二年级家长进课堂课件
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二年级家长授课课件PPT精品文档18页
用规则来自律，为独立养习惯！
联合国教科文组织指出，21世纪教 育的使命是帮助学生学会做人、学会做 事、学会学习、学会共处。在素质教育 中，应该使受教育者身心和谐发展。基 于以上认识，我们认为在少年儿童良好 习惯的培养上，应该集中在三个大的方 面，即：做人、做事和学习。通过采取 各种形式的有效的教育途径和方法培养 小学生的规则习惯，从而变他律为自律。
现象一:和同学相处胜者乐，败者悲。同学 ，败者悲的现象。
教育措施：每个家长都要有大爱的胸怀和气度 。强势一些的孩子家长要更多的教会孩子学 会宽容、学会理智；弱势一些的孩子家长则 要不断鼓励孩子学会用自己的智慧和别人相 处，保护自己。
则的用处，让孩子了解规则无处不在，一定的规则 能保证人们更好地生活。家长可以时常反问孩子， 如果不遵守规则会怎样？让孩子设想违规的后果， 引起他对执行规则的正视。
（5）让孩子做有限的选择。有限选择的方
法对孩子的规则培养非常有效，如果想让孩子 不在房间里跑来跑去，就应该让孩子选择现在 是看书还是画画，而不是“现在我们来做什么？” 漫无边际的选择会把孩子推到无法控制的规则 之外。把孩子必须要做到的事定为规则，在这 个范围内给孩子几个可选择的方向，这样不论 孩子选择什么，他的行为都在规则之中，从而 自然而然地接受规则。
现象三：和工作面对易者福，难者亏。这学期我们 有包干区了，一直是刘兴怡同学负责，这是个勤勤 恳恳默默奉献的好孩子。可是有些男孩都会嫌脏嫌 累，不愿面对。就连常规的打扫教室都会讲条件， 挑轻重。学习上遇到困难绕道走的必定也不少。
教育措施：针对孩子认为做轻松的事是幸福，做 费力的事是吃亏这种现象，家长一定要从现在开 始用自己的事例、用优秀的故事，用孩子喜欢的 动画片里的情景教育孩子从小学会付出、学会给 予、学会奉献，让孩子真切体会到给比拿快乐得 多。
二年级家长课程(上)PPT教学课件
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培养孩子良好的学习习惯
• 第一、抓作业。 • 第二、抓态度。 • 第三、抓技能 。 • 第四、抓能力 。
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第一、抓作业
• 要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查. 口头作业、复习、预习作业也不容草率。家庭 作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学 过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长的督 促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或 学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门 记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀 疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏 做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。 每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的 可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学 校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一 天的知识没巩固就会影响新知识的学习。
2020/12/11
