六年级下册语文试题-小升初古诗词专练：三九 酬乐天扬州初逢席上见赠(无答案)部编版
部编版语文六年级下册小升初古诗词诵读专项复习(选择题)(试题)(有答案)
部编版语文六年级下册小升初古诗词诵读专项复习（选择题）（试题）（有答案）小升初古诗词诵读专项复习（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列选项搭配正确的一项是（）A．何当金络脑，快走踏清秋唐李贺诗佛B．举头望明月，低头思故乡唐杜牧诗史C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D．君看一叶舟，出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一2．“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”指的是（）A．重庆B．成都C．北京D．南京3．下列诗句停顿正确的一项是( )。
A．唤取/归来同/住B．春无/踪迹谁/知C．百啭/无人/能解D．若有/人/知/春去处4．学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”，“造境”即虚拟之境，“写境”即写实之境。
下列诗词句中属于“造境”的一项是（）A．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
D．纤纤擢素手，札札弄机杼。
5．下列诗句中加点字注释有误的一组是（）A．山下兰芽短浸溪（初生的兰芽浸润在溪水中）。
B．潇潇（雨声）暮雨子规（杜鹃鸟）啼。
C．谁道人生无再少（不能再回到少年时代）？D．休将白发（白头发）唱黄鸡（比喻时光的流逝）。
6．下列诗句与其它三句不是一类的是一项（）A．四海无闲田，农夫犹饿死。
B．遍身罗绮者，不是养蚕人。
C．君看一叶舟，出没风波里。
D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
7．下列诗句与其它三句不是一类的是一项（）A．随风潜入夜，润物细无声。
B．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
C．晓看红湿处，花重锦官城。
D．一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
8．下列诗句停顿有误的一组是（）A．随风／潜／入夜，润物／细／无声。
B．好雨／知／时节，当春／乃／发生。
C．野径／云俱黑，江船／火独明。
D．晓／看红／湿处，花／重锦／官城。
古诗阅读题《酬乐天扬州初逢席上见赠》及答案
古诗阅读题《酬乐天扬州初逢席上见赠》及答案
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（）。
A．首联中，作者概括叙写自己被贬多年的遭遇；“凄凉地”一词饱含无限艰辛，“弃置身”言明自己被放逐。
尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。
B．颔联中，作者使用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写出了自己遭贬归来之后的感慨：物是人非，恍若隔世。
C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联中“沉舟”与“病树”形成对比，“千帆”与“万木”形成对比。
这一千古名句体现了诗人乐观的精神，蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理。
D．全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。
2.此诗中作者的情感复杂多变，从到悲痛怅惘，再到，情感真挚，沉郁中见豪放。
3. 诗歌颔联运用_______________的写作手法，表达了作者被贬归来的感触。
4. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的诗句
是：，。
5.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联通过哪些意象表达作者怎样的情感？
【答案】
1. C
2. 辛酸愤懑（2分）慷慨激昂（坚定乐观）（2分）
3. 用典（运用典故）
4.今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神
5.诗人用“沉舟”“病树”表达对身世坎坷的感慨和难平的心绪；用“千帆”竞发“万木”争春表达刚健昂扬、积极乐观（豁达）的人生态度。
古代诗歌刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》阅读练习及答案
（二）古诗词鉴赏。
（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10．颔联中用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，各表达诗人怎样的情感？（2分）11．颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来被人赞颂，试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两方面谈谈你的理解。
（3分）
10．闻笛赋：怀念旧友。
烂柯人：对岁月流逝、人生短暂或人事变迁、恍如隔世的慨叹。
11．（3分）思想感情：表现诗人历经艰辛，仍保持积极乐观的人生态度。
蕴含哲理：揭示新陈代谢的自然规律。
（或者“旧事物必将被新事物替代，前景无限美好”均可）。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》选择题及答案
《酬乐天扬州初逢席上见赠》选择题及答案【部编版九上】【原诗】巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【译文】被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。
怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。
翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。
今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。
【主旨】写出了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。
【习题】选择题：1、对这首诗内容的理解，错误的一项是（ B ）A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
【解析】B该项正确理解是：运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情。
