世纪金榜高考一轮复习写作技巧点拨系列(三)掌握三大复
经验谈：一轮复习看功夫——高三一轮复习备考建议及策略
经验谈：一轮复习看功夫——高三一轮复习备考建议及策略一轮看功夫，二轮看水平，三轮看士气。
三轮复习，是一盘棋，环环相扣，层层推进，各个阶段有各个阶段的重点和关键点。
千里之行，始于足下；高三复习，始于一轮。
高三一轮复习时间最长，也最为关键，决定了二轮、三轮复习的效果，更决定了高考成绩。
我们校长对高三复习总的要求就是“重实效、求高效”。
高三复习，时间弥足珍贵，要力求每一堂课、每一天的教学效率最大化。
一轮复习提高效率，要把几项工作切实落实到位：一是一轮复习基础要到位。
一轮复习看功夫，就是看铺的到不到、砸的实不实，用功够不够。
基础不牢，地动山摇。
高考备课全程都要把基础放在首位，一轮复习本身也是二轮、三轮复习的基础，夯实基础更是重中之重。
高考科学命题的比例是3:5:2,80%的是基础。
我们就应该把80%的时间用在80%的考试内容上。
对于优秀学生首先要保住80%的分（600分）不失，然后在20%中多得分，才能考取清华、北大等名牌大学。
但很多学习优秀学生不重视基础，一心只想做高考题，不喜欢做简单题，好高骛远，结果问题也往往出在基础上。
普通学生保住了80%，就能考一本。
因此，不论尖子生培养还是大面积丰收，一轮复习我们还是要侧重落实基础知识、基本方法、基本技能，立足中、低要求，不盲目拔高，不追求“一步到位”，否则，物极必反、欲速则不达。
要正确理解基础，不是会做几个简单题就叫基础扎实。
对于一轮复习，基础就是像盖房子一样，需要着力做好两件大事：一是夯实地基，二是打好框架。
一轮复习很重要的一个关键词就是“系统”，要注重引导学生通过构建知识网络，努力使学生模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架。
二是课本是高考命题和高考复习的依托，一轮复习对教材、课本知识的梳理、重组、挖掘要到位。
一轮复习，要以教材为本，全面细致的回顾课本知识，让学生树立“教材是最好的复习资料”的观点,先引导学生对教材中所涉及的每个知识点进行重新梳理,对教材中的概念、定理、定律进一步强化理解。
高三第一轮复习策略与要求
四、高三第一轮复习的六步复习法
1、第一步：“忆”。 2、第二步：“讲”。 3、第三步：“测”。 4、第四步：“评”。 5、第五步：“补”。 6、第六步：“固”。
五、高三第一轮复习的十条策略建议
1、移动重心,下沉上移 2、精讲精评，抓住五点。 3、小题大做,对准高考. 4、注重过程,提高效度。 5、回望高考，以本为本。 6、落实培优补差，促进全面发展。 7、考练结合，有条不紊。 8、强化反思迁移，加强学法指导。 9、滚动复习，不厌其烦。 10、防微杜渐，谨防误区
八、高三第一轮复习的六点工作思考
1、精选复习资料,用好辅助材料。 2、详细制定计划，认真研究纲目。 3、合理分工，加强集体备课。 4、关注学生学情，组织有效训练。 5、反思教学得失，调整复习方法。 6、教师要多读、多看、多钻。
九、高三第一轮复习的七点促进提示
1、教学目标需进一步明确。 2、教材研究需进一步加强。 3、习题教学需进一步深化。 4、教学方法需进一步探索。 5、复习过程需进一步优化。 6、分类推进需进一步落实。 7、总结分析需进一步强化。
经验诚可贵 创新价更高 苦干有保障
六、高三第一轮复习的四条教学要求 1、教学常规落实到位. 2、教学管理规范严格. 3、教学技巧科学实用. 4、教学措施周全得当.
七、高三第一轮复习的四点学习要求
1、重视基础知识的复习，在课本里淘金。 2、重视课堂听讲、跟着老师走。 3、重视练习的作用，在规范化和反思纠错 上下功夫。 4、重视弱科的提高，防止原地踏步。
4、确立第一轮复习抓宝目标：尖子生、边缘 生.