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沟通 从心开始
2020/12/11
2
尊敬的各位家长;
今天你们能在百忙之中抽空来校参加家长会，我首先表示
热烈的欢迎和衷心的感谢，也感谢你们平时对学校教育工
作的大力支持和帮助。我们相聚在这里，是为了相互交流
学生在家的学习与生活情况，共同把我们的孩子教育好。
为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，家
2020/12/11
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首先，肯定孩子的才能
• 如孩子确认要干某件事时， 做家长的应给予支持肯定，
相信孩子的才能，并鼓励说：
“你行，你真行。”这样，
孩子会倍受鼓舞，努力进取 的决心可想而知了。
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其次，当孩子有些失败时
• 尽量不要训斥孩子，而是耐 心细致地给孩子找原因，分
二年级家长课程 30页PPT文档
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，一定会 取得圆满的成功！
本次家长会主要内容
• 1.班级日常工作 • 2.班级学习情况 • 3.家长课程学习
安全永远放在第一位
1、注意学校的作息时间。
2、教育孩子放学后按时回家，未经家长 允许，不得去同学家或其他场所玩耍。
3、家长必须按时把孩子接送到指定地点。 如果有事请您一定要跟老师请假！
4、让孩子熟记家长的所有联系方式。如 换电话号码，必须先告诉孩子和老师。
5、提醒孩子在学校不要和同学打闹，容 易出意外
保持卫生是健康的保障
1、个人卫生 每天洗脸刷牙，洗脚。勤 洗澡，换洗衣服和鞋子，剪指甲，勤理发。
2、如发现孩子不舒服时，请给孩子请假 并及时就医。不要让孩子带病上学。
3、养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾， 主动清扫垃圾。在家有意识的培养孩子做 点的家务活。
加强。
班级学习情况（语文）
• 1、学习进度
语文已学习完第四单元，知识掌握情况不足 的是部分同学的生字记忆不够扎实，课文读得不 熟练。
• 2、作业
班里仍然有部分同学不做作业，以后我都以飞信 的形式或其他形式联系家长。希望家长能重视平 常老师发的信息，当您收到关于孩子没完成作业 情的信息时请您给予适当回复。
• 7、请您多翻翻孩子书包，如果发现书包里 有不是孩子的东西，请您及时和我联系。 教育孩子保护好自己的东西。
• 当学校收钱时，请您尽量给孩子准备正好 的钱。实在没有的话，放学后请您及时要 回找给孩子的钱。
对家长的几点建议：
一、爱，不可忍辱负重
每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上， 它留给我们的思考至少有以下几点：
4、每天带足够的水到校。零食和钱不要
本次家长会主要内容
• 1.班级日常工作 • 2.班级学习情况 • 3.家长课程学习
安全永远放在第一位
1、注意学校的作息时间。
2、教育孩子放学后按时回家，未经家长 允许，不得去同学家或其他场所玩耍。
3、家长必须按时把孩子接送到指定地点。 如果有事请您一定要跟老师请假！
4、让孩子熟记家长的所有联系方式。如 换电话号码，必须先告诉孩子和老师。
5、提醒孩子在学校不要和同学打闹，容 易出意外
保持卫生是健康的保障
1、个人卫生 每天洗脸刷牙，洗脚。勤 洗澡，换洗衣服和鞋子，剪指甲，勤理发。
2、如发现孩子不舒服时，请给孩子请假 并及时就医。不要让孩子带病上学。
3、养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾， 主动清扫垃圾。在家有意识的培养孩子做 点的家务活。
加强。
班级学习情况（语文）
• 1、学习进度
