教师线上培训师报名表
初任教师培训新闻稿
初任教师培训新闻稿为师提供专业培训，提升教育质量我们非常高兴宣布即将举办首次初任教师培训活动。
这项培训旨在为在职不久的师提供专业的指导和支持，帮助他们更好地适应教学岗位，提升教育质量。
培训目标- 帮助师了解教育政策和教学标准；- 提供有效的教学技巧和方法，增强教学能力；- 培养专业素养和道德观念，塑造优秀的教师形象；- 加强学科知识和教育理论的研究，提高教学水平。
培训内容培训将包括以下几个主要主题：1. 教育政策和教学标准：介绍最新的教育政策和教学标准，帮助师对教育环境和要求有更全面的了解。
2. 教学技巧和方法：引导师研究有效的教学技巧和方法，包括课堂管理、教学评估等。
3. 教师专业素养与道德观念：探讨教师的专业素养和道德观念对学生发展的重要性，提倡教师的职业道德和责任。
4. 学科知识和教育理论：增强师的学科知识储备和教育理论基础，提高教学水平。
培训形式培训将以多种形式进行，包括专题讲座、小组讨论、案例分析、教学实践等。
我们还将邀请一些资深教育专家和优秀教师进行授课和分享经验，为师提供全面的指导和支持。
培训时间和地点初任教师培训将于日期在我校举行，培训时间为XX时-XX时。
具体的培训地点将在后续通知中公布。
日期在我校举行，培训时间为XX时-XX时。
具体的培训地点将在后续通知中公布。
报名方法和截止日期所有师都可以报名参加本次培训。
请于截止日期前将报名表发送至指定邮箱。
报名表的填写和提交细则将在后续通知中公布。
截止日期前将报名表发送至指定邮箱。
报名表的填写和提交细则将在后续通知中公布。
初任教师培训的开展将为学校的教育事业提供有力的支持，帮助师更好地适应工作，提高教育质量。
我们热忱欢迎所有师的参与，请抓紧时间报名参加，共同成长和进步！如有任何疑问，请联系我们的组织委员会。
组织委员会联系方式：- 联系人：XXX- XXX- 邮箱：XXX感谢大家的支持和参与！*注：此文档内容仅供参考，如有变动以组织委员会最终公布内容为准。
教师网络培训方案
教师网络培训方案教师网络培训方案为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的教师网络培训方案，欢迎阅读与收藏。
教师网络培训方案1一、培训目标针对深化课改中全省中小学一线教师遇到的教学设计能力不强、课堂教学效率不高、教学科研能力不足、自我成长和发展遇到困惑等问题，面向全省各学段、各学科和班主任教师开展专题远程培训。
通过线上学习、网络交流、自主学习、专家在线、任务驱动等形式，有针对性地帮助一线教师解决教育教学和管理中的实际问题，进一步提高我省一线教师的整体素质和教育教学水平。
二、培训对象及培训时间（一）培训对象各市根据当年省教育厅下达的网络培训专题任务，有针对性地选择合适的学段学科和班主任老师参加培训。
培训对象必须基本掌握信息技术的常用操作与网络的应用技能。
各地在完成省级网络培训计划的同时，可以申请适当增加参加网络培训的人数。
（二）培训时间培训时间一般安排在每年的6月初至12月底，具体时间以系统里项目开展时间为准，由各地按照当地需要在规定时间段内选定；学员网络学习时间为15天；学时数为30学时。
三、培训内容20xx年网络培训课程具体内容见《20xx年省级网络培训课程简介》（培训报名平台下载）。
四、培训形式主要采取线上学习与线下交流相结合的模式。
1、以网络自主学习为主，登录站自主学习，并借助网络环境与网络培训辅导人员及其他学员进行交流互动，完成培训课程；2、结合线上学习，线下自主拓展学习其他相关内容；3、各市有计划地组织线下集中交流讨论，提高学习成效。
