挑战小学生作文
挑战小学生作文
一、自由、宽松、愉悦、和谐的课堂氛围是消除学生恐惧作文的重要保证
当前学生普遍怕作文，一提到作文，脑子里立刻蹦出这样一类词语：难、苦恼、害怕等等。
到底是什么原因让学生有这种烦恼的呢？究其原因，就是老师在作文教学时规矩太多，条款太多。
如，学生写《一件有趣的事》的作文教学时，我让学生先分析题目，让他们了解这次作文要写什么。
学生都知道写事。
写什么事呢？“趣事”！于是，我就对同学们说：“其实，发生在我们身上的趣事很多。
如：捉泥鳅时，泥鳅没抓着，自己倒成了泥人；捉知了，然后烧来吃，结果自己成了黑人……写的事要有吸引力，让人读了感觉很有趣。
在写的时候语句要通顺，结构要分明。
”然后，我让同学们先想想写的内容，再动笔写。
我巡视了一下学生写作的情况：许多学生都是写几句话就写不出来了。
我百思不得其解？这么简单的作文怎么就没写的呢？于是，我询问了几个平时成绩一般的学生，问他们为什么写不出来。
他们的回答让我大吃一惊。
他们说：“老师你说过要写有趣的事，但我们还没捉过泥鳅，也没烧过知了吃啊……”“要我们写的事让人感觉很有趣，有吸引力，好像也只有老师说的这几件事有这样的效果。
”我傻眼了，不过，再细细一想，自己在引导学生学作文的时候，无形之中就把学生的思维给禁锢了。
我豁然开朗。
于是，我让同学们停止写作。
同学们睁大眼睛不解的望着我。
我想，我的这些作文限制，让同学们对作文产生了“怕”。
兴
趣是最好的老师。
兴趣是最好的钥匙。
因为有了共同的兴趣，学生才有了交流的朋友，孩子一起玩，共同的兴趣越多话题越多，越是讲不完，越讲兴趣越浓，带出来的交谈对象也越多，这便是一个良性循环。
为什么不让他们自己发挥想象，写写发生在他们身上或者是他们看到的、听到的呢？于是，我要求每个学生与自己的同桌讨论，说说自己认为有趣的事。
教室里立刻热闹起来，同学们各抒己见。
我看到有些同学还为了一件事而争论炫耀了起来。
我知道，这个时候，同学们才真的在充分发挥自己想象的翅膀呢！没有了我的这些禁锢，他们是真的飞起来了。
因此，在今后的作文教学中，我尽量做到：对学生少一些说教，少一些限制，多一些扩散；让学生少一些写实，多一些想象，少一些技巧，多一些漫谈，多一些童真；
二、适当的限制是学生思想泛滥的必要手段
学生有话可写了，但写起来却又没完没了了。
这时候，适当的限制是必不可少的。
我是这样做的：让学生来评价学生的作文。
先把几个学生的作文在全班朗读，要求同学们听后说说自己的想法。
同学们一听让他们来做老师，都很兴奋。
于是，你一言我一语的说起来。
“符合这次作文的要求，内容很丰富…….”“写的内容多，我眼睛就看花了”“到底重点在说什么啊，我怎么看不出来哦？……听了同学们的发言，我知道，我的目的就快实现了。
我接过同学们的话做了总结：写作文，有话写很好。
你们写的内容也很丰富，老师很高兴。
但写作文，就像我们平时做事情一样，有轻有重，有先
有后。
那在你写的内容中，你最想让其他同学知道的是什么，就详细的写下来，其他的内容就用几句话概括。
这样，你的作文读起来有血有肉，有详有略。
所以，作文教学中，适当的限制是必不可少的。
总之，让学生在一种自由、宽松、愉悦、和谐的氛围下学习写作。
降低作文的难度，消除对写作的畏惧，更多一些童真和想象，让学生愉快地作文。
创造一个能激发表达欲望的写作话题，让我们关注学生的兴趣，抚摸学生的情感，使学生有自我表达和与人交流的冲动。
将唤起并积累学生对写作对象的细腻体验和独特感受作为写作教学的重点，培养学生情感的感受能力，丰富学生的体验，扩大生活视野，积累丰富的素材。
小学生作文教学,还有很多值得我们不断的去探索、发现。
这是一大挑战！。
挑战六年级作文600字5篇
