版2019年教师十二月工作总结
参考范本
最新版2019年教师十二月工作总
结
三月工作即将结束, 经过三位老师的共同努力、相互配合、我班开展了以下几个方面的工作：
一、教育教学方面：
1、日常教学工作
⑴三月, 我班三位老师每天上下午按时完成《快乐与发展》和《幼小衔接》教材的教育活动内容,能够根据发展目标, 制定符合每个孩子多方面发展需求的教育目标, 严格按照教育目标制定相应的教育计划, 认真按照计划实施教学内容。
运用材料,积极创新教育活动过程, 引发幼儿主动学习的兴趣, 充分调动幼儿的思维,大胆表达讨论积极探索。
围绕三八妇女节进行的课程有：《妈妈爱我, 我爱她》《诗歌妈妈的爱》《学唱只要妈妈露笑脸》《谈话节日里的行动》《送给阿姨们的画》
《仿编诗歌妈妈的爱》《他们都是好样的》还进行了教育活动《爱护花草树木》《仿编诗春天》《绘画春天来了》《歌曲春姑娘》《量一量操场有多长》《谈话我在变》《手工神奇的彩染》《变化的我》《不同的彩剪》《歌曲热热闹闹的大街上》《歌曲捉泥鳅》《美术制作脸谱》《科学空气在哪里》围绕林业特色我们开展了活动《我喜欢的野生动物》《制作野生动物图书》《制作竹子》《爱护小树苗》针对幼小衔接我们进行了健康系列活动《保护眼睛》并学习了眼保健操。
⑵每天上下午都利用课前或课后的过渡环节练习规范的书写数字和汉字。
大部分的幼儿都能正确书写汉字玉、丰、主、王, 个别能力强
的的幼儿已经能够书写汉字舌、目、牙、耳。
重点指导幼儿书写顺序, 强调幼儿按笔顺书写汉字, 并重点指导个别儿童。
⑶活动区主要针对图书区进行了整改, 大班下学期面临着升入小学, 需要幼儿适应小学生活,培养幼儿良好的读书、写字等学习习惯, 发展
幼儿语言交流能力。
首先我们将图书区装饰一新, 从色彩到整体布局更
加适合看书交流。
增加了看图说话角,修补图书角,介绍故事角,录音角, 认识的新字介绍角, 制作图书角, 鼓励幼儿根据新的内容制定更多的图
书区规则。
开展了教育活动《如何修补图书》《如何制作图书》并请幼儿来绘画我是这样制作和修补图书的, 贴在图书区墙面上帮助小朋友回忆,起到提示的作用。
增加了桌椅, 并在墙面上贴上了正确看书写字的姿势图,让小朋友时刻注意自己的坐姿, 保持健康的身体。
开展了爱眼教育, 通过贴在墙面上的眼保健操步骤图, 让幼儿回忆学习的眼保健操, 每日做操保护眼睛不受伤害。
②在各个活动区鼓励幼儿有主题的进行游戏, 更有规则意识和合作
意识,能够分工合作进行活动, 不争抢,能有自己的主见并能听取别人意见, 协商游戏主题。
③培养良好的常规是每天活动区要求, 教师能够注重每天的活动区
评价。
引导幼儿利用同伴资源来提升活动经验, 丰富活动内容。
能根据
幼儿游戏情况不断增加或补充适宜的材料来丰富孩子活动内容, 提高游
戏水平。
⑷墙饰的开展
我班开展了两个主题墙,在创设环境中, 我班三位教师在设定主题
时能够依据孩子的兴趣出发, 选择主题内容能充分考虑贴近孩子生活。
在活动过程中,以孩子为主题, 能够根据学期目标,引导幼儿主动参与, 真正和墙壁产生互动, 通过参与活动使每个幼儿都能在自己原有水平上得到不同程度的提高, 达到了创设环境的目的。
例如：
① 幼小衔接部分我们开展了“我要上小学了”的活动, 三月份进行第一步,畅想小学生活,孩子们将自己想象的小学校园以及学校生活绘画出来,并夹在墙面上,随时更换在最前面的画,让每个孩子的画都能够展示在最前面, 孩子看到自己的画会主动的和小朋友介绍自己心目中的小学, 体现了上小学的愿望。
② 响应贾局长的号召为体现林业特色我班另一个主题墙面选择了“大树的秘密”通过对 3 月12日植树节的教育,引发幼儿思考,主动探索大树的秘密,知道树木对人类的作用非常的大, 明白我们应该爱护森林,保护环境多种树, 孩子们还积极主动的参与植树活动,将自己植树的照片带来与小朋友一起分享植树的乐趣。
有的小朋友带来了揭秘地球的书, 其他小朋友看过都非常喜欢里面的形式和内容, 能够揭开看秘密的书启发了我,经过和小朋友的集体讨论, 我们决定将这种揭开看秘密的形式放在我们的墙面上,将大树的秘密也变成揭开翻看得形式, 小朋友非常喜欢时不时地就去翻开看看。
