《数据库原理》实验4
数据库实验四
数据库实验四在学习数据库的过程中，实验是帮助我们深入理解和掌握相关知识的重要环节。
本次数据库实验四主要围绕着数据库的查询、更新以及数据完整性等方面展开。
实验的目的是让我们通过实际操作，更加熟练地运用 SQL 语句来处理数据库中的数据，同时加深对数据库原理和概念的理解。
在实验开始之前，我们首先需要准备好相关的数据库环境。
这包括安装数据库管理系统，如 MySQL 或 SQL Server 等，并创建好实验所需的数据库和数据表。
本次实验中，我们创建了一个名为“students”的数据库表，用于存储学生的基本信息，如学号、姓名、年龄、性别和所在班级等。
同时，还创建了一个名为“courses”的表，用于存储课程的信息，包括课程编号、课程名称和授课教师等。
接下来，就是实验的核心部分——数据查询操作。
通过使用 SQL 的 SELECT 语句，我们可以从数据库中获取所需的数据。
例如，要查询所有年龄大于 20 岁的学生信息，可以使用以下语句：｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE age ＞ 20;｀｀｀除了简单的条件查询，我们还学习了如何进行多表连接查询。
比如，要获取同时选修了“数据库原理”和“操作系统”两门课程的学生信息，就需要将“students”表、“courses”表以及选课关系表进行连接查询。
数据更新操作也是实验中的重要内容。
通过使用 UPDATE 语句，我们可以对数据库中的数据进行修改。
但在进行数据更新时，一定要谨慎操作，确保更新的结果符合预期，避免造成数据的错误或丢失。
例如，如果要将某个学生的年龄增加一岁，可以使用以下语句：｀｀｀sqlUPDATE students SET age ＝ age ＋ 1 WHERE student_id ＝＇＿____'；｀｀｀在实验过程中，数据完整性的维护也是至关重要的。
我们通过设置主键、外键以及各种约束条件，来确保数据的准确性和一致性。
数据库原理实验教案
《数据库原理》课程实验实验1 创建数据库和数据表一、实验目的熟悉SQL Server Management Studio界面；掌握通过图形化向导和执行Transact-SQL语句创建数据库的方法。
二、实验环境Windows XP操作系统，SQL Server 2005软件。
三、实验课时2课时。
四、实验内容SQL Server中的一个数据库必须至少包含一个数据文件和一个事务日志文件，所以创建数据库就是建立主数据文件和日志文件。
在SQL Server 2005中创建数据库的方法主要有两种：一是在SQL Server Management Studio窗口中使用可视化界面，通过方便的图形化向导创建，二是通过执行Transact-SQL语句创建。
（一）向导方式创建1、从“开始”菜单选择“所有程序”→“Microsoft SQL Server 2005”，打开“SQL Server Management Studio”窗口，使用Windows 或SQL Server身份验证建立连接。
2、在“对象资源管理器”窗格中展开服务器，选择“数据库”节点右击，从弹出的快捷菜单中选择“新建数据库”命令，打开“新建数据库”窗口。
3、该窗口中有3个页，分别是“常规”、“选项”和“文件组”，完成这3个页的内容即可完成数据库的创建。
这里，我们仅设置“常规”的相应内容，其他2个页的内容按照默认设置即可。
（1）“数据库名称”文本框中输入数据库的名称，如“sample_st”，再输入该数据库的所有者，这里使用默认值即可。
（也可以通过单击文本框右边的“浏览”按钮选择所有者。
（2）“数据库文件”列表中包括两行，一个是数据文件，一个是日志文件。
通过单击下面相应的按钮可以添加或删除相应的数据文件。
●逻辑名称：指定该文件的文件名。
●文件类型：用于区别当前文件是数据文件还是日志文件。
●文件组：显示当前数据库文件所属的文件组。
●初始大小：指定该文件的初始容量。
数据库原理实训报告
数据库原理实训报告一、实验目的本次实训的主要目的是通过实际操作和实践，加深对数据库原理的理解，掌握数据库设计和管理的基本知识和技能。
二、实验内容1.数据库设计：通过实例分析，完成一个简单的数据库设计，包括确定实体、属性和关系，设计ER图。
2.数据库创建与管理：使用数据库管理系统，创建数据库和表，对表进行插入、删除、修改、查询等操作。
3.数据库查询优化：通过调整查询语句的结构和索引等技术手段，提高查询效率。
4.数据库备份与恢复：学习和掌握数据库备份和恢复的基本方法和技术。
三、实验过程1.数据库设计：根据要求，确定了一个简单的学生管理系统的实体、属性和关系，设计了对应的ER图。
2. 数据库创建与管理：使用MySQL数据库管理系统，创建了一个名为“student”的数据库，创建了学生、课程和选课表，并进行了插入、删除、修改、查询等操作。
3.数据库查询优化：通过分析查询语句并根据表的属性和索引情况，调整查询语句的结构和使用合适的索引，提高了查询的效率。
4.数据库备份与恢复：学习了数据库备份和恢复的基本方法和技术，通过使用MySQL的备份和恢复指令，成功进行了数据库的备份和恢复操作。
