小学校长学期工作总结汇报

一、学校特色建设的收获

1. 在全校教师和部分家长调研的基础上确定长风小学特色建设的方向继续做礼仪教育

2. 邀请专家进校和班子成员及部分教师共同讨论确定学校的办学理念及“三风一训”在此基础上出台了《长风小学特色学校建设方案》（初稿）

3. 根据方案召开专题会议研究制定每月特色建设的工作日程安排认真落实后月末总结

4. 重点开展了“全班共读” 、规范见面行礼、“课间三部曲” 、上下操及路队的精细化管理等活动及时评选了“知书儿童” “达礼儿童”

5. 充实完善了《长风小学特色学校建设方案》的第二稿、第三稿为下一步的工作打好了基础

二、特色学校给我们的启示

1. 师资有特色学校要有特色校长校长是一所学校的灵魂一所学校的办学特色实际是校长办学思想个性化的表现校长必须具备战略眼光和创新意识学会从宏观上思考问题联系学校实际分析情况确定自己学校的“位置”和“角色”正确定位确立适合本校特点的、符合时代要求的鲜明的办学理念并广泛宣传发动使之成为全校师生共同追求的奋斗目标学校才有了自我超越、追求特色、创造特色的可能学校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增强才能形成自己独特的办学思想学校要有特色教师教师是学校的生命和活力所在、精神和力量所依特色办学要靠特色教师来实现校长的办学理念和学校的特色主题都必须依靠一支与之相适应的教师队伍去实施在特色办学中校长必须十分重

视教师队伍的建设充分发挥教师队伍的群体特长只有高素质的教师才有高质量

的教学; 只有高素质的教师才能有利地推动素质教育学校才能逐步形成鲜明的办学特色在开展特色教育过程中注重发挥原有特长教师的专业引领作用提高全体教师实施特色教育的能力; 通过内引外联大胆启用特长教师挑大梁聘请校外有专长的人员参与学校特色创建工作担任学校特色师资培训的辅导员提高教师的专长; 构建促进教师特长发展的评价机制创设让教师进修学习、提高特长的机会搭建让教师展示特长的舞台

2. 实施要执着实施素质教育与特色办学两者紧密相联前者是本质后者是具体体现特色办学作为实施素质教育的产物有力地推动、丰富和完善着素质教育推行特色教育既需要勇气还需要一种执着的精神长风小学之所以能有今天的成功并得到上级领导、社会和家长的肯定和支持我相信这是多年来找准自己的发展定位凭着一种着眼于学生可持续发展的要求以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的信念不动摇只要确定的目标、口号要义无

反顾地做下去在长期的教育教学活动与教育管理中生长发展不断完善成熟

3. 环境需配合

特色办学学校需要从实际出发发挥自身优势要争取社会家庭的理解与配合

特色办学学校需要对师生进行多元评价让每一名教师和学生确立正确的教育质量观和人才观按照全面实施素质教育的要求来衡量、评价教师和学生不能简单以成绩论高低

三、对我校特色教育下一段工作的思考在学校特色建设的发展战略制定后各项工作要紧紧围绕特色目标优化学校教育资源配置和内部管理一方面要将

学校的人、财、物等教育资源重新配置优化组合使其在先进理论指导下发挥最大的功能另一方面校长要充分调动领导班子和全体师生的积极性将校长的办学理想转化为全体教职工的自觉行为同时还要强化学校管理制定完善一套为特色建设服务的规章制度建立导向机制和激励机制在全校形成一种追求特色目标和为创建特色积极奋斗勤奋工作的风气

实践证明：一个成功的校长不一定是那个忙得团团转的人但一定是那个把每个人的积极性都激发出来的人

1. 加强校园环境建设营造特色氛围学校要根据自身特点对学校的校园文化作出统一部署整体优化学校的校园环境使校园文化成为学校特点的显性标志

(1) 在教学楼内开辟作品栏悬挂学生的美术、书法、电脑作品摆放一些有价值的图书展示学生的小制作、小发明让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象为他们提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台

(2) 教学区布置读书、明礼、治学和教育的名言警句书写催人奋进的标语如校训、校风等内容体现知书达礼的文化主题

(3) 做好校园的净化、美化和绿化工作时时保持校园环境的整洁、美观确保良好育人环境

2. 强化内部管理构建保障机制充实完善规范有序的学校管理制度校长的主要职责是建立一个像“”轮流分粥分者后取”那样合理的规则让每个人按照规则实行自我管理良好的文化制度有助于文化的生成有助于创造一个公平公正、宽松和谐的成事良好的校园文化建设是实现创建特色学校目标的必要保障因此学校要进一步修订完善德育工作制度、班级管理制度、学生一日常规管理制度等一系列校园管理制度把校园文化建设和特色学校创建任务纳入分级

目标管理体系同教学科研工作一起部署一起落实一起检查确保与学校其他工作同步进展

(1) 要充分发挥学生的作用建立校园文明监督岗、定期评比“达礼儿童”“知书儿童”等增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力在此基础上构建完善的保障机制