语文已学习完第四单元，知识掌握情况不足 的是部分同学的生字记忆不够扎实，课文读得不 熟练。
• 2、作业
班里仍然有部分同学不做作业，以后我都以飞信 的形式或其他形式联系家长。希望家长能重视平 常老师发的信息，当您收到关于孩子没完成作业 情的信息时请您给予适当回复。
• 7、请您多翻翻孩子书包，如果发现书包里 有不是孩子的东西，请您及时和我联系。 教育孩子保护好自己的东西。
• 当学校收钱时，请您尽量给孩子准备正好 的钱。实在没有的话，放学后请您及时要 回找给孩子的钱。
对家长的几点建议：
一、爱，不可忍辱负重
每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上， 它留给我们的思考至少有以下几点：
4、每天带足够的水到校。零食和钱不要
二年级家长学校课件第4课
3、作业一次成型 错题集利用好
（ 优差作业对比）（错题集展示） 错题集的完整格式： X年X月X日 原题：-----错解：-----错误原因（种类）：-----错误知识点： 正解：----------
4.锻炼孩子不用橡皮修改液和胶条
• 不少孩子学习不认真，写错了就擦，作业本都 擦破了，这种学习方法很不好。我们可以锻炼 孩子写作业时尽量不用橡皮。首先，可以锻炼 孩子三思而后行的好习惯，每次做题前不是一 上来就写，而是先动脑子再动笔，争取一次做 对。其次，孩子的错误留在作业本上，能暴露 孩子学习中薄弱的地方或者一些坏习惯。
• 毛毛在书包里翻了三遍，才找到那张皱皱 巴巴的纸。王女士一看就批评毛毛：“你 呀真是够马虎的，这么重要的事情就随便 记在这张破纸上啊。”毛毛还振振有词地 说：“这叫节约。”可是，毛毛打开纸一 看，当时记得太潦草，东记一句，西记一 句，根本看不清楚。没办法，只好打电话 问问其他同学。结果是明天上午考语文， 下午才考数学呢。王女士很苦恼。
总之，习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要相 当长一段时间，所以，家长、教师应达成共识，要 持之以恒给予提醒、督促。习惯的培养又是非常具 体、细微的，需要我们从不起眼的小事、从细枝末节抓 起，这就要求我们发挥好示范作用，用言传身教来潜移 默化的感染孩子，为孩子的发展奠定良好的基础。
在今后的孩子的教育过程中如有什 么问题或者建议请家长及时联系我，邮 箱，电话都可以，如能为您效劳那是我 最大的荣幸。
5.养成专心致志学习和工工整整书 写的好习惯
• 孩子如果能够在学习时集中精力，也可以帮助他 改掉粗心的毛病。因此，孩子在学习时，家长要 给他们创造一个舒适安静的环境，让他们专注于 学习。另外，字写工整了，孩子就会注意到运算 符号或者抄写的内容等。强调的是不要急，不要 应付，要以认真的态度来完成，坐稳了，静下心 来，就像考试时一样。
家长进课堂(养成良好习惯)课件
对未来的展望
THANKS
感谢观看
习惯的养成是一个长期 的过程，家长和孩子都 需要有足够的耐心和坚持。
CATALOGUE
家长在孩子习惯养成中的作用
家长的榜样作用
家长的引导和监督
家长需要给予孩子正确的引导，告诉他们什么是好的习惯和行为，并督促他们去 实践。同时，家长也需要监督孩子的行为，及时纠正不良习惯，促进孩子形成良 好的习惯。
家长进课堂(养成良 好习惯)课件
• 引言 • 培养良好习惯的重要性 • 家长在孩子习惯养成中的作用 • 学校和家庭共同培养良好习惯的途径 • 案例分享 • 总结与展望
CATALOGUE
引言
目的和背景
目的 背景
主题简介
主题
简介
CATALOGUE
培养良好习惯的重要性
对孩子个人成长的影响
01
02
总结词
详细描述
CATALOGUE
总结与展望
总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本次课件主要围绕家长如何引导孩子养成良好习惯展开，通过多个方面进行深入探 讨，包括生活习惯、学习习惯、社交习惯等。
强调了家长在孩子成长过程中的重要地位，以及如何通过自身的行为和引导来帮助 孩子建立正确的价值观和行为准则。
