让生命因读书而精彩
桥教研活动总结7篇
桥教研活动总结7篇桥教研活动总结篇1一、让生命因读书而精彩周一升旗师生读书演讲汇报11月x日上午，新村小学校园里在举行一次特别的升国旗仪式——师生一起在国旗下畅谈读书感受、收获。
荆花香老师时而娓娓道来，时而激情澎湃，学生们也是滔滔不绝。
师生共同畅谈着新村小学的书香书韵——多读书、读好书，让生命因读书而精彩！二、课例研究始终如一每周周四上午第一节课为我校语文组课例研究时间。
本月份，我校语文教研组长王彩霞提出“如何提高低年级识字课效率”为我校本月语文课例研究主旋律。
低年级语文教师针对这一主题设计教学，然后逐一做课、研讨。
通过研讨，我们一致认为：张海英、史亚萌两位教师在低年级识字课上有自己独到方法，学校不仅推广他们方法，还要求他们继续努力探索，并起到引领作用。
三、我爱我家——四中队主题队会11月x日上午，我校全体师生和教体局领导欢聚一堂，共同欣赏四中队为我们精心准备的精神大餐——我爱我家。
活动形式丰富多彩，有故事讲演《小水桶》，有诗歌朗诵《我和集体》，有相声《男生女生》，有师生合唱《让爱住我家》？？同学们的表演不时博得在场观众阵阵掌声。
是啊，家的温馨，家的和谐，需要我们每个人用心去维系；家的发展，家的荣誉，需要每个成员的集体努力。
通过这次中队活动，更加凝实了学生的集体意识，增强了“爱我集体，从小做起”“爱心奉献，从我做起”的观念。
四、常规教学活动常抓不懈1、组织教师集体学习、自学等形式学习教研室推荐的文章，并要求教师写出学习笔记。
2、组织教师上交11月份教学反思、教学案例、随笔或札记和读书感悟等。
3、对教师常规教学（各科教案、读书笔记、听评课记录、作业、作业批改记录及上报表等）进行月工作检查。
桥教研活动总结篇2在元旦期间小学数学教师们迎来了20xx年的最后一个数学教研。
这次数学教研活动分三个步骤进行，首先是张建斌组长就这学期的工作做一个简要的总结，并简单陈述了一下下学期的数学工作安排，接下来是在数学教学中比较有特色的数学教师介绍了一下自己的成功经验，最后是老教师精彩的说课、上课、评课。
生命因阅读而精彩作文范文4篇
生命因阅读而精彩作文范文4篇生命因阅读而精彩作文范文4篇生命因阅读而精彩作文一：生命因阅读而精彩书籍是思想、文化的结晶。
书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。
书籍使我们看到整个过去时代的精髓，看到当今时代一切民族的文明，看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。
读书的过程，实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。
阅读，就是在接近真理；阅读，就是在汲取智慧；阅读，就是在借鉴经验；阅读，就是在学习方法；阅读，就是在获得知识；阅读，就是在陶冶情操。
理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智，科学使人严谨，文学使人灵动，法学使人规范，报刊使人丰富，网络使人敏捷，天文学使人目光远大，地理学使人心胸开阔。
学习不论年龄，贵在一以贯之。
“少而好学，如日出之阳。
”不管你选择走哪一条路，最要紧的是先要做好准备。
你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来。
“壮而好学，如日中之光。
”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。
凡是你不知道的事，都应向人请教。
虽然这有失身份，学问却会日渐加深。
“老而好学，如炳烛之明。
”活到老，学到老，进步到老。
天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。
一日不嫌少，要珍惜；一生不嫌多，莫虚掷。
君子之学，死而后已。
劳动光荣，文化长久。
世界因阅读而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩！生命因阅读而精彩作文二：生命因阅读而精彩人因为有思想而站立起来。
