妇产科实验报告
妇产科护理教学实践报告(3篇)
第1篇一、引言妇产科护理是护理学中的一个重要分支，主要涉及女性的生殖健康、孕期护理、分娩护理、产后护理以及妇科疾病的治疗与护理等方面。
为了提高妇产科护理教学质量，培养具备实际操作能力的护理人才，我校护理学院开展了妇产科护理教学实践活动。
本文将结合实践过程，对妇产科护理教学实践进行总结和分析。
二、实践背景随着社会的发展，人们对健康的需求日益提高，妇产科护理工作在保障女性健康方面发挥着重要作用。
然而，当前妇产科护理教学中存在理论与实践脱节、学生动手能力不足等问题。
为了解决这些问题，我校护理学院开展了妇产科护理教学实践活动。
三、实践内容1. 课程设置妇产科护理教学实践课程包括理论教学和实践教学两部分。
理论教学主要包括女性生殖系统解剖生理、妇产科护理学基础、妊娠期并发症护理、分娩期护理、产褥期护理、妇科疾病护理等内容。
实践教学主要包括产房、新生儿护理、妇科病房等科室的实地操作和临床护理。
2. 实践教学方法（1）课堂讲授：教师结合临床案例，对妇产科护理理论知识进行讲解，提高学生的理论素养。
（2）临床见习：组织学生到产房、新生儿护理、妇科病房等科室进行实地见习，让学生了解临床护理工作流程和操作规范。
（3）技能操作训练：教师指导学生进行妇产科护理技能操作训练，如胎心监护、会阴侧切缝合、新生儿护理等。
（4）角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟临床护理场景，提高学生的沟通能力和应变能力。
3. 实践考核（1）理论考核：通过笔试形式，考核学生对妇产科护理理论知识的掌握程度。
（2）技能考核：通过实际操作考核，考核学生妇产科护理技能水平。
（3）临床护理考核：通过临床护理考核，考核学生在临床护理工作中的实际操作能力和沟通能力。
四、实践效果1. 提高学生理论素养：通过理论教学和实践教学相结合的方式，使学生掌握妇产科护理基本理论，为临床护理工作打下坚实基础。
2. 增强学生实践能力：通过临床见习、技能操作训练、角色扮演等实践活动，提高学生的实际操作能力和沟通能力。
产科实习报告(模板11篇)
「必备」产科实习报告(模板11篇)知识指导我们的生活，而理论那么是真认识的泉。
实习可以帮助我们更好的落实工作，大局部人会在完毕实习后写一份岗位实习报告，实习报告可以锻炼我们发现问题并且解决问题的才能，锻炼自主行动力。
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产科实习报告篇1人不知鬼不觉咱们已在产科呆了一个月了，在这一个月来，使我充足扎实的学到了不少专业知识。
妇产科不同于其余科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的去努力学会吃透，才算得上是不断改良。
在带教王教师的指点下，每个礼拜我们都获得了理论的灌注，如：专科的知识要点，考前须知，护理操作。
从而使我更深化地言论接洽到理论中去，比喻说，给婴儿洗澡时应注意什么，虽然还轮不到我们为婴儿洗澡，但我可从中学习，此外在产房的时候，为病人消毒皮肤，之中我有缺乏的处所，但我更乐意汲取教训，努力更正，争夺做好。
通过妇产科实习，巩固妇产科的理论常识，熟习妊娠、分娩、产后的畸形进程及其护理，异样过程及患病妇女的护理、打算生养跟妇女保健领导内容等，同时要懂得海内外新技巧、新疗法的进展情形，如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为核心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培育学生的综合素质，进步学生的实际技巧。