(2) 要建立“人人关心、个个参与学校特色建设”的局面引导师生把创建工作作为各自的大事形成导向机制

(3) 要组织开展社团活动以活动为载体促使氛围浓厚、特色凸现特别是要尽可能地把学生兴趣活动、研究性学习等与特色学校建设活动有机地整合起来形成活动机制

(4) 要建立特色文化建设、特长教师、特长生的评估和奖励制度对在校园文化建设和特色创建中成绩突出的教师给予精神和物质奖励等激发教师学生的积极性和创造性形成激励机制

3. 优化师资挖掘资源建设校本课程学校要加强师资队伍建设发挥教育科研作用培养一批具有强烈的事业心、高度的责任感及先进的教育观念、广博的知识修养和一专多能的优秀教师学校要用他们的开拓意识创造性思维去培养学生的能力要把礼仪校本教材和读书校本教材的校本课程建设与校园文化、特色创建有机地结合起来充分挖掘校内外教育资源建设校本课程

总之学校发展的核心竞争力是教师今后继续秉持“只有依靠教师才能办好学校”的观点树立“教师第一”的学校发展观和“每个学生都重要”的学生发展观让教师们能切身感受到学校对他们发自内心的尊重与称赞把自身的积极

性发挥出来为学校的特色建设做好行为示范、榜样引领相信长风的礼仪特色很

快能凸显出来

关于促进工程的建议：

如果能提供和本学校的特色相匹配的样板学校进行参观、学习、交流

或者结对子等等就能拓宽学校的特色具体的做法有利于学校特色建设的发展为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进

步推进XX区“一三三”区域课改工作的深入开展加强校际之间的教

研合作交流以全面提高课堂教学效率为目标解决教师专业发展和课堂教学实际问题为手段创新课堂教学模式打造优质高效课堂实现教育教学质量的新突破我们第四片区根据区教育局的具体部署和安排开展了以“同题异构构建高效课堂” 为主题的联片教研活动现将具体工作总结如下：

10 月18 日我校组织了地理学科的联片教研活动听取了两位老师的同题异构课堂教学交流活动;组织了数学、语文、物理、历史、政治、生物全体教师参加了片区其他活动点的活动现将活动过程总结如下

一、教学设计

在活动过程中我翻看了各学校的教学设计各位老师在目标设定时基本都能做到三维能依据各年龄段学生身心的发展特点教学目标具有明确性、具体性和可行性在教学流程的设计中教师充分发挥教学目标的导向作用根据教学目标安排教学内容和教学程序选择灵活多样的教学方法优化组合各种教学媒体恰当使用现代教学技术手段组织教学活动但是个别老师的板书缺少设计反思比较简单或空缺

二、课堂教学展示

构建高效课堂必须要做到“先学后教以学定教当堂达标”减少讲授时

间,课堂要以学生的学为主, 教师少讲学生多做留给学生足够的练习时间当堂

反馈两位老师的课都采用了小组合作学习的模式范

国栋老师使用了学案式教学还不时地穿插着英语李霖老师的课件内容丰富多彩学生兴趣浓厚两位教师都能从学生的经验和体验出发创设教学情境、案例从学生自身经验、社会实际出发拉近学生与教材知识观点距离激发学生的学习兴趣; 注重师生情感交流、教态自然、和蔼可亲富有魅力相信两位老师的课都给我校的学生留下了深刻的印象

当然小组学习模式如何才能真正达到“高效” ?如何才能引领我们的教师将小组学习真正落到实处?是我们今后应该进一步思考和解决的问题

三、议课环节教研活动结束后各校业务领导对课堂教学进行了评议态度中肯言无不尽地理教研员李伟群老师也对两位老师的课进行了全方位的评议首先是肯定也提出了一些建议全体参加教研的老师都受益匪浅

此次教研活动让我们深刻感受到了学科教学的多样性了解到不同的教学目标设置学生的收获是如此不同认识到了教学过程中的存在的不足相信所有参加了教研活动的老师都能进一步思考自己的课堂改进自己的教学切实把自己的课堂变成高效课堂

XX 年9 月对于王吴小学是一个具有历史意义的转折点顺应XX 区义务教育均衡发展促进工程的浪潮王吴小学成为特色建设项目基地校之一对于一所有着近百年历史的农村学校迎来了前所未有的发展机遇, 在激动兴奋之余我们更清醒的认识到肩上重任在小店教育创新改革与高速发展的形势下要求我们全体

教师既要有高瞻远瞩的长

远眼光又要有立足本土的破冰举措在这一学年中全体王吴小学师生从思想到行动在“让自己阳光给别人阳光”的核心价值引领下以“享阳光教育赢幸福人生” 的办学理念为指导始终坚定“让农村孩子享受城市化优质教育” 的办学目标在属于自己的领域里践行着独具特色的教育梦想现将本学年工作总结如下:

实验总体情况本学年中学校按照区教育局促进工程组的阶段要求坚持层层落实步步推进逐项深入的工作模式我们总在想如果没有特色引领学校的各项工作不会如此有目标性学校的发展变化不会如此之快所以尽管我们在劳累中紧追紧赶但其间收获却令人喜出望外

一、统一思想提高认识确立特色引领学校发展理念

1 、在XX年9月份第一学期开始学校认真组织全体教师学习《纲

要》集中学习3 次个人学习5 次并要求教师进行摘抄撰写学校体会从《纲要》中寻求国家教育导向和学校现实的结合点每个人所想的正是大家认为需要解决的认为应该努力去做的每一项内容的选择、商定都是每个人反省、解剖自己作为教育人灵魂深处的思考