站起来的人并非都有思想。
古往今来，中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。
每一篇章都透露出聪明与灵气，闪耀着智慧的光芒。
那些闪光的智慧，从实践中来，从读书中来，从边实践、边读书的感悟中来。
不读书的人，就没有个性化的思想，不读书的人，就没有个性化的灵魂。
作为教师，我们更需要读书。
只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。
人生因阅读而精彩演讲稿6篇
人生因阅读而精彩演讲稿6篇人生因阅读而精彩演讲稿 (1) 在画家眼中，处处风景如画;在诗人眼里，风景如诗如画;在作家笔下，风景则会化作一个个动人心魄的故事。
即便是在普通人眼里，每个人的眼中也有不同的风景。
人生处处有风景。
每个人的成长环境不同，生存环境各异，即使对于同一处风景，在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟。
怀着积极的心态去观赏，则能发现原来景致极美，置身其中自然会如痴如醉;如果带着有色眼镜，用挑剔的眼光去看待，则怎么也感觉不到景色的美好。
其实，在任何情况下，人的一生中，有顺心如意的时候，但也难免会遇到事与愿违的时候。
前进的道路上不仅仅是平坦大道，难免会经历曲曲折折的弯路，要想让人生过的更精彩，就必须学会面对各种情况，顺意时不放纵，谨慎前行，加快前进的步伐，更加接近人生的目标;失意时仍然不能停息，要有顽强的毅力，凭借坚强的意志，克服重重困难，信心百倍地一步步朝着人生的目标不断迈进。
无论顺意还是失意，谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢?也有人说人生的意义不在于它的结果如何，而在于欣赏沿途上的风景。
说的也是，在人生的每一个阶段都不失美好的景致，即使是在最困难的时候，如果换一个角度、换一种心境，则一切都成了被自已观赏的风景，我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。
心中有爱的时候，世界是一种风景;一个人孤独的时候，世界则是另一种风景。
风景毕竟是风景，哪怕同一处景观，还会有四季变化。
欣赏它，人的心情就能平静下来，安静地感受生命存在的美好质感。
欣赏美，从美中发现生命的美好，会让生命因此而变得更加明亮。
其实，景色到处都有，就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。
心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣赏到美丽的风景。
有了这种心态，即使你失去了一处你最爱的风景，也不值得因失去而为它去死，但是你会因失去而更深的记住它，因此而产生了回忆的词汇，常常会因回忆而思绪万千，或是思念，或是牵挂。
或是伤心感慨的说：“再见了，我眼中的风景“。
生命因阅读而精彩作文（通用41篇）
生命因阅读而精彩作文生命因阅读而精彩作文（通用41篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的生命因阅读而精彩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命因阅读而精彩作文篇1书籍是思想、文化的结晶。
书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。
书籍使我们看到整个过去时代的精髓，看到当今时代一切民族的文明，看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。
读书的过程，实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。
阅读，就是在接近真理；阅读，就是在汲取智慧；阅读，就是在借鉴经验；阅读，就是在学习方法；阅读，就是在获得知识；阅读，就是在陶冶情操。