产科的实习工作固然忙，但忙有所得。
不管任何科室，我都会尽力踊跃地去做好!产科实习报告篇2妇产科护士工作心得白衣天使——很多人都这样称呼护士，圣洁的护士帽，漂亮的护士服，受人尊敬的职业。
稚嫩的我们就是这样满怀憧憬的走上了护理工作岗位。
时间如梭，还记得刚进xx医院时那种兴奋的心情，转眼间，我在xx医院已经实习半年了。
环抱在医院草坪中的“广博慈祥，追求卓越”，这句话，早已深化人心，鼓励着我不断前进，告诉我身为xx医院人，是一种骄傲。
一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx医院三、实习内容这半年使我们深深地体会到：护理工作在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。
妇科实习报告五篇
妇科实习报告五篇妇科实习报告五篇随着个人素质的提升，报告的适用范围越来越广泛，写报告的时候要注意内容的完整。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的妇科实习报告5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
妇科实习报告篇1第一周这是我实习工作以来的第一个周六，此篇日志是我对这一周的工作及生活上的心得。
当真正进入到公司实习，坐在自己的岗位上时，才真正意识到，我已经走出了学校，进入了职场。
从现在开始，没有了老师的殷切指导，只有上司的严厉监督。
收起了作为学生时的任性，我必须做到作为一个合格的毕业大学生理应具备的学习和工作能力。
优胜劣汰是职场生存的潜规则，因此我必须快速的适应了下来。
所以在进入公司的第一天，我就对所在公司的性质及其曾开发的经典大型项目等进行了学习。
并且对自己现阶段具备的能力进行了分析，为以后的尽快适应到工作中来做好最基本的准备。
第二周实习第二周，逐渐融入了忙碌而充实的工作生活。
这一周里，我们主要是与公司项目经理沟通，制定了实习的主要内容和活动安排。
通过与项目经理的沟通，初步定下了我个人实习的程序项目，C/S 架构的企业后台管理系统软件。
同项目经理初步拟定下需求分析，接下来由个人编写实现代码。
在与同事之间的讨论和研究中，我学习到了很多知识，这都是我们大学课堂上所疏忽的知识点和重要的实践经验，使我受益匪浅，这将成为我今后学习工作的重要财富。
第三周实习第三周，我已经开始接触项目了。
我们公司最近新接了一个小项目，项目经理就说让我练练手，于是就把这个项目交给了我。
作为一个新人，我觉得很荣幸。
所以，我要很努力才行。
从需求分析到详细设计，再到各模块功能的实现，我真的下了很大功夫。
每做一步，我都很谨慎，要想到很多可能发生的客观和主观情况。
现在，这个项目，我已经完成了一大部分，基本功能也都实现了，当然，这其中少不了同事的帮忙。
说实话，真的很激动。
虽然也就一万块钱的项目，但我觉得，这其中的财富远远超过了它本身的价值。
妇产科综合实训实验报告
一、实验目的1. 熟悉妇产科的基本操作技能。
2. 培养临床思维和观察分析能力。
3. 掌握妇产科常见疾病的诊断和治疗方法。
4. 提高实际操作能力和临床实践能力。
二、实验时间2023年X月X日三、实验地点XX医学院妇产科实验室四、实验内容1. 妇科检查2. 产科检查3. 妇产科常用手术操作4. 妇产科疾病诊断与治疗五、实验方法1. 实验前准备：了解实验目的、要求、步骤，准备好实验所需的物品。
2. 实验步骤：（1）妇科检查：观察患者外阴、阴道、宫颈、子宫及附件等部位，了解其形态、大小、质地、活动度等，并进行记录。