挑战六年级作文600字5篇挑战六年级作文600字1曾经，我不敢开口说话;曾经，学校是我排斥的地方，而现在的我能愉快的活着、不再自卑，都得感谢命运之神送我一个礼物——一个挑战自我的机会。
就在我还牙牙学语时，发音十分标准，然而，上幼儿园开始要换牙时，却发现我有多长了牙，而且牙齿生长的方向是往上的，如果不开刀拔除，便会从鼻子长出来。
在逼不得已之下，我被推进了手术房，开刀拔除了五颗牙齿，由于是把牙龈切开再取出牙齿，所以缝合的伤口并不小，从那刻起我便很少说话，开口的撕裂痛让那时的我无法忍受，因此都快成了哑巴。
当伤口痊癒后，我每个月都得回医院检查。
幼儿园毕业后，妈妈便送我去上正音班，每天陪我练习发音，让当时自卑的我恢复了点信心，开始学习与人对话，忘记开刀后与语言的生疏。
在小学三年级时，我装上了牙套，因为当初开刀多拔了一颗牙齿，使我的上排牙齿少了一颗大门牙，讲话自然会“漏风”，只好戴上牙套矫正，那时班上的男孩童言无忌，使我饱受嘲笑，又让我的心逐渐封闭，嘴巴也很少张开，又回到以前那段灰暗的日子......。
幸好!这时老师、朋友以及家人的鼓励，使我开始慢慢接受这个事实，然后抛开自尊心，开始练习装着牙套说话、被别人嘲笑时换个角度想把嘲笑化为激励，终于，开始慢慢和人群接轨，把牙齿上的不同化为独一无二的特色，让牙套和我灿烂的笑容一同绽放!如今，那陪伴我三年多的牙套早已拆除，口腔开刀的伤口也早已痊癒，却留下了一页挑战成成绩单，把自卑赶出我的心扉，让我更快乐更正向的生活着，我以勇敢的自己为荣，用这个挑战精神继续迎接日后的挑战!挑战六年级作文600字2在人生的过程中，任何时刻或是在任何地点，都充满了各式各样的挑战等待着我们去迎接它。
可能是学习时在课业上的挑战，或是和朋友至游乐园时对于惊险刺激的游乐设施的挑战，也可能是在运动会时进行的各项竞赛、为了争夺冠军时而付出无比体力的挑战。
然而，人生中最艰难、最重要，且最不易克服的就是挑战自我，从检讨自我的过失，进而以成功为目标来接受挑战，超越自己，让自己在挑战的过程中，获得更多异想不到的收获。
挑战小学作文15篇
挑战小学作文挑战小学作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的挑战小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
挑战小学作文1在学校里吃饭，虽然有营养，也很好吃，但是，我却不喜欢吃学校里的一种菜——油腻腻的肥肉。
那天，我照例上完上午的三节课，然后排队去食堂吃饭。
到了食堂楼梯上，我不停地猜测：今天吃什么？牛排，鱼排，干菜鸡翅……想到的都是自己认为好吃的东西，就是没有肥肉。
我走进食堂，迎面而来的不是鱼排，牛排的味道，也不是干菜鸡翅的味道，而是肉的味道。
唉！俗话说得好：“抱有的希望越大，失望就越大！”站在那儿等的时候，我只要想起肥肉，就会觉得想干呕一阵。
坐到了位置上，只见碗里有好几块肥肥大大的，油腻腻的肥肉，我盯着这些肥肉看了好一会儿，用勺子拿起一块最大的肥肉，举着，手抖着，勺子上的肥肉也抖起来，这样既像肥肉在减肥，在转呼啦圈，又像肥肉看到我被它来了个下马威，而高兴地在跳舞。
我看看旁边的同学，他们都吃得津津有味。
我的眼睛落到了汤奕靖身上，汤奕靖的勺子上也有一大块肥肉，她的肥肉也一抖一抖的，她的脸上则露出厌恶的表情。
看着她，我心想：我不能讨厌肥肉，一定要把它解决掉，不然以后都会怕的。
可我的心里却似乎在进行着一场激烈的辩论赛，正方说：“把肥肉吃掉，你可能会觉得很好吃，如果不吃掉的话，你以后厌恶程度会增加，你肯定不会吃掉了！”反方说：“ 要随心所欲，不吃就不吃呗！”我左右为难，不知如何是好。
我咬了一点肉，细细地嚼，嗯，还蛮好吃的嘛，我把肥肉拌在饭里，吃下去，没有肥肉的味道。