理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智，科学使人严谨，文学使人灵动，法学使人规范，报刊使人丰富，网络使人敏捷，天文学使人目光远大，地理学使人心胸开阔。
学习不论年龄，贵在一以贯之。
“少而好学，如日出之阳。
”不管你选择走哪一条路，最要紧的是先要做好准备。
你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来。
“壮而好学，如日中之光。
”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。
凡是你不知道的事，都应向人请教。
虽然这有失身份，学问却会日渐加深。
“老而好学，如炳烛之明。
”活到老，学到老，进步到老。
天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。
一日不嫌少，要珍惜；一生不嫌多，莫虚掷。
君子之学，死而后已。
劳动光荣，文化长久。
世界因阅读而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩！生命因阅读而精彩作文篇2我爱书，所以我也爱读书，我喜欢在书中自由自在地遨游，我喜欢在书中寻找快乐。
最近我又迷上了《悲惨世界》，那里面的人物都值得人们去同情，他们各自悲惨的故事，让人痛哭流啼，同时也揭开了当时社会的黑暗。
一个苦役犯，因偷了一片面包，而在监狱里渡过了自己最好的青春年华，而他出狱后，每个人都用异样的眼光看着他，他是多么需要人们的同情。
读书让你的人生更精彩范文(精选6篇)
读书让你的人生更精彩范文(精选6篇)读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。
以下是为大家整理的读书让你的人生更精彩范文(精选6篇),欢迎品鉴!第一篇: 读书让你的人生更精彩“万般皆下品，惟有读书高”、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，古往今来，读书的好处为人们所重视，有人“学而优则仕”，有人“满腹经纶”走上“传道授业解惑也”的道路……但是，从长远的角度看，笔者认为读书的好处在于增加了我们做事的成功率，改善了生活的质量。
三国时期的大将吕蒙，行伍出身，不重视文化的学习，行文时，常常要他人捉刀。
经过主君孙权的劝导，吕蒙懂得了读书的重要性，从此手不释卷，成为了一代儒将，连东吴的智囊鲁肃都对他“刮目相待”。
后来的事实证明，荆州之战的胜利，擒获“武圣”关羽，离不开吕蒙的“运筹帷幄，决胜千里”，而他的韬略离不开平时的读书。
由此可见，一个人行事的成功率高低，与他的对读书，对知识的重视程度是密切相关的。
著名的物理学家牛顿曾近说过，“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上”，鲜花和掌声面前，一代伟人没有迷失方向，自始至终对读书保持着热枕。
牛顿的话语告诉我们，渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
读书的好处是显而易见的，但是，在社会发展日新月异的今天，依然不乏对读书，对知识缺乏认知的人，《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同，最终讨薪无果;屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的;某父母坚持“棍棒底下出孝子”，结果伤害了孩子的身心，也将自己送进了班房……对书本，对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价，当他们奔波在讨薪的路上，当他们面对高墙电网时，幸福，从何谈起?高质量的生活，从何谈起?读书，让我们体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛;读书，让我们感知到“四海无闲田，农夫犹饿死”的无奈;读书，让我们感悟到“为报倾城随太守，西北望射天狼”的豪情壮志。
