2019届高考数学一轮复习讲义(理) 1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件
2019-2020年高考数学大一轮复习1.2命题及其关系、充分条件与必要条件学案理苏教版

3.设 a、 b 都是非零向量,那么命题“ a 与 b 共线”是命题“| a+b| = | a| +| b| ”的
________条件.
答案 必要不充分 解析 | a+ b| = | a| + | b| ? a、b 同向 ? a 与 b 共线; 反之, 当 a 与 b 共线时, 不一定有
x 解析 ∵ A= x| x- 1<0 = { x|0< x<1} , B= { x|0< x<3} ,∴ A≠ B. 当 m∈A 时,必有 m∈ B;而当 m∈ B时, m∈ A不一定成立. ∴“ m∈ A”是“ m∈ B”的充分而不必要条件. 2.(xx ·安徽改编 ) 下列选项中, p 是 q 的必要不充分条件的是 ________. ( 填序号 ) ① p: a+ c>b+ d, q: a>b 且 c>d; ② p: a>1, b>1, q: f ( x) = ax- b( a>0,且 a≠1) 的图象不过第二象限; ③ p: x= 1. q: x2=x; ④ p: a>1, q: f ( x) = log ax( a>0,且 a≠1) 在 (0 ,+∞ ) 上为增函数. 答案 ①
解析 ①中,由于 a>b,c>d? a+ c>b+ d,而 a+ c>b+ d 却不一定推出 a>b,c>d,故① 中 p 是 q 的必要不充分条件;②中,当 a>1,b>1 时,函数 f ( x) = ax- b 不过第二象限, 当 f ( x) = ax- b 不过第二象限时,有 a>1, b≥1,故②中 p 是 q 的充分不必要条件;③ 中,因为 x= 1 时有 x2= x,但 x2= x 时不一定有 x= 1,故③中 p 是 q 的充分不必要条件;
2019版高考数学一轮复习 二 1.2命题及其关系、充分条件与必要条件

温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。
关闭Word文档返回原板块。
课时分层作业二命题及其关系、充分条件与必要条件一、选择题(每小题5分,共35分)1.对于命题“单调函数不是周期函数”,下列陈述正确的是( )A.逆命题为“周期函数不是单调函数”B.否命题为“单调函数是周期函数”C.逆否命题为“周期函数是单调函数”D.以上三者都不正确【解析】选D.原命题可以改写为“若函数是单调函数,则函数不是周期函数”.其逆命题为“若函数不是周期函数,则函数是单调函数”,故选项A不正确;其否命题为“若函数不是单调函数,则函数是周期函数”,故选项B不正确;其逆否命题为“若函数是周期函数,则函数不是单调函数”,故选项C不正确.【变式备选】若m∈R,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是 ( )A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0【解析】选D.由逆否命题定义可得答案为D.2.“x=1”是“x2-2x+1=0”的( )A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件【解析】选A.因为x2-2x+1=0有两个相等的实数根为x=1,所以“x=1”是“x2-2x+1=0”的充要条件.【变式备选】已知a,b∈R,则“a=b”是“=”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选B.已知a,b∈R,若a=b=-1,则=-1,=1,所以≠;反过来,若=,则=ab,(a+b)2=4ab,所以(a-b)2=0,所以a=b,因此,“a=b”是“=”的必要不充分条件.3.“(m-1)(a-1)>0”是“log a m>0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选B.(m-1)(a-1)>0等价于或而log a m>0等价于或所以条件具有必要性,但不具有充分性,比如m=0,a=0时,不能得出log a m>0.4.命题“任意x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是( )A.a≥4B.a≤4C.a≥5D.a≤5【解析】选C.命题“任意x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的充要条件是a≥4.故其充分不必要条件是集合[4,+∞)的真子集,正确选项为C.5.设x,y是两个实数,命题“x,y中至少有一个数大于1”成立的充分不必要条件是( )A.x+y=2B.x+y>2C.x2+y2>2D.xy>1【解析】选B.对于A,当x=1,y=1时,不能得到x,y中至少有一个数大于1;对于C,x=-1,y=-2,不能得到x,y中至少有一个数大于1;对于D,当x=-1,y=-2,不能得到x,y中至少有一个数大于1;对于B,若x,y都小于等于1,即x≤1,y≤1,则x+y≤2,与x+y>2矛盾,故答案为B. 【一题多解】本题还可以采用以下方法:【解析】选B.若x≤1且y≤1时,可得x+y≤2,反之不成立(用特殊值即可判定);故x≤1且y≤1是x+y≤2的充分不必要条件,那么根据逆否命题的等价性可得x+y>2是“当x,y中至少有一个数大于1”的充分不必要条件.6.已知p:≥1,q:(x-a)2<1,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围为( )A.(-∞,3]B.[2,3]C.(2,3]D.(2,3)【解析】选C.由≥1,得2<x≤3;由(x-a)2<1,得a-1<x<a+1.