我就这样把肥肉咽下了肚。
肥肉这只巨大的拦路虎，一次次低下了高傲的头！挑战小学作文2“哈，我最爱挑战难题了！”班主任刚布置完回家作业，我就忍不住在心里喊。
原来今天的回家作业有一项是完成《家教周报》上的挑战“智慧魔法村”，横竖共十四题，是考验综合知识的难题。
爆笑挑战小学生奇葩作文完顶得住百度
爆笑挑战小学生奇葩作文完顶得住百度最近不知道咋的，心血来潮，想看看小学生的作文能有多奇葩。
不看不知道，一看那真是笑得我腹肌都疼了！我先看到一篇写的作文。
这孩子写道：“我的家就像一部西游记，我是唐僧，一路受着保护，有时还不辨好坏，忠奸不分。
妈妈就像孙悟空，一路坎坷，不畏艰险，有时费力不讨好，吃喝拉撒全负担。
爷爷奶奶像沙僧，默默付出，不求回报。
爸爸就像猪八戒，没什么用，就知道吃，一不小心还有可能被妖精勾了去。
”你瞧瞧，这比喻，这形容，真是绝了！把家里人的特点用里的人物刻画得如此生动形象，可又让人哭笑不得。
还有一篇写的。
这孩子说他的理想是当一个江洋大盗，专门偷资本家、银行家还有贪官的钱，然后把钱分给穷人，让大家都能过上好日子。
他还写道：“等我偷够了钱，我就金盆洗手，开一家敬老院，给那些无家可归的老人一个温暖的家。
”看到这儿的时候，我真不知道该说这孩子是天真无邪呢，还是脑洞太大。
不过仔细想想，他这想法背后，不也透着对公平和善良的一种渴望嘛。
再有一篇，题目是。
这孩子写道：“二十年后，我带着老婆孩子环球旅行。
突然，路边有一个浑身脏兮兮的老太太在要饭。
我定睛一看，这不是我小学语文老师吗？”哎呀呀，这孩子得是对老师有多“深仇大恨”啊，能写出这样的作文来。
但话说回来，也许就是老师平时对他要求严格，让他心里有点儿小情绪，才在作文里这么发泄一下。
最让我笑得停不下来的是一篇写的。
这孩子开头就写：“我的妈妈是个不到 40 岁的中年妇女。
”老师批改说：“不到 40 岁，多余，去掉。
”然后这孩子就改成了：“我的妈妈是个中年妇女。
”哈哈，这理解能力也是没谁了。
看着这些小学生的奇葩作文，我仿佛看到了他们那充满童真、毫无掩饰的内心世界。
他们不会像我们成年人一样，考虑太多的规则和套路，想到什么就写什么，那份纯真和直率，真是让人又爱又无奈。
其实想想，我们小时候写作文，不也闹过不少笑话嘛。
记得我上小学的时候，有一次老师让写一篇关于动物的作文。
面对挑战作文小学生
面对挑战作文小学生面对挑战作文小学生1喜欢乡间的小路，有转折，有花草，边走着，边有些期待，不知道下个转折处，会遇到谁，会经历哪些事?很多人都爱好旅游，在曲曲折折的山峰间感受着转折的美好;我也喜欢小溪，小溪的曲折，与绵绵溪流，形成了优美的组合!所以说，有转折，才有挑战;有转折，才能产生机遇;有转折，会认真思考，就会遇到那个更好的自己!作为一个转校生的我，性格使然，比较内向，到了一个大城市，起初很不习惯，我连上台演讲都畏畏缩缩，生怕自己出错。
曾在夜里，我暗自落泪，用日记述说了自己的不习惯，感觉自己转学这一转折，是自己的灾难!渐渐地，在温暖的班级氛围中，我找到了自己!我们开展野炊活动，开展作文比赛，开展航模赛，更去参赛得到了很好的名次，还有竖笛比赛，通过这些比赛和活动，感觉自己在比赛中重燃了自信，一次次的挑战，令自己很快乐!在学校经历了令人伤心的事，我的一个好朋友，生病去世了，她聪明活泼，热心助人，她是我到新环境，第一个跟我打招呼的，她是学校的骨干，是班主任的左右手，是同学们都喜欢的优秀女孩!当我去医院看她的时候，仅仅一个月，她已经骨瘦如柴，没多久，她去世了，在送她最后一程时，我已经哭到无力，这个事是学生生涯的转折，让我更珍惜生命，让我不要羞于表达自己，向她学习，学习她的活泼，善良，乐于助人!我于是迎来了第二个自己，那个积极向上的自己!