专升本美学原理考试重点

《美学原理》知识点：单选、多选、填空。

第一章美学的基本概念：1、最早使用美学这个术语作为一门学科名称的，是被称为美学之父的德国理性主义者鲍姆嘉登。

2、1735年，鲍姆嘉登在他的《关于诗的哲学默想录》中，首次使用“美学”这个概念。

3、1750年，德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登正式以“埃斯特惕卡”这个术语出版他的《美学》第一卷。

从而使美学成为一门独立的学科。

（《美学》一书的书名音译为“埃斯特惕卡”，在德文中就是“感性学”的意思。

）4、鲍姆嘉登认为人类的心理活动可以分成知、情、意三个方面。

从不同的学科加以研究，研究知，即理性认识的学科是逻辑学；研究意志的学科是伦理学；而情，即对所谓“混乱的”感性认识加以研究，并最终用“埃斯物惕卡”来命名这门学科，即今天人们所说的美学。

5、美学的学科性质：⑴美学作为一门独立的学科其基本性质是一门人文学科，与其他许多人文学科有着多方面的联系。

它包括哲学、文艺学、心理学、论理学等等。

⑵美学离不开人，与人生价值有着重要联系。

⑶美学要研究人与现实的审美关系，。

人与现实的审美关系的建立必定以人的审美价值论态度为前提，因此，美学从根本上畜产品久是一门关于人的审美价值的学科。

(人的审美价值态度是什么：是一个人对审美价值认为的理性认识)美学的产生和发展的阶段：6、美学的诞生：1750年（单选）7、美学的发展经历了三个阶段：即从审美意识发展到美学思想，再由美学思想发展为独立的美学学科。

（多选）8、原始审美意识的标志：能制造工具，使用工具。

如：许家窑人的石球（单选）人与动物的一个根本区别就是能否制造工具。

原始人利用现成的石块加以砍削凿磨，由此产生一种惊奇感和喜悦感，这是最原始的审美意识。

9、审美意识的形成：早在无文字可考的远古时代，人类就已有了审美意识。

人类审美意识的产生是一个历史的过程，从根本上说，是与人类的生产劳动分不开的。

例如：石器的造型；审美对象从动物扩展到植物（彩陶上的纹饰显现及岩壁上的绘画显现）。

（多选）10、美学思想的两个基本特点：⑴能够借助语言形式进行传播，也就是说，美学思想具有语言文字的形式存在于典籍文献中，并得以传诸后代。

⑵美学思想具有理论的形态，具有明确的理论观点和要领范畴。

（多选）11、美学学科建立的基本条件：首先应当有专门的美学著作；其次，有不同于其他学科的独立的研究对象和范围。

（多选）12、美学学科问世的标志：美学作为一门独立学科诞生于1750年，以鲍姆嘉登的《美学》一书的问世为基本标志。

（填空、单选）美学研究对象：13、美学研究的对象应当定位在：以艺术为主要研究对象，并通过艺术来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。

我国最早受西方美学思想的是：王国维。

（单选、填空）学习美学的目的是：时代的需要，发展的需要，审美教育的需要。

在西方美学史上，被称为“美学之父”的是：鲍姆嘉登（填空）第二章西方美学家对美的本质问题的探讨：14、基本途径：⑴从事物的客观属性中探求美；⑵从客观的精神世界中探求美；⑶从主观的心意状态中寻找美；⑷从事物之间的关系中探讨美；⑸从人类社会生活本身探究美；⑹从社会化了的人的审美实践活动中求解美。

