学校艺术节活动心得体会范文【最新10篇】
学校艺术节活动心得体会(精选多篇)
学校艺术节活动心得体会(精选多篇)第一篇：学校艺术节活动心得体会艺术节活动心得体会学校每年会有频频嘉会，最让我们等待的，便是元旦汇演了。
本年的元旦艺术节，我决定不再只做一个观众，而要亲身站上谁人舞台，让本身成为核心。
我准备的节目是一个小品，演员一共有三位。
在履历了撰写脚本.准备道具.分配脚色等一系列关键后，我们已经达到了能纯熟演出的水平，接下来只希望在面对全校几千名观众时可以正常发挥了。
演出那天，我坐在座位上默默地追念台词.语气和心情，既告急又忐忑，一旁的同学们都试图使氛围变得和缓些，让我们感不到压力与告急。
我们的节目是第七个。
时间过得很快，我们要上台了。
我报告本身，不要紧张，正常发挥就没有题目。
开口讲的第一句话有些告急，因为是第一次在全校眼前演出节目，我一点底气也没有。
搭档比我有舞台履历，她寂静给我递了个眼神，表示我放开些，别怕出丑。
我报告本身别怕，就当是演出给本身看，如许想着想着，心就徐徐平静下来了，我们也就顺利完成了节目。
下台后，同学们夸我们演出得很乐成，我感到一种沉甸甸的满足感，我的演出被各人承认了。
这第一次的登台演出在我的脑海中留下了深刻的印记。
它让我认识到其实我们每自己都能够成为主角，成为焦点，关键在于本身要有大胆去做。
每个人的潜能都是不可估量的，不要容易断言本身办不到，要敢于去实验，不试你永远不知道本身能够劳绩什么，试一试我们或许会有意想不到的劳绩。
最关键的是，信赖本身的气力，放开自己，大胆去做。
第二篇：幼儿园艺术节活动心得体会今天是xx镇中心幼儿园举办第六届艺术节。
几乎是全国各地的幼教精英都来到场这一隆重的运动。
一走进幼儿园你就能感受到“响声”这一主题，整个幼儿园的装饰装扮都与声音有关，只要是能发出声音的工具，你都可以在中央幼儿园找到。
走廊的扶栏上有序得挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、盆子……每个道具旁边都放置着一根小鼓捶大概是筷子。
一看到这些你就能感受到这种主题的气氛。
孩子们的节奏感都很强，对音乐的感知本领也非常棒。
2024校园艺术节活动总结范文（3篇）
2024校园艺术节活动总结范文在校长的关心支持下，学校各处室、年级的精心组织、密切配合下，学校第____届校园艺术节已落下了帷幕。
本届校园艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。
这次活动从筹备到结束历时近一个月，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。
本届校园艺术节既继承了传统又有开拓创新，融入新元素，使艺术节更具生命力。
一、选择突破点，丰富活动内容艺术节是让学生展现艺术才能的平台，所以今年我们继续发扬创新精神，本届校园艺术节锻炼了学生实际运用知识的能力，也一定程度上培养了学生的表演能力。
二、团结协作，共同进步大型的活动对组织办法提出了严格要求，无论是参赛选手还是班内同学由其是大合唱，都参与了整个校园艺术节的活动，真正成了校园的主人，各方面能力都得到了锻炼，逐步走上了自我发展的道路。
三、参与面广，学生主动性强，节目质量有较大提高本届校园艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖名单及时公布张贴，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。
在整个艺术节活动过程中，很多班主任和音乐、美术、体育老师做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。
四、推动了校园文化建设这次校园艺术节盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。
艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，也提高了学生的综合素质。
同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。
为这次校园艺术节做出重大贡献的班级，组委会将授予优秀组织奖。
当然，艺术节从筹办到结束的整个过程中也出现了一些问题，值得总结。
校园艺术节活动总结（15篇）
校园艺术节活动总结校园艺术节活动总结(15篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的校园艺术节活动总结，希望能够帮助到大家。