针对不同年龄段的孩子，提供了具体的指导和建议，帮助家长更好地理解和引导孩 子健康成长。
提高学习效率
塑造性格
03 促进身心健康
对家庭和社会的影响
家庭和谐
社会责任感
良好习惯的养成方法
制定明确的目标
为孩子设定明确、具体 的习惯目标，如每天阅 读半小时、整理房间等。
榜样示范
奖励与惩罚
坚持与耐心
家长自身要树立好榜样， 通过自己的言行影响孩子。
家长进课堂小学生食品安课件
日常生活中的食品安全实践
提供一些实用的建议，如定期检查食品标签、选择新鲜食品等，鼓 励家长在日常生活中实践这些建议。
与学校的合作
鼓励家长与学校建立紧密的联系，共同关注和促进小学生的食品安 全教育。
THANK YOU
感谢聆听
06
结语
总结重点内容
食品安全的重要性
食品安全与健康的关系
强调食品安全在生活中的关键作用， 如何影响小学生的成长和健康。
解释如何通过合理的饮食和选择安全 食品来促进小学生的健康。
基本食品安全知识
简要介绍食品安全的定义、影响食品 安全的因素以及食品安全的基本原则 。
鼓励家长参与和监督
家长的角色
强调家长在小学生食品安全教育中的重要角色，如监督孩子的饮 食选择、教育孩子识别食品安全标志等。
专家解答和案例分享
总结词
邀请食品安全专家进行解答，分享实际案例 ，增强学生对食品安全的认识。
详细描述
在课件中邀请食品安全专家，针对学生和家 长提出的问题进行解答，同时分享一些真实 的食品安全案例，让学生了解到食品安全的 重要性以及如何在实际生活中应用所学的知 识。通过专家的解答和案例分享，可以让学 生更加深入地理解食品安全的相关知识，提 高他们的食品安全意识。
食品添加剂和人工色素
食品添加剂
食品添加剂是为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入 食品中的人工合成或者天然物质。
人工色素
人工色素是一种合成的食用色素，用于改变食品的外观颜色，增强食欲。
食品添加剂和人工色素的安全性
食品添加剂和人工色素在规定的使用量和范围内是安全的，但过量使用或滥用可能会对人 体健康造成危害。因此，应尽量减少食用含有过多添加剂和人工色素的食品。
提供一些实用的建议，如定期检查食品标签、选择新鲜食品等，鼓 励家长在日常生活中实践这些建议。
与学校的合作
鼓励家长与学校建立紧密的联系，共同关注和促进小学生的食品安 全教育。
THANK YOU
感谢聆听
06
结语
总结重点内容
食品安全的重要性
食品安全与健康的关系
强调食品安全在生活中的关键作用， 如何影响小学生的成长和健康。
解释如何通过合理的饮食和选择安全 食品来促进小学生的健康。
基本食品安全知识
简要介绍食品安全的定义、影响食品 安全的因素以及食品安全的基本原则 。
鼓励家长参与和监督
家长的角色
强调家长在小学生食品安全教育中的重要角色，如监督孩子的饮 食选择、教育孩子识别食品安全标志等。
专家解答和案例分享
总结词
邀请食品安全专家进行解答，分享实际案例 ，增强学生对食品安全的认识。
详细描述
在课件中邀请食品安全专家，针对学生和家 长提出的问题进行解答，同时分享一些真实 的食品安全案例，让学生了解到食品安全的 重要性以及如何在实际生活中应用所学的知 识。通过专家的解答和案例分享，可以让学 生更加深入地理解食品安全的相关知识，提 高他们的食品安全意识。
食品添加剂和人工色素
食品添加剂
食品添加剂是为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入 食品中的人工合成或者天然物质。
人工色素
人工色素是一种合成的食用色素，用于改变食品的外观颜色，增强食欲。
食品添加剂和人工色素的安全性
食品添加剂和人工色素在规定的使用量和范围内是安全的，但过量使用或滥用可能会对人 体健康造成危害。因此，应尽量减少食用含有过多添加剂和人工色素的食品。
家长走进课堂PPT课件
总结词
建立评价机制
总结词
加强宣传力度
详细描述