（多选）15、基本途径的核心内涵以及代表性观念：（选择：判断代表人物，注意观点和人物对号、填空）⑴从事物的客观属性中探求美。

（多选）①核心内涵：是把美看成某种客观的物质属性。

②代表性观念：1)毕达哥拉斯学派认为，“事物由于数而显得美”，美就来自于数的秩序。

如：“秩序和比例是美的和有用的”。

所以一切艺术都产生于数……，“一切立体图形中最美的是球形，一切平面图形中最美的是圆形。

”总之，毕达哥拉斯学派，美在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一及黄金分割等形式。

《形而上学》中，2)亚里士多德：“美的主要形式‘秩序、匀称与明确’……美取决于体积和顺序。

”亚里士多德关于美是事物的客观属性的观点，成了折中主义美学的重要理论资源。

3)托马斯·阿奎那：“美即在恰当的比例；美严格地讲属于形式因的范畴。

”美与客观事物的感性形式之间的关系，认为美需要有三个条件得到满足才能成其为美：“第一是事物的整体性或完善，因为有缺陷的东西其结果必是丑的；第二是恰当的比例或和谐；第三是明晰，因此具有鲜明色彩的东西才被称作是美的。

”（多选）4)达·芬奇：“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”。

5)威廉·荷加斯：“曲线比直线美，而在曲线中又以蛇形线最美。

蛇形线，我把它叫做富有吸引力的线条。

”6)费希纳：提倡重视实验的“从下而上”的美学，通过实验，他认为黄金分割段是最美的形式。

（此选择题：注意观点和人物对号）⑵从客观的精神世界中探求美；（多选）①核心内涵：从抽象的精神存在物中寻找美.②代表性观念：在西方美学史上,最早提出“理念说”的是柏拉图。

（填空）认为现实世界中一切美的东西之所以会美，是由于“分享”了“美的理念”。

因此，理念是美的本质。

罗马时代的普罗提诺和柏拉图一样，理念：认为“世间的事物之所以美，是由于分享了理型”。

这里的“理型”，就是理念。

他又称理念为理性。

（多选）黑格尔继承了柏拉图关于“理念”的一些讲法，美就是理念的感性显现。

⑶从主观的心意状态中寻找美；（多选）①核心内涵：是把美归结为人的某种主观的心意状态。

②代表性学说：有美在愉快和美在无意识的欲望等。

“快乐和痛苦不但是美和丑的必然伴随物，而且还构成它们的本质。

”这就是说，美与丑的区别，就在于一个引起快感，一个引起痛感。

休漠认为：“美不是事物本身的属性，它只存在于观赏者的心里”。

博克认为：美的愉快只涉及爱而不涉及欲念。

真正严格地区别美感和快感的还是康德。

康德认为美不具有功利性，没有利害感。

具有使每个都愉快地普遍性。

美国的马歇尔“美就是相对稳定的，或者真正的快乐。

”桑塔耶纳：也联系快感来谈美，他的观点：“美是在快感的客观化中形成的，美是客观化了的快感”。

弗洛伊德：美的本质源泉就是无意识的欲望，特别是性的欲望。

美的快感说：“快乐派”的代表人物有休漠、博克、康德、马歇尔、桑塔耶纳。

无意识的欲望说：代表人物弗洛伊德。

⑷从事物之间的关系中探讨美；（多选）①核心内涵：美不是孤立的，美不美并不完全取决于事物本身，而要看它与人及其周围其他的事物发生一定的关系，然后才能说是美的或是丑的。

②代表性观念：古希腊的毕达哥拉斯派：从数的关系来探讨美的本质。

苏格拉底：美人的目的，也就是效用之间的关系。

贺拉斯：在《诗艺》的开头说：“如果画家作了这样一幅画像：上面是个美女的头，长在马颈上，四肢是由各种动物的肢体拼凑起来的，四肢上又覆盖着各色羽毛，下面长着一条又黑又丑的鱼尾巴，朋友们，如果你们有缘看见这幅画，能不捧腹大笑么？”。

文艺复兴以后，布鲁诺、笛卡儿等人从关系方面来谈美。

（在西方美学史上，真正把“关系”作为美学的理论基础，系统提出自己关于美的见解的，还是狄德罗。

）（填空、单选）狄德罗称之为“关系到我的美”：“真实的美”、“相对的美”“外在于我的美”。

（多选）⑸从人类社会生活本身探究美；①核心内涵：美是一种社会现象，它与人类社会生活休戚相关。

②代表性观念：席勒提出美是“活的形象”的讲法，认识到美是生活与形象的统一，注意到了生活，但是，他所说的生活，只是人的感性的生命活动，只是人性的一个方面，而不是现实的人类的社会生活。

