壮地为童年的囧事辩护,有趣而容易激发读者的 共鸣。
就因这件事,我被家人取笑了一个夏天,一直到我明白其中的 道理,这件事还不曾被家人遗忘过。(《童年囧事》) ——总结事件,自然收束,并点出事件的影响。 听了妈妈的话,我心里难过极了,既可惜我的文具,又百思不 得其解:种文具为啥不能得文具呢? (《种文具》) ——以当时的感受和疑惑结尾,让读者既同情又觉得好笑。 ■
我们Байду номын сангаас看看下面的文段:
我低头一看,糟糕!裤子穿反了!我急得团团转,见周围没 人,赶紧将裤腰提得高高的,又把上衣使劲向下拉,装出若无其 事的样子,穿过校园,走向了教室。还好,我总算顺利进入教室 了,于是不免又暗暗庆幸起来。
我们一起看看修改后的片段:
我低头一看,糟糕!裤子穿反了!我的脸一下子红了起来。 “怎么办?怎么办?”我急得团团转,眼泪都快流下来了。我东 瞧瞧,西望望,见周围没人,赶紧将裤腰提得高高的,又把上衣
童年趣事作文课课件PPT课件

详细描述
选取部分优秀的学生作品进行展示,可以以投影的方式在大屏幕上展示,也可以将作品打印出来张贴在教室墙上。 展示的作品可以是写得好的段落、句子,或者是具有创意和想象力的整篇作文。通过展示优秀作品,可以激发其 他学生的创作灵感和学习动力。
点评与建议
总结词
要求内容真实、有趣、生动,能够引起读者的共鸣。
修改自己的作文
02
在完成初稿后,同学们需要认真修改自己的作文,注意细节描
写和情感表达,使文章更加完美。
提交作业
03
同学们需要在规定时间内提交作业,作业将作为平时成绩的评
定依据之一。
下节课预告
1 2
学习如何写人叙事
在下一节课中,我们将学习如何写人叙事,通过 掌握人物描写和叙事技巧,提高我们的写作水平。
和可读性。
构建框架
采用“起承转合”的结构,即开头 引入、发展、转折和高潮,结尾总 结和感悟。
段落划分
将故事分为若干段落,每个段落要 有一个明确的主题或中心思想。
人物描写和情感表达
人物刻画
情感升华
通过具体事例和细节描写,突出人物 性格特点和心理活动。
在结尾部分,对故事进行情感升华, 增强文章感染力。
童年趣事作文一些问题,如避免过于夸张或虚构, 要真实地反映自己的童年生活。
优秀范文解析
通过对优秀范文的解析,同学们可以更好地理解童年趣事作文的写 作要点和技巧,为自己的写作提供参考和借鉴。
作业布置和要求
写一篇童年趣事作文
01
同学们需要结合本节课所学知识,写一篇关于童年趣事的作文。
童年趣事作文课课件ppt课件
目录 Contents
《童年趣事作文指导》PPT课件

语言表达准确性
用词准确
选择恰当、贴切的词汇来表达童年趣 事,避免使用过于复杂或模糊的词汇 。
句子完整
确保每个句子都完整、通顺,避免出 现语病或歧义。
逻辑清晰
按照时间顺序或因果关系来组织文章 ,使内容条理清晰,易于理解。
符合语境
根据童年趣事的背景和情境来选择适 当的语言表达方式,增强文章的真实 感和代入感。
06 作文修改与提升
修改策略及步骤
审阅全文
逐句修改
先通读一遍作文,了解大意和结构,标记 出需要修改的地方。
针对每个句子进行细致修改,包括语法、 拼写、标点等。
调整结构
润色语言
根据需要对作文结构进行调整,如段落安 排、详略得当等。
对作文进行语言润色,增强表达力和感染力 。
提升作文质量方法
01
积累素材
合理使用标点
正确使用标点符号,确保语句通顺流畅。
避免重复
尽量避免重复使用相同的词汇和句型,增强语言多样性。
07 童年趣事作文实 例分析
实例一:捉蝴蝶
场景描绘
阳光明媚的午后,花园中 蝴蝶翩翩起舞。
心情变化
紧张而兴奋,期待与失落 交织。
人物行动
我蹑手蹑脚地靠近,屏住 呼吸,伸出双手。
收获与感悟
体验了大自然的美丽,学 会了耐心与细心。
01 03
人物行动
我按照食谱准备食材,点 火、倒油、翻炒。
02
心情变化
忐忑不安到逐渐自信,期 待成果。
08 童年趣事作文实 践指导
写作前准备工作
确定主题
01
从自己的童年经历中挑选出最有趣、最有意义的事情作为写作
主题。
收集素材
02
语文五年级童年趣事作文教学课件

语文五年级童年趣事作文教学课件语文五年级童年趣事作文教学课件(精选篇1)童年,每个人都有,我的童年也十分有趣,那时的我,调皮、淘气、捣蛋集于一身,引发了许多的有趣的事,下面让我讲讲吧!一次,邻居小飞在我家里玩,我心里萌发了一个想法,想捉弄他,于是我就偷偷准备了一个纸箱子并且特地留了几个猫眼和一个眼罩,骗他说:“我要给你个礼物,你先把眼罩带上,进到箱子里去。