四、实验结果1.数据库设计：成功设计了一个简单的学生管理系统的ER图，包括学生、课程和选课之间的实体、属性和关系。
2.数据库创建与管理：成功创建了学生、课程和选课表，并能够进行插入、删除、修改、查询等操作。
3.数据库查询优化：通过优化查询语句和使用适当的索引，成功提高了查询的效率。
4.数据库备份与恢复：成功进行了数据库的备份和恢复，保证了数据的安全性和可靠性。
五、实验心得通过这次数据库原理的实训，我深刻地体会到了数据库的重要性和应用价值。
数据库不仅能够方便地存储和管理大量的数据，还能够提供高效的查询和操作功能。
在实际操作中，我学习了数据库设计的基本方法和技巧，掌握了数据库管理系统的使用方法，了解了数据库查询优化和备份恢复的相关知识。
数据库原理及应用实验指导★---实验4_SQL语言——SELECT查询操作[1]
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实验4 SQL 语言——SELECT 查询操作1实实验验44 S S Q Q L L 语语言言————S S E E L L E E C C T T 查查询询操操作作实验示例实验示例中要使用包括如下三个表的“教学管理”数据库JXGL ：(1)学生表Student ，由学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Ssex)、年龄(Sage)、所在系(Sdept)五个属性组成，记作：Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)，其中主码为Sno 。
(2)课程表Course ，由课程号(Cno)、课程名(Cname)、先修课号(Cpno)、学分(Ccredit)四个属性组成，记作：Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)，其中主码为Cno 。
(3)学生选课SC ，由学号(Sno)、课程号(Cno)、成绩(Grade)三个属性组成，记作：SC(Sno,Cno,Grade)，其中主码为(SNO,CNO)。
1、在SQL SERVER 查询分析器或企业管理器(以具有相应操作权限的某用户登录)的SQL 操作窗口中执行如下命令创建数据库。
需要说明的是不同数据库系统其创建数据库的命令或方式有所不同。
CREATE DATABASE JXGL2、刷新数据库目录后，选择新出现的JXGL 数据库，在SQL 操作窗口中，创建Student 、SC 、Course 三表及表记录插入命令如下：Create Table Student( Sno CHAR(5) NOT NULL PRIMARY KEY(Sno),Sname VARCHAR(20),Sage SMALLINT CHECK(Sage>=15 AND Sage<=45),Ssex CHAR(2) DEFAULT '男' CHECK (Ssex='男' OR Ssex='女'),Sdept CHAR(2));Create Table Course( Cno CHAR(2) NOT NULL PRIMARY KEY(Cno),Cname VARCHAR(20),Cpno CHAR(2),Ccredit SMALLINT);Create Table SC( Sno CHAR(5) NOT NULL CONSTRAINT S_F FOREIGN KEY REFERENCES Student(Sno), Cno CHAR(2) NOT NULL,Grade SMALLINT CHECK ((Grade IS NULL) OR (Grade BETWEEN 0 AND 100)),PRIMARY KEY(Sno,Cno),数据库原理与应用实验指导2FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES Course(Cno));INSERT INTO Student VALUES('98001','钱横',18,'男','CS');INSERT INTO Student VALUES('98002','王林',19,'女','CS');INSERT INTO Student VALUES('98003','李民',20,'男','IS');INSERT INTO Student VALUES('98004','赵三',16,'女','MA');INSERT INTO Course VALUES('1','数据库系统', '5',4);INSERT INTO Course VALUES('2','数学分析',null ,2);INSERT INTO Course VALUES('3','信息系统导论','1',3);INSERT INTO Course VALUES('4','操作系统原理','6',3);INSERT INTO Course VALUES('5','数据结构','7',4);INSERT INTO Course VALUES('6','数据处理基础',null,4);INSERT INTO Course VALUES('7','C 语言','6',3);INSERT INTO SC VALUES('98001','1',87);INSERT INTO SC VALUES('98001','2',67);INSERT INTO SC VALUES('98001','3',90);INSERT INTO SC VALUES('98002','2',95);INSERT INTO SC VALUES('98002','3',88);[例1] 查考试成绩大于等于90的学生的学号。
