2019-2020年高一上学期课改版期末试题 历史 含答案
2019-2020年高一上学期课改版期末试题历史含答案（满分100分考试时间90分钟考察范围必修一）一、单项选择题（每小题2分，计60分）1、古书云：“大宗能帅小宗，小宗能帅群弟”。
按照宗法制的规定，大宗与小宗具有一定的相对性。
下列在全国范围内一定能成为大宗的是（）①周王室——周王的正妻所生之子②周王室——周王的嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙A．①③④ B．②③④ C．②④ D．②2、在《重读中国近代史》一书中有这样的叙述：“（缔造者们）尽管有着浓厚的爱国情怀，但所做的一切毕竟违背了近代化潮流”这一观点最有可能用来描述近代中国的A．鸦片战争B．义和团运动 C．太平天国运动D．辛亥革命3、李白诗歌：秦王扫六合，虎视何雄哉! 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
公元前221年，秦消灭东方六国完成统一大业。
根据下图，请指出符合秦灭六国最早和最晚分别是( )A、②⑤B、⑤⑥C、②⑥D、④③4、某班同学围绕“秦汉两代的政治制度”进行研究性学习，分别拟定了四个选题作为研究方向。
其中无法完成的题目是( )A．《浅析秦始皇高度集权的目的》B.《三公九卿制的创立及发展趋势》C．《汉代郡国并行的利弊》D．《论中朝与皇帝的权力制约》5、公元前358年，雅典在城邦预算中设立泰奥里克专项基金，专门用于文化支出。
穷人观剧只要不中途退场，每次可以得到两个奥波尔。
此项措施的实施能起到的最直接作用是A．吸引公民积极参政议政，为雅典民主政治奠定基础B．推动雅典工商业发展，提高工商业者的政治地位C．丰富雅典民众精神生活，提高民众文化素养D．直接民主范围空前扩大，雅典民主政治发展到顶峰6、罗马法对后世影响极其深远，下列最符合对古罗马法精神本质的评价的是A.主张消灭阶级压迫众生平等B.强调私有财产神圣不可侵犯C.主张法律面前人人平等D.反对私有制基础上的人人平等7、有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
”这里“转折点”指的是A.《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力的重心由国王转移至议会C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立8、.根据下列信息判断，这是哪种资本主义民主政体信息一：立法权属于议会，议会由参议院和众议院组成信息二：行政大权由总统及其内阁掌握信息三：总统由议会选出，并与议会相互制约。
A.议会制君主立宪B.总统共和制C.议会共和制 D.二元制君主立宪9、费正清在《中国：传统与革命》中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。
除从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察。
”在该“趋势”背景下，费正清认为A. 鸦片战争是近代中华民族灾难的开端B. 鸦片战争阻碍了中国近代化历程C. 侵略者是历史发展过程中的进步者D. 鸦片战争是西方工业文明的扩张10、人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。
能正确反映上述说法的排列是（）A. 英国史学观/文明冲突，中国史学观/侵略战争，文明史观/商业战争B. 英国史学观/商业战争，中国史学观/侵略战争，文明史观/文明冲突C. 英国史学观/侵略战争，中国史学观/商业战争，文明史观/文明冲突D. 英国史学观/商业战争，中国史学观/文明冲突，文明史观/侵略战争11、《左传•昭公七年》记载说：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
”该材料反映出西周社会结构所具备的基本特点是（）A．宗法制风行社会D．政治与血缘结合 C．神权笼罩政治 D 存在森严的等级秩序12、对于甲午战争对中国近代社会的影响，有以下两种不同看法：一种认为，巨大的灾难总是以历史进步作为补偿，甲午战争客观上加速了中国近代化进程；另一种看法，甲午战争使中国在20世纪几乎遭到亡国之祸，阻碍了中国发展。
下列不能支持第一种观点的史实是（）A、唤醒了先进中国人的民族危机感，掀起救亡图存运动新高潮B、在一定程度上促进了中国民族资本主义的发展C、促使了维新思想的广泛传播D、清政府开始展开了自救运动13、辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道:辛亥革命有什么意义呢?简单说--第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事.他主要肯定辛亥革命A．确立了民主共和政体B．推翻了封建帝制C．增强了民族民主意识D．实现了民族独立14、五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，得出这一历史结论的依据包括①促使中国革命的性质和任务发生变化②无产阶级开始登上历史舞台③促进了马克思主义在中国的传播④具有以往革命所不具备的广泛性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④15、“毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，成就了中国革命史上的伟大传奇。
”美国记者斯诺口中所说的“伟大传奇”是指A．秋收起义B．二万五千里长征 C．千里跃进大别山D．开辟敌后战场16、20世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。