三、高三第一轮轮复习的八条教学原则
1、全面性原则 2、基础性原则 3、系统性原则 4、针对性原则 5、追求三精的原则(“精选” , “精讲” ,“精
高三第一轮复习策略
高三第一轮复习策略高考复习一般要经验三轮：第一轮基本学问基本技能和基本方法的复习；其次轮专题探讨；第三轮强化训练。
那么高三第一轮复习的策略有哪些呢？一、擅长整合中学三年所学基本学问和基本方法高三第一轮复习是以基本学问和基本技能为学习核心，常常须要重复温习高一二已学学问点和基本技能，这个过程须要重复实现温故而知新，体现复习的新意和高效。
二、擅长拓展原有的基本方法和基本技能可以优化和改进，以便削减计算量，提高运算速度，改善学习方法。
提高学习视野和复习效率。
三、擅长嵌镶中学三年全部学习的学问网络，造就思维落差须要不断强化和更新旧学问，不断造就思维落差，才可能获得新智能。
只有在不断发展和领悟中，获得惊喜，才会感受到第一轮复习不是无谓的重复，机械的回顾。
持续不断地获得分析问题和解决问题的实力。
四、主题突出，活而不杂，多而不乱提倡高三第一轮复习要整合中学三年所学内容的全部基本方法，但并不主见高三复习出现过大思维跳动，或者主题不突出，甚至没有主题的复习方法。
我们所提倡的整合是主题显明，结构严谨，活而不杂，多而不乱的复习策略。
总之，高三第一轮复习应留意基本方法和基本技能的复习和过关，在复习的过程中应奇妙地整合中学三年全部的基本方法和基本技能，让每一节复习课活而不杂，多而不乱，主题突出，方法有新意，思维有落差。
高三数学第一轮复习8大诀窍高考(论坛)是大家学习中的重要环节，甚至可以说是每一位学生一生中的一个重要“关口”，而要顺当通过这个关口，高三一年的学习是至关重要的。
高考虽然是通过一次考试来选拔人才，但它绝不仅仅是一次学问上的考察，而是对学生中学三年，以至于进入学校十几年来的综合实力的检验。
高三的学习不同于高一、高二学习，他不是高一、高二的学问重复，而是基础学问的重组和提高，如何顺当完成高三一年的学习，不仅是每一位高三学生，也是学生家长迫切想知道的，现特邀北京四中、北京四中网校数学主讲名师安东明安老师给大家一些建议，希望能对各位同学在高三的学习过程中较好的处理各种困难，顺当进入高等学校。
2024高考语文第一轮复习教案：精华总结及应试技巧
2024高考语文第一轮复习教案：精华总结及应试技巧随着高考时间的不断逼近，各科目的复习也进入了高潮期。
其中语文作为一门常规必考的科目，对于每一位考生而言都是不可或缺的一部分。
随着教学的不断发展，语文复习也变得越来越系统化和科学化，今天我们就来简单探究一下2024高考语文第一轮复习教案的精华总结及应试技巧。
一、精华总结1、基础梳理：在高考语文的备考阶段，第一件事情就是将语文基础知识全部梳理一遍。
对于各种基础知识梳理，并掌握十分重要，毕竟语文是一个需要不断累加的学科，打牢基础才是万丈高楼的关键。
在基础学习阶段可以通过阅读经典作品和模拟试卷来提升自己的学习效率。
2、阅读提升：高考语文中的阅读是一个难点所在，可以通过持续的阅读提升自己的阅读理解、提高自己的写作能力。
在学习阅读的过程中，要注重全面扫描，即对文章的结构、框架及内容进行全面的了解。
同时要注重分析问题，着重解决关键问题和难点问题。
3、写作能力提升：高考语文中写作是一个很关键的部分，需要同学们在平常的学习中多加锤炼，除了课内笔记外，模拟写作可以帮助同学们了解考试的要求及格式要求，掌握关键的写作技巧，通过模拟作文来提升自己的写作能力。
4、知识点强化：高考语文中的知识点是每一次考试的重点，如修辞和语句分析等。
在复习时我们需要深入挖掘每一个知识点的精髓，强化自己的记忆力和理解能力。
此外，加强语法学习，把语法知识的细节点都掌握好。
二、应试技巧1、注意时间分配：高考语文试卷通常都是三个小时，在这样的时间内要展示自己的解题能力和完成量。
因此要抓好时间分配，控制好时间，在写作时更要做到眼下的思考和动笔的动作齐头并进。
2、重点掌握：在高考语文中，阅读理解及完形填空部分都是比较重要的部分，同学们需要在这些部分多加练习，以此加强自己的阅读能力。
3、审题及概括：在做试题时，掌握好审题的技巧同样是不可或缺的一部分。
在阅读理解时，需要注意题干判断，而在写作时需要注意主题思想的把握，即成片的文字要融为一体，以此达到思维深度的展示。
备战高考之三轮复习计划
备战高考之三轮复习计划备战高考是每个考生都必备的任务，而制定一个科学有效的复习计划则是高考备战的重中之重。
下面为大家提供一个简单明了的三轮复习计划，帮助考生高效备考，取得优异成绩。
第一轮复习（一月至三月）第一轮复习主要是对基础知识的梳理和巩固，为后续深入复习打下基础。
计划表：1. 制定详细的科目复习计划，按照时间段划分不同科目的复习内容。
2. 每天坚持自习，按照计划复习各科知识点，同时要深入理解、及时解决遇到的问题。
3. 多做一些选择题和简答题，提高对知识点的掌握程度。
4. 多进行一些时间模拟训练，适应高考的时间要求。
5. 注意复习方法，每门科目复习时间不宜过长，注意与休息时间的合理搭配。
第二轮复习（四月至五月）第二轮复习是对知识点的深入理解和强化巩固，同时进行练习巩固。
计划表：1. 对第一轮复习中有疑惑或掌握不牢固的知识点进行重点复习。
2. 对每个单元的知识点进行归类总结，形成知识框架，方便记忆和理解。
3. 多做一些题型的模拟训练，可以选择模拟试题或历年真题进行。
4. 对模拟训练中出现的错误进行分析，找出原因，并查阅相关资料进行补充性知识补充和强化训练。
5. 注意每天的时间安排，合理安排各科目的复习和休息时间。
6. 多进行一些高强度的模拟考试，适应高考的紧张氛围。
第三轮复习（六月至考前）第三轮复习是对知识点的最后把握和细节整理，同时进行模拟考试训练。
计划表：1. 对前两轮复习中的遗漏知识点进行补充。
2. 做好知识点的总结和复习。
3. 进行模拟考试，每天进行一套模拟试题或历年真题的定向复习。
4. 分析错题的原因，并加强相关知识的巩固。
5. 保持良好的心态，对自己有信心，对高考保持积极乐观的态度。
6. 不过分注意偏科，要做到全面复习。
以上是一个大致的三轮复习计划，实际根据个人情况以及学校的安排进行适当调整。
在复习过程中要注意合理安排时间，加强练习训练，增强自信心，保持良好的学习和生活状态。
相信只要坚持努力，考生一定能够取得令人满意的高考成绩！。
2023届高考语文三轮冲刺：高分作文五大写作技巧+课件25张
一样，秋风过处，手舞足蹈，可真是人见人爱呀！
• 看到这么多的菊花傲然挺立在枝头，我不禁想 起了陈毅爷爷的《秋菊》：“秋菊能傲霜，风霜 重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”
• 是啊，菊花不光有美丽的外形，还有不畏寒冷、 坚强不屈的品格，不正是我们中学生所需要的吗？
• 我爱菊花，更爱它傲霜的品格！
议论文
点七：亮出标点
•标点是文章的呼吸。标点也是文章准 确表情达意的工具。不要只是“一点 到底”，不要只会单纯地使用逗号、 句号。一篇文章应该能够准确、灵活、 生动地使用六七种标点符号。
亮点八：亮出书写
• 书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写 水平：一要端正，二要清楚，三要美观。
• 八个亮点，有的来自于平时的基础和努力，有的 可以考试前自我提醒，还有的可以考场急就。展 示你的作文亮点吧，它是你获得高分的基础。