若p是q的充分不必要条件,则即2<a≤3,所以实数a的取值范围是(2,3].7.ax2+2x+1=0至少有一个负实根的充要条件是 ( )A.0<a≤1B.a<1C.a≤1D.0<a≤1或a<0【解析】选C.当a=0时,原方程为一元一次方程2x+1=0,有一个负实根,当a≠0时,原方程为一元二次方程,有实根的充要条件是Δ=4-4a≥0,即a≤1.设此时方程的两根分别为x1,x2,则x1+x2=-,x1x2=,当只有一个负实根时,⇒a<0;当有两个负实根时,综上所述,a≤1.【一题多解】解答本题还可以用下列方法解决:【解析】选C.(排除法)当a=0时,原方程有一个负实根,可以排除A,D;当a=1时,原方程有两个相等的负实根,可以排除B.二、填空题(每小题5分,共15分)8.在命题“若m>-n,则m2>n2”的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数是________.【解析】原命题为假命题,则逆否命题也为假命题,逆命题也是假命题,则否命题也是假命题.故假命题的个数为3.答案:39.设n∈N*,一元二次方程x2-4x+n=0有整数根的充要条件是n=________.【解析】已知方程有根,由判别式Δ=16-4n≥0,解得n≤4,又n∈N*,逐个分析,当n=1,2时,方程没有整数根;而当n=3时,方程有整数根1,3;当n=4时,方程有整数根2.答案:3或410.若x<m-1或x>m+1是x2-2x-3>0的必要不充分条件,则实数m的取值范围是________.【解析】由已知易得{x|x2-2x-3>0}{x|x<m-1或x>m+1},又{x|x2-2x-3>0}={x|x<-1或x>3},所以或所以0≤m≤2.答案:[0,2]1.(5分)(2018·益阳模拟)命题p:“若a≥b,则a+b>2 018且a>-b”的逆否命题是( )A.若a+b≤2 018且a≤-b,则a<bB.若a+b≤2 018且a≤-b,则a>bC.若a+b≤2 018或a≤-b,则a<bD.若a+b≤2 018或a≤-b,则a≤b【解析】选 C.“且”的否定是“或”,根据逆否命题的定义知,其逆否命题为“若a+b≤2 018或a≤-b,则a<b”.2.(5分)(2018·长沙模拟)已知函数f(x)=x2-2ax+b,则“1<a<2”是“f(1)<f(3)”的( )世纪金榜导学号12560397 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选A.函数f(x)=x2-2ax+b,所以f(1)=1-2a+b,f(3)=9-6a+b,因为1<a<2,所以1-2a<9-6a,即f(1)<f(3);反过来,f(1)<f(3)时,得1-2a+b<9-6a+b得a<2,不能得到1<a<2,所以“1<a<2”是“f(1)<f(3)”的充分不必要条件.3.(5分)已知命题p:(x-a)2<16,命题q:(x-1)(2-x)>0,若p是q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________.【解析】p:a-4<x<a+4,q:1<x<2,由题意可知{x|1<x<2}{x|a-4<x<a+4},所以即-2≤a≤5.答案:[-2,5]4.(12分)已知集合A={x|x2-6x+8<0},B={x|(x-a)(x-3a)<0}.(1)若x∈A是x∈B的充分条件,求a的取值范围.(2)若A∩B=∅,求a的取值范围.【解析】A={x|x2-6x+8<0}={x|2<x<4},B={x|(x-a)(x-3a)<0}.(1)当a=0时,B=∅,不合题意.当a>0时,B={x|a<x<3a},要满足题意,则解得≤a≤2.当a<0时,B={x|3a<x<a},要满足题意,则无解.综上,a的取值范围为.(2)要满足A∩B=∅,当a>0时,B={x|a<x<3a},则a≥4或3a≤2,即0<a≤或a≥4.当a<0时,B={x|3a<x<a},则a≤2或3a≥4,即a<0.当a=0时,B=∅,A∩B=∅.综上,a的取值范围为∪[4,+∞).【变式备选】已知集合A={y|y=x2-x+1,x∈},B={x|x+m2≥1}.若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,求实数m的取值范围.【解析】y=x2-x+1=+,因为x∈,所以≤y≤2,所以A=.由x+m2≥1,得x≥1-m2,所以B={x|x≥1-m2}.因为“x∈A”是“x∈B”的充分条件,所以A⊆B,所以1-m2≤,解得m≥或m≤-,故实数m的取值范围是∪.5.(13分)已知(x+1)(2-x)≥0的解为条件p,关于x的不等式x2+mx-2m2-3m-1<0的解为条件q.(1)若p是q的充分不必要条件时,求实数m的取值范围.(2)若p是q的充分不必要条件时,求实数m的取值范围.【解析】 (1)设条件p的解集为集合A,则A={x|-1≤x≤2},设条件q的解集为集合B,则B={x|-2m-1<x<m+1},若p是q的充分不必要条件,则A是B的真子集,解得m>1,(2)若p是q的充分不必要条件,则B是A的真子集,解得-<m≤0.关闭Word文档返回原板块。
2019届高考数学大一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2命题及其关系充分条件与必要条件课件文北师大

【知识拓展】 从集合的角度理解充分条件与必要条件 若p以集合A的形式出现, q以集合B的形式出现,即A={x|p(x)} ,B= {x|q(x)},则关于充分条件、必要条件又可以叙述为: (1)若A⊆B,则p是q的充分条件; (2)若A⊇B,则p是q的必要条件; (3)若A=B,则p是q的充要条件; (4)若A B,则p是q的充分不必要条件; (5)若A B,则p是q的必要不充分条件; (6)若A⊈B且A⊉B,则p是q的既不充分又不必要条件.