⑸天气逐渐变暖, 为了加强幼儿的户外活动, 本月我们开始坚持进行徒手操和武术操的练习,进行了体能测试的初测, 并根据初测情况开
展了有趣的体育游戏。
发展幼儿各项体能促进幼儿健康成长。
如投过小
河,十米往返跑,比一比,接力赛,你投我接,移动的靶子,一网不捞鱼, 小青蛙捉害虫,老鹰捉小鸡, 人枪虎等集体游戏。
投放材料幼儿自由分组游戏,提高幼儿自我认识, 让幼儿自愿寻找自己的弱项主动分组进行体能测试项目的练习, 皮球、跳绳、沙包的多种玩法等分散游戏。
(6) 常规的培养
①加强课堂常规、活动区常规的培养，主要是注意倾听，并适当提高要求。
②每天能够主动收拾自己的位屉, 保持整洁干净。
2、参与教研研讨活动
对园内开展的各项教研课题,我班教师能认真对待,三位老师共同出谋划策,为了能使区域和墙饰很好的融合,我班本月研究了图书区,能结合墙壁和月目标, 有主题有针对性的开展活动, 通过创设有效的背景墙饰, 提供利于活动开展, 发展空间想象, 思维参与的多种材料, 使活动区很好的发挥其延伸功效, 又有机的与墙壁很好的结合, 真正起到了创设的目的。
体能测试研讨活动创设户外游戏的开展, 通过初测我们进行了分析寻找到了两个需要提高的项目, 投掷、双脚连续跳。
我班的新职教师从新学习了幼儿广播操的规范动作, 并能够传授给幼儿, 逐节的纠正幼儿的动作。
寻找音乐重新创编操前准备动作。
学习了如何写半日计划, 期待在计划中体现学习效果。
3、日常计划
三位老师都能按时,按要求完成各项教育计划和各项资料, 并能按时上交。
二、家长工作
1、利用早晚主动跟家长沟通, 做好对个别幼儿的教育工作。
2、利用短信, 电话解答家长问题。
3、找个别家长主动沟通, 解决幼儿问题, 对于幼儿突发事件及时与家长联系。
4、利用家园联系册对每个幼儿进行深度沟通, 解决孩子在园问题
5、随时更换家长园地内容,介绍育儿知识, 专家提示等内容, 力争和家长达成教育共识。
三、值日生工作：
1、培养每天值日生乐于为大家服务,体验到服务后的快乐, 有集体荣誉感
2、值日生每天主动观察天气, 温度并用绘画形式进行记录, 提醒幼儿温度变化。
3、学习使用劳动工具（扫把、墩布、小毛刷）
4、每天值日生提醒幼儿午睡前刷牙,挤牙膏, 出门前帮幼儿擦擦手油。
5、在户外活动前提醒幼儿掖好衣服, 喝水, 主动增减衣服。
6、每天利用课间和过度环节观察自己种植的植物并进行记录和照管, 随时更换自己种植的小植物。
其他
四
、
按时给幼儿服药
1、
按要求无差错收费
2、
配合好保健医开展查牙的工作
3、
按时消毒玩具, 退被褥。
4、
5、保证教室的干净整洁,日常通风, 注意防火,每日晚离园仔细检查断电情况,杜绝一切危险的繁盛, 防盗工作每日离园锁好门窗。
6、做好兴趣班的配合工作。
7、三位老师能够遵守上下班时间, 能做到病事假提前请假。
以上是我们班本月的工作总结, 在今后的工作中, 我班三位老师会更加努力,团结协作, 将本班的工作做得更好。
教师十二月工作总结范文（精选5篇）
教师十二月工作总结范文（精选5篇）教师十二月篇1九月即将过去，在我担任一年级班主任的这一个月里，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
我为自己在这学期要做的主要工作确定了具体的目标和规划。
一、培养学生的良好习惯。
“好习惯，益终身”，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。
一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。
由于孩子年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，并加以引导。
所以我要把工作重点就放在培养学生的良好习惯上，首先是提醒学生做好上课准备工作。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、培养有管理能力的小干部要建立一个团结奋进、求实进取的班集体，就必须有一个强有力的班级领导核心。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁、班主任的助手，他们工作能力的强弱、工作热情的高低、工作方法的科学与否，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌。
