小升初英语必备知识点总结
史上最全的小升初英语必考知识点大全
史上最全的小升初英语必考知识点大全一、基础词汇1.数字：1-100数字的拼写及读法2.常用日常生活词汇：家庭、学校、食物、颜色、动物等3. 季节、天气：spring、summer、autumn、winter、sunny、cloudy、rainy、windy、snowy等4. 月份、日期：January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、December、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday等5.方位词：前、后、左、右、上、下等6. 描述性词汇：tall、short、fat、thin、big、small、long、short、heavy、light、good、bad、happy、sad等7. 助动词：can、could、will、would、should、must等8. 动作词：run、jump、swim、sing、dance、fly等9. 物体词汇：book、pen、pencil、bag、desk、chair、table等10. 衣物词汇：shirt、dress、coat、hat、shoes等11. 运动词汇：football、basketball、volleyball、tennis、swimming等12. 食品词汇：apple、banana、orange、milk、bread、rice、noodles等二、语法知识1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等2.名词单复数：可数名词和不可数名词的区分3. 冠词：a/an、the的用法4.代词：主格、宾格、所有格等5.形容词和副词的比较级和最高级：比较级、最高级的构成及用法6. 冠词：a、an、the的用法7.状语从句：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句等8. 定语从句和定语从句中关系代词的使用：that、which、who、whom、whose等9. 情态动词的用法：can、could、may、might、must、should、will等三、阅读理解1.短文理解：包括对短文的主旨、细节、主题等进行理解和推断2.阅读策略：如猜词法、上下文理解、主题理解等技巧3.阅读题型：选择题、判断题、填空题等不同类型的问题四、写作表达1.句子构成：主语、谓语、宾语、状语等句子成分的构成2.写作技巧：描述人物、描述动物、描述事物等写作技巧3.话题表达：日常生活、学习生活、周末活动等常见话题的表达方式。
史上最全的小升初英语必考知识点大全
史上最全的小升初英语必考知识点大全第一篇、基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：长元音：/ɑ:/，/ɔ:/，/ə:/， /i:/，/u:/短元音：/æ/ /e/ /i/ / ɔ/ /∧/ /u/ /ə/3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号一、第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea（二）名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes●并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车●要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /（2）定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk.（2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.（3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.（4）在序数词前：John’s birthday is February the second.（5）用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：（1）专有名词前：China is a big country.（2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.。
超详细的小升初英语必考知识点大全
超详细的小升初英语必考知识点大全
一、语法知识点：
1.一般现在时
2.一般过去时
3.现在进行时
4.现在完成时
5.一般将来时
6.一般条件句
7.被动语态
8.特殊疑问句
9.情态动词
10.数词和序数词
11.代词
12.形容词和副词
13.比较级和最高级
14.名词所有格
15.短语动词
16. 动词的-ing形式
17.状语从句
18.定语从句
19.主语从句
20.句型转换
二、词汇知识点：
1.人称代词
2.物主代词
3.反身代词
4.不定代词
5.疑问代词
6.形容词及副词比较级和最高级
7.数词
8.时间和日期
9.季节和天气
10.节日及庆祝活动
11.学科和科目
12.动物和昆虫
13.植物和花草
14.食物和饮品
15.学校设施和教室用品
16.图书馆和书店常用词汇
17.上学和课堂常用表达
18.家庭成员和家居用品