五、培训管理1、所有参与培训的教师信息全部来自于v省中小学教职工信息管理系统已审核通过的教师信息，原v教师教育网站分配的帐号作废，默认的使用身份证号作为登录名，初始密码为身份证后6位（待定），如果无法登录需要和学校负责教职工系统的管理人员联系；2、网络培训项目的设立、报名在v省中小学教师培训管理系统中完成，流程和其他面授培训一致，具体报名方式为：学校报名、区县审核、培训基地审核；各地市的相关基地不再负责培训班的建立、人员的管理、辅导员的'指定等工作；3、学员初次登录时需要完善个人的手机信息，用于接收培训班重要通知；4、学员在培训期间登录系统，在线学习课件、完成作业、参与论坛讨论（原班级论坛取消，每个项目设立1个论坛，论坛在培训班结束之后将依然保留）、参与专家在线；5、学校管理员、区县管理员、大市管理员需登录系统查看管辖范围内学员参与培训的进度，督促学员按时完成学习要求；6、学员在培训班结束后一段时间内完成相关问卷调查，否则将无法获得成绩；7、各机构在系统里完成优秀评比、表彰等工作；8、培训合格后学员自行在系统内打印培训证书。
师训个人培训计划表模板
师训个人培训计划表模板个人信息姓名：XXX性别：男/女年龄：XX工作单位：XXX部门：XXX职位：XXX联系方式：XXX培训目标在本次个人培训中，我将致力于以下几个方面的提高和完善：1. 提高专业技能水平，包括XXX等方面；2. 增强沟通能力，包括XXX等方面；3. 提升自我管理能力，包括XXX等方面；4. 提高团队合作能力，包括XXX等方面。
具体培训计划1. 专业技能提升时间安排：X月X日至X月X日培训内容：参加相关领域的培训课程/参与相关的专业研讨会/XXX计划目标：通过学习和实践，提升专业技能水平，达到XXX水平。
2. 沟通能力提升时间安排：X月X日至X月X日培训内容：参加沟通技巧培训课程/参与模拟沟通训练/XXX计划目标：通过系统学习和实战演练，提高沟通能力，包括口头表达、写作表达、人际关系处理等。
3. 自我管理能力提升时间安排：X月X日至X月X日培训内容：参加时间管理培训课程/参与自我管理能力测试/XXX计划目标：通过培训和实践，建立高效的自我管理机制，包括时间管理、情绪管理、压力管理等。
4. 团队合作能力提升时间安排：X月X日至X月X日培训内容：参与团队建设培训/参与团队合作训练/XXX计划目标：通过团队合作培训，增强团队精神、培养团队意识，提高团队合作能力。
培训资源1. 师资力量：在各个领域中找到专业的师资力量，包括XXX领域专家、XXX讲师等；2. 培训设施和场地：为培训活动提供必要的设施和场地，例如会议室、实验室、训练场地等；3. 培训资料和工具：准备培训所需的资料、工具和设备，包括教材、PPT、实验器材等。
培训评估1. 定期考核：制定考核计划，通过定期的考核评估培训效果，及时调整培训方案；2. 反馈机制：建立培训反馈机制，及时收集学员的意见和建议，改进培训方案；3. 专业评价：请相关领域的专业人士对培训效果进行评价，提供专业的意见和建议。
个人心得在本次个人培训结束后，我将撰写个人心得体会，总结培训收获、经验和不足，提出个人成长和进步的建议和打算。
兰州市教育局关于举办“十三五”市属学校教师全员培训——初中英语教师培训的通知
兰州市教育局关于举办“十三五”市属学校教师全员培训——初中英语教师培训的通知文章属性•【制定机关】兰州市教育局•【公布日期】2018.10.08•【字号】兰教师〔2018〕363号•【施行日期】2018.10.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文关于举办“十三五”市属学校教师全员培训——初中英语教师培训的通知市属各学校、事业单位办学校、市管民办学校、局直相关单位：根据《关于进一步做好全市中小学校本研修工作的指导意见》《兰州市2018年中小学教师培训工作计划》，为促进我市教师专业化发展，我局决定举办“十三五”市属学校教师全员培训——初中英语教师培训班，培训工作由市教育局组织，市成职教中心管理，兰州市外国语学校承办，现将有关事宜通知如下：一、参训对象市属学校、事业单位办学校、市管民办学校全体在职初中英语教师及局直单位相关人员。