生命因什么而闪光600字作文(优秀范文7篇)
生命因什么而闪光600字作文(优秀范文7篇)关于生命因什么而闪光600字作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。
大家好！今天我站在这里，非常荣幸和感激，向大家分享一个关于生命的话题——“生命因读书而精彩”。
读书是我们每个人生命中至关重要的一部分。
读书不仅仅是获取知识的途径，更是一种心智成长的过程。
通过读书，我们可以开阔思维，拓展视野，不断丰富自己的内涵。
生命因什么而闪光作文(优秀范文)：1大家好！今天我站在这里，非常荣幸和感激，向大家分享一个关于生命的话题——“生命因读书而精彩”。
读书是我们每个人生命中至关重要的一部分。
读书不仅仅是获取知识的途径，更是一种心智成长的过程。
通过读书，我们可以开阔思维，拓展视野，不断丰富自己的内涵。
首先，读书让我们获取知识。
在知识爆炸的时代，读书是我们最好的老师。
通过阅读，我们可以了解历史的长河，学习前人的智慧，从而积累自己的见解和思考。
知识是人类进步的基石，它让我们深入了解世界、理解事物的本质。
只有拥有知识，我们才能更好地为社会做贡献，为自己的人生提供指引。
其次，读书开启我们的心智。
当我们阅读时，我们的思维被激活，我们的思考被引导。
读书不仅是被动地接受信息，更是主动地思考和质疑。
我们可以从书中学到很多道理、原则和价值观。
这些对我们的人生至关重要，无论是在个人道德规范、自我管理方面，还是在解决问题和面对挑战时，都能为我们提供宝贵的指导。
最重要的是，读书可以让我们超越现实，拥抱更广阔的世界。
当我们阅读时，我们不仅仅局限于我们自己狭小的生活圈子，更能够跨越时空的限制，与伟大的思想家、作家和领袖进行对话。
他们的思想和智慧可以启迪我们的思维，鼓舞我们的勇气，让我们看到更多的可能性和机会。
在书中，我们可以旅行到远方的地方，与各种不同的文化和交流。
这样的体验丰富了我们的精神世界，让我们的生命充满了意义。
但是，读书并不仅仅是获取知识和开启心智。
读书更重要的是将知识转化为实践，将思考转化为行动。
读书的宣传标语：感觉文字之美，尽享读书之乐
【导语】让读书成为⼀种时尚，让学习成为⼀种习惯！下⾯是整理发布的读书的宣传标语，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！ 【篇⼀】 1、⽣命因阅读⽽精彩，让孩⼦们爱上阅读吧 2、营造书⾹社会，共建和谐新郑 3、阅读提升城市品味，求知丰富精彩⼈⽣ 4、读好书增长才⼲，创新业勇攀⾼峰 5、弘扬中华民族优秀⽂化，丰富⼈民群众精神⽣活 6、开展全民读书活动，提⾼市民⽂明素质 7、⼈⼈爱读书，读书乐⽆穷 8、汲取知识的⼒量，建设美好的新郑 9、倡导读书风尚，争创⽂明城市，构建和谐社会 10、青春奉献社会，读书改变未来 11、捐献⼀本书，奉献⼀份爱 12、读万卷书，⾏万⾥路 13、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧 14、书是⼈类进步的阶梯 15、让读书成为⼀种时尚，让学习成为⼀种习惯 16、多读书、乐读书、会读书、读好书 17、⽤书塑⾝、受⽤⼀⽣，以书会友、天长地久 18、书⾹飘万家，陶冶你我他 19、知识就是⼒量，知识改变命运 20、倡导全民读书，享受阅读快乐 【篇⼆】 (1)读书让理想展翅学习让⽣命飞翔 (2)读书成就梦想知识照亮⼈⽣ (3)读书放飞梦想拼搏成就未来 (4)品读经典，传承⽂明;欣赏美⽂，淘诒情操 (5)做充满书卷⽓学⽣创飘溢书⾹的校园 (6)熟读成诵积累语⾔览群书拓宽视野 (7)和孔孟对话与李杜共语和书本拥抱与⼤师交流 (8)攀登书⼭与知识同⾏遨游学海以真理为伴 (9)读书点燃智慧知识照耀⼈⽣ (10)阅读经典传承民族书卷⽓欣赏美⽂领略智者书韵味 (11)诵读经典⽂化传承中华⽂明感悟惟美⽣活交流纯净⼼灵 (13)阅读滋养底⽓实践造就灵⽓ (14)浸润书⾹，为⼈⽣奠基;畅游书海，享阅读快乐。