2 、在特色建设初期首先在全体教师中进行了《王吴小学特色建设意见征求表》其中提到教师所信奉的教育格言、最喜欢的教育类书目、学校存在的问题以及建议等意见征求的过程就是教师正视自身工作正视学校现状的过程激发教师改革创新的强烈愿望随后在确定方案初稿后在组织教师学习后又针对方案进行了《王吴小学“阳光校园” 特色建设实施意见征求表》分别从课堂教学、课程开设、教学模式、

存在问题、特色改革六个方面集中了解了教师对于特色方案的理解和实施中需要改进的方面由于新旧校长交接在和教师不断的交流、讨论中学校领导和教师逐步磨合、交融达成共识

3 、在学校自然文化生长模式基础上结合特色建设顶层设计我校确立“阳光校园” 学校特色发展路径全体教师一致达成共识确立学校办学目标“让农村孩子享受城市化优质教育” 完全符合义务教育均衡发展的办学要求

在以“享阳光教育、赢幸福人生”的办学理念指引下我们提炼出了属于自己的

学校核心价值观教师在梳理“三风一训” 时首先从自我反省确定了教风在不断的商讨中教师思想认识不断靠拢明确

学年工作回顾学校特色建设初期很多老师认为特色基地校工作是学校工作的一部分可能就是应付检查就是一阵风随着学习讨论的深入教师的认识从懵懂到豁然再到深人人心我们明白了只有在特色的引领下我们才能更好的实施素质教育我们的工作才会更加体系化万千工作中必须抓住中心找准切入点特色建设才会更加明确

因此我们化整为零由点到面确立三级目标工作目标第一阶段：立足课堂教学提升育人水平; 第二阶段：推进社团活动加强音体美工作; 第三阶段：丰富校园环境创新德育工作

围绕三级目标我们明确了学校发展的三条主线：第一条：加强师德师风落实立德树人;第二条：坚持以人为本扎实常规教育; 第三条：重视主题活动

渗透价值理念总体上讲三级目标相互渗透依次递进按

照轻重缓急层层落实步步跟进三条主线既是教育理念的落实又是常规工作的要求在逐步实行中制度化、主动化、长期化有助于形成良好的校风、学风围绕“阳光校园”特色理念无论在会议活动、常规落实、学习交流中我们都不断贯穿阳光内涵让师生从思想上逐步理解内化围绕第一阶段目标强力推进了教科研工作通过学习、研讨更新教师教育理念树立“向课堂要质量”的理念探讨构建以学为主、快乐发展的阳光课堂我们采取了以下措施：第一、寒假组织教师学习阅读《第56 号教室的奇迹》人人摘抄书中自己能借鉴学习的精彩部分人人撰写心得体会并上传至基地校网站交流学习开学后结合本学科探讨尝试其中可以借用的好的做法; 第二、开展推门听课与轮教互听相结合的大教研活动力求真正发现教师课堂中存在的问题逐步激发教师积极思考、主动改革的欲望和动力同时落实分科教研活动; 第三、在第二学期我们开展了电子备课实施初期允许电子备课和书面备课相结合给予每位教师充分的选择和改进的空间以期待高质量的完成备课这一重要环节第四、各科探讨预习和复习分层作业的布置在减轻学生课业负担的同时让学生的作业更有效果为课堂自主学习奠定基础第五、开始实施教师二级培训二级培训既是对培训学习的梳理也让教

师在巩固和呈现中加深了对培训内容的理解真正起到教研的效果围绕第二阶段目标结合学校现状我们在第一学期课外活动开展的基础上结合区教育局社团活动要求调整了课外活动即校本课程内容第二学期我们从二年级至四年级学生开设葫芦丝根据各年级学生年龄特点分别开设泥塑、绘画、棋艺、合唱全校性开展折纸体育方面

形成全校跳绳和班级球类运动相结合的“一校一品”“一班一品”体

育活动模式调整后的课外活动将以课程形式固定下来并鼓励教师利用网络资源、学生资源、现有资源创造性开展与此同时学校全力启动了“我读书、我快乐、我成长”阳光读书活动以培养学生自学能力为契机开展读书活动抓实行为养成习惯

第三阶段目标重点是学校环境建设学校环境是校园文化发展的基础载体针对学校现状我们计划在现有条件下丰富完善校园软文化逐项逐层提高环境文化建设档次根据学校经费使用要求逐步完成对教学楼内外墙的粉刷、修建教室内储藏架、书架检修电路、修理门窗电路、扩建功能室等上学期我们更换了学校部分版面重点围绕“阳光校园”特色分别布置了行为习惯、励志名言、科学创新等版块内容第二学期我们以年级划分宣传展示板报定期展示各具特色的小报、板报

随后组织学生学习板块内容使墙报文化内化于心外化于行

学校始终把德育工作放在首位不断强化德育管理继续加强班主任工作定期召开班主任工作例会研讨各班班会情况交流班级管理经验探讨学生的思想动态充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义等教育每周一早晨升旗后都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话本学期我们先后开展了“时间都去了”“养成节约好习惯” “环保戒烟倡议活动” “阳光读书” “学雷锋社会实践” 等