解析
答案
题型三
充分必要条件的应用
师生共研
典例 已知 P = {x|x2 - 8x - 20≤0} ,非空集合 S = {x|1 - m≤x≤1 + m}. 若
x∈P是x∈S的必要条件,求m的取值范围. 解 由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10, ∴P={x|-2≤x≤10}. 由x∈P是x∈S的必要条件,知S⊆P.
解析
答案
6.(2017· 安徽江南十校联考)“a=0”是“函数f(x)=sin x- 1+a为奇函数”的 x A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
√
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
1 解析 显然当 a=0 时,f(x)=sin x- 为奇函数. x
当f(x)为奇函数时,f(-x)+f(x)=0.
x2>y2,则x>y”的逆否命题是“若x≤y,则x2≤y2”.
1
2
3
4
5
6
解析
答案
5.设x>0,y∈R,则“x>y”是“x>|y|”的 A.充要条件 B.充分不必要条件 D.既不充分又不必要条件
√
C.必要不充分条件
解析 x>y⇏x>|y|(如x=1,y=-2),
2019金榜e讲堂-高三人教版数学理一轮复习课件:第1章第2节命题及其关系、充分条件与必要条件

③“若 m>0,则 x2+x-m=0 有实根”的逆否命题;
1 ④“若 x-32是有理数,则 x 是无理数”的逆否命题.
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①④
[听课记录] ①中否命题为“若x2+y2=0,则x=y=0”,正
确;③中,Δ=1+4m,当m>0时,Δ>0,原命题正确,故其
逆否命题正确;②中逆命题不正确;④中原命题正确故逆否
(文)(2)(2013·安徽高考)“(2x-1)x=0”是“x=0”的 ( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
[听课记录] 由(2x-1)x=0,得 x-=21或 x=0.
故(2x-1)x=0 是 x=0 的必要不充分条件.
答案 B
[规律方法] 充要条件的判断,重在“从定义出发”,利用命题“若p, 则q”及其逆命题的真假进行区分,在具体解题中,要注意分 清“谁是条件”“谁是结论”,如“A是B的什么条件”中, A是条件,B是结论,而“A的什么条件是B”中,A是结论,B 是条件.有时还可以通过其逆否命题的真假加以区分.
充分必要条件的判定
[典题导入]
(1)(2019·山东高考)给定两个命题p,q,若綈p是q的必
要而不充分条件,则p是綈q的
()
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
答案 A
(理)(2)(2013·浙江高考)已知函数 f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0,
第二节
命题及其关系、 充分条件与必要条件
[主干知识梳理]
一、命题的概念 在数学中用语言、符号或式子表达的,可以 判断真假 的 陈述句叫做命题.其中 判断为真 的语句叫做真命题, 判断为假 的语句叫做假命题.
2019届高三数学一轮复习:第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件

2019年4月28日
梅花三麓专业文档
21
课堂考点探究
[总结反思] (1)写一个命题的其他三种命题时,需注意:
①对于不是“若 p,则 q”形式的命题,需先改写; ②若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.
(2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例. (3)当一个命题不易直与其等价的命题的真假.
2019年4月28日
第2讲 PART 1
命题及其关系、 充分条件与必 要条件
教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题
梅花三麓专业文档
1
考试说明
1.理解命题的概念; 2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的 相互关系; 3.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.