(15)静⼼阅读，感受⽂字之美;体验情境，尽享读书之乐。
(16)我读书，我进步;我读书，我快乐。
(17)书⾹伴我成长知识伴我同⾏ (18)读⼀本好书像交⼀个益友 (19)书籍是横渡时间⼤海的航船 (20)⽣活⾥没有书籍，就好像没有阳光;智慧⾥没有书籍，就好像鸟⼉没有翅膀 【篇三】 1、品书⾹、长知识、强素质、多受益 2、倡导全民读书，推进⽂明创建 3、爱读书，读好书，善读书 4、依靠学习⾛向未来 5、倡导读书风尚，促进⽂明和谐! 6、知书达礼，明理向善，⽂明和谐! 7、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼 8、建设学习型城市，营造学习型社会! 9、让读书成为⼀种时尚，让学习成为⼀种习惯 10、阅读提升城市品味，求知丰富精彩⼈⽣ 11、开展全民读书活动，提⾼市民⽂明素质 12、树⽴良好读书风尚，促进⽂明城市建设 13、读好书增长才⼲，创新业勇攀⾼峰 14、书⾹飘万家，陶冶你我他 15、书籍点亮⼈⽣，书⾹满溢城乡 16、知识就是⼒量， 17、倡导全民读书，享受阅读快乐 18、弘扬中华民族优秀⽂化，丰富⼈民群众精神⽣活 19、学得⽣动，学得深⼊，学得有效 20、学⽽时习之，不亦乐乎。
阅读让人生更精彩演讲稿7篇
阅读让人生更精彩演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让生命因读书而精彩人生旅途，风雨兼程，一路走来，山高水长，我始终对书和书香保持着绵绵不尽的情感。
喜欢书的丰富精彩，更喜欢书香的馥郁悠远。
夜阑人静，一卷在手常常会让我思绪万千，兴趣昂然。
漫游在书里我会忘记生活中所以的痛苦和忧烦，陶醉在书香里我会抛开世俗所以的困扰和牵绊。
我会飞入一个海市蜃楼，我会走进一片世外桃源。
透过那浓郁的书香，穿越时间的隧道，让我感受书中的金戈铁马、弥漫硝烟，让我宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。
我会在书中再觅得一颗童心，我也会在书香墨趣中变得理性而老成。
以书为友，书香相伴书，“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当朋，幽忧而读之以当金石琴瑟。
”轻轻打开那或微黄或簇新的书页，智慧的灵光将我的眼睛映得明亮而炯然。
打开书，任思绪在书中天马行空，置身五彩缤纷的思想丛林，感受书香弥漫沁入心脾，参悟蕴涵芬芳的大智大勇；轻轻掩卷，闭目静思，触景生情，松弛紧绷的心弦，冷却燥热的心绪，冷眼看大千世界百态人生，生活中的真真假假是是非非全了然心中。
在朋友眼中,天马行空总该有些为所欲为的桀骜不驯，也许是终日生活于井底，心灵深身一直缠绕着挥之不去的自卑的阴影。
小时候从来不敢在大庭广众下说话，家里来了客人总是躲起来。
无论什么样的山芋，总是先让妹妹咬一口，我吃剩下的蒂巴。
衣服呢，总穿哥们穿小了的。
书包背哥哥背旧了的。
在儿时的记忆里，豆大的字识不了半箩筐的母亲不仅给了我血肉之躯，给了我第二次生命，同时也以她独有的方式的教会了我如何做人。
母亲的肚子里总有讲不完的故事。
我总是扯着妈妈的衣襟让她讲故事给我听。
因此我的身边总也跟着群跟我同龄的故事迷。
听说母亲讲述了《狼和小羊》的故事，我恨透了那只蛮横无理的大灰狼。
听着母亲讲述的《门栓·门钮·笤帚疙瘩》的故事，我操起菜刀要去劈死那大灰狼。
到了入学的年龄,母亲告诉我,进了书房门,不仅可以读故事,而且可以写故事。
当我写的第一篇拥军的故事《一篮花生表心意》被登在村里的黑板上时,听着村里叔叔大伯们的赞叹,我心里比喝了蜜还甜,也正是从那时候起,我爱上了写作，并做上了甜甜的玫瑰色的文学梦。
尽管我至今并未成家,也没扬名,我不能不承认，是母亲的故事把我引入了书海，引向了文学的殿堂。
八岁那年怀着梦想和期望我走进了学堂。
从那一天起，我爱上了语文，特别爱上了作文。
因为我立志要用自己的手写出我心中的故事。
二年级时一篇《一篮花生表心意》的拥军作文被老师登在了村里的黑板报上。
这也算是我的处女作吧。
听着父老乡亲对我作文的啧啧赞叹，我心里就像打翻了的蜜罐子，从里往外甜。
