三年级班主任具体工作计划

三年级班主任具体工作计划
三年级班主任具体工作计划
班主任进行工作计划的制定有利于提升教学的效率,下面三年级班主任具体工作计划是WTT想跟大家分享的,欢迎大家浏览。

一、指导思想:
进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标:
1、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。

三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的'评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。

在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。

让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他
们配合班级的整体工作。

引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。

做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。

在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。

认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。

7.卫生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。

上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。

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三年级班主任工作计划规划5篇

三年级班主任工作计划规划5篇

三年级班主任工作计划规划5篇三年级班主任工作计划规划【篇1】当一名小学三年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,但是我认为,教学不是最重要的,教三年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。

所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:一、指导思想以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本资料,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点一抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系,构成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

3、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

4、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

二深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料,“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,力求做到资料详实,针对性强,有感而发。

4、围绕学生“知识+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪念日教师节、国庆节、重阳节、元旦等适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。

三加强队伍建设1、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。

2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

三年级班主任工作计划(共6篇)

三年级班主任工作计划(共6篇)

三年级班主任工作方案〔共6篇〕平安工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,小学三年级的学生在自己的潜意识里对平安方面已经有了简单的理解和自救方法了。

我是三年级的班主任,我的责任不仅要教好他们文化科学知识,还要让他们有一个快乐,安康,平安的环境中成长。

为实在搞好这项工作,特制订本方案,要求同学们认真照做.一、指导思想以学校的指导思想为根据,认真贯彻落实各级教育平安工作的法律法规和会议精神,落实平安教育内容,努力创立班级平安气氛。

二、教育内容安排:1、交通平安教育交通平安教育是平安教育重中之重的教育,要把交通平安教育摆在非常突出的位置、必须每周进展集中教育,以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育要进展防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育对同学们进展电的根本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的理解和应用。

4、防食物中毒的教育邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、药品管理平安教育请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等,老师做好药品管理工作,以免学生误食。

6、防病、防体育运动伤害的教育7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教育检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

8、家庭平安教育向家长宣传平安教育的重要性,以及学生园的平安教育活动,请家长积极配合学生园做好平安教育工作,及家居生活平安与家居活动环境平安。

9、生活平安教育此项教育在班主任工作方案很重要。

教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

三、施行措施1、加强大周乘车的管理,每路车设立车队长,对该路进展负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。

2024三年级第一学期班主任工作计划范本(6篇)

2024三年级第一学期班主任工作计划范本(6篇)

2024三年级第一学期班主任工作计划范本班级工作目标;1、行为习惯目标:有强烈的集体荣誉感,班干部认真履行职责,协助老师管理班级。

每位同学都有自己服务班级的岗位:如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机。

为了争取流动红旗而努力:准时到校,不早到校。

周一穿校服,每天佩带红领巾。

出操做到快、静、齐。

每天带齐茶杯手帕。

班级环境保持每天干净。

下课不玩危险游戏,不打架,听到上课铃准时进教室。

2、学习习惯的目标:树立正确的学习态度,二分钟预备铃不吵闹,做好准备工作,上课认真听讲,不插嘴。

坚持每天自己完成作业,养成认真完成作业的好习惯,作业完成后都要进行检查。

主动学习,不懂就问。

积极竞争,在班级里形成良好的学习氛围。

3、班级队活动建设的目标:结合雏赢争章活动开展各种活动。

最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本领,享受游戏带来的乐趣。

鼓励学生课间玩有益的民间游戏。

具体工作方案:1、行为规范方面1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯,及时发现,及时督促。

2、养成把红领巾放在书包里的习惯。

3、吃饭时不说话,不走动。

4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生,由劳动委员和老师检查。

5、值日生负责制,完成班级清洁工作,由组长检查。

6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品提早写在黑板上,让学生抄在家校册上。

2、学习习惯方面:1、每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况,不完成的当天补做完毕。

并及时反馈给老师。

2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况,并及时反馈班主任。

3、上综合学科的课程,提醒同学按时去专用室。

4、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况,掌握学生信息,经常与家长保持电话联络,学校有重要活动,及时通知家长。

5、与学习情况不理想的同学谈心,做心理辅导。

3、班队活动方面:在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动。

鼓励学生课间能玩各类游戏。

学期末评比游戏积极分子。

班级特色:我班同学将在这学期开展绿色校园方面的有关研究。

检查目标落实情况的方法:1、行为规范方面的目标看流动红旗的得到次数。

2024年三年级上学期班主任的工作计划(6篇)

2024年三年级上学期班主任的工作计划(6篇)