2019年4月28日
梅花三麓专业文档
5
教学参考
3.[2017·浙江卷] 已知等差数列{an}的 公差为 d,前 n 项和为 Sn,则“d>0”是 “S4+S6>2S5”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] C [解析] 由题意,得 Sn=na1+������(���2���-1)d,则 S4+S6-2S5=(4a1+6d)+(6a1+15d)-2(5a1+10d)= d.因此当 d>0 时,S4+S6-2S5>0,则 S4+S6>2S5;
A.充分而不必要条件
λ,使得 m=λn”不一定成立,所以为不必要条件.
B.必要而不充分条件
综上可知,“存在负数 λ,使得 m=λn”是“m·n<0”
【创新方案】2019高考数学(理)一轮复习配套文档:第1章 第2节 命题及其关系、充分条件与必要条件

第二节【考纲下载】1.理解2.了解“若p,则q”形式的3.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.1.用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做2.四种(1)四种(2)四种①两个②两个3.充分条件与必要条件(1)若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件.(2)若p⇔q,则p与q互为充要条件.(3)若p⇒/ q,且q⇒/ p,则p是q的既不充分也不必要条件.1.一个提示:不是,一个2.“p是q的充分不必要条件”与“p的一个充分不必要条件是q”两者的说法相同吗?提示:两者说法不相同.“p的一个充分不必要条件是q”等价于“q是p的充分不必要条件”,显然这与“p是q的充分不必要条件”是截然不同的.1.(2018·福建高考)已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件解析:选A 当a=3时,A={1,3},A⊆B;反之,当A⊆B时,a=2或3,所以“a=3”是“A⊆B”的充分而不必要条件.2.A .“若x <y ,则x 2<y 2” B .“若x >y ,则x 2>y 2”C .“若x≤y,则x 2≤y 2” D .“若x≥y,则x 2≥y 2” 解析:选C 根据原 3.(教材习题改编)A .0B .1C .2D .3解析:选D 原 4.A .若f(x)是偶函数,则f(-x)是偶函数B .若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数C .若f(-x)是奇函数,则f(x)是奇函数D .若f(-x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数 解析:选B 原5.下面四个条件中,使a >b 成立的充分而不必要的条件是 ( )A .a >b +1B .a >b -1C .a 2>b 2D .a 3>b3解析:选A 由a >b +1,且b +1>b ,得a >b ;反之不成立.方法博览(一)三法破解充要条件问题1.定义法定义法就是将充要条件的判断转化为两个[典例1] 设0<x <π2,则“xsin 2x <1”是“xsin x<1”的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件 [解题指导] 由0<x <π2可知0<sin x <1,分别判断[解析] 因为0<x<π2,所以0<sin x<1,不等式xsin x<1两边同乘sin x ,可得xsin 2x<sin x ,所以有xsin 2x<sin x<1.即xsin x<1⇒xsin 2x<1;不等式xsin 2x<1两边同除以sin x ,可得xsin x<1sin x ,而由0<sin x<1,知1sin x>1,故xsin x<1不一定成立,即xsin 2x<1⇒/ xsin x<1.综上,可知“xsin 2x<1”是“xsin x<1”的必要不充分条件. [答案] C[点评] 判断p 、q 之间的关系,只需判断两个 (1)若p ⇒q ,则p 是q 的充分条件;(2)若q⇒p,则p是q的必要条件;(3)若p⇒q且q⇒p,则p是q的充要条件;(4)若p⇒q且q⇒/ p,则p是q的充分不必要条件;(5)若p⇒/ q且q⇒p,则p是q的必要不充分条件;(6)若p⇒/ q且q⇒/ p,则p是q的既不充分也不必要条件.2.集合法集合法就是利用满足两个条件的参数取值所构成的集合之间的关系来判断充要关系的方法.主要解决两个相似的条件难以进行区分或判断的问题.[典例2] 若A:log2a<1,B:x的二次方程x2+(a+1)x+a-2=0的一个根大于零,另一根小于零,则A 是B的( )A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件[解题指导] 分别求出使A、B成立的参数a的取值所构成的集合M和N,然后通过集合M与N之间的关系来判断.[解析] 由log2a<1,解得0<a<2,所以满足条件A的参数a的取值集合为M={a|0<a<2};而方程x2+(a+1)x+a-2=0的一根大于零,另一根小于零的充要条件是f(0)<0,即a-2<0,解得a<2,即满足条件B的参数a的取值集合为N={a|a<2},显然,所以A是B的充分不必要条件.[答案] B[点评] 利用集合间的关系判断充要条件的方法3.等价转化法等价转化法就是在判断含有逻辑联结词“否”的有关条件之间的充要关系时,根据原[典例3] 已知条件p:4x-1≤-1,条件q:x2-x<a2-a,且⌝q的一个充分不必要条件是⌝p,则a的取值范围是________.[解题指导] “⌝q的一个充分不必要条件是⌝p”等价于“p是q的一个必要不充分条件”.[解析] 由4x-1≤-1,得-3≤x<1.