从那儿以后，我写作的兴趣被老师一下子激发了起来，我的作文每天都被老师当成范文在班上传诵。
从初中到高中，我向来是班里的作文高手。
然而冲击高考，因为偏科，我却是屡败屡战，连续五次冲击，都是让我名落孙山。
老妈的一句“人不能在一棵树上吊死”的话改变了我的命运。
我走向也社会这所没有围墙的大学。
不知道什么原因，村支书对我格外垂青，刚回乡，就让我当上了村妇女主任，并且分管村里的青年团工作。
做着手头的工作，我并没有放弃的我的梦想。
当了两年半的妇女主任，我参加了王蒙老师主持的首届文学函授培训，老师对我习作语文功底的肯定也让我的文学梦做得更美也更远。
甚至幻想着有一天能著书立说，能成名成家。
那段时间我还自学完了高中课程的英语。
一度还被公社团委树为全镇自学标兵。
85年5月份我背着家里的人我偷偷参加了代课教师。
其实我压根儿就没想过我能考上，也从来没想过自己会成为一名教师，应试只是想检测一下我的学业这段时间里是没否被荒废。
结果却糊里糊涂地当上了代课教师。
再后来由代课转为民办，95年又考上了民师师专。
参加了为期两年的脱产进修。
这也决定了我终生为师的命运。
从教的二十多年来，我一致对书情有独钟。
我爱它的淡淡墨香,也爱每次捧起它时那欣然、恬淡而安适的心境。
一杯白开水，卧坐沙发中，捧起一本好书，携一颗闲适的心在那字里行间漫漫而游迤逦而行，静静地品味其中的诗情画意;漫步其中，欣赏妙不可言的美景,任自己感情的潮水与书中的人物一起汹涌澎湃，感受文学之瑰丽，体味人生之真谛。
生活的砺炼让我慢慢地剥开自己心灵的硬壳，书香提升了我的品位。
一本好书，就是一位最好的朋友，也是一位最好的老师。
当我走进了书中那一幕幕场景，感念着作者一个个思想的火花，也开启了我智慧的门扉，点亮我的心灯，照亮我人生前行的路。
爱上读书，并非是一时的冲动，也并非想与人高谈阔论;是上苍的一种恩赐，是自己的一份执著，是对思想的一种净化!在书中漫步，我们感受的是智慧的光芒，沐浴的是温馨的宁静，体验的是幸福的释放，品味的是激情的舞动……书香是一种暗香，是一缕幽香，是一瓣馨香。
有书香相伴会让我们感到一种沁心的舒爽，醉魂的氤氲；是一种超然物外的陶醉，是一种宁静致远的自失。
书香能让你精神得到慰籍，快乐得到升华；能让你浮躁的心灵得到宁静，使你疲惫的心得到憩息。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。
书增长了我的知识开阔了我的视野，书香也让我的精神一天天愉悦，气质也是一天天高雅。
书让我阅尽了人世间的万千气象，也让我领悟到了人世间的万种风情。
书能让我心胸变得豁达，脑瓜变得聪明，书香增添了我的魅力，也澎湃了我的激情。
书香也一次次地抚慰了我受伤的心灵。
忘不了去年那个心雨扉扉的十月，百无聊赖时当我一步步走近了于丹，走进了她的心灵鸡汤，我才走出了人生的雨季，揩洗净了我的心空。
开卷有益,读教相长说句实心话，走进鱼龙混杂，泥沙俱下茫茫书海，我们在眼花缭乱的同时真的也有些无奈，因为书太多，难选择。
网上曾不止一次的跟朋友谈论过这方面的苦恼与困惑。
一位研究国学的朋友曾经对我说，其实人一生书不必读得太多，能真正参悟透一二本书，就足以受用终生了。
他说他倾其一生都在研究孔子，研究《道德经》。
半部《论语》行天下。
开始听来，我并不以为然。
随着时间的推移，我越来越觉得朋友的话很有道理。
读书不在于多，而贵于精。
读书人要学会在读书中思考，在读书中领悟，大凡每一个人不可能将浩瀚海中的所有书都一一涉猎。
我们应该有舍有得，取其精髓而润泽充实自我。
从那时起，我的读书开始有所选择。
以名著为友，与经典相伴。
当我走进了一本好书，当任由思绪的野马在书海中自由驰骋，书中跳动着的文字变成了一个个丰满的有灵性的生命,一幅幅栩栩如生的画面,会真切地体会到一本好书就是一位最好的朋友，也是一位最好的老师。
当我们携心灵走进书中，仿佛让自己与书中的人物相对而坐，倾心长谈，与作者的感情产生了共鸣,这时候狭窄的心灵定会变得空旷,你闭塞的视野也变得开阔明朗起来。