2、对这首诗赏析不正确的一项是：（ D ）A．“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。
B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。
C．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。
D．“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。
【解析】D意思是今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！3、对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是( C )A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。
B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
九年级酬乐天扬州初逢席上见赠练习题
九年级酬乐天扬州初逢席上见赠练习题《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首七言律诗。
这首诗显示了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时也蕴含了深刻的人生哲理。
为了帮助同学们更好地理解和掌握这首诗，下面为大家准备了一些练习题。
一、诗歌内容理解1、首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”表达了诗人怎样的心情？答：首联通过对自己被贬谪、遭弃置的境遇的描写，表达了诗人长期被贬的无限辛酸和愤懑不平。
“巴山楚水”点明被贬之地的荒凉偏远，“二十三年”写出被贬时间之长，“弃置身”则直接表达了诗人被朝廷抛弃的痛苦。
2、颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了什么典故？有何作用？答：颔联运用了向秀作《思旧赋》和王质烂柯的典故。
“怀旧空吟闻笛赋”借用向秀怀念嵇康作《思旧赋》的典故，表达了诗人对旧友的怀念之情；“到乡翻似烂柯人”用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又抒发了世事沧桑、人事全非的感慨。
3、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含了怎样的哲理？答：这两句诗蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。
诗人以“沉舟”“病树”自比，虽然自己遭遇不幸，但新的事物层出不穷，展现出一种积极向上的人生态度。
4、尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表达了诗人怎样的思想感情？答：尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题。
“今日听君歌一曲”表现了诗人对白居易赠诗的感激之情，“暂凭杯酒长精神”则表达了诗人要振作精神、积极进取的决心。
二、诗歌艺术特色1、请分析这首诗的对仗特点。
答：这首诗颔联和颈联对仗工整。
颔联中“怀旧”对“到乡”，“空吟”对“翻似”，“闻笛赋”对“烂柯人”；颈联中“沉舟”对“病树”，“侧畔”对“前头”，“千帆过”对“万木春”。
对仗的运用使诗歌语言更加凝练、富有节奏感。
2、诗歌在情感表达上有何特点？答：这首诗情感表达起伏跌宕。
首联写自己长期被贬的愤懑，颔联借典故抒发怀旧之情和世事无常的感慨，颈联则转向豁达乐观，展现出积极向上的人生态度，尾联又在感激友人的同时表达了振作精神的决心。
【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷(附答案)
【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷（附答案）一、选择题40道，部分超纲1.“万马齐（）究可哀”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。
A.喑B.咽C.谙D.鸣2.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，此诗句中“黄鹤楼”在今（）境内。
A.湖北省B.湖南省C.江苏省D.山东省3.“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风不度玉门关”是根据（）改写的词。
A.王之涣的《凉州词》B.王翰的《凉州词》C.王昌龄的《出塞》D.王之涣的《出塞》4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指像（）那样的将士。
A.张飞B.李广C.霍去病D.岳飞5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是（）的诗句。
A.岳飞B.辛弃疾C.苏轼D.文天祥6.“海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别（）时的诗句。
A.李白B.高适C.孟浩然D.杜少府7.《九月九日忆山东兄弟》中的“九月九日”就是现在的（）。
A.端午节B.重阳节C.中秋节D.清明节8.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，出自（）《别董大》。
A.岑参B.高适C.王昌龄D.杜甫9.“鸟宿池边树，僧敲月下门”是（）的诗句。
A.孟浩然B.贾岛C.孟郊D.杜牧10.“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”是出自（）一诗。
A.《江南春》B.《春日》C.《夏日绝句》D.《清明》11.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是（）的诗句。
A.李商隐B.王安石C.王昌龄D.孟浩然12.“谁言寸草心，报得三春（）”是孟郊的诗句。
A.辉B.暖C.挥D.晖13.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，“冰心”即（）。
A.冰冷的心B.受伤悲伤的心C.冷漠的心D.冰清玉洁坚持操守之心14.“远上寒山石径斜，白云生处有人家”的作者是（）。
A.杜甫B.孟浩然C.李白D.杜牧15.“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。
A.白云千载空悠悠B.烟波江上使人愁C.芳草萋萋鹦鹉洲D.日暮乡关何处是16.“绿树村边合，青山郭外斜”是（）的诗句。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》试题及答案