活动各项活动的启动从安排到开展都非常重视认真部署力求在全体师生中形成主题教育活动氛围将德育工作渗透到各项工作中

小学校长全年工作总结报告

小学校长全年工作总结报告时光飞逝，转眼间一年即将过去。一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮忙和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使XX小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下方，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。一、工作体会。 1、深入师德学习，树立服务意识。“师者，传道授业解惑也”。故为师者不能够不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，加强师德师风教育，发奋提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。 2、坚持以身作则，树立模范形象。有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长，如果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我

严以律己，宽以待人，每一天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。 3、明确目标管理，树立学校新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着‘站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点’的工作理念，我不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。 4、加强领导班子建设，发挥团队协作精神。我个人认为一个校长留给学校最重要的两样东西是：培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上，我和学校其他领导认真规划，让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的潜质，也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风，发奋营造和谐宽松的工作环境，用心培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业，模范遵守学校制度，工作认真负责;中青年教师不怕艰苦，勇挑重担，虚心向老教师学习经验，事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和教师关联融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。 5、重视德育工作，建立和谐校园。德育工作关联到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的

2020年小学校长工作总结【精品】

本页是最新发布的《年小学校长工作总结》的详细参考，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。精心整理了“年小学校长工作总结”，望给大家带来帮助!更多个人总结 ,工作总结 ,班主任工作总结 ,教师工作总结 ,个人工作总结 ,年终工作总结 ,销售工作总结 ,试用期工作总结等 ,请关注工作总结栏目! 20xx年，南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下，以“十八大”精神为指引，紧紧围绕争先进位三年行动目标和本年度工作任务，抢抓机遇，乘势而上，各项工作扎实有序，取得了较为满意的成绩，现就20xx年中心校主要工作总结如下。一、以“建廉洁教育，展园丁风采”活动为契机，强化队伍建设 1、抓好班子队伍建设加强党风廉政建设和效能建设。认真贯彻落实“八项规定”，制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定，严格控制超标准开支，招待费、用车费得到有效控制。认真做好廉政风险排查与防控，积极抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争创工作。坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习讨论，查找不足，提高领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识，改进工作作风，提高管理服务水平。集体议事，集体决策，提高办事透明度。完善教代会制度，实行校务公开和民主监督。 2、加强教师队伍建设对照各级党委、政府和教育主管部门的文件精神，加大了对中小学教师队伍的管理力度，严控教师无序流动，工作总结确保教师队伍的稳定。认真做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专项清理工作。严禁小病大养，无故不上班现象发生。认真贯彻落实全县规范中小学办学行为的有关精神，加大规范中小学办学行为工作力度。重点整顿了违规办班、违规补课、体罚与变相体罚学生、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注的热点问题，进一步巩固了师德建设成果。紧紧围绕“建廉洁教育，展园丁风采”这一主题，在各中小学、幼儿园中广泛开展“修师德，提师能，强师艺，铸师魂”活动。通过举办教师职业道德演讲、评选“师德标兵”、“模范教师”等一系列活动，树标杆、立典型，弘扬正能量。本片有三位老师被评为县优秀教师，张蓝木老师被评为县师德标兵。全面实施教师业务水平提升工程。在认真抓好校本教研、校本培训的同时，鼓励广大教师，尤其是中青年教师积极参加教育主管部门组织的各类教学大赛、优质课评选、观摩展示和演讲活动。认真安排好特岗教师的工作与生活。二、以安全工作为重点，合力打造平安校园

小学校长2020年度个人工作总结报告

小学校长2020年度个人工作总结报告小学校长工作报告1 本人担任__小校园长一职，主抓校园教育教学工作。一年来，本人尽职尽责，把校园的教育教学放在首位，并用心协助王校长做好校园的常规管理工作，带领班子成员搞课题研究，成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。一、政治思想 1、用心进取我在政治思想上用心进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和职责感。践行“三个代表”重要思想，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，用心利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 2、真诚待人对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，

无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮忙，我都给予支持。因而，促进了领导班子整合力的构成，促进了校园的稳定发展。 3、为人正直在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群众利益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言礼貌规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。二、工作思路及体会 1、当好助手作为副校长我懂得就应是校长的好助手。用心协助校长抓好校园常规管理工作，完成校园的各项任务，在王校长的领导下，用心为校园的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。我十分注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，