校园艺术节活动总结1为进一步丰富学生校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，推进校园精神文明建设，按照龙南县教育教体局《龙南县20xx年校园文化艺术节活动方案》的要求，结合我校的实际情况，开展了“20xx年龙南二中校园文化艺术节”活动，现将活动情况总结如下：一、成立了“20xx年龙南二中校园文化艺术节”活动组织机构xx二中20xx年校园文化艺术节工作领导小组：组长：蒋xx副组长：徐xx成员：各处室负责人、年级组长、班主任及全体音乐、美术教师办公室：xx二、组建了丰富多彩的学生艺术团以本次校园文化艺术节为契机，结合我校开展的校本课程艺术类节目，成立了学校合唱队、钢琴演奏队、乐器队、书法班、绘画班等，吸引了大批学生加入了学生艺术团，有专业的老师指导和负责，经常开展训练、比赛、表演、展览等，扩大了艺术影响力，浓厚了校园艺术氛围，提升了学生的学习兴趣，切实提高了我校素质教育三、主题鲜明，内容丰富多彩，活动意义深远通过对校园文化艺术节活动的大力宣传，瞬间在全校掀起了一股浓厚的艺术节氛围，在音乐老师、美术老师及班主任的带领下各班积极排演节目，创作绘画、书法作品，全校学生参与率不少于总数的95%。
本次艺术节通过层层选拔后，共展示音乐类优秀节目35个，其中大合唱有9个，小合唱8个，独唱表演2个，钢琴表演6个，舞蹈5个，相声表演1个，古筝表演1个。
本次艺术节绘画类作品通过全体美术老师的评比后，共选出了46幅并进行了校内展览。
本次艺术节书法类（含软毛和硬笔）通过全体书法老师的评比后，共选出了优秀作品73幅，并在校内进行了展览。
学校艺术节感想作文
学校艺术节感想作文《学校艺术节：一场欢乐与惊喜的狂欢》学校艺术节，那对我来说就像一场超级大派对。
一听到艺术节的消息，我就特别兴奋。
前几天准备艺术节的时候，那可真是忙得热火朝天。
就说我们班排练那个小品吧，选角色的时候就像是一场激烈的拍卖会。
每个人都想演那个最搞笑的角色，特别是演皇帝的角色，大家争得面红耳赤。
小张两眼放光，站起来就喊“我来演皇帝，我保证演得特霸气，让咱班小品拿第一”。
瞧他那自信的小模样，像已经拿了冠军似的。
最后小张如愿以偿得到了这个角色。
台词练习的时候，那场面更是有趣。
我演一个大臣，有句台词是“陛下圣明，此乃绝妙之计”。
我怎么也念不好，老是把“绝妙之计”说成“绝妙之计”，逗得大家哈哈大笑。
小张还调侃我“老兄，你这是要自创文言文啊”。
到了艺术节那天，舞台被布置得特别酷炫。
五颜六色的灯光打着，感觉就像是走进了童话世界的大舞台。
我们班的小品排在中间靠后的位置。
前面的节目那也是一个赛一个精彩。
有跳拉丁舞的，那扭动的身姿就跟开了挂似的，充满了激情和活力。
终于轮到我们班的小品了。
小张穿着一身自制的“龙袍”，大摇大摆地走上台。
当我念错台词的时候，台下观众先是一愣，然后哄堂大笑。
本来我还担心会出糗，结果这笑声反而让小品的气氛更热了。
结束的时候，台下响起一片欢呼声和掌声。
演完后，我们班一群人在后台就跟疯了似的庆祝。
不管最后能得第几，我们都觉得贼开心，这种感觉就像是一群小伙伴完成了一件超级酷的冒险一样。
学校艺术节，真的给我们的校园生活添了一抹超级闪亮的色彩，让我们每个人都能在这个舞台上嗨翻天，希望以后这样的活动多多益善。
《艺术节的意外收获》说起学校艺术节，可是让我收获满满，而且满满的都是惊喜。
在艺术节举办之前，我其实只是个在旁边看别人热闹的小透明。
我什么节目都没参加，就想着能在艺术节那几天可以开心地看表演就行了。
但是呢，事情总是充满了意外。
在艺术节第一天上午，有一个现场作画比赛。
我虽然画画也就是自己瞎画着玩的水平，但架不住我听那个老师介绍比赛的时候手痒痒。
艺术节心得体会
艺术节心得体会艺术节心得体会（精选17篇）艺术节心得体会篇1在各班级的认真参与，各位筹备老师的辛勤努力下，我校第28届艺术节圆满落下了帷幕，本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
通过开展六年级合唱比赛、七年级“多彩花季文艺汇演”、手工艺作品、班级小报展等多项活动，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。
以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。
本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则。
让每一位同学都能参与进来，每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。
活动贴近校园生活，有益学生身心健康，形式力求多样化，艺术活动项目丰富而精彩，学生积极参与，精彩纷呈。
活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。
活动期间各年级学生积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目；相关负责筹备和评审的`老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。