2024年三年级上学期班主任的工作计划随着新学期的到来,作为小学三年级班主任,我深感责任重大。

为了促进班级全面发展,营造积极向上的学习氛围,同时关注学生心灵的健康成长,特制定以下严谨、系统的班主任工作计划:一、常规教育深化鉴于三年级学生已初步适应学校生活,对规章制度有了一定认识,但正处于向高年级过渡的关键时期,需进一步强化常规教育。

具体措施包括:1. 制度学习与内化:充分利用班队会及晨会时段,深入讲解《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,引导学生明确行为标准,形成良好习惯。

对行为偏差学生,及时给予个别指导与强化教育。

2. 德育渗透:在德育工作计划中,重点依托升旗仪式、班会等平台,通过国旗下讲话、主题班会等形式,深化学生的爱国主义情感,培养正确的人生观、价值观。

引导学生在各类活动及劳动中学会合作、体验生活。

3. 细节管理与激励:针对学生学习生活细节,如书写姿势等,创新开展“小树成长”等活动,以正面激励为主,随时提醒与帮助,促进学生自我管理与提升。

二、班级纪律建设良好的班级纪律是班风建设的基础。

将从以下几方面着手:1. 班规共制:师生共同参与制定班规班纪及奖惩机制,增强规则的认同感与执行力,实现由他律向自律的转变。

2. 课间活动引导:设计丰富多彩的课间活动,如跳绳、游戏、拍球等,既满足学生身心需求,又维护课间秩序,促进师生情感交流。

3. 路队管理创新:实施“路队小标兵”评选,强化学生集体意识与自我管理能力,设立小队长制度,定期反馈路队情况,实现精细化管理。

三、卫生环境优化良好的卫生环境是健康生活的保障。

将采取以下措施:1. 个人卫生强调:要求学生保持衣着整洁,做到“三勤”(桌洞勤清、物品勤摆、两操勤做),培养良好的个人卫生习惯。

2. 班级卫生责任:明确值日生职责,设立卫生监督岗,定期检查与表彰,同时利用花草美化环境,增强环保意识。

四、班干部队伍建设实施班干部轮流制,拓宽管理视野,挖掘学生潜能,培养具有责任感与领导力的人才。

2024年小学三年级班主任教学计划例文(六篇)

2024年小学三年级班主任教学计划例文(六篇)

2024年小学三年级班主任教学计划例文一、班级概况与目标:本班共有____名学生,其中男生____人,考虑到近期的转学情况,即转出2人,转入7人。

作为三年级的班主任,我制定了如下目标:构建一支有进取心且能力出众的班委团队,确保所有学生能明确学习目标,形成良好的学习氛围;培养他们遵守行为规范,弘扬正气,逐步形成以守纪、进取和勤奋为特点的班级文化。

二、具体策略:(一)差异化教学,强化优差生辅导1. 提升优等生潜力(1) 对优等生进行深度培养,挖掘其潜能,设计更具挑战性的问题,鼓励他们自我探索和解决问题。

(2) 多角度了解学生的兴趣和特长,引导他们参与兴趣小组,课余时间进行专项训练。

(3) 在语文、数学、艺术、体育等多学科中,关注并培养这些领域的特长生,同时在主科教学中加强对优等生的指导和辅导。

2. 关注后进生转化(1) 对后进生给予更多关爱和耐心指导,提供表现自我、增强信心的机会,采取“一帮一”、“众帮一”等措施,营造积极的集体环境。

(2) 定期进行家访,与家长保持密切沟通,反馈学生在校表现,同时了解其在家情况。

3. 定期召开家长会,全面反馈学生情况,共同商讨教育内容和方法,以增强家校合作,同步教育,促进后进生的转变。

(二)强化劳动、卫生和安全教育1. 鼓励学生参与自我服务性家务劳动,培养自我管理能力,做到自我能做的事情自我完成。

2. 强调个人卫生习惯,教育学生保持整洁,养成良好的卫生习惯,积极参与值日生工作,保持班级环境整洁。

3. 加强安全教育,提高安全防范意识,利用班会学习相关安全知识,增强安全意识,提高自我保护能力。

4. 根据上级规定,制定班级安全防火公约,教育学生避免玩火、乱放鞭炮,谨慎进行水上活动,注意交通安全。

(三)深化班级建设1. 培养一支纪律严明、有责任感、素质高的班委团队。

(1) 进一步完善班委结构,选拔品学兼优的学生,培养自我管理和领导他人的能力,成为班主任的得力助手。

(2) 每两周召开一次班干部会议,严格要求,及时了解情况,迅速处理问题。

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划例文(7篇)

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划例文(7篇)

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划例文第一篇:入学准备工作计划1. 接触新生家长在学校发布通知后,我会尽快与新生家长取得联系,介绍自己并了解他们的期望和关注点。