由x2-x<a2-a,得(x-a)[x+(a-1)]<0,当a>1-a,即a>12时,不等式的解为1-a<x<a;当a=1-a,即a=12时,不等式的解为∅;当a<1-a,即a<12时,不等式的解为a<x<1-a.由⌝q的一个充分不必要条件是⌝p,可知⌝p是⌝q的充分不必要条件,即p为q的一个必要不充分条件,即条件q对应的x取值集合是条件p对应的x取值集合的真子集.当a>12时,由{x|1--3≤x<1},得⎩⎪⎨⎪⎧-3≤1-a,1≥a,解得12<a≤1;当a=12时,因为空集是任意一个非空集合的真子集,所以满足条件;当a<12时,由{x|a<x<1--3≤x<1},得⎩⎪⎨⎪⎧-3≤a,1≥1-a,解得0≤a<12.综上,a的取值范围是[0,1].[答案] [0,1][点评] 条件和结论带有否定性词语的命题,常转化为其逆否命题来判断真假.。
2019年高考数学一轮复习讲练测(浙江版):专题1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件(讲)(原卷版)
2019年高考数学讲练测【浙江版】【讲】 第一章 集合与常用逻辑用语 第02节 命题及其关系、充分条件与必要条件 【课前小测摸底细】 1. 【课本典型习题】【选修1-1, P5练习第2题改编】 命题“若ab,则acbc”,
则命题的原命题、逆命题、否命题和逆否命题中正确命题的个数是( ) A.0 B.2 C.3 D.4 2. 【2019年第二次全国大联考【浙江卷】理】下列说法正确的是( )
A.“29a”是“3a”的充分不必要条件
B.“0xR,使得002sin22sinxx”的否定是“2,sin22sinxRxx” C.若AB是假命题,则AB是假命题 D.“若0a,则20xaxa有解”的否命题为“若0a,则20xaxa无解”
3. 【2019年4月冲刺卷考【浙江卷】理科】已知,ab为实数,命题甲:2abb,命题乙:110ba,则甲是乙的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.【基础经典试题】有下列四个命题(1)若“1xy,则x,y互为倒数”的逆命题;(2)“面积相等的三角形全等”的否命题;(3)“若1m,则220xxm有实数解”的逆否命题;(4)“若AB=B,则AB”的逆否命题。其中真命题为( ) A、(1)(2) B、(2)(3) C、(4) D、(1)(3) 5.【改编自吉林市普通高中 2019届高三毕业年级摸底考试】已知条件 p : 22210xaxa,条件q: 2x,且 q是p的充分而不必要条件,则a的取值范围是( )
A. 1a B.1a C.3a D.3a 【考点深度剖析】 高考对命题及其关系和充分条件、必要条件的考查主要是以小题的形式来考查,由于知识载体丰富,因此题目有一定综合性,属于中、低档题.命题重点主要有两个:一是考查命题的四种形式以及真假判断,考查等价转化数学思想;二是以函数、方程、不等式、立体几何线面关系为背景的充分条件和必要条件的判定以及由充分条件和必要条件探求参数的取值范围. 【经典例题精析】 考点1四种命题的关系及真假判断
2019年高考数学一轮复习讲练测(浙江版):专题1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件(测)(解析版)
班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的。
)1. 【浙江省杭州市五校联盟2019届高考数学一诊试卷(理科)】已知p :关于x 的不等式x 2+2ax ﹣a≤0有解,q :a >0或a <﹣1,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B是“命题2:340q x x +-<”成立的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为 ( )A .1m >或7m <-B .1m ≥或7m ≤-C .71m -<<D .71m -≤≤【答案】B.【解析】p :x m <或3x m >+,q :41x -<<,又∵p 是q 的必要不充分条件, ∴1m ≥或347m m +≤-⇒≤-,故选B .3..【浙江省金丽衢十二校2019届高三上学期第一次联考数学(理)试题】设两直线1l :(3)453m x y m ++=-与2l :2(5)8x m y ++=,则“12//l l ”是“1m <-”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A.【解析】若12//l l ,则(3)(5)421m m m ++=⨯⇒=-或7-,经检验,当1m =-时,1l 与2l 重合,∴7m =-,故是充分不必要条件,故选A .4. 【2019湖南师大附中高三模拟】设命题0:p x R ∃∈,使()20020x x a a R ++=∈,则使得p 为真命题的一个充分不必要条件是( )A .2a >-B .2a <C .1a ≤D . 0a <【答案】D【解析】设()22f x x x a =++,则p 为真命题()f x ⇔在R 内零点01a ⇔∆≥⇔≤,选D .5. 【2019届安徽合肥高三模拟】 “lg lg x y >”是“1010x y >”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】lg lg 01010x y x y x y >⇒>>⇒>,充分性成立;1010x y x y >⇒>≠>lg lg x y >,必要性不成立,选A.6.命题“任意[]1,2x ∈,20x a ≤-”为真命题的一个充分不必要条件是( )A .a ≥4B .a ≤4C .a ≥5D .a ≤57.