举例子） • ②道理论证（引证法和说理） 道理论据 议论 • ③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） • ④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方，散文中为比喻
⑵分析论证过程
① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理 和事实，是否有正反两面的分析说理）； ③联系全文的结构，是 否有总结。
• 例如作文《有志者事竟成》的材料：临池洗墨，磨杵成 针，斧凿龙门，愚公移山；大禹过家门而不入，李冰胼 手足而不
亮点六：亮出结尾
•结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间，给 读者（阅卷教师）留下一个美好的印象，是 文章结尾义不容辞的责任：与题目呼应，与 观点呼应，与开头呼应……用短句结束，用 哲理收尾，用抒情结语……
亮点一：亮出题目
• 题目是文章的眼睛。题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人 以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要 素。
【世纪金榜】(江苏专用)2015年高考英语大一轮复习 Unit 3 The world online
【世纪金榜】〔江苏专用〕2015年高考英语大一轮复习 Unit 3 The world online课时提升作业牛津译林版选修7Ⅰ. 单项填空1. (2014·上饶模拟)Once air pollutionin most cities, it is hard.A. rises; dealing withB. arouses; to be dealt withC. raises; dealt withD. arises; to deal with2. If you willthe affair, I shall be very grateful.A. applyB. experienceC. undertakeD. command3. (2014·嘉兴模拟)Jiaxing is a small city. Therefore, tothe flow of traffic, the government has decided to broaden some main streets.A. speed upB. build upC. put upD. come up4. (2014·贵州六校联盟二联)Since your English is poor, why notan English club to improve it?A. to consider joiningB. consider to joinC. considering to joinD. consider joining5. (2014·常州模拟)I tried toin my speech how grateful we all were for his help.A. conveyB. communicateC. contactD. correspond6. Only after they had discussed the matter for a few hoursa decision.A. they reachedB. did they reachC. they reachD. do they reach7. The workers are loading the goodsa car, that is, they’re loading the cargoods.A. with; withB. into; intoC. into; withD. with; into8. (2014·济南高考模拟)you have a healthy diet, you can reduce its benefits by bad eating habits.A. As long asB. Even ifC. As far asD. Now that9. When he tried to make a, he found that the hotel that he wanted was completely filled because of a meeting.A. complaintB. claimC. reservationD. decision10. Due to the super typhoon Haiyan, all the flights were delayed or cancelled, so the conference had to be.A. put offB. put throughC. put upD. put down11. (原创)The African singer HaodiChinese by singing Chinese songs.A. picked upB. took upC. made upD. turned up12. (2014·昆明模拟)They are standing on the top of the mountain, the scenery around.A. to enjoyB. enjoyedC. having enjoyedD. enjoying13. The boyhis breakfast in order to get to school on time.A. choked downB. choked backC. choked offD. choked up14. (2014·盐城模拟)—Good morning, Grand Theater.—Hello. This is Larry Jackson and I’m calling to confirm themade by phone on Monday for t wo box seats for“King Lear〞.—Just a minute, please.A. accommodationB. reservationC. applicationD. distinction15. I can’t understanda decision until it is too late.A. him to postpone to makeB. his postpone to makeC. him to postpone makingD. his postponing makingⅡ. 