社会主义核心价值观方案汇总5篇
社会主义核心价值观工作方案

社会主义核心价值观宣传工作方案(一)加强社会主义核心价值观宣传教育1.用社会主义核心价值观引领社会思潮。
把社会主义核心价值观的学习教育纳入局组学习计划。
通过学习,深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信,坚定全社会全面深化改革的意志和决心。
2.做好传播社会主义核心价值观的宣传。
用身边的事例、大众化的语言进行日常形势宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督,弘扬主旋律,传播正能量。
3.发挥精神文化育人化人的重要功能。
充分利用好丰富的爱国主义教育基地资源优势,完善四保战役纪念馆的爱国主义教育基地功能,组织开展廉政教育活动。
(二)建立社会主义核心价值观教育体系1.深化未成年人思想道德建设。
以“做一个有道德的人”主题教育活动为抓手,不断完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.发挥课堂教学主渠道作用。
将社会主义核心价值体系教育融入各学科的教学内容与教学过程的各个环节之中,充分挖掘教材的教育因素,找准结合点,进行有机渗透,使社会主义核心价值体系走进教材,走进课堂。
3.培育良好的校园文化。
创新学校治理,完善学校章程、学生守则,在日常治理中鲜明彰显社会主流价值,使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责,实现治理效能与道德提升相互促进。
注重发挥校园文化的熏陶作用,完善校园文化活动设施,重视校园人文环境培育和周边环境整治,建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。
4.完善学校家庭社会三结合的教育网络。
引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育,以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果,形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
(三)建设高素质民政队伍和党员干部队伍发挥党员干部的模范引领作用。
党员、干部要以身作则、率先垂范,讲党性、重品行、作表率,为民、务实、清廉,以人格力量感召群众、引领风尚。
培育和践行社会主义核心价值观活动方案(共4篇)

培育和践行社会主义核心价值观活动方案(共4篇)第1篇:培育和践行社会主义核心价值观活动方案培育和践行社会主义核心价值观活动方案莫旗巴彦农场中学2015年5月一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以树立和落实科学发展观为主旨,以培育“四有”新人为落脚点;把社会主义核心价值观教育作为德育的根基,把我校中学生培养成具有爱国主义精神,敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。
二、总体目标对我校中小学生进行社会主义核心价值观教育,要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标,关注每一个学生的健康成长,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础,形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作的新格局。
教育帮助学生深入学习社会主义核心价值观的内容,从感恩教育入手,深入开展中华传统美德和革命传统教育。
让学生初步树立正确的世界观、人生观,能分清是非、善恶、丑美,能模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。
三、具体实施(一)加强组织领导(二)制定活动计划制定了《莫旗巴彦农场中学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,成立了以校长徐立富为组长,以副校长王洪春为副组长,以团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组,具体组织实施学习活动。
分工具体,职责明确,由政教处负责教师的学习,由班主任组织学生学习。
(三)健全机制,实施到位。
(1)政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。
(2)学生一日常规贯穿于每日的行为之中,让学生知道在家、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。
(3)对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情况,更要讲究实效。
将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。
社会主义核心价值观实施方案 社会主义核心价值观教育实践活动实施方案