下宣布两项比赛结果：“奋飞之鹰”六年级合唱比赛一等奖：六年级七班、六年级一班；二等奖：六年级六班、六年级三班、六年级九班；三等奖：六年级十班、六年级二班、六年级四班、六年级八班、六年级五班；本届艺术节综合优胜班名单：六年级1班、六年级7班、六年级9班、六年级10班；七年级1班、七年级2班、七年级9班、七年级10班；本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。
本次艺术节活动影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
艺术节心得体会篇220xx年11月中旬，周校长率领6位老师到南京外国语学校仙林分校、南京丁家桥学校和苏州外国语学校参观、学习。
校园艺术节活动总结（精选8篇）
校园艺术节活动总结（精选8篇）校园艺术节篇1历时一个多月的第18届校园文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“不忘初心，砥砺前行”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，充分展示了学校社团成果。
本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”，立足培养学生的核心素养，让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。
艺术节活动内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。
活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、课本剧、小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。
20--年，是我校社团取得丰硕成果的一年。
在20--年少儿经典学习系列活动中获团体“二等奖”，我校胡然、王璐瑶等14名同学分获崇州市、成都市诵经典、写经典个人一、二、三等奖。
成都市20--年“环球杯”青少年空竹锦标赛上，我校7年级14班赵紫鑫同学获得两枚金牌。
特别值得一提的是，20--年12月，由国家体育总局，教育部，团中央等多委联合举办的“共筑家园”全国青少年建筑模型教育竞赛总决赛中，我校“建模”社团15名学生组队，代表成都市参加了该项赛事，斩获金牌4枚，银牌3枚，铜牌1枚。
我校代表队在团体项目“最美家乡”的竞赛中，王豪、乐庭恺、倪欣悦小组的作品获得金牌;毛宇涵、徐闵馨、巍萧瑶小组的作品获得银牌。
在个人竞赛项目中，王振豪获得金牌;乐庭恺、周志玉、王力伟获得铜牌;何志灏、唐梦馨获三等奖;赵思蓉、文俊豪、罗政熙、陈美琪、李冉获优胜奖。
丰富多彩的实验中学第18届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕。
校园艺术节活动总结篇2本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。
2024年校园艺术节活动总结（五篇）
2024年校园艺术节活动总结一、以学生为中心，全面参与。
活动涵盖美术和音乐两大领域，包括美术作品展示和文艺晚会。
校音美小组提前着手，专注于特长学生的培养，确保节目能体现专业教师的水准。
从活动的执行来看，本次艺术节学生参与度高。
音乐和美术的课堂也成为了艺术节的活动平台。
音乐学科加强了口风琴和舞蹈的校本课程训练，使得大多数学生都能投身其中。
二、庄重欢乐，技艺展示。
为了提升艺术节的庆祝氛围，使其成为孩子们的节日，活动的设置和组织形式充分尊重孩子的意愿，确保每一项活动都成为深受喜爱的艺术盛宴。
活动的氛围营造得相当成功。
学校专门租赁了舞台、音响设备和红色主题装饰。
台下，学生按年级组成方阵，各具特色，有的挥舞彩色气球棒、荧光棒或哈哈巴掌，有的手持五彩花束，还有的手执国旗，不断表达内心的喜悦。
小演员们还有自己的亲友团，用数码相机或录像机现场记录美好瞬间。
三、项目繁多，无比精彩。
尽管准备时间有限，但艺术节的活动项目丰富且引人入胜。
活动分为两大部分：白天的开幕式、美术作品展示，以及晚上的文艺晚会。
文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演和器乐合奏等多样化的节目。
单是晚会的表演就令人印象深刻。
校舞蹈队的《举手发言》展现了学生在课堂上的专注和积极；音乐剧《快乐大扫除》的表演生动逼真；古诗新唱巧妙融合了唐诗和歌曲；音乐快板《校园常规记心间》舞姿优美，歌词寓意深远，展现了我们作为一小人的自信、阳光、健康和快乐。
教师的舞蹈《扎西德勒天路情》更是赢得了孩子们的热烈反响，他们纷纷起立鼓掌，将最热烈的掌声献给充满活力的老师们，祝福他们永葆青春。
我们感谢赵校长的亲力亲为，激发了大家的重视和投入；感谢音乐组老师的创新设计，赋予节目生命力；感谢所有男教师，他们的后勤工作细致入微；更感谢一线的语文数学老师们，他们协调好课堂与课外的关系，确保了活动的顺利进行，同时不影响正常教学。
我们的教师团队潜力无限，合作有序，我们的集体是无比出色的！五、改进之处，未来建议。
2024年校园文化艺术节观后感总结