（2）产科检查：观察孕妇腹部，测量宫高、腹围、胎儿心率等，了解胎儿发育情况。
（3）妇产科常用手术操作：在教师指导下，学习缝合、切开、结扎等基本手术操作。
（4）妇产科疾病诊断与治疗：根据病例，分析病情，制定治疗方案。
六、实验结果与分析1. 妇科检查结果：（1）外阴：未见异常。
（2）阴道：未见异常。
（3）宫颈：未见异常。
（4）子宫：子宫大小正常，活动度良好。
（5）附件：未见异常。
2. 产科检查结果：（1）宫高：25cm。
（2）腹围：80cm。
（3）胎儿心率：正常。
3. 妇产科常用手术操作结果：（1）缝合：缝合整齐，无出血。
（2）切开：切口整齐，无出血。
（3）结扎：结扎牢固，无出血。
4. 妇产科疾病诊断与治疗结果：（1）病例一：根据病例分析，诊断为妊娠高血压综合征。
治疗方案：给予药物治疗，定期复查。
（2）病例二：根据病例分析，诊断为子宫内膜异位症。
治疗方案：给予药物治疗，定期复查。
七、实验总结1. 通过本次实验，掌握了妇产科的基本操作技能，如妇科检查、产科检查等。
2. 提高了临床思维和观察分析能力，能够根据病例分析病情，制定治疗方案。
3. 增强了实际操作能力和临床实践能力，为今后从事妇产科工作打下了基础。
八、实验建议1. 在实验过程中，注意无菌操作，避免交叉感染。
2. 提高自己的实践能力，多参加临床实习，将理论知识与实践相结合。
妇产科医生的实习报告(模板)
妇产科医生的实习报告（模板）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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妇产科生产实训报告
一、实习背景为了提高我的临床技能和医疗素养，学校安排我进行了为期一个月的妇产科实习。
在实习期间，我深入了解了产科的专科知识，掌握了产科的常用操作，并在实际工作中不断积累经验。
二、实习内容1. 产前护理在产前护理阶段，我学习了孕妇的护理要点，包括孕妇的生理变化、心理特点以及孕期常见问题的处理。
我还参与了孕妇的产检工作，学会了如何进行孕期检查、胎心监护等。
2. 分娩护理在分娩护理阶段，我学习了分娩的整个过程，包括临产前的准备、分娩过程中的护理以及产后护理。
我参与了助产工作，学会了接生、处理新生儿等操作。
3. 产后护理在产后护理阶段，我学习了产妇的护理要点，包括产后生理变化、心理特点以及产后常见问题的处理。
我还参与了产妇的产后检查、母乳喂养指导等工作。
三、实习体会1. 提高临床技能通过实习，我对妇产科的专科知识和操作有了更深入的了解，提高了自己的临床技能。
在带教老师的指导下，我学会了如何进行胎心监护、接生、处理新生儿等操作，为今后的临床工作打下了坚实的基础。
2. 增强沟通能力在实习过程中，我与病人进行了充分的沟通，学会了如何与病人建立良好的关系。
我明白了在护理工作中，良好的沟通能力至关重要。
3. 培养团队协作精神在妇产科实习期间，我学会了与同事、医生等团队成员协作，共同完成工作任务。
这使我明白了团队协作的重要性，为今后的工作积累了宝贵经验。
四、总结通过一个月的妇产科实习，我对产科的专科知识和操作有了更深入的了解，提高了自己的临床技能和沟通能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为患者提供更好的医疗服务。
2024年妇产科实习报告
2024年妇产科实习报告引言：妇产科实习是医学生学习和掌握妇产科相关知识和技能的重要环节。
在2024年的妇产科实习中，我深入学习了妇科疾病的诊断和治疗技术，积累了丰富的实践经验，提高了自身的专业素养。