社会主义核心价值观实施方案社会主义核心价值观教育实践活动实施方案篇一为了深入贯彻落实党的________大精神,积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观,根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求,结合我县教育工作实际,特制定深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动实施方案。
一、指导思想党的________大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
深入贯彻落实党的十八大精神,培育和践行社会主义核心价值观,紧密围绕立德树人根本任务,不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育,动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面,引导广大教师和学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范,立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。
二、时间安排深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动本学期集中安排在20________年2月—6月进行。
以后小学要把核心价值观列入思想品德课程,中学要把核心价值观列入思想政治课内容,并长期开展下去。
三、活动内容1、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。
一是热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。
引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”,充分了解学生情况,熟悉学生禀赋,理解学生需求,做到因材施教、按需施教,满足学生个性化发展的需要;二是引导广大教师牢固树立终身学习的理念,不断加强自身的政治和业务学习,把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来,做到既乐于学习、善于学习,更能够学以致用、用以促学、学用相长。
社会主义核心价值观教案(5篇可选)

社会主义核心价值观教案(5篇可选)第一篇:社会主义核心价值观教案社会主义核心价值观——平等教学目标:1.通过这节课的学习使学生对社会主义核心价值观的;2.使学生懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动;教学内容:1、社会主义核心价值观的平等观含义;2、社会主义核心价值观的平等观的正确理解; 3.在生活中自觉践行平等观;教学难点;培育和践行社会主义平等观教学过程:一、谈话导入在上课之前我们来说一说什么是人生价值观?简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。
也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。
理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。
知道了什么是价值观了,那么,我们现在就来学习一下本节课的内容——社会主义核心价值观中的平等观。
二、新课内容: 1.首先我们来看一下我们国家的社会主义核心价值观,可以从三方面说(PPT演示):富强民主文明和谐(国家层面)自由平等公正法治(社会层面)爱国敬业诚信友善(个人层面)了解了社会主义核心价值观后,我们要学习核心价值观对小学生的要求,今天我们重点讲其中的一点——平等。
播放幻灯片:所有得人生来都是平等的.-----林肯(美国)人人相亲,人人平等,天下为公,是为大同.-----康有为(中国)有平等就不会有战争----梭伦(古希腊)生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有祖国和时代一起成长与进步的机会.---习近平2.什么是平等? 播放幻灯片:《元帅的故事》《元帅的故事》我们同学并不陌生,这是我们语文课本中刚学习的一篇课文。
那这个故事主要讲了些什么事呢?(小组交流,指名回答)故事中的朱德和彭德怀元帅是怎样的人呢?(学生讨论,师生共同总结)总结:朱德元帅不搞特殊化、人人平等。
核心价值观教育活动方案5篇最新

核心价值观教育活动方案5篇最新核心价值观教育活动方案1一、活动背景为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和一系列重要讲话精神,深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,用社会主义核心价值观引领全校团员青年,构建学习型、服务型、创新型基层团组织。
8月20日,共青团中.全国学联下发的《关于在大中学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动通知》。
