《3Dmax基础入门E》课程教学大纲
3DMAX基础教程教学大纲
3DMAX基础教程教学大纲
总体目标：
通过本教程的学习，学员将会掌握3DMAX的基本功能和使用技巧，具有基本的建模、渲染和动画制作能力。
一、课程导引
1.1课程介绍
1.2学习目标和评估方式
二、软件介绍和界面导览
2.13DMAX的概述
2.2软件安装和注册
2.33DMAX界面介绍
2.4自定义界面布局
三、基本建模技术
3.2复杂几何体的建模技巧
3.3组合和分离对象
3.5对象的克隆和复制
3.6整体建模的实践案例
四、材质和纹理的应用
4.3纹理的应用和调整
4.4材质的映射和贴图
4.5材质库的管理和使用
五、灯光和相机技术
5.1灯光的种类和属性设置
5.2灯光的布置和调整
5.3光照效果的调整和渲染设置
5.4相机的基本操作和属性调整
5.5相机视角的设置和切换
5.6相机动画的制作与渲染
5.7灯光和相机技巧与实践案例
六、动画的制作与渲染
6.1时间线和关键帧的设置
6.3对象的动画路径和运动控制
6.4动画特效的应用与调整
6.5动画的实时预览和渲染设置
6.6渲染输出设置与效果调整
6.7动画的制作与渲染实践案例
七、高级功能与应用
7.1刚体和布料模拟的应用
7.2透视图与渲染器的优化
7.3外部插件和脚本的使用
7.4破碎和爆炸特效的制作
7.5光线追踪和全局照明技术
7.63DMAX与其他软件的集成
7.7高级功能与应用实践案例
八、课程总结与评估
8.1学员作品展示和讨论
8.2知识点回顾和总结
8.3学员学习反馈和评估
8.4进一步学习和提升的建议备注：。
3dmax教学大纲
《3dmax》课程教学大纲课程名称：3dmax总学时：144（其中理论课时48，实践课时96）课程类型：专业必修课前置课程：《photoshop》适用范围：艺术设计专业（室内设计方向）一、课程性质、地位和作用《3dmax》是环境艺术设计专业的专业必修课。
本课程要使学生系统地掌握本图形软件的基本概念、操作程序以及技巧。
通过学习该课程，培养学生熟练地运用所学专业理论知识及专业技能的实际运用技能。
二、课程教学目的和要求要求学生通过本课程的学习，系统掌握3dmax的基础知识，熟练的操作3dmax的各类工具，能够较独立的运用3dmax进行室内设计模型制作。
三、课程内容及要求（一）3dmax的基本工具1、3dmax的基础界面介绍2、3dmax的各种工具的使用把学生领进三维的大门，要求学生了解3dmax的含义，熟悉3dmax的制图定位，掌握理解3dmax的概念与基本精神，为以后的设计打好基础。
（二）3dmax的小物件制作1、桌椅板凳、灯具、沙发、2、茶几、锁头、书本、柜子等的制作调动学生的学习兴趣。
要求学生学习身边的各种小物件的制作，使用一些3dmax中的方法。
（三）3dmax室内模型制作1、制作墙面，地面，各种角线等2、制作门、窗等使学生能够完成自己的专业制作任务。
要求学生学会室内设计中大框架的搭建，然后把之前制作的各种小物件摆放进房屋中。
（四）3dmax模型制作实例制作一套完整的室内模型最后的一套完整天的模型作品。
要求每个学生有一套自己的完整作品。
四、所含实践教学环节（一）实践教学环节1，3dmax的基础工具部分。
要求学生充分了解3dmax的工具界面，熟练使用各种常用工具，以便于以后在软件的制作。
（二）实践教学环节2，常用模型制作。
熟悉3dmax建模的几种方式，使用3dmax 软件制作简单的小模型，调动学员的学习兴趣，并为以后制作大型室内室外模型做准备。
（三）实践教学3，室内模型制作。
掌握室内模型制作流程，使用一些制作模型的方法，提练一些技巧，以使学生独立完成自己的模型制作。
3d max课程教学大纲.doc
《3D MAX》课程教学大纲一、课程性质、任务和要求《3D MAX》课程是计算机专业的一门专业必修课。
本课程共192学时，其中讲授92学时、实验100学时，专业课。
《3D MAX》课程的主要任务是：使学生掌握3D MAX基础知识与三维设计的必备知识和工具。
掌握和运用3D MAX进行面向对象的三维设计，能够使用3D MAX进行基于文本和图形界面的三维设计；了解并掌握3D MAX基本三维设计，最终达到能比较熟练地用3D MAX进行一般的三维设计。
二、课程教学目标1、知识要求：通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点，理解不同章节的重点和难点。
2、技能要求：让学生熟悉软件及快捷键的使用，能结合3D软件，家装风水学，人体工程学等知识进行合理的效果图制作及设计。