数据库原理实验四
1.2查询所有学生的选课信息，包括学号，姓名、课号、课程名、成绩
1.3查询已选课学生的学号、姓名、课程名、成绩
1.4查询选修了C语言的学生的学号和姓名
1.5查询与张虹在同一个班级的学生的学号、姓名，家庭住址
1.6查询其他班级中比051班所有学生年龄大的学生的学号、姓名
b.查询Student表和Student_other表中的全部记录
总
结
（对实验结果进行分析，问题回答，实验心得体会及改进意见）
附录（源程序清单）
海南师范大学数据库原理课程实验报告姓名xxxx学号xxxxxxx实验日期420实验名sqlserver200811查询比林红年纪大的男同学的信息12查询所有学生的选课信息包括学号姓名课号课程名成绩13查询已选课学生的学号姓名课程名成绩14查询选修了c语言的学生的学号和姓名15查询与张虹在同一个班级的学生的学号姓名家庭住址16查询其他班级中比051班所有学生年龄大的学生的学号姓名17查询选修了全部课程的学生姓名18查询至少选修了学生20110002选修的全部课程的学生的学号姓名1019查询学生的学号姓名学习课程及课程成绩11110查询选修了高数课且成绩至少高于选修课程号为002课程的学生的学号12111查询选修3门以上课程的学生的学号总成绩不统计不及格的课程并要求按总成绩的降序排列出来13112查询多于三名学生选修的并以3结尾的课程号的平时成绩14113查询最高分与最低分之差大于30分的学生的学生的学号姓名最高分最低分15114创建一个表studentotder结构同student输入若干记录部分记录和student的相同a查询同时出现在student表和studentother表中的记录16b
海南师范大学
数据库原理实验4指导书
一实验题目：统计查询和组合查询二实验目的：加深对统计查询的理解，熟练使用聚簇函数三实验内容及要求：（从下面10个题目中选一个）题目一：学生（学号，年龄，性别，系名）课程（课号，课名，学分，学时）选课（学号，课号，成绩）根据上面基本表的信息完成下列查询。
1 查询选修了数据库原理的学生的人数和平均成绩。
2 查询选修3门课以上的学生姓名。
3列出人数超过1000人的系名。
4 查询所有课程都及格的学生姓名。
题目二：图书（书号，书名，价格，出版社）读者（卡号，姓名，年龄，所属单位）借阅（书号，卡号，借阅日期）根据上面基本表的信息完成下列查询。
1 查询书号为tp0103被借阅次数。
2 查询工作单位在计算机系的读者姓名和借阅次数。
3 查阅年龄50以上借阅次数2次以下的读者信息。
4 查询从来没被借阅的图书信息。
题目三：商品（编号，品名，进价，库存，售价，厂商编号）顾客（卡号，姓名，电话，积分）厂商（编号，厂址，名称、电话）销售（顾客卡号，商品编号，数量，日期）根据上面基本表的信息完成下列查询。
1 查询积分最高的顾客姓名2 查询销售数量1000以上的商品的厂商电话。
3 查询生产商品5种以上的厂商信息。
4 查询没有顾客买的商品信息。
题目四：图书（书号，书名，作者编号，价格，出版社编号）作者（编号，姓名，电话）出版社（编号，出版社名称，地址）根据上面基本表的信息完成下列查询。
1 统计各出版社出版图书的数量。
2 列出多人合著的图书书号和价格。
3 列出高教出版社出版的最贵图书信息。
4 列出所有图书都是30元以上的出版社名称。
题目五：零件（编号，名称，颜色，生产车间号）车间（编号，名称，人数，主任）产品（编号，名称，类型）生产（产品编号，生产车间号）使用（产品编号，使用零件编号，个数）根据上面基本表的信息完成下列查询。
1 列出各种颜色零件的个数。
2 查询生产产品3种以上的车间名称。
3 查询使用2种红色零件的产品信息。
4 查询没有被任何产品使用的零件信息。
数据库实验四报告
《数据库原理与应用》实验报告实验名称：班级：学号：姓名：一、实验目的（1）了解Oracle数据库中的用户管理，模式，权限管理和角色管理。
（2）掌握为用户分配权限的方法。
（3）了解为不同用户分配不同权限的目的及原因。
二、实验过程1．用系统帐户sys登录数据库，分别创建数据库内部用户user_one和user_two，创建时自己为用户分配帐户口令。
语句：create user user_oneidentified by 123456default tablespace userstemporary tablespace tempquota unlimited on users;create user user_twoidentified by 123456default tablespace userstemporary tablespace tempquota unlimited on users;执行结果：2．为了使两位用户登录数据库请为其授予相应的权限。