【2019重庆市一中高三模拟】已知:2p m =-;:q 直线()()1:213750l m x m y m ++-+-=与直线()2:3250l m x y -+-=垂直,则p 是q 成立的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既非充分又非必要条件【答案】A【解析】直线12l l ⊥,则2(1)(3)(3)20m m m +-+-⨯=,解得3m =或2m =-,所以p 是q 的充分不必要条件.故选A .8.在命题p 的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中,真命题的个数记为f (p ),已知命题p :“若两条直线l 1:a 1x +b 1y +c 1=0,l 2:a 2x +b 2y +c 2=0平行,则a 1b 2-a 2b 1=0”.那么f (p )等于( )A .1B . 2C .3D .4【答案】B【解析】原命题p 显然是真命题,故其逆否命题也是真命题.而其逆命题是:若12210a b a b -=,则两条直线1l 与2l 平行,这是假命题,因为当12210a b a b -=时,还有可能1l 与2l 重合,逆命题是假命题,从而否命题也为假命题,故f (p )=2.9.“1=a ”是“函数()||f x x a b =-+(,a b R ∈)在区间[)1,+∞上为增函数”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】1=a 时,()|1|f x x b =-+在[)1,+∞上为增函数;反之,()||f x x a b =-+在区间[)1,+∞上为增函数,则1a ≤,故选A .10.【河北省“五个一名校联盟” 2019届高三教学质量监测(一)3】已知113::<+≥x q k x p ,,如果p 是q 的充分不必要条件,则实数k 的取值范围是 ( ) A. ),2[+∞B. ),2(+∞C. ),1[+∞D. ]1,(--∞ 【答案】B【解析】由311x <+得,321011x x x --=<++,即(2)(1)0x x -+>,解得1x <-或2x >,由p 是q 的充分不必要条件知,2k >,故选B.11.【【2019届福建省泉州5中】已知m R ∈,“函数21xy m =+-有零点”是“函数log m y x =在()0,+∞上为减函数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B12.【2019届山东省师大附中最后一模】命题:p 2,,22<+∈y x R y x ,命题:q 2||||,,<+∈y x R y x ,则的是q p 什么条件( )A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .必要充分条件D .非充分非必要条件【答案】A【解析】x 2+y 2<2对应的点集P 如下图中圆所示,|x|+|y|<2对应的点集Q 如下图中阴影区域所示,由图易得P Q ,故x 2+y 2<2是|x|+|y|<2的充分不必要条件,故选A.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。
2019年高考数学一轮复习讲练测(浙江版):专题1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件(讲)(解析版)
【课前小测摸底细】1. 【课本典型习题】【选修1-1, P5练习第2题改编】 命题“若a b <,则a c b c +<+”,则命题的原命题、逆命题、否命题和逆否命题中正确命题的个数是( ) A .0 B .2 C .3 D .4 【答案】D【解析】逆命题:“若a c b c +<+,则a b <”;否命题:“若a b ≥,则a c b c +≥+”; 逆否命题:“若a c b c +≥+,则a b ≥”;原命题、逆命题、否命题和逆否命题都是真命题. 2. 【2019年第二次全国大联考【浙江卷】理】下列说法正确的是( ) A .“29a >”是“3a >”的充分不必要条件 B .“0x R ∃∈,使得002sin22sin x x +>”的否定是“2,sin 22sin x R x x ∀∈+<” C .若A B ∧是假命题,则A B ∨是假命题D .“若0a <,则20x ax a ++<有解”的否命题为“若0a ≥,则20x ax a ++<无解” 【命题意图】本题主要考查常用逻辑用语的各类形式及其真假判断,属于容易题 【答案】D3. 【2019年4月冲刺卷考【浙江卷】理科】已知,a b 为实数,命题甲:2ab b >,命题乙:110b a<<,则甲是乙的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】由2ab b >可得()0a b b ->,所以当0b >时,a b >;当0b <时,a b <.所以命题甲:0a b >>或0a b <<.由110b a<<可得0a b <<.所以甲是乙的必要不充分条件.故选B .4.【基础经典试题】有下列四个命题(1)若“1xy =,则x ,y 互为倒数”的逆命题;(2)“面积相等的三角形全等”的否命题;(3)“若1m ≤,则220x x m -+=有实数解”的逆否命题;(4)“若AB=B ,则A B ⊆”的逆否命题。
2019年高考数学一轮复习 命题及其关系、充分条件与必要条件
解:原命题:若 x=-1,向量 a=(1,-1),b=(1,-1),
a 与 b 共线,所以原命题为真,故逆否命题也为真. 逆命题为:若向量 a=(1,x)与 b=(x+2,x)共线,则 x= -1.当 a 与 b 共线时,x(x+2)=x,解得 x=0 或-1.所以逆命题 为假命题,从而否命题也为假命题. 故真命题的个数为 2.