因此，班主任要管好带好一个班级，形成良好的班风、班貌，关键要选拔、培养、使用好一批热心于班级工作的班干部。
一年级，特别是一年级第一学期是学生各种习惯形成的重要时期，是一个班班风、学风形成的关键时期。
班主任工作显得特别得烦琐，而此时培养一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着决定性作用，作为一年级班主任的我，必须十分注重培养班干部。
刚进入小学的学生对各种事物充满了好奇，表现欲望强，学生的表现也很不稳定，教师对学生缺乏了解，而此时班级的各项工作都才刚刚起步，班干部是又是班级中班风形成的重要因素，工作起来顺顺当当。
一年级学生年龄小，刚入学，对班级管理工作无从着手，更无管理的经验。
做为班主任，我会跟紧跟牢，教给班干部各种工作的方法，这一学期凡事都不能怠慢，亲力指导，如指导班长如何管理班级日常事务，指导学习委员在课前进行带读，指导劳动委员安排值日生并督促他们值日等等，还包括一些零碎琐事，如老师不在时，班中有人打架怎么办，带读时有人不守纪律怎么办等等，都得进行指导，学生只有在老师的指导下和自己的实践中才能不断地增强管理班级的能力，积累管理班级的经验。
教师12月工作总结_小学教师12月工作小结
教师12月工作总结_小学教师12月工作小结时间过得真快，转眼间就到了一年的末尾。
回首这一年来，感慨万分，也充满了对未来的期待。
在这个充满希望和挑战的一年里，我在教学工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难，但是我依然保持着积极的心态，不断进取，努力做好自己的工作。
12月份是一个寒冷的月份，但是在教育事业中，却是一个热闹忙碌的月份。
在这一个月里，我依然全身心地投入到教学工作中，尽心尽责地完成了各项教学任务。
在此，我将我12月份的工作做一个总结。
一、教学工作在12月份，我完成了教学计划中的各项任务。
我按照既定的教学计划，认真备课，讲课认真、负责。
我深入浅出的教学风格深受小学生们的喜爱，他们对我上课的内容和方法都给予了很高的评价。
在日常教学中，我不仅注重传授知识，更加注重培养学生的分析问题和解决问题的能力，让学生们学会了如何自主地学习和思考。
我还积极参与学校的各项教学活动，积极支持学校开展的各种教育教学活动，并给予了学生们充分的指导和帮助。
二、学生管理在12月份，我继续关注和激励学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我力求将关爱和关注融入到学生的日常生活中，及时发现学生在学习和生活中出现的问题，并及时给予帮助和关心，让他们感受到学校是一个温暖的大家庭。
在课堂上，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
我还注意将学生的学习情况及时反馈给家长，与家长保持密切的沟通，共同关心和培养好学生的成长。
三、自我提升在12月份，我也抽出时间参加了学校组织的各种教学培训和交流活动，不断提高自己的业务水平和教学能力。
通过与同事们的热烈讨论和交流，我学习到了许多新的教学方法和经验，对自己的教学工作也有了一些新的认识和思考。
我还针对自己的教学工作做了一些总结和反思，找出了工作中存在的不足和问题，为自己今后的教学工作提出了一些新的计划和目标。
12月份对我来说是一个充实而忙碌的月份，我在这一个月里兢兢业业，努力工作，也取得了一些成绩。
12月教师小我总结
12月教师小我总结
在过去的12个月里，我作为一名教师收获了许多宝贵的经验和教训。
以下是我对这些经历的小结：
1. 目标设定的重要性：在教学工作中，设定明确的目标对于学生的学习非常重要。
我
学会了在每个学期初确立清晰的目标，并与学生分享这些目标，以便他们知道自己要
达到什么标准。
2. 不断改进教学方法：教学方法需要不断改进和优化。
通过尝试新的教学策略和方法，我发现了更多适合学生的教学方式。
例如，利用科技工具提供互动学习的机会，通过
