(美术)乡村少年宫活动记录表
乡村少年宫活动记录表
小组名称电脑绘画指导老师时间三周四地点电脑室人数35 缺席0活动过程主题：认识画图软件一、如何启动画图软件二、认识画图窗口标题栏菜单栏工具箱工具样式调色板画纸滚动条三、工具箱里工具多认识各种工具，了解它们的用途四、调色板里选颜色1、区分前景色与背景色2、知道如何选择颜色五、退出画图软件六、学生自行练习小组名称电脑绘画指导老师时间五周四地点电脑室人数35 缺席0活动过程主题：铅笔、橡皮和刷子一、学会使用铅笔工具1、教师做简单示范，学生试着画一个头像2、这此间要学会选择前景色和学会使用撤销工具二、好用的橡皮1、教师示范用橡皮工具擦掉自画像上的头发2、学会修改橡皮工具的大小3、学生练习三、教你换画纸1、用新建工具换一张新画纸，也可以选择清除图象2、学生练习四、如何改变画纸大小1、教师示范用属性来改变画纸大小2、学生练习五、挥洒自如的刷子1、学会选择不同样式的刷子2、学会使用刷子来作画3、学生练习用刷子来画一些图形六、如何保存画好的图画学生练习将自己的作品保存起来七、在桌面上建立你的文件夹八、画一只小猴子学生练习，并用两种格式保存到你的文件夹中小组名称电脑绘画指导老师时间七周四地点电脑室人数35 缺席0活动过程主题：给图形披上彩衣一、怎样打开文件教师示范，学生练习二、怎样使用颜色填充工具给猴子填充颜色，提醒要在闭合的区域内填充三、好用的喷枪1、教师示范用喷枪绘制一幅“沙漠落日”图2、学生尝试练习四、创作练习学生创作一幅“奥妙星空”图，并将其保存在自命名的文件夹里面小组名称电脑绘画指导老师时间八周四地点电脑室人数35 缺席0活动过程主题：有趣的几何图形一、如何画直线1、选择直线工具，在工具样式里选择直线的粗细，以及前景色和背景色按住左键，拖动鼠标，画出直线2、按住shift键画出水平或者垂直的线条3、学生练习二、如何画曲线1、选择曲线工具，在工具样式里选择曲线的粗细，以及前景色和背景色2、按住左键，拖动鼠标，画出曲线；也可在直线的两边拖动鼠标，让直线产生弯曲三、如何画矩形和圆角矩形1、先选择边框线的粗细，再在矩形工具样式里选择矩形的样式，再选择前景色与背景色2、按住鼠标左键拖动画出矩形四、如何画椭圆形1、先选择边框线的粗细，再在椭圆形工具样式里选择椭圆形的样式，再选择前景色与背景色2、按住鼠标左键拖动画出椭圆形五、如何画多边形1、选择边框线的粗细，再在多边形工具样式里选择多边形的样式，再选择前景色与背景色2、按住鼠标左键拖动画出多边形六、学生练习画一个“生日蛋糕”和“馋嘴的老鼠”图，并将文件保存在以自己的名字命名的文件夹里面。
美术少年宫兴趣小组活动内容
①说说你对蜜蜂的认识（激发儿童关注大自然和追求美的情感表达，关注生活，善于发现生活中的美）②小蜜蜂生活在什么环境中，它周围有什么特别的事物呢？（背景用花朵装饰）
3.作画提示：
①先表现主题“蜜蜂”，并强调主题应画大一些，摆放在画面显眼的地方②贴画背景时，注意大小摆放和疏密关系，使画面更美观③背景选用冷色调进行适当涂色，和主体颜色形成对比
XX小学乡村学校少年宫
__美术___组活动记录表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动时间
11月13日、11月16日
活动地点
美术室
参加人数
16
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
彩铅（布丁）
1、同学们还记不记得彩铅有什么特点呢？
————混色，可叠加颜色
写生进行混色练习
教师介绍彩铅的绘画技法
各种涂抹方法，其中比较常用的技法：
⑴平涂排线法：运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条，达到色彩一致的效果
6、教师示范
学生练习，教师巡视指导。
活动小结
学生感受超轻黏土，学习和掌握黏土的各种制作手法，并制作出一个简单的黏土蛋糕。培养孩子的动手能力和创造美的能力。
XX小学乡村学校少年宫
__美术___组活动记录表
活动时间
9月18日、9月21日
活动地点
美术室
参加人数
16
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
黏土小动物（熊猫）
一、出示动物图片
二、出示超轻粘土制作恐龙、热带鱼
三、轻粘土作品的制作方法（示范教学）
四、引导学生制作，帮助个别能力弱的学生进行制作活动。
五、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。
乡村少年宫绘画组活动记录
时间：2024年10月15日地点：乡村少年宫绘画组教室活动内容：本次活动主题为“秋天的美丽”。
我们组织了一系列与秋天相关的绘画活动，让孩子们感受到秋天的美丽与神奇。
活动流程：1.活动开始前，我们对孩子们进行了简短的介绍，并向他们展示了一些秋天的风景图片，让他们对秋天有一个初步的认识。