全国上下积极开展学习社会主义核心价值观活动,我们学校也掀起了培育和践行社会主义核心价值观的热潮中,在全校内开展“社会主义核心价值观”团日主题活动,为校团委的号召,_级体育教育(2)班决定开展以“践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人”为主题,以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动,并且全面学习石河子市创建文明城市的相关知识。
二、活动主题践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人三、活动意义大学生是社会非常强大的一股力量,学习社会主义核心价值观,激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情,培养民族自信心、自尊心和民族自豪感,激发我们献身社会主义祖国建设的使命感,使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵,自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.学习社会主义价值观也为了让各位同学做到以下几点:(1)以班级宿舍为主班里同学必须熟知24字社会主义核心价值观,能每人都会背。
(班委必须熟背24字社会主义核心价值观)。
(2)通过此次学习鼓励大家做社会主义核心价值观的学习者;做社会主义核心价值观的宣传者;做社会主义核心价值观的实践者;争做社会主义核心价值体系建设的推动者。
_级体育教育(2)班全体学生五、活动地点六、活动时间_年10月10号七、活动过程1、先由班长做开讲报告:自己对于社会主义核心价值观的理解和关于自己是如何学习社会主义核心价值观。
2、由班里同学自由发言,阐述自己的观点和自己所认识的社会主义核心价值观。
关于社会主义核心价值观教育活动方案

关于社会主义核心价值观教育活动方案该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划方案,也就是说,案例之前获得的方法。
如果该方法是在案例之前提出的,则为方案。
以下是为大家整理的关于社会主义核心价值观教育活动方案的文章5篇 ,欢迎品鉴!社会主义核心价值观教育活动方案树立正确的世界观、人生观和价值观,是我国思想文化建设的重要目标之一。
学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想,便构成了价值观特有的思想内容。
价值观对学生的行为有着深层的导向作用。
学生的信念、信仰、理想总是像心目中的坐标、天平和尺子一样,随时都在起着价值判断的作用,以确定自己行为的方向、态度和方式。
在现实生活中,学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活,有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。
这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解!通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解,从而初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。
1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。
2.板报《我们的价值观》的创作与准备。
3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。
4.收集十大道德模范的先进事迹。
5.现场书法展示的工具准备。
主持人理论剖析板报《我们的价值观》赏析配乐诗朗诵《价值》案例剖析表演唱《我的未来不是梦》小组讨论:对正确价值观的理解现场书法展示班主任总结引导主持人宣布主题班会结束社会主义核心价值观教育活动方案一、加强宣传普及,使三个倡导24个字家喻户晓1、搭建教育平台,积极营造浓厚的宣传氛围。
把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传中,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。
翠竹园社区微信平台要针对践行核心价值观、争当最美枝江人进行专题报道;辖区各小区、各单位要通过宣传专栏,重点印制中华优秀传统文化、雷锋精神、诚实守信、勤劳节俭、孝敬之风、文明旅游、保护环境、法制观念等八个方面内容的社会主流价值和文明风尚,营造浓厚的核心价值观宣传氛围,在全社会叫响三个倡导24个字。
核心价值观活动方案范文4篇_活动方案_

核心价值观活动方案范文4篇一、活动目的:1、深入理解社会主义核心价值体系的基本内容及其深刻内涵。
2、引导幼儿和学生养成良好的行为习惯,懂得基本的文明礼仪,让学生能够关爱同学、关心集体、团结同学、尊敬师长,懂合作、善交流、知分享、晓礼让,增强安全意识,熟知交通法规。