小组合作和项目学习激发学生的兴趣。
3. 建立良好的教师与学生关系：建立良好的师生关系对于教学的成功至关重要。
我发
现耐心、关怀和尊重是与学生建立互信关系的关键。
通过与学生的积极互动，并及时
回应他们的需求，我能够更好地指导他们的学习。
4. 个别化教学的重要性：每个学生都是独一无二的，因此，个别化教学是必不可少的。
我学会了识别学生的不同学习风格和能力水平，并根据其需求调整教学计划。
这样，
我可以更好地满足学生的学习需求，帮助他们实现个人潜力。
5. 持续专业发展：作为教师，终身学习和专业成长是必要的。
我积极参加专业发展活动、研讨会和培训课程，不断学习新的教学理论和实践。
这有助于我保持专业素养，
并为学生提供更好的教学。
在未来的教学工作中，我将继续努力实践这些经验教训，并不断提高自己的教学水平。
通过与学生和同事的合作，我相信我能够成为一个更好的教师，并为学生的学习和成
长做出更大的贡献。
教师十二月工作总结
尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，十二月已经接近尾声，在这辞旧迎新的时刻，我对自己在过去一个月的工作进行总结，以期为今后的教育教学工作提供借鉴和改进的方向。
一、教学方面1. 认真备课，精心设计教学方案。
在备课过程中，我深入研究教材，结合学生实际情况，制定了切实可行的教学计划，确保课堂教学的顺利进行。
2. 注重课堂氛围，提高学生学习兴趣。
在教学过程中，我努力营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
3. 关注学生个体差异，因材施教。
针对学生的不同特点，我采用分层教学，使每个学生都能在课堂上找到适合自己的学习节奏，提高学习效果。
4. 加强课堂纪律管理，确保教学质量。
我注重课堂纪律，引导学生养成良好的学习习惯，确保课堂教学质量。
二、班级管理方面1. 关心学生生活，关注学生心理健康。
我关心学生的日常生活，及时发现并解决学生遇到的问题，关注学生的心理健康，帮助他们健康成长。
2. 加强家校沟通，形成教育合力。
我积极与家长保持联系，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长，形成良好的教育合力。
3. 严格执行班级管理制度，维护班级纪律。
我严格执行班级管理制度，加强班级纪律教育，培养学生遵守纪律的自觉性。
4. 组织丰富多彩的班级活动，提高班级凝聚力。
我组织开展各类班级活动，如主题班会、文体活动等，增强班级凝聚力，营造和谐温馨的班级氛围。
三、个人成长方面1. 积极参加业务培训，提升自身素质。
我积极参加各类业务培训，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展奠定基础。
2. 主动学习先进教育理念，更新教育观念。
我关注教育领域的最新动态，学习先进的教育理念，不断更新自己的教育观念。
3. 严谨治学，以身作则。
我注重自身言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
4. 注重反思，总结经验。
我经常对自己的教育教学工作进行反思，总结经验教训，不断提高自己的教育教学能力。
总之，十二月的工作虽然取得了一定的成绩，但同时也暴露出一些问题。
12月教师工作总结范文_12月工作总结范文
12月教师工作总结范文_12月工作总结范文2019年12月工作总结时间飞逝，转眼已经到了2019年的最后一个月。
在这个月里，我们一起度过了一个充满喜悦、感动和收获的时光。
在这里，我要对自己在这个月里所参与的工作进行一下总结。
一、带领班级实现优秀成果本月，经过整个班级的共同努力，我们成功地举办了一场以课外阅读为主题的活动。
在这个活动中，每位同学都能自由选择自己喜欢的读物，并且做了精心的读书笔记。
最后，我们将大家的读书笔记进行整理、选优，组成了一份精美的书目推荐，供全校师生参考。
同时，班级中还有几位同学参加了年度阅读比赛，最终取得了不错的成绩。
二、提高个人业务素质为了更好地承担工作，本月我还参加了一些培训项目，主要涉及到学科知识和教育教学理论等方面。