”小飞刚开始有点迟疑,但还是照我说的做了。
我暗地里高兴,嘻嘻地笑着。
小飞刚进到箱子,我立刻对他说:“摘开眼罩吧!”他摘开了眼罩,说:“你竟然敢骗我!实话跟你说吧,我已经放了个炸弹,你不放我出去,我就引爆炸弹!”我刚开始想,一定不要打开箱子,但是,我转念一想,如果炸弹爆了,那我可不就遭殃了!我手持一把水枪,以防他骗我,没放炸弹。
我一打开箱子,就收到了水枪,还好我眼疾手快,躲了过去。
我又朝小飞射了几枪,几枪全中!他吓得立刻逃了出去,我戴了顶草帽,跟在小飞的后面,对他说:“小飞,本大侠不是那么好惹的!”我暗自得意,还了耍个帅,谁知道,我刚走一步就踩到西瓜皮,摔了狗啃泥,高兴过头了。
虽然我调皮,但我喜欢看书(当然是漫画书),有人没经过我同意敢拿我的书,我一定会教训他。
有一次,我正吃着鸡翅,小布丁来找我玩,他一进来,就打开电视,看起电视来看到一半,就觉得无聊,趁我上厕所,把书藏了起来,我回来一看,书不见了,就问:“小布丁,你看到了我的书吗?”他没回答,眨眼的时间就逃走了,我气愤起来,但很快冷静下来,去找书了,费尽九牛二虎之力,终于在电视后的袋子里找到了。
这就是我的丰富多彩的童年!语文五年级童年趣事作文教学课件(精选篇2)你听说过童年有颜色吗?有!姥爷那一代人的童年是黑色的、妈妈那一代人的童年是红色的、我的童年是金色的。
爷爷、奶奶和姥姥、姥爷生活在黑色的旧社会。
听他们给我们讲的故事就是经常吃不饱,穿不暖,生活困难。
那时候,科学不发达,没有电视机,看不到动画片,家里没有钱去买收音机,听不到新闻,也没有电灯,在晚上点着昏暗的小油灯,听妈妈讲故事是他们童年最大的乐趣。
最新五下习作二童年趣事课件PPT

的守门员都是这样的。守门员后边站着
个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的,一 心想着快点儿让他上场,好显一显身手,扑 住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地,可见双 方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女 孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯 着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。 那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小 弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上, 也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家 的漂亮的白狗跟主人一块儿来了。它对球赛
• ③要把事情的经过写清楚,写出 自己的真实感受。
• ④写完后把作文念给他人听,根 据他们的意见进行修改。
帮你快构思:仔细观察画面
1、按一定的顺序观察。看图上有哪些 人、事、景、物,他们之间有什么联系? 人是我们观察的主要对象。还要观察人 物的服饰、容貌、表情,在干什么,可 以给人物取名。
2、确定时间、地点、人物、事件。
想(体会)
例文欣赏
小足球赛
这块空地真是赛足球的好地方。放学
以后,孩子们又来到这儿。他们分成两拨吸引来了,
路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们
这场球赛。
看,那个留平头的小守门员,他警惕地
注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。他
戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,真正
日常生活方面的: _____________________________
学习生活方面的: _____________________________
游戏方面的: _______________________________ __
选好材
要求所写的 事情既有趣 又新颖。
写具体
把有趣的地 方写具体, 表达真情实 感。
www,
趣 的种类
童年趣事小学作文PPT课件

在我们的生活中,有许多让我们感到 有趣、开心、快乐、好笑的事情,请
你选一件写一写。
.