三、课程教学时数分配和教学形式教学时数分配表章节教学内容学时讲授实践第一块3D MAX基础3dsmax的安装、基础知识、3dsmax的界面、命令菜单及工具的使用1420第二块建模应用二维造型、三维造型、从二维造型到三维造型的转变、模型的修改2410第三块灯光与环境和摄影机灯光的概述，灯光的基本操作、灯光的阴影效果、灯光的环境效果、摄影机1515第四块材质编辑掌握材质编辑器的基本操作、默认材质、高级材质、2D贴图、3D贴图1515第五块渲染渲染设置、光跟踪器、光能传递1010第七块动力学动力学概念、动力学工具、约束、可变形体610第八块V ray渲染渲染设置、v ray材质V ray灯光610器合计170四、教学内容要点及要求第一块3D MAX基础（一）教学目标：3dsmax的安装、基础知识、3dsmax的界面、命令菜单及工具的使用。
（二）建议学时：34学时（三）教学内容：了解3dsmax的安装基础知识；掌握3dsmax界面，理解基础操作、3dsmax 命令菜单及工具的使用和3D MAX动画制作流程。
（四）重点：3dsmax的几个基本概念；3dsmax的界面。
3D Max教学大纲(2024)
引言概述：3DMax是一种专业的三维建模和动画软件，广泛应用于建筑设计、电影制作、游戏开发等领域。
本文将介绍3DMax教学大纲中的第二部分内容，主要包括：灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成。
通过深入研究这些内容，学习者将能够掌握3DMax软件的核心技术，为实际项目的开发和应用提供坚实的基础。
正文内容：1.灯光和材质的应用1.1理解灯光与材质的基本原理1.2掌握不同类型的灯光设置和调整方法1.3学会使用不同种类的材质和纹理贴图1.4熟悉灯光和材质的组合应用技巧1.5实践案例：使用灯光和材质创建逼真的室内场景2.动画和渲染技术2.1掌握基本的动画制作工具和技巧2.2了解动画曲线编辑器和路径动画的应用2.3学习使用精灵表和角色动画制作2.4理解渲染的基本原理和渲染设置2.5实践案例：制作一个简单的角色动画和渲染输出3.粒子系统和模拟效果3.1理解粒子系统的概念和基本原理3.2学会使用粒子系统创建烟雾、火焰等效果3.3掌握粒子发射器和碰撞器的设置方法3.4学习使用布料和刚体模拟效果3.5实践案例：制作一个逼真的雨水落地效果4.建筑可视化和虚拟现实4.1学习使用3DMax创建建筑模型4.2掌握建筑可视化的技巧和方法4.3了解虚拟现实技术在建筑设计中的应用4.4学会使用虚拟现实设备进行场景漫游4.5实践案例：创建一个逼真的建筑模型并进行虚拟漫游5.高级渲染和后期合成5.1熟悉高级渲染设置和全局照明技术5.2学习使用渲染器插件进行渲染优化5.3掌握照相机跟踪和插入CG效果技巧5.4了解后期合成的基本原理和工具5.5实践案例：应用高级渲染和后期合成技术制作一部短片总结：通过本文介绍的内容，我们了解到3DMax软件在灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成等方面的强大功能。
学习者通过深入学习这些知识，将能够掌握3DMax软件的核心技术，提高自己在建筑设计、电影制作、游戏开发等领域的实践能力。
(2024年)《3dsmax》教学大纲
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
选择对象
复制对象
掌握多种选择对象的方法，如单击选 择、框选、加选、减选等。
了解复制对象的多种方法，如原地复 制、镜像复制等。
变换对象
学习移动、旋转、缩放对象的基本操 作及快捷键。
2024/3/26
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视图控制与导航
视图控制
掌握缩放、平移、旋转视图的如何在不同视图间进行切换和 导航。
创意与表现
经验与教训
探讨该作品的创意来源和表现手法，以及 如何通过技术手段实现创意的呈现。
分享在制作过程中遇到的挑战和解决方法 ，以及值得借鉴的经验和教训。
2024/3/26
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07
课程总结与拓展延伸
Chapter
2024/3/26
27
回顾本次课程重点内容
建模技术
深入讲解多边形建模、样条线建 模、NURBS建模等多种建模方法 ，让学生能够根据实际需求选择 合适的建模技术。
2024/3/26
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拓展资源推荐及学习建议
拓展资源