二、时间与地点1.时间：2018年10月15日—10月19日。
2.地点：兰州市外国语学校(学术报告厅)。
三、培训学时本次培训共计5天40学时, 计80学分（本次培训将根据座位考勤，根据考勤情况计算学时和学分）。
四、相关要求1.各学校（单位）要高度重视此项工作，组织学员按时参加培训，并做好各项保障工作，保证学员能够按期完成任务。
2.各学校（单位）将本校英语教师报名表（附件3）于10月11日中午11:30以前上报至兰州市外国语学校教发中心王慧颖老师邮箱：****************，联系电话：181****5299。
附件：1.市属初中英语教师全员培训课程安排2.市属初中英语教师全员培训专家简介3.市属初中英语教师全员培训报名表兰州市教育局2018年10月8日附件1附件2市属初中英语教师全员培训专家简介马燕北大附中英语组长，北京教育考试院高考评价课题组英语学科组长，北京教育学会英语名师分会秘书长，高考杂志英语科主编，英语沙龙杂志顾问，21世纪中学生英语报编辑顾问，外国语大学歆语工程培训老师。
教师教学培训项目申报表
教师教学培训项目申报表一、项目背景随着教育改革的深入推进和教学理念的不断更新，教师的专业发展与提高已成为教育发展的重要方向。
然而，在现实中，很多教师由于时间和资源等方面的限制，无法实现个人教学能力的进一步提升。
为此，我们提出“教师教学培训项目申报表”，旨在为教师提供专业、系统的教学培训机会。
二、项目目的本项目的主要目的是提高教师的教学能力和教育思想，推动教师的专业发展。
通过参加培训，教师可以系统地学习教育新理念、新技术和教学方法，并结合自身教学实践进行反思和创新，提升学生的综合素质和学习成绩。
三、项目内容本项目将提供丰富多样的培训内容，包括教育学理论研究、教学课程设计、教育技术应用等方面的培训。
培训内容将由相关领域的专家和学者进行讲解和指导，帮助教师全面了解和应用最新的教育理论和实践。
四、项目计划本项目将以线下授课和线上学习相结合的形式进行。
线下授课将设立教学讲座、教学研讨会等形式，教师可以直接参与互动，进行深入学习和讨论。
线上学习则提供网络课程平台，教师可以根据自己的时间和地点自主学习，方便灵活。
五、项目评价为了确保本项目的有效性和实用性，我们将规定教师参加完整培训课程后需进行评价和反馈。
通过学员的评价反馈以及课程的实际效果，我们将不断对本项目进行改进和优化，使其更好地满足教师的需求。
六、项目推广本项目将通过各种途径进行推广，包括宣传海报、宣讲会、教育媒体报道等方式。
同时，我们还将与教育机构、学校合作，共同推动项目的开展，为更多教师提供培训机会，力求将教育普及到每一个角落。
七、项目成果本项目的最终目标是培养一支教育理念先进、教学能力过硬的教师队伍。
通过项目的实施，我们将帮助教师提高教学水平，推动学校教育质量的提升，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
八、项目预算为了确保项目的顺利开展和可持续发展，我们将组织专业的团队进行预算编制和管理。
预算将包括培训师资费用、场地租赁费用、宣传费用等方面的支出，以及项目收入等方面的收入。
教师培训计划表模板
教师培训计划表模板培训时间：2023年1月1日-2023年1月7日培训地点：XXX学校培训主题：提升教师教学能力，促进学生学习发展培训目标：1.提升教师授课水平，改善教学质量。
2.加强教师间的合作与交流，促进团队建设。
3.提高教师对学生的了解，促进学生个性化发展。
培训内容安排：第一天：培训主题介绍与教学理念交流上午：教师们将就学校的教学理念进行深入交流，分享自己的教育理念和体会，培训师将介绍新的教学理念和方法。
下午：团队合作与交流通过小组讨论和活动，促进教师之间的团队合作和交流，增进相互之间的了解。
第二天：教学方法和手段的更新上午：教师将学习新的教学方法和手段，包括多媒体教学、课堂互动、情景模拟等。