1
二、写作准备
• 说事议趣1、思考:哪些事?有什么趣? • 天晴时,河里捉鱼、玩泥人、捉迷藏、爬树;下
雨时,故意穿着鞋子去踩水、翻过伞来装雨、在 泥地里滑溜溜板 • 春天,菜园里捉蝴蝶;夏天,小河里打水战;冬 天,雪地里玩雪…… • 第一次买东西,第一次上学,第一次扫地、第一 次洗澡… • 要求:说实话、真话、心里话
.
2
• “童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢
乐的歌;童年的脚印一串串;童年的
故事一摞摞。”这首歌是否能让你回
想起美好的童年生活那?在那五彩缤
纷的岁月中,发生过许多事情,就像
星星一样的明亮。童年的生活是美好
的,有许多事值得回忆每个人都有一
个难忘的童年,那些有趣的往事就像
天上的星星一样光彩夺目,时常散发
• 如:《“骑驴”找“驴”》、 • 《“不听话”的扫把》、《爱玩泥的小子》、
《电视机“生病了》 • 《留在我记忆深处的》、《“哈哈!想起来
我就想笑”》《童年趣事》、《到底谁完 了》、《夜半惊魂》、《喝墨水事件》、 《会走的鞋子》
.
6
如何开头?(抒情式开头、开门见山式、
倒叙式、设问式等)
• 抒情式
• ○、童年生活,就像淙淙流淌的小溪,而一件件趣的小 事,就仿佛一条条活蹦乱跳的小鱼儿,不时从水中跳 跃……在这许多趣事中,我最难忘的是这么一件事
• 童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳; 童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童 年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起 童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
• 设问式
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语文五年级童年趣事作文教学课件语文五年级童年趣事作文教学课件7篇对于自己的童年回忆,为了记录自己的故事经历,可以书写作文进行描写。
那么,写作文时还应注意哪些问题呢?下面是由小编给大家带来的语文五年级童年趣事作文教学课件7篇,让我们一起来看看!语文五年级童年趣事作文教学课件(精选篇1)每个人的童年都是美好的,快乐的。
当然我也不例外。
我的童年就像一个五彩斑斓的盒子,里面有我许许多多的快乐趣事,我决定讲述我的几次超级搞笑事件啦。
你们都听过洗衣服,洗澡之类的吧,可是”洗书“这个词还没听过吧。
好啦,不卖关子了。
在我5岁那一年,爸爸妈妈都不在家。
我呢,躺在沙发上,边看书边吃着雪糕。
时不时地咬上一口,看到最精彩的部分时,便忘记了手里还拿着已经化掉的雪糕了。
突然,有一对奶油跑到我的书上来”抢地盘“。
我现在才意识到雪糕化了,可是我心爱的书啊。
正当我发愁时,脑子里想起了一个念头:我可以洗书啊。
说干就干,我卷起袖子,倒了一盆温水,还加了点洗衣粉,在里面搅啊搅,泡沫出来了。
我把书往里一扔,像洗衣服似的还搓呀搓。