二、活动安排1、利用班会,讲讲名人励志故事、背背、读雷锋的日记,论时代精神。
通过班会深入学习,让学生充分了解社会主义核心价值观,紧紧围绕如下三个方面来进行:⑴要树立爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
⑵要加强全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。
要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。
⑶要树立严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。
2、开展读书活动,让学生通过读书,吸收名著精华,了解中国传统文化,形成正确的世界观、人生观、价值观。
要求学生每个月读一本名著。
由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长,也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍,由家长督促学生有计划的阅读,并写出,并由学校每月进行评选表彰。
3、开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、手抄报、征文等比赛活动。
活动案例:一、班队会教案班会主题:树立社会主义核心价值观之做文明守纪好学生实验小学三年级一班一、活动目的:1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观,做一名文明守纪小学生。
二、活动形式:班会、讲述、讨论等。
三、活动准备:ppt制作四、活动内容:依据学校德育要求,通过班会的形式,开展“社会主义核心价值观”主题教育。
开展社会主义核心价值观活动方案

开展社会主义核心价值观活动方案第1篇:社会主义核心价值观活动方案Xxx学校开展和践行社会主义核心价值观活动的实施方案为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,全面落实立德树人的根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,响应教育局要求,我校决定开展培育和践行社会主义核心价值观活动,结合我校实际和小学生的年龄特点,特制定本校活动实施方案。
一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以建立社会主义核心价值体系为根本,深入贯彻落实党的十八大精神,培育和践行社会主义核心价值观,紧密围绕立德树人根本任务,不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育,追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,倡导优雅言行,建设和谐校园,大力提升师生文明素质。
二、主要工作1.开展一系列宣传教育活动,形成人人知晓核心价值观的良好态势。
(1)充分利用学校校园宣传栏对24字社会主义核心价值体系进行宣传。
(2)利用主题班会对广大学生进行社会主义核心价值观主题教育。
—1—(3)结合升国旗、唱国歌活动,对广大中小学生进行国情、区情、市情、县情教育,升华爱国爱家情感,激发学习动力。
(4)结合“美丽容县清洁乡村争做环保小卫士”和“光盘行动”等活动、组织广大师生开展“每人护一寸地”美化校园活动和“三节”(节水、节电、节粮)教育。
(5)开展文明礼仪教育活动。
通过细节抓文明礼仪的培育,积极推动小公民道德建设,进一步加强中小学生文明礼貌及养成教育,提高学生基础道德水平。
(6)开展“孝亲敬老”活动,通过孝亲敬老社会宣传、小学生《三字经》、《弟子规》等中华经典诵读、孝亲敬老实践活动,让广大小学生传承吉安悠久的忠孝文化,做崇尚正气的xx人,从而帮助学生逐步树立和形成中华民族核心价值体系的正确取向。
2.开展一系列学习活动,形成人人宣传核心价值观的良好氛围。
(1)以班级或年级为单位召开一次动员大会,开展让广大学生听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、写一篇学雷锋的日记或作文等一系列活动。
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社会主义核心价值观方案汇总5篇社会主义核心价值观方案篇1为了更好地贯彻落实党的和的“从娃娃抓起,从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑”的讲话精神,坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入社会实践活动,紧密联系我校学生思想现状和工作实际,在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动,做到人人皆知、入脑入心,使学生树立争取的人生观、价值观,养成良好的行为习惯,为学校教育教学发展献策献力。