车尔尼雪夫斯基第一次明确地提出“美是生活”的命题，并把生活中的美当成美学研究的主要对象。

（单选、填空）⑹从社会化了的人的审美实践活动中求解美。

（多选）康德：从先验的主观唯心主义出发，把美学研究从客观世界转移到主观世界，转移到期主观鉴赏能力和主观的审美心态，“主观的合目的性”，成了他的美学的一个中心命题。

①核心内涵：立足于社会化了的人的审美实践活动，从人的审美关系和审美实践活动出发追求人的全面发展和全面解放。

（马克思主义美论乃至整个美学思想体系有一个新的逻辑起点）②代表性观念：马克思“劳动创造了美”、“人也按照美的规律来塑造”、“美是人的本质力量的对象化”等等观点。

中国当代美学家在美的本质问题上的争论：16、观点及代表人物：一、主张美是主观的，以吕荧和高尔太为代表。

二、主张美是客观的，以蔡仪为代表。

蔡仪说：“美的东西就是典型的东西……美的本质就是事物的典型性”。

三、主张美是主客观的统一，以朱光潜为代表。

{朱光潜为了说明他主客观统一的观点，还引了苏东坡的《琴诗》：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”他认为：“说琴声就在指头上的就是主观唯心主义……说琴声就在琴上的就是机械唯物主义……说要有琴声，就既要有琴（客观条件），又要有弹琴的手指（主观条件），总而言之，要主观与客观的统一。

”}（主观条件）：这是不对的，它是客观条件，因为主观是客观反映到人脑的心理和生理的印象。

如：审美情趣、理想、追求，美是客观的统一。

）（判断：）四、主张美是客观性与社会性的统一，以李泽厚为代表。

（填空、选择）美的本质：17、美在本质上就是一个开放性的系统。

这一观念的核心内涵，一句话，美的形成和创造，是许多规定的综合，是多样性的统一。

（多选）18、人的本质属性：表现为自然—精神、个体—社会、历史—文化，三个主要逻辑层面或逻辑要素之间的整合。

（多选）19、美的本质的集合化界定：①人是“世界的美”②美是人的本质力量的对象化③美是自由的形象④美在创造中。

（多选）20、美的形成和创造，依赖于哪些基本层面：①自然物质层面②知觉表象层③社会历史层④心理意识层。

（多选）21、①自然物质层面：是形成和创造美的基础。

（单选）②知觉表象层：知觉是感觉的复合，表象是感觉形式的复合，知觉表象是相互转化。

③社会历史层：是制约和影响美的形成和创造的一个至关重要的环节。

④心理意识层：是审美活动中主观方面的构成因素。

第三章美感产生的历程：22、美感的产生是以人类的诞生为前提的。

因此，实践特别是人在劳动过程中工具的制造和使用，不仅是人类诞生的必要条件，也是美感产生的必要条件。

（选择、填空）23、人类最基本的本能欲望，包括生存欲望和生殖欲望。

24、人类的美感，来源于动物性的本能，却超越了动物性的本能。

从开始制造工具中分化出来，并对自己的生产和活动采取观赏性的态度，而成为一种社会性的心理和精神的需要。

美感产生的逻辑因素：从逻辑上看，美感是多种因汇合。

25、美感的存在必须以人的审美能力的存在为前提。

（单选）26、美感的存在，是以人的审美心理的存在为基础的。

（单选）27、审美态度是人获得美感的基本条件。

（单选）28、美感的存在需要一定的审美环境。

（单选）西方学者对审美活动中感觉器官的分析:29、柏拉图在《大希庇阿斯篇》中曾说：“美就是由视觉和听觉产生的快感”。