语句：grant create session to user_one;grant create session to user_two;执行结果：3．授予用户user_one在自己模式下创建表的权限，在任何模式下删除表的权限，授予用户user_two可以在任何模式下创建表的权限，查询任何模式下表中数据的权限和在任何模式下创建视图的权限。
语句：grant create table,drop any table to user_one;grant create any table,create any view,select any table to user_two;执行结果：4．分别用user_one和user_two登录，写出相应的SQL语句验证为其授予的权限。
（如果建立的表中有主键约束，需要预先授予user_one和user_two用户create any index的权限。
数据库原理与应用实验报告四
计算机工程系实验报告学生信息系别计算机学院专业计算机科学与技术班级17计科2+2 姓名徐浩俊学号2017031601025实验信息课程名称数据库原理与应用实验名称实验4 数据操作实验时间指导教师文琦批改情况成绩评阅教师文琦实验目标：1．掌握各种录入数据至数据库表的方法。
2．掌握修改数据库表中数据的方法。
3．掌握删除数据库表中数据的方法。
4．掌握复制数据库表的方法。
实验结果：利用shiyan4.sql文件中的脚本生成相应的数据库及数据表。
1．根据实验3.1步骤完成从Eecel工作表（非SQL Server数据源数据）导入SQL Server数据库表的方法（注意学生表S结构已存在），回答以下问题。
①请从素材中选择自己班级的Excel表格，若表格不满足数据库中的关系则需要稍加修改，再将表里的数据导入学生表S中。
导入是否会遇到问题？如何解决？无法直接映射，需要修改表格。
只保留一行名称。
②请将最后导入在数据库的数据截图。
③有无更简单的方法？有，直接在编辑表中粘贴数据。
2．将数据库表T的数据交互式录入并截图说明。
（P46）3．请使用SQL语句完成数据库表C的数据录入，将相应的SQL语句及最终存储的数据截图说明。
可否用一条insert into语句一次插入多行数据，如有，请描述相应的SQL语句。
USE jxskGOINSERT INTO C VALUES('C1','程序设计','60')GOUSE jxskGOINSERT INTO C VALUES('C1','课程1','60'),('C1','课程2','80'),('C1','课程3','100')GO4．完成实验3.2后，思考利用SQL语句完成以下问题。
①现将信息系归为计算机系，数据表T中哪些数据需要修改，请使用SQL 语句完成，并将最终修改后的数据截图。
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实验四：数据库综合查询一、实验目的1.掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表示方法；2.掌握查询条件种类和表示方法；3.掌握连接查询的表示及使用；4.掌握嵌套查询的表示及使用；5.了解集合查询的表示及使用。
二、实验环境已安装SQL Server 2008 企业版的计算机；具有局域网环境,有固定IP;三、实验学时2学时四、实验要求1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法；2.了解连接查询的表示及使用；3.了解嵌套查询的表示及使用；4.了解集合查询的表示及使用；5.完成实验报告；五、实验内容及步骤以数据库原理实验2数据为基础，请使用T-SQL 语句实现进行以下操作：1.查询以‘DB_’开头,且倒数第3个字符为‘s’的课程的详细情况；2.查询名字中第2个字为‘阳’的学生姓名和学号及选修的课程号、课程名；3.列出选修了‘数学’或者‘大学英语’的学生学号、姓名、所在院系、选修课程号及成绩；4.查询缺少成绩的所有学生的详细情况；5.查询与‘张力’(假设姓名唯一)年龄不同的所有学生的信息；6.查询所选课程的平均成绩大于张力的平均成绩的学生学号、姓名及平均成绩；7.按照‚学号，姓名，所在院系，已修学分‛的顺序列出学生学分的获得情况。