心里想呀:妈妈回来肯定夸死我了,我太聪明了,还哼着小曲儿……浸泡了大约20分钟,我高兴的去看,”啊——“书页已经全部掉落,字迹已经全然不清。
”这该怎么办,这该怎么办呀。
我的书呀。
妈妈要骂死我了。
哎,真为我的“壮举”而感到羞愧。
这个傻事还不够,还有更傻的呢。
8岁那年,小姑带了几袋牛肉粒到我家来,我看见了,就像“老鼠爱大米”一样,馋的不得了,小姑看出了我的心思,便说:“小孩吃了会变成小牛哦。
”于是我立即就打消了吃牛肉粒的念头。
中午睡觉前,小肚肚咕咕叫。
我便想起了冰箱里的牛肉粒。
我站在冰箱前,吃还是不吃呢?吃了会变成小牛,不吃会饿……算了管不了那么多了。
我终于如愿以偿……童年是一个孩子的美好时光,我好像回到童年啊。
语文五年级童年趣事作文教学课件(精选篇2)童年,每个人都有,我的童年也十分有趣,那时的我,调皮、淘气、捣蛋集于一身,引发了许多的有趣的事,下面让我讲讲吧!一次,邻居小飞在我家里玩,我心里萌发了一个想法,想捉弄他,于是我就偷偷准备了一个纸箱子并且特地留了几个猫眼和一个眼罩,骗他说:“我要给你个礼物,你先把眼罩带上,进到箱子里去。
”小飞刚开始有点迟疑,但还是照我说的做了。
我暗地里高兴,嘻嘻地笑着。
小飞刚进到箱子,我立刻对他说:“摘开眼罩吧!”他摘开了眼罩,说:“你竟然敢骗我!实话跟你说吧,我已经放了个炸弹,你不放我出去,我就引爆炸弹!”我刚开始想,一定不要打开箱子,但是,我转念一想,如果炸弹爆了,那我可不就遭殃了!我手持一把水枪,以防他骗我,没放炸弹。
我一打开箱子,就收到了水枪,还好我眼疾手快,躲了过去。
我又朝小飞射了几枪,几枪全中!他吓得立刻逃了出去,我戴了顶草帽,跟在小飞的后面,对他说:“小飞,本大侠不是那么好惹的!”我暗自得意,还了耍个帅,谁知道,我刚走一步就踩到西瓜皮,摔了狗啃泥,高兴过头了。
虽然我调皮,但我喜欢看书(当然是漫画书),有人没经过我同意敢拿我的书,我一定会教训他。
有一次,我正吃着鸡翅,小布丁来找我玩,他一进来,就打开电视,看起电视来看到一半,就觉得无聊,趁我上厕所,把书藏了起来,我回来一看,书不见了,就问:“小布丁,你看到了我的书吗?”他没回答,眨眼的时间就逃走了,我气愤起来,但很快冷静下来,去找书了,费尽九牛二虎之力,终于在电视后的袋子里找到了。
这就是我的丰富多彩的童年!语文五年级童年趣事作文教学课件(精选篇3)童年的故事就像葡萄架上的葡萄,那么多,数也数不清,说也说不完,会想起一件件小时候不起眼的事情,总让人觉得可笑。
至今还有件事让我刻骨铭心,每每想起来还觉得幼稚可笑。
记得上一年级的时候,哥哥在洗头,我正在电视机前津津有味地看动画片,不久听到哥哥吩咐我到厨房接半盆热水,我很爽快地答应了,为了快点看到动画片,我不管三七二十一接了半盆水就给哥哥端了过去,然后哥哥还夸我真懂事。
在我再一次做到电视机前时,便听到哥哥“啊”地一声惨叫,我急忙跑到卫生间去看,原来是我把非常热的水端给哥哥后,哥哥不假思索便把头伸进了盆里,我看着哥哥头发“冒烟”的样子正想大笑,忽然看到闻声而来的妈妈正怒气冲冲的看着我,我吓得急忙跑出门外,生怕妈妈让我挨一顿“竹笋焖肉”,而且害怕哥哥的头发会不会烧掉?像脱了毛的鸡似的。
