红领巾伴我成长
【读后感】红领巾伴我成长!_1200字
【读后感】红领巾伴我成长！_1200字《红领巾伴我成长！》是一本书，讲述了作者在他少年时代的成长经历。
在这本书中，作者回忆了自己参加红领巾的日子，以及红领巾对他成长的影响。
这本书给我留下了深刻的印象。
我从中深刻地感受到了红领巾的力量和意义。
对于作者来说，红领巾代表着一种责任和使命感。
他在书中提到，在他小时候，穿上红领巾的那一刻，他感到自己肩头的责任变得更加沉重，他不再只是一个无忧无虑的孩子，而是一个需要为集体负责的小团体的一员。
这种责任感和使命感，使作者在成长过程中有了新的动力和动力。
红领巾还代表着集体和团队的力量。
在书中，作者和他的红领巾同伴们一起参加各种集体活动，如植树、扫地和参观纪念馆等。
通过这些活动，作者学会了与他人合作，学会了分享和倾听他人的意见，在团队中发挥自己的作用和责任。
这些经历让作者变得更加成熟和懂事，也帮助他建立了对集体的归属感和团队合作的重要性的认识。
红领巾还代表着爱国主义教育。
在书中，作者提到了他们参观红色纪念馆的经历。
通过参观纪念馆，作者了解了中国革命的历史和伟大的先驱。
这种爱国主义教育让作者明白了自己的家国情怀，激发了他为国家和人民做贡献的愿望。
在我看来，这本书传递了许多重要的价值观念和教育意义。
它教导我们要有责任感和使命感，在面对困难和挑战时不退缩，勇往直前。
它强调了集体和团队的重要性，倡导合作和分享，培养了团结协作的精神。
它传达了爱国主义的情怀，激发了人们为国家和人民做出贡献的愿望。
通过阅读这本书，我深深感受到了红领巾的力量和影响。
我相信，在以后的成长过程中，我也会继续传承和发扬红领巾的精神，为集体和社会做出自己的贡献。
我也希望更多的人能够读到这本书，感受到红领巾的力量，从中获得成长和启迪。
红领巾伴我成长(5篇)
红领巾伴我成长(5篇)红领巾伴我成长(5篇)红领巾伴我成长范文第1篇2021年12月31日，是一个让我毕生难忘的日子。
那一天，我加入了中国少年先锋队。
当时，我怀着简单的心情进入大厅，听着大队辅导员叙述着少先队的由来和他的光辉历史。
听着这些故事，我对那些故事中的哥哥姐姐万分佩服，对少先队这个组织更增加一份仰慕。
当大队辅导员每宣读一个入队新队员时，我就又多了一份期盼、感动、紧急。
最终念到我了，我的心情别提有多兴奋了。
这时走来了几位手里捧着一条条艳丽红领巾的大姐姐将一条艳丽的红领巾戴在我的脖子上，我拥有了一条属于我的红领巾！我认真地倾听着红领巾在我耳边叙述《红领巾的故事》：“……红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，为此，你肯定要珍惜我噢！”接着，我们举起了右臂，大声宣誓着我们一生中的第一个誓言：“我们是共产主义接班人！” 那时，我骄傲，我兴奋，还有一种甜美。
我高兴地像只可爱的小白兔，蹦蹦跳跳地跑回了家。
从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好伴侣。
我们朝夕相处，一起上学、放学，每当看到艳丽的红领巾，我就会加倍努力，当我遇到难题，红领巾会对我说：“好好想想，别焦急。
”每当我观察有同学把红领巾当毛巾来擦汗，我就跑过去对他说：“红领巾是我们的好伴侣，我们要好好爱惜它。
” 于是课堂上，我的手总是高高地举起；课间我热心的关心同学；公共车上我主动地让座；在家里我干力所能及的活…。
.由于我是红领巾，它是我的傲慢。
5年来它伴我走过春夏秋冬，伴我克服了一个个难关，伴我在学问的海洋里畅游，伴我渐渐健壮成长起来。
记得有一天，放学了，我乘公交车回家，上了车，我找了个座位坐下。
乘了一站，上来一位老爷爷，他还抱着一个小女孩。
此时，车上座位已经满了。
我看着胸前的红领巾，它仿佛对我说：“你该给老爷爷让个座，万一他摔倒了怎么办？”我抓紧站了起来，让老爷爷坐下。