我闺蜜的父亲，他的工厂倒闭了，她哭着跑来找我，她将要面对一个完全不一样的生活，不是锦衣玉食、高端名牌的生活，我告诉她，我们家每天都过得很紧张，买一点蔬菜都要考虑半天，出门没车开，只能骑自行车，别的孩子假期都是出去吃啊、欢笑着、玩着，我只能在一旁看着，看着他们的大气分享，分享着的快乐!可能，这次工厂倒闭是闺蜜的转折挑战呢?她可以从此独立地生活，从此不用当小公主，可以自己打工挣钱了!期待闺蜜很快成熟起来，勇敢接受这次挑战!人生每一次转折，都是一个挑战，更是一个机会，希望我们能做一个有担当的自己，有勇气面对各种挑战的自己!加油!面对挑战作文小学生2人这一生，会遇到许多困难挫折，也要去面对，去挑战很多，挑战自己的极限，自己无法触碰到的点，在这过程中，我们也在不断成长。
关于《挑战》作文500字5篇
关于《挑战》作文500字5篇关于《挑战》作文500字5篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的《挑战》作文500字5篇，欢迎大家分享。
《挑战》作文500字篇1今天，我班举行了“挑战有我”的活动课——由同学当老师给我们讲课，老师在下面和我们一起听课。
上课了，小王老师走向讲台，有模有样地当起了老师，当她第一次提问时，我并不在意，和平时一样，虽对问题有所了解，却不会组织语言，然而她却正好叫到了我，我匆忙应付了一下，幸好险过。
要是我没有记错的话，这还是我在语文课上第一次发言，虽然说是险过，但却又是一次很好的警告，使我明白上课要全神投入。
“有谁知道‘紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的树干，不断地流着，流着，流向人的心底。
’这句话的深层次的含义吗？”小王老师又开始提问了，这次我心中有了答案，刚想举手时，可不知什么时候开始，我觉得自己好象失去上课发言的勇气，只会在座位上傻傻等待，在课堂上也从此不再有那渴望的手和坚定的眼神。
而就在此时，当我想回答却无意识地沉默时，“程同学”发言了，她说出了和我相似的答案……余忆十一二时，曾是热情绽放的灿烂之花；但不知何时起，花渐渐在沉默中失去了光彩，最后凋零。
现在春已到，花儿含苞欲放，只待夏日来到再放灿烂之光。
这就是我经过今天的课和昨天程老师一番话后决意再次挑战自我所写的几句话。
还有学习了这一课后，我明白，人不能活在过去，所以我希望能比以前绽放得更加灿烂。
《挑战》作文500字篇2太阳的美丽在于它能勇敢地同乌云搏斗，才露出它炫丽的'光彩；黎明的美好，在于它能勇敢地同黑暗做斗争，才迎来新的一天；人类的智慧在于能勇于向困难挑战，才赢得最后的胜利。
20xx年2月，即将举行第48届世界乒乓球锦标赛。
在中国国家女子乒乓球队里，虽然有5人能代表中国去参赛，但究竟谁能去，需要经过艰苦的比赛后才能选拔出来。
挑战作文小学450字
挑战作文小学450字挑战作文小学450字（精选27篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的挑战作文小学450字，仅供参考，欢迎大家阅读。
挑战作文小学450字篇1挑战自我，能磨练我们的意志;挑战自我，能锻炼我们的能力，挑战自我，能增强我们的信心。
假如没有挑战，将只有无尽的自卑、懦弱。
我们需要挑战，呼唤挑战。
因为有了挑战，能唤醒我们沉睡的信心，能融化由自卑感累积起来的坚固的冰层。
挑战的身影无处不在，生活的每个角落都有它的身影。
当百米赛跑时，全身疲惫的你已对成功的渴望消失了，假如你咬紧牙关，竭尽全力，冲向终点，即使没有拿到名次，你也会觉得挑战自我，是对幸福、快乐的储蓄。