推荐一些与3ds Max相关的优质教程、书籍、网站等资源，供学生课后自学和拓展知识。
2024/3/26
学习建议
给出一些学习建议和方法，如多动手实践、注重基础知识的掌握、多尝试不同的创作风格 等，帮助学生更好地学习和应用3ds Max。
职业规划
简要介绍3ds Max在相关行业中的应用和就业前景，引导学生规划自己的职业发展方向。
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02
基础知识与操作技巧
Chapter
2024/3/26
7
3dsmax界面介绍
主界面布局
包括菜单栏、工具栏、命 令面板、视图窗口、时间 滑块、状态栏等。
3dmax 教学大纲
3dmax 教学大纲3Dmax教学大纲随着科技的快速发展，计算机图形学在各个领域中扮演着越来越重要的角色。
而3Dmax作为一款功能强大的三维建模软件，已经成为了许多设计师和艺术家的首选工具。
为了更好地掌握和应用3Dmax，学习者需要一个系统性的教学大纲，以便有条不紊地学习和掌握相关知识和技能。
第一部分：基础入门在学习3Dmax之前，学习者需要对计算机图形学和三维建模有一定的了解。
本部分将介绍基础概念和基本操作，包括软件界面的熟悉、视图控制、对象选择和编辑、坐标系统等。
通过这些基础知识的学习，学习者能够快速上手，并且能够进行简单的建模和渲染操作。
第二部分：建模与材质建模是3Dmax的核心功能之一，学习者需要学会使用不同的建模工具和技术来创建各种物体。
本部分将涵盖基本的建模技巧，包括多边形建模、NURBS建模和体素建模等。
此外，还将介绍如何使用材质和纹理来增强模型的真实感和细节。
通过实践和案例分析，学习者将能够掌握高效的建模技巧，并且能够创建出逼真的模型。
第三部分：动画与效果动画是3Dmax的另一个重要功能，它可以给模型赋予生命和动感。
本部分将介绍基本的动画原理和技巧，包括关键帧动画、路径动画和物理仿真等。
此外，还将介绍如何使用粒子系统和特效来增加模型的视觉冲击力。
学习者将通过实践和案例学习，能够制作出流畅自然的动画和炫酷的特效。
第四部分：渲染与后期处理渲染是将模型和场景呈现为最终图像的过程，它直接影响着作品的质量和真实感。
本部分将介绍不同的渲染技术和参数设置，包括光照、材质、阴影和全局照明等。
此外，还将介绍如何使用后期处理软件来优化和增强渲染结果。
通过学习这些技术，学习者将能够制作出逼真的渲染图像，并且能够进行后期处理以达到更好的效果。
第五部分：实践与综合应用在掌握了基础知识和技能之后，学习者需要进行实际的项目实践和综合应用。
本部分将以实际案例为基础，引导学习者进行综合性的项目设计和制作。
通过实践，学习者将能够将所学的知识和技能应用到实际项目中，并且能够解决实际问题和挑战。
《3ds max基础》大纲
《3DS MAX基础》学习领域课程标准1、课程简介1．1 课程名称：《3DS MAX基础》1．2 适用专业：影视动漫专业1．3 课程性质：为了培养学生对三维动画的制作能力,使学生毕业满足岗位需求,能够独立完成影视片头、广告、效果图制作，熟练操作应用软件。
1．4 开发思路：本课程安排以工作过程为导向，根据影视动漫制作人员的职业岗位进行工作任务和职业能力分析，设定职业能力培养目标。
按影视动漫制作人员的工作过程确定工作任务，以影视动漫制作人员的工作过程为导向，紧紧围绕完成工作任务的需要，选择课程内容，并以典型案例为载体，模拟影视动漫制作公司的工作环境，设计教学活动，强化实训。
结合职业资格考证，使学生能适应职业岗位的要求。
培养学生的专业能力和社会能力。
1．5 课程特色1、教学形式《3DS MAX基础》课程重点在实践操作，理论与实践相结合的课程体系。
以多媒体教室为载体，围绕项目进行教学环节的讲授。
2、实践教学通过案例式教学培养学生的职业能力和创新能力一条主线：培养职业素质和技术应用能力。
三个层次：理论实践一体化教学；仿真情境综合应用实训；真实情境定岗实习训练。
教学目的明确，指导书齐全，通过实践教学环节的实训训练，使学生获得基本的职业能力和初步的创新能力。
2、课程目标知识目标:1、掌握:学生能够独立完成影视动漫场景制作,能够进行独立完成三维场景的搭建工作。
熟练进行场景建模,灯光、材质设置,lightscap和vray渲染器的使用2、了解: 室内效果图制作流程专业能力目标:1．能熟练制作室内效果图、影视场景、游戏场景，了解三维场景的制作流程，了解影视行业的标准，了解静桢图像的表现手法。
2．能按照要求，合理地进行绘制作三维模型，达到准确无误。
3．能名独立进行场景的相机、灯光设置。