其中已修学分为考试已经及格的课程学分之和；8.列出只选修一门课程的学生的学号、姓名、院系及成绩；9.查找选修了至少一门和张力选修课程一样的学生的学号、姓名及课程号；10.只选修‚数据库‛和‚数据结构‛两门课程的学生的基本信息；11.至少选修‚数据库‛或‚数据结构‛课程的学生的基本信息；12.列出所有课程被选修的详细情况，包括课程号、课程名、学号、姓名及成绩；13.查询只被一名学生选修的课程的课程号、课程名；14.检索所学课程包含学生‘张向东’所学课程的学生学号、姓名；15.使用嵌套查询列出选修了‚数据结构‛课程的学生学号和姓名；16.使用嵌套查询查询其它系中年龄小于CS系的某个学生的学生姓名、年龄和院系；17.使用ANY、ALL 查询，列出其他院系中比CS系所有学生年龄小的学生；18.分别使用连接查询和嵌套查询，列出与‘张力’在一个院系的学生的信息；19.使用集合查询列出CS系的学生以及性别为女的学生名单；20.使用集合查询列出CS系的学生与年龄不大于19岁的学生的交集、差集；21.使用集合查询列出选修课程1的学生集合与选修课程2的学生集合的交集；22.思考题：按照课程名顺序显示各个学生选修的课程（如200515001 数据库数据结构数学）；六、出现问题及解决办法如：某些查询操作无法执行，如何解决？1、查询以‘DB_’开头，且倒数第三个字符为‘s’的课程的详细情况select * from coursewhere cname like 'DB\_%s__'2、查询名字中第二个字为“阳”的学生姓名和学号及选修的课程号、课程名 select student.sno ,student.sname ,o,cname from student,course,scwhere sname like '_阳%'and student.sno=sc.sno and o=o 3、列出选修了‘数学’或‘大学英语’的学生学号、姓名、select student.sno,sname,sdept,o,cname,grade from student,sc,coursewhere student.sno=sc.sno and o=o andsc.sno in(select sc.sno from sc,course where (cname='大学英语'or cname='数学')and o=o group by sc.sno)select student.sno,sname,sdept,cno,grade from student,scwhere Cno in (select Cno from coursewhere cname='数学'or cname='大学英语')and sc.sno=student.sno4、查询缺少成绩的所有学生的详细情况； select *from student,scwhere Grade is null and student.sno=sc.sno5、查询与‘张力’(假设姓名唯一)年龄不同的所有学生的信息； select * from student where sage <>(select sage from student where sname='张力')6、查询所选课程的平均成绩大于张力的平均成绩的学生学号、姓名及平均成绩 select student.sno,sname,平均成绩=A VG(grade) from student ,scwhere student.sno=sc.sno group by student.sno,snamehaving A VG(Grade)>(select A VG(Grade)from sc,student where sname='张力'and student.sno=sc.sno)7、按照‚学号，姓名，所在院系，已修学分‛的顺序列出学生学分的获得情况。
其中已修学分为考试已经及格的课程学分之和；select student.sno,sname,sdept,已修学分=SUM(ccredit) from student,sc,coursewhere Grade>60and student.sno=sc.sno and o=o group by student.sno,sname,sdept8、列出只选修一门课程的学生的学号、姓名、院系及成绩 select student.sno,sname,sdept,Cno,grade from student,scwhere student.sno=sc.sno and sc.sno in(select sno from sc group by sc.sno having COUNT(distinct Cno)=1) 9、查找选修了至少一门和张力选修课程一样的学生的学号、姓名及课程号； select student.sno,sname,cno from student,sc where student.sno=sc.sno andsc.sno in(select sc.sno from sc ,student where cno in(select cno from student,sc where sname='张力'and student.sno=sc.sno) )10、只选修‚数据库‛和‚数据结构‛两门课程的学生的基本信息； select student.sno,sname from student,sc,coursewhere student.sno=sc.sno and o=o andsc.sno in(select sc.sno from sc,course where (cname='数据库'or cname='数学')and o=o group by sc.sno having COUNT(*)=2)group by student.sno,sname having COUNT(*)=211、至少选修‚数据库‛或‚数据结构‛课程的学生的基本信息；只包括其中一门或两门：select