小学校长上半年工作总结

小学校长上半年工作总结匆匆流逝而过的上半年在我看来并不简单，即便在不久前期末考试之中全校的平均分有所上升也无法使自己开心，其实我也明白自己接手的这所小学普遍底子差是不争的事实，但是如果可以的话我还是希望本校在全县都能够取得一个令人满意的成绩。实际上考虑了这么多还是希望通过对上半年工作的反思与总结或许一些进步。这半年以来无论是校运会还是学校中的各类活动都有着我的参与，也正是因为如此才能够在活动之处便稳定好同学们的情绪，不过说实话有时我也会害怕因为组织不擅而导致出现什么事故，所幸的是同学们良好的学习态度以及生活中的处事风格也会在某方面给我减缓一些压力。在这学期之中为了保证学生们的食品卫生安全，我经常会选择在食堂和学生们一起用餐，这样的话学校的部分学生也就不会对学校的早餐产生什么抗拒心理了，不过我更希望能够看到的是在学校之中不会出现浪费食物的现象。考虑到总是坐在办公室是无法了解到学生所学习的真实情况的原则，每节课在上课的时候自己都会在各个教室来回巡视一番，这样的话在了解到各个班的教学进度之余还能够让部分学生的心思都收归到学习上面来，不过我更希望看到的是学生们能够在老师不在的时候也如同往常一般用心对待学习，实际上关于这一点在前不久结束的上半年教学工作中并没有实现，因此我还是要在这方面将其谨记在心中用以避免下半年出现同样的事故，其实不管怎么说作为小学校长还是在学生的学习上成绩上面多关心一些。其实我觉得在上半年的总结工作中最重要的还是从中找出需要解决的问题，只有这样才不会在接下来的教育工作中因为本该解决的问题没有解决而出现纰漏，其实时间对我来说还是有着相当长的一段的，因此为了稳妥起见还是应该慢慢制定一些较为温和一些的措施来帮助学校进行一个慢慢的改变，只有这样才不会让自己在以后的学校管理工作中逐渐落后于其他人，我觉得抱着这样的工作态度

农村小学校长汇报材料

育人为本发展特色 ——农村小学校长汇报材料尊敬的各位领导、专家、老师们: 上午好！首先,我谨代表小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎与诚挚的感谢。我们学校现有专职教师60名,其中本科学历教师19名,专科学历教师41名,学历达标率100％。市级优秀教师2人,县级优秀教师15人,县级以上教学能手11人,市县级优质课获奖者26人。学校现有24个教学班,在校学生1192人,就是我县规模较大,设施较为齐全的一处乡镇中心小学。下面,就我校近年来教育教学工作汇报如下: 一、开足开全课程课程结构,决定者人的素质结构。今天的课程开设的多少成败,直接决定者未来学生未来的素质。我校高度重视课程设,我校根据实际情况建立健全了一系列规章制度。从学校管理、教育教学等方面规范了教师执教行为,保证了学校课程计划的落实。坚决杜绝语文数学挤占音体美课,音体美课教师及综合科目教师不上、少上或随意增删课时的现象。我们地处两省交界处,地理位置相对偏远,师资力量薄弱,尤其音体美英语老师,我们下大力气,整合教师结构,通过聘请、培训调整传统文化、环境教育、科学、体育、音乐、美术、信息技术等都有了专职

教师。力保证各科教师严格按课表上课。我校地处《水浒》故地,金堤脚下,黄河岸边,历史悠久,文化资源丰富,组织教师,收集家乡风土人情,历史故事,创造性地开发校本课程《xxx》 (二)牢牢夯实校本教育打造一批高素质教师团队。 (1)为了扎实有效的构建高效课堂,提高教师业务素质。我们多次邀请了县小学教研室主任为我校教师做了关于如何构建高效课堂的报告;县小学教研室主任亲临我校做分组教学、合作探究的教学指导课。我们还多次邀请了水城名师、阳谷名师等为我校教师上示范课。 (2)我校积极主动地抓住一切机会,先后派xxx等一大批骨干教师到聊城、临清、茌平、莘县等地参加市县级教育部门举办的各种业务学习培训。返校后,举办各种形式的教学示范课、汇报课,为我校教师的专业化成长奠定了坚实的基础。 (3)我校利用多种形式对教师的基本功训练常抓不懈。专门为教师配备了硬笔书法练习小黑板,开辟了教师书法练功台,扎实的提高了教师的板书水平;每学期开展一次教师美文诵读比赛、定期开展普通话培训,通过各种形式的比赛活动提高了教师的普通话水平。通过信息技术、多媒体校本培训,使大多数教师掌握了课件制作技术,并能熟练使用班班通等多媒体教学手段。 (4)为了提高教师的专业理论素养,我校投资十万多元专门为教师购买了多种理论教育书籍及影像资料。魏书生的《班主任工作漫谈》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、陶行知的《教学做

小学校长教学工作总结

桐模小学2011=2—2013学年第二学期学校工作总结我校全面贯彻中央、省、市、县党代会及教育工作会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抢抓国家实施“赣南苏区发展振兴规划”的历史机遇，认真落实县委、县政府及教育局提出的以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，完成了学年初提出的工作目标，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。一、注重学习和引领，全面加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校秉承求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。 1、扎实抓好行政班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设，强化超前意识，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位行政人员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。同时增强他们的六种意识：一是强化大局意识；二是强化率先垂范的意识；三是强化团结意识；四是强化服务意识；五是要强化问题意识和落实意识；六是强化精品意识和质量意识。为了提升行政人员的管理水平，学校先后组织行政人员赴石城三小、石城屏山中心小学和广昌县驿前中心小学参观学习。 2．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校积极组织党员干部认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“五五”普法知识竞赛。组织开展了“廉洁从教，从我做起”师德师风学习大讨论。开展了“师德标兵”评选活动。开展了“四个反思”活动以及组织“千人评师德”。 3．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。按照学期初制定的教师全员走出校门大培训的工作思路，本学期，我校组织教师外出参观学习和听课达200多人次，其中5月26-27日全体教职工赴井冈山接受革命传统教育，参加石城一小、石城二小“同课异构“教学活动，石城县”名师论坛“等活动。积极组织好教师继续教育，认真抓好“国培”、省远程教育培训和农远工程，本学期教师继续教育全部合格。扎实开展五段式培训、骨干教师培训、新教师培训、薄弱学科教师培训、教师现代教育技术培训、心理导航师培训等县级师资培训。 4．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作例会，每学期一次的班主任竞赛。二、积极实施精细化管理，不断提升管理水平现代管理认为，管理有三个层次，一是规范化，二是精细化，三是个性化。其中精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作，爱心育人，真心服务”。我校继续推行精细化管理，取得了良好的效果。 1、完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性制度是学校目标在工作规范上的具体体现，学校制订、完善各项制度，引导教职工日常