真假 语言、符号或式子 表达的,
的
陈述句 叫作命题.
(2)真命题:判断为真的语句叫作 真命题 . (3)假命题:判断为假的语句叫作 假命题 .
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
课后练习
2.四种命题的形式 (1)原命题:“若 p,则 q”,其中 p 为命题的条件,q 为命题的结论. (2)逆命题:“若 q,则 p”,即交换原命题的条件和 结论. (3)否命题:“若﹁p,则﹁q”,即同时否定原命题的条 件和结论. (4)逆否命题:“若﹁q,则﹁p”,即交换原命题的条件 和结论后,再同时加以否定.
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
课后练习
3.四种命题的关系
4.四种命题的真假关系 (1)互为逆否的两个命题的真假性
相同 ;
(2)互逆或互否的两个命题的真假性 没有关系 . (3)四种命题的真假成对出现,即原命题与逆否命题的真 假性
相同 ,逆命题与否命题的真假性 相同 .
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
(5)如果 p q, 且 q p, 则 p 是 q 的既不充分也不必要 条件.
复习目标 课前预习 高频考点 课时小结
课后练习
1. 若 p 是 q 的充分不必要条件,则﹁p 是﹁q 的 必要不充分 条件. 2.若 p,q 以集合的形式出现,记条件 p、q 对应的集合分别 为 P,Q,一般地有: 若 P⊆Q,则 p 是 q 的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
§1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件 最新考纲 考情考向分析 1.理解命题的概念.2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系. 3.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.
命题的真假判断和充分必要条件的判定是考查的主要形式,多与集合、函数、不等式、立体几何中的线面关系相交汇,考查学生的推理能力,题型为选择、填空题,低档难度.
1.命题 用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题. 2.四种命题及其相互关系 (1)四种命题间的相互关系
(2)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性; ②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系. 3.充分条件、必要条件与充要条件的概念 若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件 p是q的充分不必要条件 p⇒q且q⇏p p是q的必要不充分条件 p⇏q且q⇒p p是q的充要条件 p⇔q p是q的既不充分也不必要条件 p⇏q且q⇏p 知识拓展 从集合的角度理解充分条件与必要条件 若p以集合A的形式出现,q以集合B的形式出现,即A={x|p(x)},B={x|q(x)},则关于充分条件、必要条件又可以叙述为: (1)若A⊆B,则p是q的充分条件; (2)若A⊇B,则p是q的必要条件; (3)若A=B,则p是q的充要条件; (4)若AB,则p是q的充分不必要条件; (5)若AB,则p是q的必要不充分条件; (6)若AB且A⊉B,则p是q的既不充分也不必要条件.
题组一 思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)“对顶角相等”是命题.( √ ) (2)命题“若p,则q”的否命题是“若p,则¬q”.( × ) (3)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.( √ ) (4)当p是q的充要条件时,也可说成q成立当且仅当p成立.( √ ) (5)若p是q的充分不必要条件,则¬p是¬q的必要不充分条件.( √ ) 题组二 教材改编 2.[P8T3]下列命题是真命题的是( ) A.矩形的对角线相等 B.若a>b,c>d,则ac>bd C.若整数a是素数,则a是奇数 D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题 答案 A 3.[P12T2(2)]“x-3=0”是“(x-3)(x-4)=0”的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”) 答案 充分不必要
题组三 易错自纠 4.命题“若x2>y2,则x>y”的逆否命题是( ) A.若xC.若x>y,则x2>y2 D.若x≥y,则x2≥y2 答案 B 解析 根据原命题和其逆否命题的条件和结论的关系,得命题“若x2>y2,则x>y”的逆否命
题是“若x≤y,则x2≤y2
”.