本报告将总结我在实习期间所学到的知识和技能，并对实习中的经验进行分析和思考。
一、实习概况2024年的妇产科实习分为两个阶段：理论学习和临床实践。
在理论学习阶段，我们学习了妇科疾病的分类、病因、临床表现、诊断和治疗方法等相关知识。
在临床实践阶段，我们被分配到不同的妇产科医生的团队中，参与临床工作，负责观察病情、辅助医生诊断和治疗患者，并亲身体验了妇产科手术等操作。
二、知识和技能的学习在理论学习阶段，我们通过听课、查阅资料和参加讨论等方式学习了大量的妇科疾病知识。
我们了解了妇科疾病的特点、常见病症及其治疗方法，并对妇科检查、妇科手术和妇科常见病的诊断和治疗技术有了初步的了解。
同时，我们还通过参与病例讨论和临床病例的分析，培养了临床思维和解决问题的能力。
在临床实践阶段，我们有机会参与到真实的临床工作中，亲身体验了妇产科的各项工作。
我们观察了孕妇产检、妇科手术、分娩过程等操作，学习了正确的操作技巧和处理方式。
我们还参与了一些常见病例的诊治过程，帮助医生完成妇科检查、化验和手术等操作，提高了自己的操作能力和专业技能。
通过与患者的交流和观察，我们学会了如何与患者建立良好的医患关系，增强了沟通和同理心。
三、经验总结在妇产科实习中，我深刻体会到了医生的责任和使命感。
作为医生，我们需要保证每一位患者的安全和健康，因此我们必须具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
同时，我们还要注重与患者的沟通和交流，关心他们的心理和生活需求，给予他们全面的关怀和支持。
此外，我还认识到了妇产科医生的专业性和团队合作的重要性。
妇产科涉及到许多复杂的疾病和手术操作，需要医生具备高超的技术和严谨的工作态度。
同时，妇产科医生还需要与团队中的其他成员紧密配合，共同完成工作。
妇产科护理学实验报告
实验日期：2023年11月15日实验地点：XX医学院妇产科实验室实验目的：1. 熟悉妇产科护理的基本操作技能。
2. 掌握孕妇的常规护理措施。
3. 了解产褥期妇女的护理要点。
4. 培养临床护理思维和团队协作能力。
实验内容：一、孕妇的常规护理1. 生命体征监测：每日监测孕妇的体温、脉搏、呼吸和血压，观察有无异常变化。
2. 宫高和腹围测量：定期测量孕妇的宫高和腹围，以评估胎儿生长发育情况。
3. 胎心监护：使用胎心监护仪监测胎儿心率，了解胎儿宫内状况。
4. 孕期健康教育：向孕妇讲解孕期饮食、休息、运动等方面的注意事项。
二、产褥期妇女的护理1. 生命体征监测：产后24小时内每小时监测生命体征，观察有无异常变化。
2. 子宫复旧情况观察：观察子宫复旧情况，了解子宫收缩情况。
3. 恶露观察：观察恶露的颜色、量、气味等，了解子宫恢复情况。
4. 会阴护理：保持会阴部清洁干燥，预防感染。
5. 母乳喂养指导：指导产妇正确哺乳，确保母乳喂养成功。
三、妇产科护理技能操作1. 新生儿护理：学习新生儿护理的基本技能，如洗澡、脐带护理、黄疸观察等。
2. 产前检查：学习产前检查的操作流程，如血压测量、宫高测量、胎心监护等。
3. 产后检查：学习产后检查的操作流程，如子宫复旧情况观察、恶露观察等。
4. 会阴护理：学习会阴护理的操作流程，如会阴清洁、敷料更换等。
实验结果与分析：一、孕妇的常规护理通过本次实验，我们掌握了孕妇的常规护理措施，包括生命体征监测、宫高和腹围测量、胎心监护、孕期健康教育等。
这些措施有助于及时发现孕妇的异常情况，保障母婴安全。
二、产褥期妇女的护理在产褥期妇女的护理实验中，我们学会了产后生命体征监测、子宫复旧情况观察、恶露观察、会阴护理等技能。