社会主义核心价值观包括“三个倡导”24个字,即国家层面的价值目标“富强、民主、文明、和谐”;社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”;公民层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”。
一、活动主题“育核心价值扬中华美德”二、活动时间10月—12月三、活动形式(一)宣传发动1、制定方案。
按照此次教育实践活动的总体要求,结合我校工作实际,制定重点突出,针对性强的教育实践活动实施方案。
2、运用宣传栏、板报、班会、网络(微博大屏幕)等形式广泛宣传“三个倡导”,全面开展社会主义核心价值体系学习宣传,推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。
3、宣传发动。
通过班主任会宣传发动,提高活动的知晓率,使师生充分认识开展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要性。
(二)活动开展1、“我为核心价值观代言”——社会主义核心价值观主题班会10月14日,各班组织开展“社会主义核心价值观”主题班会,结合中职生思想道德现状和认知水平,通过讨论、辩论、观看视频和案例讲解等方式,带领学生学习社会主义核心价值观的主要内容,让学生理解其内涵。
通过讨论或者辩论最终形成对核心价值观的理解,并参加“我为核心价值观代言”的活动,将题板填写完整,并上交校团委。
(备注:请各班组织班会时进行拍照,校团委也会到各班进行拍照。
)2、“未来梦、中国梦”——中国梦青年行讲座依托团市委、市青联的“中国梦·青年行”系列主题活动,开展“未来梦、中国梦”励志讲座活动,让学生体味梦想、感悟梦想,从而树立远大的理想和目标,提升学生价值追求。
3、“我的青春我的团”——社会主义核心价值观解读团课11月11日,在团校开展“我的青春我的团”社会主义核心价值观解读,请德育教师讲解核心价值观的内容,并通过鲜活典型的事例激发学生对核心价值观的理解。
4、“与传统文化亲密接触”——《弟子规》经典诵读活动“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。
优秀的民族文化需要代代相传,《弟子规》是中华民族优秀传统文化的瑰宝。
通过开展《弟子规》诵读活动,传承中华民族优秀的传统文化,让学生知道“孝、梯、忠、信、礼、义、廉、耻”等做人的基本道德,进而让学生懂得做人的道理和途径。
(具体活动方案另行通知)5、“走进社会大课堂”——社会主义核心价值观大调查开展“走进社会大课堂”社会主义核心价值观大调查活动。
组织学生走上街头,开展“社会主义核心价值观”调研活动,通过发放问卷的方式了解社会人员对于社会主义核心价值观的理解和关注程度,并形成数据和调查报告。
通过社会实践活动,让学生体验社会,感悟社会,并加深学生对于核心价值观的理解。
6、“拒绝舌尖上的浪费”——光盘行动为了倡导节约,营造健康向上的校园氛围,培养学生主人翁意识,并将传统美德继承发扬。
11月中旬,校团委在全校师生中开展“拒绝舌尖上的浪费”光盘行动。
(具体活动方案另行通知)7、“核心价值观代言人评选活动”——礼仪风采大赛为了弘扬中华民族礼仪,传承和发扬优秀文化传统,进一步加强爱国爱校教育,培养学生自信阳光的心态。
11月底,校团委在全校开展“核心价值观代言人评选活动”,选拔出“行管文明礼仪之星”,作为本次核心价值观代言人,在学校宣传栏进行风采展示。
(具体活动方案另行通知)8、“手拉手,走进艺术宫”——校外参观活动为了让学生更好地感受到中国文化的博大精深,校团委在11月—12月组织学生走进艺术宫,欣赏优秀艺术作品展览,感受历史文化的积淀,亲身体验文化的魅力。
9、践行社会主义核心价值观——主题辩论赛活动11月—12月,开展以社会主义核心价值观的为主题的“第十二届校园辩论赛”,组织学生通过辩论的方式探讨社会主义核心价值观的内涵。
通过辩论,深化学生对于社会主义核心价值观的思想认同和感情认同,激发学生自觉做社会主义核心价值观践行者、守护者、建设者的热情。
社会主义核心价值观方案篇2社会主义核心价值观活动方案为扎实推进社会主义核心价值体系建设,提升广大干部职工思想道德素质,为巩固、深化我市创建全国文明城市夯实思想道德基础,根据市文明办《关于进一步深化道德讲堂活动的通知》(成文明办〔〕12号)及《成都市城乡房产管理局深入开展学雷锋活动实施方案》(成房机党【2023】5号)文件精神,住保中心、住储中心组织开展此次“道德讲堂”活动,通过发动职工讲述身边的好人好事,有效引导职工自觉成为道德建设的传播者和践行者,为推进我市住房保障事业发展提供强大精神动力和思想文化保证。
一、活动主题修身律己敬岗奉献二、活动时间9月25日(星期四)15:30开始签到,16:00分正式开讲。
三、活动地点市局“道德讲堂”(房地产大厦一期五楼多功能厅)四、活动人员安排及分工1、活动负责人:罗滔负责活动的总体统筹及安排,包括人员调配及分工,活动的.策划、流程安排,外联及协调工作。
2、工作人员:安宇琼罗飞徐丹徐刚缪丹维范芳李旭凯。
安宇琼负责道德讲堂的主持工作,活动节奏的控制及安排。
罗飞为道德讲堂宣讲员。
徐丹为道德经典讲解员。
徐刚为电脑控制员、活动PPT背景制作。
范芳、李旭凯负责活动的后勤服务工作,包括落实标示标牌到位、签到、引导等。
