初中英语语法知识—名词的知识点复习
初中名词知识点
初中名词知识点
初中名词知识点包括以下几个方面：
1. 可数名词与不可数名词：可数名词是指可以计数、可以被冠词修饰的名词，如cat、dog等；不可数名词是指无法计数、不能被冠词修饰的名词，如water、milk等。
2. 名词的复数形式：大多数名词都有复数形式，复数形式通常是在单数形式的基础上加-s或-es，如cat-cats、dog-dogs等。
3. 专有名词和普通名词：专有名词是指特定的人、地点、组织等名称，如John、China、the United States等；普通名词是指一般性的事物名称，
如apple、book、cat等。
4. 名词的所有格：名词的所有格表示名词的所有关系，一般在名词后面加's，如John's book、the teacher's office等。
5. 名词的性：名词有阳性、阴性和中性之分，如man-woman-child-childhood等。
6. 名词的功用：名词可以用作主语、宾语、表语等，如He is a teacher. (主语)、I like English. (宾语)、This is a book. (表语)。
以上是初中英语中名词知识点的主要内容，理解和掌握这些知识点有助于更好地学习英语语法和提高语言表达能力。
名词考点知识点总结
名词考点知识点总结一、名词的定义和分类名词是用来表示人、事物、地点、抽象概念的词语。
名词可以分为专有名词和普通名词两大类。
1、专有名词专有名词是特指某一人、事物的名词，通常以大写字母开头。
如：Tom, London, Coca-Cola等。
2、普通名词普通名词是泛指某一类人或事物的名词，分为可数名词和不可数名词两类。
（1）可数名词可数名词指的是可以用数目来计算的名词，可以用a/an或数词修饰。
如：apple, cat, book 等。
（2）不可数名词不可数名词指的是无法用数目来计算的名词，通常没有复数形式。
如：milk, water, music 等。
二、名词的单数形式和复数形式1、名词的单数形式和复数形式的变化规则（1）大部分名词在单数后加-s构成复数，如：book-books, cat-cats等。
（2）以s, sh, ch, x, o结尾的名词在单数后加-es构成复数，如：box-boxes, wish-wishes等。
（3）以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es构成复数，如：baby-babies, city-cities等。
（4）以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加-es构成复数，如：leaf-leaves, wife-wives等。
（5）大部分名词在单数和复数形式相同，如：sheep-sheep, fish-fish等。
2、名词的复数形式不规则变化有一些名词的复数形式没有固定规律，需要记忆。
如：man-men, woman-women, child-children等。
三、名词所有格的构成名词所有格是表示所属关系的一种语法形式，分为词尾加-apostrophe和词尾加-apostrophe+s两种形式。
1、词尾加-apostrophe构成名词所有格若名词以s结尾，只需在词尾加-apostrophe即可。
如：James' car, girls' school等。
初中英语语法复习-名词
语法复习：名词
1.不可数名词无复数，作主语时常看成单数
*Some bread is over there. *No news is good news. 2.常用how much, much, a little, little, a lot of, some, any等来修饰不可数名词 *They had much money. *He does little housework at home.