阅读理解ABelieve it or not, optical illusion(错觉)can cut highwaycrashes.Japan is a case in point. It has reduced automobile crasheson some roads by nearly 75 percent using a simple optical illusion.But stripes, called chevrons(人字形), painted on the roads makedrivers think that they are driving faster than they really are, and thus drivers slow down.Now the American Automobile Association Foundation(基金会)for Traffic Safety in Washington D. C. is planning to repeat Japan’s success. S tarting next year, the foundation will paint chevrons and other patterns of stripes on selected roads around the country to test how well the patterns reduce highway crashes.Excessive(too great)speed plays a major role in as much as one fifth of all fatal traffic accidents, according to the foundation. To help reduce those accidents, the foundation will conduct its tests in areas where speed-related hazards(danger)are the greatest curves, exit slopes, traffic circles and bridges.Some studies suggest that straight, horizontal bars painted across roads can initially cut the average speed of drivers in half. However, traffic often returns to full speed within months as drivers become used to seeing the painted bars.Chevrons, scientists say, not only give drivers the impression that they are driving faster than they really are but also make a lane appear to be narrower. The result is a longer lasting reduction in highway speed and the number of traffic accidents.1. The passage mainly discusses.A. a new way of highway speed controlB. a new pattern for painting highwaysC. a new way of training driversD. a new type of optical illusion2. On roads painted with chevrons, drivers tend to feel that.A. they should avoid speed-related hazardsB. they are driving in the wrong laneC. they should slow down their speedD. they are coming near to the speed limit3. The advantage of chevrons over straight, horizontal bars is that the former.A. can keep drivers awakeB. can cut road accidents in halfC. will look more attractiveD. will have a longer effect on drivers4. The American Automobile Association Foundation for Traffic Safety plans to.A. try out the Japanese method in certain areasB. change the road signs across the countryC. replace straight, horizontal bars with chevronsD. repeat the Japanese road patterns5. What does the author say about straight, horizontal bars painted across roads?A. They are suitable only on broad roads.B. They are falling out of use in the United States.C. They are ignored in a long period of time.D. They cannot be used successfully to traffic circles.BCabs, the underground, driving. . . in London these modes oftransport are expensive. As a student on a budget, I couldn’tafford the 30 pounds fare for a cab. Even a bus was one pound and20 pence for a single ticket. I didn’t need to travel this wayanyway. I had Mabel—my London bike.When I moved to Beijing, like every foreigner, I was delightedto discover I could take a cab for cheaper than a single journey on the“Tube〞. But something was wrong. I missed Mabel. That was when I met Mandarin Mabel, also known as Mandy, my Beijing bike.In many ways, Beijing is made for cycling. It is flat, an easy terrain(地形)compared with hilly London. The city’s north/south/eas t/west grid structure is also easier to navigate(确定路线)than London’s unplanned, twisting(曲折的)streets.However, Beijing comes completely with its own dangers. The rules of the road are flexible(灵活的). Bikes, cars and pedestrians(行人)all float up and down lanes in both