为了持续改进和优化家长走进课堂的活动，学校可以建立 一套有效的评价机制，收集家长、孩子和教师的反馈意见 ，针对问题进行改进和调整，提高活动的效果和质量。
05 未来展望与建议
CHAPTER
进一步推广家长走进课堂活动
扩大活动覆盖面
鼓励更多的学校和班级开 展家长走进课堂活动，让 更多的家长和学生受益。
家长走进课堂ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 家长走进课堂活动介绍 • 家长参与课堂的意义 • 成功案例分享 • 未来展望与建议
01 引言
CHAPTER
目的和背景
目的
通过家长走进课堂活动，增进家长对 子女在校表现的了解，促进家校合作 ，共同助力孩子成长。
背景
随着教育观念的转变，越来越多的家 长意识到自身在孩子教育中的重要角 色，希望通过参与学校活动，更好地 支持孩子的学习和发展。
加强沟通交流
学校和老师应与家长保持良好的沟通交流，了解 家长的意见和建议，提高家长的满意度。
提供培训支持
为家长提供相关的培训和指导，帮助家长更好地 参与课堂活动，提高活动效果。
加强家校合作，共同促进学生的成长
建立合作机制
建立健全的家校合作机制，明确双方的权利和义务，促进家长和 学校的紧密合作。
开展联合活动
实施阶段
组织家长参与课堂活动， 引导家长与孩子互动，
分享育儿经验。
总结阶段
对活动进行总结，收集 家长反馈，评估活动效 果，为下次活动提供改
进建议。
活动目标
加强家校合作
通过家长走进课堂活动，让家 长更好地了解学校教育理念和 教学方法，促进家校之间的沟
建立评价机制
总结词
加强宣传力度
详细描述
为了持续改进和优化家长走进课堂的活动，学校可以建立 一套有效的评价机制，收集家长、孩子和教师的反馈意见 ，针对问题进行改进和调整，提高活动的效果和质量。
05 未来展望与建议
CHAPTER
进一步推广家长走进课堂活动
扩大活动覆盖面
鼓励更多的学校和班级开 展家长走进课堂活动，让 更多的家长和学生受益。
家长走进课堂ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 家长走进课堂活动介绍 • 家长参与课堂的意义 • 成功案例分享 • 未来展望与建议
01 引言
CHAPTER
目的和背景
目的
通过家长走进课堂活动，增进家长对 子女在校表现的了解，促进家校合作 ，共同助力孩子成长。
背景
随着教育观念的转变，越来越多的家 长意识到自身在孩子教育中的重要角 色，希望通过参与学校活动，更好地 支持孩子的学习和发展。
加强沟通交流
学校和老师应与家长保持良好的沟通交流，了解 家长的意见和建议，提高家长的满意度。
提供培训支持
为家长提供相关的培训和指导，帮助家长更好地 参与课堂活动，提高活动效果。
加强家校合作，共同促进学生的成长
建立合作机制
建立健全的家校合作机制，明确双方的权利和义务，促进家长和 学校的紧密合作。
开展联合活动
实施阶段
组织家长参与课堂活动， 引导家长与孩子互动，
分享育儿经验。
总结阶段
对活动进行总结，收集 家长反馈，评估活动效 果，为下次活动提供改
进建议。
活动目标
加强家校合作
通过家长走进课堂活动，让家 长更好地了解学校教育理念和 教学方法，促进家校之间的沟
《家长进课堂》课件
教学资源
提供丰富的教学资源和工具，以支持家长的教学 活动。
社区支持
鼓励家长之间互相交流和分享经验，形成良好的 社区支持网络。
专业指导
为家长提供专业教师的指导和支持，以确保教学 质量。
05
活动效果评估与反馈
评估方法与指标
评估方法
通过问卷调查、学生和家长访谈 、课堂观察等多种方式进行综合 评估。
评估指标
对未来的展望
我们希望在未来的活动中，能够 邀请到更多专业的家长来分享他 们的经验和知识，为孩子们提供
更广阔的学习视野。
我们也将不断改进活动组织和管 理，提高活动的质量和效果，为 孩子们的成长和发展提供更好的
支持和服务。
我们期待更多的家长能够参与到 《家长进课堂》活动中来，共同 为孩子们的成长和发展贡献力量
家长对活动给予高度评价，认 为活动有助于增进亲子关系和 促进孩子全面发展。