2024年校园文化艺术节观后感总结在2024年的校园文化艺术节上，我收获了许多美好的记忆和深刻的体验。
通过参与各种活动和观赏各种艺术表演，我对文化艺术的重要性有了更深刻的理解，也对学校的各个艺术团队和参与者充满了敬意。
首先，文化艺术节为我们提供了一个展示自我才艺的平台。
我惊叹于同学们的多样化才艺，无论是音乐、舞蹈还是绘画等等，每一个表演和展示都充满了青春活力和个人特色。
这让我意识到每个人都有自己的闪光点和特长，只要用心发掘和培养，就能在艺术领域中获得成功。
而我也深深地意识到，参与艺术活动不仅可以展示自己的才华，还能够提高自信心和团队合作能力。
其次，文化艺术节让我感受到了艺术的魅力与力量。
在观看音乐会和舞台剧等表演时，我被优美的旋律和精湛的演技所征服。
艺术不仅能够带给人们美的享受，还能够传递情感和思想。
其中，一场关于环境保护的话剧深深地触动了我。
通过角色的表演和剧情的展开，我意识到环境保护的重要性，也对人类的行为有了更深刻的思考。
这场话剧让我明白，艺术是一种强大的表达方式，可以影响和改变人们的思想和行为。
此外，文化艺术节还加深了我对不同文化的理解和尊重。
在展览区我看到了来自不同国家和地区的艺术作品，每一件作品都代表了一种独特的文化背景和艺术风格。
通过欣赏这些作品，我了解到不同文化之间的差异和共通之处。
这也让我认识到，艺术是连接不同文化的纽带，可以促进文化交流和相互理解。
最后，文化艺术节还给我带来了欢乐和快乐。
整个校园充满了节日的气氛，同学们都投入到各种活动中，笑声和快乐弥漫在空气中。
尤其是晚会上的合唱和舞蹈表演，每一次的掌声和喝彩都让我感受到了团队合作和希望的力量。
在这样的氛围中，我真切地感受到了快乐和幸福，也对校园文化艺术活动充满了期待。
总结起来，2024年的校园文化艺术节让我更加热爱艺术和文化，也让我体验到了艺术的魅力和力量。
通过展示才艺、观赏表演、了解不同文化，我对艺术与人生有了更深刻的认识。
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学校艺术节活动心得体会篇一本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。
具体表现在以下几个方面：一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照，认真学习、研讨，制订了切实可行的，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。
校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。
首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。
音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。
新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。
尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激·情高涨。
氛围营造得好。
学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。
艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。
舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。
书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富，精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。
活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。
其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。
单看28日晚上的文艺节目的演出。
校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景；音乐剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人。
更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。
感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。
我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体了不起！四、一点不足，几点建议。