小学校长汇报材料

小学校长汇报材料篇一：小学校长汇报材料一年来，在各级党政及教育主管部门的领导下。按照县局开展团结、敬业、奉献，做优秀人民教师的活动部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，我校牢固树立以人为本，爱心至上；追求和谐，享受快乐的办学理念，实施以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校的发展策略，以事事有人干,人人有事干,时时人在干的管理机制,使学校的各项工作稳中有升，现综合汇报如下：一、加强学习，提高认识。我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习十七大精神和三个代表的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省市教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。二、德育管理强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天

小学校长年度工作总结3篇

小学校长年度工作总结3篇忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？让我们好好总结下，并记录在工作总结里。大家知道工作总结的格式吗？以下是精心整理的小学校长年度工作总结3篇，希望能够帮助到大家。小学校长年度工作总结篇1一、思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德20xx小学校长年度工作总结。二、业务知识和工作能力方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。三、工作态度勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。四、工作业绩方面 1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，

以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。 3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处

农村小学校长汇报材料

农村小学校长汇报材料篇一：农村小学校长汇报材料育人为本发展特色 ——农村小学校长汇报材料尊敬的各位领导、专家、老师们：上午好！首先，我谨代表小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。我们学校现有专职教师60名，其中本科学历教师19名，专科学历教师41名，学历达标率100％。市级优秀教师2人，县级优秀教师15人，县级以上教学能手11人，市县级优质课获奖者26人。学校现有24个教学班，在校学生1192人，是我县规模较大，设施较为齐全的一处乡镇中心小学。下面，就我校近年来教育教学工作汇报如下：一、开足开全课程课程结构，决定者人的素质结构。今天的课程开设的多少成败，直接决定

者未来学生未来的素质。我校高度重视课程设，我校根据实际情况建立健全了一系列规章制度。从学校管理、教育教学等方面规范了教师执教行为，保证了学校课程计划的落实。坚决杜绝语文数学挤占音体美课，音体美课教师及综合科目教师不上、少上或随意增删课时的现象。我们地处两省交界处，地理位置相对偏远，师资力量薄弱，尤其音体美英语老师，我们下大力气，整合教师结构，通过聘请、培训调整传统文化、环境教育、科学、体育、音乐、美术、信息技术等都有了专职教师。力保证各科教师严格按课表上课。我校地处《水浒》故地，金堤脚下，黄河岸边，历史悠久，文化资源丰富，组织教师，收集家乡风土人情，历史故事，创造性地开发校本课程《xxx》（二）牢牢夯实校本教育打造一批高素质教师团队。（1）为了扎实有效的构建高效课堂，提高教师业务素质。我们多次邀请了县小学教研室主任为我校教师做了关于如何构建高效课堂的报告；县小学教

2017小学校长年终工作总结2

2017小学校长年终工作总结2 （三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特XXXX书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴，爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。（五）重文明礼仪和校园文化建设，创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色。如今，我校的校园文化长廊建成了，打通学区的德育工作和校园文化建设建设现场会xx年11月9日在我校成功召开了，创建县绿色学校成功了。申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。

（六）重学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。学校坚持大课间操制度，在xx年秋期XX县大课间评比中，我校荣获打通学区16所学校中的第一名，荣获县一等奖。科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。（七）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。xx年，我校教育目标质量考核获县良好学校奖。（八）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。

小学校长教学个人工作总结范文

小学校长教学个人工作总结范文总结本人自任房家小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，认真履行职责，坚持原则，较出色地完成了各项工作任务，取得较好的成绩。现述职如下：一、加强理论学习，注重自我修养。政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务努力增强党性观念，提高思想政治素质。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。二、求真务实，不断提高自身的工作能力。本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过

程中，没出现过错误。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累。建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。我校平时充分利用班会、队会、板

小学校长工作总结题目

小学校长工作总结题目小学校长工作总结题目范文一：一、建设路小学：突出重点抓落实通过全省首批省级规范化学校复验的建设路小学，更加明确了今后工作的重点。为此，年初，我们提出了四项工作重点。即：1、提高德育工作的实效性，促进学生全面发展，使学校更具生命力;2、关注教师发展，打造学习型教师团队，使学校更具竞争力;3、贯彻“严、细、实、恒”的管理方针，走精细强校之路，使学校更具凝聚力;4、深化课堂教学改革，形成独特的办学特色，使学校更具活力。为了促进学校的可持续发展，我们把打造教师团队精神作为各项工作的重中之重，把深化教学改革作为工作的落脚点，把加强学生各项行为习惯的培养作为工作目标，各项工作均取得了较好的成绩。一学期来，重点开展了语文学科的《“早认多识、适时拓展”大量阅读》、《高年级语文限时作文》课题研究和数学学科的《课前速算，创设数学氛围》课题研究，英语学科开设“英语角”，创设英语学习氛围都有力地促进了教学工作的开展。特别是开设大艺体，对于促进学校的艺术教育，启迪学生智慧，开发学生智力起到了良好的促进作用。通过全体干部教师的共同努力，为建设路小学的进一步发展奠定了良好的基础。二、***小学：