这些技能对于保障产妇的身体健康和预防并发症具有重要意义。
三、妇产科护理技能操作通过妇产科护理技能操作实验，我们熟悉了新生儿护理、产前检查、产后检查、会阴护理等操作流程。
这些技能对于提高我们的临床护理能力具有重要作用。
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福建医科大学护理学院实验报告123 5篇二：妇产科见习报告《》见习报告表12篇三：产前检查实验课教案篇四：《妇产科护理》实验、实训开出率+实践指导学年第学期《妇产科护理》科目实验、实训开出率情况汇总表实践1 女性生殖系统解剖技能训练【目的】1、熟练掌握正常女性骨盆的结构和分界及骨性标志2、掌握正常女性内、外生殖器解剖结构及功能3、认识正常内生殖器与邻近器官的关系【准备】正常女性骨盆模型、内外生殖器模型、女性内生殖器与邻近器官模型等。
【方法与步骤】1、模型示教（1）女性骨盆：1）女性骨盆的结构：骶骨、尾骨、左右两块髋骨位置及组成。
2）骨盆分界线：前为耻骨联合上缘中点，两侧为髂耻线，后为骶岬上缘中点。
3）骨性标志：髂前上棘、髂嵴、耻骨弓、骶骨岬、坐骨结节、坐骨棘、坐骨切迹、骶尾关节、骶髂关节、髂耻粗隆、耻骨联合。
（2）女性生殖器1）外生殖器：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、阴道前庭解剖结构2）内生殖器：阴道、子宫、输卵管、卵巢解剖结构（3）内生殖器与邻近器官：膀胱、尿道、输尿管、直肠、阑尾位置。
2、分组训练学生分利用模型辨认骨盆及内、外生殖器解剖结构及其邻近器官，教师巡回矫正反馈。
【小结】1、实践结果检测抽查学生指认内生殖器及邻近器官部位，说出骨盆的结构、分界及各平面径线、由学生评价，并将结果作为小组成绩。
2、作业完成实践报告，总结学习体会。
实践2 产前检查技能训练【目的】1、掌握骨盆外测量的方法及各径线的正常值2、掌握腹部四步触诊的方法及目的。
3、培养学生关心、体贴病人的态度及实际工作中的团结协助精神。
【准备】多媒体教学资料、孕妇人体模型、骨盆模型、检查床、骨盆外测量器、记录纸、笔。
【方法与步骤】1、观看多媒体教学资料。
2、示教（1）盆外测量：1）髂棘间径：伸腿仰卧位。
测量两髂前上棘外缘间的距离。
正常值23~26cm。
2）髂嵴间径：伸腿仰卧位。
测量两髂嵴外缘间最宽的距离。
正常值25~28cm。
3）骶耻外径：左侧卧位，右腿伸直，左腿屈曲。
测量第五腰椎棘突下至耻骨联合上缘中点的距离。
正常值为18~20cm。
4）坐骨结节间径：仰卧位，两腿弯曲，双手抱双膝。
测量两坐骨结节内侧缘的距离，正常值为8.5~9.5cm。
5）耻骨弓角度：两手拇指尖斜着对拢，放置在被测量者耻骨联合下缘，左右两拇指平放在耻骨降支上面，测量两拇指间的角度即为耻骨弓角度，正常值为90°，＜80°为异常。
（2）腹部四步触诊法：了解胎儿大小、胎产式、胎方位、胎先露及羊水情况等。
做前三步检查时，检查者面对孕妇，做第四步面向孕妇足部。
1）第一步：检查者双手置于宫底部，了解子宫外形并测得宫底高度测，估计胎儿大小与妊娠周数是否相符。
然后以双手指腹相对轻推，判断宫底部的胎儿部分，若为胎头则硬而圆，且有浮球感，若为胎臀则软而宽，且形状略不规则。
2）第二步：检查者双手分别置于孕妇腹部左右侧测，一手固定，另一手轻轻深按检查，两手交替，仔细分辨胎背及胎儿四肢的位置。
平坦饱满者为胎背，可变形的高低不平部分为胎儿四肢，有时感到胎儿肢体活动，更易判断。
3）第三步：检查者右手拇指与其余四指分开，置于耻骨联合上方握住胎儿先露部，进一步查清是否已经衔接。
若仍浮动，表示尚未入盆，若已衔接，则先露部不能被推动。