回到家，我把这件事告知了妈妈。
妈妈问我：“你关心了别人，心里有什么感受？”我说：“我很欢乐。
红领巾伴我成长班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓薇参与人员：全体五年级学生及班主任一、班会背景红领巾，是少先队员的标志，代表着少先队员的荣誉和责任。
五年级是我们成长为六年级的关键时期，为了加强少先队员的团队意识，培养他们的责任感和使命感，我们特此召开“红领巾伴我成长”主题班会。
二、班会目的1. 增强少先队员对红领巾的认识，理解红领巾的含义和象征。
2. 提高少先队员的团队协作能力和责任感。
3. 激发少先队员热爱祖国、热爱学校的情感。
三、班会内容1. 主持人张晓薇介绍班会主题及目的，引导同学们积极参与。
2. 观看红领巾宣传片，让同学们直观地了解红领巾的历史和意义。
3. 同学们分享自己与红领巾的故事，交流心得体会。
4. 班主任讲解红领巾的佩戴方法，强调佩戴红领巾的注意事项。
5. 进行红领巾知识问答，巩固同学们对红领巾的认识。
6. 分组讨论，探讨如何在日常生活中践行红领巾精神。
7. 优秀少先队员代表发言，分享自己的成长经历和感悟。
8. 主持人总结班会内容，提出希望和要求。
四、班会过程1. 主持人张晓薇开场白同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“红领巾伴我成长”。
红领巾是少先队员的标志，它代表着我们的荣誉和责任。
希望通过这次班会，让同学们更加了解红领巾的意义，增强团队意识，提高责任感。
2. 观看红领巾宣传片同学们，现在请大家观看一段关于红领巾的宣传片。
通过这段视频，我们可以更加直观地了解红领巾的历史和意义。
（播放宣传片）3. 分享故事，交流心得同学们，你们有没有什么与红领巾相关的有趣故事呢？下面请大家分享自己的故事，交流心得体会。
（同学们纷纷分享自己的故事，气氛热烈）4. 班主任讲解红领巾佩戴方法同学们，红领巾的佩戴方法很重要。
下面由我来为大家讲解一下。
（班主任讲解红领巾佩戴方法，同学们认真聆听）5. 红领巾知识问答同学们，接下来我们将进行红领巾知识问答环节。
请大家积极参与，巩固所学知识。
红领巾伴我成长三年级作文
红领巾伴我成长三年级作文红领巾伴我成长三年级作文“太好了！”随着一阵欢呼声中，红领巾来到了我们身边，她比玫瑰还艳，比朝霞还红。
她是国旗的一角，而且是用烈士的鲜血染红的，所以我一定要护她，尊敬她。
举行完入队仪式，我听见红领巾悄悄地对我说：“孩子，你的名字叫？”我对她说：“我的姓是全国稀少的，是‘边’，名叫边晨。
”红领巾又高兴地对我说：“恭喜你第一批就得到了我，你很不错吧？”听到这句话，我忍不住自豪地对她说：“我在班里当中队长哩！”忽然，我想到了雷锋日记里的一句话：“少说些漂亮的话。
”又想起自己对红领巾说的这些话，不由脸红了。
随着时间的流逝，我渐渐地升入了二年级。
在二年级当中，我的学习提高了，因为我更加努力，努力就有收获。
红领巾更是对我赞赏有加。
不过我是不会骄傲的，因为是红领巾给我了七彩缤纷、绚丽多彩的，我是不会让红领巾失望的。
渐渐地，渐渐地，红领巾已经伴随着我走了两年了，在这艰难又快活的两年里，我差不多已经无视红领巾的存在了，可我没忘记她，因为红领巾是我享受快乐的土根，是我学习知识的萌芽。
默默无语的红领巾陪伴着我走过了二年级下学期，迎来了期末考试。
在这场大考中，红领巾表扬着我、夸奖着我、鼓励着我。
红领巾，她为我付出了很多，我是不会让她失望的。
我一定要努力、努力、再努力，为二年级的语文和数学画上圆满的句号。
在这里，虽然是在写作文，但我说的'每一个字每一句话都是真心实意的。
我要谢谢忠实的红领巾。