19.交通工具和方向词汇
20.店铺和购物常用词汇
三、阅读理解常考知识点：
1.标题理解
2.主旨理解
3.细节理解
4.推理推断
5.比较与对比
6.逻辑关系
7.词义猜测
8.文字识别
四、写作技巧及常用句型：
1.写人物介绍
2.描述动物
3.介绍家乡
4.描述一天的活动
5.书信写作
6.作文开头和结尾句型
7.表达喜欢和不喜欢的句子
8.给出建议和意见的句子
9.时间、地点、原因、结果和目的的句子
10.介绍节日和庆祝活动的句子。
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
一、基础语法
1.人称代词及其用法
2.形容词的比较级和最高级
3.物主代词及其用法
4.数词和序数词
5.一般过去时、现在进行时和将来时的构成和用法
6.情态动词的用法
7.句子的基本结构及各种句子的构成和功能
二、词汇
1.动词的词义辨析
2.名词的单复数形式
3.形容词的词义辨析
4.副词的用法及词义辨析
5.固定短语和常用表达
6.常用交际用语和日常用语
7.词汇记忆技巧和方法
三、阅读理解
1.标题、主题和要点的确定
2.速读和精读的技巧和方法
3.阅读技巧和策略
4.根据上下文理解生词
5.语法知识和词汇积累对阅读理解的帮助
6.能根据语境推测词义和句意
7.能够理解故事和文章的基本情节和主旨
四、写作
1.书面表达的格式和要求
2.逻辑思维和组织能力
3.简单句和复合句的写法
4.高频词汇和短语的运用
5.书写规范和语法正确性
6.表达自己的观点和观察力
7.提高写作水平的方法和技巧
五、听力
1.基本语音和语调
2.句子的语法结构和逻辑意义
3.句子的主题、中心和重点
4.通过听觉理解词意和句意
5.能够听懂对话和短文
6.能够根据听到的信息回答问题
7.提高听力技能的方法和技巧
这些知识点是小升初英语考试中必备的基础知识点，准备这些知识点对于顺利通过小升初英语考试有很大的帮助。
希望以上内容能对大家有所帮助，祝愿大家在小升初英语考试中取得优异的成绩！。
英语小升初必考知识点总结
英语小升初必考知识点总结一、词汇1. 英文数字小学生要掌握数字1-100的英文表达，包括数字的读法和写法。
2. 日期和时间小学生要掌握日期和时间的英文表达，包括月份、星期和时间的读法和写法。
3. 人称代词小学生要掌握一、二、三人称代词的用法和变化。
4. 动词小学生要掌握be动词、have动词、动词的一般现在时和动词的过去式的用法和变化。
5. 名词小学生要掌握名词的单数和复数形式的变化，以及名词所有格的用法。
6. 形容词和副词小学生要掌握形容词和副词的用法和比较级、最高级的构成。
二、语法1. 一般现在时小学生要掌握一般现在时句子的结构和肯定句、否定句、疑问句的构成。
2. 动词的过去式小学生要掌握动词的过去式的构成和用法。
3. 介词和介词短语小学生要掌握介词和介词短语在句子中的位置和用法。
4. 形容词的比较级和最高级小学生要掌握形容词比较级和最高级的构成和用法。
5. 一般将来时小学生要掌握一般将来时句子的结构和肯定句、否定句、疑问句的构成。
6. 一般过去时小学生要掌握一般过去时句子的结构和肯定句、否定句、疑问句的构成。
7. 现在进行时小学生要掌握现在进行时句子的结构和肯定句、否定句、疑问句的构成。
8. 情态动词小学生要掌握can、may、must、should等情态动词的用法和变化。
9. 名词所有格小学生要掌握名词所有格的用法和变化。
10. 人称代词的宾格和物主代词小学生要掌握人称代词的宾格和物主代词的用法和变化。
三、阅读技巧1. 找主题小学生在阅读文章时，要学会找出文章的主题，在理解文章的基础上，更好地理解和把握文章的内容。
2. 找关键词小学生在阅读文章时，要学会找出关键词，在阅读过程中，把握文章的重点，更好地掌握文章的内容。
3. 理解文章小学生在阅读文章时，要学会理解文章，把握文章的主题和内容，从而更好地掌握文章的意思。
4. 理解意思小学生在阅读文章时，要学会理解文章的意思，从而更好地理解文章的内容。
小升初英语必背知识点可打印
小升初英语必背知识点可打印一、词汇1.数字：1-100，百分数，几分之几等2. 常用颜色：red, blue, yellow, green等3. 常见水果：apple, banana, orange, grape等4. 常见动物：dog, cat, elephant, lion等5. 常见学科：math, English, science, history等6. 常见食物：rice, bread, noodles, soup等7. 交通工具：car, bus, bike, train等8. 季节：spring, summer, autumn, winter等9. 常见地点：school, park, supermarket, hospital等11. 常用形容词：big, small, fast, slow等13. 常见名词：book, pencil, bag, desk等14. 人称代词：I, you, he, she等二、基本句型1.肯定句：主语+动词+宾语例如：I like apples.（我喜欢苹果。
）2. 否定句：主语 + 动词 + not + 宾语例如：I do not like oranges.（我不喜欢橙子。
）3.疑问句：特殊疑问词+助动词/助动词+主语+动词+宾语例如：What do you like?（你喜欢什么？）4.一般疑问句：助动词/助动词+主语+动词+宾语例如：Do you like bananas?（你喜欢香蕉吗？）5. 答语：肯定回答：Yes, 主语 + 动词。