4）第四步：检查者左右手分别置于胎先露部两侧，向骨盆入口方向向下深按，再次核对胎先露部的诊断是否正确，并确定胎先露部入盆的程度。
3、分组训练示教后分四个实习组，每2名同学为1组相互测量练习，将骨盆外测量的数据和腹部四步触诊检查的结果填写到实践报告上，教师巡回矫正反馈。
【小结】1、实践结果检测每项实验分别在4个实习组中抽出4位学生进行演示，由学生评价，教师对学生的技能操作进行讲评，并将结果作为小组成绩。
2、作业写出骨盆的外测量方法，总结实践体会。
实践3 正常分娩产妇的护理训练【目的】1、熟练掌握正常分娩产妇的外阴冲洗的方法。
2、掌握正常分娩时的操作规程，能进行接生时的护理配合。
【用物准备】1、会阴冲洗盘1只，无菌冲洗罐2个（1个内装温凉开水800ml；另1个内装消毒液800ml）、无菌持物桶内装卵圆钳3把，无菌弯盘1只内装无菌纱布3块或大棉球3个、无菌治疗巾1块或臀巾1块、带盖方形储盒1个内装软皂液棉球若干、便盆1个等。
消毒液（0.2%呋喃西林或0.1%苯扎溴铵）棉球若干。
2、胎心音听筒1个、血压计1副、吸痰管1副或洗耳球1个。
【方法与步骤】1、模型示教（1）会阴冲洗：产妇仰卧于产床上，取膀胱截石位。
首先给产妇臀下放置便盆，外阴擦洗加冲洗共三遍。
1）第一遍：操作者右手持一把无菌卵圆钳，夹消毒纱布1块或大棉球1个蘸软皂液，擦洗外阴部，顺序是：小阴唇、大阴唇（方向上、阴阜、阴蒂（方右）、大腿内上1/3（顺大腿方向）、会阴（横向擦洗）、肛周两股（由外向肛门弧形擦洗）、肛门（弧形擦洗）。
2）第二遍：操作者右手持另一把无菌卵圆钳、夹消毒纱布1块或大棉球1个遮拦阴道内，防止液体进入阴道。
右手持装有温开水的无菌冲洗罐，冲洗外阴部的皂液，顺序是：由上至下，由外向内，最后阴道口及会阴。
3）第三遍：操作者右手持第三把无菌卵圆钳夹消毒纱布1块或较大的棉球1个遮拦阴道口，防止消毒液进入阴道。
左手持装有消毒液的无菌冲洗罐，冲洗消毒外阴部。
顺序和方法同上。
最后移去便盆，臀下垫消毒巾。
篇五：实验报告讨论集蟾蜍坐骨神经干电生理实验4.1动作电位的传导是细胞膜不断产生新的动作电位的过程。
在动作电位的发生部位，细胞膜的电位较前方静息部位膜外侧的电位为负，而膜内则相对较正；由于这种电位差的存在，在动作电位的发生部位和邻接的静息部位之间便产生局部电流。
这个局部电流将依据膜的被动电学性质在动作电位前方的静息部位首先形成电紧张电位，电紧张电位进一步引发去极化的局部反应，并在局部反应达到阈电位时引起动作电位的发生。
如此，动作电位便通过局部电流沿细胞膜传导。
4.2 神经干由许多神经纤维组成，故神经干动作电位与单根神经纤维的动作电位不同，神经干动作电位是由许多不同直径和类型的神经纤维动作电位叠加而成的综合性电位变化，称[2]复合动作电位。
神经干动作电位幅度在一定范围那可随刺激强度的变化而变化。
刺激电压从uth增加至umax，神经干动作电位振幅随刺激电压增加而增高。
4.3 动作电位在神经干上传导有一定的速度。
不同类型的神经纤维传导兴奋的速度差别很[2]大，这与神经纤维直径的大小、有无髓鞘、髓鞘的厚度以及温度的高低等因素有关。
4.4 双相动作电位是神经冲动先后通过两个引导电极形成的，冲动通过第1个电极，形成动作电位的正相波，冲动通过第2个电极，形成动作电位的负相波。
4.5 刺激神经干中枢端在其末梢端引导所得bap和刺激神经干末梢端在其中枢端引导所得bap，正相振幅均大于等于负相振幅，正相时程均小于负相时程，由此表明在蟾蜍坐骨神经干ap引导时，两引导电极处神经纤维的多寡不是形成bap正相振幅大于负相振幅和正相时程小于负相时程的主要原因。