directions.Compared with London’s terrible cycle paths, in Beijing, every road has a huge, wide cycle lane. But cars, cabs and motorbikes see no reason why they shouldn’t use these as a shortcut, and why they shouldn’t beep(鸣笛)at you to get out of their way when they do.Despite the beeping, though, Beijing traffic is more good-natured. In London, the road is an active war zone. People shout, swear(咒骂)and beat on each other’s windows.Beijing drivers never get actively angry. In fact, often th ey even don’t see cyclists. Obviously that means it’s up to the cyclist to see them.Mandy is a true Beijing bike. She is rusty(生锈的), she makes loud noises every time you push her pedals(踏板)and I have had to make several emergency repair stops for her.But cycling around Beijing on a sunny day is a joy. It is just me, Mandy and the city.6. What does the author want to do?A. To tell us what makes the author love cycling.B. To compare cycling in Beijing with that in London.C. To introduce the differences between Mabel and Mandy.D. To explain why Beijing is made for cycling.7. What can we conclude from the first paragraph?A. Bicycles are the most popular means of transport in London.B. To save money, the author used to travel around by bus in London.C. The expense of public transport makes some people want to buy a bike.D. The author didn’t travel around London because of the high cost of public transport.8. What does the author think of cycling around Beijing?A. The city’s twisting streets make it hard for the rider to find the way.B. Cars, cabs and motorbikes on the cycle lane pose a threat to cyclists.C. With the flat terrain and wide cycle lanes, it’s safer to cycle in Beijing than in London.D. The traffic in Beijing is wor se than that in London due to the city’s flexible road rules.9. Which of the following is TRUE according to the article?A. In the author’s view, Beijing drivers are less polite than London drivers.B. In London, cars, cabs and motorbikes are allowed to use the cycle paths.C. People in Beijing are at ease about traffic rules.D. Mandy breaks down so easily that it makes the author miss her London bike Mabel.【语篇随练】多练一点技高一筹根据阅读理解完成句子1., we were left waiting in the rain for two hours.信不信由你, 我们冒雨一直等了两个小时。
高三生必看：语文的一轮、二轮和三轮复习该怎么走？（绝对干货）
高三生必看：语文的一轮、二轮和三轮复习该怎么走？（绝对干货）语文学习，重在平时的积累和领悟。
很多同学在进入高三总复习阶段后，总是觉得找不到复习的头绪，无从下手。
其实只要在复习阶段能突出重点，在模拟训练中强化审题意识，并注重发挥自身非智力因素的作用，是完全可以提高语文成绩的。
对于临考阶段的复习方法，应分清轻重缓急，总结提高。
轻重缓急指属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了容易遗忘；技能方法类考点，可放在前期进行，如古诗文阅读、现代文阅读等内容。
最后要把所有复习过的考点进行系统化、网络化。
在这里给大家推荐三轮复习法：在三轮复习法中把高三的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不相同。
第一轮语文复习从八月中到明年的二月底，主要目的是基础能力过关；第二轮语文复习从明年的三月初到五月初，主要目的是综合能力突破；第三轮语文复习从明年的五月初到高考，主要目的是提高应用能力。
一、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。
同时配以课堂针对性训练和单元训练，提高应用能力。
建立完整的语文知识系统指的是整理、完善语文知识的各个系统。
语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等；语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。
如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。
甚至还可分得更细，如词语的感情色彩。
在这一轮复习中，同学们需要熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
二、第二轮复习第二轮复习要明确重点、难点，深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。