2.我们以树叶为主题，让孩子们用彩色铅笔画出不同形状和颜色的树叶。
我们提供了一些范例供孩子们参考，并鼓励他们运用想象力和创造力创作出自己的树叶。
3.在绘画树叶的过程中，我们引导孩子们观察树叶的形态、颜色和纹理，并向他们介绍了一些树叶的科学知识。
通过绘画，孩子们不仅能够发挥自己的艺术天赋，还能够增加对自然的认识。
4.绘画完成后，我们邀请孩子们参观展览，互相欣赏和分享自己的作品。
孩子们展示了自己独特的创造力和想象力，大家互相交流，分享自己的绘画心得和感受。
5.在活动的最后，我们为孩子们颁发了绘画证书和小礼物，为他们的努力和创作给予了肯定和鼓励。
我们希望这次活动能够激发孩子们对绘画的兴趣，培养他们的艺术才能。
活动感想：通过这次绘画活动，孩子们不仅学到了绘画的技巧和知识，还能够观察和感受自然。
绘画不仅是一种艺术形式，也是一种表达自己情感和思想的方式。
通过绘画，孩子们可以表达自己对秋天的喜爱和独特的理解。
同时，他们也学会了欣赏他人的作品，尊重他人的创造力和想法。
绘画活动能够培养孩子们的观察力、想象力和创造力，对他们的成长和发展都起到积极的促进作用。
我们相信，通过这样的绘画活动，我们能够帮助孩子们树立自信，发现自己的兴趣和潜力。
我们将继续组织类似的绘画活动，并希望能够为更多的孩子提供艺术教育的机会。
活动结束后，我们对孩子们进行了简短的问卷调查，收集他们对本次活动的意见和建议。
孩子们纷纷表示对本次活动非常满意，并希望能够参加更多的绘画活动。
他们认为绘画可以让他们享受创作的乐趣，同时也增加了对自然和艺术的认识。
通过这次绘画活动，我们不仅能够给孩子们带来快乐和成就感，还能够让他们在艺术的世界中找到属于自己的位置。
乡村少年宫美术兴趣小组活动记录教案
一、活动目标：通过美术兴趣小组活动，培养学生对美术的兴趣和爱好，提高他们的美术技能和创作能力，并培养他们对美术作品的欣赏能力。
二、活动准备：1.美术教材和工具准备：铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画纸、水杯等。
2.环境准备：确保活动场所宽敞明亮，供学生绘画和展示作品使用。
三、活动内容及安排：活动时间：每周一次，每次活动时间为2小时。
活动内容：1.第一次活动：了解美术和创作基础-活动目的：让学生了解美术的基本知识和创作方法。
-活动安排：a.简要介绍美术的定义和意义。
b.展示一些艺术家的作品，让学生了解不同风格的艺术作品。
c.给学生讲解绘画基础知识，如线条、色彩、光影等。
d.带领学生进行简单的绘画练习，让他们感受到绘画的乐趣和创作的力量。
2.第二次活动：素描绘画-活动目的：培养学生的观察力和绘画技巧。
-活动安排：a.给学生展示一些素描作品，引导他们观察和欣赏。
b.介绍素描的基本技法，如线条、明暗、层次等。
c.给学生讲解素描的构图和透视原理，让他们了解如何用线条和明暗表现物体形态和空间感。
d.给学生布置素描绘画任务，鼓励他们用自己的观察绘制真实的物体。
3.第三次活动：彩色绘画-活动目的：培养学生运用色彩的能力和创造力。
-活动安排：a.给学生展示一些彩色绘画作品，引导他们欣赏并思考色彩的运用。
b.介绍彩色绘画的基本技法，如色彩搭配、色调、明暗、层次等。
c.给学生布置彩色绘画任务，让他们运用彩色铅笔或水彩颜料进行创作。
d.引导学生在创作过程中发掘自己的创造力和独特的个人风格。
4.第四次活动：美术作品展示和评价-活动目的：鼓励学生展示自己的作品，并培养他们对美术作品的欣赏和评价能力。
-活动安排：a.让学生准备自己的作品，并在活动场所展示。
b.鼓励学生相互欣赏和评论彼此的作品，提供积极的反馈和建议。
c.组织学生投票评选出最受欢迎的作品，并颁发奖品。
d.引导学生分享创作过程中的心得和感受，鼓励他们进一步挖掘自己的艺术潜能。
(美术)乡村少年宫活动记录表
(美术)乡村少年宫活动记录表参加人数40活动地点美术室辅导教师梁锦权活动内容漂亮的花活动过程一、教学内容：漂亮的花二、教学目的：1、了解每个学生的造型能力，色彩表现能力。
三、教学的重点与难点：1、花的造型绘画。
四、教学方法：讲解、分析、启发的教学法。
五、教具：蜡笔，A4纸张。
六、教学过程：（一）回答提问，获得鼓励同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角星，积极举手发言。
（二）老师讲解花的种类很多，我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。
花是植物最美丽的生命阶段之一，花颜色艳丽，气味芬芳，吸引着小蜜蜂小蝴蝶。
（三）自主选择，表现太阳花同学们，太阳花大家一定再熟悉不过了，现在请同学们拿起手中的画笔，让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。