5.“sin α>0”是“α是第一象限角”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 B 解析 由sin α>0,可得α是第一或第二象限角及终边在y轴正半轴上;若α是第一象限角,则sin α>0,所以“sin α>0”是“α是第一象限角”的必要不充分条件. 故选B.
6.已知集合A=x 12<2x<8,x∈R,B={x|-1不必要条件是x∈A,则实数m的取值范围是____________. 答案 (2,+∞)
解析 A=x 12<2x<8,x∈R={x|-1∵x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A, ∴AB,∴m+1>3,即m>2.
题型一 命题及其关系 1.下列命题是真命题的是( )
A.若1x=1y,则x=y B.若x2=1,则x=1 C.若x=y,则x=y D.若x<y,则x2<y2 答案 A 2.某食品的广告词为“幸福的人们都拥有”,这句话的等价命题是( ) A.不拥有的人们会幸福 B.幸福的人们不都拥有 C.拥有的人们不幸福 D.不拥有的人们不幸福 答案 D 3.(2018·青岛调研)下列命题: ①“若a2②“全等三角形的面积相等”的逆命题; ③“若a>1,则ax2-2ax+a+3>0的解集为R”的逆否命题; ④“若3x(x≠0)为有理数,则x为无理数”的逆否命题. 其中正确的命题是( ) A.③④ B.①③ C.①② D.②④ 答案 A 解析 对于①,否命题为“若a2≥b2,则a≥b”,为假命题;对于②,逆命题为“面积相等
的三角形是全等三角形”,为假命题;对于③,当a>1时,Δ=-12a<0,原命题正确,从而其逆否命题正确,故③正确;对于④,原命题正确,从而其逆否命题正确,故④正确.故选A. 4.设m∈R,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是____________. 答案 若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0 思维升华 (1)写一个命题的其他三种命题时,需注意: ①对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写; ②若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提. (2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例即可. (3)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假. 题型二 充分必要条件的判定 典例 (1)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 C 解析 方法一 ∵数列{an}是公差为d的等差数列, ∴S4=4a1+6d,S5=5a1+10d,S6=6a1
+15d,
∴S4+S6=10a1+21d,2S5=10a1
+20d.
若d>0,则21d>20d,10a1+21d>10a1+20d, 即S4+S6>2S5.
若S4+S6>2S5,则10a1+21d>10a1+20d, 即21d>20d, ∴d>0.∴“d>0”是“S4+S6>2S5”的充要条件. 故选C. 方法二 ∵S4+S6>2S5⇔S4+S4+a5+a6>2(S4+a5)⇔a6>a5⇔a5+d>a5⇔d>0, ∴“d>0”是“S4+S6>2S5”的充要条件. 故选C. (2)已知条件p:x>1或x<-3,条件q:5x-6>x2,则¬p是¬q的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 A 解析 由5x-6>x2,得2
即q:2所以q⇒p,p⇏q,所以¬p⇒¬q,¬q⇏¬p, 所以¬p是¬q的充分不必要条件,故选A. 思维升华 充分条件、必要条件的三种判定方法 (1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断,适用于定义、定理判断性问题. (2)集合法:根据p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断,多适用于命题中涉及字母范围的推断问题. (3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,进行判断,适用于条件和结论带有否定性词语的命题. 跟踪训练 (1)(2017·赣中南五校联考)已知α,β均为第一象限角,那么“α>β”是“sin α>sin β”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 D
解析 取α=7π3,β=π3,α>β成立,而sin α=sin β,sin α>sin β不成立.
∴充分性不成立; 取α=π3,β=13π6,sin α>sin β,但α<β,必要性不成立. 故“α>β”是“sin α>sin β”的既不充分也不必要条件. (2)设向量a=(sin 2θ,cos θ),b=(cos θ,1),则“a∥b”是“tan θ=12成立”的_____条件.(选填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”) 答案 必要不充分
解析 a∥b⇔sin 2θ=cos2θ⇔cos θ=0或2sin θ=cos θ⇔cos θ=0或tan θ=
1
2,所以“a∥b”
是“tan θ=12成立”的必要不充分条件. 题型三 充分必要条件的应用 典例 已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,求m的取值范围. 解 由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10,
∴P={x|-2≤x≤10}. 由x∈P是x∈S的必要条件,知S⊆P.
则
1-m≤1+m,
1-m≥-2, ∴0≤m≤3.1+m≤10,
∴当0≤m≤3时,x∈P是x∈S的必要条件,即所求m的取值范围是[0,3]. 引申探究 若本例条件不变,问是否存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件.
解 若x∈P是x∈S的充要条件,则P=S,