幼儿园大班绘画 孔雀
幼儿园大班美术教案《孔雀》含反思
幼儿园大班美术教案《孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让孩子们了解孔雀的特点，掌握绘画孔雀的基本方法，培养他们的观察能力和审美能力。
二、教学目标1. 让孩子们了解孔雀的生活习性和外貌特征，培养他们对自然界的兴趣。
2. 培养孩子们的绘画技能，提高他们的动手操作能力。
3. 培养孩子们的团队协作能力，学会与人分享和交流。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察孔雀的特点，并将其表现在绘画作品中。
2. 教学重点：让孩子们掌握绘画孔雀的基本方法，培养他们的观察能力和审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示孔雀图片，让孩子们观察孔雀的特点，引导他们说出孔雀的生活习性和外貌特征。
2. 示范讲解（10分钟）：以投影仪为辅助，现场演示绘画孔雀的过程，讲解绘画技巧和注意事项。
3. 实践操作（10分钟）：孩子们在老师的指导下，动手绘制孔雀。
4. 随堂练习（10分钟）：让孩子们互相观察绘画作品，进行评价和交流，提高他们的审美能力。
六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 板书内容：a. 孔雀的生活习性和外貌特征b. 绘画孔雀的基本方法c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，为家人绘制一幅孔雀作品，并介绍孔雀的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，孩子们对孔雀的特点和绘画方法掌握程度较好，但部分孩子在绘画过程中注意力不够集中，需在以后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：引导孩子们关注自然界中的其他动物，了解它们的特点和绘画方法，提高他们的观察能力和审美能力。
同时，鼓励孩子们参加户外活动，亲近自然，培养他们的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导孩子们观察孔雀的特点，并将其表现在绘画作品中。
幼儿园大班教案《孔雀》含反思
幼儿园大班教案《孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的动物》，详细内容为第二节《孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，学会用画笔描绘孔雀的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的基本特点，知道孔雀是我国一级保护动物。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的绘画技能。
3. 培养幼儿热爱大自然、保护动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀的羽毛绘制技巧。
教学重点：孔雀的基本特点及其绘画方法。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、颜料、水彩笔、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料、水彩笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特点，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍孔雀的基本特点：头部、身体、尾巴、羽毛等。
（2）讲解孔雀的绘画方法，重点是羽毛的绘制技巧。
3. 示范（10分钟）现场绘制孔雀，边画边讲解，让幼儿更直观地了解绘画步骤。
4. 实践（15分钟）让幼儿根据所学知识，自行绘制孔雀。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《孔雀》2. 板书内容：（1）孔雀的基本特点（2）孔雀的绘画方法（3）羽毛的绘制技巧七、作业设计1. 作业题目：请同学们回家后，用今天所学的绘画方法，为家人绘制一幅孔雀画。
2. 答案：无统一答案，以幼儿自己的创意为主。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示、讲解、示范、实践等环节，让幼儿掌握了孔雀的绘画方法，提高了他们的绘画技能。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，了解他们在绘画过程中遇到的问题，并进行针对性的指导。
拓展延伸：1. 带领幼儿去动物园观察孔雀，加深他们对孔雀的认识。
2. 让幼儿尝试用其他材料（如剪纸、泥塑等）制作孔雀，提高他们的动手能力。
重点和难点解析1. 教学难点：孔雀的羽毛绘制技巧。