（四）互相交流同学们，要知道太阳花是五颜六色的，你们的画面中是否缺少了点颜色，没关系，不要紧，人多力量大，大家可以相互学习一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。
（五）课堂小结第一节课很重要，学生对老师，老师对学生都有第一次的了解，要在教学过程中，抓住学生的兴趣，让学生轻松快乐的学习。
活动效果每个学生的造型能力，色彩表现能力都很丰富，学生的画画兴趣很浓，轻松快乐的学习。
大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表20212021学年上学期活动时间2021、9参加人数40活动地点美术室辅导教师梁锦权活动内容好吃的冰淇淋活动过程一、教学内容：好吃的冰淇淋二、教学目的：1、了解各种各样的冰激凌，体验冰激凌的奇特之处。
2、运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘冰激凌，培养学生的想象力。
3、感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。
三、教学的重点与难点：1、表色的表达四、教学方法：讲解、示范、自由发挥五、教具：铅笔、橡皮、蜡笔、水彩笔六、教学过程：（一）创境激趣（二）畅谈想法（1）我们平时常常会想吃各种冰激凌，冰激凌有各种各样的口味、形状。
美术少年宫活动记录表完整版
美术少年宫活动记录表 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】南陆小学乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录。
乡村少年宫美术兴趣小组活动记录
日期：2024年11月10日时间：下午3点至5点活动内容：1.活动开始前，组织成员互相介绍并进行暖身活动，以缓解紧张氛围。
2.主持人介绍本次活动的主题：自然风光绘画。
3.主持人向成员们展示了一些优秀的自然风光绘画作品，让大家对主题有更好的理解。
同时，也鼓励成员们参考这些作品，在创作中加入自己的想法和风格。
4.分发纸张、铅笔、彩色铅笔等绘画工具，让成员们进行绘画准备。
5.主持人展示了一些绘画技法和表现手法，如透视、线条运用、色彩运用等。
成员们积极听讲，并记录下来供以后参考。
6.成员们开始进行自然风光绘画创作。
他们可以选择山水、花草、动物等任何自然元素作为绘画对象。
7.主持人和其他老师们走到每个成员身边，一边给予指导和帮助，一边鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
8.活动进行中，大家形成了一种良好的合作氛围，互相交流创作思路和技巧。
9.在活动结束前，成员们相互欣赏彼此的作品，并进行热烈的讨论和交流。
大家纷纷表示自己从其他成员的作品中学到了很多新的艺术表现方式。
10.主持人总结本次活动，对成员们的付出和创作成果表示赞赏，并希望他们能够继续保持热情和创造力，在美术的道路上不断进步。
活动心得：通过这次自然风光绘画活动，我们对美术创作有了更深入的了解。
在活动中，我学到了很多绘画技巧和表现手法，比如如何利用透视法来表现远近距离，如何用线条和色彩来塑造光影效果等。
我也发现，在与其他成员的交流中，每个人都有自己独特的创作思路和方式，这让我对美术的无限可能性有了更多的想象。
参与这个兴趣小组的活动，不仅让我提高了美术技巧，更重要的是培养了我的创造力和表达能力。
在绘画的过程中，我可以借助画笔和颜料来传达自己的情感和思想，让别人了解我的感受和想法。
同时，通过与其他成员的交流和讨论，我也学会了接受并欣赏不同的创作风格和艺术观点。
我深刻地感受到了美术的魅力和乐趣。
绘画不仅是一种艺术形式，更是一种生活的寄托和表达方式。
在忙碌的学习和生活中，美术给了我一个放松和放飞自我的空间。
乡村少年宫美术兴趣小组活动记录教案
乡村少年宫美术兴趣小组活动记录教案一、活动背景与目标活动背景：随着社会的发展，乡村少年宫成为关爱农村青少年成长的重要平台。
美术兴趣小组作为少年宫的一项特色活动，旨在培养孩子们的审美情趣和美术技能，激发他们的创造力。
通过本活动，让乡村青少年在美术创作中感受美、表现美、鉴赏美，提高综合素质。
活动目标：1. 培养乡村少年的美术兴趣和爱好，提高他们的审美素养。
2. 通过对美术作品的欣赏和创作，丰富孩子们的精神世界。
3. 提高乡村少年的动手能力、观察力和想象力。
4. 培养团队协作精神和沟通能力。
二、活动对象与时间活动对象：乡村少年宫美术兴趣小组成员活动时间：每学期共计10次，每次活动时长2小时三、活动内容与过程第一节：认识美术1. 介绍美术的基本概念、分类和作用。
2. 欣赏国内外著名美术作品，让学员了解美术的发展历程。