这个变化太快了，幻灭得太快了。
”文中的胜利是指：A ．反帝斗争的完全胜利”B ．解放战争的胜利C ．抗日战争的胜利D ．新民主主义革命的胜利17、下表是俄罗斯一咨询机构1990—xx 年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。
这表明俄罗斯人①仍在反思十月革命 ②对十月革命的看法长期一致 ③依然怀有大国情结④主要关注十月革命的经济影响A ．①②B ．①③C ．②④ D ．①③④18．在马克思主义发展史上，巴黎公社有着极其重大的意义。
下列对巴黎公社表述错误的是A.巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试B.巴黎公社革命具有自发性和偶然性C.无产阶级夺取政权的时机尚未完全成熟D.巴黎公社起义是由于生产关系阻碍了生产力的发展19、下列选项中，对应正确的是：A ．①人民解放战争胜利发展②确立人民代表大会制度为根本政治制度③社会主义法律框架体系形成B ．①中华人民共和国成立后 ②确立我国为新民主主义的国家性质 ③社会主义法律框架体系形成C ．①人民解放战争胜利发展 ②确立人民代表大会制度为根本政治制度③推进了新时期民主法制建设D ．①三大战役取得胜利 ②确立我国为新民主主义的国家性质 ③推进了新时期民主法制建设20、以下是在xx年春，广东某村的村“两委”换届选举中的宣传标语：“搞好村委会换届选举，促进社会主义新农村建设！”“公平竞争，接受群众监督！”“直接选举村委会，依法行使民主权利！”“珍惜民主权利，投好庄严一票！”下列相关说法错误的有①村“两委”换届选举是加快我国基层民主政治建设的重大举措②村委会实行的是间接选举③我国民主政治不断向前发展④乡村基层选举有利于激发广大农民的参政热情A．①②③ B．②④ C．③ D．②21、xx年春，国民党荣誉主席吴伯雄访问大陆，首次提出“一国两区”，即一个国家，两个地区（大陆，台湾）推动两岸关系发展具有里程碑意义。
成为两岸关系发展的政治基础的事件是A.1979年，全国人大常委会发布《告台湾同胞书》 B．1984年，邓小平提出“一国两制”C．1992年，两会（海基会，海协会）发布“九二共识”D．xx年，国民党主席连战访问大陆22、中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。
周恩来教会人类怎么为人处世；邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。
符合该材料主题的理论或政策分别是A．和平共处五项原则、“一国两制” B．求同存异、四项基本原则C．和平共处五项原则、科学技术是第一生产力 D．求同存异、市场经济理论23、制度建设与创新是一个国家繁荣昌盛的重要保障。
美国从建国到现在，短短两百多年发展为世界超级大国，1787年宪法功不可没。
1787年宪法没有调解下面哪组矛盾A大州与小州 B中央与地方 C南方与北方 D性别与种族24、1945年日本投降，重庆一家报纸以“日本无条件投降”为谜面，要求打一中国古代历史人物，当时谜底有两个：屈原（原子弹）、苏（苏联）武。
对这两个谜底认识正确的是A、以上两个谜底正确，反映了日本投降的根本原因B、以上两个谜底正确，反映了日本投降的主要原因C、以上两个谜底没有反映出世界反法西斯同盟的作用D、两个谜底没有反映出中国人民为抗战胜利所付出的代价和所起的作用25、历史研究中，需要用到许多史料。
下列史料最具备可信度的是：A 民间传说 B史学著作 C权威人士的口述 D出土文物二材料解析题（34分）26、阅读下列材料：材料一日本军国主义妄图独占中国由来已久。
……明治维新以后七十余年，日本发动和参加了一系列侵略战争。
其中大多数是侵华战争。
……“九一八”事变以后，日本侵略者从国民党政府手中相继占领了东北、华北、华中、华南大片土地。
据不完全统计，在日本侵略军的屠刀下，中国死伤人数3 500万，仅南京大屠杀就死亡30万人以上。
从关内骗到东北的劳工被残害致死的不下200万人。
此外，还有令人发指的细菌战、化学战。
按1937年的比值计算，日本侵略者给中国造成的直接经济损失1 000亿美元，间接经济损失5 000亿美元。
日军侵略者对中国人民犯下的罪行，成为历史上最野蛮、最残酷的一页。
——江泽民《在首都各界纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年大会上的讲话》材料二抗日战争烽火的洗礼，使中国人民在精神上、组织上的进步达到前所未有的高度。
中国人民深刻认识到，中国要实现民族振兴和人民幸福，必须首先实现民族独立和人民解放，必须建立人民当家做主的人民民主政权，真正掌握自己的命运。
中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向复兴的历史转折点。
正是在中国人民抗日战争胜利的基础上，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革。
中国人民抗日战争的胜利，促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。
抗日战争使中国人民空前团结起来，使中华民族焕发出巨大凝聚力和旺盛生命力。
——《胡锦涛在抗战胜利60周年纪念大会上的讲话》请回答：(1)依据材料一及所学知识，概括指出“明治维新以后七十余年”，日本侵略者对中国人民犯下的罪行。
(2)依据材料二，谈谈对胡锦涛“中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向复兴的历史转折点”的理解。