当参加演讲比赛时，紧张感倾注了你全身，结结巴巴的语言使你的信心连一丁点儿也见不着，假如你放宽心胸，心平气和地向观众敞开你的心扉，大胆演讲，这时挑战自我是对自己力量的加倍。
挑战自我实际上不需要做太多的高难度动作，实际上只需要你在离阳光很近的地方，奋尽全力去拥抱它，只需要你驾着小船驶向胜利的彼岸时，争分夺秒，以最快的速度抵达，只需要你最快登上成功的顶峰，再拿出那么一点力量和勇气。
学会挑战，是对我们信心的一次流溢;学会挑战，是我们走向成功的一条捷径;学会挑战，是获得人生第一桶金，相信以后，会多达第二桶、第三桶……挑战作文小学450字篇2大家伙别看我个子高、身体壮，我可是个胆子很小的姑娘。
天黑时的我不敢走人少的地方;游戏时的我不敢爬高，深怕摔跤;以至于经常被小伙伴们嘲笑。
但是，爸爸妈妈总是鼓励我，让我有了敢于尝试的还记得去年的暑假里，爸爸妈妈带我去上海迪士尼乐园游玩，这是我期盼已久的事，心里既兴奋又激动。
那天我们早早的来到了迪士尼门口，经过漫长的排队后终于进入园内，一个巨大的喷泉映入眼帘，米奇在水柱上冲浪，一会高，一会低，玩的不亦乐乎。
《挑战》作文500字4篇
《挑战》作文500字《挑战》作文500字4篇在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《挑战》作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《挑战》作文500字篇1大多数的道路是宽阔的、热闹的，不过也有狭窄的、安静的。
你是否走过那些曲径通幽的小路？如果有，那我们也许身有同感，一起听我娓娓道来吧。
一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我去金鸡山公园爬山，锻炼身体。
我们乘车来到了目的地，从大门进来，映入眼帘的是弯弯曲曲的山路，宛如一条银灰色的丝带，缠绕着碧绿的群山。
我们爬了不久，感觉有点累了，于是休息片刻。
这时我发现身后的大石头后面竟有一条隐蔽的小路。
我小心地走过去，发现里面有个路标，写着“勇敢者之路”。
我兴奋地说：“今天我们来走这条路吧！”爸爸妈妈确认没有危险，就和我一起探路了。
这是一条坑坑洼洼的泥路，又窄又陡。
左边种着高大的白杨树，右边是长满绿草的斜坡。
我往外望了望，“哇，下面是小悬崖啊！”这样的环境让我立刻紧张起来，不由自主加快了脚步，结果脚下一滑，重重地摔在了地上。
妈妈连忙跑过来抱起我，帮我拍去身上的泥土，关切地问：“没摔疼吧？这条路有点危险，要不我们原路返回吧？”“没事！”我倔强地说，“我们继续走下去，前面也许有更好玩的。
”这条路虽然很难走，但我们看见了许多大路上看不到的风景。
比如鲜艳欲滴的满山红，快乐歌唱的小鸟，机灵可爱的小松鼠等等。
妈妈一路上都忙着拍照留念。
就这样，我们艰难又愉快地走到了小路的尽头，我激动地冲到山顶。
“哇！这里的风景真是美不胜收！”远处群山连绵起伏，犹如大海掀动的波澜。
一层稀薄的纱一样的乳白色气流，在周围荡漾着，宛如仙境。
爸爸意味深长地对我说：“幸亏你没有放弃，要不然我们也看不到和以前不一样的美景了。
人生的道路也是如此，坚持才能成功！”这次挑战真让我受益匪浅啊。
不要哭挑战之小学生的作文
不要哭挑战之小学生的作文前几天，我有幸参与了一场别开生面的活动——不要哭挑战。
这可不是那种常见的看恐怖电影或者吃超级辣食物的挑战，而是和一群小学生的作文有关。
那天阳光正好，透过窗户洒在教室里的课桌上。
我走进教室，看到一群小家伙们正叽叽喳喳地讨论着什么，脸上洋溢着纯真的笑容。
老师站在讲台上，手里拿着一沓作文本，神秘地笑着说：“今天咱们来个有趣的活动，不要哭挑战！”我当时心里还挺纳闷，这作文和哭不哭能有啥关系？老师开始分发作文，让同学们互相传阅。
我拿到的第一篇作文，题目是。