第二节：绘画基础1. 学习绘画基本技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 进行绘画练习，培养学员的观察力和表现力。
第三节：手工制作1. 学习手工制作的基本方法，如剪纸、泥塑、折纸等。
2. 创作属于自己的手工作品，提高动手能力。
第四节：美术欣赏与分析1. 欣赏不同风格的美术作品，学会欣赏美的标准。
2. 分析作品的艺术特点，提高审美能力。
第五节：集体创作1. 以小组为单位，进行集体创作。
2. 培养团队协作精神和沟通能力。
四、教学方法与手段1. 讲授法：讲解美术基本概念、作品欣赏等。
2. 示范法：教师示范绘画、手工制作等技巧。
3. 实践法：学员动手实践，创作美术作品。
4. 互动法：分组讨论、分享心得，培养团队协作精神。
五、教学评价与反馈1. 过程评价：观察学员在活动中的参与程度、动手能力和团队协作精神。
2. 作品评价：评价学员的美术作品，从技巧、创意、审美等方面进行评价。
3. 学员反馈：收集学员对活动的意见和建议，不断优化教学内容和方法。
六、活动准备与材料活动准备：1. 教室环境布置，设置美术作品展示区、创作区、材料区等。
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六、教学过程：（一）组织教学，导入新课。1.教师讲一个有关大树的故事2.板书课题：大树的故事(二)创设情境：1.提问：大树由哪几部分组成? 2.学生根据教师讲的内容进行想象。3.学生发表自己的看法(树根、树干、树枝、树叶等。)提问：树上、树下、树洞里可能有什么故事?提问：1．你能根据小朋友的作品，讲一讲他们画的是什么故事吗? 2．你是通过哪些形象看出来的?分小组研究教师提出的问题，每组可以重点研究1～2幅作品。小组代表向全班同学介绍分组研究的情况。（三）小结：展示其他同学画的“大树的故事”的儿童画作品，引导学生课后进一步大胆表现。
好吃的冰淇淋
活
动
过
程
一、教学内容：好吃的冰淇淋
二、教学目的：1.了解各种各样的冰激凌，体验冰激凌的奇特之处。2.运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘冰激凌，培养学生的想象力。3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。
三、教学的重点与难点：1、表色的表达
四、教学方法：讲解、示范、自由发挥
活动效果
学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。培养学生形象思维能力。注意画面的创意、安排和色彩搭配。学生能从不同的角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料不拘一格。
大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表
2015—2016学年上学期
活动时间
2015.9
参加人数
40
活动地点
美术室
辅导教师
梁锦权
活动内容
活动内容
大树的故事
活
动
过
程
一、教学内容：大树的故事
二、教学目的：1、通过回忆、观察，大树的故事了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树权、树叶等)。2、培养学生的大树的故事想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力
三、教学的重点与难点：1、围绕大树的故事的特点进行充分的想象和表现。2、画面构思和组织。
四、教学方法：讲解、分析、自由发挥
六、教学过程：
（一）提问:海底有什么动物？（二）老师教学：今天我们主要是画一条鱼，小朋友们跟着老师画。（三）上色。（四）挑选优秀作品展示。
七、课堂小结。
活动效果
通过本次活动的学习，同学们对色彩的搭配有了一定的认识，通过熟悉颜色的练习，同学们对美术产生了浓厚的兴趣。
大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表
（一）回答提问，获得鼓励同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角星，积极举手发言。
（二）老师讲解花的种类很多，我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。花是植物最美丽的生命阶段之一，花颜色艳丽，气味芬芳，吸引着小蜜蜂小蝴蝶。
（三）自主选择，表现太阳花同学们，太阳花大家一定再熟悉不过了，现在请同学们拿起手中的画笔，让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。