在以后的三年级中，我已经订了新目标、新打算：一、每一篇目课文都要倒背如流，不要有任何错别字；二、生字每一笔每一划都写得工工整整，不要再有任何不会写的生字。
三、不辜负红领巾对我的信任。
这是我说的，我一定会做到！【红领巾伴我成长三年级作文】。
初三作文写人：红领巾伴我成长_1
初三作文写人：红领巾伴我成长少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。
我们都是光荣的少先队员，都在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆。
很小的时候，我曾偷偷拿起哥哥书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾，学着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志——红领巾，也不知红领巾象征着什么意义，总觉得红领巾很好看，也知道哥哥格外爱惜。
每当他一放学回家，就用心地从脖子上把红领巾轻轻地解下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里，惟恐丢了命似的。
每次，当我正在脖子上大显身手时，哥哥总是闪电般地出现在我的一旁，为了红领巾进行“哥弟大战”。
最终总是哥哥获胜，我也只好流着眼泪向爸妈告状。
童年的我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。
进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的幼儿时代，踏入了小学的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻：光荣加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人。
当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们这群祖国未来的“花朵”接着都举起右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人！那时的我，在老师和少先队的口中渐渐地了解到一些有关“红领巾”的故事：红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。
那天，同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会的《少先队歌》，像一只只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾，刚把书包挂好，我也象哥哥那样迫不及待地把心爱的红领巾从脖子上取下，生怕弄脏了似的。
这时，我才亲身体会到了当年哥哥不顾哥弟情谊与我的“大动干戈”。
往后，随着年级的递增和知识的丰富，我也一步步地在书本里知道了国旗、国歌和董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。
是呀，千千万万无数革命先烈的鲜血染红了红领巾，是他们保持了红领巾的“纯洁”。
庆六一争做新时代好队员红领巾伴我成长作文5篇
庆六一争做新时代好队员红领巾伴我成长作文5篇六一儿童节，让我们一起穿逗逗的童装，露纯纯的童颜，用甜甜的童心，找美美的童趣，念乐乐的童年。
愿我的朋友幸福快乐胜过孩童!下面就是小编为大家收集整理的争做新时代好队员作文，希望可以帮助到大家!争做新时代好队员作文(一)我是一名少先队员了我是一名少先队员。
让我最光荣的就是胸前这条鲜艳的红领巾。
它是国旗的一角，也是革命烈士用鲜血染成的。
直到今天，我第一次戴上红领巾时的情形还历历在目。
记得那是一二年级时的事情。
那天，我们正在上课。
突然有几位大姐姐和一位老师进来接着老师念出了一批名单。