《酬乐天扬州初逢席上见赠》试题及答案一、解释字词（每题3分，共15分）1. “凄凉地”在诗中的含义是什么？请结合诗句解释。
2. “弃置身”中的“弃置”二字如何理解？它在诗中表达了怎样的情感？3. “烂柯人”这个比喻的含义是什么？它反映了诗人怎样的感慨？4. “沉舟”在诗中象征了什么？它与“千帆过”形成了怎样的对比？5. “病树”在诗中代表了什么？它与“万木春”的关系如何？二、句子翻译与解析（每题5分，共25分）1. 请将“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
”翻译成现代汉语，并解析其意义。
2. 请将“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”翻译成现代汉语，并分析诗人如何通过这句话表达了对时间流逝的感慨。
3. 请将“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”翻译成现代汉语，并探讨这句话中的对比手法。
4. 请将“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
”翻译成现代汉语，并解释诗人为何会有这样的感慨。
三、默写填空与解析（每题5分，共20分）1. 请默写诗句“巴山楚水______地，二十三年______身。
”并解释“凄凉地”和“弃置身”在诗中的深层含义。
2. 请默写诗句“怀旧空吟______赋，到乡翻似______人。
”并分析“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故的运用。
3. 请默写诗句“沉舟______千帆过，病树______万木春。
”并讨论这两句诗中的意象对比。
4. 请默写诗句“今日听君______曲，暂凭______长精神。
”并阐述诗人此时的心情。
四、内容理解与概括（10分）请结合全诗，概括诗人刘禹锡在扬州初逢席上见赠时的情感变化，并分析诗中如何通过对比、典故等手法展现了诗人的内心世界。
五、描写手法分析（10分）1. 诗中运用了哪些描写手法？请举例说明。
2. 诗人如何通过描写手法表达自己的情感？请结合诗句进行分析。
六、句子赏析（10分）请选取诗中的一句进行赏析，从语言、意象、情感、哲理等多个角度进行深入解读。
七、人物环境情感分析（15分）1. 请分析诗中的人物形象，包括诗人的自我形象和他对友人的描绘。
部编版语文六年级下册小升初专项训练-古诗词鉴赏(友情诗和哲理诗)(含答案)
部编版语文六年级下册小升初专项训练古诗词鉴赏（友情诗和哲理诗）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、诗词曲鉴赏阅读。
赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1．诗的前两句是“叙事”：先写要“离去者”，继写“_______”，展示了一幅离别的画面。
起句“_______”，表明是循水道；“将欲行”，表明是在轻舟待发之时。
2．诗的后两句是“_______”（表现手法），进一步说明送别的地点在桃花潭。
“_________”既描绘了潭的特点，又为结尾一句的抒情作了伏笔。
3．桃花潭的水真的有“千尺”深吗？诗人把潭水和什么相比？4．结尾句“不及汪伦送我情”，抒发了作者怎样的情感？5．选出分析不当的一项（）A．前两句是叙事，展示一幅离别画面。
B．第一句表明李白乘舟待发，第二句写送行者，但只闻其声不见其人。
C．后两句是抒情。
第三句描写潭的特点，照应起句。
D．结尾用拟人手法抒发作者难忘汪伦的深厚情意。
阅读。
黄鹤楼送孟浩然之陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6．解释词语：辞：________________烟花：________________7．这首送别诗先后写出了送别的地点：___________；送别的时间：____________；故人的去向：________________；以及送别的场景：_________________（最后一个填空用自己的语言）。
8．这首诗中“之”的意思是___________，“故人”的意思是___________，“唯”的意思是___________。
9．后人评说此诗是：千古丽诗。
请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
阅读。
峨眉山①月歌[唐·李白]峨眉山月半轮秋②，影③入平羌④江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注】①峨眉山：在今四川峨眉山市西南。
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三九酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐】刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
课内学习
【常识介绍】
作者，代文学家。
初中阶段我们还学过他的《》、诗歌《》。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》是七言律诗。
唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。
白居易在筵席上写了一首诗相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。
”刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。
【感知课文】
作品表达了诗人常年被贬的愤懑之情，更表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，对理想的坚定信念和对未来的乐观态度。
首联概写谪守巴楚、度尽劫难的经历。
“”、“”，虽语含哀怨，却在感伤中不失沉雄，凄婉中尤见苍劲。
颔联借典（“闻笛赋”、“烂柯人”）寄慨，感叹旧友凋零、今昔异貌。
颈联展示的却是生机勃勃的景象（“千帆过”、“万木春”），寄寓在其中的是辩证地看待自身困厄的豁达襟怀。
在手法上，它将诗情、画意、哲理熔于一炉。
现在人们将这两句诗引申为“”。
尾联表达对友人（白居易）的感谢，也表达了自身的坚定意志和乐观态度。
【咀嚼诗歌】
1.重要注释及典故
⑴酬：。
⑵乐天：指，字乐天。
⑶巴山楚水：指之地。
⑷二十三年：作者的时间约为二十三年。
⑸弃置身：指的诗人自己。
⑹闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。
刘禹锡借用这个典故。
三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。
后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。
序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。