我将组织一次家长会议,详细说明学校的教育理念、学习目标和规章制度,以及我们三年级的教学计划。

我将鼓励家长参与学生的学习和成长,并建立一个良好的家校合作关系。

2. 成立班级委员会在第一周的班级会议上,我将选举班级委员会成员。

班级委员会将负责协助处理班级事务,如维护纪律、组织课余活动、协调家长志愿者等。

我将向他们介绍班级委员的职责,并将鼓励他们积极参与班级管理和活动的组织。

3. 教材和教具准备在开学前,我将认真研究新学期的教学大纲,并提前准备好相关教材和教具。

为了激发学生的学习兴趣,我还准备了一些有趣的教学资源,如科学实验器材、音乐乐器和故事书等。

4. 教室环境布置我将花时间把教室布置得温馨而充满活力,为学生营造一个愉快的学习氛围。

我将展示学生的作品和学习成果,鼓励他们对教室环境进行创作和装饰。

我还会为每个学生准备一个个人学习区域,以便他们能够集中注意力并保持整洁。

5. 了解学生个体差异在开学前,我将仔细研究学生的个人档案,了解他们的学习和发展情况、个人兴趣爱好、学习习惯和特殊需求。

我希望通过这些了解,能够更好地支持每个学生的学习和成长。

第二篇:教学安排和管理计划1. 制定学年计划在学校发布学年计划后,我将结合实际情况制定每周和每月的学习计划。

我会确保每个学科的教学内容和学习任务有条不紊地进行。

我还将安排一些课外活动和实践课程,以增强学生的实际操作能力和综合素质。

2. 优化教学方法我将根据学生的实际情况,灵活运用不同的教学方法和手段,如讲解、示范、实践、讨论、合作学习等,以激发学生的学习热情和主动性。

我将注重培养学生的批判性思维、问题解决能力和合作精神,提高他们的学习效果和学习能力。

3. 管理学生成绩和课堂纪律我将及时记录学生的考试成绩和课堂表现,并不断跟进和评估他们的学习进步和问题。

2024年三年级班主任学期工作计划样本(三篇)

2024年三年级班主任学期工作计划样本本班级包含____名学生,其中男性____人,女性____人。

学生的出身地主要为周边乡村,他们的素质与基础能力各不相同。

大部分学生个性鲜明,充满爱心,展现出善良、同情心、团队精神、敬老孝亲等优良品质。

学生的学习状况如下:整体学习成绩处于一般水平,有明显的两极分化趋势。

优秀学生能积极主动学习,但灵活性有待提高,而部分学生基础知识不牢固,出现了知识断层。

总体来看,全班的学习态度相对端正。

由于处于小学阶段的末期,面临升学压力,一部分学生积极进取,而另一部分则可能丧失信心。

在生理和心理发展方面:学生的生理发育相对均衡,身高、体重和胸围等指标大体合理,近视率较低。

大多数学生的身体素质良好,在学校体育活动中表现出色。

一、指导原则遵循____市教委的《____适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》,全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,不断创新。

尊重儿童的身心发展规律,结合日常培养与活动激发积极向上的情感教育,探索新时期的德育特点、途径和规律,构建新的德育管理模式,以提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

二、具体工作目标进一步强化做人和成长教育,确保课内基础知识的传授,同时激发学生对更多知识的探索;课外活动致力于促进全面发展,遵循素质教育的方向,致力于培养学生的各种能力,使他们学会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会处理事务。

始终将德育置于首位,落实《小学生日常行为规范》,引导学生在校内做好学生,成为家庭的好孩子,社会的好公民。

三、重点任务:1、根据学生特点,制定公正的班级规定;2、培养学生的竞争意识,形成积极向上的学习氛围;3、关注全体学生,兼顾两头促进中间群体;4、关键是加强班级纪律,因为纪律是保证成绩的关键。

要通过教育提升后进生,特别是双差生的工作至关重要;5、对成绩和表现良好的学生给予持续的鼓励,既要肯定他们的成就,也要不断督促他们进步;6、对每位学生进行思想引导,帮助他们提升认识,不断进步;7、配合各科教师,激发学生广泛的学习兴趣。

2024三年级第一学期班主任工作计划(6篇)

2024三年级第一学期班主任工作计划本学期我担任三年级班主任,我班共有学生____人,为了更好地开展班级工作,形成良好的班风,使学生能全面发展,本学期班主任工作主要从以下几方面做起:一、思想品德方面坚持对学生思想品德方面的教育,平时,利用晨会、班(队)会带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、先进人物事迹等,结合《思想品德课》加强对学生思想方面的教育。

教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱____,艰苦朴素,待人真诚,尊老爱幼,团结同学等。