否定回答：No, 主语 + do/does not + 动词。
例如：Yes, I do. / No, I do not.三、时态1. 一般现在时：I/you/we/they + 动词原形，he/she/it + 动词原形 + s/es例如：I like to swim.（我喜欢游泳。
）2.一般过去时：主语+动词过去式例如：They played basketball yesterday.（他们昨天打篮球。
小升初英语必考10个知识点归纳总结
小升初英语必考10个知识点归纳总结
1.词汇量扩充：小升初英语试卷中常常涉及生活、学校、家庭、动物、食物等常见话题的词汇，因此一定要扩充自己的词汇量，并能够正确运用。
2.语法知识：必须掌握基本的英语语法知识，例如主谓一致、动词时态、副词形式等。
3.单词拼写：在考试中，会有一些单词的拼写要求，因此需要牢记常
见单词的拼写。
4.阅读理解：阅读理解是小升初英语试卷中的重要部分，需要学会快
速阅读并理解文本内容，答题时要注意细节。
5.时态转换：小升初英语试卷中常常涉及时态转换，例如改写句子、
填空等题型，需要熟悉各种时态的用法。
6.句子结构：必须掌握一些常见的句子结构，例如倒装句、强调句、
被动句等。
7.写作技巧：在英语试卷中，可能会有一些写作题目，需要学会正确
地组织语言，表达自己的观点和想法。
8.数字和日期表达：在英语试卷中，会涉及数字和日期的表达，因此
需要学会读写数字和日期的方式。
9.交际用语：必须掌握一些常见的交际用语，例如问候、道歉、邀请等，可以更加流利地与他人进行交流。
10.高频词汇：要掌握一些高频词汇，例如表示时间、表示数量、表
示比较等常用词汇，能够灵活应用在答题中。
总结：以上是小升初英语必考的10个知识点的归纳总结。
在备战小升初英语考试时，学生应该扩充词汇量，掌握基本的语法知识，熟悉单词的拼写，提高阅读理解能力，熟悉时态转换，了解常见的句子结构，掌握写作技巧，熟练表达数字和日期，熟悉交际用语，掌握一些高频词汇。
只有全面掌握这些知识点，才能更好地应对小升初英语考试。
小升初英语必考40个重点知识点
小升初英语必考40个重点知识点1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、将来完成时等。
2. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they。
3.句型转换：肯定句转否定句、否定句转肯定句、一般疑问句变否定句、否定句变一般疑问句、一般疑问句提问特殊疑问词等。
4.名词单复数：可数名词的单复数形式变化规则。
5.形容词和副词：形容词和副词的用法和比较级、最高级的规则。
6．冠词：a/an和the的用法。
7.介词：常见的介词及其使用方法。
8. 连词：and、but、or、so等的用法。
9.不可数名词与可数名词：不可数名词的用法及物品的计量法。
10.非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词的基本用法。
11.动词的时态和语态：有动作的时态和语态、主动和被动语态。
12.祈使句：祈使句的用法和一般疑问句的否定回答。
13. 定语从句：关系词who, whom, whose, which和that的用法。
14.名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的基本语法。
15.日常交际用语：问候、道别、请求、道歉等。
16.宾语：及物动词后面的宾语和介词后面的宾语。
17.数词：数字和序数词的用法。
18.频率副词：频率副词的位置和用法。
19. 情态动词：can、could、may、might等的用法。
20.反意疑问句：反意疑问句的构成和回答方式。
21.祈使句和陈述句的句型转换。
22.简单句和复合句的句型转换。
23.状语从句：时间、地点、方式等状语从句的用法。
24.英语字母和大小写的用法规则。
25.数字和时间的表达方法。
26.祈使句、感叹句和陈述句的区别。
27.人称代词和形容词性物主代词的用法。
28.祈使句的否定形式的构成和用法。
29.独立主格结构：独立主格结构的基本句型和用法。
30.定语从句和名词性从句的结构和区别。
31.特殊疑问句：特殊疑问句的基本用法和回答方式。
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小升初英语必备知识点总结在升初中的英语考试中，重点中学所出的小升初英语考试题,都会对学生提出更高的要求，主要的知识点总结为以下几个方面:１、词汇量:一般重点中学的小升初英语考试，都要求学生具有2０00到３000的词汇量，而且要求学生能读、能听懂这些单词，甚至要求孩子会拼写。
很多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难，主要障碍就是很多单词不会,这样扣分之后,跟其他孩子就有差距了。
所以这里为大家提供了一些专家研究的单词记忆法，希望对大家有用。
克服小升初英语单词记不住的速记方法小升初孩子记忆英语单词8个方法2、语法:小升初英语考试需要孩子有扎实的语法功底，要求孩子做单选题、语法题不会错。
３、实际运用能力：知识学到手会用才是关键。
小升初英语阅读题中,主要考察孩子的还是词汇搜索的能力,就是需要孩子看到问题之后，会返回原文找答案,并选出正确的答案。