⑺怀旧：。
⑻翻似：。
翻：副词，。
⑼烂柯人：指晋人王质。
作者以此典故表达。
相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。
等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。
回到村里，才知道已过了一百年。
同代人都已经亡故。
⑽长(zhǎng)精神：。
长：。
【巩固练习】
2．“怀旧空吟闻笛赋”中涉及的典故是晋人向秀所写的《》。
3．下面对这首词理解正确
．．的一项是（）
A．首联中的“凄凉地”、“弃置身”传递出诗人心中的不平之气。
B．颔联以“到乡翻似烂柯人”表达对逝去的友人的深深怀念。
C．颈联以“千帆过”、“万木春”反衬出“沉舟”、“病树”的寂寞凄凉。
D．尾联表达了诗人从友人赠诗中汲取力量，决心就此振作，不再自怨自艾的心声。
4．“暂凭杯酒长精神”中的“长”解释为。
5．下面对这首词理解不正确
．．．的一项是（）
A．首联表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬谪的痛苦，给全诗定下了感情的基调。
B．颔联运用了两个典故，表达作者对世事蹉跎的感慨和怀念故友的深情。
C．颈联中，作者虽以“沉舟”、“病树”自比，但同时也表现了作者对世事变迁的豁达胸怀。
D．尾联点明题意，揭示主旨，表达了作者对白居易赠诗的感激之情。
6．颈联中描绘千帆竞发，万木争春的景象，意在表达一种_________________情怀。
7．关于诗歌的理解，下列说法不正确
．．．的一项是（）
A．这是一首酬答之作，酬答的对象是白乐天。
B．运用“烂柯人”的典故，暗示自己贬谪时间之长，也表现了世态的变迁。
C．作者自比“沉舟”、“病树”，表现了他低沉忧郁的心态。
D．“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表现作者要振奋精神的决心。
【考题链接】
2011届一模卷B卷
1．标题中的“乐天”是指著名诗人（人名）。
2．下列理解错误
．．的一项是（）
A．首联表明诗人被贬到这荒僻之处已长达二十三年了。
B．颔联感慨时光飞逝人事皆非，旧日情景已全然消逝。
C．颈联清晰表达了新事物必将替代旧事物的人生哲理。
D．尾联表示诗人受景物启迪决心振作精神开创新生活。
2011届闵行二模卷
1. 诗题中的“酬”的含义是__________，“乐天”是指_________。
2. 下列理解错误的一项是（）
A．“巴山楚水”指诗人被贬所到之地。
B．“沉舟”、“病树”比喻诗人自己。
C．“怀旧空吟闻笛赋”一句抒发了诗人因朋友亡故的思念感伤之情。
D．“暂凭杯酒长精神”一句抒发了诗人因不能改变现实的无奈之情。
2012届虹口一模卷
1．诗中“长精神”的“长”意思是
2．下面对这首诗理解有误
．．的一项是（）
A．首联写了作者被贬谪的地点和时间，突出了经历坎坷。
B．颔联引用两个典故借以表达物是人非而生出悲凉之情。
C．颈联采用对偶句，表现了诗人对世事变迁的豁达胸襟。
D．尾联表达出在听了白居易的唱歌后，对生活更加乐观。
2012届杨浦二模卷
1．“巴山楚水”一词在诗中是指。
2．下面对有关诗句理解不正确
．．．的一项是（）
A．首联表达了作者长期被贬谪遭弃置的心酸和愤懑之情。
B．颔联用典，既表达对故友的怀念，又抒发对岁月流逝、世事变迁的怅惘感慨。
C．颈联作者以沉舟、病树自喻，固然使人惆怅，但更让人感叹的是他豁达的襟怀。
D．尾联点明题意。
表现作者感谢好友关怀，有了暂时振作的精神，豪放中略见沉郁。
古诗词课外拓展
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春节:王安石《元日》:
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
清明:杜牧《清明》:
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
中秋:王建《十五夜望月》:
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
重阳:王维《九月九日忆山东兄弟》:
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
元宵:南宋.朱淑真(一说欧阳修)《生查子》: 去年元夜时，花市灯如昼。
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今年元夜时，月与灯依旧。
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寒食(清明前两天):韩翃《寒食》:
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
七夕:杜牧《秋夕》:
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
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1.夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
——《上邪》
2.月上柳梢头，人约黄昏后。
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3.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
——秦观《鹊桥仙》
4.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
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5.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
——白居易《长恨歌》
6.红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。
——王维《相思》
7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》
8.此情可待成追忆，只是当时已惘然。
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9.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
——苏轼《江城子》
10.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
——元稹《离思》
11.花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
——李清照《一剪梅》
12.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
——柳永《蝶恋花》。