我越想后果越严重,便在街上闲逛着,直到夜幕降临,我还在犹豫这是回家还是不回家,不回家吧总不能在外表面一直呆着,回家吧又怕皮肉受苦,算了,想了半天我还是硬着头皮回家吧!再说了,挨一顿打总比在外面饿着肚子好,我垂头丧气的走着想着,不知不觉便走到了家门口,我战战兢兢的推了门走进院子,当我看见哥哥的头发安然无恙的长在头上时,我心里的一块石头总算落了地,可是怎样过妈妈这一关呢?我心里仍像十五个吊桶打水——七上八下,妈妈见我回来了,便把我叫到房间,说道:“你就那么傻,万一把你哥哥头发烫坏了怎么办。
今后做事要小心啊。
”我低垂着脑袋,听着妈妈的教训。
现在我长大了,每当想起童年的傻事,总觉得有趣、可笑。
语文五年级童年趣事作文教学课件(精选篇4)童年有情,光阴无情。
一些不眼的小事也将成的你最珍惜,最宝贵、最独一无二的回忆。
在记忆小路上走着,忽的看到一些凹凸不平的土坑。
像被一种魔力吸引似的,我点开了那些土坑的记忆:闪闪发光的石头照亮了一个小女孩稚嫩的脸颊。
“妈妈,今天老师说了,只要我把种子在土里,就能长出相应的树和果子,对吗?”一双澈亮的眼睛看看一位阿姨。
“对啊你难道想种树?”阿姨有些惊奇。
“不是的。
”“那你想干吗?”“你猜。
”说着,小女孩像打了鸡血似的,向着一位叔叔走过去。
“爸爸,您能给我些钱吗?”小女孩有些胆怯。
“好的。
嗯……等一下。
好了,这些钱够了吧?”“当然。
”像被一阵风吹过似的,小女孩已经来到了一片草地上。
一把铲子,一个人,不知不觉中,土坑挖好了,“种子”也种完了。
“看看我的女儿又脑洞大开了些啥?”那个阿姨挽着叔叔走了过来。
“我在种树。
”“是吗?那你刚刚问你爸爸要钱干嘛?”阿姨带着一点疑问,问道:“当然是买种子了。
”小女孩笑道。
说着,就领着他的父母去看种子和土坑。
“你看,老师不是说了吗?只要有种子,然后把种子种在土坑里,然后每天去浇水去照顾它,等它长成大树了,就可以收果子啦。
”小女孩窃喜着。
“那你种的是什么树?”“当然是——摇钱树啦!”小女孩扑哧一笑,跑开了。
那位阿姨和叔叔相视一笑,无奈的走开了。
故事看完了,我满面布泪,想想当年的自己是多么的傻。
也许,童年没有走,可能是藏在心里了吧……语文五年级童年趣事作文教学课件(精选篇5)明月留给夜晚的是美丽的梦幻,小河留给远方的是无私的奉献,春天留给秋季的是丰收的喜悦,而童年留给我的则是多彩的回忆。
在柔柔的春风里,幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,苦苦的寻觅着童年的快乐。
那是一个阳光明媚的早晨,我和死党漫步在河畔,享受大自然的馈赠。
那阵阵蛙鸣声勾起了我浓厚的好奇心:蝌蚪到底是如何变成青蛙的呢?为了弄清楚这个问题,我和她一起想了种种办法捉蝌蚪,但没一个可行的。
突然,一个好点子蹦出我的脑海“要不,咱们先去买一个盒装的冰淇淋,然后再要一个袋子。
回来后,把袋子绑在树枝上,做成鱼网,下河捞蝌蚪。
再把捉到的蝌蚪装在冰淇淋空盒里,一举两得!”我的建议得到了死党的大力支持。
说干就干,我们奔向附近的一个商店,买了一个冰淇淋,慷慨的老板给了我们三个袋子。
第一步行动取得了意想不到的成功!我们回到河畔,撇了一个又粗又长的树枝,麻利地把袋子绑了上去,鱼网做好了!我们把鱼网放在河里,轻轻一提,满满一袋子的蝌蚪哇!因为盒子的空间有限,我们只好“忍痛”放走了一些蝌蚪。