2019-2020年高一上学期期末考试历史试卷word版含答案
2019-2020年高一上学期期末考试历史试卷word版含答案一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.祭祀祖先是中国古代社会的一种民间风俗。
江西乐安流坑村是江南地区具有代表性的聚族而居的封建宗族组织，保存了较为完整的祠堂祭祀习俗和历史文化遗迹。
追根溯源，上述现象与下列哪种制度中有密切关系（）A．井田制 B．分封制C．宗法制 D．郡县制2.军机处的设置，标志着我国君主专制主义中央集权达到顶峰。
设立军机处的是（）3.“上谕以永禁设或入与诸国（即列强）仇敌之会，违者皆宰。
”这项规定出自（）A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》4.“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”“这场战争”是指（）A．鸦片战争 B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争 D．抗日战争5.汉唐时期，上朝时皇帝要向宰相“赐座”、“奉茶”，所谓坐而论道，但宋太祖时为了尊崇君上，取消了宰相的这种待遇，自此以后，反倒成为一种制度延续到清末这放映的实质问题是（）A.宰相权利的下降B.礼仪制度的变迁C.官员更加尊敬皇帝D.皇权不断地加强6.中国古代某地发生洪灾，内阁大臣据皇帝旨意写成诏书，送工部、户部执行赈灾。
据所学知识判断，上述情境最有可能出现于（）A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝7.、五四运动中，北京爱国学生喊出“外争国权，内惩国贼”的口号，引发这一事件的导火线是（）A.袁世凯接受“二十一条”B.巴黎和会上中国外交的失败C.日军制造九一八事变D.北平学生抗议美军暴行有人曾说德意志帝国“虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。
”这反映了当时德国①实行君主立宪制②建立起完善的代议制③皇帝掌握国家实权（）A．①③ B．①②③ C．①② D．②③9.我国能够恢复对香港、澳门行使主权的最主要因素是（）A. 新中国是主权独立国家B. 国家统一是中华儿女的共同愿望C. 改革开放使我国综合国力增强D. “一国两制”方针的正确应用10.一国两制是针对问题而提出的。
2019-2020年高一上学期期末考试历史试卷含答案
2019-2020年高一上学期期末考试历史试卷含答案在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
本部分共50小题，1-40每小题1分，41-50每小题2分共60分。
1．西周实行的“封邦建国，广建诸侯”的制度是A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制2．“立子以嫡不以长，立嫡以长不以贤”（《春秋·公羊传》），这句话反映了西周时期的A．禅让制B．分封制C．宗法制D．礼乐制3．西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是A．西周社会呈现等级森严的特征B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后D．西周各地经济发展不平衡4．自以为功过三皇、德兼五帝，创立皇帝称号的是A．大禹B．成汤C．周武王D．秦王赢政5．秦始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
”秦始皇认为春秋战国时期天下大乱的原因是实行了A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制6．秦代中央机构中负责监察百官的是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．尚书7．有人将秦朝中央和地方政治制度归结为：“法令出一”、“天下之事无小大皆决于上”。
对此理解准确的是A. 皇权至高无上B. 宰相独揽大权C. 秦律严苛细密D. 郡县长官世袭8.西汉贾谊在《治安策》中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。
力少则易使以义，国小则亡邪心。
”贾谊这一主张后来发展成为A．分封建国B．剥夺王侯爵位C．推恩令D．“附益之法”9.右图所示的中央机构创立于A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期10.明太祖朱元璋加强君主专制的主要措施是A．实行三省六部制B．废除丞相C．设置南书房D．增设军机处。
2019-2020学年高一历史上学期期末考试试题(含解析)(I).docx
2019-2020 学年高一历史上学期期末考试试题（含解析）(I)一、（30 小，每小 2 分，共 60 分）1.公元前 782 年，周幽王位，幸褒姒。
“褒姒不好笑⋯⋯幽王烽隧大鼓，有寇至烽火。
侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。
” 段材料不能表明A. 幽王荒淫无道B.分封制下，各侯王周王承担事C. 西周末年侯力大D.分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必服从周王室的政令【答案】 C【解析】周幽王博得妃一笑而烽火侯，表明幽王荒淫无道， A 正确；周幽王点燃烽火，侯悉至，体了分封制下侯周王要承担的服从命令随从作的，BD正确； ABD不符合意，排除；材料无法反映“ 侯力大”， C ，符合意，故C。