培养学习勤奋、刻苦,敢于向困难挑战的优秀品质。

二、班级常规管理方面本学期我班的常规管理主要是加强对学生的学习、安全、纪律、卫生方面的管理。

每周将学习两次学校颁发的《安全教育有关规定》,教育学生严格遵照规定执行,在校内校外都要做文明守纪的好孩子,课间不追逐打闹,不做有危险性的游戏,上学、放学途中更要注意安全,需沿____国道行走的学生,一律要求:放学后排队,由手持“安全小黄旗”的学生领队,沿公路边行走。

每队将安排正、副小队长,负责维持秩序,制止在公路上玩耍等活动。

在我班学生的学习、纪律、卫生等方面,我将继续采取“加强监督,大胆放手”的方法,充分发挥“小助手”的潜能。

通过班长、纪律委员、劳动委员等班委成员的监督,使学生在早读及自习课上均能认真读书、学习、不随便下位,不做小动作;教室每天早晚各扫一次,学生不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,卫生区每天一小扫,每周一大扫,保证环境的清洁、卫生。

三、开展丰富多彩的课外活动对于活泼好动的小学生来说,开展丰富多彩的课外活动可以激发学生学习的兴趣,培养学生多方面的能力。

本学期,我将继续开展多种形式的课外活动,如“课本剧表演”,来加深学生对课文的理解,锻炼学生的表演能力;“安全知识竞赛”,来加强对学生的安全教育;“小辩论赛”,来锻炼学生的口语表达能力和分辨是非的能力;“歌咏、绘画比赛”,来激发学生对音乐、美术的兴趣。

力争把学生培养成各方面都很优秀的复合型人才。

2024年小学三年级第一学期班主任班务工作计划(三篇)

2024年小学三年级第一学期班主任班务工作计划在本学期的教育教学工作中,本人担任小学三年级班主任一职。

通过长期的班主任工作实践,我深刻认识到小学阶段是孩子们成长的起始阶段,教育家叶圣陶先生曾言简意赅地指出,教育的根本在于养成良好的习惯。

班级的优良风气与形象是学生良好习惯养成的基石,进而才能形成良好的学习氛围。

小学三年级是学生发展的关键时期,因此,如何推动班级良好风气的构建,促进学生个性的发展以及提升学生的综合素质,成为工作的重点。

以下是根据本班实际情况制定的学期工作计划:一、班级学生基本情况分析本班共有若干名学生,其中男生若干人,女生若干人。

大多数学生在纪律、劳动等方面表现优秀,但在团结协作、勇气展示、创新意识等方面尚需进一步锻炼与培养。

二、工作目标本学期,我班旨在建立一支具有进取心、能力出众的班干部队伍;使全体同学树立明确的学习目标,营造良好的学习氛围;培养学生规范的行为习惯,弘扬正义,逐步形成遵守纪律、积极进取、勤奋学习的班风,打造一个团结、向上、文明的班级集体,力求在学习成绩上位于年级前列。

三、具体措施遵循德育为先、以人为本的教育原则,注重学生的思想品德教育,具体措施如下:1. 抓好班级日常管理,培养学生的良好习惯。

2. 提升宣传栏、墙报的质量,营造积极向上的班级氛围,构建优秀的班级文化。

3. 通过校会、班会、晨会等多种形式,组织学生学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》,培养和促进良好的班风、学风。

4. 利用学校及班级活动,如校运会、手抄报比赛、艺术节等,增强学生的自信心和集体意识,提升班级凝聚力。

5. 结合常规教育,培养学生良好的学习习惯,组建学习小组,激发竞争活力,促进学生共同进步,定期举行学习活动,培养良好的学习态度与方法。

6. 开展有益于身心健康的文体活动。

7. 利用节假日开展各类活动,进行思想教育,如尊师重教、文明礼貌活动,以及民族传统教育和爱国主义教育。

8. 利用课余时间与学生进行交流,了解学生的思想动态,及时解决学生问题。

三年级班主任的班级工作计划(7篇)

三年级班主任的班级工作计划(7篇)三年级班主任的班级工作计划篇1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。

2、认真上好每一节课,特别是科任课。

认真完成每一次作业。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、班干部分工明确,提高学生的管理能力。

三、重点工作1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,学生主动学习,提高学习成绩。

2、组织学生积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

3、家访:有准备、有计划、有目的地进行电话家访。

结合家访了解的信息,做好后进生的转化。

在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。

4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

四、主要工作(一)加强德育教育,开好主题班会及德育课。

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。

本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立集体荣誉感,形成良好的行为习惯。

认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。

利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自己防护等安全教育,组织写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作。

利用队会,发展学生能力,树立集体合作意识。

在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力,注重“人”的关怀。

(二)做好平时的常规工作。

1、保护校园,进行爱学校的教育。

组织好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有形成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成。

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