我想只有读这样书，才会真正让我们的蒙垢心灵得以洗礼，使我们的心灵深处受到震撼，让我们的境界越来高远，视野越来越开阔，心态越来越阳光，心底越来越明净，思维越来越理性；让我们的生命气象得以改观，生命的宽度得以延展，生命质量得以提升。
走近大家，丰盈心灵在我的读书成长史中，对我产生深远影响的，还有一位大师。
也可以说，正是因为遇上了他，才让真正理顺的读与教的关系，并逐渐领悟到了读教相长的涵义。
那是07年，到威海参加培训，有幸聆听到陶继新所做的《教师读书与专业成长》的专题报告。
聆听着陶公的报告，让我走近了刘振东，让我感受到了，正是得益于“读书破万卷的刘教授因日积月累的文化积淀而能够使他的课上起来驾轻就熟、游刃有余，让我懂得了，韩兴娥只所以能够敢在课改浪尖上弄大潮，也取决于她丰厚的文学底蕴和扎实的语文功底。
一个教师的课堂改革固然需要一份敢拼敢闯的勇气和教育的睿智，但更需要一种文化的底气。
那一次在我们威海举行的诗意课堂研讨会让我有机会认识了一个诗意女孩苏静。
她的一鸣惊人，缘自她的博读和熟诵，腹有诗书气自华，情到极致便成诗。
当一个人拥有了诗心，自然也就拥有了诗情诗境，并且也让自己成了一个诗人。
有了诗意的老师，通过诗情诗境的熏染，当然也就有了诗意的学生。
用陶老师的话说“苏静的成功不是速成的，她读的书多，背的经典文章多，经典诗词多，她的成才之路是一本本书铺成的。
”熟读唐诗三本篇，不会做诗也会编。
苏静的成才之路也再一次证明“博观而约取，厚积而薄发”，这就让我们不难想到苏静为什么“会把写当成幸福之旅，把教学也作为愉快之行。
”有道是，读书破万卷，下笔如有神，读书给了她给了她智慧给了她灵性，给了她一发而不可收拾的写作的欲望与冲动。
读教相长，高层次的阅读，我们真的进入了这上乘的读书境界,便日益形成我们丰厚的知识底蕴,提升自己的文化素质,提高自己的教学水平,，同时也可以滋养一个人的灵性，成就一个人的教学风格。
我想当一个人真正的忘情的进入了读教合一的境界，你想不进步都不可能。
正如陶继新老师所说，读书是教师生存之必需。
一如人们吃饭、休息一样，不可或缺。
当一个人真正地融情于书，会真真正正地觉得书是营养品，滋养自己的精神；书，是百草园，陶冶自己的性情；书，是智慧岛，放飞自己的梦想……读书，使燥动的心变得宁静；读书，使萎靡的心变得灵动；读书，使贫瘠的心变得丰盈。
当我真正的走进了书中，把读书当做自己生命中的一部分。
通过读书，我不断吸取知识的营养，不断丰富自己的内涵，不断充盈自己的心灵，抱定终身学习的理念去不断地实践，不断地反思，不断地提升自我，不断的开拓创新，才能迎对二十一世纪的新挑战，才能教智慧，让学生学会学习。
学以致用，读教相长学以致用。
作为一个语文教师，学习的最终目的之一就是实际应用。
而语文积累是实际应用的前提，没有积累就没了应用。
地冻三尺，非一日之寒。
语文积累是一个动态的过程，不是一朝一夕之事，更不可能一蹴而就。
作为语文老师更需要注意随时为自己补血充电，不断丰厚自己的底蕴，否则很容易被滚滚向前的时代的潮流所汰，在很难在讲台上运足底气站稳脚跟！在威海教育学会网站，我建起了自己的博园，开辟了自己的论坛，两年半以来，我留下了几十几万字的教育随笔。
近年来在报刊上发表了几十篇文章。
记得威海教育学会孙义君会长说过：近年来，你能如此执著，如此坚持，真的是不容易。
其实我倒没觉得，我认为这纯是习惯使然。
当它已成为一种习惯，潜移默化为我生活的一部分或是生命的一部分时，它似乎就会与我的血脉相依，不离不弃。
学习也是如此，语文学习更应如此。
这么多年来，如果说写起文章我能得心应手，我认为完全得益于坚持积累，习惯积累。
人生有涯，而学无止境，书到用时方恨少，劝君惜取读书时，在我的从教生涯中，我喜欢与书相伴，随着工作的深入，我读书的内容要不断的丰满、不断的转变！但不管怎样，必读书、书必读！当我行路艰难时，需要读书、需要思考、需要研究、需要创新；而行路顺畅时，我仍时刻警醒自己：一个个新机遇新挑战，需要我们时时以书为友，与书相伴。
让读书成为习惯，让学习成为生存的方式！开卷有益，怡心养性当揣着明媚的心境漫步书海，细细品味书香，听书中鸟儿浅吟咏浅唱，看蝴蝶翩翩起舞，任雪花嬉戏在你的面庞，采撷着大自然的珍奇，体味到了人生的哲理。