【名点睛】解关是清楚分封制下侯的，关于分封制的分封象、主要侯国、分封内容、侯和分封制的意都是常考点，必牢，本如果掌握分封制下侯的，便迎刃而解。
2.有学者指出，“行中省是由中央宰相府（即中省）分出一个机关扎在外面，行省就是一个行的中省。
因蒙古人征服中国，不敢把政分散，要完全把握集中在中央”。
由此可，元代行省是了A. 化君主制B.加控制地方C.解民族矛盾D.提高族官僚地位【答案】 B【解析】根据“行中省是由中央宰相府（即中省）分出一个机关扎在外面，行省就是一个行的中省”“要完全把握集中在中央” 明行省加了中央地方的控制，加了中央集，而不是加君主制，故 B 正确 A ； C 不是材料的主旨；材料没有涉及D。
3.秦的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内和清朝机的置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以之的理念，那就是A. 制度的良善在于不断地改革B.化君主制中央集是政治革的主要内容C. 提高政府的事效率是改革的根本D.弥合君与相的矛盾是国家定的基【答案】 B【解析】依据所学知，从三公九卿——三省六部——明朝内——清朝机，个程体了相不断削弱，最被除，君不断加，最达到峰的展。
故我国古代中央机构的官制改革中体了化君主集的理念，故B；干材料无法体CD；A 不是材料的主旨。
2019-2020学年度最新高一历史上学期期末考试试题(含解析)
2019-2020学年度最新高一历史上学期期末考试试题（含解析）
______年______月______日
____________________部门
历史试卷
说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，考试时间为90分钟，共100分。
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. “春运”被誉为人类历史上规模最大的人口大迁徙。在40天左右的时间里，将有20多亿人次的人口流动，占世界人口的1／3。20xx年1月8日春运开始，纷飞的大雪遍及大半个中国，但仍挡不住人们回家过年的脚步。这种珍惜亲情、渴望团聚的情形与下列哪一个制度有关
A. 思想观念不同
B. 经济活动方式不同
C. 地域位置差别
D. 人口数量不同
【答案】B
【解析】试题分析：经济基础决定上层建筑。海洋文明从事工商业,形成自由平等开放的理念；大河文明从事农耕经济,自给自足, 造成封闭。这种差异最终形成了民主与专制的不同政体形式。故选B。其它各项都有一定的道理，但不是主要原因。
A. 分封制
B. 封建制度
C. 君主专制制度
D. 中央集权制度
【答案】A
【解析】周天子时期的“封建制度”有别于中国古代的“封建制度”，为狭义上的“封建制度”，指的是西周时期的分封制，即封邦建国，故选A；此处的封建制度是广义上的封建制度，是指以封建地主阶级占有土地，剥削农民（或农奴）剩余劳动力为基础的社会制度，与周天子时期的分封制不同，B项错误；君主专制制度自秦朝开始至明清，时间不符，C项错误；商周时期中央对地方诸侯的控制力有限，地方一直保持较大独立性，这并不符合中央集权制度的要求，D项错误。
2019-2020年高一上学期期末历史试题 含答案(I)
2019-2020年高一上学期期末历史试题含答案(I) 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 《禹鼎》铭文记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。
这一史料反映了A．宗法制开始瓦解 B. 封国的实力削弱C. 分封制尚能维护王权D.中央权力的高度集中2．以下是中国古籍中出现的人名：刘敬先、殷孝祖（《宋书》），蔡兴宗、崔祖思（《南史》），郑严祖、裴安祖（《北史》），张茂宗、杨延宗（《新唐书》），洪兴祖、冯继业（《宋史》），何荣祖、韩显宗（《元史》），汤显祖、严世藩（《明史》），史念祖、杨光先（《清史稿》）。
这些名字反映了A．等级观念 B．宗法观念 C．法治观念 D．辈份观念3．香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，此“封建制度”在大陆历史教材的提法是A．分封制 B．封建社会 C．君主专制 D．中央集权制度4.一位西方学者说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。
”这反映的实质是A.个人观念淡漠B.男尊女卑思想严重C.宗法观念浓厚D.儒家伦理观念强大5.这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大为恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。
这个时代是指A.春秋战国B.秦代C.汉代D.唐宋时期6．“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。
”材料中的“中间路线”是指A.郡国并行制度B.中朝制度C.刺史制度D.察举制度7．汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。
”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“帝，人主也，奈何以我乱天下法。
”这里的“天下法”是指A．分封制 B．宗法制 C．专制主义中央集权制 D．皇位世袭制8.有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。