然后大姐姐为我们戴上崭新的红领巾。
就在戴上红领巾的那一刻，我认识到，从现在开始，我就是一名少先队员了。
自从胸前挂上了红领巾，我就觉得自己多了一份责任。
既然已经成为少先队的一员了，就要“努力学习，多做好事”。
红领巾的意义是非凡的，我们少先队员要为它增添光彩，使它更加鲜艳。
老师还教会了我们怎样佩戴红领巾。
如今，已经四年了，在这四年里，红领巾就是我的良师益友，它陪伴着我走过了四年，也陪伴着我茁壮生长。
争做新时代好队员作文(二)我是一名少先队员我是一名少先队员。
是祖国的未来;是祖国的希望;是祖国的建设者!我要为祖国献出自己的一份力。
在我带上红领巾的那一刻起，我就暗下决心，以后要发奋读书，。
把自己的家园建设的更加美好。
要让我们的祖国富强苍盛。
等我长大了，我要做一名教师，我会与成绩差的学生谈心，找到他们优点，让它们有欲望求知。
我要培育出大批人才，为祖国争光添彩。
当我的学生受到委屈的时候，我会用我博大的胸怀去抚慰他心灵的创伤，让他们感到社会的温暖，让他们也学会做一个有爱心的人，发扬我们祖国的传统美德。
我还要让世界变的美好、和谐，让世界处处充满爱!总而言之，做为一名少先队员，我会实现自己的诺言，一定会让祖国变得更强大。
让每个人为自己是中国人而感到自豪!争做新时代好队员作文(三)我是一名少先队员今天我成为了一名少先队员戴上了鲜艳的红领巾。
红领巾伴我成长
红领巾伴我成长【第1篇】光阴似箭、日月如梭，不知不觉中，我已经是小学六年级的学生了。
红领巾一直陪伴着我，成了我忠实的伙伴。
是它，告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛；是它，带领着我实践体验，锻炼雏鹰的羽翅，储备高飞的本领；还是它，点燃我理想的灯火，指引我用智慧与热情撒播希望的种子。
向往小时候，每当看见大哥哥、大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾，我总是羡慕不已。
心想：要是我也有一条鲜艳的红领巾，那该多好啊！入队盼星星，盼月亮。
我终于等到了挂上红领巾的时刻。
那天，我怀着兴奋之情，和其他一年级同学来到操场。
大哥哥、大姐姐们手中捧着鲜艳的红领巾，为每一位同学佩上红领巾。
辅导员老师告诉我们红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，应该爱护它。
交友从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好朋友。
我们朝夕相处，一起上学、放学，每当看到鲜艳的红领巾，我就会加倍努力，当我遇到难题，红领巾会对我说：“好好想想，别着急。
”每当我看见有同学把红领巾当玩具时，我就跑过去对他说：“红领巾是红旗的一角，我们要好好爱护它。
”特别是在我读五年级的时候，听说四年级有一位同学生了白血病，并且他家里穷，没钱治疗。
听到了这个消息，红领巾悄悄对我说：“我们要献出爱心，帮助她渡过难关，早日回到校园。
”于是，我飞快地跑回家，拿出我心爱的储蓄罐，把里面的500元钱全部捐献了出来。
期望我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友，它将陪伴我在知识的海洋里尽情邀游，在科技王国里乘风破浪。
【第2篇】每当看到胸前那一条鲜艳的红领巾的时候，我的眼前总会浮现出那不光彩的一幕：记得暑假的一天，我在外婆家看电视。
看着看着，哥哥一脸神秘地说：“凯凯，你吃过莲蓬吗？我们村有一个很大的荷花池，里面有好多莲蓬，莲蓬可好吃了。
我们经常去摘的。
要不——我带你也去摘几个来？”我兴奋极了，要知道，长这么大，我还是第一次到荷池边摘莲蓬呢！于是，哥哥带着我和弟弟出发了。
我们一口气跑到田野里。
红领巾伴我成长朗诵稿