下午：实践与分享教师们将在小组中进行教学方法的实际操作，并分享自己的教学体会和心得。
第三天：教学评价与反馈上午：学习教学评价的方法与技巧，包括学生评价、同行评价和自我评价。
下午：实践与分享教师们将在小组中进行教学评价的实际操作，并分享自己的教学评价体会和心得。
第四天：学生个性化发展上午：学习关于学生个性化发展的理论与实践，包括情感教育、思维培养、兴趣拓展等。
下午：教师实践教师们将在小组中进行学生个性化发展工作的实际操作，并分享自己的实践体会和心得。
第五天：学生心理健康上午：学习关于学生心理健康的理论与实践，包括情绪管理、心理疏导、心理障碍等。
下午：教师实践教师们将在小组中进行学生心理健康工作的实际操作，并分享自己的实践体会和心得。
第六天：教学改革探索上午：与学校教学改革相关的政策与文件培训，并且进行相关的政策解读。
下午：教师在小组进行教学改革探索的实际操作，并分享自己的实践体会和心得。
第七天：总结与展望上午：对本次培训进行总结与交流，讨论下一步的改进和发展方向。
下午：培训结业仪式颁发结业证书并结束本次培训。
培训费用：本次培训费用由学校承担，包括培训师的费用、场地费用、工具材料费用等。
培训评估：培训结束后，将对培训效果进行评估，收集教师的反馈意见和建议，对培训进行总结和改进。
成都市教师继续教育灵活性培训学时登记申报表
6
在“成都市中小学教师继教网”提交自学反思
计8学时
满足条件后系统自动记录
7
参加由教育行政部门和教师培训机构的教育教学竞赛活动
按相应的文件规定计算学时
可能计规培可能计灵培
8
参加人事部门举办的晋升职称计算机考试并取得合格证
50学时
凭证书登记
9
教师参加经教育行政部门批准由高等院校举办的学历教育
考核合格，按实际接受培训时间计算学时
凭所发学时证明或结业证明
3
市级教师发展基地校、区级校本培训基地校
市级40学时，区级25学时
学校申报/每人均有25学时
4
参加“成都市中小学教师继教网”视频课程学习
每个视频1学时最多可计20学时
满足学习条件后系统自动记录
5
在“成都市中小学教师继教网”提交读书笔记
计8学时
每及格一科计15学时
以培训院校出具的学时证明和成绩
10
承担继续教育讲课任务的教师
按讲课实际学时的1：4记学教师专业发展导师工作站学习研讨活动
每半天记4学时
凭讲课证明登记
12
普通话考级证书（二甲14学时，二乙10学时）
按规定计相应学时
凭证书登记
13
承担“师徒牵手”任务的指导青年教师
成都市教师继续教育灵活性培训学时登记申报表
天府新区成都市实验外国语学校西区登记时间：6月
教师姓名
任教学科
职务职称
项目名称
项目内容
实际学时
折算学时
校本培训
专题讲座
教学研讨
课堂大赛
学术研讨
课题研究
论文著述
其它活动
学校审
陕西省院校教师参加培训与考试报名情况信息表样表
联系人：联系电话：考试总计：人，共报考门次。其中,
教育政策法规门次、教师职业道德门次、高等教育学门次、教育心理学门次。
序号
姓名
最高学历
最高
学位
毕业时间
（X年X月）
所学专业
考试科目
是否
补考
备注
教育政策法规
教师职业道德
高等教育学
教育心理学
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注：（1）只在报考科目栏下划“1”；（2）请分类填写以上信息，填充顺序依次为：报考4门人员、报考3门人员、报考2门人员、报考1门人员；（3）纸质稿（加盖公章）与EXCeI格式电子稿应同时报送陕西省高等学校师资培训中心；（4）按照省物价局、省财政厅陕价行发[2011]60号文件有关规定，每科收取25元考试费。该项费用由省高师中心收取后统一交省教育厅信息与学校保障工作处。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