本次艺术节前期，忙于迎接国检；中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多；后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。
由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。
为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。
方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。
又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。
艺术节心得体会篇二在此次活动中本社团积极响应社联安排，进行了一系列的社团风采展示。
此次活动中，以“西部城市秀”为本社团活动主题。
经过本社团全体成员的不懈努力，精挑出甘肃省的具有代表价值的5个城市，进行了一系列的活动。
活动具体内容有西部特色民族服装展示，西部特色文化展出，并有学知识、拿奖品等特色活动。
本次文化节活动内容丰富、形式多样、创意新颖、特色鲜明，为广大学生提供了展现自我，放飞梦想的平台。
早上九点，活动正式开始，我协会展区里，一幅幅西部特色文化、风景、小吃照片和西部特色民族服装展示，便吸引了众多人的围观，并积极参与到我们的活动中来，西部各城市的讲解员耐心仔细地给每一个对西部城市不甚了解的兰大学子进行讲解，当同学们听完讲解后，对西部文化有了深刻的理解，并且也了解到了西部悠久绵远的历史文化。
在听完讲解后，便进入了“学知识，拿奖品”的环节，来参与者更加多，刚开始时，我们成员显得有点手忙脚乱，对现场秩序维持的不是很好，很快，在熟悉了自己的任务之后，工作一切进展顺利。
由于学生陆续不断，大家几乎没有休息时间，但在整个过程当中干事、干部融入其中，那一滴滴汗水仿佛变成我们坚持的动力，看着协会摊位如此火爆，个人觉得辛苦也是值得的。
一直持续到结束，大家才可以缓口气下来休息，此间又兴致勃勃的谈各自工作的乐趣和窍门，看着这群可爱的年轻人这么有激·情，不止对我们这一届有信心，更对接下来这下一届的未来有信心。
经过此次活动，众多的同学都对甘肃有了一定的了解，在甘肃这片神奇的土地上，在这所百年名校中学习、生活，必当在以后会真正的融入西部，爱上西部，爱上这片神奇的土地。
本届学生社团文化节活动中，虽然我们取得了成功，但还存在一些不足之处：一是初期宣传力度不大，没有引起广泛重视；二是有的活动方案不是很明确，沟通协调不够；三是活动缺少必要的监管，在活动时间、场地等统筹安排上存在很多困难；四是缺少必要的指导教师，组织结构还不是很完善。
通过本届学生社团文化节，为我们以后开展活动提供了宝贵经验。
我们要进一步加强社团活动的宣传力度，争取学院各级组织的广泛支持，号召广大学生共同参与，扩大活动影响面，不断巩固活动成果；我们要进一步提高与社团联合会协调和服务的工作力度，并加强与各级学生会组织的联系，形成定期交流、共同协作、资源共享的良好局面；逐步形成具有特色的社团，切实发挥校园文化活动在育人方面的积极作用。
在我们看到成绩的同时必须清楚的认识到我们自身的不足，许多活动缺乏指导老师的指导、协会在活动的组织上、在细小问题的处理上等等。
但是我们坚信在学校党委、行政的关怀下、在校团委的指导下、在学生社团联合会的组织和正确管理下我们的社团工作定当能上一个新的台阶。
艺术节心得体会篇三20XX年6月1日，我校隆重地举办了校园艺术节。
今天，校园披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓乐喧天，洋溢着欢歌笑语。
当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。
本届艺术节在学校领导的高度重视下，得以有序的进行。
从策划到实施，临时组建的艺术节领导小组经过多次协商，才夺定而行。
这里有广大师生的配合，也有领导的组织和承办教研组的辛劳。
正因为怀有一个共同的心愿：让艺术融入校园，让艺术融入生活，才能够使这次艺术节较为圆满的完成。
这次艺术节的主题是：热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活。
所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行。
以集体比赛和表演为主，注重团队精神。
让每个学生都能参与活动。
通过比赛和表演，感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。
这次艺术节的活动内容是丰富的。
有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、书法、演讲、课本剧。
一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
在这些活动中，我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。