语法复习：名词
如果要给物质名词计数，就要使用量词。 例如： a piece of bread 一块面包
two bottles of orange 两瓶橘子汁 three bags of rice 三袋大米
语法复习：名词
有些物质名词也可用作个体名词，这时， 可以用不定冠词，也可以用复数形式。请 比较： Paper is made of wood. 纸是用木材做的。 （物质名词） Have you read today‘s paper? 今天的报纸你看了吗？ （个体名词）
语法复习：名词
有时，一个名词可以用作个体名词，也可用作集 体名词，视具体情况而定。例如： His family is not poor any more. 他家再也不穷了。 I hope your family are quite well. 我希望你的家人身体都很好。 Were there many people at the meeting? 有许多人参加了会议吗？ The Chinese are a hard-working people. 中华民族是一个勤劳的民族。
* boy – boys holiday-holidays * monkey – monkeys
语法复习：名词
初中英语语法要点归纳
初中英语语法要点归纳英语语法是初中英语学习中的重要部分，掌握好语法知识对于提高英语成绩和语言运用能力至关重要。
以下是对初中英语语法要点的归纳。
一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
在初中阶段，需要掌握名词的单复数形式以及名词所有格的用法。
1、名词的单复数一般情况下，直接在名词后加“s”，如“book books”“apple apples”。
以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，加“es”，如“box boxes”“watch watches”。
以“辅音字母＋y”结尾的名词，变“y”为“i”，再加“es”，如“city cities”“baby babies”。
不规则名词的复数形式，如“man men”“woman women”“child children”“foot feet”“tooth teeth”等。
2、名词所有格表示有生命的名词所有格，一般在名词后加“＇s”，如“Tom's book”“my mother's bag”。
以“s”结尾的复数名词，直接加“＇”，如“the students' books”。
表示无生命的名词所有格，常用“of ＋名词”的结构，如“the window of the room”。
（二）动词动词是表示动作或状态的词。
在初中阶段，需要重点掌握动词的时态和语态。
1、时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”，如“He studies hard”。
一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词要用过去式，如“I played basketball yesterday”。
一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
常用“will ＋动词原形”或“be going to ＋动词原形”的结构，如“He will come tomorrow”“I'm going to visit my grandparents this weekend”。
初中英语语法总复习-名词
第一章名词名词-———--- 表示人、事物、时间、地点、现象或者抽象概念的名称.可数名词的单数规则变化可数名词的复数不规则变化复合名词的复数变化名词的数集体名词的数常见的不可数名词不可数名词的数不可数名词的数量表达方式专有名词的数名词‘s所有格名词所有格of 所有格双重所有格名词在句中的作用名词的修饰语一、名词的数1。
可数名词的单数:可数名词的单数形式前面一般加冠词a或an，表示“一”的概念.2。
可数名词的复数可数名词的复数构成形式有两种:一种为规则变化,另一种则为不规则变化（其变化形式需要特别记忆)。
（1）规则变化:一般是在名词后加—s或者—es构成，有规律可循。
（2）不规则变化①元音字母发生变化：man —men 男人；woman - women 女人; foot - feet 脚；tooth —teeth 牙齿②词尾发生变化：child —children 孩子；mouse —mice 老鼠③单、复数形式相同：deer 鹿；fish 鱼；sheep 绵羊；Chinese 中国人;Japanese日本人考点提示:单、复数形式相同的名词在使用时,要注意其谓语动词的变化形式：All Chinese are proud of it. 所有中国人都为此感到骄傲.A Japanese is among the visitors. 游客中间有一位是日本人。
④某些集合名词的单数形式具有复数意义：people 人们；police 警察；public 公众⑤有些以—s结尾的名词通常被看做单数形式：physics物理；politics 政治；news新闻⑥有些名词通常只有复数形式：clothes 衣服；trousers裤子;glasses 眼镜（3）复合名词的复数变化①一般情况下只变词尾:classroom —classrooms 教室；highway —highways公路；bookshelf —bookshelves 书架②把中心名词复数:passer—by —passers—by 过路人;looker—on —lookers—on 旁观者③没有中心词,则在最后部分变化：grown—up —grown—ups 成年人考点提示：○German - Germans 德国人human —humans 人类○man或者woman 修饰另一名词时,man 或woman与被修饰的名词都要变为复数：a man doctor —men doctors 男医生；a woman teacher - women teachers 女教师3。
初中英语语法名词-初三中考复习均可用附练习及详细讲解
1.名词（n.）：名词用来表示人、事物或抽象概念，如：boy 男孩，morning 早晨，duty 责任；在句子中主要作主语、表语、宾语、补足语、同位语、定语等。
例如：The tomatoes on the table are very fresh. 桌子上的西红柿很新鲜。
（作主语）He is a doctor. 他是个医生。
（作表语）We’ll call the baby Mary. 我们要给这个婴儿取名玛丽。
（作宾语补足语）英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。
表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式，但有时两种形式是相同的。
可数名词单数形式可以与不定冠词连用，例如：a book（一本书）；an apple （一个苹果）。
可数名词复数形式可以与few，a few，many，several等连用，例如：a few girls。
不可数名词是表示不可以计数的事物的名词，不能用不定冠词a（an）或数词one修饰，并且不分单复数，物质名词、抽象名词和专有名词一般都是不可数的，例如：milk （牛奶）；education（教育）。
2. 可数名词的单数变为复数的规则：（1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。