这孩子写道：“我的妈妈有一头卷卷的头发，像方便面一样。
”看到这，我忍不住笑出了声，这比喻可太有意思了！接着看下去，“妈妈每天都会早早起来给我做早饭，她做的煎鸡蛋有时候糊了，但是我还是吃得很香，因为那里面有妈妈的爱。
”简单的几句话，却让我仿佛看到了那个充满烟火气的厨房，还有孩子满足的表情。
再看另一篇，“我家的小狗叫花花，它特别调皮。
有一次它把我的鞋子叼到了床底下，害我找了好久。
我生气地骂了它，它就耷拉着脑袋，可怜巴巴地看着我，好像在说‘主人我错了’。
”这生动的描写，让我眼前瞬间浮现出那只小狗犯错后无辜的模样。
然而，有一篇作文却让我的心情变得有些沉重。
题目是，这个孩子写道：“我长大了想当一名医生，因为我的爷爷生病了，我希望能治好他的病，让他不再痛苦。
”简单的文字里，透露出的是孩子对亲人的深深担忧和对未来的期望。
还有一篇，“暑假的时候，爸爸妈妈带我去了海边。
我第一次看到大海，蓝色的海水一望无际，海浪拍打着沙滩，发出哗哗的声音。
我在沙滩上堆城堡，捡贝壳，玩得不亦乐乎。
”读着这些文字，我都能感受到孩子在海边时的那份快乐和兴奋。
看着这些充满童真的作文，我仿佛走进了一个个小小的世界。
他们用最朴实的语言，描绘着自己生活中的点点滴滴。
有的让人捧腹大笑，有的让人感动不已。
就在这时，我发现旁边的一个小女孩，看着作文默默地掉起了眼泪。
我好奇地凑过去看，原来她看的是一篇。
挑战小学作文15篇
挑战小学作文15篇挑战小学作文1伴随着“展现自，挑战自，超越自〞的口号声，吉尼斯挑战赛开始了！和班里的毛志明参加的是转呼啦圈。
第3节课上课铃一响，们便早早的来到了操场。
过了一会，比赛开始了！同学们都围成了一个圈，都准备看我们大展生手。
我也开始转了起来，呼啦圈变得十分轻松，看看周围，没有一个人掉下来，周围的同学都在议论最后到底会鹿死谁手，加油声、呼喊声，充满了整个操场。
就在这时，一个小孩从我身边走过，不小心撞到了呼啦圈。
说不算，我又转了起来。
就在场内僵持不下的时候，我的肚子突然火辣辣的疼，同学们似乎就得我没有刚开始转的那么轻松了，都在为我加油，有些同学为我竖起了大拇指。
就在我快要放弃的时候，我耳边浮现出了同学们的加油声，“坚持！坚持！〞的声音也支持着我，我不能放弃，我不能辜负老师、同学的信任！想到这里，我坚持了下来。
过了一会，实在受不了了，呼啦圈掉了下来，我颓丧的退到操场周围，同学们纷纷过来抚慰我：“没事，这次没赢，下次努力。
〞“这次咱们没能把冠军收之囊中，是因为肚子不够哥们，下次咱们不用肚子，用手就会赢。
〞虽然这次输了，但下次我一定会赢的，我会将冠军收之囊中！挑战小学作文2马需要挑战，人更需要挑战。
挑战，是生存的动力。
我想起了一那么狼与鹿的故事。
狼是鹿的天敌，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。
许多弱小的鹿成了狼的口中食。
当地居民对鹿动了恻隐之心，开始围捕狼。
狼从荒原上消失了。
然而出人意料的是，鹿群不但没有兴旺，反而大量死亡。
原来，鹿失去天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化，造成生存危机。
于是，当地居民有重新“请〞回了狼。
不久，鹿群重新获得生机。
没有一个人的生活是一帆风顺的，不同的人对压力与竞争有不同的理解。
对于弱者来说，压力与竞争是可怕的；对于强者来说，它却是无价之宝。
不是有这么一句歌词吗：“没有谁能随随便便成功！〞挑战，能让我们更自觉地发挥出自己的能力；挑战，能让我们永远保持竞争的态度。
《挑战》作文600字8篇
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