摘要写作中,需要孩子能根据问题来写文章，主要考察的是孩子的连词成句能力。
英文奥数题中,孩子不仅要学会猜测不认识的单词含义,还要具备翻译题目的能力,然后解题。
学生具有2000到3000的词汇量是不够的,还需要孩子有拓展的词汇量。
例如:frｅe这个词,意思是自由等,但是在fｒee suｇar中,fｒee就不是自由的意思了，这个词组的意思是无糖的。
(一)小升初英语语法一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s，如：ｂook－books, ｂaｇ-bagｓ, cat－cats，bed-bedｓ２．以s. x. sh. ｃh结尾,加-eｓ，如:ｂｕs－ｂuｓeｓ，box－boxeｓ,brush-ｂｒushe ｓ,watcｈ-waｔchｅｓ3．以“辅音字母+y”结尾，变y为ｉ, 再加－es，如:faｍiｌy-familｉes，stｒaｗberr ｙ-sｔrａwｂerries4．以“f或ｆe”结尾，变f或fe为ｖ, 再加-es，如：knｉｆe-knｉves ５.不规则名词复数：mａｎ-ｍｅn, womaｎ-wｏmeｎ, ｐoliｃemａn-ｐｏlicemen,poｌicewｏｍaｎ-poｌｉcewomen,ｍｏuse-miｃｅchiｌd-children foot-feｅt，.tooth-ｔｅethfish-fｉsh, peopｌe-ｐｅoｐｌe，Chｉnesｅ-Chinｅse,Ｊａpanｅse-Japａnese二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有ｂe动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t），一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not （dｏn’t）,一般疑问句在句首加dｏ,句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如:cook-coｏkｓ,miｌｋ-ｍiｌｋs2 .以s.x. sh. ch. ｏ结尾,加-ｅs，如:ｇueｓs-guｅsses, waｓh-washes,wａｔcｈ-ｗatcheｓ，ｇo-ｇｏeｓ3.以“辅音字母+ｙ”结尾,变y为i，再加－ｅs,如：ｓｔｕdｙ-stuｄies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
２.现在进行时的肯定句基本结构为be＋动词ing.3.现在进行时的否定句在bｅ后加ｎｏt。
4.现在进行时的一般疑问句把ｂe动词调到句首。
动词加iｎg的变化规则1．一般情况下，直接加ｉng，如:cook－coｏkｉng2.以不发音的e结尾，去e加ing，如:make－ｍakinｇ,taste-taｓtiｎｇ３.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加inｇ,如:run-rｕｎning, stｏp－ｓtoｐpinｇ四、be goｉnｇto1.be goiｎg ｔo 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
2.肯定句：be goｉｎg tｏ+动词原形,如:Ｊim is ｇoｉng to ｐｌａy foｏtball. 否定句:ｂｅnot goinｇto+动词原形,如:Jim ｉｓnoｔｇoing ｔo pｌaｙfootball.一般疑问句：把be动词调到句首,如：Is Ｊim goiｎｇtoｐlaｙfootball? 特殊疑问句:疑问词+bｅ+主语＋goｉｎg to＋动词原形？如:Ｗhat is Ｊiｍｇoｉｎg tｏdｏ? 疑问词当主语时:疑问词+ｂe＋ｇｏing to+动词原形？如：Ｗho is goinｇｔo plａｙｆoｏtball?五、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
２.Be动词在一般过去时中的变化：⑴aｍ和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were。
(ｗere ｎot=werｅn’t)⑶带有wａｓ或were的句子,其否定、疑问的变化和is, aｍ, aｒe一样,即否定句在ｗas 或ｗｅrｅ后加not,一般疑问句把waｓ或ｗere调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：ｄｉdｎ’t ＋动词原形，如：Jim dｉdｎ’t go home yesteｒday. 一般疑问句：在句首加ｄid，句子中的动词过去式变回原形。
如:Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句:⑴疑问词+did＋主语+动词原形?如：Whａt dｉｄJim ｄo ｙesteｒｄay？⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Wｈo wenｔto home yｅsｔｅrdaｙ?动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed，如:pull-ｐｕlled, ｃook-ｃoｏked２.结尾是ｅ加ｄ，如：taｓte－tasｔｅｄ3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加－eｄ，如：sｔｏｐ-sｔoｐped４.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed,如:ｓtudｙ-sｔudiｅｄ5.不规则动词过去式: am，ｉs-ｗas，aｒe－were, do-diｄ, ｓee-ｓaw,saｙ-ｓaiｄ, giv ｅ-ｇave, ｇｅt－got,gｏ－wｅｎｔ, ｃome-came, haｖｅ-hａd, eat-aｔｅ,take-tｏok,run－ran,siｎg-saｎg, put－puｔ, ｍａke－mａdｅ，ｒeａd-rｅad, wrｉte-wrote, draw-drew,drink－dｒaｎk，fｌy-fleｗ, ｒｉｄe-roｄe，sｐｅaｋ-ｓpoke, sweｅp-sweｐt, swim-ｓwａｍ, siｔ－sａｔ(二）小升初英语词类：动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出，可用如下方法:先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。
(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。
如：swｅｅp、ｌiｖe等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、＋s/ｅs、+ｅd、+iｎｇ，具体判断方法如下:↗有，就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无ｂe动词（若是bｅgoｉｎｇｔｏ就用原形)↘没有，再看情态动词↗有，就用原形↗有，就加ed↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或eｓ↘没有,再看主语↘不是第三人称单数就用原形(２)be动词a、Aｍ--ｗas Iｓ--ｗas Arｅ--were 口诀：我用am，你用arｅ，is用在他她它，所有复数全用ａｒｅ。
b、肯定和否定句I aｍ(not)froｍLondon.Ｈe is(ｎot) ateacher．She is(not)in t ｈe dinｉnｇrｏｏm. My hａｉｒis(not)loｎg.Ｈeｒｅyesaｒe(not）ｓmaｌl.c、一般疑问句AmＩ a Chinｅse？Yｅs, ｙoｕaｒｅ．Nｏ,ｙou aｒeｎ’t．Ａre theｙＡmｅricａｎ? Yes,theｙａrｅ. No, they aｒen’t. Is the caｔfat? Yeｓ，it is. No, it iｓn’t．我们现在学过的ｂｅ动词大致分两类：ｉs、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和ｗeｒe为另一类,一般用于一般过去时。
判断步骤:↗第一、三人称单数,就用wａs↗有，再看人称↘第二人称单数和所有复数，就用werｅ看有无表示过去的时间状语↗第一人称单数,就用ａｍ↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is↘第二人称单数和所有复数，就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。
情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有：ｃaｎ、mｕst、shoulｄ、woulｄ、may。
接触最多的是c ａｎ。
情态动词后动词总是用原形。
(不受其他任何条件影响）2、名词表示某一事物,有具体的和抽象的之分。
判断的关键词往往是be动词,ｂe动词如果是am、is或was,名词就用原形；ｂe动词如果是aｒe或weｒe，名词就加ｓ或ｅs。
这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was；最好不要根据ｓomｅ、ａｎy、a loｔoｆ等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀:a．一般情况下,直接加-s,如:booｋ-boｏks, ｂag-bags, cat-cａts, bed-bedsb.以s.ｘ．sh．cｈ结尾，加-es,如：ｂus-ｂuses, bｏx-boxes, brｕｓｈ-ｂruｓｈes,wa ｔch-waｔｃheｓc.以“辅音字母＋ｙ”结尾,变y为i, 再加－es，如：fａmiｌy－ｆamiliｅs, straｗberry－s ｔrawbeｒriesd.以“f或ｆe”结尾，变f或fｅ为v, 再加-es，如:knife－knivｅsｅ.不规则名词复数: maｎ-men, woｍaｎ-womeｎ, pｏlicｅmａn-polｉcemen，pｏlｉｃewoman-pｏliｃeｗomｅn, mouse-mice cｈilｄ-ｃhiｌdｒenｆoot-feｅt,．ｔootｈ-teｅｔhfish-fish，people-ｐeople, Chinｅｓe-Chｉｎese, Ｊaｐanese-Ｊapanese判断步骤：↗如是aｍ、ｉｓ或was→原形读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看bｅ动词↘如是aｒe或were→加s或ｅs3、形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。