幼儿园大班绘画《孔雀》教案
幼儿园大班绘画《孔雀》教案
一、教学目标
1. 了解孔雀的外貌特征和生活习性，增加对自然界的了解。
2. 培养幼儿绘画能力和想象力，增强幼儿对美的感受和欣赏能力。
3. 培养幼儿的观察能力和细致认真的态度。
二、教学准备
1. 教具：颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水、图片等。
2. 教材：《孔雀》图片、图片故事书。
3. 教环境：教室布置和装饰等。
三、教学过程
1. 学习认识孔雀
教师呈现孔雀的图片，让幼儿观察并描述孔雀的外貌特征和生
活习性，了解孔雀在哪些地方生活，吃什么，有哪些特别的习性等。
2. 绘制孔雀
（1）给幼儿介绍颜料和画笔的使用方法，让幼儿先用浅色的颜
料草图画出大致的孔雀形状，再用深色的颜料进行涂色，表现孔雀
的色彩和纹路。
（2）教师示范如何画孔雀的羽毛，让幼儿模仿，注意颜色的搭
配和铺色的均匀性。
（3）用剪刀剪出孔雀的羽毛，将它们拼成一只漂亮的孔雀。
3. 制作孔雀壁画
幼儿用剪刀将彩纸剪成孔雀的形状，再用胶水将它们粘在白纸上，形成一幅大型孔雀壁画，让孩子们用手指或画笔画出孔雀的纹
路和脚爪、嘴巴等细节部分。
四、教学反思
通过对孔雀的认识和绘画实践，幼儿对自然界的了解得到了增加，同时也锻炼了他们的观察能力、审美能力和运用各种绘画材料
和技巧的能力。
在教学过程中，教师应特别注意安全，确保幼儿正
确使用画笔、剪刀等工具，避免意外发生。
同时，教师也要注意引
导幼儿注意细节，培养他们认真细致、精益求精的态度。
幼儿园大班美术公开课教案《美丽的小孔雀》含反思
幼儿园大班美术公开课教案《美丽的小孔雀》含反思一、活动目标1.了解孔雀的基本特征，培养幼儿对动物的喜爱之情。
2.学习用绘画、手工制作等方法表现孔雀的美丽。
3.培养幼儿的观察力、想象力及创造力。
二、活动重难点1.活动重点：学习用绘画、手工制作等方法表现孔雀的美丽。
2.活动难点：培养幼儿的观察力、想象力及创造力。
三、活动准备1.教具准备：孔雀图片、绘画材料、手工制作材料。
2.环境准备：布置教室，营造轻松愉快的学习氛围。
四、活动过程1.导入（1）教师出示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征。
（2）教师与幼儿互动，讨论孔雀的颜色、形状等特点。
2.教学活动（1）绘画环节A.教师示范绘画孔雀的基本步骤，讲解绘画技巧。
B.幼儿跟随教师绘画，注意线条流畅、颜色搭配。
C.教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的孔雀。
（2）手工制作环节A.教师出示手工制作材料，讲解制作方法。
B.幼儿跟随教师制作，注意安全使用剪刀、胶水等工具。
C.教师巡回指导，帮助幼儿完成孔雀手工制作。
3.展示环节（1）教师邀请幼儿展示自己的绘画作品和手工制作成果。
（2）幼儿互相欣赏、交流，分享创作心得。
五、活动延伸1.教师鼓励幼儿回家后与家人分享本次活动，尝试用不同的材料制作孔雀。
2.教师在班级群分享幼儿的绘画作品和手工制作成果，让家长了解幼儿的学习情况。
六、活动反思1.教师在活动中注重引导幼儿观察孔雀的特征，为绘画和手工制作打下基础。
2.教师在绘画和手工制作环节，关注幼儿个体差异，给予每个幼儿充分的指导。
3.展示环节让幼儿有机会展示自己的作品，增强了自信心。
4.活动延伸部分，教师鼓励幼儿与家人分享成果，促进家园共育。
5.本次活动不足之处：（1）在绘画环节，部分幼儿对线条掌握不够熟练，需要加强练习。
（2）在手工制作环节，部分幼儿对剪刀等工具使用不够熟练，需要在日常活动中多加练习。
本次公开课活动达到了预期的目标，但在细节方面还有待提高。
在今后的教学工作中，我们将继续努力，为幼儿提供更多有趣、有益的活动。
幼儿园大班教案《孔雀》含反思(1)
幼儿园大班教案《孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班艺术领域教材《美丽的孔雀》，涉及教材的第三章第一节内容，详细内容为：认识孔雀，了解孔雀的特点，学习孔雀的绘画方法。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解孔雀的特点，掌握孔雀的绘画方法。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养他们热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀的绘画方法。
教学重点：孔雀的特点及其绘画技巧。
四、教具与学具准备教师准备：孔雀图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
幼儿准备：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：通过展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：讲解孔雀的特点，如美丽的羽毛、长长的尾巴等，并引导幼儿观察孔雀的绘画步骤。