方法能力和社会能力目标:在教学过程中，注重对学生职业道德的培养，提高学生观察、分析和判断问题的能力，培养学生严谨的工作作风、实事求是的工作态度，以及诚实、守信善于沟通合作的优良品质，胜任影视动漫行业工作。
3dMAX课程大纲
第十二十三十四节
• 可编辑网格可编辑多边形 • 门 窗 推拉门 飘窗
第十五十六节
• 可编辑多边形建模 • 建一套现代简约户型
第十七节
材质编辑器
灯光
第十八节
第十九二十节
建个户型
第二节 三维几何体
• 创建三维几何体 • 标准几何体 扩展几何体 • 用这些几何体做几个案例
第三节 主工具栏
• 主工具栏1 • 介绍主工具栏上的命令
菜单栏里面文件菜单下面的几个常用命令 • 使用这些命令建几个例子
第四节
• 讲阵列命令和空间工具 • 做个螺旋楼梯和大吊灯
第五节 三维修改命令
• 三维修改命令 • FFD3X3X3 • 布尔运算 Union并集 Intersection交集
第一节 ３D基础课程体系 课程目的 解决效果图制作的几个方面 这些方面分
建模 构图 质感 光感 四大部分
三维，二维，可编辑体建模 前期学习的重点
三维牵涉到几何体建模其中主要包括几何体的类型，几 何体的修改
二维牵涉到二维线建模其中主要包括二维线的类型， 从二维到三维的编辑的修改命令前期学习的重中之重
3的基础部分
• 讲完二位线形讲将二维变三维的几个重要 命令
• Exturde修改器
• bevel 倒角
• Lathe 车削
第七八节 可编辑样条
• 讲样条线的编辑 • 公共命令
• Creata Line 连接线 • Attach 合并 • Attach Multiple 合并对话框
•点
• Refine 加点
• Weld 焊接 • Fillet 倒圆角 • Chamfer 倒直角
Subtraction 差集 • NURBS • 重点 几何体的修改
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《基础入门》课程教案大纲
一、课程简介
计算机技术是推动人类社会快速发展的核心技术之一。
在信息爆炸的今天，计算机制图影响并改变着人们的工作、学习、生活、生产、活动和思维方式。
学习三维制图，使学生了解三维设计基本原理，掌握三维建模的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的使用等基本设计技能，并能运用于三维室内效果图的制作中。
着重于建模与环境设计的理论、设计表现、设计方法的学习与运用。
大大丰富了计算机在绘画领域的变化，同时也带给我们全新的艺术表现手法。
《基础入门》这门课程,介绍了强大的三维图像建模工具，使创作出多种富于动感的特殊效果及逼真效果，操作逻辑化又不失去创作的自由空间，为图形绘制与设计提供了丰富的选择。
学会三维软件，将不但为学生从审美的概念表现成为具象的画面呈现，又可为在此行业大展拳脚的学生提供计算机绘图技能。
二、教案目的
本课程的内容全面，深入浅出，图文并茂，通俗易懂。
中穿插了大量的实际动手板块，丰富了知识面；使学生认识并重视计算机辅助设计软件在现代生活、工作中的作用，了解数字计算机和图形设计的关系，掌握计算机设计表达，基本掌握图像三维软件的基础理论知识与基本操作方法，培养学生的动手能力和创新能力。
三、教案要求
主要以计算机辅助设计软件技术和设计思维的结合为理论基础，以软件学习为主，通过本课程的学习，使学生了解三维建模与三维动画制作流程的专业范围、性质和意义，在培养学习方法和设计理念的基础上，进一步掌握三维建模的基本设计方法和表现内容，掌握不同模型的类型、功能与性质，确定环境中模型空间、形态、材料和功能的关系和规律。
让对有兴趣的学生深入学习。
四、课程重点与难点
重点在于培养学生的动手能力，设计思维能力和运用进行设计表达的能力，培养独立进行图形处理的能力。
难点在于对创造性思维能力的培养，以及计算机软件技术的掌握。
五、选用教材及参考书目
选用教材
（1）郑勇群.《印象灯光材质渲染技术精粹》人民邮电出版社，
参考书目
（1）贾琳 .《中文版效果图制作完全学习教程》中国青年出版社
六、教案内容
教案时间分配表
第一章基础知识与操作
第一节、三维图像的概念、图形的特性
第二节、工作界面
第三节、变换对象
第四节、文件的操作
第二章三维建模与修改
第一节、创建标准基本体
第二节、创建扩展基本体
第三节、三维建模的修改
第四节、可编辑的样条线
实验一产品建模
第一节、二维建模基本图形
第二节、维物体转化成三维图形的常用方法与技巧
第三节、放样建模
第四节、布尔建模
第五节、面片建模
第六节、复制建模
第七节、渲染工具介绍
第八节、渲染工具的使用
第九节、渲染过程。