四、活动参加人员住保中心、住储中心全体职工五、活动流程(一)开场白,主持人简单介绍道德讲堂意义及主题(二)围绕“唱一首歌曲、看一部短片、颂一段经典、讲一个故事、作一番点评、行一遍崇德礼、发一份善心、送一份吉祥”的“八个一”流程,以理论和实践相结合原则,开展道德讲堂活动,立体诠释道德内涵,具体内容如下:1.唱——唱一首歌曲全体起立,齐唱《歌唱祖国》。
指挥:缪丹维__备注:时长约3分钟。
歌词准备:缪丹维罗滔2.看——看一部短片观看道德短片:《逆境的坚守,无悔的选择》。
短片播放负责人:徐刚__备注:片长约3~5分钟。
影片准备:徐刚罗滔3.诵——诵一段经典诵读经典并分享感受:《上善若水》宣讲人:徐丹__备注:约5分钟。
4.讲——讲一个故事讲述身边的道德故事:《立足岗位做贡献,奉献青春为群众》。
宣讲人:罗飞__备注:约5-10分钟。
5.评——作一番点评此环节为互动环节,由主持人随机抽取现场2~3名参会人员讲述心中感受、评议身边好人故事,品悟道德力量,升华自身境界。
6. 礼——行一遍崇德礼请大家向“德”字行鞠躬礼,希望大家能在生活中遵守德、传播德、践行德。
7.发——发一份善心邀请全场观众起立,领诵人带领全场观众做出道德承诺: 做一个崇德行善的房管人,做一个爱岗敬业的房管人。
8.送——送一份吉祥后勤人员给参加人员赠送道德吉祥卡。
道德吉祥卡准备100份,赠送对象为全体参会人员。
七、活动要求(一)全体人员准时出席,规范签到。
(二)请全体到会人员抓紧熟练歌曲环节,做好合唱准备。
(三)请宣讲人及现场发言人员做好相关准备。
(四)做好活动的整体安排及现场统筹。
社会主义核心价值观方案篇3(一)强化组织领导,落实工作责任。
为深入贯彻落实党的和十八届精神,积极培育和践行社会主义核心价值观。
民政局积极召开专题会议,研究制定了《民政局培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,研究成立了以党组书记、局长为组长,党组成员、分管副局长为副组长,其余班子成员、相关股室和下属单位负责人为成员的民政局培育和践行社会主义核心价值观领导小组,领导小组下设办公室,具体负责组织协调、检查指导、信息交流等工作,形成了以主要领导亲自抓,分管领导具体抓,股室及下属单位各负其责齐抓共管、整体推进的工作格局。
同时,领导干部既带头学亲自抓,又带头讲带头做,充分发挥了导向、示范和激励作用,真正成为社会主义核心价值观的示范者、引导者。
要求下属各单位也要成立相应的领导机构,确保培育和践行社会主义核心价值观活动开展落到实处。
(二)加大宣传力度,营造良好氛围。
一是通过LED显示屏滚动显示“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体干部职工熟知于心;二是通过职工学习会进行宣传,让全体干部职工深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
三是利用宣传标语、大小会议,向社会宣传,为群众宣传,提高社会主义核心价值观知晓率;四是充分利用宣传栏、黑板报等形式向干部职工宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心;通过不同形式的宣传,营造了良好的氛围。
(三)筑牢思想根基,永葆政治本色。
我局把学习教育作为推动培育和践行社会主义核心价值观工作的重要平台,丰富学习教育内容,创新培训形式,引导民政干部筑牢全心全意为人民服务的思想根基,确保民政工作和民政队伍建设的正确方向。
社会主义核心价值观方案篇4一、将社会主义核心价值观融入挂灯笼、屏幕宣传活动街道办事处制作了体现社会主义核心价值观、中国梦、有德吉祥等内容的灯笼,联系驻区单位用屏幕、宣传栏等载体进行宣传,进行高频率、周期性滚动播放社会主义核心价值观、在团结西区改造后一区块制做30块道旗,宣传图说我们的价值观、中国梦等内容,弘扬社会正能量。
二、街道如意社区举办“笔墨颂清风,爱心促和谐”主题书画活动。
--年2月4日上午举办“笔墨颂清风,爱心促和谐”主题书画活动。
活动现场特邀请到昝--、张--等多位我市的书法家,现场挥毫泼墨为居民书写新春对联,送上新春的祝福。
共书写了200余副对联,对联内容大多以和谐家庭、邻里和睦、国泰民安、廉政文明及社会主义核心价值观为主要内容,增添节日文化气氛,弘扬中华民族优良传统。
此次活动,也是为辖区中小学生提供一次“送祝福,献爱心”的社会实践活动,来参加活动的同学们负责将“爱心春联”送到社区居民家中,尤其是社区空巢老人、困难家庭,让孩子们走进社会、了解社会、服务社会、感恩社会。
三、举办首届“最美迎新人”评选活动党的群众路线教育实践活动开展以来,对活动中涌现出的先进职工干部进行奖励,为全体职工树立正确、积极的榜样,努力践行社会主义核心价值观,街道办事处举办了“最美迎新人”评选活动。
2月6日上午,6名候选人经过竞争演讲,街道办事处全体干部职工进行了投票,最终评选出3名“最美迎新人”,他们分别是“勤勉基层人”张在平、“群众贴心人”杜--、“爱岗敬业星”吴--,活动取得圆满成功,--市电视台、--市日报等媒体进行了报道。
春节期间,街道还就环境卫生、垃圾死角、安全隐患地段及重点行业进行了集中普遍的清理、清查,保证给辖区居民营造欢乐、祥和、安定的节日氛围。