通过参加这些培训，我不仅增加了自己的专业知识水平，还熟练掌握了新的教学手段和教育教学方法，对于今后的工作提高了自己的能力和素质。
三、加强了师生关系在教学工作中，我努力与学生建立起互信、互动、互帮的良好关系。
我认真关注每一个学生的学业进展和心理变化，在授课过程中经常与他们进行互动交流，帮助他们理解知识、发展能力，同时也加深了我与学生之间的友谊。
四、班级管理得到进一步加强本月，我在班级管理方面也进行了一些改进。
我制定了一套科学化、有效的管理制度，例如考勤制度、班级纪律制度等等，从而更好地维护了班级的纪律和秩序。
同时，我也加强了班级文化建设，增强了班级凝聚力和向心力，使班级成员之间的关系更加和谐。
在本月的工作中，我积极参与各项工作，认真履行职责，也取得了不错的成果。
但是，在今后的工作中，我也会更加努力，不断提高自己的工作能力，造福更多的学生。
教师12月工作总结_小学教师12月工作小结
教师12月工作总结_小学教师12月工作小结尊敬的领导、老师们：时间过得真快，转眼间又到了一年的尾声。
回首整个12月，我在教学、学生管理和个人成长等方面都取得了一定的成果。
下面就我12月份的工作进行总结如下：一、教学工作总结本月我依然坚持“因材施教、因材施教”的原则，通过灵活多样的教学方法和形式，为学生提供了一个积极、宽松、民主的学习环境。
针对不同学生的学习特点，我进行了差异化教学，在上课内容和难度上进行了一定程度的调整，使每个学生都得到了适合自己的学习内容，取得了较好的教学效果。
在课堂上，我还注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展一些生动有趣的教学活动，激发了学生的学习兴趣，增强了他们的学习动力。
二、学生管理工作总结在学生管理方面，本月我积极参与学校的各项管理工作，在学生日常行为规范、学习习惯等方面进行了积极引导和教育。
我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生、呵护学生，并且耐心倾听他们的烦恼和困惑，及时排除学生的学习和生活中的障碍。
与此我还经常组织各类主题班会，让学生在轻松的氛围中接受教育，培养他们的创新能力和团队合作精神。
三、个人成长总结本月我也参加了学校和区级组织的教研活动，与同行们进行了深入的交流和探讨，借鉴了一些新的教学理念和方法，为我的教学工作提供了有益的启示。
我还认真研读了一些教育专业书籍和教学案例，为自己的教学理念和教学方法做了一些调整和优化。
未来工作展望在新的一年里，我将继续秉承“因材施教、因材施教”的教学理念，进一步提高自身的教学水平和教育教学能力，为学生提供更加优质的教育资源和更加丰富的学习体验。
与此我还将进一步加强对学生的管理工作，努力培养学生的学习习惯和规范行为，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
我也会进一步提升自己的专业素养，积极参加各种教研活动，与同行们进行更多的交流和探讨，为学科教学、学生管理等方面的改进提供更多的有益启示。
以上就是我在12月份的工作总结，感谢领导的关心和支持，也感谢同事们的帮助和合作。
十二月份工作总结教师
十二月份工作总结教师
又一年即将结束，十二月份是一个值得回顾的月份。
作为一名教师，我在这个
月里度过了许多忙碌而充实的日子。
在这篇文章中，我将对自己在十二月份的工作进行总结，并分享一些收获和感悟。
首先，十二月份是一个充满挑战的月份。
学生们在期末考试前都处于紧张的状态，他们需要更多的指导和鼓励。
在这个月里，我花了很多时间与学生们进行交流，帮助他们解决学习上的问题，鼓励他们克服困难，为考试做好准备。
这是一项艰巨的任务，但看到学生们在我的帮助下取得进步，我感到非常满足和幸福。
其次，我在十二月份也参加了一些教育培训和学术交流活动。
这些活动让我有
机会与其他教师和专家们分享经验和教学方法，学习到了许多新的知识和技能。
这不仅丰富了我的教学理念，也激发了我对教育事业的热情。
我相信这些新的收获将对我的教学工作产生积极的影响。
最后，我在十二月份也对自己的教学工作进行了总结和反思。
我回顾了整个学
期的教学内容和方法，总结了学生们的学习情况和成绩表现。