例如：book －books pen －pens eraser －erasers（2）以字母x；s；ch；sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。
例如：bus －buses box －boxes watch －watches（3）以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。
例如：baby －babies country－countries city －cities注意：如果是以元音字母＋y结尾的单词则直接加字母-s。
例如：boy －boys toy－toys（4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。
初中英语知识点归纳名词的分类与用法
初中英语知识点归纳名词的分类与用法名词是英语语法中最为常见的词类之一，用于表示人、事、物、地点等。
在初中阶段，学生需要掌握名词的分类和用法，以便正确地运用在英语的学习和交流中。
本文将对初中英语的名词进行分类归纳，并介绍它们的常见用法。
一、可数名词可数名词是指可以计数的名词，可以用数词进行限定。
可数名词可以分为单数和复数形式，根据具体情况决定是否需要加上冠词或其他限定词。
1. 单数可数名词单数可数名词指一个人、一件事或一个物品。
常见的单数可数名词有：book（书）、pen（钢笔）、student（学生）等。
在句子中，单数可数名词通常需要添加限定词或冠词，如：- I have a book.（我有一本书。
）- The student is late.（那个学生迟到了。
）2. 复数可数名词复数可数名词指表示两个或两个以上的人、事物或物品。
复数名词通常以-s或-es结尾，但也有一些特殊的复数形式需要记忆。
常见的复数可数名词有：books（书）、pens（钢笔）、students（学生）等。
在句子中，复数可数名词通常不需要添加限定词或冠词，如：- She has many books.（她有很多书。
）- The students are playing soccer.（学生们正在踢足球。
）二、不可数名词不可数名词是指不能用数词进行计数的名词，在句子中一般不能直接用复数形式表示。
常见的不可数名词有：water（水）、milk（牛奶）、rice（米饭）等。
不可数名词在句子中通常不能直接加上冠词"a"或"an"，但可以加上限定词或量词来表示具体的含量。
- I need some water.（我需要一些水。
）- She wants a glass of milk.（她想要一杯牛奶。
）三、可数和不可数名词同时存在有些名词既可以用作可数名词，也可以用作不可数名词，根据具体的语境和含义来决定。
初中英语名词复习知识要点总结
初中英语名词复习知识要点名词是初中英语中一个非常重要的语法，每一年的中考，它都占有很大的比例。
下面，我们从名词的分类、名词的数、名词的格几方面给大家讲解分析。
一、名词的分类二、名词的数名词分为可数与不可数名词。
物质名词与抽象名词一般属于不可数名词，它们只有单数形式；个体名词与集体名词一般是可数名词，通常有单数与复数两种形式。
单数变复数的变化分为规则变化与不规则变化两种。
1.规则变化【注】①ch读/k/时，其复数形式应加s，如stomachs（胃，腹部）②常见的以o结尾要加es的有如下几个：hero, Negro, tomato, potato, mango，可记为“黑人英雄爱吃两菜一果”。
③以f或fe结尾变f或fe为ves的词有如下：wife knife wolf thief shelf half leaf可记为“妻子拿刀去宰狼，小偷吓得着了慌，躲进架子保己命，半片树叶遮目光”。
2. 不规则变化【注】①man，woman作定语修饰别的名词时，要把man，woman 与其他部分都变成复数，如man teacher – men teachers，woman doctor - -women doctors②不规则复数形式的记忆口诀：男女警察英法人，都是将man变成men。
脚、牙oo变ee，child加上ren。
鹿与绵羊是一家，单变复时不变化。
3. “某国人”的复数形式“中日不变英法变，其余s加后面”（见下表）三、名词所有格在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加's表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。
1. 有生命的名词所有格（1）单数名词的所有格加’s。
如：Mother’s Daythe little girl’s doll（2）以s结尾的复数名词所有格只加’。
如：Teachers’ Day the students’ books（3）姓氏以s结尾，也可直接加’。
如：Jones’ office琼斯的办公室（4）不规则的复数名词变所有格加’s。
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一、选择题1．I guess __________bikes are yellow. They have many things in the same color.A．Lucy's and Lily's B．Lucy and Lily's C．Lucy and Lily D．Lucy's and Lily 2．There is a______ shop and two_______ shops not far away from my school.A．sports; shoe B．sports; shoesC．sport; shoe D．sport; shoes3．With the ________ of society, our environment is becoming worse and worse. So we should do what we can ________ our environment.A．development; to protect B．developing; to protect C．development; protect D．develop; protect4．Look at the________on the ground, and it’s telling us autumn has come.A．leaves B．leaf C．leafs D．leafes5．Some ________went to Japan to help when they knew that many ________ lost their homes in the earthquake.A．Germen; Japanese B．Frenchmen; Japaneses C．Germans; Japanese 6．This is Mary and that is Kate.______ my______．A．She's； friend B．They're； friends C．They're； friend 7．—There are beautiful flowers everywhere to celebrate the National Day, and we have—________ holiday. That means we have seven days ________ for this public holiday.A．a seven-day; off B．a seven-days; awayC．seven-day; over D．a seven-days’; off8．