继往开来促发展20XX年8月17日，根据区教育局的安排，我来到了***小学工作。可以这样说：我是带着荣誉与自豪、信任与托付、责任与压力来到***小学的。半年的工作实践，让我感到想说的只有“感谢”——感谢老师们的信任与支持，让我很快融进了这个大家庭;感谢学校拥有一支精干的管理团队及聪明睿智的教师团队，让“民主与科学”得以实践;感谢郭书记为***小学创造了良好的社会环境和用心血打造的学校良好的基础，给学校的再次腾飞插上了翅膀。本学期，主要做了以下工作：(一)创新管理机制，推进学校科学发展。 1.实施精细化管理，努力提高学校管理水平。为了更好地促进学校发展，我们对领导班子进行了调整。新的领导班子更加注重树立“民主、科学”的管理思想，倡导“低耗时、高效率、轻负担、重质量”12字的管理理念，采取以制度建设为杠杆，以人格魅力去感人的“刚柔相济”的规范化、精细化、科学化的管理模式;管理目标分解，管理任务层层帮包落实，使全校形成事事有人管，工作有目标，业绩与奖惩相统一的激励机制。围绕“制度规范、文化引领、注重效益、崇尚精致”的管理思路构建和谐校园。全校工作运行有序，管理效能较高。 2.发挥工会职能，实行民主管理。进一步健全、完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，充分发挥工会参政议政、民主管理、民主监督、保驾护航的职能作用。10月28日，学校召开了十一届三次教代会，通过了***小学

农村小学校长汇报材料培训资料

农村小学校长汇报材料

育人为本发展特色 ——农村小学校长汇报材料尊敬的各位领导、专家、老师们：上午好！首先，我谨代表小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。我们学校现有专职教师60名，其中本科学历教师19名，专科学历教师41名，学历达标率100％。市级优秀教师2人，县级优秀教师15人，县级以上教学能手11人，市县级优质课获奖者26人。学校现有24个教学班，在校学生1192人，是我县规模较大，设施较为齐全的一处乡镇中心小学。下面，就我校近年来教育教学工作汇报如下：一、开足开全课程课程结构，决定者人的素质结构。今天的课程开设的多少成败，直接决定者未来学生未来的素质。我校高度重视课程设，我校根据实际情况建立健全了一系列规章制度。从学校管理、教育教学等方面规范了教师执教行为，保证了学校课程计划的落实。坚决杜绝语文数学挤占音体美课，音体美课教师及综合科目教师不上、少上或随意增删课时的现象。我们地处两省交界处，地理位置相对偏远，师资力量薄弱，尤其音体美英语老师，我们下大力气，整合教师结构，通过聘请、培训

调整传统文化、环境教育、科学、体育、音乐、美术、信息技术等都有了专职教师。力保证各科教师严格按课表上课。我校地处《水浒》故地，金堤脚下，黄河岸边，历史悠久，文化资源丰富，组织教师，收集家乡风土人情，历史故事，创造性地开发校本课程《xxx》（二）牢牢夯实校本教育打造一批高素质教师团队。（1）为了扎实有效的构建高效课堂，提高教师业务素质。我们多次邀请了县小学教研室主任为我校教师做了关于如何构建高效课堂的报告；县小学教研室主任亲临我校做分组教学、合作探究的教学指导课。我们还多次邀请了水城名师、阳谷名师等为我校教师上示范课。（2）我校积极主动地抓住一切机会，先后派xxx等一大批骨干教师到聊城、临清、茌平、莘县等地参加市县级教育部门举办的各种业务学习培训。返校后，举办各种形式的教学示范课、汇报课，为我校教师的专业化成长奠定了坚实的基础。（3）我校利用多种形式对教师的基本功训练常抓不懈。专门为教师配备了硬笔书法练习小黑板，开辟了教师书法练功台，扎实的提高了教师的板书水平；每学期开展一次教师美文诵读比赛、定期开展普通话培训，通过各种形式的比赛活动提高了教师的普通话水平。通过信息技术、多媒体校本培训，使大多数教师掌握了课件制作技术，并能熟练使用班班通等多媒体教学手段。

小学校长年度思想工作总结例文(完美版)