通过这个过程，我发现了自己的不足之处，并制定了下一个学期的改进计划。
我相信只有不断地总结和反思，才能不断提高自己的教学水平。
总的来说，我在十二月份度过了一个充实而有意义的月份。
在未来的工作中，
我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
希望明年的工作会更加出色，学生们也能取得更好的成绩。
教师12月工作总结5篇
教师12月工作总结5篇篇1一、引言12月，随着冬日的脚步渐近，校园里弥漫着浓厚的学术氛围。
作为教师，我深感责任重大，不仅要在课堂上传授知识，更要引领学生领略学术的魅力。
本月，我主要承担了数学和物理两门课程的教学工作，现将工作总结如下。
二、教学工作1. 教学内容与进度本月，我按照教学计划，顺利完成了数学和物理两门课程的教学任务。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧，通过生动的案例和互动的教学活动，激发了学生的学习兴趣。
在物理教学中，我则强调实验与理论的结合，通过实验操作和小组讨论，帮助学生深入理解物理现象的本质。
2. 教学成果与评价通过本月的教学活动，学生们在数学和物理两门课程上都取得了显著的进步。
在数学方面，学生的解题能力和思维逻辑得到了提升，特别是在函数和几何图形的学习中，学生们表现出了浓厚的兴趣和较高的水平。
在物理方面，学生们的实验操作能力和理论分析能力也有所提高，特别是在力学和电磁学的学习中，学生们展现出了较强的探究精神和创新能力。
三、科研工作1. 科研项目与进展本月，我继续参与了一项关于数学教育的科研项目，并与团队成员共同完成了项目的中期报告。
在报告中，我们详细介绍了项目的研究进展、研究成果以及下一步的研究计划，为项目的顺利进行奠定了坚实的基础。
2. 科研成果与评价通过本月的科研工作，我不仅提升了自己的学术素养，也为学校和团队的发展做出了贡献。
我的研究成果不仅得到了同行们的认可，也为学生们的数学学习提供了有益的参考。
同时，我也积极参与了学术交流活动，与同行们分享了我在教学和科研方面的心得体会。
四、学生管理1. 学生关怀与辅导本月，我继续关注每位学生的成长与发展，通过课堂表现、作业完成情况和课后交流等方式，全面了解学生的学习状况和思想动态。
对于学习困难的学生，我给予了更多的关心和帮助，通过个别辅导和小组讨论等方式，帮助他们克服学习障碍，提升学习成绩。
2. 班级管理与建设在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神。
2019年12月教师个人工作总结
2019年12月教师个人工作总结育人要从小抓起。
今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。
他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。
他们能否健康成长，这关键是靠人的培养。
一年来，我根据学校德育处和大队部的教育，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动，收到显着成效。
一、为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生 ___最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。
我作为一名班主任，在三十四年工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
二、强化日常行为规范教育，加强三自能力的培养。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。
2019年12月教师年末工作总结
2019年12月教师年末工作总结本人坚持学习党的政策法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期以来工作情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。