（四）互相交流同学们，要知道太阳花是五颜六色的，你们的画面中是否缺少了点颜色，没关系，不要紧，人多力量大，大家可以相互学习一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。
（五）课堂小结第一节课很重要，学生对老师，老师对学生都有第一次的了解，要在教学过程中，抓住学生的兴趣，让学生轻松快乐的学习。
2014—2015学年下学期
活动时间
2015.6
参加人数
40
活动地点
美术室
辅导教师
梁锦权
活动内容
漂亮的花
活
动
过
程
一、教学内容：漂亮的花
二、教学目的：1.了解每个学生的造型能力，色彩表现能力。
三、教学的重点与难点：1．花的造型绘画。
四、教学方法：讲解、分析、启发的教学法。
五、教具：蜡笔，A4纸张。
六、教学过程：
活动效果
培养了学生的大树的故事想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。通过回忆、观察，大树的故事了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树权、树叶等)。
五、教具：铅笔、橡皮、蜡笔、水彩笔
六、教学过程：（一）创境激趣（二）畅谈想法（1）我们平时常常会想吃各种冰激凌，冰激凌有各种各样的口味、形状。你想要什么样的冰激凌？你的冰激凌有什么奇特的地方？（2）对于学生的叙述，教师要注意鼓励和引导：“这个想法真棒，亏你想得出来！”“后来怎样了？”„„让学生把自己想到的冰激凌说完整、说精彩，激活想象，加深体验。（三）欣赏评析（1）课件播泛画，让学生解析这幅作品的含义。（2）课件播放书中的电脑绘画作品和动画作品，让学生谈谈自己的感受。（3）课件播放学生优秀作品，请学生评一评画，并谈谈冰激凌是怎样的。（四）引导创作（1）冰激凌，有各种各样的口味、形状。你想表现什么样的？（2）冰激凌，色彩瑰丽神奇，但都有一个主色调。你的冰激凌有什么样的主色调？（3）让学生小组间相互交流、启发，使梦更加生动、完善。（五）学生创作
活动效果
每个学生的造型能力，色彩表现能力都很丰富，学生的画画兴趣很浓，轻松快乐的学习。
大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表
2014—2015学年下学期
活动时间
2015.6
参加人数
40
活动地点
美术室
辅导教师
梁锦权
活动内容
大公鸡
活
动
过
程
一、教学内容：大公鸡
二、教学目的：1.学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。2.培养学生形象思维能力。
大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表
2014—2015学年下学期
活动时间
2015.5
参加人数
40
活动地点
美术室
辅导教师
梁锦权
活动内容
海底世界
活
动
过
程
一、教学内容:海底世界
二、教学目标：1.通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。三、教学重难点:课堂纪律
四、教学方法：一笔一画
五、教具：蜡笔，A4纸张。
作业要求：画一幅自己喜欢的冰激凌
活动效果
学生运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘冰激凌，充分发挥学Байду номын сангаас的想象力，让学生感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。
大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表
2015—2016学年上学期
活动时间
2015.10
参加人数
40
活动地点
美术室
辅导教师
梁锦权
三、教学的重点与难点：1.注意画面的创意、安排和色彩搭配。2.能从不同的角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料不拘一格。
四、教学方法：讲解、分析、自由发挥。
五、教具：铅笔、橡皮、蜡笔或水彩笔
六、教学过程：
七、组织课堂纪律。（一）动手实践创造美。1分小组探究画的方法，用幻灯指导讨论思路。（1）启发学生围绕"公鸡为什么美，美在何处"认真观察，积极思考，大胆发表自己的见解（2）指导学生构图。主题画中的主体应突出，构图饱满。（3）引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。2汇报讨论结果。3动手实践。学生开始构思→构图→选择表现方法及材料→设计制作。教师巡视指导。（1）根据学生的构思，帮助学生修改创作方法。（2）允许差生进行模仿性创作。(二)、师生评价欣赏美。（1）学生自评。请几个同学到讲台上说说自己的创作过程，说明自己的创作意图和创作方法。（2）学生互评。