student.sno,sname,sdept,o,cname,grade from student,sc,coursewhere student.sno=sc.sno and o=o andsc.sno in(select sc.sno from sc,course where (cname='数据库'or cname='数据结构')and o=o )两门课全部包括：select student.sno,sname,sdept,o,cname,grade from student,sc,coursewhere student.sno=sc.sno and o=o andsc.sno in(select sc.sno from sc,course where (cname='数据库'or cname='数据结构')and o=o group by sc.snohaving COUNT(o)>=2)12、列出所有课程被选修的详细情况，包括课程号、课程名、学号、姓名及成绩 select o,cname,student.sno,sname,grade from student,sc,coursewhere student.sno=sc.sno and o=o order by o13、查询只被一名学生选修的课程的课程号、课程名 select o,cname from sc,course where o=o group by o,cname having COUNT(sc.sno)=114、检索所学课程包含学生‘张向东’所学课程的学生学号、姓名至少包含一门张向东所选都的课程：select student.sno,sname,cno from student,scwhere student.sno=sc.sno and student.sno in (select sno from sc,course where o=o and o in (select cno from sc,student where sname='张向东'and student.sno=sc.sno)) 包括张向东所选的全部课程： select *from studentwhere sno in (select sno from sc,coursewhere o=o and o in (select cno from sc,student where sname='张向东'and student.sno=sc.sno) group by sc.snohaving COUNT(*)>=(select COUNT(cno)from sc,student where sname='张向东'and student.sno=sc.sno) )15、使用嵌套查询列出选修了‚数据结构‛课程的学生学号和姓名 select sno,sname from studentwhere sno in (select sno from sc,course where cname='数据结构'and o=o)16、使用嵌套查询查询其它系中年龄小于CS系的某个学生的学生姓名、年龄和院系；select sname,sage,sdept from studentwhere sage<any(select sage from student where sdept='CS' )and sdept<>'CS' 17、使用ANY、ALL 查询，列出其他院系中比CS系所有学生年龄小的学生 select * from studentwhere sage<all(select sage from student where sdept='CS')and sdept<>'CS'; 18、分别使用连接查询和嵌套查询，列出与‘张力’在一个院系的学生的信息； select * from studentwhere sdept in(select sdept from student where sname='张力')19、使用集合查询列出CS系的学生以及性别为女的学生名单select *from student where sdept='CS' intersect select * from student where ssex='女'20、使用集合查询列出CS系的学生与年龄不大于19岁的学生的交集、差集select * from student where sdept='CS' intersect select * from student where sage<19select * from student where sdept='CS' except select * from student where sage<1921、使用集合查询列出选修课程1的学生集合与选修课程2的学生集合的交集；select sno from sc where Cno=1 intersect select sno from sc where Cno=222、思考题：按照课程名顺序显示各个学生选修的课程（如200515001 数据库数据结构数学）select o,sno,cname from sc,coursewhere o=o order by sno,o asc。