学生知识掌握程度
通过课堂测试和课后作业，大 部分学生能够较好地掌握相关 知识。
反馈与改进建议
反馈
根据评估结果和学生、家长的反馈，对活动进行总结和反思，找出存在的问题 和不足。
改进建议
针对存在的问题和不足，提出改进措施和建议，如优化活动流程、丰富活动内 容、加强师资培训等，以提高活动效果和质量。
主题目的
通过《家长进课堂》活动，让家长走进课堂，与孩子共同学习，促 进家校合作，提高教育质量。
目的与意义
目的
通过家长进课堂的形式，增强家校之 间的互动与沟通，提高家长的教育意 识和教育能力，促进孩子的全面发展 。
意义
加强家校合作，共同为孩子的成长创 造更好的教育环境；提高家长的教育 素质，为孩子的未来发展奠定基础； 丰富学校教育资源，提高教育质量。
提供丰富的教学资源和工具，以支持家长的教学 活动。
社区支持
鼓励家长之间互相交流和分享经验，形成良好的 社区支持网络。
专业指导
为家长提供专业教师的指导和支持，以确保教学 质量。
05
活动效果评估与反馈
评估方法与指标
评估方法
通过问卷调查、学生和家长访谈 、课堂观察等多种方式进行综合 评估。
评估指标
对未来的展望
我们希望在未来的活动中，能够 邀请到更多专业的家长来分享他 们的经验和知识，为孩子们提供
更广阔的学习视野。
我们也将不断改进活动组织和管 理，提高活动的质量和效果，为 孩子们的成长和发展提供更好的
支持和服务。
我们期待更多的家长能够参与到 《家长进课堂》活动中来，共同 为孩子们的成长和发展贡献力量
家长对活动给予高度评价，认 为活动有助于增进亲子关系和 促进孩子全面发展。
学生知识掌握程度
通过课堂测试和课后作业，大 部分学生能够较好地掌握相关 知识。
反馈与改进建议
反馈
根据评估结果和学生、家长的反馈，对活动进行总结和反思，找出存在的问题 和不足。
改进建议
针对存在的问题和不足，提出改进措施和建议，如优化活动流程、丰富活动内 容、加强师资培训等，以提高活动效果和质量。
主题目的
通过《家长进课堂》活动，让家长走进课堂，与孩子共同学习，促 进家校合作，提高教育质量。
目的与意义
目的
通过家长进课堂的形式，增强家校之 间的互动与沟通，提高家长的教育意 识和教育能力，促进孩子的全面发展 。
意义
加强家校合作，共同为孩子的成长创 造更好的教育环境；提高家长的教育 素质，为孩子的未来发展奠定基础； 丰富学校教育资源，提高教育质量。
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二年级家长进课堂课件:
一、家长的角色定位
1. 学习指导者:帮助孩子建立正确的学习态度，培养学习
习惯，提高学习效率。
2. 生活照顾者:关心孩子的生活和健康，给孩子提供安全、温暖的家庭环境。
3. 情感支持者:陪伴孩子成长，给予孩子积极的心理支持和。
二、家长如何帮助孩子学习
1. 建立良好的亲子关系:多与孩子交流，关注孩子的情感
需求，让孩子感受到家长的关爱和支持。
2. 创造良好的学习环境:为孩子营造一个安静、舒适的学
习环境，让孩子能够集中精力学习。
3. 培养孩子的自主学习能力:鼓励孩子独立思考，帮助孩
子养成自主学习的习惯。
4. 合理规划孩子的学习时间:合理安排孩子的学习时间和
休息时间，保证孩子身心健康。
<b三、家长如何关心孩子的生活
1. 给孩子提供安全、温暖的家庭环境:保障孩子的安全和
健康，让孩子感受到家庭的温暖。
2. 关心孩子的饮食习惯:保证孩子饮食健康，营养均衡。
3. 关注孩子的兴趣爱好:支持孩子的兴趣爱好，培养孩子
的多元智能。
四、家长如何给予孩子情感支持
1. 陪伴孩子成长:陪伴孩子度过人生中的各个阶段，给予
孩子积极的心理支持和安慰。
2. 倾听孩子的心声:多与孩子交流，了解孩子的内心世界，帮助孩子解决问题。
3. 表达爱意:及时表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到
家长的关爱和支持。
以上是二年级家长进课堂课件的主要内容，希望能对家长
们有所帮助。