红领巾伴我成长朗诵稿
嘿，朋友们！今天咱来聊聊“红领巾伴我成长朗诵稿”这事儿。
你们想想，红领巾那可是咱小时候最特别的标志呀！就像一个小伙伴，一直陪着咱长大。
每次戴上它，是不是感觉自己都变得不一样啦？倍儿精神！
当我们还是小不点儿的时候，第一次戴上红领巾，那心情，哎呀，简直没法形容！就好像自己一下子成了超级英雄似的。
那鲜艳的红色，在胸前飘呀飘的，多神气！
然后呢，我们就开始参加各种活动，戴着红领巾朗诵呀，唱歌呀。
那时候，我们可能还奶声奶气的，但声音里却充满了对红领巾的热爱，对未来的憧憬。
红领巾它可不只是一块布呀，它是一种象征，一种力量。
它让我们学会了团结，学会了勇敢，学会了担当。
就好像是一盏小灯，照亮我们前行的路。
咱再想想，那些戴着红领巾站在台上朗诵的时光，是不是特别美好？我们用稚嫩的声音，表达着对祖国的热爱，对生活的期待。
那时候，我们可能还不太懂那些大道理，但我们知道，红领巾是很重要的。
它就像是我们成长路上的一个标记，记录着我们的点点滴滴。
从懵懂无知到渐渐懂事，从胆小害羞到勇敢自信，红领巾一直都在。
现在想想，要是没有红领巾，我们的童年是不是会少了很多色彩呢？它可是陪着我们度过了那么多欢乐的时光呀！
当我们渐渐长大，也许不再天天戴着红领巾，但它会永远留在我们的心里。
它是我们童年的回忆，是我们成长的见证。
所以呀，朋友们，不管啥时候，都别忘了红领巾带给我们的那些美好。
让我们一起珍惜那段时光，珍惜那份纯真和热爱吧！红领巾，永远是我们心中最特别的存在！它伴我们成长，让我们变得越来越好！难道不是吗？。
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红领巾伴我成长
“我们是共产主义接班人〃〃〃〃〃〃”六年前的此时此刻，在《少年先锋队队歌》的旋律下，高年级的哥哥姐姐用他们温暖的手为我们佩戴上了鲜艳的红领巾。
那一刻，我知道了红领巾是神圣的，是不可侵犯的！红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，象征着中国少年先锋队。
那一刻，我是多么光荣，多么自豪。
那一刻，我平静心态，感受到胸前飘扬的红领巾带给我的正能量。
那一刻，我立志要当一名爱国、勤学、勇敢、助人的少先队员。
红领巾让我继承了革命先辈的优良传统——助人为乐。
有一次，我放学回家，在楼下遇见了我邻居家的大爷买菜回来。
看他虚弱的身体，再加上他手上拎着沉甸甸的东西，我真想帮助他。
可想到了今天老师布置了很多家庭作业，便向大爷打了个招呼后就快速地上楼了。
当我准备卸下红领巾的一霎间，我耳边仿佛传来了一位老人的声音：“孩子，你是少先队员，快回去帮帮老爷爷吧！”这个人虽与我不曾相识，但他永远在我们的心里。
他，就是革命先辈的心声，是红领巾的呼唤。
这时，我迅速戴好红领巾，像风一般冲到楼下，热情地帮助大爷提东西。
此时，红领巾在我的胸
前飞舞着，我的耳边仿佛传来“孩子，你真棒”的声音，我绽开了笑脸。
红领巾在我成长的道路上引领着我勇敢向前。
我的梦想是成了一名大队委，更好地服务于同学们。
我时刻按一名优秀少先队员的标准严格要求自己。
所以在五年级竞选大队委上，我顺利地通过了前几关的选拔，到最后一关，看着对手们多才多艺的表演，我的信心一下子从高山跌到了峡谷。
这时，我胸前的红领巾在灯光的照耀下显得更加鲜红。
想到当年的革命先烈为了打败日本侵略者，抛头颅、洒热血。
而今天的我难道连面对困难，战胜困难的勇气都没有吗？难道我要放弃我的梦想吗？不，不行！我似乎看到先烈们期待的眼光，我要更好的服务于我的同学。
想到这里，我热血沸腾，信心倍增，迎接挑战，最后我终于成为了一名大队委，实现了我的梦想。
红领巾，有你的陪伴，我将养成更好的习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。