剩下的就被我们俩兴高采烈的带回了家中。
记得有一首歌这样唱到:“有过多少往事,仿佛就在昨天,有过多少朋友,仿佛还在身边。
”每当我静坐下来,在记忆的仓库里搜寻那些往事时,我的心里就涌起感情的波涛,因为他们曾经带给我无尽的快乐,感动,内疚和悔恨,引领我渐渐长大。
不论年华逝去多久,我都会珍藏这一份回忆。
语文五年级童年趣事作文教学课件(精选篇6)你听说过童年有颜色吗?有!姥爷那一代人的童年是黑色的、妈妈那一代人的童年是红色的、我的童年是金色的。
爷爷、奶奶和姥姥、姥爷生活在黑色的旧社会。
听他们给我们讲的故事就是经常吃不饱,穿不暖,生活困难。
那时候,科学不发达,没有电视机,看不到动画片,家里没有钱去买收音机,听不到新闻,也没有电灯,在晚上点着昏暗的小油灯,听妈妈讲故事是他们童年最大的乐趣。
爸爸和妈妈的童年生活在红色的新社会。
在那红色年代里,我妈妈的名字也有一个“红”字。
姥爷翻开了妈妈在幼儿园里童年时代相册,我看到了妈妈和舅舅穿着红色领章,带着红五星帽子的奇怪衣服,胸前有红色的像章,手里还拿着红色小书的幼稚照片。
那时,人人都会唱东方红的歌,后来他们上了小学,加入少先队,带上了红领巾。
所以留给他们的童年记忆是红色的。
为什么我的童年是金色的呢?因为我出生在1999年,进入了一个新的时代。
从小过着快乐的生活,天真活泼地成长。
在家里,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈这么多人爱我一个人,公主,因为我要什么、吃什么、玩什么、穿什么,都可以给我买回来。
幼儿园的老师教我们读书、写字、画画、唱歌、做游戏。
在小学的课堂上我们学语文、数学、美术、品德。
我们学到了更多知识。
让我们茁壮地成长。
在那金色的年代,我的童年比姥爷和妈妈他们的童年更加快乐和享福。
语文五年级童年趣事作文教学课件(精选篇7)今天窗外阳光明媚,风和日丽,是个大好的日子。
妈妈叫我去整理书房,我只好恭敬不如从命地去了,我在整理时,意外地发现了一张照片,看了那张照片,我忍不住哈哈大笑起来了。
原来,那张照片上记载了我第一次捉蝌蚪的时光。
那一天,我兴致勃勃地拿着大鱼网和一个盆子走到溪边抓蝌蚪。
刚到溪边,妈妈就拿起手机狂乱地拍了好几张照片,然后就去发朋友圈了,而我则是去溪边抓蝌蚪,我找到了一只蝌蚪,那只蝌蚪藏在泥土下,基本上完全与泥土混合了,不仔细看是找不到的。
我轻手轻脚,拿起渔网,走到它的身边,差不多是百发百中,我一放下网子,那只蝌蚪逃都来不及,就进我的魔掌了。
我又找到了好几只,差不多百发百中,一枪便中。
后来,我看到了一只庞大的蝌蚪,身旁还有好几只,像是在保卫它们的国王。
我轻手轻脚地过去了,用力一放,却只抓到它身旁的的几只蝌蚪小兵,那只大蝌蚪逃过一劫,这次我真的生气了,用力一抓,又被它逃了,我怒了,用力地放下渔网。
呵,让你刚才逃,现在不是被我给抓了,我兴奋地一蹦三尺高,不过没想到因刚才坐太久了,脚麻了,踏了个空,便扑通一声掉进了小溪,渔网也随之而下。
那只大蝌蚪在我脚上游过,我气得火冒三丈。
妈妈也闻声而来,见我摔成这样哈哈大笑,还不忘拍照。
最后我连爬带滚的上来了。
想到这,我又哈哈大笑了一会。