3. 示范：教师现场示范孔雀的绘画方法，边示范边讲解。
4. 实践：幼儿根据教师的示范，自己动手绘画孔雀。
5. 互动：鼓励幼儿相互交流绘画心得，分享自己的作品。
6. 评价：教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的特点：美丽的羽毛、长长的尾巴等。
（2）孔雀的绘画步骤：构图、勾勒、上色等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，运用今天学到的孔雀绘画方法，为家人画一幅孔雀画。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过展示孔雀图片、讲解特点、示范绘画方法等方式，让幼儿掌握了孔雀的绘画技巧，达到了预期的教学效果。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他动物的特点和绘画方法，进行拓展学习。
（2）组织一次亲子活动，让家长和幼儿共同完成一幅孔雀画，增进亲子感情。
（3）鼓励幼儿观察大自然，发现生活中的美丽事物，培养他们的审美能力。
重点和难点解析1. 教学内容的详细解读；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程中的互动环节；5. 作业设计的具体性和可操作性；6. 课后反思及拓展延伸的实际应用。
幼儿园大班美术教案《孔雀》含反思
幼儿园大班美术教案《孔雀》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩与动物》，具体内容为《孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，掌握色彩的运用，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的基本特征，知道孔雀的美丽羽毛是由哪些颜色组成的。
2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀羽毛的色彩搭配和绘画技巧。
教学重点：孔雀的基本特征、色彩感知和运用能力。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特点，让幼儿说出孔雀的美丽羽毛是由哪些颜色组成的。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师通过讲解，让幼儿了解孔雀的基本特征，如体型、羽毛、尾巴等。
（2）教师示范如何用画笔和水彩颜料画出孔雀的羽毛，讲解色彩的搭配和绘画技巧。
3. 幼儿动手实践（15分钟）（1）教师分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）幼儿按照教师的要求，动手画出孔雀的羽毛。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）教师提供孔雀的局部图片，让幼儿进行临摹练习，巩固所学知识。
5. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿将作品贴在黑板上，教师组织幼儿进行欣赏和评价。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 在黑板上贴上孔雀的图片，标注出孔雀的基本特征。
2. 在旁边展示孔雀羽毛的绘画步骤和色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的孔雀2. 答案：根据课堂所学，画出具有个人特色的孔雀作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、示范、实践等环节，使幼儿掌握了孔雀的基本特征和绘画技巧，提高了幼儿的色彩感知和运用能力。
幼儿园大班美术《美丽的孔雀》教案
幼儿园大班美术《美丽的孔雀》教案
一、教学目标：
1.通过本次教学，使孩子们能认识孔雀，了解孔雀的生活习性
和特点。
2.在绘画活动中，拓展幼儿的观察能力，提高其绘画表现能力，培养其艺术鉴赏力。
3.培养幼儿的创新思维能力，让幼儿在自由创作中寻找乐趣。
二、教材准备：
彩色画纸、五颜六色的颜料、色彩笔等美术材料、幼儿绘画作
品欣赏图。
三、教学过程：
1.通过图片和幼儿亲身体验，让孩子们了解孔雀的生活习性及
特点，并搭建课堂氛围。
2.让孩子们观赏一组孔雀的图片，提问孔雀的外貌、颜色、特
点等方面，激发孩子们的兴趣。
3.引导孩子们用各种颜色的颜料，根据自己的感觉，自由发挥，画出美丽的孔雀。
4.教师指导孩子们掌握画笔的使用方法，帮助孩子们克服几何
图形向真实形态转化的困难，引导幼儿结合生活实践，认识和运用
色彩和材料。
5.在活动结束时，教师与孩子们一起欣赏和评价幼儿的绘画作品。
四、教学重点和难点：
1.重点：培养幼儿的观察能力，提高幼儿的绘画表现能力。