—Tom likes soccer.What club can he join?—He can join the ______ club.A．sport B．musicC．sports D．swimming9．Look! The Chinese national basketball team ________ a face-to-face interview with their fans in the hall. How excited the fans are!A．is having B．are having C．have D．has10．Do you know the three ______ under the tree? Their mothers are all ______in our school. A．boy students; woman teachers B．boy students; women teachersC．boys students; women teachers D．boys students; woman teachers11．_______mother usually cooks for_______ at the weekend.A．Lily and Nick; their B．Lily's and Nick's; themC．Lily and Nick's; their D．Lily and Nick's; them12．Is it a picture_________ your school?A．of B．to C．and D．with13．In fact (事实上), she ________ ________ many ________.A．doesn’t has; toies B．don’t has; toies C．doesn’t have; toys D．don’t have; toys14．—________ shows are getting more and more popular.—That's true. And many people are truly________.A．Talent; talent B．Talent; talented C．Talented; talented D．Talented; talent 15．I share my room ______ a friend of _________.A．to, me B．with, mine C．with, me D．from, mine 16．There was no bus in that small town. We had a_______ walk to get to the museum.A．5 kilometers B．5 kilometer’s C．5-kilometer D．5-kilometers 17．________ your reading speed, or you can’t finish the English reading materials in ________ limited time.A．Increase; 100 minutes’B．To increase; a 100-minute C．Increasing; 100-minutes’18．—The milk shake tastes good .How do you make it?—It's easy, just follow the_________.A．discussions B．instructions C．resolutions D．directions 19．Animals are our ________, and we should be ________ to them.A．friend; friendly B．friends; friendly C．friendly; friends D．friendly; friend 20．These aren’t.They’re my brother’s.A．pen;mine B．pens;mineC．pen;my D．pens;my21．This is Bob Smith. His last name is________.A．Bob B．Smith C．Bob Smith22．In fact, he didn’t e xplain the cause the accident us clearly.A．for; to B．of; to C．for; for D．of; for23．That is my ________ and my ________ are on it.A．desk; books B．desks; book C．desks; books D．desk, book 24．—These days, more and more kids have problems with their sight.— They should do eye________and take________every day.A．exercises; exercises B．exercises, exerciseC．exercise. exercises D．exercise, exercise25．My sister and I like eating two _______ and some _______ for dinner. They are really delicious.A．salad; eggs B．salads; eggs C．salad; eggs D．salads; egg【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：我猜露西和莉莉的自行车是黄色的。
他们有很多颜色相同的东西。
考查名词所有格，根据谓语动词“are”可知这里应该指的是他们各自所拥有的自行车，所以应该用Lucy's and Lily's来表示，故选A。
【点睛】在英语中有些名词可以加“'s ”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如：a teacher's book.名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所.2）若名词已有复数词尾-s 。
只加“'”。
如：the workers' struggle工人的斗争.3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字.4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如：the barber's 理发店.5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”；只有一个's，则表示共有如：John's and Mary's room（两间）John and Mary's room（一间）6）复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾.如：a month or two's absence2．A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：在离我的学校不远的地方有一个运动商店和两个鞋店。
sports 运动；shoes鞋，复数；shoe鞋，单数。
sports shop运动商店，固定短语；shoe shop鞋店，shoe是名词做定语，故用单数形式，变复数时，只需要shop变复数，shoe不变。