小学校长年度思想工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做

好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把

小学校长工作总结范文2019

小学校长工作总结范文2019 秉承着 __，牢记使命的信念，在镇教育局的关怀指导下，学校工作紧扣镇教育“四全理念”核心内涵，围绕镇教育改革“十项工程”核心内容。按学期工作计划推进实施，学校整体工作以“完成为底线，完善是目标”为目标要求，注重细节管理和过程管理，强调全体成员从做实做好每一件小事开始，努力完成自我岗位工作，倡导务实与创新相结合的精神和行为。在师生家长们的共同努力下，学校各项工作顺利推进，取得较好成效。在上级关怀下，小学党支部在2018年10月成立。结合党员干部教育活动，加强师德教育，教师队伍精神面貌焕然一新，在完成依法治校、强镇复评、扫黑除恶、上善教育节、大同文化节、师生竞赛、资料等大型专项活动组织过程中，党员干部率先垂范，全体教师热情高涨，负责具体工作的教师忘我工作，为各项工作的完美完成做出贡献，相关工作得到上级一致好评。 1、坚决贯彻落实上级精神，强力推进扫黑除恶专项工作。 2、牢固树立安全第一意识，坚持不懈的开展安全教育管理工作。 3、加大力度开展班主任队伍建设，提升班级管理能力。

4、落实层级管理措施，细化学生日常行为规范养成教育工作。 5、充分整合家校资源，家校融合更近一步。 6、成功举办各种大型活动。 7、德育科研突破，肖叶媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申报并开题区级德育大课题，肖叶媛主任成为镇班主任培训讲师团成员。 8、学校宣传组工作中踏实认真，撰稿质量数量同时提升，积极宣传学校正能量，得到上级的赞许。 9、少先队工作卓有成效，认真完成大队部常规工作。 1、狠抓教学常规落实管理工作。 2、全方位推进教师培训计划。 3、以练促共同提高，以赛促个性成长，实现众赢局面。

小学分管教育教学工作的副校长述职报告

小学分管教育教学工作的副校长述职报告弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，马坡岭小学迎来了有史以来的最辉煌的时刻，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化，并为长沙创建全国文明城市做出了重要贡献，得到上级领导的高度赞扬。作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在朱金秀校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与马坡岭小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结半年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。为了让大家更好地了解我，现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、明确目标，在思索中前行。现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。 1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了很多报刊杂志，听课80多节，参加各种教研活动40多次，撰写各种文章仅百余篇，读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯。 2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。二、开拓进取，在实践中收获。围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作： 1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实; 在校长的引领下，新建立以下常规教学督导制度：①快乐阅读制度。②课堂教学督察制度；③课间操管理制度；④路队督察制度；⑤卫生督察制度；⑥夕会管理制度；⑦食堂管理制度。以上各项督察工作，每月都有总结，并督促各部门针对督察中的实际情况，采取更好的方法让师生们发扬优点，改正不足。在建立新的督察制度中，仍然不忘记历来的常规制度，如听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度。三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有后进生辅

2020年小学校长工作总结

2014年小学校长工作总结目录第一篇：小学校长工作总结第二篇：2020年小学校长工作总结第三篇：小学校长工作总结第四篇：小学校长工作总结第五篇：小学校长月工作总结更多相关范文正文第一篇：小学校长工作总结2020-2020学年校长个人工作总结自从我任拉马署小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，无私奉献，基本完成了各项工作任务。现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、加强理论学习，注重自我修养。政治理论学习是我的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，提高思想政治素质。激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校教师一道打造良好的育人环境，全心全意为人民服务，做到忠于职守，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己

真正树立科学的发展观、为打造有特色的拉马署小学尽职尽责。二、求真务实，不断提高自身的工作能力。本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过两年多的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过大问题。深受教师和家长的好评，进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。三、爱岗敬业，勤奋工作。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进拉马署小学教育事业的发展。近两年，我喜欢在学校思考工作和问题，对学校的发展做长远的规划。四、安全第一，常抓不懈。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。校外我们通过村干部宣传安全教育，每学期我们召开一次家长会，宣传安全教育知识，并签订安全协议书。我校采取定期与不定期检查的办法，对学校安全工作进行检查，深入开展防火、游泳、交通安全、防雷等为主的各项安全隐患治理

小学校长年度考核个人工作总结

小学校长年度考核个人工作总结时光匆匆，一年又过去了。回首 20XX ，忙碌与快乐同在，压力携挑战同行。下面就自己 20XX 年的各项工作情况向各位领导、老师做客观、真实地汇报，接受大家的监督、指正。一、思想方面：认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会科学发展的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业。思想是行为的先导。身为教育管理工作者，我特别注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。一年来，我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识，学习探索家校合作课题，亲自为全校班主任做讲座，交流班级管理心得。 20XX 年 5 月我参加了福州市第 29 期校长培训班，提升了自己。在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。二、工作方面：本年度，我主要负责德育工作，回顾起来，主要做了以下工作。在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。 1、突出一条主线——以活动为德育载体 (1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。 (2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，

利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。 (3)主题活动深入拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人”的系列活动。全校五百多名学生，人手一册《弟子规》。各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。20XX 年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精髓。 (4)节庆活动丰富多彩。“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了“只有懂得感恩，才能做有责任的人。”此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。 (5)实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社会实践，让学生们学到了更多课本上找不到的知识 2、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了“如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”、“好习惯终生伴”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。 3、形成三方合力——学校、家庭、社区三位一体的开放教育生活即教育，社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展，走出了一条“和谐家校” 特色办学的路子。20XX 年 4 月，全校ｘｘ名班主任和150 余名家长代表聆听了钱本英