2.难点：帮助幼儿掌握各种颜料的使用方法，并克服几何图形
向真实形态转化的困难。
五、教学评价：
1.在教学过程中，教师需及时关注幼儿的学习情况，关注幼儿
的思维方式和艺术表现能力。
2.在活动结束时，教师与孩子们一起欣赏和评价幼儿的绘画作品，引导孩子们学会欣赏、评价和参与艺术活动。
幼儿园大班美术教案《孔雀》含反思
幼儿园大班美术教案《孔雀》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的动物》，详细内容为学习孔雀的特点及绘画方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的特点，提高他们的观察力。
2. 培养幼儿的色彩搭配能力和动手操作能力。
3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，培养他们的想象力。
三、教学难点与重点重点：孔雀的特点、色彩搭配。
难点：如何引导幼儿观察孔雀的特点并进行绘画。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、水彩笔、画笔、颜料。
学具：画纸、水彩笔、画笔、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示孔雀图片，让幼儿观察孔雀的特点。
（2）引导幼儿讨论孔雀的美丽之处，如羽毛、颜色等。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解孔雀的特点，如羽毛的形状、颜色等。
（2）示范如何用画笔和水彩笔描绘孔雀，并进行简单的色彩搭配。
3. 实践操作（15分钟）（1）发放画纸、水彩笔、画笔、颜料。
（2）引导幼儿按照示范步骤，自由发挥创作孔雀。
（3）巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，鼓励他们介绍自己的创作思路。
（2）对幼儿的作品进行评价，以鼓励为主，提高幼儿的自信心。
5. 课后拓展（5分钟）（1）让幼儿观察其他动物的特点，尝试用画笔描绘。
（2）鼓励幼儿与家人分享所学内容，进行家庭创作。
六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：孔雀特点：羽毛、颜色绘画步骤：轮廓描绘、色彩填充七、作业设计1. 作业题目：请用画笔描绘你喜欢的动物，并涂上美丽的颜色。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察孔雀的特点，让幼儿学会描绘孔雀，培养了他们的观察力和色彩搭配能力。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，并对幼儿进行个别指导，提高他们的绘画技能。
拓展延伸：可以组织一次动物主题的美术作品展览，让幼儿展示自己的作品，激发他们对美术创作的兴趣。
同时，鼓励幼儿尝试其他绘画方法，如水粉、蜡笔等，丰富他们的创作手法。
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• 之分。所谓 “眼”，指孔雀翎毛尾梢的彩色斑纹。送孔雀的 相关艺术品即有祝愿升官之意。 • 2．凤凰生在凡间即为孔雀，俗语有“凤凰不落无 宝之地”的说法，老百姓也常说“孔雀落谁家， 谁家就兴旺”。所以也是居家悬挂，乔迁送礼的 首选。
美丽的孔雀
• 孔雀被视为;百鸟之王，是最美丽的观 赏品，是吉祥、善良、美丽、华贵的 象征。有特殊的观赏价值，羽毛用来 制作各种工艺品。而且人工饲养的蓝 孔雀，含有高蛋白、低能量、低脂肪、 低胆固醇，可做为高档珍馐佳肴。
• 每年春季，尤其是三四月份，孔雀开屏次数最多，这是为什么呢？孔 雀开屏和季节有关吗？ • 我们知道，能够自然开屏的只能是雄孔雀。符合大自然的规律， 孔雀中以雄性较美丽，而雌性却其貌不扬。雄孔雀身体内的生殖腺分 泌性激素，刺激大脑，展开尾屏。春天是孔雀产卵繁殖后代的季节。 于是，雄孔雀就展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏，还不停地做出 各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔 雀。待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。 孔雀开屏也是为了保护自己。在孔雀的大尾屏上，我们可以看到 五色金翠线纹，其中散布着许多近似圆形的“眼状斑”，这种斑纹从 内至外是由紫、蓝、褐、黄、红等颜色组成的。一旦遇到敌人而又来 不及逃避时，孔雀便突然开屏，然后抖动它“沙沙”作响，很多的眼 状斑随之乱动起来，敌人畏惧于这种“多眼怪兽”，也就不敢贸然前 进了。 孔雀开屏是类似鸟类的一种求偶表现，每年四 五月生殖季节到来时，雄孔雀常将尾羽高高竖 起，宽宽地展开，绚丽夺目。雌孔雀则根据雄 孔雀羽屏的艳丽程度来选择交配。
• 3．孔雀的白头，又寓意夫妻恩爱，白头偕老，对 爱情忠贞不渝。也宜用于结婚贺喜。