若叠加发生在正相波去极后期，正相波波峰减小，时程缩短，当神经冲动传导被阻断使负相波消失，正相波被叠加的部分显示出来，正相波的波幅和时程均增大。
若叠加发生在正相波复极期，正相波波峰不减小，但时程缩短，当神经冲动传导被阻断使负相波消失，正相波被叠加的复极化部分显示出来，正相波时程延长。
双相动作电位负相波的去极期完全与正相波叠加，其波幅减小程度大于正相波。
负相波的复极后期，正相波已复极完毕，没有叠加发生，动作电位复极后期的时程较长，负相波时程缩短的程度比正相波小。
4.6 由于神经干由许多不同直径和类型的神经纤维组成，各种纤维上动作电位的传导速度有所不同，而神经干动作电位是由许多不同直径和类型的神经纤维动作电位叠加而成的综合性电位变化，因此神经干的动作电位传导属“衰竭性”传导：越远离刺激端，各种神经纤维的动作电位差异越大，产生的复合电位幅度越小。
从而解释了实验中通道二中正相电位幅度显著小于通道一的现象。
5.3 肝损动物模型的建立四氯化碳（ccl4）对肝细胞膜有直接溶解作用，但ccl4毒性主要与其活性代谢产物有关。
ccl4在肝细胞内质网中经细胞色素p450依赖性混合功能氧化酶的代谢，生成活泼的三氯甲基和氯自由基。
这些自由基可与细胞内和细胞膜的大分子发生共价结合，使酶的功能丧失， 2+[4]细胞膜脂质过氧化，胞浆ca浓度升高，导致肝细胞损伤坏死，胞浆内转氨酶渗入血液。
5.4 肾损动物模型建立升汞又名氯化汞。
使用不同浓度的氯化汞溶液给动物皮下，肌内或静脉注射，带有二价阳离子的hg进入体内，与带有巯基的氧化物具有较强的亲和力，并可使蛋白质凝固，造成[5]重金属盐导致的中毒性肾小管损伤，临床出现arf。
离子和药物对离体蟾蜍心脏活动的影响4.1 心肌收缩-舒张机制心肌细胞兴奋时，通过兴奋-收缩耦联机制，触发心肌细胞收缩。
心肌细胞的肌质网不2+2+如骨骼肌的发达，贮ca量少，因此在收缩过程中有赖于细胞外ca的内流。
在心肌动作电2+2+2+2+位的平台期，细胞外的ca通过l型ca通道流入细胞内，使胞质内ca浓度升高，ca浓度2+2+的升高再触发肌质网释放大量的ca，使胞质内ca浓度升高约100倍（即钙触发钙释放），2+[2]ca与肌钙蛋白结合并引发肌肉收缩。
2+2+在动作电位2期末，ca内流中止，细胞中内流的ca被迅速通过以下机制使细胞内的2+2+ca浓度恢复到静息水平：①通过肌质网上的ca泵主动回收进入肌质网；②通过细胞膜上+2+2+2+2+[2]的na- ca交换体将ca排出细胞外；③细胞膜上的ca泵可将ca主动排出细胞，导致[5]收缩终止和肌肉舒张的开始。
4.2 收缩对外钙的依赖实验中灌流低钙和高钙溶液后，心肌收缩能力有明显的升高和降低变化。
至少来自三个钙库的钙可参与心肌兴奋-收缩耦联强度的调节。
细胞外钙库是进入细胞内并充实细胞内钙库的来源，而细胞内钙库储存的钙与激活收缩蛋白有更直接的关系。
从细胞外进入细胞内的钙并不立即参加收缩蛋白的激活，肌质网则是供给肌钙蛋白需要的直接钙[2]源。
心肌肌质网上存在两种钙释放通道——因分别可与ryanodine和三磷酸肌醇（ip3） [2]结合而分别称之为ryanodine受体和ip3受体。
根据钙触发钙释放理论，可知在一定范围2+2+内增加细胞外ca浓度，可使心肌收缩增强；而降低细胞外ca浓度，则使心肌收缩能力减弱。
4.3 内钙浓度对舒张的影响实验结果显示，当细胞内钙浓度较高，引起心肌收缩力增强的同时，舒张末期张力降低且具有显著性差异，这可通过如下机制解释。
钙外流的研究证明，80%以上的钙外流需要细胞外存在钠或钙，而且一般说来绝大部分+2+外流钙是由于细胞外钙与细胞外钠的交换。
在肌膜的内侧和外侧，na和ca发生竞争性结合。