致：总裁办Array抄：各平台、财务部、人事部
由：师资培训部
XX教育集团教师线上培训师报名表
研究院[XXXX] 101625号
集团教师线上培训意在充分利用集团教师资源多、各专项人才都具备的优势，鼓励优秀教师将自己的专项优势进行拆解并建设高效的传播平台将好的教学方法、教学情境和营销策略输送到整个教师队伍。
根本目标是为了帮助校区实现教学质量的不断提升、促进校区业绩的稳步增长。
现面向全国，诚意招收集团教师线上培训师。
XX教师藏龙卧虎，线上培训平台的口号是——有才你就来，其他我安排！酒香也怕巷子深，有了线上培训平台，满腹经纶的您可以轻松的将教学过程中积累的宝贵经验、提炼的精湛方法分享给全国成千上万名XX教师。
不管您的专长是融会贯通的学科知识还是独树一帜的教学方法，无论您只讲一节课还是想成为骨干培训师的一员，都可以加入到线上培训师的行列中。
获得“集团培训师”认证后可享受：丰厚培训绩效+全国XX校区无条件接收（接收标准不低于五星级教师）+总部/区域教务高管职位offer。
此外，通过审核的报名教师将获得研究院认证的“集团高级培训师资格证”，持证培训师将获得集团线上、线下培训相关岗位的优先录用资格，更有机会代表集团在公众媒体平台上展示XX名师的风采。
只要对培训有热情，满足以下三点，您就是我们要找的人！
1．有专长：在学科知识、教学方法、教具使用、沟通技巧等某一方面有一技之长即可；
2．能拆解：对自己的专长有清晰认识，能够把优势剖析、分解成可以复制、推广的若干方面；
3．会表达：表达能力强，对于拆解的专长能够描述清楚，讲解到位。
您还在等什么，报名加入线上培训大家庭，为自己的校区代言吧！
岗位描述：
A.视频直播课培训师，审核较严格，获得“集团培训师”认证的机会很大
主要工作任务：拆解自己的专长，设计培训课内容（1.5小时/节），制作PPT，在YY频道直播授课，将课件等资料交给全国教师线上培训学科主管，具体内容会议讨论布置；
B.视频录制课培训师，简单、灵活，无需报名
每位教师都可以拆解自己的专长，录制自己擅长的视频课程（录制视频数量不限，视频长度<1.5
小时）。
常驻/全职的视频录制课培训师需要报名审核并参加每月一次的线上培训师集体研讨。
研究院特对《集团教师线上培训平台》培训师绩效标准进行界定（XXXX年9月9日至XXXX 年12月31日试用），标准如下：
集团教师线上培训学科负责人（5-7名）将在参与视频直播课和视频录制课的培训师中选拔产生，各个学科的培训师选拔、管理及相关评分工作将交由线上培训学科负责人负责、线上培训主管审核。
视频直播课培训绩效（由A培训费和B激励两部分构成）
A.视频直播课培训费：
骨干培训师培训费150元/小时，兼职培训师130元/小时，培训师评级由线上培训学科负责人负责、线上培训主管审核。
其中包含：
1）当日参培教师培训满意度统计完成并上交满意度统计表给线上培训学科负责人，10元/次（一次直播课2小时）；
2）课件制作合格费用20元/小时，课件是否合格由线上培训学科负责人审核；
3）布置课后作业并整理，结果交由研究院对接人员用于月考出题，10元/小时。
B.视频直播课培训满意度激励
每次视频直播课满意度由课程结束前培训师在线统计，培训师未统计或未上交视为放弃激励。
视频录制课培训绩效（由A培训费和B激励两部分构成）
线上培训学科负责人负责审核视频录制课内容质量是否达到上线标准，不达标的不予采用。
采用的视频录制课培训绩效标准：
A.视频录制课培训费：100元/小时，其中包含:
1）视频画面和声音合格20元/小时，是否合格由线上培训学科负责人审核。
2）课件制作合格20元/小时，是否合格由线上培训学科负责人审核；
B.视频录制课内容质量激励
发放范围:各平台、财务部、人事部
XXXX年10月11日
签名：
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